Caroline Machado Cortelini Conceição

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Produções bibliográficas

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• MACHADO CORTELINI CONCEIÇÃO, CAROLINE . A DOCÊNCIA COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS: REGISTROS DA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CONTRAPONTOS (ONLINE) , v. 22, p. 31-46, 2022.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M.. ; PILONETTO, R. F. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: AVALIAÇÃO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. REVISTA CONEXÃO UEPG , v. 17, p. 1-18, 2021.

• CAMPOS, K. C. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E O PIBID: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM O MÉTODO MONTESSORI NA EDUCAÇÃO INFANTIL E COM ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Temas & Matizes (Online) , v. 15, p. 340-359, 2021.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . OS BEBÊS NA CULTURA DE CRECHE: O LUGAR DE BERÇOS, FRALDAS, MAMADEIRAS, CHUPETAS E SUCATAS. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , v. 30, p. 1-19, 2020.

• MACHADO CORTELINI CONCEIÇÃO, CAROLINE . UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DA ASSISTÊNCIA E DA EDUCAÇÃO VOLTADAS À PRIMEIRA INFÂNCIA EM FRANCISCO BELTRÃO/PR. História Revista (UFG) , v. 23, p. 162-180, 2019.

• MACHADO CORTELINI CONCEIÇÃO, CAROLINE . A LEGIÃO BRASILEIRA DE ASSISTÊNCIA E O ATENDIMENTO À INFÂNCIA NO BRASIL: O PROJETO NACIONAL DE CRECHES CASULO. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 14, p. 670, 2019.

• CONCEIÇÃO, CAROLINE ; BERTONCELI, MARIANE . Formação continuada de professoras de educação infantil: reflexões e apontamentos sobre uma proposta formativa de extensão universitária. REVISTA EM EXTENSÃO (ONLINE) , v. 17, p. 61-87, 2018.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BERTONCELI, M. . A profissão docente na educação infantil: uma análise histórica da Constituição de um grupo profissional. Temas & Matizes (Online) , v. 11, p. 64-84, 2017.

• SOUZA, J. E. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . História oral, práticas de escolarização e história da educação ? um modo de apresentar. Revista Acadêmica Licencia&acturas , v. 4, p. 5, 2016.

• SOUZA, J. E. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . A escolarização da infância: notas sobre a prática pedagógica de uma professora no jardim da infância ?Getúlio Vargas?. Reflexão e Ação (versão eletrônica) , v. 22, p. .223-246, 2014.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . COM A PALAVRA AS PROFESSORAS: A INFÂNCIA E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 7, p. 161-174, 2014.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Políticas públicas para a educação da criança pequena: uma análise das décadas de 1970 a 1990. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 7, p. 37-46, 2013.

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• CORTELINI, C. M. ; GRABAUSKA, C. J. . A colaboração fortalecendo a prática. Revista Linguagem Cidadania, v. 1, p. 1, 2003.

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• MAGNANI, E. M. (Org.) ; MARQUES, S. M. S. (Org.) ; CORTELINI, C. M. (Org.) ; BACZINSKI, A. V. M. (Org.) ; UMBELINO, J. D. (Org.) ; BORSSOI, B. L. (Org.) . Anais do II Seminário Nacional de Educação e XIII Semana de Pedagogia. Francisco Beltrão: Unioeste, 2009. v. 1.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PILONETTO, R. F. R. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M. . A PRIMEIRA INFÂNCIA EM FOCO: UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Roseli de Fátima Rech Pilonetto; Caroline Machado Cortelini Conceição. (Org.). Formação de professores de educação infantil: práticas e concepções pedagógicas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. , p. 9-20.

• BERTONCELI, M. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL. In: Roseli de Fátima Rech Pilonetto; Caroline Machado Cortelini Conceição. (Org.). Formação de professores de educação infantil: práticas e concepções pedagógicas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. , p. 21-36.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . ?ELAS SABEM LER O SEU MUNDO A SEU MODO, QUE É MUITO SINGULAR? ? OLHARES PLURAIS SOBRE A INFÂNCIA NAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Roseli de Fátima Rech Pilonetto; Caroline Machado Cortelini Conceição. (Org.). Formação de professores de educação infantil: práticas e concepções pedagógicas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. 1, p. 51-70.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PILONETTO, R. F. R. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M. . AVALIAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Roseli de Fátima Rech Pilonetto; Caroline Machado Cortelini Conceição. (Org.). Formação de professores de educação infantil: práticas e concepções pedagógicas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. 1, p. 129-141.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . INFÂNCIA: UM TERRITÓRIO INTERDISCIPLINAR. In: Cleber Bianchessi. (Org.). DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO Múltiplos Saberes, Novos Olhares ? Volume 1. 1ed.Curitiba: Bagai, 2022, v. , p. 11-20.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . AS IMAGENS DE CRIANÇA A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: TECENDO REFLEXÕES SOBRE OS CONTORNOS DA DOCÊNCIA. In: Geuciane Felipe Guerim Fernandes. (Org.). Educação infantil : caminhos e perspectivas.. 1ed.Itapiranga: Schreiben,, 2022, v. 1, p. 43-52.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Personagens, itinerários e acontecimentos compondo o cenário da atenção/criação/educação da primeira infância em Francisco Beltrão/PR (1950 ? 1980). In: Maria Célia da Silva Gonçalves; Daniela Cristina Freitas Garcia Pimenta. (Org.). Educação Contemporânea - Volume 40. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2022, v. 40, p. 7-14.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Saberes e fazeres da docência com bebês: olhares sobre o cotidiano pedagógico de professoras de educação infantil. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). EDUCAÇÃO E O ENSINO CONTEMPORÂNEO: PRÁTICAS, DISCUSSÕES E RELATOS DE EXPERIÊNCIAS. 1ed.Ponta Grossa: Editora AYA, 2022, v. 5, p. 125-132.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; UMBELINO, J. D. . Arte, literatura infantil e brincadeira - Introdução. In: Eyng, Célio Roberto; Santos, Franciele Soares; Campos Karin Cozer; Pilonetto, Roseli de F. Rech. (Org.). Arte, literatura infantil e brincadeira: Relato de práticas pedagógicas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no município de Francisco Beltrão. 1ed.Cascavel: Coluna do Saber, 2013, v. 1, p. 11-18.

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• PORTELINHA, A. M. S. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . Formação para a docência e as implicações para a atuação do pedagogo. In: Benedita de Almeida; Cecília M. Ghedini; Clésio A. Antônio; Mafalda N. Francischett; Marizete Lucini. (Org.). A formação do pedagogo para a educação básica e a docência nas áreas de conhecimentos específicos. 1ed.Sao Cristóvão/SE: Editora UFS, 2012, v. , p. 97-127.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; WENDLING, C. M. ; UMBELINO, J. D. . Reflexões sobre infância e formação de professores. In: Clésio A. Antonio;Giseli M. Gaglioto; Gláucia M. F. Silva; Karin C. de Campos; Sonia M. S. Marques; Sueli R. Comar. (Org.). Qual educação? Qual Escola?. 1ed.Francisco Beltrão: Unioeste, 2011, v. 1, p. 67-87.

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• ALVES, J. J. A. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . TECNOLOGIA EM FOCO: PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA EXERCÍCIO DA COMPUTAÇÃO NA INFÂNCIA.. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO XXVI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO, 2023, Francisco Beltrão. Anais do IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO XXVI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO. Francisco Beltrão: Unioeste, 2023. v. 1.

• OLIVEIRA, J. L. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SOBRE (E COM) BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS?. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO XXVI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO, 2023, Francisco Beltrão. Anais do IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO XXVI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO. Francisco Beltrão: Unioeste, 2023. v. 1. p. 639-652.

