Simony Rafaeli Quirino

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2018), com Estágio de Pesquisa em Financiamento da Educação (Período Sanduíche) na Universidade de Salamanca/Espanha. Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2012), especialização em Políticas Educacionais pela Universidade Federal do Paraná (2009) e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2007). Atualmente é professora da Universidade Federal do Paraná, vice-coordenadora do Curso de Especialização em Políticas Educacionais e coordena o Projeto de Pesquisa "Financiamento da Educação e Transparência Pública: análises a partir de um novo ciclo orçamentário". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos temas referentes ao financiamento da educação, orçamento público, transparência pública e controle social.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: Transparência Pública e Financiamento da Educação: uma análise a partir das leis orçamentárias
, Ano de obtenção: 2018. Andréa Barbosa Gouveia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas Educacionais; Financiamento da Educação; Fundo Público; Orçamento Público; Transparência Pública.Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: Transparência Pública e Financiamento da Educação: uma análise a partir das leis orçamentárias
Orientador: em Universidade de Salamanca ( Leoncio Vega Gil)
com , Ano de obtenção: 2018. Andréa Barbosa Gouveia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Planejamento orçamentário e os recursos para a educação: um estudo sobre as Leis de Diretrizes Orçamentárias (LDOs) dos municípios do primeiro anel metropolitano de Curitiba
, Ano de Obtenção: 2012.Andréa Barbosa Gouveia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Planejamento Orçamentário; Lei de Diretrizes Orçamentárias; Recursos para a educação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Políticas Públicas Educacionais

2008 - 2009

Universidade Federal do Paraná
Título: Impactos do FUNDEF no financiamento da Educação no Município de Fazenda Rio Grande (1998-2006)
Orientador: Andréa Barbosa Gouveia

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Federal do Paraná

Pós-doutorado

2020 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Financiamento da Educação.

Formação complementar

2018 -

Grupo de Estudos sobre Financiamento da Educação e Trabalho Docente. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2024 - 2024

Encontro Formativo Capacitação BB Gestão Ágil. (Carga horária: 2h). , União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, UNDIME, Brasil.

2023 - 2023

Custos Médios Educacionais e os Fatores de Ponderação ... do FUNDEB. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2022 - 2022

Oficina 2 - Programas Federais para o Financiamento da Educação Básica: Os. (Carga horária: 6h). , X Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2022 - 2022

A obtenção de informações da Execução Orçamentária da União: o exame dos. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento nas ferramentas JCR e EndNote web. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Pesquisas avançadas em bases de dados acadêmicas e científicas. (Carga horária: 90h). , EBSCO, EBSCO, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento nas Ferramentas Web of Science, EndNote Click, DII. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Formação Google Drive Turma 5. (Carga horária: 2h). , Prefeitura de São José dos Pinhais, PMSJP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Google Drive Turma 6. (Carga horária: 2h). , Prefeitura de São José dos Pinhais, PMSJP, Brasil.

2019 - 2019

Grupo de Estudos - Inglês. , Secretaria Municipal de Educação de são José dos Pinhais, SEMED/SJP, Brasil.

2018 - 2018

Grupo de Estudos da BNCC de Língua Portuguesa - 2018. , Secretaria Municipal de Educação de são José dos Pinhais, SEMED/SJP, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Lengua y Cultura Españolas. (Carga horária: 30h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2017 - 2017

Minicurso: Financiamento da Educação: Foco no Orçamento Federal. , 38ª Reunião Nacional da ANPED, ANPED, Brasil.

2015 - 2015

Análise de políticas públicas de educação: contribuições metodológicas. , 37ª Reunião Nacional da ANPED, ANPED, Brasil.

2014 - 2015

PNAIC - ênfase em alfabetização matemática. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Tutores para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2013

PNAIC - Ênfase em Linguagem. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Introdução a Educação Digital. , UNDIME/PR e PROINFO/MEC, UNDIME, Brasil.

2012 - 2012

Módulo de Controle Social para Conselheiros. , Formação pela Escola, FNDE, Brasil.

2011 - 2011

Curso módulo de controle social para conselheiros. (Carga horária: 40h). , Formação pela Escola, FNDE, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Programa de Form. Continuada para Prof. do E. Básico de S. José dos Pinhais. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Desafios teóricos e metodológicos na pesquisa sobre a condição docente. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2009

Pró-letramento: Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

QUIRINO, S. R. ; SILVEIRA, A. A. D. ; FINATTI, R. R. ; Schneider, G. . Comissão Local Organizadora do XI Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2023. (Congresso).

GOUVEIA, A. B. ; QUIRINO, S. R. ; DOMICIANO, C. . Evento de Extensão "Controle Social, Financiamento e Qualidade na Educação: O FUNDEB permanente em debate". 2022. (Outro).

Quirino, Simony Rafaeli . XXXIII SEPE - Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. 2022. (Outro).

QUIRINO, S. R. ; Schneider, G. ; BARBOSA, R. P. . Evento de extensão "I Seminário Educação, Pobreza e Desigualdade Social: Juventude, Escola e Pobreza". 2019. (Outro).

QUIRINO, S. R. ; SOUZA, A. R. . Processo de aplicação da prova para o Curso de Especialização em Políticas Educacionais. 2017. (Outro).

QUIRINO, S. R. . II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. (Outro).

QUIRINO, S. R. . III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Regional Sul. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XI Intercâmbio de Pesquisadoras/es do Grupo de Trabalho ?Estado e Política Educacional? (GT05) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2024. (Encontro).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2024. (Simpósio).

14ª SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. (Outra).

41ª Reunião Nacional da ANPED. 2023. (Congresso).

50 anos do Setor de Educação: a institucionalização do ensino superior e a formação de professores em perspectiva histórica (1938-1973). 2023. (Outra).

