Karina Samille Alves Costa
Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade da Amazônia (2011). Experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: jornalismo policial, cobertura jornalística, violência, teorias da comunicação e espetacularização;
Especialista em Educação para as Relações Étnico-raciais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (2017) com enfase em Políticas Públicas. Experiência em práticas pedagógicas por meio de tecnologias educacionais;
Discente de Licenciatura em Letras - Português pela Universidade Federal do Pará (cursando).
Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação para as Relações Étnico-raciais
2013 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: Tecnologia Educacional ABC Afro-brasileiro como instrumento de promoção da Educação Étnicorracial na Educação Infantil
Orientador: Solange Maria Vinagre Corrêa
Graduação em andamento em Letras
2013 - Atual
Universidade Federal do Pará
Título: O Gótico e a Escrita Feminina na Literatura Brasileira do século XIX
Orientador: JULIANA MAIA DE QUEIROZ
Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil.
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
2008 - 2011
Universidade da Amazônia
Título: Estudo de caso sobre a cobertura dos jornais Diário do Pará e O Liberal para os casos de exploração sexual infanto-juvenil (Mídia e Violência)
Orientador: Mauro Celso Feitosa Maia
Formação complementar
2021 - 2021
Ledor e Transcritor. (Carga horária: 50h). , UP Cursos, UPC, Brasil.
2021 - 2021
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
AS VÁRIAS FACES DA VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2014
Advanced Course in English. (Carga horária: 680h). , Idiomas Aslan, ASLAN, Brasil.
2012 - 2012
Marketing de Produtos e Serviços. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Organização de eventos
COSTA, K. S. A. . I Giro de Conversa Ambiental. 2019. (Outro).
COSTA, K. S. A. . V Jornada Benedito Nunes. 2019. (Outro).
Participação em eventos
Discutindo modalidades: estratégias e metodologias para entender o ensino remoto emergencial. 2021. (Seminário).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).
O que avaliar em produções escritas de estudantes: refletindo sobre os critérios. 2021. (Outra).
Pestes na literatura e flagelos da literatura: considerações sobre os clássicos. 2021. (Seminário).
Projeto Fantástico Brasileiro: Percursos de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2021. (Seminário).
Tradução Juramentada: O que é? Como é feita?. 2021. (Seminário).
XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (. 2021. (Outra).
VOZES INSUBMISSAS E SINGULARES DA PÓS-COLONIALIDADE NA LITERATURA BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE AS OBRAS DE LIMA BARRETO E OSWALD DE ANDRADE. 2020. (Seminário).
2 Diálogos CONLER. 2019. (Outra).
DOPPELGÄNGER: O MITO DO DUPLO NO FOLCLORE ALEMÃO E NA LITERATURA UNIVERSAL. 2019. (Oficina).
EXPRESSÕES UFPA.Introdução ao Fongbe. 2019. (Oficina).
I Giro de Conversa Ambiental. 2019. (Outra).
V Fórum de Alfabetização Leitura e Escrita Fale Flor do Grão. 2019. (Outra).
I Conferência Livre de Educação do Pará. 2017. (Outra).
II Seminário Internacional América Latina: Políticas e conflitos contemporâneos SIALAT.CHACINA DE PAU D'ARCO: UMA ANÁLISE NARRATIVA DE GUERRAS INVISÍVEIS NO CAMPO EM PÁGINAS DE JORNAIS IMPRESSOS DE BELÉM.. 2017. (Seminário).
Rede Paraense de Educação Ambiental.Educomunicação. 2017. (Oficina).
XX Feira Pan-Amazônica do Livro. Tecnologia Educacional ABC Afro-brasileiro. 2016. (Feira).
III Congresso Nacional de Diversidades e Questões Etnicorraciais. A Tecnologia Educacional ABC Afro-brasileiro como instrumento didático na Educação Étnico-racial para a Educação Infantil. 2015. (Congresso).
III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Diversidade, Cidadania e Inovação. 2015. (Outra).