• OLIVEIRA, A. K. A. ; COVER, C. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS DO GT 07- EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 06 ANOS- DA ANPED. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO XXVI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO, 2023, Francisco Beltrão. Anais do IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO XXVI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO. Francisco Beltrão: Unioeste, 2023. v. 1. p. 681-690.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PILONETTO, R. F. R. ; MARTINI, A. P. ; KLOCHINSKI, J. C. ; NURMBERG, D. A. ; GONCALVES, D. C. ; FRITZEN, E. C. . A primeira infância na centralidade das políticas públicas: atenção à especificidade e à relevância dos primeiros anos de vida da criança. In: III Seminário Internacional de Educação e da XXIII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia, 2019, Francisco Beltrão. Anais do III Seminário Internacional de Educação e da XXIII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia, 2019. v. 1. p. 676-687.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M. ; PILONETTO, R. F. R. ; ROSA, C. A. L. ; RIBEIRO, J. F. ; GIONGO, N. N. ; THOME, J. S. ; SANTOS, F. Q. . Formação de professores da educação infantil. In: II Seminário Internacional de Educação XII Semana Acadêmica da Pedagogia, 2018, Francisco Beltrão. Anais do II Seminário Internacional de Educação XII Semana Acadêmica da Pedagogia, 2018.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. . A DOCÊNCIA COM BEBÊS: AÇÕES E INTERAÇÕES DAS CRIANÇAS NO COTIDIANO PEDAGÓGICO. In: XII Anped Sul - Reunião Regional da Anped - Sul, 2018, Porto Alegre. Anais das reuniões regionais da ANPED, 2018.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BERTONCELI, M. ; MARTINI, Ana Paula . A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIAS. In: XXI Semana de Pedagogia ? XX Encontro de Geografia da Unioeste (ENGEO) ? XIV Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná (ENGESOP) ? I Encontro Local do PDE, 2017, Francisco Beltrão. Anais do XXI Semana de Pedagogia ? XX Encontro de Geografia da Unioeste (ENGEO) ? XIV Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná (ENGESOP) ? I Encontro Local do PDE, 2017.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Retratos de infância: as representações sociais sobre os bebês em creches em Francisco Beltrão/PR (1980 - 1990). In: II Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: desafios éticos e metodológicos, 2014, Porto Alegre. Anais Eletrônicos, 2014. v. 1. p. 1-12.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Histórias de um passado não tão distante: políticas e práticas de educação infantil no interior do Brasil. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuibá/MT. Anais do VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Infância e políticas de educação infantil: Concepções que permeiam os textos legais. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - ANPAE, 2013, Recife/PE. Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Práticas de atendimento à criança pequena em Francisco Beltrão/PR: Um olhar sobre alternativas não institucionais. In: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação III Encontro de Sociologia da Educação, 2013, Braga/Portugal. Atas do I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação III Encontro de Sociologia da Educação, 2013. v. 3.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; RETKA, E ; BERTONCELI, M. . Educação Infantil e formação continuada de professores: uma reflexão sobre a prática pedagógica. In: IV Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - SENIEE, 2012, Francisco Beltrão. Anais do IV Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - SENIEE. Francisco Beltrão: Unioeste, 2012. v. 1. p. 1-12.

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• PIMENTA, R. W. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FONSECA, J. A. L. . Currículo, diferença e direito à educação: elementos para uma análise sobre o papel da escola na contemporaneidade. In: X Colóquio sobre questões curriculares/VI Colóquio luso-brasileiro de currículo, 2012, Belo Horizonte. Anais do X Colóquio sobre questões curriculares/VI Colóquio luso-brasileiro de currículo. Belo Horizonte: UFMG, 2012. v. 1. p. 1-13.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FISCHER, B. T. D. . 'Na minha casa eu cuidava de crianças': memórias e histórias da educação infantil em Francisco Beltrão/PR na transição do seculo XX para o século XXI. In: 18. Encontro Sul-riograndense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012, Porto Alegre. Anais do 18. Encontro Sul-riograndense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe. Porto Alegre: PUC/RS, 2012. v. 1. p. 1-15.

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• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Docência na Educação Infantil - Memórias e histórias de creche. In: I Encontro do CIC: Crianças, Infâncias e Culturas: Pesquisas e práticas pedagógicas em diálogo, 2012, Pelotas/RS. Anais do I Encontro do CIC: Crianças, Infâncias e Culturas: Pesquisas e práticas pedagógicas em diálogo. Pelotas/RS: Grupo de Pesquisa CIC, 2012. v. 1. p. 1-10.

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• BRITTOS, E. S. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . Reflexões sobre a infância: um caminho para novas construções. In: III Seminário Educação e Desenvolvimento, 2011, Pato Branco/PR. Synergismus Scyentifica UTFPR. Pato Branco-PR: UTFPR, 2011. v. 1. p. 1-12.

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• CORTELINI, C. M. ; ANDRADE, S. G. ; BASTOS, F. P. ; MALMANN, E. ; SCHMITZ, D. ; SOARES, Elizandra Fiorin . Redes, açõs colaborativas e redimensionamento do quefazer educativo. In: XI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1999, Porto Alegre. Anais do XI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1999. v. XI. p. 403.

• CORTELINI, C. M. ; BASTOS, F. P. ; SCHMITZ, D. ; MENDONÇA DA COSTA, L. F. ; MÜLLER, F. M. . Educação, Informática e colaboração em ambientes tecnológicos. In: XI Salão de Iniciação Científica, 1999, Porto Alegre. Anais do XI Salão de Iniciação Científica, 1999. v. XI. p. 403.

• CORTELINI, C. M. ; SCHMITZ, D. ; BASTOS, F. P. ; MÜLLER, F. M. ; MENDONÇA DA COSTA, L. F. . Educação e Infomática através da Investigação-ação. In: V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa Extensão da UNISC, 1999, Santa Cruz do Sul. Anais do V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa Extensão da UNISC, 1999. p. 263.

