Isabel Cristina Arendt

Pós-doutorado

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• ARENDT, I. C. ; HÖLTZ, S. S. . O Memorial Jesuíta Unisinos: critérios de raridade adotados em sua coleção de obras raras e especiais. ANAIS DA BIBLIOTECA NACIONAL , v. 132, p. 185-195, 2016.

• ARENDT, I. C. ; MOREIRA, P. R. S. . Entrevista com Arthur Blásio Rambo. Revista Latino-Americana de História , v. 2, p. 15-26, 2013.

• ARENDT, I. C. . REPRESENTAÇÕES DE GERMANIDADE NO JORNAL ALLGEMEINE LEHRERZEITUNG FÜR RIO GRANDE DO SUL. Revista de História (UFES) , v. 18, p. 104-138, 2006.

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• ARENDT, I. C. . Jornais em língua alemã publicados no Rio Grande do Sul entre 1870 e 1940. In: XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-RS, 2016, Santa Cruz do Sul. Ensino, direitos e democracia: cadernos de resumos do.... São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1. p. 114-115.

• ARENDT, I. C. . O significado da imigração [alemã] para o escritor Vianna Moog. In: Simpósio Nacional de História - Lugares dos historiadores : velhos e novos desafios., 2015, Florianópolis/SC. Simpósio Nacional de História (28. : 2015 : Florianópolis, SC) Lugares dos historiadores : velhos e novos desafios., 2015. v. 1. p. 639-639.

• ARENDT, I. C. . Práticas de leitura e jornais em língua alemã no Rio Grande do Sul (1870-1950). In: XII Encontro Estadual de História, 2014, São Leopoldo. História, Verdade e Ética - Caderno de Resumos. São Leopoldo: Oikos. v. 1. p. 193-194.

• ARENDT, I. C. . História e práticas de leitura entre imigrantes alemães e descendentes: periódicos em língua alemã impressos por jesuítas no sul do Brasil. In: II Congresso Internacional de História Regional, 2013, Passo Fundo. Caderno de Programação e Resumos - II Congresso Internacional de História Regional, 2013. v. 1. p. 116-117.

• ARENDT, I. C. . A formação de uma identidade docente no Rio Grande do Sul construída por uma Associação de Professores alemães evangélicos por meio de seu Jornal. In: VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana; Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, 2007, Buenos Aires - Argentina. Libro de resúmenes del VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana; Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires - Argentina: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. v. 1. p. 171-171.

• ARENDT, I. C. . Escola alemã-brasileira e evangélico-luterana: imagens e representações construídas a partir de um jornal. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo - RS. Caderno de Resumos - XXIV Simpósio Nacional de História. São Leopoldo - RS: Oikos, 2007. v. 1. p. 244-245.

• ARENDT, I. C. . O Jornal Geral para o Professor no Rio Grande do Sul e a construção da germanidade. In: VII Corredor das Idéias do Cone Sul, 2005, São Leopoldo/RS. VII Corredor das Idéias do Cone Sul; Cone Sul: fronteiras, democracias, cidadanias, identidades - Programação e Resumos dos trabalhos, 2005. p. 29-30.

• ARENDT, I. C. . A política de nacionalização do ensino no entendimento do Jornal Geral para o Professor no Rio Grande do Sul. In: Muitas faces de uma Guerra: 60 anos do término da Segunda Guerra Mundial e o processo de Nacionalização no Sul do Brasil, 2005. A política de nacionalização do ensino no entendimento do Jornal Geral para o Professor no Rio Grande do Sul; Caderno de Resumos. p. 29-29.

• ARENDT, I. C. . Representação das relações interétnicas na literatura produzida no Estado Novo: sobre a inserção dos imigrantes alemães na comunidade nacional. In: XXI Simpósio Nacional de História, 2001, Niterói. Livro de resumos do XXI Simpósio Nacional de História, 2001. v. 01.

