Débora Silva Quirino do Nascimento
Possui graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Através de um Convênio Brasil-Alemanha, realizou um intercâmbio e estudou na University of Cologne disciplinas da área de educação. Na Universidade Federal Fluminense, realizou Especialização em Leitura e Produção de Texto, e Mestrado em Educação, em Políticas Públicas da Educação. Atualmente está cursando Doutorado do Programa de Pós Graduação em Educação na UFRJ, na linha de pesquisa Políticas e Instituições Educacionais. Atua como formuladora de politicas públicas educacionais na Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Apresenta interesse na área de educação, políticas públicas da educação e gestão democrática.
Informações coletadas do Lattes em 01/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Mérito, desempenho e participação: como estas concepções se constituem no processo de provimento de diretores na Rede Municipal do Rio de Janeiro e se ressignificam no espaço escolar
Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato.
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Federal Fluminense
Título: Escolas do Amanhã: um estudo de caso da participação dos professores nos processos decisórios e na construção da gestão democrática
, Ano de Obtenção: 2017.Jorge Nassim Najjar.
Especialização em Leitura e Produção de texto
2013 - 2015
Universidade Federal Fluminense
Título: Produção textual: desafios na construção de histórias em uma escola pública do Rio de Janeiro
Orientador: Sônia Monnerat
Graduação em Pedagogia
2008 - 2020
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Plano de gestão: um estudo sobre sua relação com a gestão democrática na Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro
Orientador: Daniela Patti do Amaral
Graduação em Letras - Português e Inglês
2007 - 2012
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Contribuições para o ensino de língua inglesa nas séries iniciais do ensino fundamental através da avaliação
Orientador: Márcia Magarinos
Formação complementar
2018 -
Espanhol. , Programa de Línguas Estrangeiras Modernas, PROLEM, Brasil.
2017 - 2017
Epistemologias da Política Educacional. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2014 - 2014
Inglês. (Carga horária: 40h). , Kaplan International Colleges, KIC, Estados Unidos.
2012 - 2013
Alemão. (Carga horária: 48h). , Instituto Cultural Germânico, ICG, Brasil.
2007 - 2008
Língua Francesa. (Carga horária: 180h). , Centro Interescolar Ulysses Guimarães, CIUG, Brasil.
2007 - 2007
Informática. (Carga horária: 108h). , Centro Interescolar Ulysses Guimarães, CIUG, Brasil.
2000 - 2006
Língua Inglesa. (Carga horária: 741h). , Instituto Cultural Brasil - Estados Unidos, ICBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
QUIRINO, Débora . Conferência Livre sobre o Plano Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2022. (Congresso).
Malvina Tania Tuttman ; Alessandra Nicodemos Oliveira Silva ; SOUZA, E. C. P. ; QUIRINO, Débora . II Conferência Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2022. (Congresso).
Malvina Tania Tuttman ; Alessandra Nicodemos Oliveira Silva ; Elaine Constant Pereira de Souza ; Andre Jorge Marinho ; QUIRINO, Débora . Conferência Nacional Popular de Educação - Rio de Janeiro. 2021. (Congresso).
ARAUJO, F. M. B. ; MOCARZEL, M. ; QUIRINO, Débora . Congreso de Educacion Iberoamericano. 2021. (Congresso).
MOURA, A. P. A. C. ; QUIRINO, Débora . Live - Alfabetização de Jovens e Adultos: Leitura, escrita e cidadania. 2020. (Outro).
AMARAL, D. P. ; MENEZES, Janaina ; CASTRO, Marcelo ; GOULART, Janaina ; DOMINGUES, Caroline ; QUIRINO, Débora ; BITTENCOURT, Bethania . VIII Seminário Estadual da ANPAE/RJ - Política Educacional no/do Rio de Janeiro. 2019. (Outro).
QUIRINO, Débora . XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE. 2018. (Outro).
QUIRINO, Débora . VI Seminário Estadual da ANPAE - RJ e XIII Encontro Estadual da ANFOPE - RJ: O Plano Nacional de Educação em Tempos de Crise. 2017. (Outro).
QUIRINO, Débora . IV Sábado acadêmico: Metodologias de Pesquisa e a Prática Acadêmica. 2017. (Outro).
QUIRINO, Débora . V Seminário Estadual da ANPAE- RJ: A LDB e as Políticas Educacionais: perspectivas, possibilidades e desafios 20 anos depois. 2016. (Outro).
QUIRINO, Débora . Seminário Discente PPGE - UFF. 2016. (Outro).
QUIRINO, Débora ; SILVA, I. M. B. . V Colóquio Internacional Brasil-Colômbia. 2016. (Outro).