• CORTELINI, C. M. ; MALMANN, E. ; ANDRADE, S. G. ; SOARES, Elizandra Fiorin ; BASTOS, F. P. ; ABEG, I. ; FARIA, Nedison . Uma proposta investigativa-dialógoca no espaço escolar formal. In: V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa Extensão da UNISC, 1999, Santa Cruz do Sul. anais do V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa Extensão da UNISC, 1999. p. 264.

• CORTELINI, C. M. ; GRABAUSKA, C. J. ; SCHMITZ, D. ; ABEG, I. ; MALMANN, E. ; SOARES, Elizandra Fiorin ; BASTOS, F. P. . Microcomputador Ligado em Rede: Uma Proposta de Renovação dos Conteúdos Culturais/Educacionais. In: V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa Extensão da UNISC, 1999, Santa Cruz do Sul. Anais do V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa Extensão da UNISC, 1999. p. 267.

• CORTELINI, C. M. ; ANTUNES, H. S. ; NUNES, A. L. R. . A Literatura como arte enriquecedora no processo de alfabetização. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999, Santa Maria. Anais da XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999.

• SCHMITZ, D. ; CORTELINI, C. M. ; BASTOS, F. P. ; MENDONÇA DA COSTA, L. F. ; MÜLLER, F. M. . Investigando o processo educacional no contexto da informática. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999, Santa Maria. Anais da XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999.

• ABEG, I. ; CORTELINI, C. M. ; BASTOS, F. P. ; MALMANN, E. ; SCHMITZ, D. . Redes e conhecimento científico: proposta integrada de investigação ativa através de uma projeto integrado. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999. Anais da XIV Jornada Acadêmica Integrada.

• CORTELINI, C. M. ; IGNACIO, E. B. ; ANTUNES, H. S. ; NUNES, A. L. R. . Os significados construídos pela literatura em seu contexto artistico. In: XI Salão de iniciação científica da UFRGS, 1999, Porto Alegre. Livro de resumos do XI Salão de iniciação científica da UFRGS, 1999.

• CORTELINI, C. M. ; BASTOS, F. P. ; ABEG, I. ; OLIVEIRA, E. F. ; BENDER, P. E. . Redes e conhecimento científico: reavaliando a prática educativa. In: XIII Jornada acadêmica Integrada da UFSM, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998. p. 896.

• BASTOS, F. P. ; ABEG, I. ; BENDER, P. E. ; CORTELINI, C. M. ; OLIVEIRA, E. F. . Redes e investigação-ação educacional: potencializando a renovação dos conteúdos culturais no espaço escoalar. In: I Oficina de Pesqisa e Extensão do Centro de Educação, 1998, Santa Maria. Anais da I Oficina de Pesqisa e Extensão do Centro de Educação, 1998.

• CORTELINI, C. M. ; CARVALHO, S. . Investigando o livro como objeto visual. In: XIII Jonrnada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jonrnada Acadêmica Integrada, 1998.

• OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. ; ABEG, I. ; BENDER, P. E. ; CORTELINI, C. M. . Redes e conhecimento científico na escola. In: XIII Jonrnada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jonrnada Acadêmica Integrada, 1998.

• CORTELINI, C. M. ; BASTOS, F. P. ; ABEG, I. ; BENDER, P. E. ; OLIVEIRA, E. F. . A investigação-ação e a formação em ciências naturais dos profissionais da educação. In: XIII Jonrnada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jonrnada Acadêmica Integrada, 1998.

• CORTELINI, C. M. ; SOARES, Elizandra Fiorin ; TOMAZETTI, Cleonice Maria ; CORRÊA, Guilherme C . Integração da universidade com a comunidade escolar em busca de uma prática de ensino reflexiva. In: IX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1997, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1997. v. 1.

