Tiago Anderson Brutti
Aluno do Doutorado em Filosofia da Unioeste (2024). Doutor em Educação nas Ciências - Filosofia (2014) pela Unijuí, com Doutorado Sanduíche (2012) na UAM/Espanha. Estágio Pós-Doutoral em Filosofia (2018) pela Unioeste. Mestre em Educação nas Ciências - Direito (2007) pela Unijuí. Bacharel em Filosofia (2013) pela Unijuí. Bacharel em Direito (2003) pelo CNEC/IESA. Aluno da Licenciatura em Filosofia da Unioeste (2024). Especialista em Direito Civil e Direito Processual Civil (2007) pela Unicruz. Especialista em Artes (2022) pela UFPel. Especialista em Educação Especial (2025) pela Faculdade Líbano. Atuou como professor, pesquisador e extensionista na Unicruz de 2009 a 2024, no bacharelado em Direito e no Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social - Mestrado e Doutorado. Concluiu 10 orientações de dissertações de mestrado, 4 coorientações de mestrado e 1 supervisão de estágio de pós-doutorado junto ao PPG em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social. Orientou 64 trabalhos de conclusão do bacharelado em Direito e concluiu 21 orientações de iniciação científica ou extensão junto à Unicruz. Desenvolve pesquisas e ações nas áreas da Filosofia Política, da Educação e do Direito, tendo como autores e temas principais: Condorcet, Arendt, Bloch, Adorno, Freire, Rousseau e Gadamer, educação republicana, política, direito constitucional, iluminismo, sistemas morais, igualdade étnica, igualdade de gênero, liberdade religiosa, tolerância, estatutos e instituições da república, cidadania, hermenêutica e violência, utopia, progresso, perfectibilidade, poder e democracia. Exerceu a docência junto à FEMA entre 2009 e 2011. Atuou como professor na Especialização em Filosofia na Contemporaneidade, da URI/Campus Santo Ângelo. Trabalhou como Oficial Escrevente entre 2003 e 2010 no Poder Judiciário do Estado do Rio Grande do Sul.
Informações coletadas do Lattes em 11/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Filosofia
2025 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Elementos utópicos da perfectibilidade e do progresso
Rosalvo Schütz.
Doutorado em Facultad de Formación de Profesorado y Educación
2012 - 2013
Universidad Autónoma de Madrid
Título: A educação republicana em Condorcet
com Paulo Evaldo Fensterseifer. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Doutorado em Educação nas Ciências
2010 - 2014
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: A educação republicana em Condorcet
, Ano de obtenção: 2014. Paulo Evaldo Fensterseifer. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação republicana; República; Sentimentos morais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Nas Ciências
2005 - 2007
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Condorcet: luzes da razão e instrução pública
, Ano de Obtenção: 2007.Claudio Boeira Garcia.Palavras-chave: Instrução pública; Iluminismo; Republicanismo; Cidadania; Condorcet.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Política. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Teoria do Direito / Especialidade: Filosofia do Direito. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Especial
2024 - 2025
Faculdade Líbano
Título: Dispensado
Orientador: Dispensado
Especialização em Especialização em Artes
2020 - 2021
Universidade Federal de Pelotas
Título: Patrimônio arquitetônico de Cruz Alta-RS: preservação e ressignificação por meio da ilustração expandida
Orientador: Roberta Coelho Barros
Especialização em Direito Civil e Processual Civil
2004 - 2006
Universidade de Cruz Alta
Título: Noções a respeito de interpretação sistemática do direito e de força normativa constitucional
Orientador: Omar Leal de Oliveira
Graduação em Filosofia
2005 - 2013
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Aspectos da República Americana que, para Condorcet, deveriam influenciar a Europa e a humanidade
Orientador: Claudio Boeira Garcia
Graduação em Direito
1998 - 2003
Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo
Título: A efetividade dos direitos dos presos
Orientador: José Francisco Dias da Costa Lyra
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Francês Básico II. (Carga horária: 46h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2013 - 2013
Formação em tutoria virtual. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2000 - 2001
Capacitação em vigilância à saúde do trabalhador. (Carga horária: 280h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
SILVA, J. P. ; BRUTTI, T. A. ; QUEVEDO, M. S. . Inteligência Artificial e Produção de Vídeos no Processo Educacional. 2023. (Outro).
ZABOT, A. M. ; BRUTTI, T. A. . Astrobiologia: a nova ciência da busca por vida fora da Terra. 2022. (Outro).
BRUTTI, T. A. ; SOUTO, R. B. ; HAMMARSTRON, F. F. B. ; OLIVEIRA, Omar Leal . Semana Acadêmica do Curso de Direito e VII Mostra Científica do GPJUR. 2022. (Outro).
DIOTTO, Nariel ; SOUTO, R. B. ; GOMES, A. A. ; KEITEL, Ângela S. P. ; NEUBAUER, Vanessa Steigleder ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, T. A. . II Semana Feminista da UNICRUZ e I Mostra Interdisciplinar de Estudos de Gênero e Feminismos. 2021. (Outro).
SOUZA, A. E. ; JUNGES, F. C. ; BRUTTI, T. A. . III Simpósio de Linguagens e Hermenêutica na Contemporaneidade; e II Mostra Interdisciplinar de Linguagem e Hermenêutica. 2021. (Outro).
BRUTTI, T. A. ; SOUTO, R. B. . VI Mostra Científica do GPJur; Café com o GPJur. 2021. (Outro).
LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, T. A. ; DORNELES, E. F. ; GARCES, S. B. B. ; OLIVEIRA, V. M. A. . VIII Simpósio de Práticas Socioculturais; VI Encontro de Movimentos Sociais; IV Mostra de Trabalhos em Práticas Socioculturais; III Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social; Semana da Consciência Negra; Mostra de Fotografias sobre Igualdade Étnica e Diversidade; IX Encontro de Comunidades Quilombolas. 2021. (Outro).
DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, Tiago Anderson . VII Simpósio de Práticas Socioculturais, V Encontro de Movimentos Sociais, III Mostra de Trabalhos em Práticas Socioculturais e II Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social. 2020. (Outro).
DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, Tiago Anderson . II Simpósio de Linguagens e Hermenêutica na Contemporaneidade, e I Mostra Interdisciplinar de Linguagens e Hermenêutica. 2020. (Outro).
GOMES, A. A. ; SOUTO, R. B. ; BRUTTI, Tiago Anderson . Semana Acadêmica do Curso de Direito e V Mostra de Trabalhos Científicos do Grupo de Pesquisa Jurídica em Cidadania, Democracia e Direitos Humanos ? GPJur. 2020. (Outro).
DORNELES, E. F. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; KEITEL, Ângela S. P. ; SANTOS, D. T. G. . Semana da Consciência Negra, Mostras Fotográficas e Encontro de Comunidades Quilombolas. 2020. (Outro).
BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. ; DORNELES, E. F. ; SANTOS, D. T. G. ; ARAÚJO, Luís Guilherme Nascimento de ; JUNGES, I. . I Seminário Internacional de Teoria Crítica e Estudos Culturais e Descoloniais. 2020. (Outro).
SOUTO, R. B. ; DIOTTO, Nariel ; SALGADO, G. S. ; BRUTTI, Tiago Anderson . I Semana Feminista da UNICRUZ e I Mostra Interdisciplinar de Estudos de Gênero e Feminismos. 2020. (Outro).
SANTOS, D. T. G. ; LOPES, R. V. M. ; RODRIGUES, Domingos Benedetti ; BRUTTI, Tiago Anderson . III Simpósio - Pensadores da República, do Direito e da Educação. 2019. (Outro).
SOUTO, R. B. ; GOMES, A. A. ; BRUTTI, Tiago Anderson . 1ª Olimpíada do Conhecimento Jurídico. 2019. .
BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. ; DORNELES, E. F. . I Simpósio de Linguagens e Hermenêutica na Contemporaneidade. 2018. (Outro).
DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, Tiago Anderson . V Simpósio de Práticas Socioculturais; III Encontro de Movimentos Sociais; I Mostra de Trabalhos em Práticas Socioculturais. 2018. (Outro).
SOUTO, R. B. ; BRUTTI, Tiago Anderson . Semana Acadêmica do Curso de Direito e III Mostra Científica do GPJUR. 2018. (Outro).
NEUBAUER, Vanessa Steigleder ; BRUTTI, Tiago Anderson . Humanidade em ação. 2018. (Outro).
BRUTTI, Tiago Anderson . XVIII Seminário Internacional de Educação no MERCOSUL; XV Seminário Interinstitucional; VII Encontro Estadual de Formação de Professores; VI Curso de Práticas Socioculturais Interdisciplinares; III Mostra de Trabalhos Científicos do PIBID e II Mostra de Tecnologias na Educação à Distância 'Formação de Professores: Cenários, Significados e Práticas no Século XXI'. 2018. (Outro).
BRUTTI, Tiago A. ; SANTOS, D. T. G. ; LOPES, R. V. M. ; NEUBAUER, Vanessa Steigleder . 1º Simpósio Pensadores da República, do Direito e da Educação. 2017. (Outro).
DORNELES, E. F. ; BRUTTI, Tiago A. ; LAUXEN, Sirlei L. . IV Simpósio de Práticas Socioculturais e II Encontro de Movimentos Sociais. 2017. (Outro).
BRUTTI, Tiago Anderson ; NEUBAUER, Vanessa Steigleder ; SILVA, E. T. . V Fórum de Sustentabilidade do COREDE Alto Jacuí. 2015. (Outro).
WOLTMANN, A. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; PULGA, M. O. ; SOUZA, L. M. ; PICADA, L. ; PADILHA, L. ; BASSO, V. G. . Os direitos fundamentais em "Game of Thrones" (com "spoilers"). 2014. (Outro).
BRUTTI, Tiago Anderson . Conferências Jurídicas - 1ª edição. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Marxismo na América Latina: reflexões históricas e críticas.Colaborador da equipe de organização do curso de extensão. 2025. (Seminário).
XXIV Seminário de Extensão da Unioeste - SEU no 1° INTEGRA UNIOESTE. 2025. (Seminário).
XXVIII Semana Acadêmica de Filosofia: Filosofia. Pública? - Integrando: XVI Jornada de Ética e Filosofia Política: Instituições para quê; e XVI Jornada de Metafísica e Conhecimento: a sombra do niilismo em nossa época.Equipe de Colaboradores 2. 2025. (Outra).
XXVIII Semana Acadêmica de Filosofia: Filosofia. Pública? - XVI Jornada de Ética e Filosofia Política: Instituições para quê? - XVI Jornada de Metafísica e Conhecimento. 2025. (Outra).
XXVIII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste.O selvagem e a crítica iluminista da civilização. 2025. (Simpósio).
XXVIII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste.Equipe de Colaboradores 1 do XXVIII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste. 2025. (Simpósio).
2º Encontro dos Programas de Pós-Graduação da Unicruz: Avaliação Quadrienal 2021/2024: Autoavaliação e Planejamento Estratégico. 2024. (Encontro).
Inteligência Artificial e Produção de Vídeos no Processo Educacional - Prof. Dr. Josias Pereira da Silva. 2023. (Outra).
Seminário Temático - Conhecimentos de Professor - promovido pelo Mestrado/Doutorado em Educação nas Ciências da Unijuí (18 a 20/04/2023 - 16 horas). 2023. (Seminário).
Astrobiologia: a nova ciência da busca por vida fora da Terra. 2022. (Outra).
Fórum Permanente de Pedagogia Universitária - Experiências de ensino engajadoras (relatos docentes da UNICRUZ. 2022. (Outra).
Fórum Permanente de Pedagogia Universitária - Mineração de dados aplicada aos cursos de graduação da UNICRUZ. 2022. (Outra).
I Encontro Multiprofissional da Pós-Graduação Lato Senso. 2022. (Encontro).
O Despertar da Divulgação Científica. 2022. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Direito e VII Mostra Científica do GPJUR.Mediador de debates. 2022. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Direito e VII Mostra Científica do GPJUR. 2022. (Outra).
V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales ?Democracia, justicia e igualdad?. Estrutura dos conceitos de verdade, de realidade e de condição humana. 2022. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales ?Democracia, justicia e igualdad?. 2022. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales ?Democracia, justicia e igualdad?. Mudanças sociais e na educação diante das revoluções tecnológicas em curso e da pandemia. 2022. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales ?Democracia, justicia e igualdad?. Instrução pública e progressos do espírito humano na obra de Condorcet. 2022. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales ?Democracia, justicia e igualdad?. Um prazo semivazio: comida, cultura e necropolítica na constituição da resistência. 2022. (Congresso).
X Colóquio Internacional Jean-Jacques Rousseau: Respeito à liberdade e à vida. 2022. (Outra).
X Seminário Internacional Direitos Humanos e Democracia: desafios no contexto pós-pandêmico. 2022. (Seminário).
XV Seminário Nacional e XII Encontro do Cone Sul sobre Tropeirismo mo. 2022. (Seminário).
Caderno de Resumos do Encontro do GT Filosofia Hermenêutica: situação e perspectivas da hermenêutica no Brasil.Hermenêutica: um novo modo de pensar o exercício do controle social. 2021. (Encontro).
Fórum Permanente de Pedagogia Universitária - Inovação, Empreendedorismo e Agenda 2030 ODS ONU - Palestrante: Professor Sílvio Roberto Stefani. 2021. (Outra).
XXVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão; XXIV Mostra de Iniciação Científica; XIX Mostra de Extensão; VIII Mostra de Pós-Graduação; VII. 2021. (Seminário).
Pedagogia Universitária: ?A curricularização da extensão?.A curricularização da extensão. 2020. (Outra).
XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC),.República, revisibilidade das leis e perfectibilidade em Condorcet. 2020. (Encontro).
XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC),.República, revisibilidade das leis e perfectibilidade em Condorcet. 2020. (Encontro).
III Simpósio Pensadores da República, do Direito e da Educação.Por que ainda feminismos: uma análise da influência dos Movimentos Feministas - Dra. Rosângela Angelin. 2019. (Simpósio).
Unicruz Work Lab ? Oficina: apresentações visuais: Power Point e Prezi como melhores amigos da apresentação de conteúdos. 2019. (Oficina).
II Simpósio - Pensadores da República, do Direito e da Educação e I Mostra de Trabalhos Científicos. 2018. (Simpósio).
Lançamento do Relatório Azul. 2018. (Outra).
Pedagogia Universitária - Diálogos Universitários: Práticas Pedagógicas Contemporâneas no Ensino Superior /cos /. 2018. (Outra).
Pedagogia universitária - Eliane Schlemmer. 2018. (Encontro).
Pedagogia universitária - Joice Nunes Lanzarini. 2018. (Encontro).
Pedagogia universitária - NAEP. 2018. (Encontro).
Pedagogia universitária - Ney Lazzari. 2018. (Encontro).
X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. 2018. (Congresso).
X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Prática interdisciplinar na disciplina Sociedade, Cultura e Cidadania. 2018. (Congresso).
XVIII Seminário Internacional de Educação no MERCOSUL; XV Seminário Interinstitucional; VII Encontro Estadual de Formação de Professores; VI Curso de Práticas Socioculturais Interdisciplinares; III Mostra de Trabalhos Científicos do PIBID. 2018. (Seminário).
XXIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão; XXI Mostra de Iniciação Científica; XVI Mostra de Extensão; V Mostra de Pós-Graduação; IV Mostra de Iniciação Científica Jr.. 2018. (Seminário).
Oficinas em AD - Encontro com Pêcheux - UFRGS. 2017. (Oficina).
XII Encontro dos Grupos de Pesquisa da Unicruz. 2017. (Encontro).
XXII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.Razões da tolerância e da igualdade no campo da educação. 2017. (Simpósio).
XXII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.Monitor na Mesa 28 (Filosofia da Educação). 2017. (Simpósio).
III Seminário Internacional Culturas e Desarrollo.Liberdade dos negros e reconhecimento político das mulheres em Condorcet. 2016. (Seminário).
Segundo Encuentro de Investigación de Ciencias Juridicas.CONSIDERAÇÕES SOBRE O SENTIDO DA PALAVRA IDEOLOGIA. 2016. (Seminário).
