Inalda de Sousa Ribeiro

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Educação e Ação Social. 2009. (Oficina).

2º Jornada de Educação Meio Norte. 2007. (Congresso).

Educação e Meio Ambiente. 2007. (Seminário).

Semana Pedagógica. 2006. (Encontro).

RIBEIRO, I. S.. Leitura e Escrita: Dificuldades de Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE.

RIBEIRO, I. S.. O Real e o fantástico na obra de Macunaíma, de Mario de Andrade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE.

RIBEIRO, I. S.. A crítica social presente na Poética de Patativa do Assaré. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE.

RIBEIRO, I. S.. O ensino de literatura infantil no 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE.

RIBEIRO, I. S.. Leitura e Escrita: Práticas responsáveis pelo desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE.

RIBEIRO, I. S.. A motivação dos Colaboradores na Empresa Colegio Evangelico Aurenívia Ribeiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. Maximização dos Lucros. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. A qualificação do Serviço de Atendimento como fator de Fidelização do Cliente: estudo de Caso no Marmore Hotel. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. Leitura e escrita: Dificuldades de Aprendizagens. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. Leitura e Escrita: Práticas Responsáveis pelo Desenvolvimento do Processo de Ensino-Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. O Real e o Fantastico na Obra de Macunaíma, de Mário de Andrade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. O Ensino de Literatura Infantil do 3º Anos do Ensino Fundamental I da Escola Municipal José Aquiles de Sousa, Fronteiras/PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

RIBEIRO, I. S.. A Crítica Social Presente na Poética de Patativa de Assaré. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Reformulação do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Família na Escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Família na Escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Reformulação do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Reformulação do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Integração da família na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Reconstruir coletivamente o PPP para direcionar o ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Importância da família na Escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Importância da família na Escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Contribuição da comunidade escolar no processo de construção do PPP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Aluno motivado no Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Indisciplina na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

CONTRIBUIÇÕES DO DESENHAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DO OLHAR DOCENTE E PSICOLÓGICO EM UMA CRECHE DE SÃO GONÇALO-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

DIFICULDADES DOS DOCENTES NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS SÉRIES INICIAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM TERESINA-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

O OLHAR DOCENTE SOB A LUZ DA LUDICIDADE NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTOS-PI,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

EDUCAÇÃO INFANTIL E A INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM HUGO NAPOLEÃO-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

O OLHAR DOCENTE SOBRE AS POLITICAS PUBLICAS/RECURSO DIDÁTICO PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERESINA-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

O OLHAR DOCENTE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM BARRO DURO-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM TERESINA-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA E DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ATRAVÉS DO OLHAR DO PSICOPEDAGOGO E DO DOCENTE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TERESINA-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Importância da Leitura na Formação do Aluno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Interação Família e Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A Importância da Afetividade no Ensino Aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

educação de Crianças com Sindrome de Down; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

O Papel da leitura no processo de formação de cidadãos críticos e pensantes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Parceria entre família, escola e o psicopedagogo no ensino aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS PIAUIENSE; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

O meio ambiente e as empresas;; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto de Desenvolvimento do Ensino Superior do Brasil; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Desafios da gestão em uma empresa familiar;; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto de Desenvolvimento do Ensino Superior do Brasil; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A motivação no ambiente de trabalho;; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto de Desenvolvimento do Ensino Superior do Brasil; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Práticas modernas na gestão de pessoas;; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto de Desenvolvimento do Ensino Superior do Brasil; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Importância do slogan para o marketing;; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto de Desenvolvimento do Ensino Superior do Brasil; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

Comunicação interna e a visibilidade da empresa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto de Desenvolvimento do Ensino Superior do Brasil; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA -; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A CONTRIBUIÇÃO DO LUDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A LUDICIDADE NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;

A CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inalda de Sousa Ribeiro;