Bernadete de Andrade Sotero

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul (1991). Especialização em Avaliação da Língua Portuguesa - UFPE, Gestão e Coordenação escolar pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE , Coordenação Pedagógica -Universidade de Pernambuco - UPE. Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Tem experiência de 30 anos em sala de aula como professora do ensino fundamental I e II e médio, experiência no ensino superior, experiência com formação continuada na educação bácica, bem como em outras áreas de Educação com ênfase em Avaliação Educacional, Sistemas e Instituições, Planos e Programas Educacionais, Coordenação e Gestão. Redatora do Currículo de Pernambuco - Ensino Fundamental Anos Iniciais. Redatora do Caderno de Língua Portuguesa Anos Iniciais do Programa Brasil na Escola - MEC. Participou de todas as versões do PROGEPE , Programa de Gestão Escolar em Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2015 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Caminhos ne descaminhos do ensino aprendizagem de gêneros textuais: uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor do ensino fundamental, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Ana Maria Costa de Araújo Lima
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Coordenação Pedagógica

2011 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Avaliações Externas
Orientador: Luísa Ivana

Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica

2006 - 2007

Universidade de Pernambuco
Título: coordenação Escolar

Especialização em Avaliação Educacional em Língua Portuguesa

2005 - 2006

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Avaliação em redação escolar no 3º das séries iniciais
Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros

Graduação em Letras - Português e Inglês

1986 - 1991

aemasul

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Outras produções

SOTERO, B. A. . Para além das palavras: leituras a partir da semiótica. 2018.

SOTERO, B. A. . Caderno de Orientação Metodológica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações didático metodológica para professores do Fundamental I).

Projetos de pesquisa

1994 - 1994

A avaliação da produção textual numa turma de 3º ano do Ensino Fundamental, Descrição: O projeto possibilita refletir sobre as prática avaliativas na produção textual e as contribuições dessa práxis para a construção textual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bernadete de Andrade Sotero - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

GRE MATA SUL, UDE. , Rua da Palma, Centro, 55540000 - Palmares, PE - Brasil

Experiência profissional

2018 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 350

2013 - Atual

EREM Elisa Marques de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora, Carga horária: 30

1986 - Atual

Escola Municipal São José da Boa Esperança

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Assumi nessa escola no período de 2006 até 2012 a função de Coordenadora Pedagógica

1994 - 1994

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: