Cristine Brandenburg

Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (2025). Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará, Bolsista CNPq (2019). Mestra pelo Programa de Pós Graduação em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará, Bolsista CNPq (2015). Especialista em Saúde Pública pala Universidade Estadual do Ceará (2017). Especialista em Educação Infantil e Psicopedagogia pela Minas Faculdade (2025). Especialista em Pedagogia Hospitalar pela Minas Faculdade (2025). Especialista em Educação Escolar Indígena pela Minas Faculdade (2025). Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Estácio do Ceará - Campus Moreira Campos - ESTÁCIO/CE (2021). Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2008), Bolsista PROUNI. Membro dos grupos de pesquisas Práticas Educativas Memórias e Oralidades (PEMO) e do Laboratório Interdisciplinar de Neuroeducação e Inclusão (LINEI). Editora da Revista Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Revpemo (2019-2023). Editora adjunta da Revista Ensino em Perspectivas (2020-atual). Membro pesquisadora dos projetos: 1. Educadoras do Século XX: formação docente, práticas e representações (2021-atual); 2. A precarização do trabalho docente asseverada na pandemia da Covid-19: políticas públicas para minorar o esgotamento profissional (2022-atual); 3. Qualificação de periódicos científicos de educação: articular para internacionalizar (2023-atual); todos três financiados pela FUNCAP e CNPq. 4. Rede de cooperação em ensino, pesquisa e extensão: O alimento como expressão cultural, fortalecendo a agricultura familiar e induzindo a sustentabilidade em comunidades ribeirinhas tradicionais da Amazônia financiado pelo CNPq. Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) e da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC). Foi docente da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central/FECLESC (2022-2024). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação, história da educação, biografia, história de mulheres, imigração, povos tradicionais, história oral, práticas educativas digitais, fisioterapia, ulceras por pressão, imagem corporal, saúde pública e políticas públicas.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: Hilda Agnes Hübner Flores: Memórias da Intelectual Educadora
, Ano de obtenção: 2019. José Rogério Santana. Coorientador: Lia Machado Fiuza Fialho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO DE MULHERES; IMIGRAÇÃO BOÊMIA.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Biografia de Josef Umann: Memórias e contribuições educacionais de um imigrante alemão em terras brasileiras (03/11/1850-13/08/1927)
, Ano de Obtenção: 2015.José Rogério Santana.Coorientador: Lia Machado Fiuza Fialho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; BIOGRAFIA; ORALIDADE; MEMÓRIA.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em PEDAGOGIA HOSPITALAR

2023 - 2025

Minas Faculdade
Título: PEDAGOGIA HOSPITALAR A IMPORTANCIA PARA CRIAÇAS INTERNADAS
Orientador: Danubia da Costa Teixeira

Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E PSICOPEDAGOGIA

2023 - 2025

Minas Faculdade
Título: A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS
Orientador: Dalcio Augusto Pedreira Junqueira Franco

Especialização em EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA

2023 - 2024

Minas Faculdade
Título: A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Orientador: Danubia da Costa Teixeira

Especialização em Especialização em Saúde Pública

2013 - 2017

Universidade Estadual do Ceará
Título: HISTÓRIA E MEMÓRIAS DA DOCÊNCIA DE JÚLIA BARRETO BASTOS DE OLIVEIRA NA FISIOTERAPIA CEARENSE
Orientador: Lia Machado Fiuza Fialho

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2015 - 2021

Centro Universitário Estácio do Ceará - Campus Moreira Campos
Título: EDUCAÇÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Orientador: Profa. Dra. Isolda Cecilia Bravin

Graduação em Fisioterapia

2000 - 2008

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Compatibilidade da eficácia de um programa cinesioterapêutico versus eletroestimulação para mulheres portadoras de incontinência urinária
Orientador: Ana Cristina Sudbrack
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.

Pós-doutorado

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Formação complementar

2021 - 2021

A gestão democrática e as implicações no trabalho docente. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Como instalar o Crossmark em revista no OJS. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2020 - 2020

WEBINAR - Como e onde indexar periódicos de Educação?. (Carga horária: 4h). , Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação das regiões Norte e Nor, FEPAE-NNE, Brasil.

2020 - 2020

Como a tecnologia pode ajudar a comunidade acadêmica: Trinka, a ferramenta. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso de Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2018 - 2018

Interseccionalidade em estudos sobre relações ético-raciais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2018 - 2018

Crossref Live Brasil. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Formação Profissional no Método Pilates. (Carga horária: 200h). , METACORPUS, METACORPUS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Organização de eventos

FIALHO, L. M. F. ; BRANDENBURG, C. ; VASCONCELOS, K. C. ; CARVALHO, S. O. C. ; FLORENCIO, L. R. S. . VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO. 2021. (Congresso).

BRANDENBURG, C. . ABEC Meeting - Editors' Challenges For Open Science. 2019. (Congresso).

FIALHO, L. M. F. ; SANTOS, C. J. M. ; VASCONCELOS, J. G. ; BRANDENBURG, C. . VI SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES - VI SEPEMO. 2019. (Congresso).

FIALHO ; NUNES, J. B. C. ; BRANDENBURG, C. . V SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES - IV SEPEMO. 2018. (Congresso).

FIALHO, L. M. F. ; LOPES, T. M. R. ; NUNES, J. B. C. ; BRANDENBURG, CRISTINE . IV SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES - IV SEPEMO. 2017. (Congresso).

FIALHO ; LOPES, T. M. R. ; BRANDENBURG, C. . III SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES - III SEPEMO. 2016. (Congresso).

BRANDENBURG, C. . COMISSÃO ORGANIZADORA DO XV ECCHE - V ENHIME - IV SINECGEO. 2016. (Congresso).

FIALHO, L. M. F. ; SALES, J. A. M. ; BRANDENBURG, C. . II SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES - II SEPEMO. 2015. (Congresso).

SANTOS, C. J. M. ; FIALHO, L. M. F. ; SALES, J. A. M. ; BRANDENBURG, C. . V SEMINÁRIO NACIONAL GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS: FEMINISMOS, CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NO BRASIL. 2015. (Congresso).

FIALHO, L. M. F. ; VASCONCELOS, J. G. ; SANTANA, J.R. ; BRANDENBURG, C. . XIV ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO ? ECHE IV ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ? ENHIME III SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUACIONAIS ? SINECGEO. 2015. (Congresso).

BRANDENBURG, C. . XIII ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO ? ECHE III ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ? ENHIME III SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS ? SINECGEO. 2014. (Congresso).

BRANDENBURG, C. . I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES - I SEPEMO. 2014. (Congresso).

BRANDENBURG, C. . XII ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO ? ECHE II ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ? ENHIME. 2013. (Congresso).