II Cine Debates em Direitos Humanos. 2015. (Outra).
Internacional del Conocimiento: ciencias, tecnologías y culturas - mirando al futuro de America Latina y el Caribe. A atualidade da educação republicana no Brasil. 2015. (Congresso).
Seminário Temático "Ética em educação: a questão do outro", com a Dra. Nadja Hermann. 2015. (Seminário).
Seminário Temático "La educación como instrumento de transformación de la sociedad", com o Dr. Clemente Herrero Fabregat. 2015. (Seminário).
V Fórum de Sustentabilidade do COREDE Alto Jacuí.Apresentação de trabalhos científicos em sala de aula. 2015. (Outra).
XVII Seminário Internacional de Educação no Mercosul; V Curso de Práticas Socioculturais Interdisciplinares, V Encontro Estadual de Formação de Professores; II Mostra de Trabalhos Científicos PIBID; , C. 2015. (Seminário).
Aprender um direito de todos - Pedagogia universitária. 2014. (Outra).
II Seminário Internacional de Educação do RS.O educador na construção do conhecimento e as juventudes do século XXI. 2014. (Seminário).
I Seminário de Direito do Consumidor - UNICRUZ. 2014. (Seminário).
Painel Internacional-: "Diferentes formas de fazer saúde e a interculturalidade contrahegemônica" , o.. 2014. (Outra).
Painel organizado pelo Curso de Letras e pelo Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Unicruz "O universo rico Veríssimo: mitos, literatura e histórias".. 2014. (Encontro).
Palestra: "O atual momento do ensino de filosofia no ensino médio brasileiro: história e perspectivas",- professora Adriana Mattar Maamari, da Universidade Federal de São Carlo s.. 2014. (Outra).
Palestra: "O caso da Ucrânia sob três perspectivas da geopolítica: clássica, cibernética e cognitiva", - professor espanhol Clemente Herrero Fabregat, da Universidad Autónoma de Madrid.. 2014. (Outra).
Seminário Temático "Educação e Política" - UNIJUÍ. 2014. (Seminário).
XV FOCO - Fórum de Comunicação da UNICRUZ. 2014. (Outra).
Formação de professores em Portugal (Sérgio Claudino Loureiro Nunes, da Universidade de Lisboa). 2013. (Seminário).
Mudanças na materialidade das relações sociais e crise dos referenciais teóricos no campo das ciências humanas e sociais (Gaudêncio Frigotto, da UERJ). 2013. (Seminário).
XVIII Seminário Interinstitucional de Ensino, pesquisa e Extensão XVI Mostra de Iniciação Cientifica XI Mostra de Extensão ra.Direitos Naturais, Princípios Racionais e Revolução Social em Condorcet. 2013. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação.Hermenêutica e Educação. 2012. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação. 2012. (Seminário).
Seminário Temático: Biopolitica, Arte de Governo Pedagógico e Cuidado de Si e. 2012. (Seminário).
XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul XI Seminário Interinstitucional. II. 2012. (Seminário).
XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul XI Seminário Interinstitucional. II.Avaliador dos Trabalhos apresentados no evento. 2012. (Seminário).
1º Seminário Criminologia Cultural e Humanização do Sistema Penal. 2011. (Seminário).
II ENTEL - Encontro Nacional de Novas Tecnologias e Ensino de Línguas: Ensino, tecnologia e inclusão. 2011. (Encontro).
III Colóquio de Filosofia Hermenêutica e Fenomenológica: A racionalidade hermenêutica e o significado indicativo-formal dos conceitos filosóficos. 2011. (Outra).
Palestra de Sírio Possenti: Linguagem - qual o sentido que a faz central atualmente. 2011. (Seminário).
Salão do Conhecimento - Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos. 2011. (Seminário).
Salão do Conhecimento - Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos.Educação: intergênese dos campos epistêmico, ético-político e pedagógico na aprendizagem das ciências. 2011. (Seminário).
Seminário de Formação Continuada. 2011. (Seminário).
Seminário Temático: Justiça social em educação. 2011. (Seminário).
XIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul, X Seminário Interinstitucional: Pesquisa e conhecimento: discussões interdisciplinares.Libertação dos escravos negros e reconhecimento político das mulheres em Condorcet. 2011. (Seminário).
XIX Seminário de iniciação Científica da XVI Jornada de Pesquisa XII Jornada de Extensão I Mostra de iniciação Cientifica Júnior e do I Seminário de inovação e Tecnologia da UNIJUOI o. 2011. (Seminário).
XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Universidade no desenvolvimento regional. 2011. (Seminário).
XVI Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.Escola e emancipação em Mario Osorio. 2011. (Simpósio).
XVI Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. 2011. (Simpósio).
CT&I e Sociedade - XV Jornada de Pesquisa.Sobre o sentido moral no pensamento de Francis Hutcheson. 2010. (Seminário).
Formação Continuada: Os paradigmas do saber, da ciência e do conhecimento e uma educação ética voltada para a complexidade e a diversidade da sociedade contemporânea; Educação superior, ética e os valores: a quem cabe construí-los?. 2010. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Filosofia da Unijuí: Linguagem, Hermenêutica e Cidadania.Educação, República e Democracia. 2010. (Seminário).
XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul, IX Seminário Interinstitucional: Qualidade na educação - gestão e práticas interdisciplinares.Críticas à educação no Brasil. 2010. (Seminário).
XV Jornada de Pesquisa da UNIJUI. 2010. (Outra).
XV Jornada de Pesquisa da UNIJUI.Sobre o Sentido Moral no Pensamento de Francis Hutcheson. 2010. (Outra).
XV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.Hume e o ceticismo moderado. 2010. (Simpósio).
XV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. 2010. (Simpósio).
XV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. Mini-curso "Epistemologia: Filosofia, Ciência e Literatura". 2010. (Simpósio).
II Seminário Brasileiro-Alemão sobre Desenvolvimento Sustentável.Instrução pública e instituição do cidadão republicano. 2007. (Seminário).
II Seminário Brasileiro - Alemão sobre desenvolvimento sustentável : um desfio à educação. 2007. (Seminário).
I Jornadas Nacionales de Filosofía y Epistemología de la Historia.Recordação, República e Laicidade em Condorcet. 2007. (Outra).
European Conference on Educational Research.Education and enlightenment in Condorcet and Adorno. 2006. (Outra).
I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade; VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia; VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade; VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia; VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil (CLCH-UEL). 2006. (Congresso).
II Ciclo de Estudos: Corpo, mente e coração... redescobrindo o prazer de ensinar e aprender.Instrução pública republicana em Condorcet. 2006. (Seminário).
Oficina de Questões Práticas de Português - Ensino a Distância -EAD. 2006. (Oficina).
Seminário sobre Educação e Realidade Brasileira: diferenças e contradições sociais no Brasil; a contribuição da sociedade civil para sua superação; o papel da educação e da universidade no contexto brasileiro.Pacto nacional pela educação pública. 2006. (Seminário).
VIII Seminário Internacional de Educação. 2006. (Seminário).
VIII Seminário Internacional de Educação: infância e adolescência na sociedade contemporânea.Condorcet e a escola do juízo. 2006. (Seminário).
XI Jornada de Pesquisa: O ser na sociedade do conhecimento.Instrução pública e princípio da laicidade em Condorcet. 2006. (Outra).
XI Jornada de Pesquisa da UNIJUI. 2006. (Outra).
XVIII Conferências Filosóficas - O estatuto da psicologia no pensamento de Nietzsche. 2006. (Outra).
Ciclo de Debates: encontros Nietsche (UNIJUÍ). 2005. (Outra).
Ciclo de Debates: mundo do trabalho e ser social (UNIJUÍ). 2005. (Outra).
II Colóquio Rousseau: origens. 2005. (Outra).
II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade e tolerância.Razão, instrução pública e independência do espírito humano em Condorcet. 2005. (Seminário).
IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos.Perda do Direito ao tempo Remido. 2005. (Seminário).
IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos.Admissibilidade da Remissão do Estudo. 2005. (Seminário).
IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos. 2005. (Outra).
Minicurso com o professor Roberto Romano da Silva: A crítica à vida citadina em Rousseau e Diderot (IFCH-UNICAMP). 2005. (Outra).
Seminário sobre Educação e Realidade Brasileira. 2005. (Seminário).
V Fórum Social Mundial de Porto Alegre. 2005. (Outra).
VIII Simpósio de Estudos Jurídicos, IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos, IV Encontro de Egressos Tr. 2005. (Simpósio).
VII Seminário Internacional de Educação. 2005. (Seminário).
VII Seminário Internacional de Educação: cultura, suas relações e a formação de sujeitos na escola.Condorcet: instrução pública e progressos do espírito humano. 2005. (Seminário).
XIII Seminário de iniciação Cientifica da X Jornada de Pesquisa |VI Jornada de Extensão. 2005. (Seminário).
X Jornada de Pesquisa: ciência, inovação e criatividade.Condorcet e a constituição moral do homem. 2005. (Outra).
X Jornada de Pesquisa da UNIJUI.Condorcet e a Constituição Moral do Homem. 2005. (Outra).
X Jornada de Pesquisa da UNIJUI. 2005. (Outra).
11ª Semana Acadêmica de Direito: desafios do direito frente às questões sociais. 2004. (Outra).
Aula Magna com o Professor Eugenio Raúl Zaffaroni: Política criminal na América Latina e teoria do delito. 2004. (Outra).
II Encontro Internacional - Desenvolvimento, Gestão e Cidadania: empreendedorismo desenvolvimento e meio ambiente. 2004. (Encontro).
IX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. (Seminário).
IX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão; VII Mostra de Iniciação Científica e II Mostra de Extensão da Unicruz.As três dimensões da globalização e uma utopia: outro mundo é possível. 2004. (Seminário).
X Semana Acadêmica de Direito e 3º Simpósio Estadual. 2003. (Simpósio).
IX Semana Acadêmica de Direito e 2º Simpósio Estadual. 2002. (Simpósio).
VIII Semana Acadêmica de Direito - 1º Simpósio Estadual. 2001. (Simpósio).
7º Simpósio Jurídico - Novos Tempos, Velhos Dilemas. 2000. (Simpósio).
II Simpósio Participativo. 1999. (Simpósio).
Simpósio Jurídico Direito e Justiça mo Século XXI. 1999. (Simpósio).
12º Encontro Regional da Amatra IV - Celeridade e Efetividade. 1998. (Encontro).
I Congresso Estadual Fundos de Aposentadorias e Benefícios dos Servidores Municipais. 1998. (Congresso).
I Forum Regional para cumprimento do compromisso de articulação ao atendimento do adolescente autor de ato infracional, implantação e efetivação de medidas sócio-educativas. 1998. (Outra).
Seminário de Direito Penal - Modernas Tendências do Direito Penal. 1998. (Seminário).
Seminário de Integração. 1998. (Seminário).
Participação em bancas
BOUFLEUER, José Pedro; COSSETIN, V. L. F.;BRUTTI, T. A.. A educação na família e na escola: especificidades e relações. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BRUTTI, T. A.; DURIGON, L. G.;ALVES, Carla R. S. T.; VALENZUELA-OYANEDER, C. P.. O impacto social da simplificação da linguagem jurídica: um estudo acerca do discurso utlizado pelo operadores do Direito no Tribunal do Júri. 2024. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SANTOS, D. T. G.ALVES, Carla R. S. T.BRUTTI, T. A.; ANGELIN, R.. Análise do desfile da Escola de Samba Grande Rio "Fala, Majeté! Sete Chaves de Exu": a contribuição da manifestação cultural para o enfrentamento da colonialidade no Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
CAIRUGA, M. L.; SANTOS JUNIOR, N. J. F.;BRUTTI, T. A.; SCHERER, R. P.. A cidadania digital como dimensão da formação humana integral: uma leitura a partir dos cursos técnicos integrados do IFSUL, Campus Charqueadas. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
MERA, C. M. P.BRUTTI, T. A.; HOMMERDING, A. N.. A mediação como uma alternativa de resolução de conflitos agrários a partir de um estudo realizado em municípios do noroeste do Rio Grande do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
OLIVEIRA, V. M. A.; TAKAHAMA, A. M.;BRUTTI, T. A.. Canções nativistas do Rio Grande do Sul que remetem às práticas socioculturais rurais. 2023. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
CONCEIÇÃO, Dandara R. S.;ALVES, Carla R. S. T.; ROCHA, Aristeu Castilhos da;BRUTTI, T. A.; CANTARELLI, J. M.. Raça e gênero: uma análise do processo de (in)visibilização social, a partir das narrativas de acadêmicas e egressas negras do curso de Direito de uma Universidade no noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, T. A.PERANZONI, V. C.JUNGES, F. C.; SOLER, R. D. V.. A contrarreforma psiquiátrica pela perspectiva dos usuários do sistema público de atenção à saúde mental: um estudo em Panambi/RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
ALVES, Carla R. S. T.BRUTTI, T. A.GARCES, S. B. B.; ROSA, C. P.. O trabalho do apenado como forma de ressocialização: um estudo na perspectiva da linguagem como prática social. 2022. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SOUZA, A. E.JUNGES, F. C.BRUTTI, T. A.; ROSA, C. P.. Formalismo linguístico e suas implicações no acesso à Justiça: um estudo reflexivo com base nos pressupostos da análise de discurso crítica, a partir do ponto de vista do cidadão leigo. 2022. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
GOLLE, Diego P.JUNGES, F. C.; ROSA, C. P.;BRUTTI, T. A.. Destino do patrimônio digital post morten e as questões jurídicas norteadoras: um estudo na visão da comunidade acadêmica. 2022. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, T. A.ALVES, Carla R. S. T.; HOMMERDING, A. N.; LIMA, V. M.. A atuação do magistrado nos processos de recuperação judicial de empresas: estudo de caso de um grupo empresarial situado no noroeste do Rio Grande do Sul. 2022. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonDORNELES, E. F.ALVES, Carla R. S. T.; SIQUEIRA, M. D.. A advocacia feminista e a possibilidade de humanização da prática jurídica. 2021. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SILVA, Sidinei Pithan;FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo; BOUFLEUER, José Pedro;BRUTTI, T. A.. O paradigma da subjetividade no ensino jurídico brasileiro e a possibilidade de uma transição para o paradigma da intersubjetividade. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
NIELSSON, Joice G.;BRUTTI, T. A.; STURZA, J. M.. A (in)eficácia do enfrentamento à violência sexual de crianças e adolescentes no Brasil frente ao Direito Internacional dos Direitos Humanos. 2021. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BRUTTI, Tiago AndersonGARCES, S. B. B.FENSTERSEIFER, Paulo EvaldoCOSTA, Marcelo Cacinotti. O (re)conhecimento da força normativa constitucional e a concretização de direitos fundamentais: um estudo de caso com catadores de materiais recicláveis. 2020. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
COSSETIN, V. L. F.; BOUFLEUER, José Pedro;BRUTTI, Tiago Anderson. Interfaces entre educação moral e escolar: compreensões a partir de Jean Piaget. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, E. W.; BEDIN, G. A.;BRUTTI, Tiago Anderson. A democracia representativa no Brasil e mecanismos de participação popular direta. 2020. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo; BOUFLEUER, José Pedro; SILVA, Sidinei Pithan;BRUTTI, Tiago Anderson. O conhecimento como especificidade da escola republicana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
CIOTTA, Tarcílio;BRUTTI, Tiago Anderson; DIAS, José Francisco de Assis. Novos juízos sobre a política: desvelando preconceitos a partir da obra de Hannah Arendt. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SCHUTZ, Rosalvo; CIOTTA, Tarcílio; WELTER, Nelsi K.;BRUTTI, Tiago Anderson. Singularidade, pluralidade e igualdade: elementos constitutivos da liberdade política em Hannah Arendt. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
RODRIGUES, Domingos Benedetti; DIVERIO, Tamara S. M.;BRUTTI, Tiago Anderson; ARAUJO, L. E. B.. O cadastro ambiental do imóvel rural no Brasil como pressuposto para o desenvolvimento sustentável. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural) - Universidade de Cruz Alta.
