Jamil Cabral Sierra

Jamil Cabral Sierra é Licenciado em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (1999), Especialista em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2002), Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2004), Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2013), Pós-Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2017). Foi bolsista de estágio doutoral no Instituto de Educação, da Universidade de Lisboa - UL (2012). Atualmente é professor associado no Departamento de Planejamento e Administração Escolar - DEPLAE e professor permanente no Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE, do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná - UFPR. É coordenador e pesquisador do GILDA - Grupo Interdisciplinar em Linguagem, Diferença e Subjetivação (UFPR/CNPq). Foi coordenador da Linha de Pesquisa em Diversidade, Diferença e Desigualdade Social em Educação - PPGE/UFPR (2019-2020). Foi vice-Coordenador do curso de Licenciatura em Linguagem e Comunicação da UFPR (2014-2016). Foi Coordenador do Eixo 18 - Educação, Gênero e Sexualidade da ANPED Sul (2015). Desenvolve pesquisas nas áreas de Relações de Gênero, Diversidade Sexual, Ética e Estéticas Queer em interface com os campos da Educação e das linguagens midiáticas.

Informações coletadas do Lattes em 23/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: MARCOS DA VIDA VIÁVEL, MARCAS DA VIDA VIVÍVEL - O governamento da diversidade sexual e o desafio de uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Jorge Ramos do Ó)
com , Ano de obtenção: 2013. Maria Rita de Assis César. Coorientador: André de Macedo Duarte. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diversidade Sexual; Governamentalidade; Vida viável; Vida vivível; Gilda; Inclusão neoliberal. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras - Estudos Linguísticos

2002 - 2004

Universidade Estadual de Maringá
Título: Homossexuais, Insubmissos e Alteridades em Transe. Representações da Homocultura na Mídia e a Diferença no Jogo dos Dispositivos Contemporâneos de Normalização
, Ano de Obtenção: 2004.Silvia Inês Coneglian Carrilho de Vasconcelos.Palavras-chave: Homocultura; (Homo)sexualidades; Discurso; Mídia; Diferença.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Discurso, Relações de Gênero e Sexualidade. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mídia e Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Outro.

Especialização em Lingüística Aplicada

2000 - 2002

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Como trabalhar gramática no texto? A Assoeste e o ensino de Língua Portuguesa no Oeste Paranaense
Orientador: Mário Cândido de Athayde Júnior

Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês

1996 - 1999

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2013 - 2013

Foucault e a Ética: a constituição de si. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2001 - 2001

Aprofundamento Em Língua Portuguesa. (Carga horária: 32h). , Associação Educacional do Oeste do Paraná, ASSOESTE, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em IMprove Speaking Skills Through Conversations. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Paulo Freire e o Ens. de Língua Inglesa no Brasil. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Inglês Básico III. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em A Prova de Redação do Vestibular da Unioeste. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1998 - 1998

Desvendando a gramática do texto. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1998 - 1998

Lively Grammar - necessary, interesting and fun?. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1997 - 1997

Teacher Training Seminar. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1997 - 1997

Focus on words. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em A poesia anglo-americana dos séc. XIX e XX. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Estrut. bás. da língua inglesa através de textos I. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações de Gênero e Sexualidade.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguagem e Discurso.

Organização de eventos

SIERRA, Jamil Cabral . Eixo 18 - Gênero, Sexualidade e Educação - Anped Sul. 2016. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . Simpósio Temático Discursos Psi, cinema e Teoria Queer. 2016. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu ; DAL'IGNA, Maria Cláudia . Simpósio Temático Múltiplos Corpos, Múltiplos gêneros: educação, cinema e diferencá. 2015. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . Eixo Temático 13 - Feminismos, movimentos sociais LGBT e processos de in/exclusão: implicações para a educação. 2014. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . Simpósio Temático Das Pedagogias do Corpo ao Corpo Pós-identitário: políticas, práticas e estéticas queer. 2014. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . I ERUDS - Encontro Regional Universitário da Diversidade Sexual Sul. 2011. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . V Semana de Estudos do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Unicentro/Irati. 2008. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . 3º Ciclo de Debates do Curso de Pedagogia da FAG. 2005. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . 4º Seminário de Educação FAG e V Semana de Educação Dom Bosco. 2003. (Outro).

SIERRA, Jamil Cabral . VII CONELU - Congresso dos Estudantes de Letras da Unioeste. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

IV EMGES E II SICODE. Masculinidade(s) e infância(s): mapeamento de dissertações na área da Educação. 2023. (Congresso).

40º Reunião Nacional ANPED.Masculinidades docentes na Educação Infantil: análise de discursos jurídicos e midiáticos em tempos ultraconservadores. 2021. (Outra).

13 Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11. Cinema e Teoria Queer: sobre preformatividade de gênero, resistência e criação artística. 2017. (Congresso).

Segundo Congreso Internacional sobre Género y Espacio y Tercer Seminário Latino-Americano de Geografia, Gênero e Sexualiddes. Por uma crítica pós-identitária LGBt: posteridades cínicas e sexualidades queer como possibilidade de questionamento nos/dos espaços urbanos cotemporâneos. 2017. (Congresso).

XVII Enanpur.Posteridades cínicas e vidas queerizadas como possibilidade de questionamento nos/dos contextos urbanos contemporâneos. 2017. (Encontro).

6º SBECE / 3º SIECE.A diversidade Sexual no Estado do Paraná: inclusão e governamentalidade. 2015. (Seminário).

II Desfazendo Gênero.Múltiplos Corpos, Múltiplos Gêneros: educação, cinema e diferença. 2015. (Seminário).

IV Enlaçando Sexualidades.Políticas Queer. 2015. (Seminário).

Seminário Educação em Sexualidade e Relações de Gênero nos Currículos de Formação Inicial Docente. 2015. (Seminário).

V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica. 2015. (Outra).

V Encontro de Coordenadores de Cursos de Graduação Profissional. 2015. (Encontro).

III Seminário Nacional Cinema em Perspectiva.Feminismos, movimentos sociais LGBT e Teoria Queer no cinema recifense. 2014. (Simpósio).

II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade.Feminismos, Movimentos Sociais LGBT e Processos de In/Exclusão: implicações para a educação. 2014. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH. O cu nosso de cada dia: a queerização da vida no filme Tatuagem. 2014. (Congresso).

32 Semana Literária SESC e XI Feira Universitária do Livro Editora UFPR. 2013. (Feira).

36 Reunião Nacional da ANPEd.Gilda e a vida queerizada. 2013. (Outra).

5º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 2º SIECE - Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.As formas de governamento da diversidade sexual e a crítica pós-identitária LGBT: conformações e tensões. 2013. (Seminário).

IV Coloquio Latinoamericano de Biopolítica / II Coloquio Internacional de Biopolítica e Educação.Por uma vida vivível: governamentalidade neoliberal e o desafio de uma ética/estética pós-identitária LGBT. 2013. (Outra).

Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Entre a Teoria Queer e cinismo ? Gilda e a queerização da vida. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10.Quando o queer encontra o cínico ? ou sobre o ensaio de uma vida vivível. 2013. (Seminário).

35º Reunião Anual da Anped.O governamento da diversidade sexual e o desafio de uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT. 2012. (Outra).

Inclusão: tensões e territórios educacionais. 2012. (Seminário).

Simpósio de Pesquisadores Luso-brasileiros em Ciências Sociais.O governamento da diversidade sexual diante do desafio de uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT. 2012. (Simpósio).

4º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 1º SIECE - Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Diversidade Sexual e Educação: notas sobre as estratégias biopolíticas de controle da população LGBT. 2011. (Seminário).

III Coloquio Latinoamericano de Biopolítica - I Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación.Corpo e Governamentalidade: diálogos entre a Educação e as Ciências Humanas. 2011. (Outra).

II Simpósio Internacional de Educação Sexual. 2011. (Simpósio).

IV Coloquio Internacional de Estudios sobre Varones y Masculinidades.Diversidade sexual , biopolítica e as atuais estratégias de controle da população LGBT. 2011. (Outra).

Plano Nacional de Educação - PNE - Plenária Litoral Paranaense. 2011. (Outra).

V SELLF - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Fafipar.Foucault e interlocuções (im)pertinentes aos estudos do discurso e da educação. 2011. (Seminário).

Gênero e Diversidade na Escola.Diversidade e Sexualidade (ou notas sobre o gerenciamento da diferença). 2010. (Outra).

I Forum Internacional de Estudos Foucauldianos. 2010. (Seminário).

IV SELLF - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Fafipar.Discurso, Mídia e Alteridades - ou sobre leituras da diversidade. 2010. (Seminário).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A escrita de si na formação acadêmica e a possibilidade de inventariar-se em memórias-histórias de vida. 2009. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Filosofia Contemporânea. A homossexualidade no jogo das narrativas contemporâneas de prevenção do corpo: da pastoral da carne aos dispositivos da mídia. 2008. (Congresso).

16º INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.A homossexualidade na mídia e as narrativas de ?amor ao próximo?. 2007. (Outra).

5º Ciclo de Debates de Pedagogia. 2007. (Outra).

Encontro Pedagógico. 2007. (Encontro).

2º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Não me venham com esta história de ser ?bonzinho? com as-os homossexuais... neste jogo eu não caio, não!. 2006. (Seminário).

7º Seminário Internacional Fazendo Gênero.A mídia travestida... a captura da transexualidade a partir de narrativas ?do bem?. 2006. (Seminário).

Encontro Pedagógico. 2006. (Encontro).

I Colóquio sobre Universidade Contemporânea. 2006. (Outra).

IV SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras.Homossexuais, insubmissos e alteridades em transe: representações da homocultura na mídia e a diferença no jogo dos dispositivos contemporâneos de normalização. 2006. (Seminário).

Seminário da Diversidade Sexual. 2006. (Seminário).

3º Ciclo de Debates do curso de Pedagogia da Faculdade Assis Gurgacz. 2005. (Outra).

3º Encontro Científico Cultural Interinstitucional da FAG. 2005. (Encontro).

1º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Re-colonizando a diferença: ditos de respeito e tolerancia na mídia e as outras mesmas representações da alteridade. 2004. (Seminário).

A questão do outro e a obsessão pelo outro. 2004. (Outra).

A Universidade que queremos. 2004. (Outra).

Encontro Pedagógico 2004/2. 2004. (Encontro).

II Congresso da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. Destecendo a retórica de respeito e tolerância às diferenças: imagens e multiplicidades da homocultura na mídia. 2004. (Congresso).

Seminário de Educação e Comunicação. 2004. (Seminário).

14º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Homossexualidade, mídia e mesmidade: meu tesão agora aumenta o custo de vida. 2003. (Congresso).

4º Seminário de Educação da FAG e V Semana de Educação Dom Bosco. 2003. (Seminário).

II Encontro Científico Cultural Interinstitucional da FAG. 2003. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação de Campinas.Discurso de respeito e tolerância na mídia e na escola: a diferença (ex)incluída. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada. 2003. (Seminário).

3º Seminário de Educação da FAG. 2002. (Seminário).

5º CELSUL - Ciclo de Estudos Lingüísticos do Sul.Ecos do discurso gramatical. 2002. (Outra).

III Selisigno - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação. Discursos Midiáticos e ensino: múltiplos objetos em análise. 2002. (Congresso).

13º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A Assoeste e a formação do professor de Língua Portuguesa: idas e vindas deste processo. 2001. (Congresso).

2º Seminário de Educação da FAG. 2001. (Seminário).

II CEPED - Ciclo de Estudos para Profissionais da Educação. 2001. (Outra).

II Ciclo de Debates - Repensando o cotidiano da escola. 2001. (Congresso).

Palestra - O sistema educacional em Cuba. 2001. (Outra).

Seminário - Disciplinas e competências na organização do trabalho escolar. 2001. (Seminário).

IV Encontro de Educação de Medianeira. 2000. (Encontro).

Semana de Letras 2000.Um olhar sobre a concepção de produção de texto em livros didáticos a partir da coleção Linguagem Nova. 2000. (Outra).

Seminário de Avaliação - Construindo uma prática avaliativa contínua e mediadora. 2000. (Seminário).

XIV CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Um olhar sobre a concepção de produção de texto em livros didáticos, a partir da análise da coleção Linguagem Nova. 2000. (Seminário).

Ciclo de comunicação em Letras. 1999. (Outra).

Conferência de Educação. 1999. (Outra).

Congresso de Leitura do Brasil. 1999. (Congresso).

Semana de Educação. 1999. (Outra).

Seminário de extensão universitária da região sul. 1999. (Seminário).

Centro de estudos lingüísticos e literários do Paraná. 1998. (Seminário).

Conferência de Educação. 1998. (Outra).

Congresso dos Estudantes de Letras da Unioeste. 1998. (Congresso).

Congresso dos Estudantes de Letras do Paraná. 1998. (Congresso).

Encontro de prática de ensino. 1998. (Encontro).

Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários. 1998. (Outra).

Semana de Letras. 1998. (Outra).

Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 1997. (Seminário).

Conferência de Educação. 1997. (Outra).

Congresso dos Estudantes de Letras da Unioeste. 1997. (Congresso).

15º Sessão do Fórum em defesa da Escola pública, gratuita e universal. 1996. (Seminário).

congresso dos estudantes de Letras da Unioeste. 1996. (Congresso).

Encontro dos Estudantes de Letras da região sul. 1996. (Encontro).

Encontro paranaense dos estudantes de Letras. 1996. (Congresso).

Semana de Letras. 1996. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: EDIMAURO MATHEUS CARRIEL RAMOS

SIERRA, Jamil Cabral; FELIPE, Jane; COUTINHO, Angela Maria Scalabrin.. Pedagogias das masculinidades infantis em enunciações neoconservadoras. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ALINE SOPELSA

SIERRA, Jamil Cabral; RATUSNIAK, Célia;NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; SANTOS, Patrícia Lessa. Da censura aos livros de Cassandra Rios na ditadura militar ao ultraconservadorismo do sexênio 2016-2021: relações entre gênero, educação e literatura. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: BRUNO RIBEIRO

LESNOVSKI, Ana Fávia Merino;SIERRA, Jamil Cabral; WOSNIAK, Cristiane do Rocio. Processos de Criação Pós-pornô: autogestão, exibicionismo e internet. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cinema e Artes do Vídeo) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Diego Paiva Bahls

SIERRA, Jamil CabralDAL'IGNA, Maria Cláudia; COUTINHO, Angela Maria Scalabrin.; LIRA, Aliandra Cristina Mesomo. Gênero e docência na Educação Infantil: a produção de masculinidades docentes em discursos jurídicos e midiáticos em tempos ultraconservadores. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: LEONARDO JOSÉ COSTA

RIBEIRO, Regiane Regina;SIERRA, Jamil Cabral; MENDONCA, Jani; JOHN, Valquíria. Seja o Steven que você quer ver no mundo: animação como materialidade para a produção de sentidos sobre masculinidades na série Steven Universe. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ROMÃO MATHEUS NETO

RIBEIRO, Regiane Regina;SIERRA, Jamil Cabral; JOHN, Valquíria; TOMITA, Iris Yae. Quem essa animação pensa que eu sou?: performances, representações e negociações de gênero e sexualidade endereçadas em Mulan (1998). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ayrton Izaias de Oliveira

PEREIRA, Patrícia Barbosa;CABRAL SIERRA, JAMILCÉSAR, Maria Rita de Assis; CORRÊA, Raquel Folmer. Gênero e sexualidade na formação inicial docente: sentidos emergentes do/pelo currículo da graduação em Ciências Biológicas da UFPR. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: FÁBIO DE CARVALHO CORDEIRO

SIERRA, Jamil Cabral; OLIVEIRA, Megg Rayara Gomes; RATTS, Alecsandro José Prudêncio. A bixa-preta na escola e nas redes sociais: da afetividade de uma vida à hipersexualização de um corpo. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Agnes Cristine Souza Vilseki

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; TEDESCO, Marina Cavalcanti; RIBEIRO, Regiane Regina. Pedagogias de gênero e sexualidade no discurso cinematográfico: uma análise do filme "O céu sobre os ombros" a partir da direção de fotografia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tamires Tolomeotti Pereira

SIERRA, Jamil Cabral; POCAHY, Fernando Altair;NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; FERREIRA, Valéria Milena Rohrich. Ciência, Fundamentalismo Religioso e Diversidade:
a apropriação de discursos científicos-biológicos para a produção de ódio e violência contra as sexualidades e gêneros dissidentes nas mídias sociais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wesley Carvalho Sasso

SANTOS, Marinês Ribeiro; SILVEIRA, Luciana Martha;SIERRA, Jamil Cabral; ZACAR, Cláudia. Hasegawa. Masculinidades Plurais: um estudo sobre homens dissidentes de gênero e sexualidade no Projeto "Chicos". 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Karen Greco Soares

SIERRA, Jamil Cabral; RIBEIRO, Regiane Regina; JOHN, Valquíria. Sentidos da diversidade, narrativas de ruptura? As representações sociais de LGBTS na comunicação organizacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Thais Adriane Vieira de Matos

SIERRA, Jamil Cabral; CUNHA, Cláudia Madruga;DAL'IGNA, Maria Cláudia. Discurso, Gênero e Diversidade Sexual: uma análise de textos de professoras em processo de formação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila Macedo Ferreira Mikos

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; VIEIRA, Priscila Piazentini; POCAHY, Fernando Altair. Produzir o sexo verdadeiro, regular o sexo educado: aproximações entre o cinema pornô e a educação sexual. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: José Antonio Correia de Souza

SIERRA, J. C.; AMARAL FILHO, Fausto dos Santos.; VIANA, Iêda.. A política educacional brasileira em interface com a diversidade sexual no período de 2003 a 2014. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Vinicius Miranda de Morais

SIERRA, Jamil Cabral; SANTOS, Marinês Ribeiro; CORREA, Ronaldo de Oliveira; SILVA, Joana Melo de Carvalho. "Coisa de Macho": representações de masculinidade em uma barbearia curitibana. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thayz Conceição Cunha de Athayde

SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; KASPER, Kátia Maria;DAL'IGNA, Maria Cláudia. A marcha das vadias e a escola: feminismo, corpo e (bio)política. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliano dos Santos

SIERRA, Jamil Cabral; KASPER, Kátia Maria; VASCONCELOS, Maria Helena Falcão;CÉSAR, Maria Rita de Assis. Experimentações e(m) processos de formação: entre marcas, corpos e invenções. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: CRISTIANO EDUARDO DA ROSA

FELIPE, Jane;SIERRA, Jamil Cabral; SEFFNER, Fernando; SILVA, Jackson Ronie Sá da. Violência/abuso sexual contra meninos: a pedofilização na educação das masculinidades dissidentes na infância. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: TIAGO ROBERTO RAMOS

RIBEIRO, Regiane Regina;CABRAL SIERRA, JAMIL; JOHN, Valquíria; PINTO, Marcelo Garson Bruale; BUENO, Zuleica de Paula. Videoclipes e tramas de visibilidade: a poética da humanização em Liniker. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Adamo Antonioni da Silva Insfran

CABRAL SIERRA, JAMILNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; RODRIGUES, Malcom Guimarães; MASSUCHIN, Michele Goulart; RATUSNIAK, Célia. Batalhas morais de gênero e sexualidade nas páginas do Facebook de parlamentares neoconservadores: entre a governamentalidade algorítmica e o dispositivo pedagógico da mídia digital. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila Macedo Ferreira Mikos

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; FERREIRA, Valéria Milena Rohrich; MARCELLO, Fabiana de Amorim; BRANDAO, Alessandra Soares. Lesbianidades juvenis em filmes coming- of-age: espaços de formação e tempos de amadurecimento entre o cinema e a educação. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tamires Tolomeotti Pereira

SIERRA, Jamil Cabral; CUNHA, Cláudia Madruga; LOCKMANN, Kamila; TOKARSKI, Flávia Millena Biroli; POCAHY, Fernando Altair. A Performatividade Política dos Discursos de Ódio Neoconservadores na Educação das Dissidências Sexuais e de Gênero. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Danilo da Silva Knapik

CABRAL SIERRA, JAMIL; GUARINELLO, Ana Cristina; ROCHA, Solange Maria da; VIEIRA-MACHADO, Lucyenne Matos da Costa. Contexto Socioeducacional Do Instituto Nacional De Educação De Surdos (1856-1868): O Protagonismo De Estudantes Surdos. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Heliton Diego Lau

SIERRA, Jamil Cabral; RASIA, Gesualda de Lourdes dos Santos; VENTURINI, Maria Cleci; SILVA, Silmara Cristina Dela da; BITTENCOURT, Guida Fernanda Proença. Problemas de heterossexualidade: mascaramento da opulência masculina machista e negação da igualdade. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Thayz Conceição Cunha de Athayde

POCAHY, Fernando Altair;SIERRA, Jamil Cabral; UZIEL, Ana Paula; DIAS, Rosanne Evangelista.; SANTOS, Maria de Fátima Lima. Psicologia e Educação: (Des)encontros desde uma pesquisa-intervenção em gênero e sexualidade. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leander Cordeiro de Oliveira

AMARAL, Marília Abrahão;SIERRA, Jamil Cabral; MERKLE, Luiz Ernesto; MATOS, Ecivaldo de Souza; NUNES, Maira de Souza; GASPARINI, Isabela. ?Nós Somos Gente... Gente Computada Igual a Você?: A Construção de um Estranhamento do Computar. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: ÉDERSON DA CRUZ

DAL'IGNA, Maria CláudiaSIERRA, Jamil Cabral; FABRIS, Eli Terezinha Henn; KLEIN, Carin; SEFFNER, Fernando. Entre os muros da escola: gênero e docência na constituição de uma pedagogia do afeto. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lindsay Jemima Cresto

SANTOS, Marinês Ribeiro;SIERRA, Jamil Cabral; CORREA, Amélia Siegel; QUELUZ, Marilda Lopes Pinheiros; BAGGIO, A. T.. "Colocando a mão na massa": tecnologias de gênero na decoração de interiores no blog Homens da Casa. 2019. Tese (Doutorado em doutorado em tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Patrícia Gräff

LOPES, Maura Corcini;SIERRA, Jamil Cabral; SILVA, Roberto Rafael Dias; CASTRO, Carlos Alfredo Gadea; LOCKMANN, Kamila. Identidades culturais na educação escolar: estratégias de governamento identitário. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juslaine de Fátima Abreu Nogueira

SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; KASPER, Kátia Maria; LOPES, Maura Corcini; GALLO, Silvio Donizetti de Oliveira. Discursos de psiquiatrização na educação e o governo dos infames da escola: entre cifras de resiliência e acordes de resistência. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Evelize Cristina Cit Tavares

SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; XAVIER FILHA, Constantina; FONSECA, Angela Couto Machado; FERREIRA, Suyan Maria Castro. "Faca sem ponta, galinha sem pé, homem com homem, mulher com mulher": quem defende a personagem quer nos livros para a infância?. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Patrícia Dyonisio de Carvalho

DAL'IGNA, Maria CláudiaCABRAL SIERRA, JAMIL; LOPONTE, Luciana Grupelli; ZEN, Laura Habckost Dalla; FERREIRA, Mauricio dos Santos. Trabalho docente e gênero: olhares sobre a série Rita. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: TIAGO ROBERTO RAMOS

RIBEIRO, Regiane Regina; JOHN, Valquíria;SIERRA, Jamil Cabral. Assista ao clipe, acompanhe a série, se ligue nas redes: circuitos de visibilidade midiática das dissidências sexuais e de gênero. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Adamo Antonioni da Silva Insfran

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; MASSUCHIN, Michele Goulart; RODRIGUES, Malcom Guimarães. Entre tecnopolíticas e pedagogias da desinformação: uma análise do conteúdo digital sobre gênero e sexualidade que circulam nas redes sociais online da FPE (56a. Legislatura). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila Macedo Ferreira Mikos

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; FERREIRA, Valéria Milena Rohrich; MARCELLO, Fabiana de Amorim; SOUSA, Ramayana de Lira. Educação, Cinema e Lesbianidades Juvenis: espacialidades e temporalidades escolares em filmes de amadurecimento. 2022.

Aluno: Danilo da Silva

MOREIRA, Laura Ceretta;SIERRA, Jamil Cabral; GUARINELLO, Ana Cristina; ROCHA, Solange Maria da. História dos Surdos no Brasil: Registros de Estudantes Surdos no Período de 1856 a 1873- o que revelam os Documentos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tamires Tolomeotti Pereira

CABRAL SIERRA, JAMIL; POCAHY, Fernando Altair; CUNHA, Cláudia Madruga; TOKARSKI, Flávia Millena Biroli; LOCKMANN, Kamila. A performatividade política do ódio: Uma cartografia dos agenciamentos biopolíticos e necropolíticos das experiências dissidentes de sexo e gênero no contexto neoconservador brasileiro e seus efeitos na Educaçã. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Leander Cordeiro de Oliveira

AMARAL, Marília Abrahão; MERKLE, Luiz Ernesto; MATOS, Ecivaldo de Souza; NUNES, Maira de Souza;SIERRA, Jamil Cabral. Nós somos gente... Gente computada igual a você: a construção de uma computeridade a partir do estranhamento. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thayz Conceição Cunha de Athayde

POCAHY, Fernando Altair;SIERRA, Jamil Cabral; UZIEL, Ana Paula; DIAS, Rosanne Evangelista.. Pedagogias Psi e Cotidiano Escolar: problematizações sobre gênero e sexualidade em interseccionalidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ÉDERSON DA CRUZ

DAL'IGNA, Maria CláudiaSIERRA, Jamil Cabral; FABRIS, Eli Terezinha Henn; KLEIN, Carin; SEFFNER, Fernando. Homens, cinema e docência: masculinidades na. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lindsay Jemima Cresto

SANTOS, Marinês Ribeiro; QUELUZ, Marilda Lopes Pinheiros; ESCOSTEGUY, Ana Carolina Damboriarena;SIERRA, Jamil Cabral; CORREA, Amélia Siegel. Decoração sem frescura: representações de gênero no blog de decoração Homens da Casa. 2016.

Aluno: Elaine de Jesus Souza

SIERRA, Jamil CabralMEYER, Dagmar Estermann; DORNELLES, Priscila Gomes; FELIPE, Jane; FURLANI, Jimena. Educação Sexual no currículo de licenciatura em Biologia: problematização dos discursos acerca de sexualidade e gênero. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Gräff

SIERRA, Jamil Cabral; LOPES, Maura Corcini; CASTRO, Carlos Alfredo Gadea; FABRIS, Eli Terezinha Henn; SILVA, Roberto Rafael Dias. Identidades na educação: engrenagens que movimentam uma tecnologia de governamento. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juslaine de Fátima Abreu Nogueira

SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; KASPER, Kátia Maria; MOYSES, Maria Aparecida Affonso. Discursos de psiquiatrização na educação e o governo dos infames na escola: entre cifras de resiliências e acordes de resistências. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Evelize Cristina Cit Tavares

SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; XAVIER FILHA, Constantina; BUFREM, Leilah Santiago. Faca sem ponta, galinha sem pé, homem com homem, mulher com mulher. Quem defende a personagem queer nos livros para a infância?. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: EDIMAURO MATHEUS CARRIEL RAMOS

SIERRA, Jamil Cabral; COUTINHO, Angela Maria Scalabrin.; FELIPE, Jane. Pedagogias das masculinidades infantis em enunciações ultraconservadoras bolsonaristas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rairan De Almeida Silva

CABRAL SIERRA, JAMIL; FREITAS, Alexandre Simão de; CARVALHO, Rosângela Tenório de. Corpos que dançam no vazio: um aliançar entre gloria anzaldúa e imagens-expriências para antropofagicuerizar a formação humana. 2022.

Aluno: ALINE SOPELSA

CABRAL SIERRA, JAMILTIEPOLO, Elisiani Vitória; RATUSNIAK, Célia; SANTOS, Patrícia Lessa. Reflexos de uma ditadura em tempos ultraconservadores: Cassandra rios e as vertentes em gênero, educação e literatura. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ELI BRUNO DO PRADO ROCHA ROSA

CABRAL SIERRA, JAMIL; OLIVEIRA, Megg Rayara Gomes; MAIO, Eliane. A educação formal e não formal na construção de identidades a partir da cisheteronorma e eurocentrismo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: BRUNO RIBEIRO

LESNOVSKI, Ana Fávia Merino;SIERRA, Jamil Cabral; WOSNIAK, Cristiane do Rocio. Potencialidades da pós-pornografia online: o vídeo e o gif na representação gay. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cinema e Artes do Vídeo) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: ROMÃO MATHEUS NETO

RIBEIRO, Regiane Regina;SIERRA, Jamil Cabral; JOHN, Valquíria; TOMITA, Iris Yae. Por trás de Mulan: as representações orientalistas de gênero endereçadas pela animação da Walt Disney. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: LEONARDO JOSÉ COSTA

RIBEIRO, Regiane Regina;SIERRA, Jamil Cabral; JOHN, Valquíria; MENDONCA, Jani. Seja o Steven que você quer ver no mundo: animação como materialidade para a produção de sentidos sobre masculinidades na série Steven Universe. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ayrton Izaias de Oliveira

PEREIRA, Patrícia Barbosa;SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; CORRÊA, Raquel Folmer. Sexualidade e formação de professores em Ciências Naturais e Humanas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Julio Cezar Marques da Silva

OLMO, Francisco Javier Calvo del; RUANO, Bruna Pupatto;SIERRA, Jamil Cabral. Discurso sobre gênero e sexualidade em materiais didáticos de Português como língua estrangeira: um estudo no âmbito do programa Estudantes-convênio de Graduação (PEC-G). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Agnes Cristine Souza Vilseki

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; RIBEIRO, Regiane Regina; TEDESCO, Marina Cavalcanti. Pedagogias de gênero e sexualidade no discurso cinematográfico: uma análise do filme "O céu sobre os ombros". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: FÁBIO DE CARVALHO CORDEIRO

SIERRA, Jamil Cabral; OLIVEIRA, Megg Rayara Gomes; RATTS, Alecsandro José Prudêncio. Raça, Sexualidade e Educação: afetividade da bixa-preta e hiersexualização do corpo negro a partir de redes sociais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wesley Carvalho Sasso

SANTOS, Marinês Ribeiro; SILVEIRA, Luciana Martha;SIERRA, Jamil Cabral; GARCIA, Wilton. O peso do desejo: fotografia homoerótica e os padrões de beleza de corpos masculinos heterodissidentes no Projeto "Chicos". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tamires Tolomeotti Pereira

SIERRA, Jamil Cabral; POCAHY, Fernando Altair;NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; FERREIRA, Valéria Milena Rohrich. Uma Ciência para as cobaias de Deus: a apropriação de discursos científicos/biológicos para a produção de LGBTfobia nas mídias sociais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila Macedo Ferreira Mikos

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; POCAHY, Fernando Altair; VIEIRA, Priscila Piazentini. Produzir o sexo verdadeiro, regular o sexo educado: aproximações entre o cinema pornô e a educação sexual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Thais Adriane Vieira de Matos

SIERRA, Jamil Cabral; CUNHA, Cláudia Madruga;DAL'IGNA, Maria Cláudia. Formação Docente em gênero e diversidade sexual: entre textos de professoras em processo de seleção para ingresso no GDE e corporeidades outras. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: José Antonio Correia de Souza

SIERRA, Jamil Cabral; AMARAL FILHO, Fausto dos Santos.; VIANA, Iêda.. A política educacional brasileira em interface com a diversidade sexual no período de 2003 a 2014. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Vinicius Miranda de Moraes

SIERRA, Jamil Cabral; SANTOS, Marinês Ribeiro; CORREA, Ronaldo de Oliveira; SILVA, Joana Melo de Carvalho. "Coisa de Macho": representações de masculinidades em uma barbearia curitibana. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thayz Conceição Cunha de Athayde

SIERRA, Jamil CabralCÉSAR, Maria Rita de Assis; KASPER, Kátia Maria;DAL'IGNA, Maria Cláudia. Carnavalizar a vida, coração! Estratégias político-educacionais na atualidade: os corpos vadios marcham na escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliano dos Santos

KASPER, Kátia Maria;CÉSAR, Maria Rita de AssisSIERRA, Jamil Cabral; VASCONCELOS, Maria Helena Falcão. Marcas do vivido, mapas do inventivo: experimentações e(m) processos de formação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Christopher Smith Bignardi Neves

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; SIGNORELLI, Marcos.. Coletivo Leque: arrombando as possibilidades - diversidade sexual, movimento LGBT e educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A questão social na perspectiva interdisciplinar) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Daniela Silva de Souza

CABRAL SIERRA, JAMIL; RAMOS, Edimauro Matheus Carriel; RIBEIRO, Everton. Gênero e sexualidade nas brincadeiras e nos brinquedos na Educação Infantil a partir de reportagens online. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Keilla Nascimento da Silva

SIERRA, Jamil Cabral; BATISTELLI, Bruna Moraes. Cheerleading: desafiando estereótipos de gênero e promovendo inclusão dentro da universidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Douglas Cosmo Lopes

SIERRA, Jamil CabralPEREIRA, Tamires Tolomeotti. Homofobia e escola: masculinidades docentes gays diante da heteronormatividade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lucí A Guerra Trevisan

CABRAL SIERRA, JAMIL; CORDEIRO, Andrea. No fio e na agulha me faço: (des)tecendo o gênero e (h)a cura através da escrita. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ALINE SOPELSA

SIERRA, Jamil Cabral; SANTOS, Geovana Gentili. "Sendo eu sem querer ser eu...": Identidade, Gênero e Sexualidade na obra Nicoleta Ninfeta de Cassandra Rios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Renan Murilo de Cillo

NOGUEIRA, Juslaine de Fátima AbreuSIERRA, Jamil CabralMIKOS, Camila Macedo Ferreira; TAKARA, Samilo. Bicha-Bomba: Dilaceramentos da LGBTfobia no corpo da criança viada em um documentário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Vídeo) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Alexandre Batista de Almeida

SIERRA, Jamil Cabral; FERRARI, Ana Josefina. Os efeitos discursivos da webpornografia e a representação do corpo masculino em um site de conteúdo pornô gratuito. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Guilherme Geraldo Gonçalves Souza

SIERRA, Jamil CabralTIEPOLO, Elisiani Vitória; HOROCHOVSKI, Rodrigo Rossi. Sexualidade, Gênero e Educação: um diagnóstico de políticas públicas em municípios do litoral do Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rafael Damasceno Serrati

SIERRA, Jamil Cabral; SIGNORELLI, Marcos.;TIEPOLO, Elisiani Vitória. Representações de Gênero e da diversidade sexual em materiais didáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: RENATA PIRES MARTINS

SIERRA, Jamil Cabral; SIGNORELLI, Marcos.;TIEPOLO, Elisiani Vitória. Mídia e representações de gênero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila Macedo Ferreira Mikos

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira; PATARO, Carolina Ribeiro. Pós-pornografia e a produção discursiva das sexualidades dissidentes - um estudo sobre representações não normativas de gênero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Vídeo) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Kayan Gusmão

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; VASCONCELOS, Beatriz Ávila. A escrita nos espaços virtuais contemporâneos: entre a inscrição do sujeito pós-moderno e a experiência estética. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Aluno: Emanuelle Fernandes Damasceno

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; GAULIER, Patrícia Laure. Corpo, Gênero e sexualidade no discurso midiático - problematizações a partir da Teoria Queer. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Aluno: Lúcia Marcinek

SIERRA, Jamil Cabral; CHICOSKI, Regina.; BETTES, Soely.. O Periódico Missionário utilizado como meio de informação pelos descendentes ucranianos em Prudentópolis - PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marina Gelinski

SIERRA, Jamil Cabral; CHICOSKI, Regina.; JOB, Sandra Maria.. "Cinco Mulheres": cinco leituras da representação feminina.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Dionéia Knopacki

SIERRA, Jamil Cabral; JOB, Sandra Maria.; GARTNER, Mariléia.. A representação feminina em três contos de Lima Barreto.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: IRACI CERILO BARBOSA

IACONO, Jane Peruzo;SIERRA, Jamil Cabral; MENEZES, Éder. Reflexões sobre hiperatividade: para além das práticas de noramtização/normalização da escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Francielli Cristina de Lima de Souza

NOGUEIRA, Juslaine de Fátima AbreuSIERRA, Jamil Cabral; MORAES, Keila. Veja a mulher de verdade: a mídia repaginando o corpo feminino pelo discurso científico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Josiane de Oliveira Haus

NOGUEIRA, Juslaine de Fátima AbreuSIERRA, Jamil CabralKUIAVA, José. Modernidade, infância e escola: a orquestração do poder disciplinar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Cristiane Abel Alves Batista

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; GALVAN, Eliziane Fátima. "Onde você aprendeu isso?" Diálogos sobre sexualidade e gênero entre pais e filhos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: CRISTIANE DO NASCIMENTO OLIVEIRA

SIERRA, Jamil Cabral; MORAES, Keila; CALDEIRA, Sebastião. E agora, como vou falar de sexo com meus alunos - sexualidade como tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais: uma questão de gênero?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Gisele Aparecida Cichaczewski

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; MORAES, Keila. Discursando sobre feminilidades e masculinidades: uma análise das vozes acerca das relações de gênero/sexualidade na mídia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Nilsabet Fernandes Gasques

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; MORAES, Keila. Mídia, infância e educação: dispositivos de subjetivação do corpo feminino nas páginas da revista Atrevidinha. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Jucilene Balbinot

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; SCHRÖDER, Luciane Thomé. "Minha empregada fala tudo errado!!!": Notas (im)pertinentes sobre identidade, preconceito lingüístico e mídia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Lucy Padilha Alessio

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; SCHRÖDER, Luciane Thomé. A linguagem mecanizada na escola e enquadrada pela mídia: soletrando no ar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Suênia Borges Grazilio

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; SOMMER, Marly. "Quantas linhas, professora?" - O dizer esterilizado na escrita para a escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Kátia Cristiane dos Santos Inácio

SIERRA, Jamil Cabral; SALVATI, Marilena Lemes Marques; BAU, Rosimar. Preconceito Racial: valorização da mulher negra na sociedade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Inês da Silva Queiroz

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; DEMÉTRIO, Silvio Ricardo. A infância hiper-realizada nos espaços midiáticos contemporâneos: estamos clicando em um novo-velho projeto de adultização das crianças?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Janaina Scalabrin

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; DEMÉTRIO, Silvio Ricardo. Narcisismo, niilismo, sátira, pastiche e espetacularização: a vida em pânico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Josiane Marasca

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; HILGERT, Ione Maria Plazza. Representações de infância no discurso do ensino fundamental de 9 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Janesléia de Almeida

SIERRA, Jamil Cabral; TARTAS, Victor; SILVA, João Maria. Estudo sociocultural na obra "Cidade de Deus", de Paulo Lins. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Katrini Beletini Koropka

SIERRA, Jamil CabralKUIAVA, JoséWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. A representação da infância na mídia: destorcendo o discurso da disciplina em Super Nanny. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Angelina Ramos Dias

SIERRA, Jamil CabralNOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu; SILVA, Soelge Mendes da. A imposição ouvintista na história de vida dos surdos e a Libras como constitutiva da(s) cultura(s) surda(s). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Marli Tardowski

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira; HILGERT, Ione Maria Plazza. Alfabetização, Leitura e Escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Márcia Regina Breda

SIERRA, Jamil Cabral; ALVES, Lourdes Kaminski;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. Literatura Infantil contemporânea e o espaço escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Minéia Troian

SIERRA, Jamil Cabral; ALVES, Lourdes Kaminski;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. Literatura Infantil contemporânea: um esercício de análise do livro "A fada que tinha idéias". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Janaina de Medeiros de Souza

SIERRA, Jamil Cabral; CAMARGO, Hertz Wendel de;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. Brincando e aprendendo: os dispositivos de disciplinamento dos corpos infantis em artefatos midiáticos educativos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: DENISE SCHNEIDER

SIERRA, Jamil Cabral; SOMMER, Marly;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. Oh, fulano! Ocê ponhô fogo na fornaia? - falando heresias diante do discurso da imaculada língua padrão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Rozangela Rabel Padilha

SIERRA, Jamil Cabral; DEMÉTRIO, Silvio Ricardo;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. O discurso de correção lingüística a serviço do projeto de normalização dos sujeitos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Gisele Cristina Tomaz

SIERRA, Jamil Cabral; MORAIS, Marcelo Navarro de;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. A gente tem que aprender a mandar no corpinho: os discursos de disciplinamento dos corpos das crianças na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Márcia Aparecida Camargo

SIERRA, Jamil Cabral; GUIMARÃES, Rafael Siqueira de;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. A fabricação da feminilidade em revista: a captura do corpo adolescente-mulher no discurso midiático. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Cristiani de Fátima Pimentel

SIERRA, Jamil CabralKUIAVA, JoséWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. A projeção adultista sobre a infância nas re/apresentações das crianças na televisão: pegue seu banquinho e entre de mansinho.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Eva Rosane Cardoso de Oliveira

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima NogueiraKUIAVA, José. A invenção do sujeito infantil: tecnologias do eu e governamento da infância. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Adriana Mantovani

SIERRA, Jamil Cabral; CECHET, Joenara Beatris; LISBOA JR, Antonio. Amiga de papel: Mafalda como objeto de estudo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Vera Lucia de Souza Bebber

SIERRA, Jamil CabralKUIAVA, JoséWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. O nome como identidade cultural: uma construção discursiva da alteridade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Roseli Aparecida Simões Miranda

SIERRA, Jamil Cabral; PINTO, Adriana Aparecida; SALVATI, Marilena Lemes Marques. Represnetações do MST na revista Veja. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Oracélia Roque Rossato

SIERRA, Jamil Cabral; HILGERT, Ione Maria Plazza;WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. Leitura na alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Eliz Regina Zottis Frederico

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira; OLIVEIRA, Patrícia Barth Radaelli de. A iniciação da criança no uso da escrita: produzindo textos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Eliane Aparecida Piran

SIERRA, Jamil Cabral; SALVATI, Marilena Lemes Marques; CECCATO, Beatriz Helena. Os Fazeres na Educação Infantil e sua importância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Josefina da Silva

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira; OLIVEIRA, Patrícia Barth Radaelli de. O ensino da Língua Portuguesa: uma questão de reflexão sobre a linguagem inserida num contexto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco.

Aluno: Idésia Mondardo Moretto

SIERRA, Jamil Cabral; CECHET, Joenara Beatris. Fazendo Arte na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Roseli Estregue Gregolon

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira; ALVES, Lourdes Kaminski. Poetizando a sala de aula: criança e poesia, um encontro possível. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Cristiane Luiza Camboim Bissani

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. A alfabetização através da produção de texto e análise lingüística em textos de alunos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz.

Aluno: Sandra M

SIERRA, Jamil Cabral. Antunes.A aquisição da linguagem infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco.