75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2023. (Congresso).

Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária. 2023. (Outra).

XI Encontro FINEDUCA. 2023. (Encontro).

XXXIV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE 2023. 2023. (Outra).

13ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. (Outra).

III Ciclo Internacional de Pesquisa em Política Educacional. 2022. (Congresso).

Mesa Redonda "Sistema Nacional de Educação: o estado da questão e o projeto de lei". 2022. (Outra).

X Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). 2022. (Encontro).

Educa São José dos Pinhais: Versando sobre a BNCC e DCNEI. 2021. (Outra).

Educa São José dos Pinhais - A tecnologia a serviço da aprendizagem. 2021. (Seminário).

Educa São José dos Pinhais - Pensamento complexo e educação. 2021. (Seminário).

IX Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2021. (Encontro).

O direito à educação infantil e o desafio do retorno às atividades. 2021. (Outra).

Palestra - Resolução de Problemas (Matemática). 2021. (Outra).

XXXII SEPE/UFPR. 2021. (Outra).

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2021. (Simpósio).

Ciclo de debates sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Outra).

I Seminário Educação, Pobreza e Desigualdade Social: Juventude, Escola e Pobreza. 2019. (Seminário).

Mesa Redonda: Mulheres na história: deixando marcas por onde passa. 2018. (Outra).

XII ANPED Sul - Reunião Científica da Regional Sul da ANPED. 2018. (Outra).

38ª Reunião Nacional da ANPED. 2017. (Outra).

AIDIPE 2017: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa Interdisciplinariedad y Transferencia. 2017. (Congresso).

I Seminário do PPGE - Educação e Conjuntura Política: O trabalho docente em contexto conservador: desafios políticos e de pesquisa. 2017. (Seminário).

IV Congreso Latinoamericano y Caribeo de Ciencias Sociales. 2017. (Congresso).

La actual coyuntura latinoamericana y la consolidación de la democracia en la región. 2017. (Outra).

La ascensión neoliberal y sus implicaciones en la "nueva escuela brasilea". 2017. (Seminário).

V Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. 2017. (Encontro).

IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (FINEDUCA) - Financiamento da educação no Brasil: avanços e impasses. 2016. (Encontro).

IV Seminário da ANPAE - Regional Sul: Plano Nacional de Educação e as interfaces estadual e municipal: políticas e gestão educacional em perspectiva. 2016. (Seminário).

Mesa de debate: Escola sem partido ou como se mata a democracia. 2016. (Outra).

Palestra Infância e Pobreza. 2016. (Outra).

V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2016. (Congresso).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPED Sul. 2016. (Outra).

37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Outra).

Conferência: A dimensão Social das Desigualdades Sociais. 2015. (Outra).

Intercâmbio 2015 do GT-5 da ANPED - Estado e Política Educacional: Metodologia de pesquisa no campo das políticas educacionais. 2015. (Outra).

Seminário: "Bolsa Família e direito à educação". 2015. (Seminário).

II Colóquio do PASE: Grupo de Estudos Política e Administração de Sistemas Educacionais. 2014. (Outra).

II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. 2014. (Encontro).

III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Regional Sul. 2014. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED. 2014. (Seminário).

IV Conferência Municipal de Educação de São José dos Pinhais. 2013. (Outra).

Seminário "Pesquisa sobre Indicadores Educacionais". 2013. (Seminário).

Seminário de Pesquisa "Análise comparada das políticas educacionais brasileiras e chilenas: avaliação da demanda, do perfil do financiamento, das condições de qualidade e dos resultados da educação no período pós-reformas educacionais". 2013. (Seminário).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação sobre Políticas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social. 2013. (Simpósio).

Aprendizagem e Desenvolvimento: Práticas de ensino fundamentais para aprendizagem dos conteúdos. 2012. (Outra).

Concepções Pedagógicas: Práticas escolares, concepções e visões de mundo. 2012. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012. (Seminário).

Entrelinhas: O Plano Nacional de Educação em Discussão. 2011. (Outra).

Introdução a Educação Digital. 2011. (Outra).

XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2011. (Simpósio).

33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Encontro).

Federalismo e Políticas educacionais na efetivação do direito à educação no Brasil. 2010. (Encontro).

II Ciclo de Debates em Políticas Educacionais. 2010. (Outra).

Seminário "Qualidade da Educação e Financiamento: Gastamos Pouco ou investimos mal?". 2010. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação de São José dos Pinhais. 2009. (Outra).

Formação Continuada de Educação Infantil - 4 e 5 anos. 2009. (Encontro).

Construção do Caderno Pedagógico da Educação Infantil - Pré II. 2008. (Outra).

Encontro com atendentes de Biblioteca referente ao tema Acervo Bibliográfico. 2008. (Encontro).

Encontro Pedagógico de Literatura Infantil. 2008. (Encontro).

Formação Continuada do Gestor Escolar. 2007. (Encontro).

Avaliação e Análise do currículo da pedagogia na UFPR. 2004. (Outra).

Formas alternativas e populares de educar: o uso do teatro de bonecos na educação. 2004. (Oficina).

Pedagogia em ambientes clínicos: um enfoque da ação educativa no âmbito hospitalar. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Michele Jiombra Alves de Oliveira

GOUVEIA, A. B.; SCAFF, E. A. S.;Quirino, Simony Rafaeli. Formação docente inicial em planos de carreira municipais: um campo de disputas.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: JAQUELINE APARECIDA CARDOSO

QUIRINO, S. R.; BRUEL, A. L.; POLENA, A.; FERRAZ, M. A. dos S.; Schneider, G.. Uma análise da politização da burocracia administrativa: o caso da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. 2023. Tese (Doutorado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: JAQUELINE APARECIDA CARDOSO

FERRAZ, M. A. dos S.; Schneider, G.;QUIRINO, S. R.. Os burocratas da administração da educação: uma análise pela folha de pagamentos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: LAHÍS CRISTINA BELIZÁRIO TORRES DE CARVALHO

DOMICIANO, C.; BARBOSA, R. P.;QUIRINO, S. R.. MAPEAMENTO DOS SETORES PRIVADOS NA OFERTA DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DA FORMAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL NO ESTADO DO PARANÁ (2016-2023). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Michele Jiombra Alves de Oliveira

GOUVEIA, A. B.; CALDAS, A. R.;Quirino, Simony Rafaeli. Formação docente inicial em planos de carreira municipais: um campo de disputas.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ligiane Corso Favarim

QUIRINO, S. R.; FERREIRA, M.. Gestão Participativa: conceitos e o funcionamento da APMF em uma Escola Municipal de Pato Branco - PR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Inês Roseli Soares Tonello

QUIRINO, S. R.; FERREIRA, M.. Formação inicial e continuada dos professores da escola de educação básica - modalidade de educação especial ensino fundamental/anos iniciais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Eli Goreti Scariot

QUIRINO, S. R.; Ceccatto, A.. Coordenador Pedagógico: mediador da formação continuada do sujeito educador ético. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Denise Cardoso Silvestre

QUIRINO, S. R.; Ceccatto, A.. A família e o desenvolvimento na aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Aparecida Fantinel

QUIRINO, S. R.; Ceccatto, A.. A recuperação de conteúdos na prática pedagógica do Colégio Estadual São Vicente de Paulo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Claudia Fabiana Dionísio

QUIRINO, S. R.; Ceccatto, A.. O trabalho do coordenador pedagógico na inclusão de alunos com deficiência no ensino regular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Greicy Perottoni

QUIRINO, S. R.. O trabalho do coordenador pedagógico do Projeto Futuro Integral, do SESC, frente ao desenvolvimento do Projeto na Escola Municipal São Cristóvão, em Pato Branco. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: DÉBORA BAPTISTA DA ROCHA SEGANTINE

QUIRINO, S. R.. A motivação dos jovens no contexto escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Alethéa Cornelsen Franklin Pondelek

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. A escola em tempo integral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Ruckhaber

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Os profissionais da educação de Nova Santa Rosa/PR e suas percepções sobre o plano de cargos, carreira e remuneração do magistério público municipal. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Severino da Silva

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. O trabalho do coordenador pedagógico frente à escola de tempo integral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Daisy Fátima Navas Prates

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. A coordenação pedagógica na efetivação do currículo da escola em tempo integral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Franciele de Assis Teixeira

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. O trabalho da pedagoga na mediação das situações de conflito. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ivene Regina da Silva

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Educação em tempo integral: ampliando as possibilidades educacionais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ivonete Crestani de souza

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Gestão de sala de aula e a parceria entre professor e coordenador pedagógico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Kolz

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Formação continuada na educação integral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mirtes Ap

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Ziliani. Panorama da autonomia pedagógica e financeira da gestão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Nilcéia dos Santos Raini

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Programa construindo a autonomia escolar: condições de financiamento construídas nas escolas públicas do município de Cascavel. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Nirliane Gomes

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Educação de qualidade e a rede pública de ensino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Osmara Aparecida de Souza Azevedo

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Formação continuada dos professores: sua importância para a valorização educacional. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: TANIA PAPKE PAGNUSSAT

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. Educação em tempo integral no município de São João: desafios e perspectivas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tatiana Paschoal Chagas

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. A desmotivação e o absenteísmo docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: VANESSA TEZIN

QUIRINO, S. R.; Josiane Betoni Fonseca Furman. A família como fator determinante no desempenho escolar dos alunos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andressa Xavier Teixeira Martins / Ingrid Maiara da Silva

QUIRINO, S. R.; PONT, K. R. D.; CORDEIRO, A.. Educação Ambiental e as Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: Um estudo da Rede Municipal de Ensino de Curitiba/PR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mayara Lima e Silva

QUIRINO, S. R.; DOMICIANO, C.. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-Básico): uma análise da execução dos recursos em uma Escola Municipal de Colombo-PR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Suellen Renata Jamielniak Cardoso

PONT, K. R. D.;QUIRINO, S. R.; ALBERTI, E. R.. Os desafios no início da docência para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Maria Carolina de Oliveira Santos

Emenda Constitucional n 119/22 e as consequências para o financiamento da educação nos municípios do Estado do Paraná; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Marilena de Fátima Bal dos Passos

Programa Estadual de Transporte do Escolar no Estado do Paraná; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Ariana Maria Sayuri da S

Kanadani; Financiamento da alimentação de Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIS): uma análise da terceirização na oferta da merenda do município de São José dos Pinhais; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

LARISSA FELIPE SUPERCHINSKI

Perfil de Publicidade das Leis Orçamentárias nos municípios paranaenses ? Ciclo Orçamentário 2018-2021; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

DJENANE DAGMAR GUARIENTI

Planejamento orçamentário para a educação: estudo sobre as Leis de Diretrizes Orçamentárias (LDOs) do município de Macaé, Rio de Janeiro; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Célia de Cassia Damasceno

A importância da intervenção do professor na construção da disciplina na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Cíntia Rover Barbosa de Carvalho

A visão da comunidade escolar sobre o conselho escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Eliandra Terezinha Perincel

A indisciplina no contexto escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Gisele Claudino Barbosa Pereira

Interdisciplinaridade:uma proposta a partir de projetos escolares; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Jakeline da Silva Salles

Alfabetização de alunos indígenas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Josiane Cipriano da Silva Tonche

O desinteresse dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental pela educação escolar: causas e possíveis intervenções; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Leila Franco Sanchez

Dislexia: o que pensam os professores?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Leila Helena da Silva Oliveira

Alunos inclusos na escola pública e os impactos na prática docente: uma análise da relação entre o atendimento na sala de recursos multifuncional tipo I e o trabalho na sala de aula regular; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Marlene Ferreira dos Santos

Gestão democrática e participativa na visão de professores de uma Escola Municipal de Ibaiti/PR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Mírian Ribeiro Gefuni

Lúdico: um recurso metodológico necessário na formação do professor da educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Patrícia Ramos Cazaroto

Avaliação: princípio de uma aprendizagem de qualidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Pedro Kiochi Kondo

Educação no Campo: limites e possibilidades; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Sonia Maria Negrini Parmezan

Aprendizagem na adolescência: visão dos professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

LARISSA FELIPE SUPERCHINSKI

Publicidade das Leis Orçamentárias nos municípios do Estado do Paraná - Ciclo Orçamentário 2018-2021; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Ana Cristina Gipiela Pienta

Documentação Pedagógica: a importância da organização e gestão documental no setor pedagógico da escola de educação especial; 2023; Orientação de outra natureza; (Projeto Pesquisa-Ação na Escola - PAE) - Universidade Federal do Paraná, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Denise Fabiana Sitko Garstka

Documentação Pedagógica: a importância da organização e gestão documental no setor pedagógico da escola de educação especial; 2023; Orientação de outra natureza; (Projeto Pesquisa-Ação na Escola - PAE) - Universidade Federal do Paraná, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Simony Rafaeli Quirino;

Produções bibliográficas

  • QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. . PENSAR SOBRE A TRANSPARÊNCIA PÚBLICA PARA PENSAR O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE AS LEIS ORÇAMENTÁRIAS. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 39, p. 1-26, 2023.

  • Quirino, Simony Rafaeli . Financiamento da educação x transparência pública: reflexões sobre a execução orçamentária. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 24, p. 170-199, 2023.

  • QUIRINO, S. R. ; POLENA, A. ; FERRAZ, J. P. V. . Financiamento da Educação: uma análise a partir do gasto aluno-ano nos municípios do Paraná. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 8, p. 1-18, 2018.

  • QUIRINO, S. R. . Orçamento público como fonte de estudos educacionais. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação , v. 1, p. 1-17, 2011.

  • Quirino, Simony Rafaeli ; ALVES, A. R. (Org.) ; PONT, K. R. D. (Org.) ; HEGETO, L. C. F. (Org.) . E-book: Anais 33ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE 2022 - Educação em tempos de pandemia - impactos, desafios e perspectivas. 1. ed. Curitiba: Universidade Federal do Paraná - Setor de Educação, 2022.

  • QUIRINO, S. R. ; Schneider, G. (Org.) ; BARBOSA, R. P. (Org.) . Educação, Pobreza e Desigualdade Social: o contexto do curso de aperfeiçoamento. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 2. 133p .

  • QUIRINO, S. R. ; Schneider, G. (Org.) ; BARBOSA, R. P. (Org.) . Educação, Pobreza e Desigualdade Social: a escola e o direito à educação. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 177p .

  • QUIRINO, S. R. ; POLENA, A. . Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social: oferta, permanência e aspectos pedagógicos. In: Simony Rafaeli Quirino; Andréa Polena. (Org.). Educação, Pobreza e Desigualdade Social - O contexto do Curso de Aperfeiçoamento. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 2, p. 26-65.

  • QUIRINO, S. R. ; Schneider, G. ; BARBOSA, R. P. . A formação continuada enquanto espaço de debates sobre educação e pobreza. In: Gabriela Schneider; Renata Peres Barbosa; Simony Rafaeli Quirino. (Org.). Educação, Pobreza e Desigualdade Social - O contexto do Curso de Aperfeiçoamento. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 2, p. 10-24.

  • QUIRINO, S. R. ; Schneider, G. ; BARBOSA, R. P. . Reflexões pedagógicas sobre a pobreza e a educação no contexto do Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. In: Gabriela Schneider; Renata Peres Barbosa; Simony Rafaeli Quirino. (Org.). Educação, Pobreza e Desigualdade Social - A escola e o direito à educação. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 1, p. 15-26.

  • QUIRINO, S. R. ; Silveira, A. D. ; BRUEL, A. L. ; POLENA, A. ; CARDOSO, C. . Curso Educação, Pobreza e Desigualdade Social na UFPR: uma análise da implementação, perfil dos cursistas e da avaliação do curso. In: Adriana Dragone Silveira; Ana Lorena Bruel; Andrea Polena; Cristina Cardoso; Simony Rafaeli Quirino. (Org.). Pobreza, Desigualdades e Educação. 1ed.São Carlos: SEaD, 2020, v. 1, p. 201-230.

  • Ferraz, Jokasta Pires Vieira ; Polena, Andrea ; Quirino, Simony Rafaeli . FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO GASTO ALUNOANO NOS MUNICÍPIOS DO PARANÁ. In: Natália Lampert Batista; Tascieli Feltrin; Maurício Rizzatti. (Org.). Formação, Prática e Pesquisa em Educação 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 211-223.

  • QUIRINO, S. R. ; POLENA, A. . Perfil dos alunos e os fatores de sucesso do Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. In: Adriana Dragone Silveira; Gabriela Schneider; Lusiane Ferreira Gonçalves. (Org.). Educação e pobreza: olhares a partir de práticas pedagógicas. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 2, p. 15-30.

