Renata Condi de Souza

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística Educação e Tecnologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística de Corpus.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Elaboração de Material Didático.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

SOUZA, R.C. ; SILVA, V. M. ; REIS, P. H. ; BARBOSA, L. P. . XI Semana de Letras FMU: As Letras e Eu. 2020. (Congresso).

SOUZA, R. C. ; CACERES, G. H. . Abralin ao vivo - Mesa redonda: línguas como forma de resistência: línguas de imigração e português língua de acolhimento. 2020. (Outro).

SOUZA, R. C. ; CACERES, G. H. . Abralin ao vivo - Mesa redonda: políticas de ensino de línguas maternas e adicionais no Brasil: status quo. 2020. (Outro).

SILVA, V. M. ; SOUZA, R. C. . X Semana de Letras, Tradução e Interpretação. 2019. (Congresso).

I Encontro de Práticas e de Aprendizagens de Línguas Estrangeiras.Artes e Mídias no Ensino de Línguas Estrangeiras. 2015. (Encontro).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET).Coordenação do simpósio 18 - Linguística de Corpus e Gêneros (com Maria Cecília Lopes). 2015. (Simpósio).

15o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

Bilingual Institute for Advancement (BIA). 2014. (Seminário).

7a Conferência de Ensino CNA: conquistando novos espaços na educação.Teaching culture through collocations. 2013. (Encontro).

7a Conferência de Ensino CNA: conquistando novos espaços na educação.Colloc-action. 2013. (Encontro).

American Association for Corpus Linguistics 2013 (AACL 2013). Dimensions of variation in TIME magazine. 2013. (Congresso).

18º Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.A notícia de capa na mídia americana: um estudo multidimensional. 2011. (Outra).

Corpus Linguistics 2011. Dimensions of variation in TIME magazine cover stories: a diachronic study. 2011. (Congresso).

XXV Spring Conference.Lights, camera, action: the world of entertainment at your service. 2011. (Outra).

6ª Conferência de Ensino CNA.Teaching with technology: integrating content and student's abilities. 2010. (Outra).

6ª Conferência de Ensino CNA.Teachers' development: how to improve your English with the Internet. 2010. (Outra).

IX Encontro de Linguística de Corpus.Cover stories: um estudo linguístico das revistas semanais. 2010. (Encontro).

Programa de workshops pedagógicos CNA.Collocations & meaning: teaching and learning with Corpus Linguistics. 2010. (Oficina).

School Conference 2010, Cambridge ESOL, University of Cambridge.A escola regular e a certificação internacional: do local para o global. 2010. (Outra).

17º INPLA.O ?priming? das notícias em português e inglês: uma visão do uso do léxico em textos equivalentes de agência internacional de notícias.. 2009. (Simpósio).

Corpus Linguistics Conference 2009. Helping third-world teachers into the 21st century. 2009. (Congresso).

Programa de Workshops Pedagógicos CNA.Go e-! Whiteboard your lessons. 2009. (Oficina).

Terceiro Simpósio sobre Bilinguismo, Educação Bilíngue e Cidadania na América Latina.Imersão parcial em escola monolíngue: análise de necessidades na (trans)formação do educador bilíngue em atuação. 2009. (Simpósio).

5ª Conferência de Ensino CNA - Aprender para ensinar.Developing materials and improving teaching skills - What Corpus Linguistics can do for your classes?. 2008. (Outra).

Programa de Workshops Pedagógicos CNA.How to use movies and TV in the classroom and (still) teach English. 2008. (Oficina).

16º InPLA.Apresentação de comunicação em simpósio: Lingüística de Corpus e ensino: capacitando professores no uso da língua autêntica em sala de aula.. 2007. (Simpósio).

14º INPLA.Apresentação de comunicação no Simpósio Lingüística de Corpus, Terminologia, Ensino, Descrição de Gênero e Tradução II. 2004. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Apresentação de pesquisa. 2004. (Congresso).

10º Encontro de Iniciação Científica - Pesquisa e Demandas Sociais.Apresentação de pôster no 10º Encontro de Iniciação Científica - Pesquisa e Demandas Sociais. 2001. (Encontro).

BERBER SARDINHA, T.; MAGALHAES, M. C.. Dimensões de variação em manuais aeronáuticos: um estudo baseado na análise multidimensional". 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.. A construção de um glossário bilíngue de maçonaria simbólica usando corpora comparáveis. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.; FRANCO, C. C. A.; SOUZA, R. C.. Nível de qualidade em atendimento de service desk em espanhol e emprego de características linguísticas: uma pesquisa baseada em corpus. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.; MADUREIRA, S.; RESENDE, S. V.; ALMEIDA, V. C. E.. As dimensões da fé: uma análise multidimensional dos livros sagrados das principais religiões mundiais. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.; MAYER, C.. Representações socias do ser humano no Google Books: uma perspectiva multidimensional. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.; BRAIT, E.; SILVA, M. A. C. M. B.; MAGALHAES, C. M.; SOUZA, R. C.. Artigos acadêmicos em Língua Inglesa: uma abordagem Multidimensional. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.; ALMEIDA, V. C. E.; RESENDE, S. V.. As dimensões da fé: uma análise multidimensional dos livros sagrados das principais religiões mundiais. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.; RESENDE, S. V.; ALMEIDA, V. C. E.. As dimensões da fé: uma análise multidimensional dos livros sagrados das principais religiões mundiais. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Silva, B. S.;SOUZA, R.C.. Representações Culturais em grupos etários: um estudo baseado em ngrams do Google Books. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.; SOUZA, R. C.; PINTO, M. V.; CAMARGO, Z.. A redação de vestibular sob uma perspectiva multidimensional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SOUZA, R. C.; DELEGA-LUCIO, D.. Artigos Acadêmicos em Língua Inglesa: uma abordagem Multidimensional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.. Artigos Acadêmicos em Língua Inglesa: uma abordagem Multidimensional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.. O letramento na escrita de aprendizes sob o olhar da Linguística de Corpus. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.; MAGALHÃES, M.A.C; MAGALHÃES, C.M.. Artigos Acadêmicos em Língua Inglesa: uma abordagem Multidimensional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, A. P.. A construção de um glossário bilíngue de maçonaria simbólica usando corpora comparáveis. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.; FRANCO, C. C. A.; SOUZA, R. C.. Relação de qualidade no atendimento e características linguísticas do discurso da microinformática (Service Desk) em língua espanhola: um estudo em Linguística de Corpus. 2013.

BERBER SARDINHA, A. P.; LOPES, M. C.;SOUZA, R.C.. Dimensões de variação em manuais aeronáuticos: um estudo baseado na análise multidimensional". 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BERBER SARDINHA, T.; LOPES, M. C.;SOUZA, R.C.. Uso de corpora para o ensino de língua inglesa para profissionais de publicidade.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PROENCA, M. A.; SOUZA, R. C.; BACICH, L.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS VIVÊNCIAS, EXPERIÊNCIAS E INTERAÇÕES DOS ESTUDANTES DE INFANTIL 2 ? RELATO DA PRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologias Ativas) - Instituto Singularidades.

MOURA, S. A.; SOUZA, R. C.. A relevância da pedagogia de projetos na Educação Bilíngue. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades.

DIAS, C.; SOUZA, R. C.. Mudanças nas hipóteses de escrita após o processo de revisão textual em produções em língua inglesa ao final do ciclo de alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades.

SOUZA, R.C.; SALIMEN, P. G.. Oralidade na Educação Infantil Bilíngue. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades.

MOURA, S. A.;SOUZA, R.C.. OS DESAFIOS DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTERNACIONAL EM UMA ESCOLA BILÍNGUE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades.

SOUZA, R. C.; LADEIA, R.. Os desafios na (pós)transição de outras abordagens para CLIL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades.

SOUZA, R. C.; SANTANA, B. P.. Glossário bilíngue português-inglês de medicina alternativa com foco em cromoterapia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradução) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

SOUZA, R. C.; FEDER, C.. Glossário bilíngue de engenharia aeronáutica e aerodinâmica com base em Linguística de Corpus e Teoria Comunicativa da Terminologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradução) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

SOUZA, R. C.; SOUZA, A.. Glossário sobre Esquizofrenia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradução) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

A alfabetização na escola bilíngue: desafios e possibilidades; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: Relações entre Ensino e Aprendizagem) - Instituto Superior de Educação Vera Cruz; Orientador: Renata Condi de Souza;

A importância do planejamento linguístico na educação bilíngue; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Produzindo anecdotes: o conceito de task aplicado ao desenvolvimento oral de alunos do sétimo ano; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO COMO PROCESSO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL E ENGAJAMENTO DOCENTE: UMA REVISÃO DA LITERATURA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Saberes e habilidades do professor de inglês na Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