BRANDENBURG, C. . IV CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA E FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA E V JORNADA GAÚCHA DE FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA E FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETÓRIO/GRUPO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS/HISTEDBR.Interfaces entre história oral e memória: contribuições para pesquisas biográficas. 2021. (Encontro).

IV Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática. 2021. (Encontro).

VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Os primeiros cinco anos de inserção na docência em um pequeno munícipio do Ceará. 2021. (Seminário).

XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação. Maria Zelma de Araújo Madeira (1967-2018): memórias de formação e resistências da educadora negra. 2021. (Congresso).

ABEC Meeting - Editors' Challenges For Open Science. 2019. (Congresso).

VII SEMINÁRIO NACIONAL GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS: feminismo como resistência.Luta de maria de Lourdes contra o machismo e suas repressões. 2019. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES.UM ESTUDO SOBRE ENSINO PRÉVIO DE GEOGRAFIA ANTES DA UNIVERSIDADE. 2019. (Seminário).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO-CBHEC-. Teniza Iara de Freitas Spinelli: Trajetória de Vida de Uma Museológa e Educadora (1966-2005). 2019. (Congresso).

Ciclo de palestras denominados. 2018. (Oficina).

III Seminário "A Educação de Mulheres no Brasil e em Portugal (Século XIX e XX). 2018. (Seminário).

IX Congresso Internacional da ABEH. 2018. (Congresso).

V SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES. 2018. (Seminário).

XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste- Reunião Científica da Regional da ANPED. 2018. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS MEMÓRIAS E ORALIDADES - IV SEPEMO.O DESVELAR DOS PRIMÓRDIOS DA HISTÓRIA ORAL: UMA BREVE PONDERAÇÃO ENTRE ALGUNS LITERATAS. 2017. (Seminário).

XI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. INFLUÊNCIA E CONTRIBUIÇÕES DE UM IMIGRANTE ALEMÃO NA EDUCAÇÃO DE LINHA CECÍLIA - RIO GRANDE DO SUL XIX. 2016. (Congresso).

FEIRA DE OPORTUNIDADES IDJ. 2015. (Oficina).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIA E ORALIDADES - SEPEMO.EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2015. (Seminário).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIA E ORALIDADES - SEPEMO.REFLEXÃO SOBRE ASPECTOS DO CURRÍCULO NA ESCOLA NORMAL CEARENSE. 2015. (Seminário).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIA E ORALIDADES - SEPEMO.MEMÓRIAS E ORALIDADES DE EDUCADORES. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO NACIONAL DE GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS: FEMINISMO, CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NO BRASILS.GÊNERO DO FEMININO NA MÍDIA ON LINE: ANALISE DE IMAGEM DO SITE EGO. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO NACIONAL DE GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS: FEMINISMO, CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NO BRASILS.MULHER EM MEIO A UMA SOCIEDADE MACHISTA NO SÉCULO XXI: EU LAVO, MAS NÃO ENXUGO, ISTO É COISA DE MACHO. 2015. (Seminário).

XIV ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO. Educação Continuada em Unidade de terapia Intensiva. 2015. (Congresso).

XIV ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO. Quilombo Boqueirão da Arara, Ceará: História e Memória. 2015. (Congresso).

I Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade (SEPEMO).Memória, oralidade e educação. 2014. (Seminário).

XIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação ? ECHE III Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME III Simpósio Nacional de Estudos Culturais e Geoeducacionais ? SINECGEO. A PROFISSÃO DOCENTE E A TEORIA DA SUA HISTÓRIA: UMA REFLEXÃO PARA EDUCADORES. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Aspectos Gerais sobre a profissão docente e a teoria da sua história: uma reflexão para educadores. 2014. (Congresso).

IV Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais.Subjetividades e contradiscursos. 2013. (Seminário).

XII Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE II Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. Os processos culturais influenciando na Instituição Escolar: Uma nova forma de Educar. 2013. (Congresso).

XI ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E I ENCONTRO DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO.FISIOTERAPIA - HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. 2012. (Encontro).

28ª SEMANA CIENTÍFICA DO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE E 15º CONGRESSO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM SAÚDE DO MERCOSUL. IDOSOS E CÃES: PRECEPSÕES POSITIVAS ACERCA DESTA INTERAÇÃO. 2008. (Congresso).

XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CINENTÍFICA E XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.PERCEPÇÕES DE IDOSOS SOBRE A FISIOTERAPIA ASSISTIDAS POR CÃES. 2008. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CINENTÍFICA E XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.ATUAÇÃO DO ULTRA-SOM TERAPÊUTICO EM FERIDAS CRÔNICAS. 2008. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CINENTÍFICA E XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.EFICÁCIA DE UM PROGRAMA CINESIOTERAPÊUTICO VERSUS ELETROESTIMULAÇÃO PARA MULHERES COM INCONTINÊNCIA URINÁRIA. 2008. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CINENTÍFICA E XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.ANÁLISE DA QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES COM INCONTINÊNCIA URINÁRIA SUBMETIDAS AO TRATAMENTO CINESIOTERAPÊUTICO. 2008. (Seminário).

XVI CONGRESSO BRASILEIRO DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA. IDOSOS E CÃES: PRECEPSÕES POSITIVAS ACERCA DESTA INTERAÇÃO. 2008. (Congresso).

XVI CONGRESSO BRASILEIRO DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA. PROJETO BEM ESTAR DA MULHER COM INCONTINÊNCIA URINÁRIA. 2008. (Congresso).

IV CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA E FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA E V JORNADA GAÚCHA DE FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA E FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA. 2007. (Congresso).

IX JORNADA DE INVERNO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA - RS.O USO DO LASER HENE E ASGA NO TRATAMENTO DE ÚLCERAS POR PRESSÃO. 2007. (Outra).

IX JORNADA DE INVERNO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA - RS.FISIOTERAPIA ASSISTIDA POR CÃES EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. 2007. (Outra).

IX JORNADA DE INVERNO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA - RS. 2007. (Outra).

PRIMEIROS SOCORROS. 2007. (Outra).

VII JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE FISIOTERAPIA: A FISIOTERAPIA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE ATRAVÉS DA MULTIDISCIPLINARIEDADE. 2007. (Outra).

X FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DE PROJETOS DA TERCEIRA IDADE DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E IX ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DA TERCEIRA IDADE DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.FISIOTERAPIA ASSISTIDA POR CÃES EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS - SAÚDE FÍSICA MENTAL. 2007. (Encontro).

XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO NO TRATAMENTO DE ÚLCERAS POR PRESSÃO (UPP). 2007. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.INCONTINÊNCIA URINÁRIA FEMININA E FATORES DE RISCO. 2007. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC.FISIOTERAPIA ASSISTIDA POR CÃES EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. 2007. (Seminário).

