Edina Pereira Crunfli
Doutora em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2006), com um ano sanduíche na University of Texas at Austin - UT (2005). Possui mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC (2001). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: travel writing, postcolonial theory, culture, cultural difference and English as Lingua Franca. Tem também experiência em salas de EAD, tendo atuado no projeto piloto do curso de Letras-Inglês EAD da UFSC (2010). Trabalhou como Professora Colaboradora de Língua e Literatura Inglesa na UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Faz parte da equipe de revisores da Revista Argumenta Journal Law. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari.
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Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
2002 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Postcolonial Lawrence: The Mexican Connection
Sergio Luiz Prado Bellei. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: culture; clash of identities; cultural encounters; cultural incommensurability; primitivist discourse; representation.
Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
1999 - 2001
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: D.H.Lawrence: Drama and the Craft of Fiction,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Sérgio Luiz Prado Bellei
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: point-of-view; narrative technique; voices.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Formação complementar
2020 - 2020
Treinamento Regularmente Instituído: TICs no Contexto Educacional.. (Carga horária: 75h). , Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense, Brasil.
2014 - 2014
Treinamento para Aplicadores TOEFL ITP. (Carga horária: 10h). , MASTERTEST, MASTERTEST, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Tutores do Curso de Letras Inglês EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
CRUNFLI, E. P. ; SOMENSI, C. A. ; BAKO, E. P. M. ; PAIXAO, A. E. ; CORREA, C. V. T. ; MELO, M. M. R. ; BRAZ, F. J. ; CRUNFLI, E. P. . II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2017. (Outro).
CRUNFLI, E. P. ; SOMENSI, C. A. ; BAKO, E. P. M. ; PAIXAO, A. E. ; CORREA, C. V. T. ; MELO, M. M. R. ; BRAZ, F. J. ; CRUNFLI, E. P. . II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2017. (Outro).
Participação em eventos
I SIABRALITEC - Seminário Internacional da ABRALITEC.Inglês como Língua Franca: uma experiência de empoderamento. 2018. (Seminário).
Seminário PIBID e Fórum das Licenciaturas IFC. 2017. (Simpósio).
I CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. Is native-like pronunciation to be a target?. 2013. (Congresso).
I Congresso Internacional da ABRAPUI. Cultural Difference in D.H.Lawrences novel of America. 2007. (Congresso).
X International D.H.Lawrence Conference. Women Lawrence Scholars around the World (mesa redonda). 2005. (Congresso).
X International D.H.Lawrence Conference. X International D.H.Lawrence Conference. 2005. (Congresso).
XXXII SENAPULLI. XXXII SENAPULLI. 2004. (Congresso).
VII APLISC, APIRS, APLIEPAR Convention. VII APLISC, APIRS, APLIEPAR Convention. 2003. (Congresso).
VIII International D.H.Lawrence Conference. VIII International D.H.Lawrence Conference. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
CRUNFLI, E. P.; FERRAZ, M. M. S.; KLABUNDE, N.T.. Teste Seletivo para contratação Professor Substituto 40 hs. 2017. Instituto Federal Catarinense.
RIOS-REGISTRO, E. S.; GAMERO, R.;CRUNFLI, E. P.. Seleção Pública de Professor Substituto para a área de estudos Língua Inglesa. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Orientou
Inglês como Língua Franca: a percepção de alguns professores do ensino médio na região de Londrina; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);
The Blind Man by D; H; Lawrence and Raymond Carver's Cathedral à luz do dialogismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Edina Pereira Crunfli;
A autoavaliação do professor como fator determinante para o ensino de Língua Inglesa; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Edina Pereira Crunfli;
A autoavaliação do professor como fator determinante para o ensino de Língua Inglesa; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Edina Pereira Crunfli;
Produções bibliográficas
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CRUNFLI, E. P. . Is native-like pronunciation to be a target?. CONELIN ANAIS 2013 , v. 1, p. 240, 2013.
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CRUNFLI, E. P. . Resenha de Steve Clark (ed.) Travel Writing and Empire: Postcolonial Theory in Transit. London, New York : Zed Books, 1999. Ilha do Desterro (UFSC) , Florianopolis, SC, v. n. 40, p. 127-148, 2003.