GARCES, S. B. B.BRUTTI, Tiago AndersonALVES, Carla R. S. T.; AREOSA, S. V. C.. Condição sociocultural do idoso: políticas públicas e práticas socioculturais utilizadas para reivindicação e positivação dos seus direitos. 2018. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
GIANEZINI, Kelly J. M. D.; GIANEZINI, M.;BRUTTI, Tiago Anderson; PAULUCCI, Maria A.; WATANABE, Melissa. Aprendizes e bachareis em Direito: o perfil e as relações de trabalho estabelecidas entre trabalhadores e titulares de serventias extrajudiciais. 2018. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SCHUTZ, Rosalvo; HEUSER, Ester M. D.;BRUTTI, Tiago Anderson. Marcuse: o princípio de desempenho capitalista e os novos lugares sociais de negação. 2018. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
POMMER, Arnildo; POMMER, Roselene M. G.;BRUTTI, Tiago Anderson. A influência do positivismo de Augusto Comte na primeira lei orgânica do ensino brasileiro: a reforma Capanema. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Maria.
GARCES, S. B. B.BRUTTI, Tiago A.; AREOSA, S. V. C.. O idoso frente às diversas faces da violência: de sujeito de direito e ator social a mero objeto de tutela. 2017. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
DIVERIO, Tamara S. M.; ZAMBERLAN, João F.; ANDREATTA, Tanice;BRUTTI, Tiago A.. A trajetória chinesa de desenvolvimento e a demanda de soja brasileira: oportunidades e desafios nas negociações. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural) - Universidade de Cruz Alta.
GARCES, S. B. B.; BIANCHI, Patrícia D.;BRUTTI, Tiago A.. O idoso frente às diversas faces da violência: de sujeito de direito e ator social a mero objeto de tutela. 2016. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago A.JUNGES, F. C.MERA, C. M. P.. Reinseção social de egressos do sistema prisional: dificuldades e alternativas. 2016. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
FENSTERSEIFER, Paulo EvaldoBRUTTI, Tiago Anderson; SILVA, Sidnei P.. Igualdade e educação: uma crítica ao igualitarismo em Condorcet. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
ALLEBRANDT, S. L.; THESING, N. J.; BUTTENBENDER, P. L.; BORJA, K. E. N.;BRUTTI, T. A.. Coletiva seletiva como movimento alternativo de desenvolvimento local. 2023. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SCHUTZ, Rosalvo; CHAGAS, Eduardo F.;BRUTTI, T. A.; ANTUNES, Jadir; LORENZONI, A. M.. Ilusão concreta: a função estruturante do fetichismo na sustentação ideológica e material da sociedade capitalista, segundo Karl Marx. 2022. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOUFLEUER, José Pedro;FENSTERSEIFER, Paulo EvaldoCENCI, D. R.BRUTTI, Tiago Anderson; DUTRA, Delamar J. V.. A perspectiva imaginária do Direito como uma dimensão do mundo humano: desdobramentos para o ensino jurídico. 2017. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BRUTTI, Tiago A.SCHUTZ, RosalvoCENCI, D. R.; ARAUJO, M. C. P.. Os princípios republicanos e a educação ambiental. 2016. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SCHUTZ, Rosalvo; CIOTTA, Tarcílio; ANTUNES, Jadir; CHAGAS, Eduardo F.;BRUTTI, Tiago Anderson. A dinâmica do valor em "O Capital" de Karl Marx: o caráter fetichista da sociedade capitalista. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOUFLEUER, José Pedro; COSSETIN, V. L. F.;BRUTTI, T. A.. A relação família-escola: uma visão sobre papeis e relações. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SANTOS, D. T. G.ALVES, Carla R. S. T.; BEDIN, G. A.;BRUTTI, T. A.. Análise crítica da cooperação internacional para a efetivação dos direitos humanos no contexto latino-americano. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, T. A.ALVES, Carla R. S. T.; GIMENEZ, C. P. C.; VALENZUELA-OYANEDER, C. P.. O impacto social da simplificação da linguagem jurídica: um estudo acerca do discurso utilizado pelos operadores do direito no tribunal do júri. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SANTOS JUNIOR, N. J. F.;BRUTTI, T. A.; SCHERER, R. P.. A cidadania digital como dimensão da formação humana integral: uma leitura a partir dos cursos técnicos integrados do IFSUL Campus Charqueadas. 2023 - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
ALVES, Carla Rosane da Silva Tavares;BRUTTI, T. A.; ROCHA, Aristeu Castilhos da. Raça e gênero: uma análise do processo de (in)visibilização social, a partir das narrativas de acadêmicas e egressas negras do curso de Direito de uma Universidade no noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SANTOS, D. T. G.ALVES, Carla R. S. T.; ANGELIN, R.;BRUTTI, T. A.. Análise do desfile da Escola de Samba Grande Rio ?Fala, Majeté! Sete chaves de Exu?: a contribuição da manifestação cultural para o enfrentamento da colonialidade no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, T. A.ALVES, Carla R. S. T.SANTOS, D. T. G.NEUBAUER, Vanessa Steigleder; ANGELIN, R.. Reflexões sobre os diretos fundamentais e a colaboração premiada no Brasil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
OLIVEIRA, V. M. A.;BRUTTI, T. A.; TAKAHAMA, A. M.. Canções nativistas do Rio Grande do Sul que remetem às práticas socioculturais rurais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
MERA, C. M. P.COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, T. A.; HOMMERDING, A. N.. Mediação como alternativa de resolução de conflitos agrários a partir de estudo realizado em municípios do noroeste do Rio Grande do Sul. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SILVA, Sidinei Pithan; BOUFLEUER, José Pedro;FENSTERSEIFER, Paulo EvaldoBRUTTI, Tiago Anderson. O paradigma da subjetividade no ensino jurídico brasileiro e a possibilidade de uma transição para o paradigma da intersubjetividade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, T. A.ALVES, Carla R. S. T.; HOMMERDING, A. N.. A atuação do magistrado nos processos de recuperação judicial de empresas: estudo de caso de uma empresa situada no noroeste do Rio Grande do Sul. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, T. A.PERANZONI, V. C.JUNGES, F. C.; SCHNEIDER, Paulo Rudi. A contrarreforma psiquiátrica pela perspectiva dos usuários do sistema público de atenção à saúde mental: um estudo em Panambi/RS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SOUZA, A. E.JUNGES, F. C.BRUTTI, T. A.; ROSA, C. P.. Formalismo linguístico e suas implicações no acesso à justiça: um estudo reflexivo com base nos pressupostos da análise de discurso crítica, a partir do ponto de vista do cidadão leigo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
GOLLE, Diego P.JUNGES, F. C.BRUTTI, T. A.; ROSA, C. P.. Destino do patrimônio digital post mortem e as questões jurídicas norteadoras: um estudo de caso na visão da comunidade acadêmica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
ALVES, Carla R. S. T.BRUTTI, T. A.; ROSA, C. P.;GARCES, S. B. B.. O trabalho do apenado como forma de ressocialização: um estudo na perspectiva da linguagem como prática social. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
SCHUTZ, Rosalvo; CIOTTA, Tarcílio;BRUTTI, Tiago Anderson. Singularidade, pluralidade e igualdade: elementos constitutivos da política em Hannah Arendt. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ALVES, Carla R. S. T.BRUTTI, Tiago AndersonLAUXEN, Sirlei L.; DIEHL, Bianca T.. A (in)efetivação da prática sociocultural religiosa com os apenados do regime fechado no Presídio Estadual de Palmeira das Missões-RS, no período de 2009 a 2018. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonGARCES, S. B. B.COSTA, Marcelo CacinottiFENSTERSEIFER, Paulo Evaldo. O (re)conhecimento da força normativa constitucional e a concretização de direitos fundamentais: um estudo de caso com catadores de materiais recicláveis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonDORNELES, E. F.GARCES, S. B. B.; SANDER, Cristiane. O controle social em direção ao humano genérico: uma análise de caso nos conselhos municipais de Cruz Alta. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo; BOUFLEUER, José Pedro; SILVA, Sidnei P.;BRUTTI, Tiago Anderson. O conhecimento como especificidade da escola republicana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
GIANEZINI, Kelly; GIANEZINI, M.;BRUTTI, Tiago A.; YAMAGUCHI, C. K.. Bachareis em Direito e aprendizes: as relações estabelecidas entre titulares e trabalhadores de serventias extrajudiciais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CIOTTA, Tarcílio; HEUSER, Ester M. D.;BRUTTI, Tiago A.. A força e a fraqueza do espírito: banalidade do mal e pensamento em Hannah Arendt. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SCHUTZ, Rosalvo; CIOTTA, Tarcílio; HEUSER, Ester M. D.;BRUTTI, Tiago Anderson. Marcuse: o princípio de desempenho capitalista e o novo princípio da realidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
POMMER, Arnildo; POMMER, Roselene M. G.;BRUTTI, Tiago A.. A influência do positivismo comteano nos princípios norteadores da Lei Orgânica do Ensino Brasileiro da Reforma Capanema. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Maria.
MERA, C. M. P.; Daniel Rubens Cenci;BRUTTI, Tiago A.; DOMINGOS, B.. O Estado e as políticas públicas municipais voltadas à agricultura familiar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
DORNELES, E. F.; ROCHA, Aristeu Castilhos da;BRUTTI, Tiago Anderson. Participação feminina na política partidária no Rio Grande do Sul nos anos 2000. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonDORNELES, E. F.; BIANCHI, Patrícia D.; ROCHA, Aristeu Castilhos da. A condição atual da mulher no cenário político da região do Alto Jacuí, Estado do Rio Grande do Sul. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo; SCHNEIDER, Paulo Rudi; SILVA, Sidnei P.;BRUTTI, Tiago Anderson. Igualdade e educação: uma crítica ao igualitarismo em Condorcet. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
CALLAI, H. C.;ANDREIS, Adriana MariaBRUTTI, Tiago Anderson. História e cidadania: o papel da educação na formação do cidadão. 2013.
BRUTTI, Tiago Anderson. Instrução pública e educação em sociedades republicanas e democráticas. 2011.
BRUTTI, Tiago Anderson. República e instrução pública na América do século XVIII. 2011.
COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, T. A.SOUTO, R. B.. A Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados) como um possível novo direito (fundamental). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SOUTO, R. B.COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, T. A.. Um estudo à luz da proibição do casamento infantil como proteção dos direitos humanos no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
NEUBAUER, Vanessa SteiglederBRUTTI, T. A.KEITEL, Andréia M.. Um estudo acerca da violência doméstica contra a mulher no contexto da pandemia de covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Andréia M.BRUTTI, T. A.NEUBAUER, Vanessa Steigleder. A violência doméstica como exceção à regra da guarda compartilhada. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Ângela S. P.;SANTOS, D. T. G.BRUTTI, T. A.. Os territórios quilombolas como espaço de construção e preservação da identidade: um estudo na comunidade quilombola de Júlio Borges. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Ângela S. P.;SANTOS, D. T. G.BRUTTI, T. A.. Violência contra a mulher: uma discussão sobre as políticas públicas voltadas ao empoderamento da vítima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
GOMES, A. A.BRUTTI, Tiago Anderson; MATUSIAK, M. O.. A cooperação jurídica internacional e a eficácia do princípio da reciprocidade, manifestado pela via diplomática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SOUZA, Antonio E.ALVES, Carla R. S. T.BRUTTI, Tiago Anderson. O formalismo linguístico e sua relação com os direitos humanos: reflexões sobre a garantia do acesso à justiça pela simplificação da linguagem jurídica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
MATUSIAK, M. O.;BRUTTI, Tiago AndersonSANTOS, D. T. G.. A ocorrência da tortura no regime democrático e a herança autoritária da ditadura brasileira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
NEUBAUER, Vanessa SteiglederBRUTTI, Tiago AndersonSANTOS, D. T. G.. A Corte Interamericana de Direitos Humanos e seu propósito com referencia à violência contra a mulher. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
GOMES, A. A.SOUTO, R. B.BRUTTI, Tiago Anderson. A restituição de valores oriundos da revogação da tutela em auxílio doença e o posicionamento dos tribunais de sobreposição brasileiros. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SANTOS, D. T. G.; FELIX, R. R.;BRUTTI, Tiago Anderson. O direito à educação das crianças nos países do Mercosul: estudo comparado das legislações da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonKEITEL, Andréia M.SOUTO, R. B.. A judicialização do acesso a medicamentos como garantia constitucional do direito à saúde. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; PIAS, F. C.; MATUSIAK, M. O.. A psicopatia, a imputabilidade penal e a medida de segurança no direito brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonSOUTO, R. B.GOMES, A. A.. A antinomia aparente do direito social à saúde: o protagonismo do Poder Judiciário e a escassez de recursos públicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonGOMES, A. A.; MATUSIAK, M. O.. O direito de migrar: a importância da Lei de Migração para proteção dos direitos humanos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonRODRIGUES, Domingos Benedetti; ZAMBRA, Carlise M.. A recuperação judicial e a efetivação dos princípios da função social e da preservação da empresa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Ângela S. P.;BRUTTI, T. A.; COSTA, F. T. L.. O abuso sexual infantojuvenil: um estudo voltado à aplicação da Lei nº 13.431/2017 no município de Cruz Alta/RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Ângela S. P.;BRUTTI, T. A.; COSTA, F. T. L.. O enfrentamento da revitimização de crianças e adolescentes, vítimas ou testemunhas de violência sexual, através do depoimento especial e da escuta especializada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
NEUBAUER, Vanessa SteiglederBRUTTI, T. A.; MATUSIAK, M. O.. Desdobramentos sociojurídicos: um olhar ao feminicídio a partir da promulgação da Lei nº 13.104/2015. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonLOPES, R. V. M.; MATUSIAK, M. O.. A efetivação dos direitos humanos e a atuação do Estado frente à Constituição e à Lei de Execução Penal em relação às mulheres encarceradas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; HOMERCHER, P. R. N.;SOUTO, R. B.. A violência sexual contra crianças e adolescentes frente à omissão intrafamiliar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SOUTO, R. B.; VIRGOLIN, Isadora W. C.;BRUTTI, Tiago A.. A escuta de crianças e adolescentes abusadas sexualmente e o atendimento no CREAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
MATUSIAK, M. O.;LOPES, R. V. M.BRUTTI, Tiago Anderson. A história do cárcere e reflexões sobre a (não) ressocialização do preso: uma análise a partir dos dados do sistema penitenciário do Rio Grande do Sul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
HOMERCHER, P. R. N.;GOMES, A. A.BRUTTI, Tiago Anderson. Educação domiciliar: uma perspectiva jurídica e familiar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
MARTINS, F. C.; PIAS, F. C.;BRUTTI, Tiago Anderson. As abordagens policiais em confronto com a lei do racismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
MATUSIAK, M. O.;BRUTTI, Tiago Anderson; DURIGON, L. G.. A vedação das provas ilícitas no processo penal e o princípio da proporcionalidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
NEUBAUER, Vanessa Steigleder; SILVA, V. M.;BRUTTI, Tiago Anderson; PIAS, F. C.. Ações afirmativas de reserva de vagas em concursos na administração pública federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DURIGON, L. G.; MATUSIAK, M. O.;BRUTTI, Tiago Anderson. Análise crítica acerca do livre convencimento motivado na decisão jurídica processual penal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, Tiago AndersonRODRIGUES, Domingos Benedetti. A filosofia hermenêutica no direito como condição de possibilidade para uma democracia constitucional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DURIGON, L. G.;BRUTTI, Tiago Anderson; PIAS, F. C.. A delação premiada no ordenamento jurídico penal brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; DURIGON, L. G.; HOMERCHER, P. R. N.. Mundo virtual e crimes cibernéticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonCOSTA, Marcelo CacinottiRODRIGUES, Domingos Benedetti. Nietzsche e o direito em diálogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonSOUTO, R. B.SANTOS, D. T. G.. Ações afirmativas de reserva de vagas em concursos na administração pública federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; DURIGON, L. G.; PIAS, F. C.. Legitimidade dos poderes investigatórios do Ministério Público e aspectos de sua investigação criminal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; MATUSIAK, M. O.; DURIGON, L. G.. Da constitucionalidade da autorização à prisão após a condenação em segunda instância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
RODRIGUES, Domingos BenedettiBRUTTI, Tiago AndersonCOSTA, Marcelo Cacinotti. A legalização do aborto de feto anencefálico no Brasil frente a tutela constitucional do direito a vida e a bioética. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SANTOS, José R. Libardoni;BRUTTI, Tiago AndersonCOSTA, Marcelo Cacinotti. Um estudo sobre a responsabilidade do corretor de imóveis nos serviços imobiliários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SANTOS, José R. Libardoni;BRUTTI, Tiago AndersonCOSTA, Marcelo Cacinotti. A ação civil pública como instrumento de responsabilidade pela prática de danos ambientais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
NEUBAUER, Vanessa SteiglederBRUTTI, Tiago AndersonALVES, Carla R. S. T.. Compreensão do direito através de obras literárias: um olhar sob o Mineirinho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
ALVES, Carla R. S. T.BRUTTI, Tiago Anderson; HOMERCHER, P. R. N.. Os direitos da mulher e seus reflexos na sociedade contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
ANTONIAZZI, R. L.;BRUTTI, Tiago AndersonGOMES, A. A.. A proteção da privacidade em decorrência da tipificação do crime cibernético de exposição de fotos e vídeos íntimos: a Lei nº 12.737/2012 em voga. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
HOMERCHER, P. R. N.;BRUTTI, Tiago Anderson; RODRIGUES, A. G.. As contribuições das formas alternativas de resolução de conflitos: estudo e análise sobre a realidade do procedimento da medicação e conciliação na área cível, na comarca de Cruz Alta. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonGOMES, A. A.; MARTINS, F. C.. A cultura machista como fator condicionante da eficiência do princípio da igualdade e da persistência da violência de gênero contra a mulher na sociedade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
HOMERCHER, P. R. N.;BRUTTI, Tiago AndersonSOUTO, R. B.. A (in)aplicabilidade da teoria concretista pelo Supremo Tribunal Federal após as decisões paradigmáticas nos mandados de injunção 107/DF, 721/DF, 670/ES, 708/DF e 712/PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
LOPES, R. V. M.FALCONI, A. F.BRUTTI, Tiago Anderson. Delação premiada e o Estado como beneficiário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