XVI FÓRUM NACIONAL DE ENSINO EM FISIOTERAPIA. X ENCONTRO NACIONAL DE COORDENADORES DE CRUSOS DE FISIOTERAPIA. I MOSTRA NACIONAL DE EXPERIÊNCIAS ENSINO, SERVIÇOS E COMUNIDADE. 2007. (Encontro).

XVI FÓRUM NACIONAL DE ENSINO EM FISIOTERAPIA. X ENCONTRO NACIONAL DE COORDENADORES DE CRUSOS DE FISIOTERAPIA. I MOSTRA NACIONAL DE EXPERIÊNCIAS ENSINO, SERVIÇOS E COMUNIDADE.FISIOTERAPIA ASSISTIDA POR CÃES EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. 2007. (Encontro).

XVI FÓRUM NACIONAL DE ENSINO EM FISIOTERAPIA. X ENCONTRO NACIONAL DE COORDENADORES DE CRUSOS DE FISIOTERAPIA. I MOSTRA NACIONAL DE EXPERIÊNCIAS ENSINO, SERVIÇOS E COMUNIDADE.O USO DO LASER HENE E ASGA NO TRATAMENTO DE ÚLCERAS POR PRESSÃO. 2007. (Encontro).

ESTUDO PILOTO:AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS PRESTADOS POR UMA CLÍNICA DE REFERÊNCIA EM FISIOTERAPIA DE UMA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO PARDO / RS. 2006. (Outra).

II CLICO DE CINEMA E FILOSOFIA: SESSÕES COMENTADAS DE FILMES QUE TRATAM DAS TEMÁTICAS DA SAÚDE, DOENÇAS, CUIDADO, MORTE E PROLONGAMENTO DA VIDA. 2006. (Outra).

II JORNADA MULTIDISCIPLINAR DO HOSPITAL SÃO SEBASTIÃO MÁRTIR.INCONTINÊNCIA URINÁRIA FEMININA. 2006. (Outra).

II JORNADA MULTIDISCIPLINAR DO HOSPITAL SÃO SEBASTIÃO MÁRTIR.MAL DE PARKINSON, UMA DOENÇA DILENCIOSA. 2006. (Outra).

QUESTÕES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR. 2006. (Seminário).

SIPAT - SEMANA INTERNA DE PROTEÇÃO A ACIDENTES DE TRABALHO. 2006. (Outra).

XII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.INCONTINÊNCIA URINÁRIA FEMININA. 2006. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E XI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.MAL DE PARKINSON, UMA DOENÇA DILENCIOSA. 2006. (Seminário).

CELULITE ZERO - SOLUÇÕES, NOVIDADES E TRATAMENTOS. 2005. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PREVENÇÃO E COMBATE AO CÂNCER. 2005. (Outra).

O BRINQUEDO E O BRINCAR: REPENSANDO O LÚDICO, O TERAPÊUTICO E O PEDAGÓGICO. 2005. (Oficina).

PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2005. (Oficina).

REABILITAÇÃO PULMONAR: PRINCÍPIOS E ATUALIZAÇÕES. 2005. (Oficina).

VII SEMANA ACADÊMICA DE ODONTOLOGIA. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Lidiane Silveira Marinho

CASTRO, N. L.;BRANDENBURG, C.; VASCONCELOS, C. M.. AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE PARA ADOLESCENTES E JOVENS: UAM ANÁLISE DOCUMENTAL DESDE A CRIAÇÃO DO SUS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Zilmar Lima

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. PROBLEMATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: francisca Maria dos Santos

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. VULNERABILIDADE À DESNUTRIÇÃO E AO SOBREPESO DOS EDUCADOS DE 4 A 12 ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MARACANAÚ- CEARÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Rosângela Maria Miranda Andrade

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.; MATOS, F. C. C.. A IN(DISCIPLINA) E SUAS CONSEQUÊNCIAS AO AMBIENTE ESCOLAR: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Eunice Ferreira Pires

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.; MATOS, F. C. C.. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE ATLAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Márcia Robênia Silva de Castro Bezerra

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS CONTRADIÇÕES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: PROPONDO JOGOS SIGNIFICATIVOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Kedma Suzie Ribeiro Paula

PIRES, C. L. M.;BRANDENBURG, C.; VASCONCELOS, C. M.. ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE: O PROCESSO DE TRABALHO DIANTE DA PROMOÇÃO DE SAÚDE E DOS DIREITOS SOCIOASSISTENCIAIS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Zilmar Lima

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. PROBLEMATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: francisca Maria dos Santos

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. VULNERABILIDADE À DESNUTRIÇÃO E AO SOBREPESO DOS EDUCANDOS DE 4 A 12 ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL COMISSÁRIO FRANCISCO BARBOSA EM MARACANAÚ - CEARÁ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Eunice Ferreira Pires

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE ATLAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Rosângela Maria Miranda Andrade

CAMPOS, M. O. C.; SOUZA, I. P.;BRANDENBURG, C.. A IN(DISCIPLINA) E SUAS CONSEQUÊNCIAS AO AMBIENTE ESCOLAR PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Francisco Wellington dos Santos Pinheiro

MAGALHAES, E. B.; CHAVES, F. M.;BRANDENBURG, C.. A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS NO PÓS-OPERATÓRIO DE BARIÁTRICOS PARA A MANUTENÇÃO DE PESO E QUALIDADE DE VIDA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

Aluno: Elizabete Medeiros Caracas

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J.R.; BARRETO, A. L. O.. INDISCIPLINA, UM PROBLEMA INQUIETANTE DO ESPAÇO ESCOLAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual.

Aluno: Casiano Rodrigues Costa

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J.R.; BARRETO, A. L. O.. A GESTÃO ESCOLAR E OS SABERES DOCENTES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Suzy dos Santos

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J.R.; BARRETO, A. L. O.. A GESTÃO E O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PROPORCIONADORA DA MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: HOBSON ALMEIDA CRUZ

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J.R.; BARRETO, A. L. O.. DELINEAMENTO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS NO IFCE: UMA PROPOSTA EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: KÊMILE BRITO DA SILVA

SANTANA, J.R.;BRANDENBURG, C.; BARRETO, A. L. O.. AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR NAS EEP NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL ATRAVÉS DA BASE DIVERSIFICADA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ISABELLA MARIA COELHO VELOSO

SANTANA, J.R.;BRANDENBURG, C.FIALHO, L. M. F.. DIAGNÓSTICO DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FORTALEZA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIA LUCIANE MARTINS DA COSTA

SANTANA, J.R.;BRANDENBURG, C.FIALHO, L. M. F.. GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: SÉRGIO MOURA SAMPAIO

SANTANA, J.R.;BRANDENBURG, C.FIALHO, L. M. F.. GESTÃO DA ESCOLA EM PARCERIA COM A FAMÍLIA: UMA NECESSIDADE IMPRESCINDÍVEL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Ricardo Rabelo