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CRUNFLI, E. P. ; SALVADORI, J. C. . Teaching Language/Culture in the Light of Cultural Studies in the EFL classroom. Estudos Anglo-Americanos , v. 27-28, p. 129-134, 2003.
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CRUNFLI, E. P. ; HYDE, V. . Terra Incognita: D.H.Lawrence at the Frontiers. 1. ed. Madison and Teaneck, NJ: Fairleigh Dickinson University Press, 2010. v. 1. 287p .
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CRUNFLI, E. P. . Travel Writing: Two Views. In: Leda M. B. Tomitch;Carlos Daghlian; Dilvo Ristoff; M. Helena V. Abrahão. (Org.).. (Org.). Literaturas de Lingua Inglesa: Visões e Revisões. Florianópolis: Insular, 2005, v. , p. 245-250.
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CRUNFLI, E. P. . Romance Elements in Four of Lawrence's Short Stories. In: Simonetta de Filippis; Nick Ceramella. (Org.). D.H. Lawrence and Literary Genres. Napoles, Italia: Loffredo Editore, 2004, v. 1, p. 177-186.
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CRUNFLI, E. P. . Cultural Difference in D.H.Lawrence's novel of America. In: I Congresso Internacional da ABRAPUI, 2007, Belo Horizonte. I Congresso Internacional da ABRAPUI. Belo Horizonte, 2007.
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CRUNFLI, E. P. . Representing the "primitive" in Mexico: Lawrence's endeavor in The Plumed Serpent. In: "Lawrence and the Frontiers" - 10th International D.H.Lawrence Conference, 2005, Santa Fe, New Mexico. "Lawrence and the Frontiers" - 10th International D.H.Lawrence Conference, 2005.
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CRUNFLI, E. P. . Travel Writing: Two Views. In: XXXII SENAPULLI:, 2004, Florianópolis. Literaturas de Lingua Inglesa. Visoes e Revisoes. Florianopolis: Editora Insular, 2003. p. 245-249.
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CRUNFLI, E. P. ; SALVADORI, J. C. . Teaching Language/Culture in the Light of Cultural Studies in the EFL classroom. In: VII APLISC, APIRS, APLIEPAR Convention, 2003, Florianopolis. Estudos Anglo-Americanos. Sao Jose do rio Preto, 2003. v. 27-28. p. 129-134.
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CRUNFLI, E. P. . Romance Elements in Four of Lawrence's Short-Stories. In: VIII International D.H.Lawrence Conference, 2002, Nápoles. D.H.Lawrence and Literary Genres. Nápoles, Itália: Loffredo Editore, 2002. p. 177-186.
Prêmios
2004
Doutorado Sanduiche de Setembro/2004 a Agosto/2005 na Universidade do Texas, at Austin., CAPES.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari. , Rodovia BR 280 - km 27 - Cx. Postal 21, Porto Grande, 89245000 - Araquari, SC - Brasil, Telefone: (47) 38037200, Fax: (47) 38037201, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: . Língua Inglesa e Língua Portuguesa nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Agropecuária, Química e Informática. . Inglês Instrumental no cuso superior de Medicina Veterinária.
2015 - 2015
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substitua, Carga horária: 40
2013 - 2015
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 40
Atividades
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08/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ling. Inglesa I, Ling. Inglesa II, Literaturas de Ling. Inglesa I, Fonologia e Fonética da Língua Inglesa, Compreensão e Produção Oral em Língua Inglesa, Estágio Supervisionado em Língua e Lit. Inglesa I, Estágio Supervisionado em Língua e Lit. Inglesa II
2010 - 2010
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Tutora EAD Letras-Inglês, Enquadramento Funcional: Tutora EAD Letras-Inglês, Carga horária: 20
2003 - 2003
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Literatura Inglesa II para 7a. fase
1999 - 2000
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Extra-Curricular, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Inglês para TOEFL - Avançado
1998 - 1998
Colégio de Aplicação da UFSCVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
professora substituta de 1o. e 2o. graus, na disciplina de Inglês
2012 - 2013
CETRAID Centro de Traduções e Assessoria em IdiomasVínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40
1989 - 1992
Berlitz Centro de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - 1989
Berlitz Centro de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40
2007 - 2012
Intercultural Cursos no ExteriorVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 40
1995 - 1995
Senac - Centro de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
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