Jéssica Correia Gutierrez Blanco

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2011) e pós graduação em Ensino e aprendizagem de Matemática pela Universidade Católica de Brasília. Trabalhou em algumas escolas de Campinas como professora titular e auxiliar, dentre elas Escola Salesiana São José, Colégio Ave Maria, Colégio Progresso e Escola Comunitária de Campinas. Me ausentei desta última para morar um ano (2020) em New York - EUA.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino e Aprendizagem de Matemática

2012 - 2013

Universidade Católica de Brasília
Título: Operação da divisão: procedimentos e estratégias para o ensino
Orientador: Prof. MSc. Marcos Antonio Pereira

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: O aluno universitário e sua relação com a leitura
Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

GUTIERREZ, J. J. C. . Direito a uma Educação de Qualidade Social. 2010. (Congresso).

GUTIERREZ, J. J. C. . Ética e compromisso social: desafios contemporâneos. 2010. (Congresso).

GUTIERREZ, J. J. C. . Plano Nacional de Educação: Desafios e Perspectivas para Educação Básica e Ensino Superior. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

III Mostra Cultural da Escola Salesiana São José. Apresentação dos trabalhos dos alunos do 3o. ano e do 5o. ano do Ensino Fundamental. 2013. (Exposição).

II Mostra Cultural da Escola Salesiana São José. Apresentação dos trabalhos dos alunos do 2o. ano do Ensino Fundamental. 2012. (Exposição).

V Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação.O aluno universitário e sua relação com a leitura. 2011. (Seminário).

Direito a uma Educação de Qualidade Social.Recursos Didáticos B - Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Seminário).

Direito a uma Educação de Qualidade Social. 2010. (Seminário).

Direito a uma Educação de Qualidade Social.Recursos Didáticos B - Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Oficina).

Escrita, Criatividade e Literatura. 2010. (Oficina).

Ética e compromisso social: desafios contemporâneos.. 2010. (Seminário).

Plano Nacional de Educação: Desafios e Perspectivas para Educação Básica e Ensino Superior. 2010. (Seminário).

Semana acadêmica - PUC Campinas.Aprender a ler e escrever: uma ação transformadora. 2010. (Seminário).

Meio Ambiente e Poluição. 2009. (Oficina).

Novos Paradigmas para inclusão. 2009. (Oficina).

Paulo Freire e a Pedagogia da esperança. 2009. (Oficina).

Produções bibliográficas

GUTIERREZ, J. J. C. . OPERAÇÃO DA DIVISÃO: PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUTIERREZ, J. J. C. . O aluno universitário e sua relação com a leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Salesiana São José. , Avenida Governador Pedro de Toledo, 442, Bonfim, 13070752 - Campinas, SP - Brasil

Experiência profissional

2005 - 2007

COLEGIO D. PEDRO II

Vínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Entagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliando a Coordenadora nas questões administrativas como: contato com pais quando necessário; contato com empresas para a realização de Estudos de Meio; Organização de diversas atividades; Montagem de circulares para a comunicação da escola com os pais; Auxiliar em sala; Auxiliar de Professoras nas atividades desenvolvidas e propostas.

2008 - 2009

Jardim Escola Casulo Encantado

Vínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliando crianças de período integral na realização das lições e dúvidas, elaboração de atividades de recreação e organização das mesmas.

2010 - 2010

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8

2010 - 2010

Fundação Para o Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário aluno-pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
O programa Ler e Escrever é um conjunto de linhas de ação articuladas que inclui formação, acompanhamento, elaboração e distribuição de materiais pedagógicos e outros subsídios, constituindo-se dessa forma como uma política pública para o Ciclo I, que busca promover a melhoria do ensino em toda a rede estadual.

2014 - 2016

Colégio Progresso de Campinas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora titular do 4o. e 5o. ano do Ensino Fundamental.

2011 - 2013

Colégio Progresso de Campinas

Vínculo: Professora auxiliar, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar Fund. I, Carga horária: 25

Outras informações:
Auxiliando crianças de 4°s e 5°s anos em sala de aula. Mediações em conflitos, em dúvidas com lições, com conteúdos não entendidos, com planejamento de lições de casa e atividades.

2009 - 2011

Colégio Progresso de Campinas

Vínculo: Professora auxiliar, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2012 - 2014

Escola Salesiana São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora titular do 3o. ao 5o. ano.

2015 - 2018

Colégio Franciscano Ave Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora do 3o. ano do Ensino Fundamental.

2017 - 2019

Escola Comunitária de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora auxiliar nas séries iniciais. Me ausentei para morar em New York (USA) durante o ano de 2020.