Aluno: Rosana Comiran

SIERRA, Jamil Cabral. Literatura Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco.

Aluno: Salete Correa

SIERRA, Jamil Cabral. Literatura Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco.

Aluno: Geni F

SIERRA, Jamil CabralWIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira. de S. Saggim.Literatura: da criação à recriação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco.

SIERRA, Jamil Cabral. Concurso público de Provas e Títulos para provimento de vaga na carreira de Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Gaby Linhares

ARTE-EDUCAÇÃO QUEER NO BRASIL: ANÁLISE CRÍTICA SOBRE MATERIAIS DIDÁTICO EDUCATIVOS CONTEMPORÂNEOS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

BRUNO RIBEIRO

Pornô e poder: discursos ultraconservadores sobre a pornografia e seu papel pedagógico na formação dos gêneros e sexualidades dissidentes; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

EDIMAURO MATHEUS CARRIEL RAMOS

Pedagogias das masculinidades infantis em enunciações neoconservadoras; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

ALINE SOPELSA

Da censura aos livros de Cassandra Rios na ditadura militar ao ultraconservadorismo do sexênio 2016-2021: relações entre gênero, educação e literatura; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Diego Paiva Bahls

Gênero e docência na Educação Infantil: a produção de masculinidades docentes em discursos jurídicos e midiáticos em tempos ultraconservadores; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Agnes Cristine Souza Vilseki

Pedagogias de gênero e sexualidade no discurso cinematográfico: uma análise do filme "O céu sobre os ombros" a partir da direção de fotografia; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

FÁBIO DE CARVALHO CORDEIRO

A bixa-preta na escola e nas redes sociais: da afetividade de uma vida à hipersexualização de um corpo; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Thiago Boaventura

A (des)construção da identidade/diferença através da normalidade: surdez e homossexualidade; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Jamil Cabral Sierra;

Tamires Tolomeotti Pereira

Ciência, Fundamentalismo Religioso e Diversidade:
a apropriação de discursos científicos-biológicos para a produção de ódio e violência contra as sexualidades e gêneros dissidentes nas mídias sociais; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Thais Adriane Vieira de Matos

Discurso, Gênero e Diversidade Sexual: uma análise de textos de professoras em processo de formação no GDE; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Camila Macedo Ferreira Mikos

Produzir o sexo verdadeiro, regular o sexo educado: aproximações entre o cinema pornô e a educação sexual; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Adamo Antonioni da Silva Insfran

Batalhas morais de gênero e sexualidade nas páginas do Facebook de parlamentares neoconservadores: entre a governamentalidade algorítmica e o dispositivo pedagógico da mídia digital; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Camila Macedo Ferreira Mikos

Lesbianidades juvenis em filmes coming- of-age: espaços de formação e tempos de amadurecimento entre o cinema e a educação; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Tamires Tolomeotti Pereira

A Performatividade Política dos Discursos de Ódio Neoconservadores na Educação das Dissidências Sexuais e de Gênero; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Christopher Smith Bignardi Neves

Coletivo Leque: "arrombando as possibilidades" - Diversidade Sexual, Movimento LGBT e Educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A questão social na perspectiva interdisciplinar) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Daniela de Silva de Souza

Gênero e sexualidade nas brincadeiras e nos brinquedos na Educação Infantil a partir de reportagens online; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Keilla Nascimento da Silva

Cheerleading: desafiando estereótipos de gênero e promovendo inclusão dentro da universidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Douglas Cosmo Lopes

Homofobia e escola: masculinidades docentes gays diante da heteronormatividade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Lucí A Guerra Trevisan

No fio e na agulha me faço: (des)tecendo o gênero e (h)a cura através da escrita; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

ALINE SOPELSA

?Sendo eu sem querer ser eu; ; ; ?: Identidade, gênero e sexualidade na obra Nicoleta Ninfeta de Cassandra Rios; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Alexandre Batista de Almeida

Os efeitos discursivos da webpornografia e a representação do corpo masculino em um site de conteúdo pornô gratuito; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Guilherme Geraldo Gonçalves Souza

Sexualidade, Gênero e Educação: um diagnóstico de políticas públicas em municípios do litoral do Paraná; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

RENATA PIRES MARTINS

Mídia e representações de gênero em revistas femininas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Rafael Damasceno Serrati

Representações de gênero e da diversidade sexual em materiais didáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Sandra Maria Pozynek

Representações de lesbiandade no romance ?Pecados Safados?, de Betti Brown; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Moniete Izolina dos Santos

As gírias gays e as identidades de gênero e sexuais no Orkut; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Aldo Trindade de Souza

Papai e papai: representações da homossexualidade e da homoparentalidade em comunidades do Orkut; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Kelly Martha Schacht

Veja quem está falando de gênero/sexualidade na mídia; 2006; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Mariza Beal

A língua da/na mídia: a(s) concepção(ões) de linguagem em sites da Internet; 2006; 69 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Fátima Aparecida de Sousa

Infância, Mídia e Disciplinamento - um breve percurso de análise; 2006; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Jeane da Costa Rasche

É, ainda uma vez, um soldadinho de chumbo; Notas de como a escola dociliza, disciplina e faz marchar os corpos infantis; 2005; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Ana Paula Dias Lopo

Meninos são tigres, meninas são coalas - Analisando as representações de gênero/sexualidade na mídia; 2005; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Claudinei Pistore

Nos (des)caminhos da ciência: uma breve reflexão sobre o pensamento científico; 2005; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Sara Camargo Barreto de Oliveira

"A resposta pode parecer meio esquisita, mas é a pura verdade" - Que idéia de ciência legitima a revista Ciência Hoje das Crianças?; 2005; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Vanderleia Ana Zago

"Oi, blz? Quer tc comigo?" Navegando na construção da idéia de gênero/sexualidade a partir de nicks de salas de bate-papo; 2005; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Andrisa Francielle Schuck

Pintando o sexo na sala de aula - Algumas reflexões sobre infância, gênero e escola; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Soelany Corso Posan

A dentuça está on-line, cuidado com ela - Disciplinando crianças no ciberespaço; 2005; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Juliana Brinckmann

A mídia como sala de aula: discutindo a relação entre televisão e educação; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Maria Gorete Kaufmann

Nos rastros da pedagogia da mídia: televisão e educação em debate; 2004; 73 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Joceli Terezinha Bonifácio Claro

Mídia, escola e formação de leitor: as diferentes representações da prática de leitura na contemporaneidade; 2003; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Mairi Lourdes Marschall

Televisão e escola: como a mídia pedagogiza os sujeitos e (des)constrói a noção de infância; 2003; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

ALINE SOPELSA

Identidade, sexualidade e lesbianidade nas obras de Cassandra Rios: um mapeamento de sua produção literária; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná, UFPR; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Guilherme Geraldo Gonçalves Souza

A diversidade sexual no Estado do Paraná: inclusão e governamentalidade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jamil Cabral Sierra;

Produções bibliográficas

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  • MACEDO, CAMILA ; SIERRA, Jamil Cabral . Curriculum and Curation: film programs as a methodological research procedure between cinema and education. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 14, p. 1-24, 2024.

  • PEREIRA, Tamires Tolomeotti ; SIERRA, Jamil Cabral . Reordenamentos da governamentalidade neoliberal e o neoconservadorismo em foco: efeitos na educação dos gêneros e sexualidades. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , v. 10, p. 1-33, 2024.

  • BAHLS, Diego Paiva ; SIERRA, Jamil Cabral . A idealização de gênero e docência na Educação Infantil: uma análise a partir dos escritos de Virgínia Woolf. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-19, 2022.

  • CORDEIRO, Fábio de Carvalho ; SIERRA, Jamil Cabral ; DIAS, Lucimar Rosa . Preterimento do afeto, da amizade e do desejo entre bixas-pretas em espaços de socialização virtuais: identidades de Raça e Sexualidade em intersecção. Cadernos de Gênero e Tecnologia , v. 14, p. 119-137, 2021.

  • MIKOS, Camila Macedo Ferreira ; SIERRA, Jamil Cabral . Educação sexual escolar e cinema pornô: aproximações a partir de uma analítica de gênero. TEXTURA - ULBRA , v. 23, p. 170-193, 2021.

  • MACEDO FERREIRA MIKOS, CAMILA ; CABRAL SIERRA, JAMIL . GENEALOGIAS DA EDUCAÇÃO SEXUAL E DO CINEMA PORNÔ. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 9, p. 124-145, 2021.

  • VILSEKI, Agnes Cristine Souza ; CABRAL SIERRA, JAMIL . Efeitos performativos na (des)construção de discursos de gênero e sexualidade no filme O céu sobre os ombros: uma análise a partir da direção de fotografia. Rebeca , v. 10, p. 111-135, 2021.

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  • PEREIRA, Tamires Tolomeotti ; SIERRA, Jamil Cabral . QUANDO CIÊNCIA E FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO SE ENCONTRAM: ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO DE ÓDIO CONTRA AS SEXUALIDADES E GÊNEROS DISSIDENTES E SEUS EFEITOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. PRÂKSIS (FEEVALE) , v. 2, p. 244-266, 2019.

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  • SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu ; MIKOS, Camila Macedo Ferreira . Paris still burning? ? sobre o que a noção de performatividade de gênero ainda pode dizer a um Cinema Queer. Textura - ULBRA , v. 18, p. 26-49, 2016.

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  • SIERRA, Jamil Cabral . A fabricação de "homens" e "mulheres" no show de domingo: representações de gênero/sexualidade no universo "fantástico" da mídia. In: 3º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas. Anais do 3º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. Canoas: Ed. Ulbra, 2008. v. 1. p. 189-190.

  • SIERRA, Jamil Cabral . A fabricação de "homens" e "mulheres" no show de domingo: representações de gênero/sexualidade no universo "fantástico" da mídia. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder, 2008, Florianópolis. Anais do Seminário Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder. Florianópolis: Ed. Mulheres, 2008. p. 4-5.

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  • SIERRA, Jamil Cabral . A homossexualidade na mídia e as narrativas de "amor ao próximo". In: 16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. 16º InPLA - Caderno de Resumos - Linguagem em Atividade, 2007. p. 213-214.

  • SIERRA, Jamil Cabral . Homossexuais, Insubmissos e Alteridades em Transe: representações da homocultura na mídia e a diferença no jogo dos dispositivos contemporâneos de normalização. In: IV SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras, 2006, Maringá. Anais do IV SPLE. Maringá: UEM, 2006.

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  • SIERRA, Jamil Cabral . A mídia travestida... A captura da transexualidade a paritr de narrativas "do bem". In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7, 2006, Florianópolis. Anais do Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceito. Florianópolis: Ed. Mulheres, 2006. v. 1.

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  • SIERRA, Jamil Cabral ; VASCONCELOS, Silvia Inês Coneglian Carrilho de ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . Discurso de respeito e tolerância na mídia e na escola: a diferença (ex)incluída. In: II Seminário Internacional de Educação de Campinas, 2003, Campinas. II Seminário Internacional de Campinas - Caderno de resumos, 2003.