• ARENDT, I. C. . O Núcleo de Estudos Teuto-Brasileiros e seu acervo. Livro de Resumos do IV Encontro Estadual de História, promoção da Associação Nacional de História/Núcleo RS (ANPUH/RS) e da UNISINOS, PUC/RS, UFRGS, ULBRA, São Leopoldo, 1998. In: IV Encontro Estadual de História, promoção da Associação Nacional de História/Núcleo RS (ANPUH/RS) e da UNISINOS, PUC/RS, UFRGS, ULBRA, 1998, São Leopoldo. Livro de Resumos do IV Encontro Estadual de História, 1998.

• ARENDT, I. C. . Representação do colono teuto-brasileiro católico através da negação do outro nos escritos de Pe. Balduino Rambo, S.J.. In: V Seminário sobre a contribuição alemã no desenvolvimento sócio-político-cultural dos países do Cone Sul, 1998, Santa Maria. Livro de Resumos do V Seminário sobre a contribuição alemã no desenvolvimento sócio-político-cultural dos países do Cone Sul, 1998.

• ARENDT, I. C. . Escritos de Pe. Balduino Rambo, SJ.: representação de si através da negação do outro. In: III Encontro Estadual de História, promoção da Associação Nacional de História - Núcleo Rio Grande do Sul (ANPUH/RS), 1996, Porto Alegre. Livro de Resumos do III Encontro Estadual de História, 1996.

