Rodrigo Assis da Silva

Mestre Profissional em Educação (FORMEP) pela Pontifica Universidade Católico (2019); Pós Graduado em Fundamento da Cultura e das Artes pela Universidade Estadual Paulista (2010); graduado em Artes Plásticas pela Universidade São Judas Tadeu (2008); Licenciado em Pedagogo pela Universidade Nove de Julho (2015);. Atualmente é formador no Sistema de Ensino Universitário Brasil Ltda., Docente na FATEC - Faculdade Tecnológica de Franco da Rocha e Diretor da Etec de Francisco Morato. (CENTRO PAULA SOUZA) , Minha trajetória profissional é voltada para as áreas de Artes, Cultura, Educação, Fotografia, Audiovisual e Marketing.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação: Formação de Formadores

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Curta Metragem na Escola: Análise dos Multiletramentos no Processo de Curtas, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Fernanda Coelho Liberali
Palavras-chave: Curta-metragem; Letramento digital; Educação - Efeito das inovações tecnológicas; Ensino - Meios auxiliares; Short films; Computer literacy.

Especialização em fundamento da Cultura e das Artes

2009 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: OS DEZ PRIMEIROS ANOS DA FOTOGRAFIA NO SÉCULO XXI - A massificação da imagem digital.
Orientador: Sergio Romagnolo

Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

2025 - Atual

Centro universitário UniFatecie, UniFatecie

Graduação em Pedagogia

2014 - 2015

Universidade Nove de Julho

Graduação em Graduação

2006 - 2008

Universidade Sao Judas Tadeu
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Produções bibliográficas

  • SILVA, R. A. ; LIBERALI, F. C. . ANÁLISE DOS MULTILETRAMENTOS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CURTA-METRAGEM NA ETEC DE FRANCISCO MORATO. In: Anais do IV Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores, 2019, São Paulo. Formadores, pesquisas e projetos de intervenção: demandas da escola contemporânea?. São Paulo: Publicação Eletrônica, 2019. v. 4. p. 85-85.

Outras produções

SILVA, R. A. . Construção e Desconstrução. 2009.

Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - 2014

    Tecnologia aplicada ao estudo de História para o curso do ETIM, Descrição: Realizar um trabalho de projeção tridimensional, desenvolvendo a ferramenta utilizada na dimensão didática e contando histórias através da tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Rodrigo Assis da Silva - Coordenador / Everton Silva Santos Lopes - Integrante / Kelly Sabará - Integrante / Adil Aparecido Soares - Integrante / Lívia Lanjoni - Integrante / Rafael Barreto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Etec Dr. Emilio Hernandes Aguilar

Vínculo: Servidor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

2021 - Atual

Etec de Francisco Moarato

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Etec, Carga horária: 40

2013 - Atual

Etec de Francisco Moarato

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 23

2010 - Atual

Etec de Francisco Moarato

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 27

2019 - Atual

Sistema de Ensino Universitário Brasil Ltda., UNIVERSITÁRIO, Brasil.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formador / Palestrante, Enquadramento Funcion

Outras informações:
Formador / Palestrante, Enquadramento Funcional: Formador