BRANDENBURG, C.; SOUSA, C.C. de; MOTA, B. G. N.. ANÁLISE DAS CAUSAS DA EVASÃO DA MODALIDADE EJA - ENSINO MÉDIO NOTURNO- NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PERBOYRE E SILVA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANDRÉA GONZAGA BATISTA

BRANDENBURG, C.; SOUSA, C.C. de; MOTA, B. G. N.. AS CAUSAS DA EVASÃO APONTADAS PELOS ALUNOS DA ESCOLA CEJA MANUEL SEVERO BARBOSA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JÓINA MARIA DO ESPÍRITO SANTO

CASTRO, W. J. S.;BRANDENBURG, C.. FUNÇÃO SOCIAL: ACOMPANHAMENTO DO FLUXO ESCOLAR COMO MECANISMO DE AÇÃO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E DE GESTÃO NA ESCOLA JOSÉ ARIMATÉA ALVES DE E.I.E.F.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCA ANTONIA DA SILVA SAMPAIO

MOTA, B. G. N.; MAGALHAES, E. B.;BRANDENBURG, C.. O PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EEEP. DAVID VIEIRA DA SILVA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: SALMIRA BRAGA PAIVA MARTINS

BRANDENBURG, C.; MOTA, B. G. N.; BARRETO, A. L. O.. O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO DO GESTOR ESCOLAR NO EXERCÍCIO DAS FUNÇÕES GERENCIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Wagner Dias de França

BRANDENBURG, C.; MOTA, B. G. N.; BARRETO, A. L. O.. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E CONSELHO ESCOLAR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: REGIA HELVIS RIBEIRO DE HOLANDA

BRANDENBURG, C.; MOTA, B. G. N.. ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA:ANÁLISE DO PAPEL DA GESTÃO MUNICIPAL E ESCOLAR NO DESEMPENHO DAS ESCOLAS PUBLICAS MUNICIPAIS NO SPAECE -ALFA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANTONIO KELSON MOTA

MOTA, B. G. N.; MAGALHAES, E. B.;BRANDENBURG, C.. DIVERSIDADE CULTURAL ALFRO-BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO DA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO-AIUABA-CE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: GILMAR MOISES ALVES

MOTA, B. G. N.;BRANDENBURG, C.; BARRETO, A. L. O.. MÉDIO INOVADOR/JOVEM DE FUTURO: UMA PARCERIA VOLTADA PARA O ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual.

Aluno: GILMAR MOISES ALVES

MOTA, B. G. N.;BRANDENBURG, C.; BARRETO, A. L. O.. INOVADOR JOVEM DE FUTURO: UMA PARCERIA VOLTADA PARA O ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual.

Aluno: Antônia Nagêla Pinheiro

BARBOSA, M. M. O.; GUIMARAES, L. L.;BRANDENBURG, C.. A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A PREVENÇÃO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS-ISTs E ABORDAGENS DE MICROBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTL ANOS FINAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: CLARICE DA SILVA CARDOSO

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.. O CONTO DE FADAS E A AQUISISÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Natalia Sousa Cosme Almeida

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.. O ENSINO DA MATEMÁTICA EM TURMAS DO CICLO DE ALVABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Talia do Nascimento Marreira

SOUZA, A. S. M.;BRANDENBURG, C.. AS CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Tatiane Gomes Alves

MOREIRA, J. A. C.;BRANDENBURG, C.; SANTOS, G. F.. A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA PARA O GOSTO PELA LEITURA EM CRIANÇAS: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS TURMAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE BANABUIÚ. 2023.

Aluno: Tatiana Maria Umbelino Marreiro

MOREIRA, J. A. C.;BRANDENBURG, C.; SANTOS, G. F.. A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS NA PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS EM UMA TURMA DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Erislândia Gomes da Silva

HAIASHIDA, K. A.; LACERDA, C. R.;BRANDENBURG, C.. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃOINCLUSIVA NO PERÍODO REMOTOA PARTIR DO RELATO DE PROFESSORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: ANTONIA MARIA COSTA RIBEIRO

BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.; SOUZA, A. S. M.. EXCLUSÃO DIDITAL NA ERA DA INCLUSÃO: ESTUDO EM UMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE IBARETAMA-CEARÁ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Vivia Pereira da Silva

BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.; SOUZA, A. S. M.. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PÓS-ENSINO REMOTO: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA IDA HOLANDA DANTAS, CHORÓ-CE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Raquel Barros Bernardino

BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.; SOUZA, A. S. M.. A PEDAGOGIA HOSPITALAR NO PAPEL DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: DEBÓRA VITÓRIA DA SILVA

BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.; SOUZA, A. S. M.. UMA ANÁLISE DO ENSINO DE MÚSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Antonia Beatriz André Ribeiro

BRANDENBURG, C.; MELO, C. I. B.; SOUSA, F. G. A.. PÓS-PANDEMIA:GESTÃO ESCOLAR NO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO CEARÁ-SPAECE, EM TURMAS AVALIADAS DE 2º ANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: LUANA SAMARA FERREIRA SOUTO

BRANDENBURG, C.; MELO, C. I. B.; SOUSA, F. G. A.. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE FUTUROS PEDAGOGOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Maria Cheiliane de Sousa

BRANDENBURG, C.; MELO, C. I. B.; SOUSA, F. G. A.. USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Sarah Cinhtia Oliveira Furtunato

BRANDENBURG, C.; MELO, C. I. B.; SOUSA, F. G. A.. O IMPACTO DA CRIANÇA SURDA NO ENSINO REGULAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Ana Lúcia Pinto e Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. O PAPEL DO ASSISTENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA E SUAS ATRIBUIÇÕES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: JOSÉ ALEXANDRE DA SILVA NETO

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A BAIXA AUTOESTIMA CAUSADA PELA FALTA DE VALORIZAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS EM SALA DE AULA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Maiara Maia Costa

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A RELEVÂNCIA DE UMA BOA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Lais Sousa de Oliveira

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A ATUAÇÃO DAS PRÁTICAS LÚDICAS NO ÁMBITO ESCOLAR ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Jéssica Brito de Lima

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Bruna Mesquita Monteiro

SILVA, J. C.;BRANDENBURG, C.. ATUAÇÃO DAS PRÁTICAS LÚDICAS NO ÁMBITO ESCOLAR ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Larissa Fernandes Pinto

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Elenice Gomes Ferreira

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A INFLUÊNCIA NO ENSINO USANDO O LÚDICO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Valeska Cordeiro da Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. INFLUÊNCIA NO ENSINO USANDO O LÚDICO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Maria Clara Correia Pinto

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. AFETIVIDADE E DIALOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Dávila de Souza Tavares

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Maria de Fátima Rebouças de Moraes Santana