• ARENDT, I. C. . Um olhar para Um rio imita o Reno, de Vianna Moog. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . O texto literário como mediador cultural na imprensa em língua alemã editada no Rio Grande do Sul. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; RICHTER, W. . ANPHCTB: uma trajetória voltada ao estudo das comunidades teuto-brasileiras (Mesa-redonda). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . O TEXTO LITERÁRIO COMO MEDIADOR CULTURAL: ESTUDO DOS FOLHETINS PUBLICADOS NO DEUTSCHES VOLKSBLATT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . O TEXTO LITERÁRIO COMO MEDIADOR CULTURAL NA IMPRENSA EM LÍNGUA ALEMÃ EDITADA NO RIO GRANDE DO SUL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . O padre jesuíta Balduíno Rambo e sua obra (1905-1961). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Imprensa em língua alemã como mediadora cultural: o Jornal Deutsche Post. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . A pesquisa de periódicos de língua alemã no Brasil: desafios e possibilidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. ; RAMOS, E. H. C. L. . Mesa-redonda 3: Patrimônio histórico, ambiental e migrações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Imprensa em língua alemã como mediadora cultural: o Jornal ?Deutsche Post? em foco' no Simpósio Temático 'ST 04. E/i/migrações na América Latina: utopias',. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; WITT, Marcos Antonio . Imprensa e produção literária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Acervo Vianna Moog. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Unisinos Conecta. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Deutsches Volksblatt dentre os jornais em língua alemã editados no Rio Grande do Sul ? 1870 a 1940. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Deutsches Volksblatt: entre os jornais em língua alemã publicados no Rio Grande do Sul (1870 a 1940). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Deutsche Post dentre os jornais de língua alemã ediatdos no RS (1880-1928). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Arquivos e história: jornais em língua alemã editados no Rio Grande do Sul entre 1870 e 1940. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Deutsches Volksblatt: estre os jornais de língua alemã publicados no Rio Grande do Sul (1870-1940). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. ; DREHER, M. N. ; RIETH, R. . A reforma religiosa do século XVI e as migrações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARENDT, I. C. . Jornais em língua alemã publicados no Rio Grande do Sul entre 1870 e 1940. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Transfopress Brasil. Jornais em língua alemã publicados no Rio Grande do Sul entre 1890 e 1940. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. ; HARRES, M. M. . Jornais e periódicos em língua alemã publicados no Rio Grande do Sul entre 1890 e 1940. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Imprensa em língua alemã no Brasil: o Jornal do Professor para o Rio Grande do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARENDT, I. C. . O significado da imigração [alemã] para o escritor Vianna Moog. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A recepção da obra de Vianna Moog: Um rio imita o Reno. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Imigração alemã no Rio Grande do Sul na ótica do escritor Vianna Moog. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Práticas de leitura e jornais em língua alemão no Rio Grande do Sul (1870-1950). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Imigração alemã no Rio Grande do Sul e história da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Conservação de fotografias analógicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Difusão e acumulação do patrimônio documental: caso dos acervos privados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Difusão e acumulação do patrimônio documental: caso de acervos privados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Noções básicas de higienização de acervos: documentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . UM PERIÓDICO PARA AS ESCOLAS ALEMÃS NO EXTERIOR E A TRADUÇÃO CULTURAL DE E(I)MIGRANTES NA AMÉRICA LATINA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARENDT, I. C. . UM PERIÓDICO PARA AS ESCOLAS ALEMÃS NO EXTERIOR E A TRADUÇÃO CULTURAL DE E(I)MIGRANTES NA AMÉRICA LATINA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; PEREIRA, Marli M. ; KEPPLER, C. D. O. . Fundo CEDOPE: um capital informacional em difusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Acervos históricos da Unisinos: preservação, acesso e possibilidades de pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Opções de leitura para os professores das escolas evangélico-luteranas: Bücherecke no Jornal para o Professor [Allgemeine Lehrerzeitung]. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Seminário Temático: Imigração e saúde na imprensa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARENDT, I. C. . Criança e educação na imigração: escolas, material didático e sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . A FORMAÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE NO RIO GRANDE DO SUL CONSTRUÍDA POR UMA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES ALEMÃES EVANGÉLICOS POR MEIO DE SEU JORNAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Educação no Litoral Norte: estudo comparativo com outras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Nacionalização e conflitos étnicos na educação e em manifestações culturais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Escola alemã-brasileira e evangélico-luterana: imagens e representações construídas a partir de um jornal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . ENCONTROS DE FALANTES DE LÍNGUAS MINORITÁRIAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARENDT, I. C. . Imprensa em língua alemã no Brasil: os editoriais do Jornal Geral do Professor para o Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A representação da figura do "professor" construída no periódico Jornal Geral para o Professor no Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Representações de germanidade no "Jornal Geral para o Professor?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A RELAÇÃO SÍNODO RIOGRANDENSE E ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES EVANGÉLICOS (1900-1938). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Condições de trabalho do professor comunitário conforme o Jornal Geral para o Professor no RS (1902-1938). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A Associação de Professores Evangélicos no Rio Grande do Sul e as associações alemãs de fomento à germanidade no exterior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A representação do judeu em escritos que circulavam em periódico católico (1948-1960). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A escola comunitária evangélico-luterana no Rio Grande do Sul (1865-1918). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A escola comunitária evangélico-luterana e seus condutores no Rio Grande do Sul (1865-1918). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A escola comunitária evangélico-luterana e a defesa de uma identidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Representações de si e do outro nas cartas de Pe. Balduino Rambo, SJ.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . O Jornal do Professor como veículo de divulgação e formação de um projeto educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A escola comunitária evangélico-luterana no RS: a concepção de cidadania e germanidade na memória oral de professores e/ou pastores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Representação das relações interétnicas na literatura produzida no Estado Novo: sobre a inserção dos imigrantes alemães na comunidade nacional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Representação do colono teuto-brasileiro católico nos escritos de Pe. Balduino Rambo, S.J.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . A atuação da Associação Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARENDT, I. C. . Acervos de fontes sobre a imigração alemã no RS Comunicação Coordenada: Acervos e Etnias I V Encontro Estadual de História - ANPUH. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . História e Evolução da imigração alemã no Rio Grande do Sul. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; KRUG, M. . Projeto Memória teuto-riograndense e o uso da metodologia da história oral. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. ; MÜLLER, T. L. . Toponímia: nomes originais das localidades colonizadas por imigrantes alemães e descendentes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . O Núcleo de Estudos Teuto-Brasileiros e seu acervo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Representação do colono teuto-brasileiro católico através da negação do outro nos escritos de Pe. Balduino Rambo, S.J.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Escritos de Pe. Balduino Rambo, SJ.: representação de si através da negação do outro. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . Escritos de Pe. Balduino Rambo, S.J.: representação de si através da negação do outro. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARENDT, I. C. . 'Quadros que falam' e o Bicentenário. São Leopoldo - RS, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• ARENDT, ISABEL CRISTINA . Prefácio, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• ARENDT, I. C. . Jornais em língua alemã editados no Rio Grande do Sul (1871 a 1941). Site TRANFOPRESS Brasil, 2017 (Verbete).