  • QUIRINO, S. R. ; SUPERCHINSKI, L. F. . Condições de Acesso e de Publicidade das leis orçamentárias nos municípios da Região Metropolitana de Curitiba - Brasil (Ciclo Orçamentário 2018-2021). In: Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária, 2024, Porto. Actas Completas da Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária. Porto: Editora Cravo, 2024.

  • QUIRINO, S. R. . Transparência Pública como primeiro passo para o controle social. In: VI Encontro FINEDUCA, 2018, Campinas. Anais VI Encontro Anual da FINEDUCA (2018). Campinas: Unicamp, 2018.

  • QUIRINO, S. R. . Transparência Pública e os Recursos para a educação: uma análise a partir das Leis de Diretrizes Orçamentárias do município de Araucária-PR. In: XI ANPED Sul, 2016, Curitiba. Anais da XI ANPED Sul. Curitiba: Setor de Educação da UFPR, 2016.

  • SUPERCHINSKI, L. F. ; QUIRINO, S. R. . Publicidade das Leis Orçamentárias: Reflexões a partir da análise dos portais da transparência dos municípios do primeiro anel metropolitano de Curitiba (Ciclo Orçamentário 2018-2021). In: Seminários Regionais da ANPAE Sul - Políticas Educacionais: por uma gestão pública e democrática, 2023, Londrina. Seminários Regionais da ANPAE. Brasília: ANPAE, 2023.

  • QUIRINO, S. R. ; SUPERCHINSKI, L. F. . Reflexões sobre as Condições de Acesso e de Publicidade das Leis Orçamentárias nos municípios do estado do Paraná - Ciclo Orçamentário 2018-2021. In: XI Encontro da FINEDUCA, 2023, Curitiba. Anais XI Encontro da FINEDUCA, 2023.

  • QUIRINO, S. R. ; CARDOSO, C. . Limites e Possibilidades para discutir a remuneração docente com base nas informações dos Portais da Transparência.. In: X Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA,, 2022, Florianópolis. Anais FINEDUCA, Ano X - 2022, 2022.

  • QUIRINO, S. R. ; DOMICIANO, C. ; LIMA, F. S. . O FUNDEB no primeiro anel metropolitano de Curitiba: notas iniciais sobre Almirante Tamandaré, Campo Magro e Piraquara (2009-2020). In: IX Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA, 2021, Formato Virtual. IX Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA, 2021.

  • Quirino, Simony Rafaeli . Financiamento da educação e transparência pública: as leis orçamentárias em foco. In: XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, promovido pela ANPAE, 2021, Formato Virtual. XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2021.

  • SUPERCHINSKI, L. F. ; QUIRINO, S. R. . Condições de Acesso e de publicidade das leis orçamentárias nos municípios da Região Metropolitana de Curitiba (Ciclo Orçamentário 2018-2021). In: XXXIV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE 2023, 2023, Curitiba. Anais - EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: DIÁLOGOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR. Curitiba: UFPR, 2023. p. 62-62.

  • SUPERCHINSKI, L. F. ; QUIRINO, S. R. . Condições de Acesso e de Publicidade das leis orçamentárias nos municípios da Região Metropolitana de Curitiba - Brasil (Ciclo Orçamentário 2018-2021). In: Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária, 2023, Porto / Portugal. Livro de Resumos da Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária. Porto: Cravo, 2023. p. 138-138.

  • Quirino, Simony Rafaeli ; GOUVEIA, A. B. ; CARISSIMI, A. C. V. ; FERRAZ, J. P. V. ; LEIVA, J. A. . Painel de Pesquisa: A valorização dos professores na educação pública: um diálogo entre Brasil e Chile. In: XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2021, Formato Virtual. XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2021.

  • QUIRINO, S. R. . Palestra: Controle social e transparência orçamentária: desafios e estratégias. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Palestra: Financiamento da Educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SUPERCHINSKI, L. F. ; QUIRINO, S. R. . Publicidade das leis orçamentárias: reflexões a partir da análise dos portais da transparência dos municípios do primeiro anel metropolitano de Curitiba (Ciclo Orçamentário 2018-2021). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SUPERCHINSKI, L. F. ; QUIRINO, S. R. . Reflexões sobre as condições de acesso e de publicidade das leis orçamentárias nos municípios do estado do Paraná - Ciclo Orçamentário 2018-2021. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUIRINO, S. R. . Palestra: A transparência como mecanismo de controle social sobre os recursos da educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Palestra: Financiamento da Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Palestra 'Os caminhos para o controle social: as possibilidades do Laboratório de Dados Educacionais e os Portais da Transparência Orçamentária'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Palestra 'Controle Social e Orçamento Público'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. ; MADUREIRA, M. S. B. . Controle social e transparência orçamentária: desafios e estratégias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; CARISSIMI, A. C. V. ; FERRAZ, J. P. V. ; LEIVA, J. A. . Painel de Pesquisa: A valorização dos professores na educação pública: um diálogo entre Brasil e Chile. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • QUIRINO, S. R. . Financiamento da educação e transparência pública: as leis orçamentárias em foco. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • QUIRINO, S. R. ; DOMICIANO, C. ; LIMA, F. S. . O FUNDEB no primeiro anel metropolitano de Curitiba: notas iniciais sobre Almirante Tamandaré, Campo Magro e Piraquara (2009-2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUIRINO, S. R. . Palestra: Transparência Pública e Financiamento da Educação'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. ; MADUREIRA, S. . Palestra: Controle Social e Transparência Orçamentária: desafios e estratégias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Orçamento Público, Transparência e Financiamento da Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Transparência Pública como primeiro passo para o controle social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUIRINO, S. R. . Pesquisas em Políticas Educacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Financiamento da Educação e Transparência Orçamentária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . O orçamento público como fonte de estudos educacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Financiamento público e transparência: uma análise a partir do Planejamento Orçamentário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Recursos orçamentários e transparência no financiamento da educação na Espanha: estudo de caso da Comunidade de Castilla e León e da Província de Salamanca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERRAZ, J. P. V. ; POLENA, A. ; QUIRINO, S. R. . Financiamento da educação: uma análise a partir do gasto aluno-ano dos municípios do Paraná. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUIRINO, S. R. . Transparência pública e os recursos para a educação: uma análise a partir das Leis de Diretrizes Orçamentárias do Município de Araucária-PR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUIRINO, S. R. . Debate sobre o financiamento da Educação Municipal de Araucária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Planejamento orçamentário e os recursos para a educação: um estudo sobre as Leis de Diretrizes Orçamentárias (LDOs) dos municípios do primeiro anel metropolitano de Curitiba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUIRINO, S. R. . Política de fundos e a definição das metas para a educação nas Leis de Diretrizes Orçamentárias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUIRINO, S. R. ; Caroline Gomes das Neves . Índice de Condições do Professor: um estudo exploratório em três capitais brasileiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUIRINO, S. R. ; Caroline Gomes Neves ; Karoliny Mendes . Índice de Condições de Qualidade (ICQ): Uma análise do Índice do Professor (IP) de Belo Horizonte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERRAZ, J. P. V. ; QUIRINO, S. R. ; POLENA, A. . FINBRA e SIOPE, o que os dados nos dizem?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • QUIRINO, S. R. . A Lei de Diretrizes Orçamentárias e os Recursos para a Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUIRINO, S. R. . Orçamento público como fonte de estudos educacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