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; ANGONESE, A. ; TORRES, P. N. G. . DA INVISIBILIDADE AO PROTAGONISMO: UMA ANÁLISE DE PESQUISAS SOBRE CRIANÇAS, CULTURAS INFANTIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; PILONETTO, R. F. R. ; ANGONESE, A. ; BELTRAME, L. M. ; RODRIGUES, T. ; HOFLE, F. T. ; PEREIRA, F. P. R. ; BERTONCELI, M. ; TORRES, P. N. G. ; ARAUJO, V. S. . SINGULARIDADES DOS SABERES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRIMEIRA INFÂNCIA, O CUIDADO, A EDUCAÇÃO E O BRINCAR DELINEANDO UM FAZER PEDAGÓGICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; VANDERLINDE, D. T. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M. ; PILONETTO, R. F. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA: A EXPERIÊNCIA COM OS PROFESSORES DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FRANCISCO BELTRÃO/PR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PILONETTO, R. F. R. . O Futuro em 1000 dias: ações para o desenvolvimento de uma cultura do cuidado à primeira infância em Francisco Beltrão-PR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Minicurso - AS CULTURAS DA INFÂNCIA E OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (BNCC). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . O futuro em mil dias: Ações para o desenvolvimento de uma cultura do cuidado à primeira infância em Francisco Beltrão/PR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Docência, estágio e os campos de experiência na educação Infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PILONETTO, R. F. R. . Políticas Curriculares e planejamento: concepções e práticas na educação infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; ANTONELLO, J. . Ciência e educação: Caminhos para a formação do pesquisador. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . As culturas de infância e os campos de experiência na Educação Infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Pedagogia: docência, estágio e os campos de experiência na Educação Infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SIMAO, M. C. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . CAMINHOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUÇÕES SOBRE CRIANÇA, INFÂNCIA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; MEZZALIRA, M. G. ; GONCALVES, D. C. ; NURMBERG, D. A. ; FRITZEN, E. C. . Vídeo Documentário O futuro em mil dias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; KLOCHINSKI, J. C. ; MARTINI, Ana Paula . Minicurso - A relevância da primeira infância: mudando a ótica dos adultos sobre as crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, M. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . A DOCÊNCIA COM BEBÊS: SABERES E FAZERES DO COTIDIANO PEDAGÓGICO DE PROFESSORAS DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FRANCISCO BELTRÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PILONETTO, R. F. R. ; MARTINI, Ana Paula ; KLOCHINSKI, J. C. ; NURMBERG, D. A. ; GONCALVES, D. C. ; FRITZEN, E. C. . A PRIMEIRA INFÂNCIA NA CENTRALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: ATENÇÃO À ESPECIFICIDADE E À RELEVÂNCIA DOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA DA CRIANÇA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M. ; PILONETTO, R. F. R. ; ROSA, C. A. L. ; THOME, J. S. . CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FRANCISCO BELTRÃO: DADOS E EXPERIÊNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, CAROLINE . EIXO TEMÁTICO E SEMINÁRIO INTEGRADOR COMO ELEMENTOS ARTICULADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA/FRANCISCO BELTRÃO/PR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE UMA NOVA PROPOSTA CURRICULAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; MARTINI, Ana Paula ; MARIOTT, L. R. ; EKERT, G. D. . Minicurso - A RELEVÂNCIA DA PRIMEIRA INFÂNCIA: MUDANDO A ÓTICA DOS ADULTOS SOBRE AS CRIANÇAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . A DOCÊNCIA COM BEBÊS: AÇÕES E INTERAÇÕES DAS CRIANÇAS NO COTIDIANO PEDAGÓGICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . PERSONAGENS, ITINERÁRIOS E ACONTECIMENTOS COMPONDO O CENÁRIO DA ATENÇÃO/CRIAÇÃO/EDUCAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA EM FRANCISCO BELTRÃO/PR (1950 ? 1980). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BERTONCELI, M. ; BERTONCELI, M. ; MARTINI, Ana Paula . A OBSERVAÇÃO, O REGISTRO E O PLANEJAMENTO NA DOCÊNCIA COM BEBÊS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BERTONCELI, M. . Minicurso: A observação e o registro da/na prática pedagógica: Uma proposta para ?desabituar? o olhar e refletir sobre as crianças, seus fazeres e saberes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINI, Ana Paula ; BERTONCELI, M. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; PILONETTO, R. F. R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DADOS PRELIMINARES DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEXEIRA, A. M. ; FERREIRA, M. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . A DOCÊNCIA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL: LEVANTAMENTO DOS TRABALHOS DA ANPED ? GT 07 ? EDUCAÇÃO DE 0 A 6 ANOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; SANTOS, L. C. T. ; BERTONCELI, M. ; PILONETTO, R. F. R. . A PRIMEIRA INFÂNCIA EM FOCO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INSTITUCIONAIS DE CUIDADO E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DOCÊNCIA E INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BERTONCELI, M. ; MARTINI, Ana Paula . A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA POBRE DELINEANDO OS CONTORNOS DE UMA CULTURA DE CRECHE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FISCHER, B. T. D. . BERÇOS, FRALDAS, MAMADEIRAS, CHUPETAS E SUCATAS: CULTURA DE CRECHE AQUI E LÁ, ONTEM E HOJE.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Retratos de infância: as representações sociais sobre os bebês em creches em Francisco Beltrão/PR (1980 - 1990). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FONSECA, J. A. L. . A educação como direito social e humano em debate: a escola diante dos processos de inclusão/exclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Práticas de atendimento à criança pequena em Francisco Beltrão/PR: um olhar sobre alternativas não institucionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Histórias de um passado não tão distante: políticas e práticas de educação infantil no interior do Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FISCHER, B. T. D. . Creche, assistência e infância: A educação infantil em Francisco Beltrão/PR na década de 1980. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIMENTA, R. W. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FONSECA, J. A. L. . Currículo, diferença e direito à educação: elementos para uma análise sobre o papel da escola na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FONSECA, J. A. L. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . Desigualdade social e cotidiano escolar: reflexões sobre a educação como direito social e humano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; RETKA, E ; BERTONCELI, M. . Educação Infantil e formação continuada de professores: uma reflexão sobre a prática pedagógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BRITTOS, E. S. . Infância e Educação Infantil: reflexões, questões e (in)definições. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FISCHER, B. T. D. . 'Na minha casa eu cuidava de crianças': memórias e histórias da educação infantil em Francisco Beltrão/PR na transição do século XX para o século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FONSECA, J. A. L. . O direito à educação e as novas formas de inclusão/exclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Tecendo (algumas) relações possíveis entre currículo, infância e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Docência na educação infantil - memórias e histórias de creches. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Educação Infantil e direito à educação: uma revisão das políticas no período entre 1970 e 1990. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . O brincar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; BERTONCELI, M. . O jogo como instrumento didático-pedagógico na educação infantil: reflexões sobre uma proposta de extensão na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RETKA, E ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . A prática pedagógica na educação infantil em foco: planejamento e organização do espaço e do tempo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Infância, educação infantil e docência na voz de professoras de educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. . Educação infantil em Francisco Beltrão/PR: o processo de implantação das creches no município. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; FONSECA, J. A. L. ; PIMENTA, R. W. . A educação como direito social e humano: qual o papel da escola diante dos desiguais?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; UMBELINO, J. D. . A formação continuada de professores no município de Francisco Beltrão: traçando a história, estabelecendo diálogos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; PORTELINHA, A. M. S. . Egressos do Curso de Pedagogia: Formação e atuação profissional na gestão escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; UMBELINO, J. D. ; WENDLING, C. M. . Educação, Criança e Infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; UMBELINO, J. D. . A formação continuada dos profissionais da educação: um estudo sobre as propostas realizadas em Francisco Beltrão na última década. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; RETKA, E ; SUSTISSO, E. G. ; UMBELINO, J. D. . A formação de professores de Educação Infantil: Reflexões sobre a infância e uma experiência de formação continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; UMBELINO, J. D. . Estudo sobre as propostas de formação continuada de professores implementadas na rede municipal de ensino de Francisco Beltrão/PR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; UMBELINO, J. D. . A formação de professores da Educação Básica no Brasil: Um debate sobre as políticas nacionais de formação continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORTELINHA, A. M. S. ; CONCEIÇÃO, C.M.C. . A formação de professores no Brasil: desafios e possibilidades de atuação na coordenação pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Reflexões sobre o estágio supervisionado e formaçaõ de professores para a educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCALON, Marinez ; FORTUNA, Gláucia A. P. ; CORTELINI, C. M. . Dos limites às possibilidades do trabalho pedagógico com crianças pequenas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORTELINHA, A. M. S. ; CORTELINI, C. M. ; PILONETTO, R. F. R. . Um estudo comparativo dos projetos político-pedagógicos do curso de Pedagogia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Os sujeitos infantis: uma reflexão sobre as culturas infantis e a relação infância-escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Retratos de Infâncias - Os sujeitos infantis sob o olhar adulto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Problematizando olhares sobre a infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANADON, S. B. ; CORTELINI, C. M. ; COUTO, R. C. ; PORTO, G. C. . A construção do currículo do curso de pedagogia da Unipampa: entre tradições e rupturas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Culturas Infantis: as marcas de uma alteridade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORTELINI, C. M. . Meninos usam azul. Meninas usam rosa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORTELINI, C. M. . Brincando também se aprende. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORTELINI, C. M. . Projetos Interdisciplinares: aspectos teóricos e práticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORTELINI, C. M. . Metodologias alternativas pata EJA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORTELINI, C. M. . A cara da escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Refletindo sobre a Educação Infantil: Possibilidades para organizar a ação pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Pedagogia Freireana - Revendo alternativas para a educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Situações-limite coletivas: a base de um projeto compartilhado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. ; GRABAUSKA, C. J. ; TAUCHEN, G. ; WENDLING, C. M. . Desenvolvendo uma proposta curricular para a educação infantil a partr da intergração entre a IAE e EDP. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. ; WENDLING, C. M. ; TAUCHEN, G. ; GRABAUSKA, C. J. . Entrecurzando ações e reflexões: um programa compartilhado de formação continuada de educadores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Educação Superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. ; OLIVEIRA, E. F. ; FLEIG, M. T. ; GRABAUSKA, C. J. ; SEGAT, T. C. ; SOARES, Elizandra Fiorin ; TAUCHEN, G. ; WENDLING, C. M. . O diálogo como princípio norteador das práticas investigativas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Uma concepção de currículo: o dilálogo problematizador como princípio norteador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. ; WENDLING, C. M. ; SOARES, Renata de Menezes ; ABEG, I. ; ANDRADE, S. G. ; MALMANN, E. ; SCHMITZ, D. . Comunicação e novas tecnologias: investigação-ação e educação informática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. ; WENDLING, C. M. ; GRABAUSKA, C. J. . Investigação no ensino: possibilidades para a formação do educador. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. ; BASTOS, F. P. ; ANDRADE, S. G. ; MALMANN, E. ; ABEG, I. ; SCHMITZ, D. ; SOARES, Elizandra Fiorin . Redes, ações colaborativas e redimensionamento do quefazer educativo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Relatório de experiencias de ensino. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, S. G. ; BASTOS, F. P. ; CORTELINI, C. M. ; FARIA, Nedison ; GRABAUSKA, C. J. ; WENDLING, C. M. . Formação Colaborativa de professores: ações de uma grupo multidisciplinar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . Investigando o livro como objeto visual. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTELINI, C. M. . A investigação-ação e a formação em ciências naturais dos profissionais da educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONCEIÇÃO, C.M.C. ; KLOCHINSKI, J. C. . A primeira Infância em Francisco Beltrão. Francisco Beltrão: Unioeste, 2019 (Caderno Temático).