STEINBRENNER, L. G.;SOUTO, R. B.BRUTTI, Tiago Anderson. Desoneração tributária dos medicamentos e a facilitação do acesso à saúde público como garantia da dignidade da pessoa humana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonFALCONI, A. F.LOPES, R. V. M.. O direito à segurança pública e a sua efetivação através do controle social exercido pelo Estado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonFALCONI, A. F.; SANTOS, José R. Libardoni. Ações afirmativas: uma análise das cotas étnico-sociais para o ingresso em instituições de ensino e cargos públicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. A eficácia do direito fundamental de resposta após a declaração do STF pelo não recebimento da Lei regulamentadora nº 5.250/1967 no ordenamento jurídico nacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Notas a respeito do direito autoral na música. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Reflexões em torno da eutanásia e de suas implicações no cenário jurídico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. A família patriarcal e a mulher: o Estatuto da Família em discussão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Os acolhimentos institucionais à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente e da política de assistência social no município de Cruz Alta/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Violência doméstica contra a mulher: busca das causas que levam as vítimas renunciar à representação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. A eficácia da proteção dos direitos humanos dos migrantes no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
CARLISE, Z.; SANTOS, José R. Libardoni;BRUTTI, Tiago Anderson. Regime próprio de previdência dos servidores públicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DURIGON, L. G.;BRUTTI, Tiago AndersonWOLTMANN, A.. A saúde no sistema penitenciário brasileiro: uma análise das leis que garantem o acesso à saúde no sistema prisional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
WOLTMANN, A.; ANTONIAZZI, R.;BRUTTI, Tiago Anderson. A disponibilidade de obras no ciberespaço versus o direito de propriedade intelectual no Brasil: análise constitucional à luz do direito à educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
FALCONI, A. F.; DURIGON, L. G.;BRUTTI, Tiago Anderson. O sistema carcerário brasileiro: da ressocialização do apenado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DURIGON, L. G.;FALCONI, A. F.BRUTTI, Tiago Anderson. A "armadilha dogmática" do princípio "in dubio pro societate" na decisão de pronúncia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
COSTA, Marcelo CacinottiBRUTTI, Tiago Anderson; HOMERCHER, P. R. N.. Precedentes judiciais e sua aplicabilidade no processo civil brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DURIGON, L. G.;BRUTTI, Tiago AndersonFALCONI, A. F.. A problemática do valor probatório do inquérito policial nas decisões judiciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
JAQUES, Marcelo Dias;BRUTTI, Tiago Anderson; PAIXAO, V. V.. Redução da maioridade penal: aspectos favoráveis e contrários. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DURIGON, L. G.;FALCONI, A. F.BRUTTI, Tiago Anderson. O contraditório e a ampla defesa no inquérito policial brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; NORA, M. A. V. D.;WOLTMANN, A.. A emenda constitucional nº 66/2010 e seus efeitos jurídicos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; SOTT, A. J.; PIENIZ, L. C. C.. A contribuição de melhoria no âmbito municipal no Estado do Rio Grande do Sul. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
OLIVEIRA, Omar LealBRUTTI, Tiago Anderson; ZAMBRA, C. M.. O prazo de carência no auxílio doença frente aos princípios constitucionais vigentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
OLIVEIRA, Omar LealBRUTTI, Tiago Anderson; CARLISE, Z.. A atribuição de cargos de confiança como forma de não pagamento das obrigações trabalhistas e o assédio moral. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Ética ambiental em atividades desenvolvidas na propriedade rural e as relações de consumo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
DOMINGOS, B.;BRUTTIBRUTTI, Tiago Anderson; SCHERER, Paulo Marcelo. Proteção dos recursos hídricos nas atividades desenvolvidas na propriedade rural como forma de preservação ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
SCHERER, Paulo Marcelo;BRUTTIBRUTTI, Tiago AndersonOLIVEIRA, Omar Leal. A responsabilidade civil do notário e do registrador dentro do atual ordenamento jurídico brasileiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
OLIVEIRA, Omar Leal; SCHERER, Paulo Marcelo;BRUTTIBRUTTI, Tiago Anderson. A atuação do Estado no combate e erradicação do trabalho com redução do homem a condição análoga a de escravo e dignidade da pessoa humana no Brasil contemporâneo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. O direito fundamental à saúde e o princípio da reserva do possível. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Cooperativas de trabalho e relação de emprego. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. O cheque pré-datado e os efeitos causados pela sua apresentação antecipada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson. Os créditos de carbono sob a perspectiva da ética ambiental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, T. A.GOMES, A. A.; RICHTER, Daniela. Banca Examinadora para Seleção de Colaboradores Docentes da Unicruz - Curso de Direito - Direito Privado. 2023. Universidade de Cruz Alta.
SOUTO, R. B.; KEITEL, Ângela S. P.;BRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (prova teórica) de seleção de docentes para o curso de Direito (área de Direito Constitucional). 2015. Universidade de Cruz Alta.
ALVES, Carla R. S. T.; NIELSSON, Joice G.;BRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (prova didática) de seleção de docentes para o curso de Direito (área de Direito Constitucional). 2015. Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago AndersonALVES, Carla R. S. T.; NIELSSON, Joice G.. Banca examinadora (análise de currículo) de seleção de docentes para o curso de Direito (área de Direito Constitucional). 2015. Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Andréia M.NEUBAUER, Vanessa SteiglederBRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (prova teórica) de seleção de docentes para o curso de Direito (área de Direito Processual Civil e Direito Civil). 2014. Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Andréia M.FALCONI, A. F.BRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (análise de currículo) de seleção de docentes para o curso de Direito (área de Direito Processual Civil e Direito Civil). 2014. Universidade de Cruz Alta.
KEITEL, Andréia M.; MANICA, Eliseu;BRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (prova didática) de seleção de docentes para o curso de Direito (área de Direito Processual Civil e Direito Civil). 2014. Universidade de Cruz Alta.
SOTT, A. J.;BRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (prova prática) de seleção de professores para o curso de Direito (área de Direito Público). 2011. Universidade de Cruz Alta.
SOTT, A. J.;BRUTTI, Tiago Anderson. Banca examinadora (prova teórica) de seleção de professores para o curso de Direito (área de Direito Público) da Universidade de Cruz Alta. 2011. Universidade de Cruz Alta.
BRUTTI, Tiago Anderson; CALLAI, H. C.. Comissão de seleção de candidatos às bolsas PDSE/CAPES do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências - Doutorado. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
Orientou
Isonomia penal no Mercosul: análise crítica da cooperação internacional; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A cultura da violência doméstica contra a mulher: uma análise antes, durante e após o isolamento social causado pela pandemia da Covid 19 junto à Patrulha Maria da Penha e Delegacia da Mulher no município de Cruz Alta - RS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta; (Orientador);
Justiça restaurativa e o acolhimento institucional na comarca de Cruz Alta/RS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A atuação das associações de familiares e usuários dos serviços de saúde mental na defesa da reforma psiquiátrica: o caso da Associação de Saúde Mental de Panambi - ASSAMPA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
A (in)prescindibilidade do elemento religioso da valorização humana e das relações familiares durante o cumprimento de pena em uma APAC de Porto Alegre-RS e seus impactos em recuperandosa, a partir da linguagem e da comunicação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta; (Orientador);
A construção do sentido na pluralidade linguística da reincidência: (in)eficácia da pena privativa de liberdade verificada pela análise do índice de retorno à prisão; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Análise da perspectiva da comunicação não-violenta em situações não conflitivas: uma contribuição para o enfrentamento da violência no âmbito escolar; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta; (Coorientador);
Reflexões sobre o estatuto da ciência e os obstáculos epistemológicos; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; (Orientador);
Mata ciliar, desenvolvimento sustentável e biodiversidade: o potencial ambiental do Rio Ijuizinho; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PAPCT; (Orientador);
Racismo estrutural e ações afirmativas no Brasil; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);
Princípios e desafios do Direito Espacial e as compreensões de ciência e civilização em Sagan e Condorcet; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Tecnologias da educação, teoria da instrução republicana e produção/divulgaçaõ de materiais artísticos/educativos; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Cruz Alta; PREFEITURA CRUZ ALTA / UNICRUZ; (Orientador);
Saúde mental e causa antimanicomial: aspectos socioculturais e jurídicos; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Cruz Alta; Universidade de Cruz Alta - PIBEX; (Orientador);
O impacto social da simplificação da linguagem jurídica: um estudo acerca do discurso utilizado pelos operadores do Direito no Tribunal do Júri; 2024; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Reflexões jurídico-hermenêuticas sobre a relativização de direitos fundamentais frente à colaboração premiada no Brasil; 2023; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A contrarreforma psiquiátrica pela perspectiva dos usuários do sistema público de atenção à saúde mental: um estudo em Panambi/RS; 2022; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O trabalho do apenado como forma de ressocialização: um estudo na perspectiva da linguagem como prática social; 2022; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Tiago Anderson Brutti;
A advocacia feminista e a possibilidade de humanização da prática jurídica; 2021; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O (re)conhecimento da força normativa constitucional e a concretização de direitos fundamentais: um estudo de caso com catadores de materiais recicláveis; 2020; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A atuação do magistrado nos processos de recuperação judicial de empresas: estudo de caso de um grupo empresarial situado no noroeste do Rio Grande do Sul; 2020; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Coorientador: Tiago Anderson Brutti;
O controle social em direção ao humano genérico: um estudo de caso em conselhos municipais de Cruz Alta-RS; 2019; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A assistência religiosa no cárcere: uma análise da (in)efetivação da liberdade religiosa e suas implicações com os apenados do regime fechado, no Presídio Estadual de Palmeira das Missões-RS; 2019; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Coorientador: Tiago Anderson Brutti;
Condição sociocultural do idoso: políticas públicas e práticas socioculturais utilizadas para reivindicação e positivação dos seus direitos; 2018; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Coorientador: Tiago Anderson Brutti;
Violência doméstica: uma análise da condição sociocultural e dos casos registrados na Delegacia Especializada de Atendimento à Mulher - DEAM de Cruz Alta - entre 2012 e 2016; 2018; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
As liberdades naturais e a atuação do Estado democrático; 2017; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
(Re)Inserção social de egressos do sistema prisional: dificuldades e alternativas; 2017; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A condição atual da mulher no cenário político da região do Alto Jacuí, Estado do Rio Grande do Sul; 2016; Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta, ; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
2015; Universidade de Cruz Alta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Tiago Anderson Brutti;
O direito à edeucação na legislação brasileira: origem e desenvolvimento das políticas públicas educacionais no Brasil sob o prisma do Direito Internacional e dos Direitos Humanos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A (in)efetividade da aplicação da responsabilidade civil por abandono afetivo: um estudo jurisprudencial no Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A (in)aplicabilidade do princípio da humanidade em relação aos presos provisórios no Presídio Estadual de Cruz Alta-RS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Evolução do Direito Recuperacional e Falimentar brasileiro e cartografia das alterações promovidas pela Lei Nº 14; 112/2020; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Considerações sobre o Direito e a democracia em Habermas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Crise do sistema prisional brasileiro e o respeito aos direitos humanos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Acordo de não persecução penal a partir do pacote anticrime: a (in)constitucionalidade do requisito da confissão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O princípio da ressocialização e os obstáculos para reintegração de (ex)apenados à sociedade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Ações afirmativas nos campos político e educacional: uma análise sobre a discriminação positiva e as políticas de inclusão social; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A evolução histórica da legislação para a pessoa com deficiência - PcD - no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A aplicação dos direitos humanos frente a dupla condenação gerada pela reincidência no direito brasileiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Direito à cidade: reflexões sobre o direito de ir e vir e a acessibilidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Reaquisição da nacionalidade pelos apátridas no Direito brasileiro e internacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Agressão psicológica nos casos de violência doméstica contra a mulher: um estudo referente à possibilidade de equiparação do dano psíquico ao crime de lesão corporal; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Forma jurídica dependente e processos de integração latino-americana; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Reflexões sobre a vulnerabilidade das contas pessoais em redes sociais e o direito à privacidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Curandeirismo: tratamento alternativo ou crime habitual?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A linguagem jurídica e os obstáculos para o acesso à justiça; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A teoria da instrução pública republicana e as escolas brasileiras: um estudo sobre as formas de enfrentar as vulnerabilidades sociais no campo educacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O princípio da autodeterminação dos povos originários charruas do Uruguai, compreendidos como sujeitos de direito internacional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O sistema de direito costumeiro dos países escandinavos: a "Era Viiking" e o "Modelo Nórdico"; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A participação da mulher na política e a promoção da igualdade de gênero; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A segurança pública: uma análise dos índices de criminalidade no Rio de Janeiro e os abusos de autoridade na polícia estadual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O ecossistema empreendedor, o direito aplicável às startups no Brasil e a atuação do advogado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Análise do instituto da infiltração de agentes de polícia via internet para investigação de crimes sexuais contra crianças e adolescentes à luz do princípio da proteção integral; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A crise de representação político-partidária no Brasil e os reflexos da eventual admissão das candidaturas avulsas no ordenamento jurídico brasileiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Uma reflexão sobre as legislações inclusivas de pessoas com síndrome de Down no mercado de trabalho; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Racismo institucional e mercado de trabalho para os negros no setor público brasileiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A recuperação judicial e a efetivação dos princípios da função social e da preservação da empresa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A psicopatia, a imputabilidade penal e a medida de segurança no direito brasileiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A antinomia aparente do direito à saúde decorrente do protagonismo do Poder Judiciário e da escassez de recursos públicos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A judicialização do acesso a medicamentos como garantia constitucional do direito à saúde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O direito de migrar: a importância da Lei de Migração para proteção dos direitos humanos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