QUIRINO, Débora . VII Congresso da Pós-Graduação em Língua Portuguesa da UERJ. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
Curso Educação de Jovens e Adultos e idosos: questões políticas, curriculares e pedagógicas. 2022. (Outra).
Formação de Formadores do município do Rio de Janeiro. 2022. (Outra).
Congreso de Educación Iberoamericano. Possibilidades para EJA na Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro no contexto da pandemia. 2021. (Congresso).
Seminário Anísio Teixeira.Políticas educacionais no Estado do Rio de Janeiro: provocações sobre democracia e gestão da escola.. 2021. (Seminário).
Festival do Conhecimento da UFRJ. 2020. (Outra).
Minicurso: A educação de jovens e adultos no estado o RJ em meio à pandemia - FESTIVAL EM CASA COM A FEUFF. 2020. (Outra).
VII Simposio Nacional do Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos. 2020. (Simpósio).
XII Seminário Regional Sudeste da ANPAE - Educação na pandemia: dilemas da democracia e o direito à educação.Possibilidades e desafios do plano de gestão para democratização das escolas municipais do RJ. 2020. (Seminário).
Defensoria Pública cumprindo seu papel na Educação - Dialogando sobre prevenção de conflitos nas escolas. 2019. (Encontro).
Etapa Estadual do III Congresso Estadual de Educação. 2019. (Congresso).
Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do PEJA.Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do PEJA/2019. 2019. (Outra).
Os sentidos da Alfabetização.Narrativas docentes. 2019. (Outra).
XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Gestão democrática: análise de um plano de gestão de uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2019. (Simpósio).
Etapa Intermunicipal do III Congresso Estadual de Educação. 2018. (Congresso).
XI Encontro Regional Sudeste da ANPAE, XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE.Programa Ensino Médio Inovador e as contribuições da gestão democrática para sua implementação. 2018. (Seminário).
Ciclo de debates: Pensando a Segurança Pública.Discussão do filme Fúria, de 1036, do diretor alemão Frietz Lang. 2017. (Outra).
VI Seminário Estadual da ANPAE RJ e XIII Encontro Estadual da ANFOPE - RJ.Gestão democrática na FAETEC: como o supervisor educacional pode contribuir para sua construção?. 2017. (Seminário).
XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação.As percepções dos professores de uma Escola do Amanhã sobre gestão democrática e o programa. 2017. (Seminário).
A educação no atual contexto político: desafios e perspectivas. 2016. (Outra).
IX Encuentro Internacional: "Diferencia, con-vivir, incluir".Avanços e retrocessos das políticas públicas de democratização da escola: desafios da educação inclusiva no Brasil.. 2016. (Encontro).
Seminário do Programa Escolas do Amanhã. 2016. (Seminário).
Seminário Estadual da Base Comum Curricular do Rio de Janeiro. 2016. (Seminário).
V Colóquio Internacional Brasil - Colômbia.Contribuições e desafios do supervisor educacional para a construção de uma gestão democrática na FAETEC. 2016. (Outra).
XII Encontro Estadual RJ e do X Encontro Regional Sudeste da da Associação Nacional pela formação dos profissionais da Educação.Políticas Públicas de democratização da escola: o que nós educadores precisamos saber acerca da legislação da educação inclusiva no Brasil. 2016. (Encontro).
Fórum Estadual de Educação do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).
IV Coloquio de Investigaciones Binacional (Brasil - Colombia).Escolas do Amanhã: um estudo de caso do processo de construção de uma gestão democrática. 2015. (Outra).
Bett Conference London 2013. 2013. (Feira).
Educar Educador SP 2013. 2013. (Feira).
Encontro Nacional de Estudante de Letras. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional de Estudantes de Letras.Avaliação do ensino de língua inglesa no primeiro segmento do Ensino Fundamental. 2012. (Oficina).
Encontro Temático 2012 - Arte leitura do mundo, ampliando horizontes.Oficina de Roteiros. 2012. (Oficina).
11ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Novas vozes, outras letras. 2011. (Outra).
VIII Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2011. (Outra).
32ª Reunião da Rede Mulher de São Gonçalo. 2010. (Outra).
Encontro Nacional de Estudante de Letras.Libras. 2010. (Oficina).
Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).
Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Novas vozes, outras letras - 1ª atividade Concurso Literário da Revista Relevo: contos, poesias e ensaios discriminação dos alunos da FFP-UERJ premiados nos três primeiros lugares ou com publicação, com trechos de seus trabalhos.. 2010. (Outra).
VIII Congresso de Pós - Graduação em Língua Portuguesa. Novas vozes, outras letras. 2010. (Congresso).
Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 2009. (Encontro).
Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).
IV Conferência Municipal de Cultura de São Gonçalo. 2009. (Outra).