QUIRINO, S. R. . Parecer ad-hoc ao Jornal de Políticas Educacionais. 2024.

QUIRINO, S. R. . Parecer ad-hoc à Educar em Revista. 2023.

QUIRINO, S. R. . Parecer ad-hoc ao Jornal de Políticas Educacionais. 2023.

QUIRINO, S. R. . Parecer ad-hoc à Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2023.

QUIRINO, S. R. . Parecer ao VII Seminário de Política e Administração da Educação da Região Sul. 2023.

QUIRINO, S. R. . Parecer ao XI Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2023.

QUIRINO, S. R. . Coordenação de sessão de comunicação oral na SEPE 2023. 2023.

QUIRINO, S. R. ; SILVA, M. R. ; MOREIRA, C.R.B.S. ; DOMICIANO, C. . Banca Avaliadora de Trabalhos apresentados durante a 14ª SIEPE. 2023.

QUIRINO, S. R. . Avaliação de Trabalhos Científicos apresentados na XXXIII SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da UFPR.. 2022.

QUIRINO, S. R. . Avaliação de Trabalhos Científicos que serão apresentados no X Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA.. 2022.

Simony Rafaeli Quirino ; ROBALLO, R. O. B. ; OLIVEIRA, O. B. . Banca Avaliadora de Trabalhos apresentados durante a 13ª SIEPE. 2022.

QUIRINO, S. R. . Avaliação de Relatórios Finais de Iniciação Científica da UFPR.. 2022.

QUIRINO, S. R. . Parecerista ad-hoc na Revista de Educação - REUNINA. 2021.

QUIRINO, S. R. . Avaliação de Trabalhos Científicos apresentados na 32ª SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da UFPR. 2021.

QUIRINO, S. R. . Parecer ad-hoc para Revista Arquivos de Análise de Políticas Educacionais - Education Policy Analysis Archives. 2020.

QUIRINO, S. R. . Parecer ad-hoc para Revista Arquivos de Análise de Políticas Educacionais - Education Policy Analysis Archives. 2020.

QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; DOMICIANO, C. . Curso Presencial de Formação: PDDE Básico e Ações Integradas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; DOMICIANO, C. . Curso Presencial de Formação: PDDE Básico e Ações Integradas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; DOMICIANO, C. . Curso Presencial de Formação: PDDE Básico e Ações Integradas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; DOMICIANO, C. . Curso Presencial de Formação: PDDE Básico e Ações Integradas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; DOMICIANO, C. . Curso Presencial de Formação: PDDE Básico e Ações Integradas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUIRINO, S. R. . Elaboração de questões para prova de certificação. 2024. (Caderno Pedagógico).

QUIRINO, S. R. ; GOUVEIA, A. B. ; DOMICIANO, C. . Curso Presencial de Formação: PDDE Básico e Ações Integradas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Quirino, Simony Rafaeli . Os caminhos para o controle social: as possibilidades dos Portais da Transparência. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina).

QUIRINO, S. R. ; MADUREIRA, M. S. B. . Minicurso: Controle Social e Transparência Orçamentária: desafios e estratégias. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUIRINO, S. R. ; MADUREIRA, S. . Controle Social e Transparência Orçamentária: desafios e estratégias. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina).

QUIRINO, S. R. . Tradução de atividades pedagógicas para a língua espanhola. 2021. (Tradução).

QUIRINO, S. R. ; MOREIRA, C.R.B.S. . Vídeo: NuPE pesquisa transparência pública e financiamento da educação. 2020. (Produção de roteiro para material audiovisual).