  • SIERRA, Jamil Cabral . Homossexualidade, mídia e mesmidade: meu tesão agora aumenta o custo de vida. In: 14º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas. 14º COLE - As coisas que triste são as coisas consideradas sem ênfase, 2003.

  • SIERRA, Jamil Cabral . Homossexualidade, identidade e diferença - ou os discursos do discurso de respeito e tolerância ao 'estranho'na mídia. In: 3º SPLA - seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada, 2003, Maringá. 3º SPLA, 2003.

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  • SIERRA, Jamil Cabral . É melhor prevenir que remediar - A identidade homossexual na mídia e as propagandas governamentais dirigidas aos gays. In: XV Semana de Letras, 2002, Cascavel. XV Semana de Letras, 2002.

  • SIERRA, Jamil Cabral ; VASCONCELOS, Silvia Inês Coneglian Carrilho de ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . Discursos midiáticos e ensino: múltiplos objetos em análise. In: III Selisigno - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação, 2002, Londrina. Caderno de Resumos, 2002.

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . A Assoeste e a formação do professor do ensino fundamental no trabalho com Língua Portuguesa a partir da proposta interacionista: idas e vindas deste processo. In: 13º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas. 13º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2001.

  • RAMOS, Edimauro Matheus Carriel ; CABRAL SIERRA, JAMIL . Pedagogias das masculinidades infantis em cenários neoconservadores bolsonaristas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, Edimauro Matheus Carriel ; SIERRA, Jamil Cabral . Masculinidade(s) e infância(s): mapeamento de dissertações na área da Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CABRAL SIERRA, JAMIL . Relações raciais, gênero e sexualidade: olhares na educação inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAHLS, Diego Paiva ; SIERRA, Jamil Cabral . Masculinidades docentes na educação Infantil: análise de discursos jurídicos e midiáticos em tempos ultraconservadores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Projeto de Aprendizagem e Iniciação Científica: passos iniciais para a carreira acadêmica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Mediação da mesa 'A pesquisa na Universidade: o olhar do egresso'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Feminismos e Experiências LGBT+. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATOS, Thais Adriane Vieira ; SIERRA, Jamil Cabral . Discursos docentes sobre gênero e diversidade sexual:o paradoxo dos processos de inclusão escolar contemporâneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIKOS, Camila Macedo Ferreira ; SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . Cinema e Teoria Queer: sobre preformatividade de gênero, resistência e criação artística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Diversidade sexual e movimentos sociais LGBT no Brasil: da parceria de ontem à ruptura de hoje. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Por uma crítica pós-identitária LGBT: posteridades cínicas e sexualidades queer como possibilidade de questionamento nos/dos espaços urbanos contemporâneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Posteridades cínicas e vidas queerizadas como possibilidade de questionamento nos/dos contextos urbanos contemporâneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Diversidade Sexual: um itinerário de pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero, corpo e política. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . I Saúde Coletiva Sai do Armário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Coordenador da mesa temática 'Diversidade e educação: disputas políticas no Brasil'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; SOUZA, Guilherme Geraldo Gonçalves . A diversidade sexual no Estado do Paraná: inclusão e governamentalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Políticas Queer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; MULINARI, Rogério Andrade ; SA, Priscila Placha . Ensino, Pesquisa e Extensão: reflexões sobre violências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero, diversidade sexual e educação: desafios contemporâneos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . O cu nosso de cada dia: a queerização da vida no filme Tatuagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; CANAVESE, Daniel . Gênero e Diversidade na Escola no litoral paranaense: a experiência da Universidade Federal do Paraná. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Feminismos, movimentos sociais LGBT e Teoria Queer no cinema recifense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . A lei do nascituro e o aborto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . As formas de governamento da diversidade sexual e a crítica pós-identitária LGBT: conformações e tensões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Entre a Teoria Queer e cinismo: Gilda e a queerização da vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Por uma vida vivível: governamentalidade neoliberal e o desafio de uma ética/estética pós-identitária LGBT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; CÉSAR, Maria Rita de Assis . Quando o queer encontra o cínico ? ou sobre o ensaio de uma vida vivível. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gilda e a vida queerizada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Diversidade na Escola: desafios contemporâneos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Masculinidades e Teoria Queer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Queerizar a política, queerizar a vida: sobre feminismos, movimentos sociais LGBT e teoria queer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . O governamento da diversidade sexual e o desafio de uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . O governamento da diversidade sexual diante do desafio de uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; CÉSAR, Maria Rita de Assis . Diversidade Sexual e Educação: notas sobre as estratégias biopolíticas de controle da população LGBT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; CÉSAR, Maria Rita de Assis . Diversidade sexual , biopolítica e as atuais estratégias de controle da população LGBT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . Foucault e interlocuções (im)pertinentes aos estudos do discurso e da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu ; SILVEIRA, Viviane Teixeira ; SIERRA, Jamil Cabral . Corpo e Governamentalidade: diálogos entre a Educação e as Ciências Humanas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero, Sexualidade e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . Discurso, Mídia e Alteridades - ou sobre leituras da diversidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Diversidade na Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; KUIAVA, José ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . A escrita de si na formação acadêmica e a possibilidade de inventariar-se em memórias-histórias de vida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . A homossexualidade no jogo das narrativas contemporâneas de prevenção do corpo: da pastoral da carne aos dispositivos da mídia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Representações de gênero e sexualidade fazendo o show na "fantástica" fábrica de "homens" e "mulheres". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero, Raça e Etnia: identidades em debate. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Preconceito, Discriminação e Exclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Sexualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIERRA, Jamil Cabral . A homossexualidade na mídia e as narrativas de amor ao próximo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Não me venham com esta história de ser bonzinho com as-os homossexuais. Neste jogo eu não caio, não!. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . A mídia travestida - A captura da transexualidade a partir de narrativas do bem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; KUIAVA, José ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . Criança, mídia e escola: cadê a infância?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira ; KUIAVA, José ; GURGACZ, Michelly Schmitt . Habitando as ruínas: breves palavras sobre Universidade em tempos de globalização. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira ; VASCONCELOS, Silvia Inês Coneglian Carrilho de . Re-colonizando a diferença: ditos de respeito e tolerância na mídia e as outras mesmas representações da alteridade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . Destecendo a retórica de respeito e tolerância às diferenças: imagens e multiplicidades da homocultura na mídia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . Educação, Estudos Culturais e Mídia: exercícios de leitura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . Discursos de respeito e tolerância na contemporaneidade: a diferença na pedagógica mídia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Homossexualidade, identidade e diferença - ou os discursos do discurso de respeito e tolerância ao 'estranho'na mídia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira ; VASCONCELOS, Silvia Inês Coneglian Carrilho de . Discurso de respito e tolerância na mídia e na escola: a diferença (ex)incluída. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . É melhor prevenir que remediar: a identidade homossexual na mídia e as propagandas governamentais dirigidas ao s gays. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . A escola e o discurso de inclusão dos estranhos: discutindo a diferença a partir dos Estudos Culturais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira ; VASCONCELOS, Silvia Inês Coneglian Carrilho de . Discursos Midiáticos e ensino: múltiplos objetos em análise. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Ecos do discurso gramatical. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; WIACEK, Juslaine de Fatima Nogueira . A Assoeste e a formação do professor de Língua Portuguesa: idas e vindas deste processo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Um olhar sobre a concepção de produção de texto em livros didáticos a partir da coleção Linguagem Nova. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Um olhar sobre a concepção de produção de texto em livros didáticos a partir da coleção Linguagem Nova. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Oficinas de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Inglesa para professores vestibulandos da rede municipal de Cascavel. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . Respeitar é preciso - um breve estudo sobre as variedades lingüísticas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . A complexidade do processo edipiano no conto "O menino". 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral . O processo de significação em "Vou-me embora pra Pasárgada", de Manoel Bandeira. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . Educação, Cinema e Teoria Queer. Canoas, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SIERRA, Jamil Cabral ; SIGNORELLI, Marcos. . Diversidade e educação: intersecções entre corpo, gênero e sexualidade, raça e etnia. Matinhos1, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SIERRA, Jamil Cabral ; CÉSAR, Maria Rita de Assis ; MEYER, Dagmar Estermann . Gênero, sexualidade e educação: feminismos, pós-estruturalismo e teoria queer. Curitiba1, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

CABRAL SIERRA, JAMIL . Parecerista ad hoc Revista de Estudos Feministas. 2024.

SIERRA, Jamil Cabral . Consultor Ad Hoc em Cadernos Pagu. 2022.

SIERRA, Jamil Cabral . Consultor ad hoc da Educar em Revista. 2019.

SIERRA, Jamil Cabral . Consultor Ad hoc da Educar em Revista. 2019.

SIERRA, Jamil Cabral . Consultor ad hoc da Educar em Revista. 2018.

SIERRA, Jamil Cabral . Parecerista ad hoc do Periódico Psicologia em Estudo. 2017.

SIERRA, Jamil Cabral . Avaliação de Resumos para Simpósio da 2ª Conferência Internacional de Psicologia LGBT e campos relacionados. 2016.

SIERRA, Jamil Cabral . Parecerista ad hoc do Eixo 18 - Gênero, Sexualidade e Educação, da Anped Sul. 2016.

SIERRA, Jamil Cabral . Parecerista Ad Hoc na Revista Comunicações: Revista de Educação. 2015.

SIERRA, Jamil Cabral . Parecerista Ad Hoc no Livro 'Cenas latino-americanas da diversidade sexual e de gênero: práticas, pedagogias e políticas públicas. 2015.

SIERRA, Jamil Cabral . Comissão Técnico-Científica no V Colóquio Latino Americano de Biopolítica. 2015.

SIERRA, Jamil Cabral . Comissão de avaliação de resumos expandidos do II Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2015.

SIERRA, Jamil Cabral . Avaliação dos trabalhos no 23º Evento de Iniciação Científica UFPR.. 2015.

SIERRA, Jamil Cabral . Parecerista e membro do comitê científico do 6º SBECE / 3º SIECE. 2015. 2015.

SIERRA, Jamil Cabral . Comissão Científica do III Seminário Internacional de Educação Sexual. 2013.

SIERRA, Jamil Cabral . Comitê Científico I LINCOM - Seminário de Linguagens, Mídia e Educação. 2013.

SIERRA, Jamil Cabral . Comissão Científica do II Simpósio Internacional de Educação Sexual. 2011.

SIERRA, Jamil Cabral . Conselho Científico dos Anais do IV SELLF - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da FAFIPAR.. 2010.

SIERRA, Jamil Cabral . Professor Pesquisador no Curso de Gênero e Diversidade na Escola. 2009.

SIERRA, Jamil Cabral . A marcha. 2013. (Blog).

SIERRA, Jamil Cabral . E quem vai me pedir desculpas?. 2013. (Blog).