• CORTELINI, C. M. ; MAGNANI, E. M. ; MARQUES, S. M. S. . Conhecimentos, (re)construções e práticas pedagógicas. Francisco Beltrão, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  O que dizem as pesquisas em Educação sobre (e com) bebês e crianças bem pequenas?, Descrição: Esta proposta de trabalho de iniciação científica prevê o mapeamento e análise de trabalhos publicados na última década referente a pesquisas com e sobre bebês e crianças bem pequenas no campo educacional a fim de identificar a configuração e os indicativos neste campo investigativo, buscando olhar que debates suscitam, que temas carregam, em quais perspectivas teóricas e metodológicas se alicerçam.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador / Jaqueline de Lara de Oliveira - Integrante.

• 2022 - Atual

  Pesquisas sobre e com crianças e infância na educação: levantamento da produção cientifica, Descrição: Esta pesquisa tem o intuito de mapear as pesquisas no campo educacional sobre e com crianças e infância compreendendo que é significativo ampliar o conhecimento sobre o que vem sendo pesquisado neste campo, identificando a configuração e os indicativos para a área. Através desta proposta de iniciação científica nos propomos realizar o levantamento e análise de teses e dissertações. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa pautada pela metodologia de análise documental, compreendendo-se que a pesquisa documental permite a investigação de determinada problemática não em sua interação imediata, mas de forma indireta, por meio do estudo dos documentos que são produzidos pelo homem e por isso revelam o seu modo de ser, viver e compreender um fato social (BRAVO, 1991).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador / Leonidas Becker Jora - Integrante.

• 2022 - Atual

  Análise dos trabalhos que abordam culturas infantis no GT7 da ANPED, Descrição: Considerando a relevância da ANPED ? Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? para a pesquisa no país esta proposta de iniciação científica propõe a análise dos trabalhos socializados nas reuniões da associação com o objetivo de identificar e analisar a produção do GT7 (Educação de crianças de 0 a 6) apresentado nas Reuniões Nacionais da ANPED na última década que abordam culturas infantis com a finalidade de identificar os temas relacionados, sujeitos e contextos de pesquisa, bem como as perspectivas teóricas e metodológicas que fundamentam estes trabalhos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador / Andressa Kauana Amaral de Oliveira - Integrante.