• ARENDT, I. C. . Apresentação. São Leopoldo - RS, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• ARENDT, I. C. . Apresentação, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• ARENDT, I. C. ; GRÜTZMANN, I. ; RAMBO, A. B. . Apresentação ao livro Pe. Balduino Rambo - a pluralidade na unidade: memória, religião, cultura e ciência. São Leopoldo - RS: Unisinos, 2007 (Apresentação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  TRANSFOPRESS Brasil - Estudo da Imprensa em Língua Estrangeira no Brasil - 2a fase, Descrição: O projeto corresponde à segunda fase da pesquisa sobre imprensa periódica publicada em língua estrangeira no Brasil e visa dar continuidade ao levantamento sistemático das fontes primárias, sua classificação bem como aos estudos de caso que têm se desenvolvido no decorrer desde sua primeira fase, iniciada em 2013. É vinculado à rede internacional TRANSFOPRESS-Transnational network for the study of foreign language press (XVIIIth-XXth century), coordenado por Diana Cooper-Richet do Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CHCSC-UVSQ). Mais informações podem ser encontradas no site do projeto: http://transfopressbrasil.franca.unesp.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabel Cristina Arendt - Integrante / Marluza Marques Harres - Integrante / Tania Regina de Luca - Integrante / Valéria dos Santos Guimarães - Coordenador / Maria Stephanou - Integrante / Ana Luiza Martins Camargo de Oliveira - Integrante / Cristiani Bereta da Silva - Integrante / Claudia Panizzolo - Integrante / Edilene Teresinha Toledo - Integrante / Eliana Regina de Freitas Dutra - Integrante / Gisele Batista da Silva - Integrante / Isabel Idelzuite Lustosa da Costa - Integrante / Lucia Ribeiro Chermont - Integrante / Luigi Biondi - Integrante / Maria Helena Camara Bastos - Integrante / Maria Teresa Santos Cunha - Integrante / Marilia Dalva Klaumann Canovas - Integrante / Monica Setuyo Okamoto - Integrante / Monica Pimenta Velloso - Integrante / Orna Levin - Integrante / Oswaldo Mario Serra Truzzi - Integrante / Priscila Renata Gimenez - Integrante / Terciane ângela Luchese - Integrante / Teresa Maria Malatian - Integrante / Vera Maria Chalmers - Integrante / Yuri Cerqueira dos Anjos - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