As mudanças na política nacional de saúde mental frente à Constituição Federal de 1988; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O direito de resistência à opressão e a participação dos movimentos sociais no processo de redemocratização do Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O processo legislativo municipal e o requisito da imparcialidade da Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A efetivação dos direitos humanos e a atuação do Estado frente à Constituição e à Lei de Execução Penal em relação às mulheres encarceradas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A violência sexual contra crianças e adolescentes frente à omissão intrafamiliar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A efetividade dos direitos da pessoa portadora de neoplasia maligna; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O feminismo e a luta pela descontrução de estereótipos na busca pela efetivação da igualdade à luz da Constituição Federal de 1988; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A (in)constitucionalidade do regime disciplinar diferenciado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Ações afirmativas de reserva de vagas de cargos em concursos na administração pública; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Nietzsche e o diálogo com o Direito em construção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Mundo virtual e crimes cibernéticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Legitimidade constitucional dos poderes investigatórios do Ministério Público e aspectos de sua investigação criminal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Da (in)constitucionalidade da autorização à prisão após a condenação em segunda instância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A cultura machista como fator determinante da ineficiência do princípio da igualdade e da persistência da violência de gênero; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O olhar de uma acadêmica de Direito extensionista a respeito da inserção dos direitos fundamentais em sala de aula, com base na Lei nº 9; 394/1996; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Do acesso à educação no âmbito prisional: uma análise da efetividade do Plano Nacional de Educação e da Educação de Jovens e Adultos - EJA (Lei nº 13; 005/14); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Eutanásia: aspectos médicos e jurídicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Ações afirmativas: análise das cotas étnico-sociais para ingresso em instituições de ensino e cargos públicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O direito à segurança pública e sua efetivação através do controle social exercido pelo Estado; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A eficácia do direito fundamental de resposta após a declaração do STF pelo não receimento da lei regulamentadora nº 5; 250/1967 no ordenamento jurídico nacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Notas a respeito do direito autoral na música; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A materialização do direito fundamental à saúde operacionalizada pela via da judicialização: uma análise da influência do elemento ?diferença de classe? no Sistema Único de Saúde; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Suspensão de direitos políticos: uma análise do artigo 15, inciso III, da Constituição Federal de 1988; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A (in)eficiência das penas privativas de liberdade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Análise da liberdade de vontade em contraponto com as neurociências e seu impacto na abordagem da culpabilidade e da responsabilidade em face da reconstrução de teorias deterministas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A atuação do poder público no combate à violência doméstica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Estudo da (in)constitucionalidade do uso da TR (taxa referencial) como índice de correção monetária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Reflexões acerca da condição humana, da dignidade e da corrupção política; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O "quantum" indenizatório do dano moral; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Responsabilidade civil e obrigação de reparabilidade por dano moral; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Noções sobre a ação monitória e seu cumprimento de sentença; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Racismo estrutural e ações afirmativas no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
O impacto das novas tecnologias no Direito Econômico e na política econômica brasileira?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Processos de leitura e de escrita para a qualificação da educação superior e a organização do pensamento; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Dependência e colonialidade: os aspectos metajurídicos da integraçaõ latino-americana; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Dependência e colonialidade: os aspectos metajurídicos da integraçaõ latino-americana; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Princípios e desafios do Direito Espacial e as compreensão de ciência e civilização em Sagan e Condorcet; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Processos de leitura e de escrita para a qualificação da educação superior e a organização do pensamento; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Filosofia jurídica e teoria geral do Direito no espectro da teoria crítica: contribuições brasileiras para a análise do fenômeno jurídico; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A linguagem como condição da compreensão e da consciência histórica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Por uma epistemologia feminista no ensino do Direito: o reconhecimento das relações desiguais de gênero para a promoção da justiça social; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PAPCT; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
A linguagem como condição da compreensão e da consciência histórica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Circunstâncias e repercussões da perspectiva da pós-modernidade nas dimensões da tecnologia, da cibercultura e do ciberespaço; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Tolerância, igualdade e educação na construção do bem-comum; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBIC; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Linguagem, compreensão e consciência histórica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Considerações sobre a desobediência civil e a violência em Arendt; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Elementos conceituais e históricos do debate político e educacional contemporâneo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Tecnologias e ciências na produção do mundo comum; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Crises na política: reflexões sobre formas de governo, política e democracia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Paideia: uma abordagem da tradição dos direitos humanos no âmbito dos estatutos e das instituições da república; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Práticas socioculturais de promoção da cidadania das mulheres e de combate à violência doméstica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Cinema (e literatura) em movimento: levando os direitos fundamentais da sala de aula para a comunidade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Tecnologias da educação, teoria da instrução republicana e produção/divulgaçaõ de materiais artísticos/educativos; 2022; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta, PREFEITURA CRUZ ALTA / UNICRUZ; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Paideia no Ensino Médio: Reflexões sobre a política, o regime democrático e as virtudes da república; 2021; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBEX; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Paideia: a formação do cidadão republicano e democrático nos espaços da Universidade e da Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBEX; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Paideia: exposição de narrativas e argumentos em Associações Civis de Cruz Alta sobre os temas Constituição, direitos humanos e tolerância; 2019; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta, Universidade de Cruz Alta - PIBEX; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Elementos conceituais e históricos do debate político e educacional contemporâneo; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Circunstâncias e repercussões da perspectiva da pós-modernidade nas dimensões da tecnologia, da cibercultura e do ciberespaço; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade de Cruz Alta, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Monitoria em sala de aula - Disciplina de Hermenêutica Jurídica - Direito; 2017; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Monitoria em sala de aula - Disciplina de Direito Constitucional II - Curso de Direito; 2015; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
Monitoria em sala de aula - Disciplina de História do Direito - Curso de Direito; 2015; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Tiago Anderson Brutti;
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BRUTTI, Tiago Anderson . Direitos naturais, princípios racionais e revolução social em Condorcet. In: XVIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XVI Mostra de Iniciação Cientifica, XI Mostra de Extensão Ciência, Conhecimento e Sociedade de Risco, 2013, Cruz Alta/RS. XVIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XVI Mostra de Iniciação Cientifica, XI Mostra de Extensão Ciência, Conhecimento e Sociedade de Risco. Cruz Alta/RS: UNICRUZ, 2013. v. 1. p. 1-10.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Educação, ética e cidadania. In: XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, 2012, Cruz Alta. Anais do XIV Seminário Internacional de Educação no Mercosul. Cruz Alta: UNICRUZ, 2012.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Hume e o ceticismo moderado. In: XV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2010, Toledo. Caderno de Resumos do Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo: GFM, 2010. v. 1. p. 234-234.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Noções a respeito de interpretação sistemática do direito e de força normativa constitucional. In: Anais do IX Simpósio de Estudos Jurídicos; V Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos; e V Encontro de Egressos, 2006, Santo Ângelo. V Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos - URI. Santo Ângelo, 2006. v. 1.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Instrução pública e princípio da laicidade em Condorcet. In: XI Jornada de Pesquisa: O ser na sociedade do conhecimento, 2006, Ijuí. O ser na sociedade do conhecimento. Ijuí: Editora Unijuí, 2006.
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BRUTTI, Tiago Anderson ; GARCIA, C. B. . Condorcet e a constituição moral do homem. In: X Jornada de Pesquisa: ciência, inovação e criatividade, 2005, Ijuí. Anais da Jornada de Pesquisa: Ciência, Inovação e Criatividade. Ijuí: Ed. Unijuí, 2005. v. 1.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Condorcet: instrução pública e progressos do espírito humano. In: VII Seminário Internacional de Educação: cultura, suas relações e a formação de sujeitos na escola, 2005, Ijuí. Anais do VII Seminário Internacional de Educação. Ijuí: Ed. Unijuí, 2005. v. 1. p. 59-59.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Perda do direito ao tempo remido. In: IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos, 2005, Santo Ângelo. Anais da IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos - URI, 2005.
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BRUTTI, Tiago Anderson . Admissibilidade da remissão do estudo. In: IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos, 2005, Santo Ângelo. Anais da IV Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos - URI. Santo Ângelo, 2005.
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BRUTTI, T. A. . Utopia, perfectibilidade e progresso. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, T. A. . O selvagem e a crítica iluminista da civilização. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCES, S. B. B. ; LAUXEN, Sirlei L. ; MELO, D. A. ; BRUTTI, T. A. ; SOUZA, L. R. . Bem-estar emocional: o uso da prática de mindfulness com crianças e adolescentes do Bairro Vida Nova II em Cruz Alta/RS,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, T. A. . Justificações políticas das reformas pombalinas e a reconstrução de Lisboa após o terremoto de 1755. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, T. A. ; DURIGON, L. G. . Crime de racismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRUTTI, T. A. . Racionalidade hermenêutica e princípios do Direito Internacional Público. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DORNELES, E. F. ; BRUTTI, T. A. . Um prazo semivazio: comida, cultura e necropolítica na constituição da resistência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, T. A. . Instrução pública e progressos do espírito humano na obra de Condorcet. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, T. A. ; DORNELES, E. F. ; DURIGON, L. G. ; SOUTO, R. B. . Mudanças sociais e na educação diante das revoluções tecnológicas em curso e da pandemia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, T. A. ; DORNELES, E. F. ; LOPES, R. V. M. ; RODRIGUES, Domingos Benedetti . Estrutura dos conceitos de verdade, de realidade e de condição humana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAGAS, G. D. ; BRUTTI, T. A. . A doença mental como construção discursiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Claudio E. ; BRAZ, A. F. ; BRUTTI, T. A. . Hermenêutica: um novo modo de pensar o exercício do controle social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, F. M. ; VIANNA, M. F. P. ; BRUTTI, T. A. . É você, hermeneia? Sim, hermeneuein: um esboço sobre hermenêutica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ROVERI, M. S. ; LAUXEN, Sirlei L. ; DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. ; BRUTTI, T. A. . A interação entre o crescimento da área urbana e a linha férrea no município de Cruz Alta. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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KAZMIRCZUK, B. L. V. ; BECKER, V. T. ; BRUTTI, T. A. . A hermenêutica e a produção de trabalhos acadêmicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRUTTI, T. A. ; PERIN, C. ; DALCIM, A. ; ADAMS, Adair . Por uma democracia possível. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAGAS, G. D. ; DIOTTO, Nariel ; BRUTTI, T. A. . Arte e sociedade em ?O alienista?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago Anderson . A instituição do cidadão nos espaços da Universidade e da Escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. . Redação científica e orientações metodológicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Educação e direitos humanos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DORNELES, E. F. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. . Prática interdisciplinar na disciplina Sociedade, Cultura e Cidadania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago A. . Revolução, educação pública, revisibilidade das leis e igualdade na compreensão de Condorcet. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Razões da tolerância e da igualdade no campo da educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Direitos humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRUTTI, Tiago A. ; DORNELES, E. F. . Liberdade dos negros e reconhecimento político das mulheres em Condorcet. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago A. . Princípios republicanos da educação pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRUTTI, Tiago Anderson . A atualidade da educação republicana no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ADAMS, Adair ; BRUTTI, Tiago Anderson . Sobre a questão: é útil aos homens ser enganados? (tradução de texto de Condorcet). 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Uma compreensão republicana sobre a sociedade moderna e a normatividade jurídica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Libertação dos escravos negros e reconhecimento político das mulheres em Condorcet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago Anderson ; ANDREIS, Adriana Maria ; ADAMS, Adair . Educação: intergênese dos campos epistêmico, ético-político e pedagógico na aprendizagem das ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Escola e emancipação em Mario Osorio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI . Sobre o sentido moral no pensamento de Francis Hutcheson. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Críticas à educação no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Instrução pública republicana em Condorcet. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRUTTI, Tiago Anderson ; ADAMS, Adair ; DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. . Reflexões sobre a escravidão dos negros. Cruz Alta: Ilustração, 2019. (Tradução/Livro).
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ADAMS, Adair ; BRUTTI, Tiago A. ; DORNELES, E. F. . Reflexões sobre a questão: é útil aos homens serem enganados?. Santa Rosa: Ilustração, 2016. (Tradução/Livro).
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BRUTTI, Tiago Anderson . Condorcet: luzes da razão e instrução pública. Ijuí 2007 (Dissertação).
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NASCIMENTO, L. A. ; RUWER, T. G. L. ; BRUTTI, Tiago Anderson . Apresentação do livro. Ijuí, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
POTTKER, C. ; ALLEGRETTI, F. E. ; CHAGAS, G. D. ; LAUXEN, Sirlei L. ; GARCES, S. B. B. ; BRUTTI, T. A. . Anais da IV Mostra de Trabalhos em Práticas Socioculturais. 2023.
SOUZA, A. E. ; ALVES, Carla R. S. T. ; JUNGES, F. C. ; ALLEGRETTI, F. E. ; CHAGAS, G. D. ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, T. A. ; OLIVEIRA, V. M. A. . Anais da III Mostra Interdisciplinar de Linguagens e Hermenêutica. 2023.
DIOTTO, Nariel ; CHAGAS, G. D. ; TANSKI, D. C. ; SOUTO, R. B. ; BRUTTI, T. A. ; GOMES, A. A. . Anais da I Mostra Interdisciplinar de Estudos de Gênero e Feminismos. 2021.
SOUZA, A. E. ; ALVES, Carla R. S. T. ; JUNGES, F. C. ; BRUTTI, T. A. . Anais da II Mostra Interdisciplinar em Linguagens e Hermenêutica. 2021.
GOMES, A. A. ; KEITEL, Andréia M. ; ZAMBRA, Carlise M. ; CARDOSO, C. P. ; RODRIGUES, Domingos Benedetti ; CHAGAS, G. D. ; SOUTO, R. B. ; GOULARTE, Roana Funke ; BRUTTI, T. A. ; JANTSCH, V. G. C. . Anais da V Mostra Científica do GPJur. 2021.
DIOTTO, Nariel ; SOUTO, R. B. ; GOMES, A. A. ; KEITEL, Ângela S. P. ; NEUBAUER, Vanessa Steigleder ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, T. A. . Anais da II Mostra Interdisciplinar de Estudos de Gênero e Feminismos. 2021.
COSTA, Marcelo Cacinotti ; SILVELLO, J. P. C. ; CHAGAS, G. D. ; NEUBAUER, Vanessa Steigleder ; JANTSCH, V. G. C. ; ZAMBRA, Carlise M. ; BRUTTI, T. A. ; SCHUBERT, F. L. B. ; SOUTO, R. B. ; RODRIGUES, Domingos Benedetti ; SANTOS, R. J. B. ; GOMES, A. A. ; MENDES, M. J. M. ; LOPES, R. V. M. ; SULZBACK, Flademir ; VIRGOLIN, Isadora W. C. ; GOULARTE, Roana Funke . Anais da VI Mostra Científica do GPJur. 2021.
SOUZA, A. E. ; ALVES, Carla R. S. T. ; SILVEIRA, Dieison Prestes ; DORNELES, E. F. ; SOARES, E. G. ; JUNGES, F. C. ; BRUTTI, Tiago Anderson . Anais da I Mostra Interdisciplinar em Linguagens e Hermenêutica. 2020.
DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, Tiago Anderson . Anais da III Mostra de Trabalhos em Práticas Socioculturais. 2020.
GOMES, A. A. ; CHAGAS, G. D. ; DIOTTO, Nariel ; NORONHA, Pedro H. B. ; SOUTO, R. B. ; BRUTTI, T. A. . Anais da IV Mostra Científica do GPJur. 2020.
DIVERIO, Tamara S. M. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; PIENIZ, Luisa C. C. . Caderno de Estatísticas Socioeconômicas - COREDE Alto Jacuí. 2019.
BRUTTI, Tiago Anderson . Parecerista 'ad hoc' para a Revista Di@logus, ISSN 2316-4034. 2018.
BRUTTI, Tiago Anderson . Editor na Editora Ilustração. 2018.
DORNELES, E. F. ; JUNGES, F. C. ; LAUXEN, Sirlei L. ; BRUTTI, Tiago Anderson . Anais da I Mostra de Trabalhos em Práticas Socioculturais. 2018.
SOUTO, R. B. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. ; JUNGES, Ionathan . Anais da I Mostra Científica do GPJur. 2018.
SOUTO, R. B. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. ; NORONHA, Pedro H. B. . Anais da II Mostra Científica do GPJur. 2018.
SOUTO, R. B. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; JUNGES, F. C. . Anais da III Mostra Científica do GPJur. 2018.
BRUTTI, Tiago Anderson . Parecerista 'ad hoc' do v. 6, n. 2, 2017, da Revista Di@logus, ISSN 2316-4034. 2017.