QUIRINO, S. R. . Curso de curta duração sobre a Organização da Educação no Brasil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUIRINO, S. R. . Caderno Pedagógico da Educação Infantil - Pré II. 2008. (Caderno Pedagógico).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Financiamento da Educação e Transparência Pública: análises a partir de um novo ciclo orçamentário, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo verificar se há alteração na qualidade das informações disponibilizadas, no que se refere às metas para a educação, nas leis orçamentárias (Plano Plurianual PPA, Lei de Diretrizes Orçamentárias LDO e Lei Orçamentária Anual LOA) dos municípios do Estado do Paraná, no ciclo orçamentário 2018-2021, procurando observar o movimento desses municípios no que se refere à publicidade e à clareza das informações nessas leis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simony Rafaeli Quirino - Coordenador / Larissa Felipe Superchinski - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1

  • 2020 - 2022

    O FUNDEB na região metropolitana de Curitiba e a Remuneração Docente: impasses, desafios e perspectivas., Descrição: O projeto reuniu pesquisadores da UFPR e contou com um consultor da Universidade de Talca (Chile), obteve financiamento da PRPPG por meio de bolsa de Iniciação Científica. O tema central do projeto foi os efeitos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) instituído pela EC 53/2007 nas redes municipais de ensino do Primeiro Anel da Região Metropolitana de Curitiba. Este é um eixo fundamental do financiamento da educação pública. O objetivo geral da pesquisa foi avaliar os efeitos do Fundeb na oferta educacional e nas condições de remuneração dos profissionais da educação nos municípios do Primeiro Anel da Região Metropolitana de Curitiba, no período de 2007 a 2021. Os objetivos específicos, desdobram-se em: Mapear a execução do orçamento da educação nos municípios para avaliar a importância do FUNDEB nos diferentes contextos municipais. Mapear o perfil da matrícula e da oferta educacional para avaliar os possíveis efeitos das regras do FUNDEB no movimento da matrícula na educação básica nos municípios. Mapear condições de remuneração e condições de trabalho dos profissionais no contexto do FUNDEB, a partir de indicadores de financiamento, indicadores educacionais e demandas sindicais de cada município. Analisar as condições de controle social considerando a ação dos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB e as condições de transparência de informações relativas ao financiamento da educação nos diferentes municípios. A partir destes objetivos a pesquisa gerou material empírico dos 12 municípios estudados organizados em: Planilhas de dados com 10 variáveis sobre vencimento de professores para cada um dos 12 municípios do Primeiro Anel da Região Metropolitana de Curitiba. Planilhas convertidas em valores reais a partir do INPC. Planilhas de dados organizadas, com 12 variáveis relativas a matrículas e professores para cada um dos 12 municípios do Primeiro Anel da Região Metropolitana de Curitiba. Fichas analíticas do perfil do financiamento da educação de cada município. Os resultados da pesquisa estão divulgados em: 2 relatórios de Iniciação Científica, 1 Trabalho de Conclusão de Curso. 4 dissertações, 4 relatórios de pós-doutorado, 8 artigos completos em periódicos especializados e 11 trabalhos apresentados em eventos. Há um livro em produção com os resultados finais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simony Rafaeli Quirino - Integrante / Jokasta Pires Vieira Ferraz - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador / ALINE CHALUS VERNICK CARISSIMI - Integrante / Aline Sonobe - Integrante / MARIA STAEL BITTENCOURT MADUREIRA - Integrante / Marcus Quintanilha da Silva - Integrante / Cleci da Cruz Martins - Integrante / Cristina Cardozo - Integrante / Daniela Pereira Meira Cordeiro - Integrante / Cassia Domiciano - Integrante / Girlaine Orrico Costa - Integrante / Marta Cleidiane R Anciutti - Integrante / Michele Jiombra Alves de Oliveira - Integrante / Walkíria Olegário Mazeto - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Simulador de Custo Aluno Qualidade (SimCAQ): ferramenta para Planejamento de Sistemas Públicos de Educação Básica em Condições de Qualidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Thiago Alves em 09/10/2019., Descrição: O objetivo da pesquisa é desenvolver parâmetros para o desenvolvimento e a disponibilização gratuita e na internet do Simulador de Custo-Aluno-Qualidade (SimCAQ) como ferramenta de suporte ao processo de elaboração/adequação e monitoramento/avaliação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação, visando a articulação das metas educacionais locais com as metas do Plano Nacional de Educação - PNE - Lei n 13.005 de 25/06/2014 - e a previsão do montante de recursos financeiros necessário para a oferta da educação básica em condições de qualidade no período dos planos. Participei do Projeto de Pesquisa no período de março de 2018 a maio de 2018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simony Rafaeli Quirino - Integrante / Andrea Polena - Integrante / Thiago Alves - Coordenador / Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / Gabriela Schneider - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Políticas e Gestão da Educação, Descrição: Grupo de Pesquisa registrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPQ que congrega pesquisadores, colaboradores e estudantes que atuam no Núcleo de Políticas Educacionais e está localizado no Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Os trabalhos desenvolvidos pelo grupo recaem sobre as questões particularmente referentes a: Demandas por educação e a ação do Estado; Política pública para efetivação e exigibilidade do direito; Políticas de educação básica e superior; Gestão de Sistemas de Ensino e da escola; Financiamento da educação e da escola; Políticas de Avaliação da educação; Avaliação de políticas educacionais; Sindicalismo, Trabalho e Remuneração Docente; Elaboração e usos de Indicadores Educacionais para análise de políticas educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simony Rafaeli Quirino - Integrante / Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Qualidade no Ensino Fundamental: uma leitura das condições de efetividade dos sistemas estaduais e municipais de ensino a partir de indicadores de financiamento, condições de oferta e resultados escolares, Descrição: Apresenta-se como um estudo sobre indicadores educacionais de qualidade no ensino fundamental. Volta-se ao campo da discussão sobre a avaliação institucional, observando aspectos que influenciam a qualidade educacional, como o perfil docente (formação, carreira, relação com a escola e com o trabalho, entre outros), perfil discente, das condições materiais das escolas e das condições de gestão escolar; e às questões afetas ao financiamento da educação e à democratização do acesso e permanência na escola, bem como às condições de sucesso escolar. O objetivo desse projeto em discutir os indicadores educacionais cotejadamente à efetividade dos sistemas de ensino tem relação com a preocupação de disponibilizar instrumentos de acompanhamento e avaliação da educação (política, gestão e financiamento) às administrações públicas e, de outra parte, às universidades e sociedade civil. Atuei como pesquisadora/colaboradora da pesquisa no período de março de 2012 a agosto de 2013, passando a ser pesquisadora/bolsista a partir de setembro de 2013 a setembro de 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simony Rafaeli Quirino - Integrante / Jokasta Pires Vieira Ferraz - Integrante / Andrea Polena - Integrante / Adriana Dragone Silveira - Integrante / Gabriela Schneider - Integrante / Taís Moura Tavares - Integrante / Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Políticas Educacionais e Qualidade de Ensino: as relações entre o investimento financeiro em educação, as condições de qualidade, o perfil da demanda educacional e o desempenho estudantil no Estado do Paraná, Descrição: Estudo das diferentes interfaces entre o investimento em educação e os resultados escolares, analisando as condições de qualidade e o perfil da demanda educacional. O foco recai sobre os determinantes da qualidade de ensino. Participei como pesquisadora/bolsista no período de março de 2010 a março de 2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simony Rafaeli Quirino - Integrante / Gabriela Schneider - Integrante / Taís Moura Tavares - Coordenador / Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Integrante / Ana Lorena Bruel - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, Departamento de Planejamento e Administração Escolar/Setor de Educação. , Rua Rockefeller, Rebouças, 80230130 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 35356264