• 2019 - Atual

  O consulado espanhol e o serviço de proteção aos cidadãos alemães no Brasil ? 1942-1945, Descrição: Desde o século XIX, o Brasil recebeu imigrantes alemães. Na virada do Oitocentos para o Novecentos, descendentes de imigrantes conviviam com novos grupos, que continuavam vindo para o Brasil e outros países da América no período considerado da Grande Emigração, em especial até 1914. A eclosão da I Guerra Mundial coincidiu com um primeiro movimento de abrasileiramento que marcou distintamente os grupos de origem germânica no Brasil, em especial no que se refere à cobrança do uso da língua portuguesa quer falada, quer escrita. Passada a guerra, os ânimos se apaziguaram e muitos homens e mulheres de origem teuta ou mesmo alemães recém emigrados continuaram a falar e a escrever na língua de Goethe. A II Guerra Mundial, 20 anos depois, trouxe outras implicações para estas comunidades e as tensões causadas pelo confronto bélico atingiram em cheio esses grupos, em especial no sul do país, onde havia um contingente significativo de imigrantes, como já foi sublinhado. Via de regra, as implicações causadas pela I e II Guerra Mundial atingiram esses dois grupos de tal forma que as autoridades brasileiras tiveram dificuldades em perceber as diferenças entres eles. Assim, brasileiros de descendência alemã, cujas famílias já estavam em terras brasileiras há muitas gerações, foram equiparados à mesma condição social dos alemães que adentravam o território nos primeiros anos do século XX e se fixaram, principalmente, nos centros urbanos. O resultado desta ação foi que agricultores, artesãos, intelectuais e profissionais liberais, por exemplo, foram taxados de perigosos dentro de um contexto de exaltação do germanismo e passaram a representar o ?perigo alemão?. O avanço do nazismo na Alemanha e a eclosão da Segunda Guerra Mundial trouxeram mudanças nas condições das comunidades alemãs em terras brasileiras. Em janeiro de 1942, o Brasil cortou relações diplomáticas com os países do Eixo. Tanto os cidadãos alemães quanto descendentes de imigrantes sofreram outra vez perseguições, e muitos até foram confinados e presos. Desassistidos a partir do momento em que o consulado alemão encerrou suas atividades no Brasil, somente cidadãos alemães poderiam requerer representação diplomática passando a receber assistência do consulado espanhol. Esta situação foi efetivada após acordos diplomáticos envolvendo Brasil, Espanha e Alemanha. Os representantes do consulado e a própria população assistida produziram documentos que se encontram no Archivo General de la Administración, na Espanha, no Arquivo do Itamaraty, no Brasil, e também nos arquivos estaduais, como no Arquivo Histórico do Rio Grande do Sul. Estes documentos confirmam a relação estabelecida entre os funcionários espanhóis e o coletivo de cidadãos alemães residentes no Brasil. A viabilidade da presente proposta de pesquisa pressupõe a formalização de um espaço de intercâmbio acadêmico e de pesquisa científica que consolide relações já vigentes entre as equipes de investigação que se apresentam para este projeto, bem como promover a formação conjunta de recursos humanos e a produção de conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Isabel Cristina Arendt - Integrante / Marcos Antonio Witt - Coordenador / Eloísa Helena Capovilla da Luz Ramos - Integrante / Elda Evangelina González Martínez - Integrante / Rodrigo Luis dos Santos - Integrante / Maíra Ines Vendrame - Integrante / Andrea Helena Petry Rahmeier - Integrante / João Klug - Integrante / Manoel Pereira Rego Teixeira dos Santos - Integrante.

• 2013 - 2018

  TRANSFOPRESS Brasil - Estudo da Imprensa em Língua Estrangeira no Brasil - 1a fase, Descrição: O TRANSFOPRESS Brasil é um grupo que pesquisa a imprensa periódica publicada em língua estrangeira no Brasil, tem como sede nacional a Unversidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP e congrega pesquisadores de várias instituições brasileiras, oferecendo às pessoas nele envolvidas um quadro no qual a reflexão sobre a importância desta imprensa pode ser conduzida. Vinculado ao projeto internacional TRANSFOPRESS-Transnational network for the study of foreign language press (XVIIIth-XXth century) tem como coordenadores gerais Diana Cooper-Richet e Michel Rapoport, do Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CHCSC-UVSQ). O Grupo contou com apoio financeiro do CNPq por meio de Edital Universal, com o Projeto "Estudo da imprensa estrangeira publicada no Brasil (1828-1950)". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabel Cristina Arendt - Integrante / Marluza Marques Harres - Integrante / Tania Regina de Luca - Integrante / Valéria dos Santos Guimarães - Coordenador / Isabel Lustosa - Integrante / Maria Stephanou - Integrante / Terciane Luchese - Integrante / Monica Okamoto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 17