XI Fórum de Conselheiros Tutelares do Estado do Rio de Janeiro. 2009. (Outra).
XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2008. (Congresso).
Participação em bancas
QUIRINO, Débora. Banca Examinadora no processo de seleção dos diretores escolares. 2021. Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.
Orientou
A importãncia da participação da família no processo de ensino-aprendizagem dos alunos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Débora Silva Quirino do Nascimento;
Produções bibliográficas
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LIMA, M. F. M. ; QUIRINO, Débora . Seleção de diretores e plano de gestão: as controversas relações entre gestão democrática e eficácia escolar. In: Daniela Patti do Amaral; Marcela Castro. (Org.). Políticas educacionais no Estado do Rio de Janeiro: provocações sobre democracia e gestão da escola.. 1ed.Brasília: ANPAE, 2021, v. 1, p. 92-108.
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NAJJAR, A. M. ; QUIRINO, Débora ; LIMA, M. F. M. ; MOTTA, D. B. S. . A política educacional do Ceará, o Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) e o trabalho docente: contribuições ao debate sobre a qualidade da educação. In: Marcelo Mocarzel; Karine Morgan; Jorge Najjar. (Org.). Políticas de formação e trabalho docente no Brasil: caminhos, desvios e atravessamentos. 1ed.Curitiba: Appris Editora, 2021, v. 1, p. 165-187.
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QUIRINO, Débora . Gestão democrática: reflexões de como o Programa Ensino Médio Inovador contribui para sua construção. In: Jorge Nassim Vieira Najjar; Alba Valéria Baensi; Débora da Silva Vicente. (Org.). Conselhos Escolares e Gestão Democrática: alguns temas em debate. 1ed.Rio de Janeiro: Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro, 2019, v. 1, p. 108-114.
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QUIRINO, Débora ; Mattedi V, . Gestão democrática nos planos municipais de educação do estado do Rio de Janeiro. In: Jorge Nassim Vieira Najjar; Marcelo Mocarzel. (Org.). Polpiticas e projetos em disputa: análise dos planos municipais do estado do Rio de Janeiro. 1ed.Curitiba: Ed. Appris, 2018, v. 1, p. 183-198.
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QUIRINO, Débora . Escolas do Amanhã: um estudo de caso do processo de construção de uma gestão democrática. In: Jorge Nassim Vieira Najjar; Omar Cabrales Salazar; Vianney Rocio Diaz Perez. (Org.). Pesquisas em educação no Contexto Brasil - Colômbia. 1ed.Curitiba: Ed. Appris, 2017, v. 1, p. 237-248.
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QUIRINO, Débora . Antítese e disfemismo. In: Rede MV1. (Org.). Ética, valores e cidadania. 1ed.Rio de Janeiro: Folha Dirigida, 2006, v. 1, p. 109-110.
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QUIRINO, Débora ; SILVA, I. M. B. . Gestão democrática na FAETEC: como o supervisor educacional pode contribuir para sua construção?. In: VI Seminário Estadual da ANPAE RJ e XIII Encontro Estadual da ANFOPE, 2017, Niterói. VI Seminário Estadual da ANPAE RJ e XIII Encontro Estadual da ANFOPE, 2017. v. 43. p. 1260-1269.
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QUIRINO, Débora . Após a LDB, como gestão democrática vem sendo discutida na legislação nacional?. In: V Seminário Estadual da ANPAE RJ, 2016, Niterói. V Seminário Estadual da ANPAE RJ, 2016. v. 1. p. 517-527.
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QUIRINO, Débora ; SILVA, I. M. B. . Contribuições e desafios do supervisor educacional para a construção de uma gestão democrática na FAETECE. In: V Colóquio Internacional Brasil-Colômbia, 2016, Niterói. V Colóquio Internacional Brasil-Colômbia, 2016. p. 625-635.
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QUIRINO, Débora ; MOCARZEL, M. . Contribuições para o ensino de Língua Inglesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental através da avaliação. In: I Mostra Acadêmico-científica de Niterói: educação, ciência, tecnologia e inovação, 2015, Niterói. I Mostra Acadêmico-científica de Niterói: educação, ciência, tecnologia e inovação, 2015.
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QUIRINO, Débora ; SILVA, I. M. B. . Contribuições e desafios do supervisor educacional para a construção de uma gestão democrática na FAETEC. In: V Colóquio Internacional Brasil-Colômbia, 2016, Niterói. V Colóquio Internacional Brasil-Colômbia, 2016.