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Jocivania Sousa Ferreira

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Sarah Gomes da Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Silvana Martins da Silva Damasceno

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A INTERDISCIPLINARIDADE PAUTADA AO LÚDICO PARA O MAIOR APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Lavínia Sousa Costa

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A CONTAÇÃO DE HISTORIA PARA O INCENTIVO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Darliane Pereira Moura

SILVA, J. C.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA O INCENTIVO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Antônia Verisangela do Nascimento Soares

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. OS DESAFIOS DOS PROFESSORES MEDIANTE AS AULAS REMOTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Vera Maria Braga do Nascimento

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. PROFESSORES MEDIANTE E OS DESAFIOS DAS AULAS REMOTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Bárbara Fonseca Barreto

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Antônio Tarcísio Sousa Cunha

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. O ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: José Willian da Silva Sales

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. PARCERIA FAMILIA/ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS DOS ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Girlene Cipriano de Sousa da Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMILIA/ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS DOS ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Vicleisla Pluma Cunha

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Norma Martins da Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A RELEVÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO FAMILIAR DURANTE O PROCESSO EDUCACIONAL DA CRIANÇA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Joaquim Pinto Filho

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTANCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Ana Léa Cavalcante Ferreira da Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. O BRINCAR NO PROCESSO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Rosa Pereira da Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. DIFICULDADES NA LEITURA E NA ESCRITA NO QUINTO ANO DO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE HORIZONTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Widna Martins Rocha

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. LEITURA E A DIFICULDADE NA ESCRITA DO QUINTO ANO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE HORIZONTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Mileide Pereira dos Santos

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A LITERATURA DE CORDEL: CONTRIBUIÇÕES NA APREDIZAGEM DE CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Ana Queli Sousa Tavares

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Fabiana Alves de Oliveira

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. TEMPOS DE PANDEMIA E OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DOS DOCENTES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Eva Maria Duarte Marques

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA PARA O PROCESO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Tatyana Caçula Pinéo

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. PROCESO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM BRINCADEIRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Francisca Elisabete Nunes Oliveira Silva

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Isabelle Maria da Silva Bezerra

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Maria Antônia Nascimento da Cunha

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Emilly Almeida Costa

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: NáthynaKarynny Gerônimo da Silva

BRANDENBURG, C.; LIMA, N. L. G.; FERNANDES, L. L.. LIMITES, DESAFIOS, POSSIBILIDADES EM UM NOVO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Bianca Brito da Silva Dias

MOURA, M. L.; MOREIRA, J. A. C.;BRANDENBURG, C.. OS DESAFIOS DE TRABALHAR O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Ana Erika de Castro

MOURA, M. L.; MOREIRA, J. A. C.;BRANDENBURG, C.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: EDUARDO SILVA DO CARMO

BRANDENBURG, C.; BARBOSA, M. M. O.; FERNANDES, L. L.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PERCEPÇÕES DE UM LICENCIANDO EM PEDAGOGIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

Aluno: Antonia Edineuma Ribeiro Lopes

ARAUJO, H. L. M. R.;BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.. MEMORIAL DE FORMAÇÃO: UM OLHAR TRANSFORMADOR SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA DO PEDAGOGO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antoniel Alves de Vasconcelos Júnior

ARAUJO, H. L. M. R.;BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.. MEMORIAL DE FORMAÇÃO: DA VIDA ESCOLAR À CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cristina Lemos Souza

ARAUJO, H. L. M. R.;BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.. VIVÊNCIAS DA FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UECE/UAB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Samara Paulino de Oliveira Farias

ARAUJO, H. L. M. R.;BRANDENBURG, C.; CARVALHO, S. O. C.. PERCURSOS TRILHADOS COMO PROFESSORA EM FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: AYRTON SENNA ALVES DOS SANTOS

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. CASO MAYKE JULIAN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: EDVANIA ALMEIDA DE CASTRO

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. JOGOS E BRINCADEIRAS: A CONTRIBUIÇÃO DESSAS FERRAMENTAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: ELIO MADEIRO DE ALMEIDA JUNIOR

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A GINÁSTICA LABORAL NO AUXILIO DO ANTIESTRESSE E DORES OSTEOMUSCULARES NA EMPRESA SANTANA TEXTILES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: JOANA FERREIRA DA SILVA NETA

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E INCLUSIVO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: JOSENILDO SOARES DE ARRUDA

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021.

Aluno: WILLIANO RODRIGUES DE SOUSA

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DO MARKETING DIGITAL NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA EFETIVAÇÃO DE SUAS COMPETÊNCIAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: ANTONIA GIRLAIDE SILVA DOS SANTOS

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS DE ENSINO PÚBLICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: PAULA FIRMINO DE SOUZA

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE VOLEIBOL NA ESCOLA NA MELHORA DA COORDENAÇÃO MOTORA DAS CRIANÇAS NO ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: THIANNE LORENA DE CASTRO

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. OS JOGOS COLETIVOS TRADICIONAIS E SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: MARCELA DE SOUSA MENDES CAVALCANTE

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Lúcia de Fátima Maia Barbosa

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. DIALOGANDO SOBRE A COMUNIDADE SURDA NO BRASIL E SUA DIFICULDADE DE INSERÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: CAMILA COSTA SANTOS

MACIEL, J. C. S.;BRANDENBURG, C.. A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL CICERO CÂNDIDO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Dom José de Educação e Cultura.

Aluno: Arlete da Silva Machado

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.; SILVA, J. C.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM JOGOS MATEMÁTICOS COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA MULTIPLICAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dalrilene de Sousa Silva

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.; VASCONCELOS, K. C.. BRINCADEIRA E JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO NÚMERO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Meireiane de Assunção

SOARES, J. R.;BRANDENBURG, C.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Caroline do Carmo Gomes

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.; MOTA, B. G. N.. A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lorena Brenda Santos Nascimento

FIALHO;BRANDENBURG, C.; ALVES, F. C.. TRAJETÓRIA EDUCATIVA DE MARIA HELENA DA SILVA: REMINISCÊNCIAS E ORALIDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jéssica Rodrigues Assunção

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, CRISTINE; MOTA, B. G. N.. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ÉRIKA MARIA DA SILVA PEREIRA

FIALHO, L. M. F.BRANDENBURG, C.; FLORENCIO, L. R. S.. A FORMAÇÃO DOS OFICIAIS DA POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ROBERTA ARAÚJO DE SOUSA

FIALHO, L. M. F.BRANDENBURG, C.; BARRETO, A. L. O.. PREVALÊNCIA DA ESCOLA PRIVADA FRENTE A ESCOLA PÚBLICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maikerine Pinheiro Lemos

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.. ANÁLISE DE UM MATERIAL DIDÁTICO À LUZ DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS DE GERARD VERGNAVO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andrea Dória Sena de Castro

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Flávia Oliveira de Rogério

BARRETO, A. L. O.;BRANDENBURG, C.. AS CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VIGOTSKI PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Banca de Comissão Julgadora de Seleção Pública PIBID. 2014.