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenadora

Outras informações:
Atuo na vice-coordenação do Curso de Especialização em Políticas Educacionais.

2023 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado

Outras informações:
Atuo como membro titular do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia.

2022 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado

Outras informações:
Atuo como membro do Colegiado do Curso de Graduação de História.

2022 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente Estruturante

Outras informações:
Atuo como membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Pedagogia.

2022 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Centro de Articulação Licenciaturas

Outras informações:
Atuo como membro suplente no Centro de Articulação das Licenciaturas do Setor de Educação da UFPR.

2022 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Atuei na Coordenação Pedagógica do Evento de Extensão "Controle Social, Financiamento e Qualidade na Educação: O FUNDEB permanente em debate", no período de março a julho de 2022.

2022 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado

Outras informações:
Atuei como membro do Colegiado do Curso de Graduação em Letras.

2020 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Participei do Projeto de Pesquisa: "O FUNDEB na região metropolitana de Curitiba e a Remuneração Docente: impasses, desafios e perspectivas". O projeto reuniu pesquisadores da UFPR e contou com um consultor da Universidade de Talca (Chile), obteve financiamento da PRPPG por meio de bolsa de Iniciação Científica. O tema central do projeto foi os efeitos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) instituído pela EC 53/2007 nas redes municipais de ensino do Primeiro Anel da Região Metropolitana de Curitiba. O objetivo geral da pesquisa foi avaliar os efeitos do Fundeb na oferta educacional e nas condições de remuneração dos profissionais da educação nos municípios do Primeiro Anel da Região Metropolitana de Curitiba, no período de 2007 a 2021.

2021 - 2021

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Atuei na coordenação pedagógica do Curso de Extensão "Controle Social, Financiamento e Qualidade na Educação: O FUNDEB permanente em debate".

2021 - 2021

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

2018 - 2019

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestão administrativa, financeira, pedagógica

Outras informações:
Atuei na gestão administrativa, financeira e pedagógica do Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social/UFPR, modalidade a distância.

2018 - 2019

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica

Outras informações:
Atuei na coordenação pedagógica do Curso de Extensão em Controle Social, Financiamento e Qualidade da Educação: Desafios Atuais, realizado em parceria entre a UFPR e o Sindicato de São José dos Pinhais/PR.

2018 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Participei do Projeto "Simulador de Custo Aluno Qualidade (SimCAQ): ferramenta para Planejamento de Sistemas Públicos de Educação Básica em Condições de Qualidade", realizado no Laboratório de Dados Educacionais, Setor de Educação, UFPR.

2014 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisão e Gestão - Coordenação Pedagógica

Outras informações:
Atuei na supervisão e gestão do Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social /UFPR, modalidade à distância, tendo desempenhado as atividades de coordenação pedagógica do curso.

2012 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora

Outras informações:
Atuei como professora pesquisadora do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica - UFPR/Escola de Gestores, modalidade à distância.

2012 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Participei do Projeto de Pesquisa: "Qualidade no Ensino Fundamental: uma leitura das condições de efetividade dos sistemas estaduais e municipais de ensino a partir de indicadores de financiamento, condições de oferta e resultados escolares".

2010 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Participei do Projeto de pesquisa: "Políticas educacionais e qualidade de ensino: as relações entre o investimento financeiro em educação, as condições de qualidade, o perfil da demanda educacional e o desempenho estudantil no Estado do Paraná".

2009 - 2022

Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2008 - 2008

Colégio Estadual Lucy Requião de Mello e Silva

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Fazenda Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2007 - 2008

Prefeitura Municipal de Fazenda Rio Grande

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2005 - 2007

Prefeitura Municipal de Fazenda Rio Grande

Vínculo: Comissionado, Enquadramento Funcional: Sub-Gerente de Apoio, Carga horária: 40

2020 - 2020

Centro Universitário UNIFACEAR

Vínculo: Contrato de Prest. de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuei como professora, na modalidade semi presencial, nas seguintes disciplinas:Metodologia da Pesquisa para o curso de Pedagogia e Português e Metodologia da Pesquisa para os cursos de Biomedicina, Enfermagem e Fisioterapia.