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QUIRINO, Débora ; SILVA, I. M. B. . Políticas públicas de democratização da escola: o que nós educadores precisamos saber acerca da legislação da educação inclusiva no Brasil. In: XII Encontro Estadual RJ e do X Encontro Regional Sudeste da Associação Nacional pela formação dos profissionais da educação, 2016, Rio de Janeiro. XII Encontro Estadual RJ e do X Encontro Regional Sudeste da Associação Nacional pela formação dos profissionais da educação, 2016.
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QUIRINO, Débora . Gestão democrática na FAETEC: como o supervisor educacional pode contribuir para sua construção?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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QUIRINO, Débora . Após a LDB, como gestão democrática vem sendo discutida na legislação nacional?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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QUIRINO, Débora . Políticas públicas de democratização da escola: o que nós educadores precisamos saber acerca da legislação da educação inclusiva no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora . Contribuições e desafios do supervisor educacional para a construção de uma gestão democrática na FAETEC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora . Avanços e retrocessos da gestão democrática na educação: uma análise da legislação nacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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QUIRINO, Débora . Contribuições para o ensino de língua inglesa nas séries iniciais do ensino fundamental através da avaliação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora . A escola por dentro: um estudo de caso da democratização da gestão escolar numa Escola do Amanhã. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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QUIRINO, Débora . Escolas do Amanhã: um estudo de caso do processo de construção de uma gestão democrática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora ; MOCARZEL, M. . Contribuições para o ensino de língua inglesa nas séries iniciais do ensino fundamental através da avaliação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora . Avaliação de língua inglesa no primeiro segmento do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora . Novas Vozes, outras letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUIRINO, Débora . Novas vozes, outras letras - 1ª atividade concurso literário da revista relevo: contos, poesias e ensaios discriminação dos alunos da FFP - UERJ premiados nos três primeiros lugares ou com publicação, com trechos de seus trabalhos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2022
Mérito, desempenho e participação: perfil dos diretores escolares nos planos municipais de educação e demais legislações, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é investigar os argumentos presentes nos documentos veiculados pelos poderes executivo e legislativo dos municípios que compõem o estado do Rio de Janeiro acerca da compreensão de gestão escolar e da gestão democrática nas escolas públicas a partir da análise da legislação municipal e documentação pertinente a partir da aprovação do Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/14), investigando, desta maneira, os impactos do PNE nas redes municipais. - Investigar, em âmbito municipal, a legislação aprovada acerca dos processos de gestão democrática nas escolas públicas localizadas nos municípios fluminenses. - Investigar as alterações nas legislações desses municípios acerca do atendimento às determinações do PNE sobre o provimento do cargo de diretor das escolas públicas a partir do que determina a meta 19 do PNE. - Investigar as percepções sobre mérito, desempenho e participação nos documentos legais dos municípios... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Débora Silva Quirino do Nascimento - Integrante / Bethânia Bittencourt - Integrante / Daniela Patti do Amaral - Coordenador / Evelin Souza - Integrante / Caroline Domingues - Integrante / Janaina Goulart - Integrante / Djenane Freire - Integrante / Marcela Castro - Integrante.
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2013 - 2013
Projeto de Articulação e produção de sentidos nas políticas curriculares de Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Débora Silva Quirino do Nascimento - Coordenador / Rosane Evangelista Dias - Integrante.
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2010 - 2012
Projeto Novas vozes, outras letras, Descrição: Este projeto tem como objetivo estimular a produção literária dos alunos da Faculdade de Formação de Professores, UERJ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Débora Silva Quirino do Nascimento - Integrante / Afrânio da Silva Garcia - Coordenador.
Prêmios
2021
Professora responsável pelos Projetos vencedores do 2 e 3 lugar do Programa Negócios Sustentáveis, da JA Rio de Janeiro, Junior Achievement Worldwide.
2021
Selecionada para participar do livro "Educadores sim, cidadãos também: mensagens de quem ousa ensinar no contexto pandêmico", Fundação Oswaldo Cruz.
2011
Contemplada com um estágio na Divisão de Planejamento, Organização Militar - RJ.
2006
Selecionada para participar do livro Ética, Valores e Cidadania - Projeto Redação da Rede MV1, Folha Dirigida com apoio do Ministério da Cultura, Fundação Biblioteca Nacional.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Secretaria Municipal de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Integrante de Gerência de Educação, em CRE
2013 - 2014
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de inglês
2010 - 2012
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária
2013 - 2013
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2009 - 2010
Colegio São GonçaloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
2008 - 2010
Colegio São GonçaloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Carga horária: 40
2012 - 2012
Colégio AuxiliadoraVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 5
2011 - 2012
Instituto CastanheiraVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8
2011 - 2012
Centro Educacional Milton mottaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8
2008 - 2009
Ministério da EducaçãoVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitora do Programa Mais Educação
Criando um monitoramento
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