FIALHO, L. M. F.BRANDENBURG, CRISTINE; VASCONCELOS, K. C.. Comissão Científica do VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - VII e VIII SEPEMO. 2021. Universidade Estadual do Ceará.

BRANDENBURG, CRISTINE. Coordenador(a) de Grupo de Trabalho - GT do VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO. 2021. Universidade Estadual do Ceará.

FIALHO, L. M. F.BRANDENBURG, C.; VASCONCELOS, K. C.; COSTA, M. A. A.. Comissão Científica do VI Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - VI SEPEMO. 2019. Universidade Estadual do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Comissão Científica do V Encontro Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oraildades. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

BRANDENBURG, CRISTINE. Comissão Científica do IV Encontro Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oraildades. 2017. Universidade Estadual do Ceará.

BRANDENBURG, CRISTINE. Coordenou Grupo de Trabalho (GT) IV Seminário de Práticas Educativas, Memória e Oralidade - SEPEMO. 2017. Universidade Estadual do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Fiscal no Processo de Seleção do PPGE-FACED-UFC edital 02/2016. 2016. Universidade Federal do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Comissão Científica do III Encontro Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oraildades. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

FIALHO, L. M. F.BRANDENBURG, C.. Comissão Científica do II Encontro Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oraildades. 2015.

BRANDENBURG, C.. Comissão Científica do XIV Encontro Cearense de História da Educação e encontro Nacional de História e Memória da Educação. 2015. Universidade Federal do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Coordenadora de Grupo de Trabalho V Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais: Feminismos, cidadania e participação política no Brasil. 2015. Universidade Federal da Paraíba.

BRANDENBURG, C.. Coordenadora de Grupo de Trabalho I Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade (SEPEMO). 2014.

BRANDENBURG, C.. Coordenadora de Grupo de Trabalho XII Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE II Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. 2013. Universidade Federal do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Avaliadora de apresentações de trabalhos no XI Encontro Cearense de Historiadores da Educação ? ECHE e I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. 2012. Universidade Federal do Ceará.

BRANDENBURG, C.. Coordenou Grupo de Trabalho (GT) intitulado PRÁTICAS CULTURAIS E EDUCATIVAS no XI Encontro Cearense de Historiadores da Educação ? ECHE e I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

Casiano Rodrigues Costa

A GESTÃO ESCOLAR E OS SABERES DOCENTES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual; Orientador: Cristine Brandenburg;

Ana Suzy dos Santos

A GESTÃO E O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PROPORCIONADORA DA MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual; Orientador: Cristine Brandenburg;

HOBSON ALMEIDA CRUZ

DELINEAMENTO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS NO IFCE: UMA PROPOSTA EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual; Orientador: Cristine Brandenburg;

ANDRÉA GONZAGA BATISTA

AS CAUSAS DA EVASÃO APONTADAS PELOS ALUNOS DA ESCOLA CEJA MANUEL SEVERO BARBOSA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cristine Brandenburg;

José Ricardo Rabelo

ANÁLISE DAS CAUSAS DA EVASÃO DA MODALIDADE EJA - ENSINO MÉDIO NOTURNO- NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PERBOYRE E SILVA: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cristine Brandenburg;

SALMIRA BRAGA PAIVA MARTINS

O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO DO GESTOR ESCOLAR NO EXERCÍCIO DAS FUNÇÕES GERENCIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cristine Brandenburg;

José Wagner Dias de França

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E CONSELHO ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cristine Brandenburg;

REGIA HELVIS RIBEIRO DE HOLANDA

ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA: ANÁLISE DO PAPEL DA GESTÃO MUNICIPAL E ESCOLAR NO DESEMPENHO DAS ESCOLAS PUBLICAS MUNICIPAIS NO SPAECE-ALFA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cristine Brandenburg;

Elizabete Medeiros Caracas

INDISCIPLINA, UM PROBLEMA INQUIETANTE DO ESPAÇO ESCOLAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Universidade Federal do Ceará Virtual; Orientador: Cristine Brandenburg;

Sarah Cinhtia Oliveira Furtunato

O IMPACTO DA CRIANÇA SURDA NO ENSINO REGULAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

LUANA SAMARA FERREIRA SOUTO

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA:CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE FUTUROS PEDAGOGOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

Antonia Beatriz André Ribeiro

PÓS-PANDEMIA: GESTÃO ESCOLAR NO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO CEARÁ-SPAECE, EM TURMAS AVALIADAS DE 2º ANO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

DEBÓRA VITÓRIA DA SILVA

UMA ANÁLISE DO ENSINO DE MÚSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

Raquel Barros Bernardino

A PEDAGOGIA HOSPITALAR NO PAPEL DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

Vivia Pereira da Silva

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PÓS-ENSINO REMOTO: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA IDA HOLANDA DANTAS, CHORÓ-CE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

ANTONIA MARIA COSTA RIBEIRO

EXCLUSÃO DIGITAL NA ERA DA INCLUSÃO: ESTUDO EM UMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE IBARETAMA-CEARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

EDUARDO SILVA DO CARMO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA: PERCEPÇÕES DE UM LICENCIANDO EM PEDAGOGIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

NÁTHYNA KARYNNY GERÔNIMO DA SILVA

LIMITES, DESAFIOS, POSSIBILIDADE EM UM NOVO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

Maria Cheiliane de Sousa

USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Cristine Brandenburg;

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FIALHO, L. M. F. ; SANTOS, C. J. M. ; BRANDENBURG, C. . V SEMINÁRIO NACIONAL GÊNEROS E PRÁTICAS CULTURAIS. FORTALEZA -CE: EdUECE, 2015 (ORGANIZAÇÃO DE ANAIS DE EVENTO).
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Outras produções