• 2022 - Atual

  A pesquisa em Educação sobre e com bebês e crianças bem pequenas nos trabalhos do GT7 da ANPED, Descrição: Esta proposta de trabalho de iniciação científica tem como objetivo identificar e analisar os trabalhos do GT7 (Educação de crianças de 0 a 6) apresentado nas Reuniões Nacionais da ANPED ? Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? sobre e com bebês e crianças bem pequenas na última década com a finalidade de identificar a configuração e os indicativos neste campo investigativo, buscando olhar que debates suscitam, que temas abrangem, em quais perspectivas teóricas e metodológicas se alicerçam.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador / Caroline Cover - Integrante.

• 2020 - Atual

  Crianças, culturas infantis e práticas pedagógicas na educação infantil, Descrição: A pesquisa visa refletir sobre a produção cultural das crianças pequenas, em especial nas instituições de educação infantil, no âmbito das práticas pedagógicas e sua relação com outros temas como o brincar, interações, cuidado e educação, rotinas dentre outros que vem marcando a discussão no campo da educação infantil. O objetivo desta pesquisa é: mapear e analisar as pesquisas que contemplam as relações entre educação infantil e as culturas infantis, identificando as tendências, abrangência das pesquisas e aportes teóricos e metodológicos que orientam as investigações neste campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador / Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Integrante / Fabíula da silva Alves - Integrante / Wilian Amann - Integrante / Leonidas Becker Jora - Integrante / Anderson Angonese - Integrante / Paola Nahuana Grazzi Torres - Integrante / Jaqueline de Lara de Oliveira - Integrante / Andressa Kauana Amaral de Oliveira - Integrante / Caroline Cover - Integrante / Izabel Cristina da Silva Godinho - Integrante / Jonathan José Alupe Alves - Integrante / keli Luana de Fátima de Oliveira - Integrante.

• 2018 - 2020

  Primeira Infância em Foco: Concepções e práticas de educação e cuidado nos Centros Municipais de Educação Infantil de Francisco Beltrão, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar e problematizar concepções e práticas de cuidado e educação das profissionais que atuam nos Centros Municipais de Educação Infantil de Francisco Beltrão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Integrante / Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Coordenador / Mariane Bertonceli - Integrante / Luiz César Teixeira dos Santos - Integrante.

• 2017 - 2018

  Identidade docente ? Um estudo sobre docência e infância na educação infantil, Descrição: O projeto propõe problematizar os processos de constituição da identidade profissional de professoras de educação infantil através da produção e análise de memoriais sobre sua trajetória profissional e prática pedagógica de professoras de Educação infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador / Mariane Bertonceli - Integrante.

• 2010 - 2011

  A infância, a educação infantil e a docência na voz de professores/as da educação infantil, Descrição: O projeto de pesquisa visa compreender como professoras/es têm estabelecido suas definições sobre as categorias infância, educação infantil e docência. Compreendendo que é preciso avançar na compreensão tanto da especificidade das instituições de educação infantil, quanto da profissão de professor de educação infantil justifica-se a pertinência de trazer à discussão algumas concepções centrais na educação infantil. Os objetivos desse projeto são: Investigar as concepções de infância, educação infantil e docência de professoras/es da educação infantil; Analisar o modo como as/os professoras/es articulam suas concepções sobre as crianças e a educação infantil à prática educativa; Compreender como foram sendo estabelecidas as concepções de infância, educação infantil e docência das/os professoras/es da educação infantil, sujeitos dessa pesquisa; Buscar ampliar e contextualizar a compreensão sobre o lugar da criança em nossa sociedade a partir da visão de professoras/es; Propiciar espaço para a reflexão sobre a infância e a educação infantil, permitindo o compartilhamento de saberes, a re-significação do fazer docente e das práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Formação continuada dos profissionais da educação: um estudo sobre as propostas implementadas em Francisco Beltrão ? 1999 - 2009, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo compreender o processo de formação continuada dos professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Francisco Beltrão, na última década.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Coordenador.

• 2008 - 2010

  Egressos de Cursos de Pedagogia: Relações entre a formação inicial e o universo de atuação docente em escola de educação básica, Descrição: O projeto de pesquisa "Egressos de Cursos de Pedagogia: Relações entre a formação inicial e o universo de atuação docente em escola de educação básica" trata-se de uma pesquisa coletiva do grupo de pesquisa RETLEE. Seu objetivo é investigar a relação entre a formação inicial de professores em curso de Pedagogia e a prática docente desenvolvida nos anos iniciais do Ensino Fundamental e/ou na Gestão do trabalho pedagógico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Machado Cortelini Conceição - Integrante / Benedita de Almeida - Integrante / André Pereira Pedroso - Integrante / Angela Maria Silveira Portelinha - Integrante / Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Integrante / Cecília Maria Ghedini - Integrante / Mafalda Nesi Francischett - Coordenador.