BRUTTI, Tiago Anderson . Editor na Editora Ilustração. 2017.
BRUTTI, Tiago Anderson . Política. 2019. (Caderno de Estatísticas Socioeconômicas).
BRUTTI, Tiago Anderson . Política. 2018. (Caderno de Estatísticas Socioeconômicas COREDE Alto Jacuí 2018).
DIVERIO, Tamara S. M. ; MERA, C. M. P. ; PIENIZ, Luisa C. C. ; LIMA, Alessandra R. V. ; BRUTTI, Tiago Anderson ; SCHEIFLER, Anderson B. ; FERREIRA, Ana P. A. L. ; KEITEL, Ângela S. P. ; OLIVEIRA, Luis A. B. ; MORAES, Maria C. S. ; MACHADO, Vinicius C. . Política. 2017. (Caderno de Estatísticas Socioeconômicas).
BRUTTI, Tiago Anderson . GEDECON. 2013. (Editoração/Periódico).
BRUTTI, Tiago Anderson . Educação: intergênese dos campos epistêmico, ético-político e pedagógico na aprendizagem das ciências. 2011. (Relatório de pesquisa).
BRUTTI, Tiago Anderson . O Xucro. 2020. Filme.
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Princípios e desafios do Direito Espacial e as compreensão de ciência e civilização em Sagan e Condorcet, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva revisar a literatura sobre a área do Direito Espacial e abordar as compreensões de ciência e de civilização nas obras de Carl Sagan e de Condorcet. Propõe-se, com isso, impulsionar a pesquisa de base na área do Direito Espacial, bem como estimular a leitura de Sagan e Condorcet a fim de suscitar reflexões sobre o método científico, as tecnologias e as configurações democráticas e republicanas das sociedades contemporâneas. Para ambos os autores, a ciência, em que pese marcada inevitavelmente pela falibilidade, é o que de mais preciso e provável alcançamos culturalmente em nossos titubeios experimentais e reflexivos historicamente acumulados, compartilhados e persistentemente reavaliados pelas gerações que se sucedem sobre o planeta Terra. O contexto histórico e político de produção da escrita de Condorcet difere marcadamente do cenário em que viveu Sagan no século 20. Condorcet foi um dos iluministas em ação no período da Revolução Francesa, um republicano que foi vítima desse movimento fundador das instituições republicanas em sua versão moderna. Sagan, por seu turno, foi um dos principais comunicadores e entusiastas da ciência nos Estados Unidos da América e em outros países ao longo do século passado. Acompanhou parte das revoluções científicas e sociais e condenou o fanatismo religioso e os totalitarismos instituídos em sua época. Guardadas as diferenças de contexto, a comparação de suas compreensões otimistas em relação à ciência e à civilização estimula a pensar, diante das recorrentes práticas atrozes que marcam as trajetórias da humanidade, sobre a capacidade destrutiva que as tecnologias modernas oportunizaram. Quanto ao Direito Espacial, cabe destacar que, nos últimos anos, a despeito da pandemia, a indústria espacial comercial tem prosperado em seus projetos econômicos e tecnológicos. Em 2020, por exemplo, os humanos chegaram ao espaço embarcados num veículo construído e de propriedade de uma empresa privada, a SpaceX, a qual, por sua vez, capta recursos da NASA, a clássica agência espacial estatal dos Estados Unidos da América. Essa situação representa um passo firme rumo à construção de uma economia que reconhece as potencialidades da exploração do espaço sideral, com implicações. tecnológicas e efeitos difíceis de mensurar. Destaca-se, dentre os efeitos tecnológicos da exploração espacial, o desenvolvimento do filtro de água, do código de barras, do forno de microondas, das lentes de contato, do laser e de várias formas de comunicação como a televisão, a internet e a geolocalização. O uso do espaço sideral é o tema do "Tratado sobre Princípios Reguladores das Atividades dos Estados na Exploração e Uso do Espaço Cósmico, Inclusive a Lua e Demais Corpos Celestes" (Tratado do Espaço - 1967). Merecem destaque os seguintes princípios que orientam esse documento internacional: os corpos celestes são bens de uso comum; são patrimônio da humanidade de livre acesso; os Estados não podem exercer soberania sobre o espaço; os corpos celestes não são passíveis de apropriação, ainda que para a proteção do ambiente e para impedir qualquer potencial invasão ou pretensão de colonização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Adriano Ribeiro Schütz - Integrante / Fábio Marcelo Faleiro Porto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2021 - Atual
Racismo estrutural e ações afirmativas no Brasil, Descrição: O propósito central do projeto é analisar os conceitos, as narrativas históricas e os principais argumentos em torno da questão étnico-racial e das ações afirmativas no contexto brasileiro. Esta iniciação científica é subsidiada pela FAPERGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Maria Luiza Vargas Rocha - Integrante / Anne Priscila Oribes Santana - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
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2020 - Atual
Por uma epistemologia feminista no ensino do Direito: o reconhecimento das relações desiguais de gênero para a promoção da justiça social, Descrição: Discute-se neste projeto a importância fundamental de uma epistemologia crítica feminista aplicada ao ensino do Direito, a fim de possibilitar que as mulheres sejam reconhecidas como iguais dentro de um ambiente em que o gênero masculino historicamente estabeleceu sua hegemonia. Serão discutidas a condição sociocultural da mulher na sociedade contemporânea e os hábitos incompatíveis com a tradição dos direitos humanos. A situação de desigualdade de gênero também pode ser observada no Poder Judiciário, o qual muitas vezes reproduz essa desigualdade e o sexismo em sua atuação, inclusive nas decisões judiciais. Diante desse cenário, o Direito, enquanto ciência social, deve se comprometer e dar guarida aos direitos das mulheres, reconhecendo sua situação de vulnerabilidade social, o que justifica a relevância e a pertinência do estudo aqui proposto. Além de fornecer estímulos jurídicos para a reconstrução da condição das mulheres, a qualificação de agentes atuantes para assegurarem a dignidade da mulher é de suma importância para garantir a sua proteção. Compreende-se que a ciência jurídica deve estar comprometida com os direitos humanos das mulheres, uma premissa fundamental para se garantir a justiça social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Gabriele Maidana Roesler - Integrante / Julia Batista Correa - Integrante / Nariel Diotto - Integrante / Vanessa Becker - Integrante.
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2020 - Atual
Processos de leitura e de escrita para a qualificação da educação superior e a organização do pensamento, Descrição: Investiga-se se o exercício da leitura e da escrita não potencializam, como fatores decisivos, a qualificação da educação superior na área jurídica. Pressupõe-se que, ao lado das imagens e dos áudios, a escrita potencializa a construção de novas aprendizagens. A leitura, compreendida de forma ampla, sempre é uma leitura anterior do mundo, entendendo-se aqui como "leitura do mundo" a "leitura" que precede a leitura da palavra e que, perseguindo, igualmente, a compreensão do objeto, faz-se no domínio da cotidianidade. A leitura da palavra, fazendo-se também na busca da compreensão do texto e, portanto, dos objetos nele referidos, remete a uma leitura anterior do mundo. O conceito tradicional segundo o qual a leitura se reduz a um ato mecânico de decodificação das palavras é, pois, digno de revisão. A leitura deve ser compreendida como um processo de ensino/aprendizagem que envolve um conjunto de complexidades e que exige um certo sacrifício para um descobrir-se a si mesmo e para as descobertas proporcionadas pelo exercício dessa tecnologia. Compreende-se que a leitura e a escrita podem oferecer aos estudantes, aos professores e aos pesquisadores a possibilidade de descobrirem caminhos para uma aprendizagem significativa. A pesquisa será desenvolvida em parceria com o Círculo de Leitura de Clássicos da Filosofia, um projeto, ligado ao Laboratório de Estudos e Práticas Socioculturais Interdisciplinares - LEPSI, ao Mestrado e Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, e ao Curso de Direito da UNICRUZ, que há anos vem proporcionando um espaço semanal de leitura e de debate entre discentes e docentes da Universidade. Parte-se da ideia de que a compreensão humana só é possível na e pela linguagem, a ?casa do ser?. A linguagem opera intersubjetivamente, sugerindo polissêmicas interpretações do mundo, da subjetividade e da objetividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Vivian Alves Aranha - Integrante / ARAÚJO, Luís Guilherme Nascimento de - Integrante / Vanessa Thomas Becker - Integrante / Bruna Laís da Veiga Kazmirczuk - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2020 - Atual
Filosofia jurídica e teoria geral do Direito no espectro da teoria crítica: contribuições brasileiras para a análise crítica do fenômeno jurídico, Descrição: A partir da relevância histórica e científica da teoria crítica para o estudo das Ciências Sociais em geral, em especial no âmbito do Direito, é que se vislumbra a necessidade da construção de um aporte teórico que leve em consideração as contribuições de autores que, tomando por pressuposto teórico-metodológico o materialismo histórico, pretendem avançar na discussão sobre os limites socialmente estabelecidos para a emancipação humana e, se há, quais as maneiras de superá-los. Desse modo, tendo por base os caminhos teóricos abertos por Karl Marx e Friedrich Engels, pretende-se, no presente estudo, investigar as bases da teoria crítica que, a partir do século XX, foi usada como ferramenta para a abordagem do fenômeno jurídico. Inserida nesse contexto, tem-se uma ampla gama de intelectuais brasileiros que interferiram diretamente nesse debate, com contribuições teóricas de caráter abstrato, mas, principalmente, com reflexões dotadas de um engajamento com as configurações da sociedade, da política e do Direito locais, dotados de imediações e expressões singulares. Dessa forma, busca-se uma aproximação do panorama teórico construído na academia brasileira sob a influência da teoria crítica, traçando, ao final, as maiores contribuições desses filósofos e juristas. A difusão do debate nacional, portanto, e a ampliação do horizonte teórico crítico, são aspectos que justificam o estudo da matéria aqui proposta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Luís Guilherme Nascimento de Araujo - Integrante.
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2020 - Atual
A linguagem como condição da compreensão e da consciência histórica, Descrição: Sob a perspectiva da hermenêutica filosófica, esta pesquisa qualitativa busca refletir sobre as implicações do ?giro linguístico? na teoria do conhecimento e descrever o repertório narrativo e argumentativo de textos referenciais da filosofia da linguagem, a partir de autores tais como Gadamer, Ricoeur e Stein, com o propósito de compreender que é a linguagem que permite a compreensão; de expor a precariedade e a falibilidade de qualquer iniciativa destinada a descrever a totalidade dos eventos que no curso do tempo nos afetam; e de refletir sobre o distanciamento característico do texto, seja em relação ao seu próprio autor, seja em relação aos leitores que, interpelados diante do texto, passam a interpretá-lo. Tais temas integram o repertório narrativo e argumentativo de textos referenciais da filosofia da linguagem. Enfatiza-se que é importante estabelecer no estudo da hermenêutica um conjunto orientador ou de parâmetros para que se possa entender uma linguagem filosófica. A hermenêutica é uma verdade que se estabelece dentro das condições humanas do discurso e da linguagem. O projeto articula o hábito da (re)leitura, a sistematização de teorias e a discussão de concepções filosóficas relevantes para as ciências sociais e humanidades. Discutir essas questões é importante porque traz à luz narrativas e argumentos de primeira grandeza para a compreensão da condição humana e das configurações sociais e de governo contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Pâmela Kilian - Integrante.
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2019 - Atual
Constituição, hermenêutica e direitos sociais, Descrição: Trata-se de macro projeto que se destina a abranger os diversos temas envolvendo constituição, hermenêutica e direitos sociais, a partir da perspectiva da interdisciplinaridade, que se apresenta como um dos principais horizontes da pesquisa acadêmica. Pretende-se aproximar as áreas da sociologia, da filosofia e do direito, priorizando-se o viés dos novos direitos, da responsabilidade (compliance) e do avanço tecnológico (inteligência artificial). Engloba o projeto de extensão ?Aplicação do more legal a famílias de baixa renda no município de Cruz Alta: concretização da função social da propriedade como garantia constitucional?; e o projeto de pesquisa ?Compliance e práticas socioculturais?, além de outros projetos de pesquisa e de extensão que poderão surgir decorrentes das pesquisas, das leituras e das discussões. Vinculam-se a este macro projeto dissertações, trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica e de extensão, artigos, resumos expandidos, bem como possíveis orientações no âmbito do Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social e dos cursos do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Unicruz. A equipe do projeto conta com professores e alunos da pós-graduação, da graduação e da educação básica. O projeto está ligado ao Laboratório de Desenvolvimento Humano e ao Laboratório de Práticas Socioculturais Interdisciplinares da Unicruz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Marcelo Cacinotti Costa - Coordenador / Patrícia Dall'Agnol Bianchi - Integrante / Solange Beatriz Billig Garces - Integrante.
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2018 - Atual
Grupo de Estudos Linguísticos - GEL/UNICRUZ, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2018
Linguagem, compreensão e consciência histórica, Descrição: Sob a perspectiva da hermenêutica filosófica, esta pesquisa qualitativa busca refletir sobre as implicações do ?giro linguístico? na teoria do conhecimento e descrever o repertório narrativo e argumentativo de textos referenciais da filosofia da linguagem, a partir de autores tais como Gadamer, Ricoeur e Stein, com o propósito de compreender que é a linguagem que permite a compreensão; de expor a precariedade e a falibilidade de qualquer iniciativa destinada a descrever a totalidade dos eventos que no curso do tempo nos afetam; e de refletir sobre o distanciamento característico do texto, seja em relação ao seu próprio autor, seja em relação aos leitores que, interpelados diante do texto, passam a interpretá-lo. Tais temas integram o repertório narrativo e argumentativo de textos referenciais da filosofia da linguagem. Enfatiza-se que é importante estabelecer no estudo da hermenêutica um conjunto orientador ou de parâmetros para que se possa entender uma linguagem filosófica. A hermenêutica é uma verdade que se estabelece dentro das condições humanas do discurso e da linguagem. O projeto articula o hábito da (re)leitura, a sistematização de teorias e a discussão de concepções filosóficas relevantes para as ciêncais sociais e humanidades. Discutir essas questões é importante porque traz à luz narrativas e argumentos de primeira grandeza para a compreensão da condição humana e das configurações sociais e de governo contemporâneas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Cláudia Marília França Lima - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - 2018
Elementos conceituais e históricos do debate político e educacional contemporâneo, Descrição: Os temas sociais elementares da tolerância, igualdade, república, política, democracia e educação integram o repertório narrativo e argumentativo de textos referenciais da filosofia política, educação e direitos humanos. O propósito central desta pesquisa é expor elementos de teor histórico e conceitual que estão nas origens de questões centrais ao debate político e educacional da atualidade brasileira. No essencial, busca-se elaborar uma descrição crítica desses temas, sob a perspectiva epistemológica da racionalidade hermenêutica contemporânea, reconstruindo-se narrativas e argumentos a respeito da condição humana, história dos costumes, formas de governo, modos de organização social e regimes políticos. Reconhece-se nos argumentos de autores tais como Locke, Voltaire, Condorcet, Arendt e Bobbio categorias relevantes para interpretar e discutir os elementos constitutivos da estrutura e conjuntura político-jurídica predominante na sociedade brasileira. Compreende-se que os cidadãos dispõem, potencialmente, da capacidade de se relacionar sob formas que não sejam as do extermínio, intolerância, opressão às diferenças, dominação de uns sobre outros e indiferença. Leitores atuais, informados pelos argumentos desses autores, não hesitam em evocá-los nas grandes questões contemporâneas da moral, política, educação e exercício da cidadania, ainda que não os retomem com a pretensão de torná-los chave explicativa para tudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Guilherme Bottega Murussi - Integrante / Gabriele Maidana Roesler - Integrante / ionathan junges - Integrante / Everton Silveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - 2018
Tecnologias e ciências na produção do mundo comum, Descrição: O elemento central da educação é a humanização, na perspectiva de um mundo comum, tendo como pressuposto a linguagem enquanto diálogo com a tradição. Dessa compreensão emerge a perspectiva da antropologia como reflexão originária para pensar os desafios da educação, de seu sentido de ser na confluência de uma humanidade condicionada pelas tecnologias. Compreende-se que não há uma natureza tecnológica humana, na qual a educação em seu sentido e estrutura está colada, mas que construímos formas de organizar o mundo comum pelas novas tecnologias, sem uma regra rígida e nem uma posição fixada previamente. A partir dessa pressuposição, coloca-se o percurso da presente pesquisa: pensar a educação como processo aberto de humanização através da linguagem, assumida, aqui, como pressuposto paradigmático; interpretar a tradição como historicidade da experiência, da interpretação, compreensão e construção de conhecimentos; pensar o mundo comum como horizonte político da educação para além do projeto tecnológico e científico da atualidade como únicos propulsores da organização do comum do mundo humano. No gesto desse esquecimento da questão originária do modo de constituição e organização da sociedade está a institucionalização do esquecimento do próprio sentido da educação, instaurado por significados desde fora da educação. Segundo Marques, a ?produção científica e a produção da sociedade industrial interpenetram-se numa reciprocidade de mediações? que conduzem a uma inversão dos fins e dos meios em que as ?máquinas concebidas para servirem ao homem terminam por colocar o homem a serviço delas? (MARQUES, 2006, p. 28). A circularidade entre a ciência, que tem por base a educação, e a tecnologia é quebrada quando a primeira passa a ter por base a segunda. ?Estabelece-se um circuito no qual a ciência produz a técnica que produz a indústria e, em retorno, a indústria retroatua sobre a técnica e a orienta, a técnica reage sobre a ciência e lhe indica os rumos? (MARQUES, 2006, p. 28). É esse retorno que conduz a um esquecimento do sentido da educação pelo fato de estar movido somente pelo sentido da produção na perspectiva do capitalismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Wellen Celoni Ramão Silva - Integrante / Adair Adams - Integrante., Financiador(es): Universidade de Cruz Alta - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2018
Cruz Alta: um olhar sobre a história por meio dos Jornais Orgam do Partido Republicano (1897-1899) e Echo da Serra (1904-1906), Descrição: A história é responsável por produzir e manter a memória nas sociedades. Cruz Alta é o quinto município criado no Rio Grande do Sul, na perspectiva do tempo cronológico, dele tendo se originado outros 242 municípios. Valorizar a memória e a cultura diante dos alunos do Ensino Médio é preservar a história do Município, caracterizado pela diversidade cultural. As narrativas e comentários publicados no Orgam do Partido Republicano de Cruz Alta e Echo da Serra, no período compreendido entre o final do século XIX e o início do século XX, mais precisamente a década que corresponde aos anos de 1895 a 1905, possibilitam aos alunos compreender o imaginário e as práticas da sociedade inspiradas no ?antigo regime? e, também, nos ideais republicanos. Os impressos registram mensagens relativas à urbanização e aos demais ideais de progresso frente à nova ordem que se instaurava. É evidente em jornais de caráter político o intricado jogo relacionado ao poder local. A pesquisa histórica documental exigirá dos estudantes do Ensino Médio um olhar crítico embasado em um suporte teórico e metodológico, destacando o conhecimento real dos mesmos acerca da temática como também a noção de pertencimento ao local. Enfatiza a importância da História e da História local, buscando refletir sobre a formação do sujeito histórico.Os jornais são a principal fonte para as pesquisas, mas não constituem os limites da mesma, sendo uma porta de entrada para outros registros e de abertura para compreender a década referida que marca a virada de século. Um dos horizontes da pesquisa são os ideais políticos dessa época, visto que constituem um dos principais aspectos que envolvem a história rio-grandense. Enfatizaremos neste estudo, com o auxilio de estudantes do Ensino Médio, muitas das questões ligadas à formação histórica e política de Cruz Alta, num maior estreitamento de relações do PPG com a educação básica, em projetos de pesquisa. Cabe salientar que este projeto está vinculado aos objetivos e ao repertório argumentativo a ser discutido no âmbito de projeto submetido ao Edital PIBIC/CNPq 2016-2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Vânia Maria Oliveira de Freitas - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Cruz Alta - Bolsa.
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2017 - 2018
Tolerância, igualdade e educação na construção do bem-comum, Descrição: Projeto de pós-doutorado. Resumo: As concepções de tolerância e igualdade, tomadas como conceitos e práticas, integram o repertório argumentativo de textos referenciais da filosofia política, da educação e dos direitos humanos. Advoga-se que a educação favoreça o bem-comum e a diminuição da desigualdade, e que reconheça que os cidadãos dispõem, potencialmente, da capacidade de se relacionar sob formas que não sejam as do extermínio, da intolerância e da opressão às diferenças, da dominação de uns sobre outros e da indiferença à injustiça social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Rosalvo Schütz - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Cruz Alta - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2018
Grupo de Estudos Hegel, Descrição: O grupo de estudos, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia (Mestrado e Doutorado) da UNIOESTE, busca promover a compreensão e a discussão do conceito de sociedade civil burguesa a partir da Filosofia do Direito de Hegel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Tarcílio Ciotta - Coordenador / Gerson Lucas Padilha de Lima - Integrante.
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2016 - 2018
Constituição sociocultural de comunidades do Alto Jacuí na perspectiva da pesquisa-ação, Descrição: O estudo tem como objetivo resgatar e analisar as dimensões históricas, político-jurídicas, linguísticas e artístico-literárias presentes em municípios pertencentes ao Conselho Regional de Desenvolvimento do Alto Jacuí, com escopo de reconstruir, de valorizar, de preservar a memória dos saberes e das experiências constitutivas do desenvolvimento sociocultural nas diversas transformações pelas quais passam tais comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Vânia Maria Oliveira de Freitas - Integrante / Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Diego Pascoal Golle - Integrante / Jana Koefender - Integrante / Adair Adams - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - 2017
Crises na república: reflexões sobre formas de governo, política e democracia, Descrição: Este projeto busca promover o hábito da leitura, a sistematização e a difusão de concepções filosóficas e de práticas políticas explicitadas em textos referenciais da tradição republicana e democrática revitalizada da antiguidade greco-romana e do Renascimento pelas revoluções produzidas ao final do século XVIII nos Estados Unidos da América e na França. No essencial, a pesquisa, de caráter qualitativo e bibliográfico, examina as peculiaridades do fenômeno jurídico, os principais argumentos e narrativas constituintes do republicanismo moderno e os elementos constitutivos da ordem político-jurídica brasileira nas circunstâncias atuais da república. As obras políticas de Rousseau, Jefferson, Condorcet, Arendt e Rancière são analisadas à luz da hermenêutica filosófica, segundo a qual estamos historicamente dispostos à sociabilidade, mas não estreiamos prontos no mundo nem alcançamos de uma só vez ou de uma vez por todas a extensão inteira de nossas potencialidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Gabriele Maidana Roesler - Integrante / Elias Adams - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2015 - 2017
A condição sociocultural da mulher e a violência doméstica, Descrição: Investiga-se neste projeto a condição sociocultural da mulher, os hábitos incompatíveis com a tradição dos direitos humanos e a violência a que elas eventualmente são submetidas nas sociedades contemporâneas. Busca-se, por um lado, analisar os sentidos em que se podem entender os termos da Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), e, por outro, discutir as condições de aplicabilidade jurídica dessas normas na sociedade brasileira. A atual Constituição do Brasil simboliza a transição do país para uma ordem republicana e democrática, institucionalizadora de direitos humanos. A violência contra a mulher também é consequência das relações de poder exercidas entre os indivíduos de ambos os sexos. A Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra a Mulher e a Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher comprometem o corpo legislativo a criar mecanismos legais objetivando fazer cumprir o negociado; e o Executivo a elaborar políticas públicas no mesmo sentido. A Lei nº 11.340/2006 trata de maneira rigorosa os crimes praticados contra a mulher no âmbito doméstico; traz, pela primeira vez, a previsão da união homoafetiva entre casais de mulheres, além de prever medidas assistenciais e políticas públicas a fim de afastar preconceitos contrários aos interesses do gênero feminino. Considera-se necessária uma presença forte de políticas públicas do Executivo (a exemplo da Política Nacional e do Pacto de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres) - auxiliadas por entes da administração pública direta e indireta, e pelo setor privado - que representem a sociedade tanto no processamento e julgamento de ações de proteção aos direitos das mulheres ameaçadas ou lesadas pela violência doméstica, quanto na prevenção dessas agressões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Raquel Buzatti Souto - Coordenador.
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2015 - 2017
A música brasileira dos anos 80: uma revolução cultural e o clima para o estabelecimento do estado democrático de direito, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Coordenador / Lucas Bortolini Kuhn - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2017
A elitização da linguagem jurídica e a necessidade de sua simplificação: uma análise do ponto de vista dos profissionais da área jurídica de Cruz Alta, Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver um estudo crítico-reflexivo sobre a simplificação da linguagem jurídica como forma de democratizar/pluralizar o acesso à Justiça, e a visão dos acadêmicos e professores do Curso de Direito da Universidade de Cruz Alta. Busca-se, também: * Fomentar a discussão sobre a simplificação da linguagem jurídica na comunidade acadêmica; * Analisar a percepção dos estudantes e professores do Curso de Direito sobre a linguagem jurídica, o acesso à justiça e a compreensão acerca do Direito e da Justiça. * Evidenciar a relevância da temática para os futuros operadores do direito; * Conscientizar a comunidade acadêmica sobre a importância da simplificação da linguagem jurídica para a real democratização do Direito/Justiça; * Incitar a reflexão sobre o uso abusivo de termos e expressões rebuscadas, as quais podem prejudicar a compreensão do que é Direito e de como essa linguagem pode afetar o acesso à justiça; * Contribuir, através da divulgação dos resultados obtidos, para futuras pesquisas. Esta pesquisa é do tipo descritiva ou de campo e, para alcançar os objetivos propostos, partiremos de leituras bibliográficas que fundamentarão a investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2017
Projeto piloto de organização de glossário de termos pertinentes ao político selecionados a partir da circulação de sentidos nos processos de participação popular, Descrição: Analisar a constituição de sentidos de termos pertinentes ao político no confronto entre a circulação dos mesmos nos processos de participação popular e os registros na literatura específica, a fim de sistematizar, sob a forma de glossário, os verbetes mais usuais e disponibilizá-los aos cidadãos e estudiosos envolvidos com a participação popular, visando ampliar e qualificar as condições de participação do sujeito da sociedade civil em tais processos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Coordenador.
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2015 - 2017
A liberdade religiosa no Brasil à luz da Constituição Federal de 1988: o Estado laico e as contradições encontradas nos dispositivos legais constitucionais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Andréia Moser Keitel - Coordenador.
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2015 - 2017
Educação, novas tecnologias e mundo comum, Descrição: Argumenta-se que o elemento central da educação é a humanização na perspectiva de um mundo comum, tendo como pressuposto a linguagem enquanto diálogo com a tradição em que está em questão a nossa existência e seu sentido de ser uns com os outros em sociedade organizada politicamente. Dessa compreensão, emerge a perspectiva da antropologia como reflexão originária para pensar os desafios da educação, de seu sentido de ser na confluência de uma humanidade condicionada pelas tecnologias. Compreendemos que não há uma natureza tecnológica humana na qual a educação em seu sentido e estrutura deveria estar colada, mas formas de organizar o mundo comum pelas novas tecnologias sem uma regra rígida e nem uma posição fixada previamente. A partir dessa pressuposição, coloca-se o percurso da presente pesquisa: pensar a educação como processo aberto de humanização através da linguagem, assumida aqui como pressuposto paradigmático; interpretar a tradição como historicidade da experiência, da interpretação, compreensão e construção de conhecimentos; pensar mundo comum como horizonte político da educação para além do projeto tecnológico e científico da atualidade como únicos propulsores da organização do comum do mundo humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (40) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Adair Adams - Integrante.
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2014 - 2016
Cidadania e democracia viabilizadas através da sétima arte, Descrição: A Lei nº 13.006/2014 acrescentou na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica. Essa nova determinação legal requer das Universidades, instituições tradicionalmente formadoras de professores, uma abordagem multidisciplinar que problematize em que medida as artes cinematográficas despertam em seus expectadores o reconhecimento de diferentes temas sociais e políticos. As linguagens que se expressam com o movimento de imagens e sons trazem implícitas múltiplas possibilidades educativas que não se limitam ao entretenimento e ao senso comum. Questiona-se se, enquanto professores, estamos preparados para tematizar a sétima arte não somente na educação básica, senão que em todos os graus de escolarização. Esta pesquisa, de base bibliográfica e, não obstante, empírica, explora a multidimensionalidade implícita nas artes cinematográficas e a relevância destas no contexto social e educacional; destaca que o cinema é capaz de estimular a criatividade humana e apresentar com originalidade diferentes culturas e olhares; e que essa arte preserva a pluralidade humana e contribui para a formação de leitores não só de imagens, mas de mundo. O projeto articula os Cursos de Pedagogia, de Direito e de Jornalismo com o Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social - Mestrado, aproximando pesquisadores e extensionistas vinculados aos diversos programas e projetos do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Cruz Alta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Veronice Mastella da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2014 - 2016
Paideia: uma abordagem da tradição dos direitos humanos no âmbito dos estatutos e das instituições da repúblca, Descrição: O Projeto Paideia se integra às demais atividades do Curso de Direito da Universidade de Cruz Alta, constituindo, neste primeiro momento, um Grupo de Estudos dedicado a analisar descrições e noções filosóficas presentes em textos referenciais da Teoria Constitucional e da tradição dos Direitos Humanos. No essencial, a pesquisa examina as peculiaridades das atividades políticas e cidadãs; analisa o fenômeno jurídico e seus vínculos com outras manifestações sociais e culturais; debate teses de autores clássicos e contemporâneos, reconhecendo em seus argumentos categorias relevantes para interpretar sistematicamente o Direito e os fatos sociais; explora consequências relevantes da pesquisa para o campo da educação em Direito; investiga as raízes do republicanismo moderno e discute os elementos constitutivos da ordem político-jurídica brasileira, ou seja, princípios e propósitos apresentados nos estatutos da República e de suas instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Vanessa Steigleder Neubauer - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Angelita Woltmann - Integrante / Raquel Buzatti Souto - Integrante / Andréia Moser Keitel - Integrante / Isadora Wayhs Cadore Virgolin - Integrante / Jante Schubert - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Diego Eduardo Dill - Integrante / Marcos Vinícius de Mattos - Integrante.
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2014 - Atual
Educação republicana, direitos fundamentais e hermenêutica, Descrição: Trata-se de macroprojeto que abarca as principais ações de pesquisa e extensão do coordenador e de pesquisadores parceiros nas áreas da Educação, da Filosofia e do Direito. Engloba os projetos de extensão "Círculo de Leitura de Clássicos da Filosofia", ?Saúde mental e causa antimanicomial: aspectos socioculturais e jurídicos?, ?Tecnologias da educação, teoria da instrução republicana e produção/divulgação de materiais artísticos/educativos?, e "Paideia: a formação do cidadão republicano e democrático nos espaços da Escola e da Universidade". bem como os projetos de iniciação científica ?Mata ciliar, desenvolvimento sustentável e biodiversidade: o potencial ambiental do Rio Ijuizinho?, ?Princípios e desafios do Direito Espacial e as compreensões de ciência e civilização em Sagan e Condorcet?, ?O racismo estrutural e as ações afirmativas no Brasil?, e ?Reflexões sobre o estatuto da ciência e os obstáculos epistemológicos?. Vinculam-se a este macroprojeto dezenas de dissertações, trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica e de extensão, artigos, resumos expandidos, bem como orientações no âmbito do Mestrado/Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social e dos Cursos do Centro de Ciências Humanas e Sociais da UNICRUZ. A equipe do projeto conta com professores e alunos da pós-graduação, da graduação e da educação básica. O projeto está ligado ao Laboratório de Desenvolvimento Humano e ao Laboratório de Práticas Socioculturais Interdisciplinares da UNICRUZ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Vaneza Cauduro Peranzoni - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Denise Tatiane Girardon dos Santos - Integrante / Fabio Cesar Junges - Integrante / Gabriele Maidana Roesler - Integrante / Flademir Sulzback - Integrante / Claudio Everaldo dos Santos - Integrante / Alexson Reinke - Integrante / Pedro Henrique Baiotto Noronha - Integrante / ionathan junges - Integrante / Luís Guilherme Nascimento de Araujo - Integrante / Roana Funke Goularte - Integrante / Nariel Diotto - Integrante / Gabriela Dickel das Chagas - Integrante / Daiane Caroline Tanski - Integrante / Sabrina Veloso Leal Pereira - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Universidade de Cruz Alta - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2014 - Atual
Inclusão, diversidade e práticas socioculturais, Descrição: O objetivo principal da pesquisa é refletir sobre questões sociais como inclusão, diversidade e práticas socioculturais e produzir estudos e pesquisas referentes ao desenvolvimento humano em suas diferentes fases.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Vaneza Cauduro Peranzoni - Coordenador / Patrícia Dall'Agnol Bianchi - Integrante / Solange Beatriz Billig Garces - Integrante.