III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Diversidade, Cidadania e Inovação.Atividade Autogestionada - Inovação Tecnológica - Tecnologias Educacionais. 2015. (Outra).
XX Seminário Integrador das Licenciaturas do IFPA-Campus Belém.Projetos de Tecnologias Educacionais. 2014. (Seminário).
As especificidades da Docência na Educação Infantil. 2013. (Outra).
Desafios ao ensino de história da África, culturas africanas e afro-brasileiras. 2013. (Outra).
II Semana Acadêmica dos Estudantes de Letras (SAEL). 2012. (Outra).
Comunicação e Cultura Organizacional na Amazônia. 2011. (Oficina).
Mediações e discursos: A comunicação na Amazônia. 2010. (Outra).
Comunicação e Sustentabilidade. 2009. (Outra).
Documentário sobre Meio Ambiente - A Paixão pelo Gênero. 2009. (Oficina).
I Seminário Pan-amazônico de Documentários. 2009. (Seminário).
Jornalismo Ambiental: os desafios da cobertura na Amazônia. 2009. (Outra).
I Fórum de Comunicação do Governo Federal no Norte. 2008. (Outra).
Novas Formas de Comunicação na Contemporaneidade. 2008. (Oficina).
Produções bibliográficas
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SANTOS, A. ; MOURA, D. B. ; ARAUJO, H. K. S. ; COSTA, K. S. A. ; TAVARES, K. K. R. ; DIAS, L. F. ; SILVA, M. P. S. ; PEREIRA, T. J. C. . Modelagem Matemática: Casa Africana N?debele. In: Pereira, Glauco Lira. (Org.). Curso de Especialização Educação para Relações Etnico-raciais-história e cultura afro-brasileira e africana: Práticas Metodológicas para o Ensino da Matemática. 3ed.Belém: IFPA, 2015, v. 6, p. 31-37.
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COSTA, K. S. A. ; RUIZ, C. S. ; SALDANHA, N. C. ; VALE, R. M. B. . Tecnologia Educacional: ABC Afro-brasileiro. In: Helena do S.C. da Rocha. (Org.). Tecnologia educacional: instrumentalização para o trato com a diversidade etnicorracial na educação básica. 1ed.Belém: IFPA, 2014, v. , p. 27-70.
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AZEVEDO, A. P. M. ; COSTA, K. S. A. ; FURTADO, V. T. P. . CHACINA DE PAU D'ARCO: UMA ANÁLISE NARRATIVA DE GUERRAS INVISÍVEIS NO CAMPO EM PÁGINAS DE JORNAIS IMPRESSOS DE BELÉM.. In: II Seminário Internacional América Latina: Políticas e conflitos contemporâneos SIALAT, 2017, Belém. Colonialidade, Poder e Territórios. Belém: NAEA/UFPA, 2017. v. 2. p. 2855-2869.
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AZEVEDO, A. P. M. ; COSTA, K. S. A. ; FURTADO, V. T. P. . Entre obituários e B.O.s: atores e fatores que influenciam a cobertura policial dos jornais paraenses. In: II Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia, 2016, Belém. Cidades, memória e mediação. Belém: PPGCom, 2016. v. 1. p. 1-16.
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COSTA, K. S. A. ; SALDANHA, N. C. . A tecnologia educacional ABC Afro-brasileiro como instrumento didático na Educação Étnico-racial para a Educação Infantil. In: III Congresso Nacional de Diversidades e Questões Etnicorraciais, 2015, Belém. O velado e o revelado : políticas de ações afirmativas e de reparação para a população negra no Brasil. Belém: IFPA, 2015. p. 66-67.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Apoio técnico administrativo do PRONATEC
2010 - 2012
Procuradoria da República no ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária em Jornalismo, Carga horária: 20
2012 - 2012
American School of LanguageVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2009 - 2011
Conselho regional de farmácia do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária em Jornalismo, Carga horária: 30
2010 - 2010
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2010 - 2010
Fundação Instituto para o Desenvolvimento da AmazôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária em Jornalismo
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