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MENDES, P. E. ; BRANDENBURG, C. ; FIALHO, L. M. F. ; CARVALHO, S. O. C. . Mulheres cearenses. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRANDENBURG, C. ; Baron, Miriam Viviane ; SUDBRACK, Ana Cristina ; SEHN, Luciane Maria Rabuske . O bem estar da mulher com incontinência urinária. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FROEMING, Miriam Beatriz ; BRANDENBURG, C. ; Baron, Miriam Viviane ; SEHN, Luciane Maria Rabuske . Cão Terapeuta. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRANDENBURG, C. ; FROEMING, Miriam Beatriz ; SEHN, Luciane Maria Rabuske ; SOUZA, H. . Terapia Assistida por Animais. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRANDENBURG, C. . História Oral: um caminho na pesquisa. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARRETO, A. L. O. ; BRANDENBURG, C. . As contribuições de um estudo sobre o conceito de covariação presente nas estruturas multiplicativas na formação dos professores do Ensino Fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Rede de cooperação em ensino, pesquisa e extensão: O alimento como expressão cultural, fortalecendo a agricultura familiar e induzindo a sustentabilidade em comunidades ribeirinhas tradicionais da Amazônia, Descrição: A Rede de cooperação em ensino, pesquisa e extensão está constituída por pesquisadores de todos os estados da Amazônia Legal, de áreas de formação e atuação multidisciplinar, aglutinados no Tema 6 Educação, Cultura, Povos e Saberes Tradicionais e secundariamente nos temas 4 Sistemas Alimentares Sustentáveis e 9 Saúde da população amazônica. A pesquisa O alimento como expressão cultural, fortalecendo a agricultura familiar e induzindo a sustentabilidade em comunidades ribeirinhas tradicionais da Amazônia tem como problema central a cultura alimentar e sua produção de forma sustentável por meio da agricultura familiar. Objetiva contribuir para a valorização de conhecimentos tradicionais, a autonomia local com o fortalecimento da economia em comunidades ribeirinhas, propiciando melhoria da qualidade de vida e da saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Cristine Brandenburg - Integrante / Lia Machado Fiuza Fialho - Integrante / MARIA LILIA IMBIRIBA SOUSA COLARES - Integrante / ANSELMO ALENCAR COLARES - Coordenador / Luiz Bezerra Neto - Integrante / Newton Antonio Paciuli Bryan - Integrante / José Claudinei Lombardi - Integrante / Ledyane Lopes Barbosa - Integrante / Francisca Marcia Lima de Sousa - Integrante / Antônia do Socorro Pena da Gama - Integrante / Maria José Pires Barros Cardozo - Integrante / Ronaldo Marcos de Lima Araújo - Integrante / Raimundo Jorge da Cruz Couto - Integrante / Mark Clark Assen de Carvalho - Integrante / Bruna Leticia Soares Carvalho - Integrante / Lucas de Vasconcelos Soares - Integrante / Elenise Pinto de Arruda - Integrante / Antônio Carlos Maciel - Integrante / Maria Antonia Vidal Ferreira - Integrante / Juliana Figueira Nogueira - Integrante / Eli Conceição De Vasconcelos Tapajós Sousa - Integrante / Rosilene Lagares - Integrante / Adrielle Nara Serra Bezerra - Integrante / Marilene Maria Aquino Castro de Barros - Integrante / Lucybeth Camargo de Arruda - Integrante / Giselle Alves Silva - Integrante / Sandro Augusto Viégas Leão - Integrante / Danielle Wagner Silva - Integrante / Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Denilson Diniz Pereira - Integrante / Maria Eliane de Oliveira Vasconcelos - Integrante / Doriedson do Socorro Rodrigues - Integrante / Bruno Pinheiro Rodrigues - Integrante / Norma Iracema de Barros Ferreira - Integrante / Kédna Syuianne Quintas Melo - Integrante / Ângela Rocha dos Santos - Integrante / Eriane Oliveira Sousa - Integrante / Laís Tatiele Massing - Integrante / Josefina Carazzato - Integrante / Vanderlina Maia Gonçalves - Integrante / Camila Saraiva de Matos - Integrante / Maria Lucilene Silva - Integrante / Rômulo Costa Pinto - Integrante / Manoel Ednaldo Rodrigues - Integrante / Katia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Tânia Castro Gomes - Integrante / Nara Cláudia Alvoredo da Cruz Figueiredo - Integrante / Luciene Maria da Silva - Integrante / Edilan Sant' Ana Quaresma - Integrante / Maria Sousa Aguiar - Integrante / Maria Maisa Nogueira dos Santos - Integrante / Flávia Karine Almeida Barbosa - Integrante / Iára Elizabeth Sousa Ferreira - Integrante / Edilson da Costa Albarado - Integrante / Luiz Percival Leme Britto - Integrante / Sabrina Zientarski de Bragança - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2023 - Atual

A precarização do trabalho docente asseverada na pandemia de covid-19: políticas públicas para minorar o esgotamento profissional, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lia Machado Fiuza Fialho em 08/05/2024., Descrição: O objetivo central é sistematizar evidências acerca do sofrimento psíquico causado pelo esgotamento profissional para amparar uma análise propositiva na elaboração de políticas públicas viáveis de implementação pelas prefeituras, governos ou pelo Ministério da Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristine Brandenburg - Integrante / MIRIAN VIVIANE BARON - Integrante / Lia Machado Fiuza Fialho - Coordenador / José Gerardo Vasconcelos - Integrante / kARLA COLARES VASCONCELOS - Integrante / Charliton José Machado dos Santos - Integrante / Francione Charapa Alves - Integrante / NASCIMENTO, KARLA ANGELICA SILVA DO - Integrante / Bartira Ercília Pinheiro da Costa - Integrante / Zuleide Fernandes de Queiroz - Integrante / Gilvete de Lima Gabriel - Integrante / Hugo Heredia Ponce - Integrante / MARIA LILIA IMBIRIBA SOUSA COLARES - Integrante / ANSELMO ALENCAR COLARES - Integrante / Manuel Francisco Romero Oliva - Integrante / Ria Lemaire-Mertens - Integrante / Susana Gavilanes Bravo - Integrante / Carlos Eduardo Poli de Figueiredo - Integrante / Lorena Lima de Moraes - Integrante / Felipe Queiroz Siqueira - Integrante / Sandra Fernandes Leite - Integrante / Isabel Cristina Reinheimer - Integrante / Luciane Muniz Ribeiro Barbosa - Integrante / André Dioney Fonseca - Integrante / Hervé Breto - Integrante / Rugira Jeanne-Marie - Integrante.
2023 - Atual

QUALIFICAÇÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DE EDUCAÇAO: ARTICULAR PARA INTERNACIONALIZAR, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lia Machado Fiuza Fialho em 12/01/2025., Descrição: O projeto interinstitucional é composto por 16 pesquisadores nacionais, dosquais 6 são bolsistas produtividade em pesquisa do CNPq e 16 pesquisadoresinternacionais, além de 5 representantes de entidades do campo editorial (Redalyc,Latindex, EDUC@, AURA, ABEC). Esse grupo envolve 32 instituições, das quais 16são nacionais e 16 são internacionais, com representação de todas as regiões do Brasil eo envolvimento de mais 11 países. As instituições de vínculo dos pesquisadoresintegrantes deste projeto estão apresentas no quadro 1, com a indicação da regiãogeográfica para as brasileiras e do país, no caso das internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristine Brandenburg - Integrante / Lia Machado Fiuza Fialho - Coordenador / José Gerardo Vasconcelos - Integrante / kARLA COLARES VASCONCELOS - Integrante / NASCIMENTO, KARLA ANGELICA SILVA DO - Integrante / Hugo Heredia Ponce - Integrante / MARIA LILIA IMBIRIBA SOUSA COLARES - Integrante / Manuel Francisco Romero Oliva - Integrante / Charliton José dos Santos Machado - Integrante / Olivia Morais de Medeiros Neta - Integrante / José Airton de Freitas Pontes Junior - Integrante / Gilson Xavier Azevedo - Integrante / Jefferson Mainardes - Integrante / Fabiane Maia Garcia - Integrante / Miriam Fábia Alves - Integrante / Cláudia Tavares do Amaral - Integrante / Marcelo Silva de Souza Ribeiro - Integrante / Rafael Fonseca de Castro - Integrante / Rebeca Estefano de Salazar - Integrante / Benjamín Barón Velandia - Integrante / Cristina Maria Coimbra Vieira - Integrante / Eurico Wongo Gungula - Integrante / Héctor Magaña Vargas - Integrante / Eva Álvarez Ramos - Integrante / Miguel Ángel Herrera Pavo - Integrante / María Alejandra Balbi - Integrante / Eduardo Aguado-López - Integrante / Ana Maria Cetto - Integrante / Nelson Antonio Simâo Gimenes - Integrante / Sylvia Laura Piovesan Suárez - Integrante / Sigmar de Mello Rode - Integrante / Mariana Lacayo Campos - Integrante / Tulio Ramírez - Integrante / Jaime Padilla Verdugo - Integrante / Christian Andrés Torres Hurtado - Integrante / Abelardo Juvenal Montiel Benitez - Integrante / Pedro José Rivas - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Ceará - Auxílio financeiro.
2022 - Atual

Educação e Educadores(as) no Ceará do Século XX: Práticas, Leituras e Representações, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lia Machado Fiuza Fialho em 08/05/2024., Descrição: Biografia de Educadores e Educadoras no Ceará do Século XX: práticas, leituras e representações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristine Brandenburg - Integrante / Lia Machado Fiuza Fialho - Coordenador / Scarlett O'hara Costa Carvalho - Integrante / MARIA APARECIDA ALVES DA COSTA - Integrante / FRANCISCA GENIFER ANDRADE DE SOUSA - Integrante / Francinalda Machado Stascxak - Integrante / Zuleide Fernandes de Queiroz - Integrante.

Prêmios

2023

Professora Homenageada da Turma de Formandos em Pedagogia 2023.1, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC.

2022

Professora Homenageada da Turma de Formandos em Pedagogia 2022.2, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2019

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado Educação Brasileira Bolsista CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Educação Brasileira Bolsista CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: bolsita, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Projeto de Pesquisa Atenção e Cuidados Intergerais ao Paciente Amputado e aos Portadores de Necessidades Especiais.

2007 - 2007

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Bolsista Voluntario, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Projeto de Pesquisa Ações para o Envelhecimento com Qualidade de Vida.

2007 - 2007

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Bolsista Voluntario, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Voluntária na coleta de dados do projeto de pesquisa Avaliação dos níveis de continina urinária em gestantes e sua relação com o peso dos rescém-nascidos. Realizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2006 - 2006

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Outro (especifique) Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de Pesquisa Terapia Assistida por Cães no Asilo ASAN, total 320 horas

2006 - 2006

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Bolsista Voluntario, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Projeto de Pesquisa Atuação da Laiserterpia através do HeNe e do AsGa nas úlceras de decúbito.

2021 - 2022

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Metodologia de Pesquisa, Carga horária: 30

2021 - 2021

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Políticas Públicas de Saúde, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora da disciplina de Políticas Públicas de Saúde no curso de Especialização em Direitos Sociais e Políticas Públicas.

2021 - 2021

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Políticas Públicas de Segurança, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora da disciplina de Políticas Públicas de Segurança no curso de Especialização em Direitos Sociais e Políticas Públicas.

2016 - 2016

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Bases Biomecânicas II: Cinesiologia, Carga horária: 40

2016 - 2016

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Bases Biomecânicas II: Cinesiologia, Carga horária: 40

2016 - 2016

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Anátomo-Fisiológicas I: Anatomia, Carga horária: 60

2016 - 2016

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Anátomo-Fisiológicas I: Anatomia, Carga horária: 60

2015 - 2015

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Bases Biomecânicas II: Cinesiologia, Carga horária: 40

2015 - 2015

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Anátomo-Fisiológicas I: Anatomia, Carga horária: 60

2015 - 2015

INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disc. Bioestatística, Carga horária: 40

Atividades

03/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disc. Gestão Pública, Patrimonio e Financiamento da Escola

2009 - 2013

Estúdio de Pilates PHYSIOFIT

Vínculo: Fisioterapeuta, Enquadramento Funcional: Professor de Pilates, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Faculdade Millenium

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia Pesquisa em Saúde, Carga horária: 60

2020 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora ministrante formadora do minicurso intitulado ?História Oral: um caminho na pesquisa em 02 de dezembro de 2020? do Curso de Extensão denominado ?A promoção de diálogos interdisciplinares para a formação de futuros professores?, realizado pelo Laboratório Interdisciplinar de Formação do Educador - LIFE/Itaperi do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará - UECE

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora ministrante/formadora do Curso de Extensão intitulado ?? As contribuições de um estudo sobre o conceito de covariação presente nas estruturas multiplicativas na formação dos professores do Ensino Fundamental??.

2024 - 2024

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Introd. a Universidade e ao Curso, Carga horária: 40

2024 - 2024

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Disc. Política, Planejamento e Avaliaç, Carga horária: 40

2024 - 2024

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Introdução. a Universidade e ao Curso, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Avaliação da Aprendizagem, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Estágio IV - Gestão Escolar, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Seminário Intr. Univ. e Curso, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Teorias e Práticas do Currículo, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Introd. a Universidade e ao Curso, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Política, Planej. e Aval. Educacional, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Avaliação da Aprendizagem, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Org. e Func. da Educação Básica, Carga horária: 40

2023 - 2023

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Política, Planej. e Aval. Educacional, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Pesquisa e Prática Pedagógica V, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Introdução a Universidade e ao Curso, Carga horária: 20

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Pesquisa e Prática Pedagógica IV, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Pesquisa e Prática Pedagógica VI, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Organização da Educação Brasileira, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Estágio III 3 ao 5 ano Ensino Fund., Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Gestão Pub. Patri. e Financ. da Escola, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Didática Geral, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Estrut. e Func. do Ens. Fund. e Médio, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Introd. a Universidade a ao Curso, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Introd. a Universidade e ao Curso, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Organização da Educ. Brasileira, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Disc. Seminário Intro. Universidade e Curso, Carga horária: 40