SIERRA, Jamil Cabral . Estamira Vadia. 2013. (Blog).

SIERRA, Jamil Cabral . Levantai-vos, todas!. 2013. (Blog).

SIERRA, Jamil Cabral ; NOGUEIRA, Juslaine de Fátima Abreu . Dossiê Educação, Cinema e Teoria Queer - Revista Textura. 2016. (Editoração/Periódico).

CÉSAR, Maria Rita de Assis ; MEYER, Dagmar Estermann ; SIERRA, Jamil Cabral . Dossiê Gênero, Sexualidade e Educação: feminismos, pós-estruturalismo e Teoria Queer - Educar em Revista. 2014. (Editoração/Periódico).

SIERRA, Jamil Cabral . Sexualidade e Orientação Sexual. 2013. .

SIERRA, Jamil Cabral ; SANTOS, Dayana Brunetto Carlin dos ; RIBEIRO, Gabriela Chicuta ; CÉSAR, Maria Rita de Assis . Corpo, gênero e sexualidade na instituição escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Diversidade Sexual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Diversidade na Escola. 2010. .

SIERRA, Jamil Cabral . Leituras da Diversidade Sexual no Discurso Midiático. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIERRA, Jamil Cabral . Gênero e Diversidade na Escola. 2009. .

SIERRA, Jamil Cabral . Leiturização, relações de gênero/sexualidade e mídia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIERRA, Jamil Cabral . O currículo e tratamento metodológico em Lingua Portuguesa e Matemática na passagem da 4ª para 5ª séries. 2003. .

SIERRA, Jamil Cabral . XIII Módulo de Capacitação para Alfabetizadores do Programa Alfabetização Solidária. 2003. .

SIERRA, Jamil Cabral . Cursos de aprofundamento nas áreas de conhecimento: Língua Portuguesa e Literatura Infantil. 2001. .

SIERRA, Jamil Cabral . Cursos de aprofundamento nas áreas de conhecimento: Língua Portuguesa e Literatura Infantil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIERRA, Jamil Cabral . Curso de qualificação para alfabetizadores. 2000. .

SIERRA, Jamil Cabral . A reestruturação de texto nas séries iniciais do ensino fundamental. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIERRA, Jamil Cabral . Oficinas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura para professores vestibulandos da rede municipal de ensino. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Gênero, Biopolítica e Performatividade: a diversidade sexual nos discursos midiático-educacionais contemporâneos, Descrição: Esta pesquisa pretende, a partir dos Estudos de Gênero de perspectiva pós-estruturalista e da contribuição de autores como Michel Foucault, Judith Butler, Achille Mbembe, dentre outros, analisar as atuais estratégias biopolíticas (e seus desdobramentos necropolíticos) que têm conformado (em alguns casos, exterminado) gêneros e sexualidades dissidentes, bem como produzido subjetividades a partir dos discursos midiático-educacionais contemporâneos. Por discursos midiático-educacionais entende-se, aqui, documentos como políticas públicas, programas, materiais pedagógicos na área da Educação, formulações construídas e veiculadas pela mídia (impressa, online, televisiva) e redes sociais ou, ainda, produções artísticas como o cinema, a literatura, as artes visuais, etc. Além disso, pretende-se pensar sobre as práticas de resistência que emergem a partir do questionamento desses discursos e de que modo a noção de linguagem e de performatividade contribuem para pensar outras possibilidades de criação ética-estética-política.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador / Camila Macedo Ferreira Mikos - Integrante / Tamires Tolomeotti Pereira - Integrante / Aline Sopelsa - Integrante / Diego Paiva Bahls - Integrante / Ádamo Antonioni da Silva Insfran - Integrante / Edimauro Matheus Carriel Ramos - Integrante / Bruno Ribeiro - Integrante / Luci A Guerra Trevisan - Integrante., Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 2

  • 2016 - 2019

    Gênero, Biopolítica e Teoria Queer: a diversidade sexual nos discursos educacionais contemporâneos, Descrição: Esta pesquisa pretende, com a ajuda das teorizações foucaultianas e dos estudos de gênero de perspectiva pós-estruturalista, analisar as formas atuais de governamento, bem como as tecnologias biopolíticas que têm interpelado as subjetividades LGBT no discurso educacional contemporâneo. Assim, este trabalho quer problematizar os discursos sociais, políticos e educacionais que conformam os sujeitos da diversidade sexual e que impõem a eles um tempo e um lugar na ordem político-social e, por consequência, um tempo e um lugar na ordem escolar-educacional. Em vista disso, o objetivo dessa pesquisa é propor uma problematização em torno da questão político-educacional LGBT dos nossos dias, bem como do modelo identitário que sustenta a noção de diversidade sexual que tem vigorado nos últimos anos, especialmente no Brasil. Além disso, essa pesquisa objetiva também pensar em que medida as teorizações queer podem propor outras possibilidades de criação de vivências LGBT na escola. Banpesq/UFPR: 2016020881. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador / Thais Adriane Vieira de Matos - Integrante / Camila Macedo Ferreira Mikos - Integrante / Tamires Tolomeotti Pereira - Integrante / Fábio de Carvalho Cordeiro - Integrante / Agnes Cristine Souza Vilseki - Integrante / Aline Sopelsa - Integrante / Thiago Boaventura - Integrante / Diego Paiva Bahls - Integrante., Número de produções C, T & A: 73

  • 2016 - 2017

    Biopolítica, Governamentalidade e Medicalização das Sexualidades LGBT na Interface Educação e Saúde: uma análise do Profilaxia Pré-exposição - PrEP Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador / Dagmar Estermann Meyer - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2013 - 2015

    Diversidade Sexual e Educação: entre a governamentalidade e a crítica pós-identitária LGBT, Descrição: O objetivo dessa pesquisa é propor, a partir dessa tônica foucaultiana, uma outra teorização político-educacional LGBT, desvinculada do modelo identitário que sustenta a noção de diversidade sexual atual, em favor de um outro pensamento que nos lance, a partir da teorização queer, na busca por outras possibilidades de criação de vivências homossexuais na escola. Uma busca capaz de esgarçar os mecanismos de governamento que promovem a viabilidade-moral-econômica dos sujeitos LGBT e que ajusta ? ao mesmo tempo que normaliza - seus corpos, suas práticas sexuais e afetivo-amorosas, seus desejos, suas vidas às reconfigurações neoliberais contemporâneas. Uma busca capaz de instabilizar essas reconfigurações para mirar a possibilidade ampla do exercício da liberdade e da constituição de formas de resistência que operam a partir de outras experimentações, outras textualizações, outras corporalidades, outras práticas sexuais e afetivo- amorosas. Nesse sentido, essa pesquisa objetiva: a) interrogar quais enunciados formam as práticas discursivas e não discursivas que, nesse solo atual, regulamentam os regimes de governamentalidade tanto anátomo-políticos como biopolíticos dos sujeitos LGBT na escola; b) questionar as formas de governamento e suas estratégias de promoção dos mecanismos de exclusão dos sujeitos da diversidade sexual nos espaços educacionais; c) perguntar pelos regimes de inclusão de nossa atualidade que criaram a parceria entre movimentos sociais e Estado e que dela resultam as formas atuais de governamento dos sujeitos LGBT; d) investigar os efeitos que o modelo identitário provoca nos processos de exclusão dos corpos, das vidas, dos corpos-vidas considerados abjetos e os desdobramentos disso no âmbito educacional; e) discutir em que medida há possibilidade de, por meio de experiências queers de uso dos corpos e dos prazeres, criar curto-circuitos nos mecanismos identitários que promovem a viabilidade-moral-econômica de nossa vida e que sustentam a agenda dos movimentos sociais e do Estado no que se refere aos sujeitos LGBT. f) propor, em âmbito do estadual (Paraná) e regional (litoral do Paraná), alternativas político-teóricas para a teorização LGBT como forma de enfrentamento à violência de gênero e à homofobia, especialmente no contexto escolar. Banpesq/UFPR: 2013012520. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador / Rafael Damasceno Serrati - Integrante / Renata Pires Martins - Integrante / Alexandre Batista de Almeida - Integrante / Nathani Mirella Valvazori dos Reis - Integrante / Guilherme Geraldo Gonçalves Souza - Integrante / Thais Adriane Vieira de Matos - Integrante / Camila Macedo Ferreira Mikos - Integrante., Número de produções C, T & A: 74

  • 2012 - 2012

    Da vida viável à vida vivível - O governamento da diversidade sexual e a busca por uma ética/estética pós-identitária para a teorização político-educacional LGBT, Descrição: Essa pesquisa, financiada pela Capes, faz parte do estágio sanduíche de tese de doutorado, realizado na Universidade de Lisboa, sob a supervisão do Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó. A pesquisa pretende desenvolver uma discussão sobre a relação que vem se estabelecendo, na atualidade, entre a ideia de diversidade sexual (e seus desdobramentos no campo da política, dos movimentos sociais e da educação) e os arranjos anátomo-bio-políticos que configuram os mecanismos atuais de governamentalidade capazes de capturar as diferenças sexuais, alçando-as ao campo da normalização e da heteronormatividade. Feito isso, o trabalho pretende mostrar como se tem operado a produção dos sujeitos LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais) a partir do que chamo de uma viabilidade-moral-econômica, que atente às configurações neoliberais contemporâneas, e os efeitos disso no campo educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2012

    Michel Foucault e as artes da existência: para além da crítica da identidade nos movimentos sociais (feminista e LGBT) e na educação, Descrição: A presente investição centra-se nas pesquisas derradeiras de Michel Foucault sobre a estética da existência. O objetivo da pesquisa é explorar as contribuições foucaultianas para a crítica dos pressupostos identitários que orientam os movimentos sociais feminista e LGBT e a partir daí, pautam as ações do âmbito educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Integrante / Maria Rita de Assis César - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2009 - 2012

    Gênero, Diversidade Sexual e Educação, Descrição: Analisar e refletir acerca dos modos pelos quais acontecem os mecanismos de produção das diferenças de gênero e de sexualidades; problematizar a hetronormatividade como referência de normalidade sexual e de gênero; analisar e refletir sobre as estratégias de construção e manutenção das representações de gênero e da diversidade sexual no âmbito dos discursos educacional, da saúde e das CIências Humanas; promover ações interdisciplinares relacionadas à temática de gênero e diversidade sexual. Banpesq/UFPR: 2009004026. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador / Jeferson Isaac Maciel Paula Junior - Integrante / Rafael Damasceno Serrati - Integrante / Samuel da Silva Martins de Faria - Integrante / Renata Pires Martins - Integrante / Christopher Smith Bignardi Neves - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Remuneração., Número de produções C, T & A: 42