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2013 - Atual
Práticas discursivas, movimentos do sujeito e a produção de efeitos de sentido constitutivos da cultura e da realidade social, Descrição: As pesquisas, ensino e extensão desenvolvidas nesse macroprojeto objetivam construir e divulgar conhecimento acerca dos sentidos produzidos pelo sujeito situado em diferentes lugares sociais e discursivos, bem como situar efeitos dessa atuação discursiva na produção da cultura e da realidade social. O projeto tem sido foco da coordenadora desde 2013, quando tratou-se de discursividades relacionadas à política em busca da compreensão do movimento do sujeito nas manifestações de rua produtoras da cultura da intolerância política e da violência. Na sequência institui-se o PPG em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social e o trabalho centra-se no ensino e no aprofundamento da construção da noção de cultura pela perspectiva analítica. Nessa fase as pesquisas passam a ser compartilhadas por mestrandos e colegas pesquisadores do mesmo PPG. Dentro da linha ?Linguagem, comunicação e sociedade?, o ensino e a pesquisa têm se ocupado com práticas discursivas relativas à educação, à política, à administração, à mídia e ao corpo. No ano de 2018, fora as atividades de ensino no PPG e na Graduação, foram encerrados três subprojetos que abordaram, respectivamente, discursividades acerca do corpo, da administração, da mídia. O macroprojeto terá continuidade com subprojetos que focarão na construção de sentidos da participação política da mulher nos ano vinte do século XXI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Coordenador / Fabio Cesar Junges - Integrante / Sirlei de Lourdes Lauxen - Integrante / Elias Adams - Integrante / Julia Caroline Goulart Blank - Integrante / MARIANA OLIVEIRA WAYHS - Integrante / Pedro Amorim - Integrante / Josiane Guimarães - Integrante.
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2013 - Atual
Cultura, história, sociedade, identidade regional: discussão do passado e presente, Descrição: Oportunizar discussões pertinentes à sociedade contemporânea e compreender as formas manifestadas nas práticas socioculturais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Vânia Maria Oliveira de Freitas - Coordenador / Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Vaneza Cauduro Peranzoni - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante.
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2012 - 2013
Apostas políticas republicanas, princípios e propósitos da educação pública na modernidade europeia, Descrição: Propõe-se alargar as possibilidades de tematização e de discussão a respeito de questões morais, políticas e educacionais, no que respeita às justificações filosóficas, políticas e jurídicas que tem sido historicamente afirmadas como fundamentos de uma concepção humanista, republicana e democrática das Escolas e Universidades instituídas tanto nas Repúblicas e Reinos da Comunidade Europeia quanto na República do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Paulo Evaldo Fensterseifer - Integrante / Clemente Herrero Fabregat - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2014
Educação: intergênese dos campos epistêmico, ético-político e pedagógico na aprendizagem das ciências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Adriana Maria Andreis - Integrante / Adair Adams - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - Atual
Representações e práticas socioculturais: linguagem, literatura e cinema, Descrição: O presente projeto, inserido na linha de pesquisa de Linguagem, comunicação e sociedade, tem por objetivo oportunizar a discussão e análise de questões pertinentes à linguagem, literatura, cinema, na perspectiva das práticas socioculturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Vânia Maria Oliveira de Freitas - Integrante / Maria Aparecida Santana Camargo - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Coordenador.
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2010 - Atual
Estética e manifestações culturais, Descrição: Trata-se de um Projeto do tipo Guarda-Chuva que engloba outros projetos interdisciplinares referentes à seara da estética que perpassam a contemporaneidade. Tem como objetivo problematizar temáticas como a inclusão/exclusão, a cidadania, a diversidade cultural, as artes da dança, gráfico-pictóricas, teatrais, cinematográficas e literárias na sua interface com as questões étnicas, geracionais, intergeracionais, de classe e de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Vânia Maria Oliveira de Freitas - Integrante / Maria Aparecida Santana Camargo - Coordenador / Vaneza Cauduro Peranzoni - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Patrícia Dall'Agnol Bianchi - Integrante / Solange Beatriz Billig Garces - Integrante / Claudia Maria Prudêncio de Mera - Integrante / Diego Pascoal Golle - Integrante / Sirlei de Lourdes Lauxen - Integrante.
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2010 - Atual
Linguagem e sociedade, Descrição: Trata-se de um projeto guarda-chuva que tem como objetivo analisar as questões de linguagem na sociedade e os aspectos imbricados na relação das práticas linguísticas e suas contribuições para o desenvolvimento social. Além disso, busca, por meio da socialização dos resultados, fomentar novos estudos envolvendo linguagem, comunicação e sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Coordenador / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Fabio Cesar Junges - Integrante / Vania Maria Abreu de Oliveira - Integrante.
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2009 - Atual
Grupo de Pesquisa Jurídica em Cidadania, Democracia e Direitos Humanos - GPJur, Descrição: O Grupo de Pesquisa Jurídica em Cidadania, Democracia e Direitos Humanos - GPJur, instituído em 2009 e certificado pela UNICRUZ em 2013, propõe, antes de tudo, fomentar a produção científica, a excelência no ensino e as ações comunitárias de seus membros no campo do Direito e na área interdisciplinar ligada ao Centro de Ciências Humanas e Sociais. Organizado em duas linhas de pesquisa - República, Estado e Sociedade Contemporânea, e Constituição, Processo e Democracia - o GPJUR promove a cooperação entre estudantes, professores e técnicos, tendo organizado eventos de diferentes modalidades, projetos de pesquisa e de extensão, subsidiados pela UNICRUZ ou por entidades externas, bem como oportunizado grupos de estudo sem fomento. A produção científica individual e em grupo dos pesquisadores vem crescendo progressivamente nos últimos anos, reforçando o comprometimento do GPJUR com a formação de uma cultura de pesquisa e de participação política no meio acadêmico e na comunidade. Linhas de pesquisa: - Constituição, Processo e Democracia: estudo crítico da sociedade complexa frente aos sistemas jurídicos e análise hermenêutico-filosófica das demandas jurisdicionais e políticas do Estado constitucional. - República, Estado e Sociedade Contemporânea: constitui o objetivo desta linha de pesquisa a interpretação de diferentes temas jurídicos e políticos relativos à organização do Estado Democrático de Direito; às formas de governo e aos modos de exercício de poder; aos direitos fundamentais dos cidadãos e aos novos direitos; aos desafios práticos postos às sociedades contemporâneas; aos movimentos sociais e às teorias constitucionais. A linha abrange temas interdisciplinares vinculados às propedêuticas do Direito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (15) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Coordenador / Vanessa Steigleder Neubauer - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante / Raquel Buzatti Souto - Integrante / Veronice Mastella da Silva - Integrante / Andréia Moser Keitel - Integrante / Isadora Wayhs Cadore Virgolin - Integrante / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / José Ricardo Libardoni dos Santos - Integrante / Luis Gustavo Durigon - Integrante / Marcelo Cacinotti Costa - Integrante / Pablo Rodolfo N. Homercher - Integrante / Ângela Simone Pires Keitel - Integrante / Carla Rosane da Silva Tavares Alves - Integrante / Fagner Cuozzo Pias - Integrante / Denise Tatiane Girardon dos Santos - Integrante / Enedina Maria Teixeira da Silva - Integrante / Domingos Benedetti Rodrigues - Integrante / Aline Antunes Gomes - Integrante / Carlise Maria Zambra - Integrante / Fátima Fagundes Barasuol Hammarströn - Integrante / Ieda Márcia Donati Linck - Integrante / Adair Adams - Integrante., Número de produções C, T & A: 17
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2006 - Atual
Teorias pedagógicas e dimensões éticas e políticas da educação, Descrição: Linha de pesquisa "Educação e política": investigam-se, no campo das teorias filosóficas e educacionais, modernas e contemporâneas, conceitos e debates referentes às relações entre as esferas da política e da educação. O grupo de pesquisa encontra-se alocado no Programa de Mestrado e Doutorado em Educação nas Ciências da UNIJUÍ. Desse grupo participam, além dos professores pesquisadores do corpo docente e discente do Programa, professores de outras instituições, estudantes e bolsistas da graduação. No essencial, a pesquisa procura exercer a disposição de pensar nossas crises políticas e educacionais sob a perspectiva das complexas relações que hoje envolvem os temas da república e da educação. Isso descarta as tradicionais alternativas políticas tirânicas, fundamentalistas e totalitárias para lidar com elas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Tiago Anderson Brutti - Integrante / CLAUDIO BOEIRA GARCIA - Coordenador / José Pedro Boufleur - Integrante / Paulo Evaldo Fensterseifer - Integrante / Celso José Martinazzo - Integrante / Paulo Rudi Schneider - Integrante / Adair Adams - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Cruz Alta, Centro de Ciências Humanas e Sociais. , Rodovia Municipal Della Campus Mea, Educacional, 98020290 - Cruz Alta, RS - Brasil, Telefone: (55) 33211500
Experiência profissional
2009 - 2024
Universidade de Cruz AltaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular I - tempo integral, Carga horária: 40
Outras informações:
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Atividades
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Pós-Graduação (Stricto Sensu e Pesquisa).Cargo ou função, Conselheiro nomeado para a Câmara - Portaria 12/2022.
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - Consun.Cargo ou função, Membro do Consun.
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Assuntos Internacionais.Cargo ou função, Membro do Conselho de Assuntos Internacionais.
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03/2019
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Cidadania - presencial (45 horas)
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03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Pós-Graduação (Stricto Sensu e Pesquisa).Cargo ou função, Conselheiro.
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Direito - Núcleo Docente Estruturante (NDE).Cargo ou função, Conselheiro.
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03/2015
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Círculo de Leitura de Clássicos da Filosofia.
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08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Linhas de pesquisa
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03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Sociais.Linhas de pesquisa
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Economia Política - EAD, História do Direito - EAD, Teoria Geral do Direito e História do Direito, Direito Empresarial II, Direito Internacional I - Público e Privado
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e suas Interfaces na Sociedade Contemporânea, Práticas Discursivas e Organização Social
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07/2016 - 12/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hermenêutica Jurídica - 2 créditos - presencial (30 horas)
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07/2016 - 12/2019
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania - 2 créditos - distancia (30 horas)
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Empresarial I - 2 créditos - presencial (30 horas), Direito Internacional I - Público e Privado - 4 créditos - presencial (120 horas)
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03/2017 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Graduação.Cargo ou função, Conselheiro.
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04/2016 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Editorial da Universidade de Cruz Alta.Cargo ou função, Membro da Comissão.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e suas Interfaces na Sociedade Contemporânea - presencial (45 horas), Práticas Discursivas e Organização Social - presencial (45 horas)
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Empresarial I - 4 créditos - presencial (60 horas), Direito Internacional I - Público e Privado - 8 créditos - presencial (120 horas)
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Cidadania - presencial (45 horas)
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hermenêutica Jurídica - 4 créditos - presencial (60 horas), Direito Empresarial II - 4 créditos - presencial (60 horas), Direito Internacional I - Público e Privado - presencial (60 horas)
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Cidadania - presencial (45 horas)
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hermenêutica Jurídica - 4 créditos - presencial (60 horas), História do Direito - 2 créditos - presencial (30 horas), Antropologia para o Direito - 2 créditos - presencial (30 horas)
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e suas Interfaces na Sociedade Contemporânea - presencial (45 horas), Práticas Discursivas e Organização Social - presencial (45 horas)
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03/2014 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro do NDE do curso de Ciências Contábeis.
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Cidadania - presencial (45 horas)
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Direito - 4 créditos - presencial (60 horas), Hermenêutica Jurídica - 2 créditos - presencial (30 horas)
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Discursivas e Organização Social
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania - 2 créditos - distancia (30 horas)
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia - 2 créditos - distancia (30 horas)
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia - 4 créditos - distancia (60 horas)
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Jurídica - 4 créditos - presencial (60 horas), História do Direito - 2 créditos - presencial (30 horas)
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e suas Interfaces na Contemporaneidade - presencial (45 horas), Sociedade, Cultura e Cidadania - presencial (45 horas)
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Constitucional I - 4 créditos - presencial (60 horas), Direito Constitucional II - 4 créditos - presencial (60 horas), História do Direito - 4 créditos - presencial (60 horas)
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Engenharia da Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania - 2 créditos - distancia (30 horas)
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02/2015 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Direito.
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Discursivas e Organização Social - presencial (45 horas)
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Constitucional I - 8 créditos - presencial (180 horas), Direitos Humanos - 2 créditos - presencial (30 horas), História do Direito - 4 créditos - presencial (60 horas)
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética da Profissão Docente, Filosofia das Ciências
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07/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Direito.
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Social - 2 créditos - presencial (30 horas) - Administração, Fundamentos do Direito - 2 créditos - presencial (30 horas) - Administração
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Constitucional I - 4 créditos - presencial (60 horas), Direitos Humanos - 4 créditos - presencial (60 horas), Filosofia Jurídica - 4 créditos - presencial (60 horas)
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Direito Empresarial - 4 créditos - presencial (60 horas)
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04/2012 - 12/2013
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Atividade realizada, Membro do corpo de pesquisadores que propôs o Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social - Mestrado.
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Direito - 4 créditos - presencial (60 horas) - Direito
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Jurídica, Hermenêutica Jurídica, Sociologia Jurídica
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Orientação Educacional e Supervisão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A complexidade educacional: paradigmas e ética nas (inter)relações escolares
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02/2011 - 06/2011
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direitos Humanos, Hermenêutica Jurídica, Sociologia Jurídica
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Jurídica, Direito Empresarial I, Direito Empresarial II, Sociologia Jurídica
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Empresarial II, Sociologia Jurídica
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos do Direito
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06/2009 - 12/2009
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Jurídica, Direito Empresarial I, Direito Empresarial II, Sociologia Jurídica
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Direito Civil e Processual Civil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Direito Empresarial
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02/2009 - 06/2009
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Empresarial I, Direito Empresarial II, Sociologia Jurídica
2006 - 2014
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2
Outras informações:
Grupo de pesquisa alocado no Programa de Mestrado e Doutorado em Educação nas Ciências, na linha de pesquisa "Teorias pedagógicas e dimensões éticas e políticas na educação". Desse grupo participam, além de professores pesquisadores do corpo docente e discente do Mestrado e Doutorado, professores de outras instituições, estudantes e bolsistas da graduação.
Atividades
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01/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Universitário, Mestrado em Educação nas Ciências.Linhas de pesquisa
2012 - 2013
Universidad Autónoma de MadridVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio de doutorado entre agosto de 2012 e janeiro de 2013 no Departamento de Didáticas Especificas da Faculdade de Formação de Professores e Educação da Universidade Autônoma de Madri - UAM, sob financiamento do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior - PDSE, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.
Atividades
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08/2012 - 01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Facultad de Formación de Profesorado y Educación.Linhas de pesquisa
2009 - 2011
Fundação Educacional Machado de AssisVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Atividades
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Geral e Jurídica
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Geral e Jurídica
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Geral e Jurídica
2003 - 2010
Tribunal de Justica do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Oficial escrevente, Carga horária: 40
2000 - 2002
Prefeitura Municipal de GiruáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo, Carga horária: 40
2017 - Atual
Editora IlustraçãoVínculo: Sócio-fundador, Enquadramento Funcional: Sócio ativo, Carga horária: 20
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