• 2013 - Atual

  Acervo literário (e virtual) de Vianna Moog, Descrição: Vianna Moog (1906-1988) foi importante escritor, ensaísta e ficcionista nacional, refletindo sobre diversos temas. Vivendo no século XX, presenciou e participou de importantes acontecimentos como a Revolução de 1930 e a Revolução Constitucionalista de 1932, cuja participação determinou inclusive seu exílio no norte do país. Leopoldense de nascimento, seu acervo pessoal, doado pela família, está localizado na Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos. Um acervo literário permite, por si só, inúmeras pesquisas e descobertas, afora a própria ideia de preservação da memória e da cultura. Assim, o Acervo Vianna Moog permite que se avance em pesquisas sobre a História da Literatura brasileira, sobre a crítica genética e sobre as articulações históricas e sociais entre campos como a História, a Política, a Literatura e a Sociologia. Mas é preciso avançar ainda mais no sentido de dar visibilidade a esse importantíssimo material por meio de um acervo virtual, que permita não só a divulgação da obra e do pensamento do autor, mas principalmente um contato interativo mais fácil com os documentos componentes do acervo. Por isso, uma interface virtual, tal como os modernos museus virtuais, ou banco de dados literários, o Acervo poderá disponibilizar alguns de seus itens mais representativos, permitindo a leitura e o conhecimento de tal material. Afora isso, a recepção da obra do autor, sua fortuna crítica, precisa ser catalogada, compilada, a fim de cotejar os textos mais significativos sobre o autor produzidos anteriormente e as novas críticas a respeito de sua obra, que evidenciam o reexame de seu pensamento sobre a literatura e cultura brasileira. Além disso, pretende-se reunir textos de pesquisadores da área de literatura, história e patrimônio cultural, que estudam a obra de Vianna Moog, na forma de livro eletrônico a ser disponibilizado no site e Museu virtual proposto no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Isabel Cristina Arendt - Coordenador / Eliana Inge Pritsch - Integrante / Márcia Lopes Duarte - Integrante / Terezinha Marlene Lopes Teixeira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2004

  Deutsche Post, um jornal do mundo teuto-brasileiro (1880-1928), Descrição: Os estudos sobre a imigração alemã na América Latina e no Brasil, em particular, já são significativos. Por outro lado, há lacunas a serem preenchidas. Uma delas diz respeito à imprensa em língua alemã. Daí decorreu a formulação da pesquisa. Ela se dedicou à recuperação de um dos mais importantes periódicos em língua alemã, editados no Brasil, mais precisamente em São Leopoldo, no Rio Grande do Sul por casa publicadora que também produziu o mais significativo acervo pedagógico de expressão alemã na América Latina. Trata-se do Deutsche Post, jornal que circulou de 1880 a 1928. Fundado por Wilhelm Rotermund, o jornal cobriu os principais acontecimentos políticos, religiosos, sociais e culturais da colônia alemã no Brasil, situando-a nos mais importantes acontecimentos políticos do país, em um dos períodos até aqui pouco estudados pela historiografia que se dedica a estudos imigratórios. Diante da magnitude do projeto e do longo período abrangido (1880 a 1928), dividimos o estudo em diversos sub-projetos, o primeiro deles dedicado à recuperação, ao contexto histórico do Deutsche Post e aos principais conteúdos temáticos. Seguiu-se coleta das informações sobre Escola, Professor, Material Didático e sobre a Criança. Além disso, foram contempladas as questões Gênero e Humor. No tocante à recuperação do acervo jornalístico realizamos importante trabalho de microfilmagem dos arquivos da Firma Rotermund e, entrementes, incorporado ao acervo do Núcleo de Estudos Teuto-Brasileiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Isabel Cristina Arendt - Integrante / Martin Norberto Dreher - Coordenador / Jorge A Feldens - Integrante / Tanara Torres Nietiedt - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

• 1998 - 2001

  Memória teuto-riograndense, Descrição: O projeto pôde formar banco de entrevistas a partir de histórias de vida de imigrantes alemães e seus descendentes, coletando e organizando documentos orais que tratam de temas vinculados ao fenômenos imigratórios, étnicos e identitários. Foram reunidas 99 entrevistas que somam 135 horas de gravação. Trabalhando em estreita relação com Secretarias de Educação e/ou Cultura de 13 municípios, o projeto despertou nos órgãos responsáveis a percepção da necessidade da preservação da memória oral. Além disso, com a publicação do Catálogo Imigrantes alemães e descendentes no Rio Grande do Sul: histórias de vida, disponibiliza-se a pesquisadores o material coletado. A memória de imigrantes alemães e descendentes no Rio Grande do Sul está, preponderantemente, marcada pela sociedade formada pelas picadas. Há reminiscências do século XIX (Mucker, Revolução Federalista), pouca lembrança da República Velha, forte presença das confissões religiosas, muito destaque à nacionalização e à Segunda Guerra Mundial, silêncios sobre o Integralismo e sobre a presença de células nazistas em seu meio. Histórias de vida selecionam o que querem lembrar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Isabel Cristina Arendt - Integrante / Martin Norberto Dreher - Coordenador / Ieda Gutfreind - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5