  • 2008 - 2009

    Discursividades e imagens contemporâneas da homocultura na mídia (ou sobre como o discurso midiático fabrica as representações das homossexualidades), Descrição: Crítica dos discursos midiáticos. Análise das discursividades e das imagens que interpelam a homocultura na contemporaneidade. Problematização das representações das homossexualidades no discurso midiático. Estabelecimento de relações (ressonâncias) destes discursos com o (no) discurso escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Centro-Oeste - Remuneração., Número de produções C, T & A: 3

  • 2007 - 2008

    Leiturizações, relações de gênero/sexuais e mídia (ou sobre como o discurso midiático fabrica as representações das alteridades), Descrição: Crítica dos discursos midiáticos. Problematização das representações das alteridades de gênero/sexuais (feminina, masculina, heterossexual, homossexual, bissexual, transexual) na mídia. Estabelecimento de relações (ressonâncias) destes discursos com o (no) discurso escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Centro-Oeste - Remuneração., Número de produções C, T & A: 8

  • 2003 - 2003

    Leitura e Estudos Culturais: o (não)sujeito e suas representações simbólicas numa perspectiva pós-moderna, Descrição: Este projeto teve como objetivo geral analisar e compreender como está colocada a condição do sujeito e sua possibilidade de simbolização nas diferentes práticas culturais, como literatura, cinema, música, teatro, fotografia, artes plásticas, arquitetura, mídia, religião, mitos e afins, bem como qual a relação destas práticas discursivas com o universo pedagógico. Especificamente, propiciou, aos docentes e discentes envolvidos, espaço e condições para leitura e debate de temas relevantes a este recorte de pesquisa, proporcionando-lhes acesso e reflexão sobre diferentes práticas culturais/discursivas. Nessa perspectiva, o grupo de pesquisa desenvolveu as seguintes atividades: * Reuniões de grupos de estudos com discussões sobre textos na linha temática do projeto. * Indicações para aquisição de obras que comtemplam o tema, para comporem o acervo bibliográfico da biblioteca da FAG, para que os alunos e professores pudessem acompanhar as reflexões nas reuniões de estudos, bem como realizar pesquisas no campo dos Estudos Culturais. * Incorporação de bibliografia de apoio sobre o tema nos planos de ensino e inclusão de textos, análise e produção escrita nas disciplinas de Pesquisa na Educação, Tópicos Especiais em Magistério, Semiótica e Interpretação de Textos e Literatura Infanto-Juvenil. * Motivação e orientação aos alunos da graduação (no curso de Pedagogia - FAG) e pós-graduação (no curso de Especialização em Pesquisa, Planejamento e Administração na Educação - FAG) para pesquisa em Estudos Culturais, investigando a relação do tema com as práticas pedagógicas. * Organização de Seminário de Educação com o tema "Estudos Culturais e Educação", trazendo pesquisadores de outras IES (como UFRGS/ULBRA, UEM, UFPR) para realização de conferências e debates, na data de 29 e 30/09 e 1a3/10/2003... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (220) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jamil Cabral Sierra - Integrante / Juslaine de Fatima Nogueira Wiacek - Integrante / Lourdes Kaminski Alves - Coordenador., Financiador(es): Faculdade Assis Gurgacz - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2005

Professor Homenageado como nome de turma pelos acadêmicos de Pedagogia da turma de 2005/2, Comissão de Formatura dos alunos de Pedagogia de 2005/2.

2005

Professor Homenageado como nome de turma pelos acadêmicos de Pedagogia da turma de 2005/1, Comissão de Formatura dos alunos de Pedagogia turma 2005/1.

2004

Professor Homenageado como nome de turma pelos acadêmicos de Pedagogia da turma de 2004/2, Comissão de Formatura dos alunos de Pedagogia da turma 2004/2.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, Departamento de Planejamento e Administração Escolar - DEPLAE. , Rua Rockefeller nº 57, Rebouças, 83260000 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 35356259, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina e Indisciplina no Cotidiano Escolar: um enfoque foucaultiano, Organização do Trabalho Pedagógico, Prática Pedagógica C Estágio Supervisionado na Organização Escolar, Educação, Tecnologia e Cultura das Mídias na Escola

  • 03/2020

    Estágios , Licenciatura em Pedagogia.,Estágio realizado, Prática Pedagógica C ? Estágio Supervisionado na Organização Escolar.

  • 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, GILDA - Grupo Interdisciplinar em Linguagem, Diferença e Subjetivação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade Sexual, Teoria Queer e Educação, Pesquisa Avançada em Diversidade, Diferença e Desigualdade Social em Educação, Pesquisa em Diversidade, Diferença e Desigualdade Social em Educação, Relações de Gênero, Sexualidade e Educação, Seminário de Dissertação, Seminário de Tese, Teorias Feministas e Educação

  • 06/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE.,Linhas de pesquisa

  • 06/2021 - 06/2023

    Extensão universitária , Departamento de Planejamento e Administração Escolar - DEPLAE.,Atividade de extensão realizada, Ciclo de Formação em educação audiovisual e diversidade para/com e na Escola.

  • 03/2019 - 03/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE, Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE.,Atividade realizada, Coordenador da Linha de Pesquisa de Diversidade, Diferença e Desigualdade Social em Educação do PPGE.

  • 03/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Câmara de Linguagem e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Vice-coordenador do projeto "Minha Universidade Lê".

  • 03/2009 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos de Gênero.,Linhas de pesquisa

  • 03/2009 - 11/2019

    Ensino, Linguagem e Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa, Estudos em Educação, Estudos em Língua Portuguesa, Estudos Linguísticos, Gênero, Diversidade Sexual e Educação, Interações Culturais e Humanísticas, Projetos de Aprendizagem

  • 03/2009 - 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Linguagem e Comunicação.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação das Atividades Formativas Complementares do curso de Linguagem e Comunicação.

  • 11/2013 - 11/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Investigação em Corpo, Gênero e Subjetividade na Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2014 - 12/2016

    Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão - PROEC.,Atividade de extensão realizada, Rede de Diversidade Sexual e Gênero da UFPR - Rede Div@.

  • 08/2010 - 08/2016

    Estágios , Câmara de Linguagem e Comunicação.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa.

  • 09/2014 - 03/2016

    Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sexualidade e Orientação Sexual, Relações Étnico-raciais, Estudos Avançados em Gênero e Sexualidade

  • 02/2014 - 02/2016

    Direção e administração, Câmara de Linguagem e Comunicação.,Cargo ou função, Vice-coordenador do curso de Linguagem e Comunicação.

  • 11/2013 - 06/2014

    Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gênero, Sexualidade e Orientação Sexual, Relações Étnico-Raciais

  • 01/2014 - 04/2014

    Extensão universitária , Câmara de Linguagem e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Vice-coordenação do projeto "Minha Escola Lê".

  • 01/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Câmara de Linguagem e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Vice-coordenador do projeto "Minha Escola Lê".

  • 03/2011 - 12/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Linguagem e Comunicação, Câmara de Linguagem e Comunicação.,Atividade realizada, Supervisão de Monitoria.

  • 03/2009 - 12/2011

    Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Humanas IV - Corporalidades e Sexualidades

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Gestão de Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Técnico em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde e Gênero

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2016 - 05/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, GEERGE - Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero.,Linhas de pesquisa

  • 10/2016 - 09/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Realização de Pós-doutorado em Educação.

2012 - 2012

Universidade de Lisboa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2007 - 12/2009

    Estágios , Departamento de Letras.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio em Língua Portuguesa I - 136h.

  • 05/2008 - 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Lertras - Irati, conforme portaria 002 SEHLA-I/Unicentro, de 28-03-08.

  • 03/2008 - 02/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e Editoração de Textos

  • 07/2007 - 02/2009

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II, Estágio Supervisonado em Língua Portuguesa I, Linguagem, Cultura e Ensino

  • 08/2007 - 12/2008

    Estágios , Departamento de Letras.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio em Língua Portuguesa II - 136h.

  • 05/2008 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica da V Semana de Estudos do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Unicentro/Irati.

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-juvenil

2003 - 2004

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 24

Atividades

  • 05/2003 - 04/2004

    Ensino, Licenciatura em Letras Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos, Estágio Supervisionado

  • 05/2003 - 04/2004

    Estágios , Ceca, Ceca.,Estágio realizado, Supervisão de estágio em Língua Portuguesa.

2001 - 2007

Faculdade Assis Gurgacz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2006 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Pesquisa e Extensão Coopex, Comissão de Pesquisa e Extensão Compex.,Cargo ou função, Membro da COMPEX.

  • 03/2005 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da Revista Advérbio - http://www.fag.edu.br/adverbio/.

  • 11/2004 - 07/2007

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Escrita, Estética e Experiência de Si, Leitura e Recepção Textual, Linguagem e Práticas Culturais de Leitura

  • 03/2004 - 07/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Colegiado do Curso de Pedagogia, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Atividade realizada, Editor da Revista Diálogos Pedagógicos.

  • 03/2003 - 07/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Colegiado do Curso de Pedagogia, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Atividade realizada, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso.

  • 03/2003 - 07/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Colegiado do Curso de Pedagogia, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Atividade realizada, Revisor da Revista Diálogos Pedagógicos, do curso de Pedagogia da FAG.

  • 03/2003 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da Revista Diálogos Pedagógicos, do curso de Pedagogia da FAG.

  • 03/2001 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inventário da Produção Acadêmica, Lingua Portuguesa e Produção de Texto, Linguagens e Códigos e Metodologia de Ensino I, Linguagens e Códigos e Metodologia de Ensino II, Prática Pedagógica, Seminário Integrador, Semiótica e Interpretação de Texto, Tópicos Especiais em Magistério

  • 03/2001 - 07/2007

    Estágios , Colegiado de Pedagogia.,Estágio realizado, Prática pedagógica (estágio supervisionado) no ensino fundamental - primeiros ciclos.

  • 10/2006 - 10/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Pesquisa e Extensão Coopex.,Cargo ou função, Membro da comissão científica de avaliação dos trabalhos submetidos para o 4º Encontro Científico Cultural Interinstitucional da FAG.

  • 10/2005 - 10/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Pesquisa e Extensão Coopex.,Cargo ou função, Membro da comissão científica de avaliação dos trabalhos submetidos para o 3º Encontro Científico Cultural Interinstitucional da FAG..

  • 10/2004 - 10/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Pesquisa e Extensão Coopex.,Cargo ou função, Membro da comissão científica de avaliação dos trabalhos inscritos no 2º Encontro Científico Cultural Interinstitucional das Faculdades FAG, FAQ e Dom Bosco.

2000 - 2001

Associação Educacional do Oeste do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2000 - 12/2001

    Serviços técnicos especializados , Departamento Pedagógico.,Serviço realizado, Elaboração de provas de Língua Portuguesa para concursos de professores do ensino fundamental.

  • 03/2000 - 12/2001

    Treinamentos ministrados , Departamento Pedagógico.,Treinamentos ministrados, Cursos de Alfabetização para professores do ensino fundamental, Cursos de Ensino de Língua Portugesa para professores do ensino fundamental, Cursos de Literatura para professores do ensino fundamental