O deslocamento de professores de ensino de língua para o ensino bilíngue; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Educação Bilíngue sob a perspectiva da Pedagogia Inaciana; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A avaliação mediadora como ponto de partida para práticas de biletramento na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Estudo de caso: análise sobre as diferenças entre o perfil do aluno que realiza o teste de admissão para universidades estadounidenses (SAT) e o teste de proficiência em língua inglesa (TOEFL); 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Um novo olhar sobre a política linguística para Educação Bilíngue no Brasil:a aceitação de diferentes realidades como pilar para a construção de uma sociedade mais justa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Formação necessária para professores de Educação Infantil bilíngue na cidade de São Paulo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A CONTRIBUIÇÃO DA ROTINA ESCOLAR PARA COM A EDUCAÇÃO INFANTIL BILÍNGUE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE CRIANÇAS NA EXPECTATIVA DOS PAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A Leitura nas Salas de Aula Bilíngues de Pré-Alfabetização no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Biletramento Balanceado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Quais fatores devem ser considerados ao se terceirizar o Ensino Bilíngue?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

O ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 EM UMA ESCOLA BILÍNGUE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

O USO DE GÊNEROS ESCRITOS E ORAIS EM MATERIAIS DIDÁTICO DE ENSINO DE SEGUNDA LÍNGUA: UMA ANÁLISE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

LÍNGUA PORTUGUESA EM FAMÍLIAS BRASILEIRAS RESIDENTES NA FLÓRIDA: Representação Cultural ou Herança Perdida; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação Bilíngue) - Instituto Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A língua espanhola em contextos bilíngues; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

O CONTEXTO CULTURAL PRESENTE EM PROVÉRBIOS E EXPRESSÕES COLOQUIAIS E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS COMO L2; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

CURRÍCULO E IDENTIDADE - A INTERFERÊNCIA DA ESTRUTURAÇÃO DO CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO FAVORÁVEL NA PRODUÇÃO ESCRITA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A PROMOÇÃO DE HABILIDADES POR MEIO DA ABORDAGEM INVESTIGATIVA COM CRIANÇAS DE 6 ANOS EM UMA ESCOLA IB EM SP; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

BILINGUISMO COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM TRANSTORNO DE LINGUAGEM: IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO ESCRITA DE TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE ESCOLA PARTICULAR DE SÃO PAULO: UM ESTUDO DE CASO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

A CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM FUNCIONALISTA NA TRADUÇÃO DE TEXTOS TÉCNICOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO DA PROPAGANDA EM INGLÊS NO BRASIL; Elementos Culturais e Estrangeirização; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A ética na tradução etnocêntrica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

PROPOSTA DE TRADUÇÃO DO CONTO ?O PÁSSARO DO SOL? DE NEIL GAIMAN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Gravações em mídias e Reprodução sonora: uma Proposta de tradução de material de didático; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

CLIL NO FUNDAMENTAL I: O APRENDIZADO DO CONTEÚDO DE CIÊNCIAS EM AULAS DE INGLÊS DO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

MULTICULTURALISMO NAS DATAS COMEMORATIVAS: UMA ANÁLISE DO HALLOWEEN EM UMA ESCOLA BILINGUE EM SÃO PAULO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Currículo de L2 na Educação Infantil de Escolas Regulares; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Good morning, dear student; How are you? I'm fine - uma análise do repertório linguístico de crianças na hora da roda; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; Orientador: Renata Condi de Souza;

Tradução de jogos eletrônicos e o aprendizado de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A tradução para além das palavras: Aspectos positivos e negativos do uso de ferramentas auxiliares na tradução de textos escritos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A importância da Linguística de Corpus no ato tradutório; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Análise dos procedimentos técnicos de tradução da coluna; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Comparação da tradução interlingual e intralingual do texto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

The attendant's confession; Linguística baseada em corpora aplicada à tradução do conto 'O enfermeiro', de Machado de Assis; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Tradução literária: fidelidade dos textos originais e desafios do tradutor no mercado de trabalho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A importância da tradução sociointeracionista; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A visibilidade do sujeito/tradutor nas traduções livres de música na internet; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A tradução como ferramenta no ensino da língua inglesa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A guerra dos tronos e os procedimentos teóricos de tradução; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Monteiro Lobato e Alice no País do Espelho - tradução ou adaptação?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Como jogos e a Internet contribuem para o aprendizado da língua estrangeira das crianças e adolescentes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

A tradução no cinema de animação: dublagem e legendagem no filme Meu Malvado Favorito - um estudo de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

São José de Anchieta - o primeiro tradutor em terras brasileiras e a utilização da tradução livre como método de ensino e doutrina; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

O Corvo por Machado de Assis: uma análise do poema à luz das teorias da tradução; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

As possibilidades na tradução: o resultado da relação entre cultura e tradução; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO HERMENÊUTICA DO CAPÍTULO 6, VERSÍCULOS 22 E 23, E DO CAPÍTULO 15, VERSÍCULOS DE 11 A 20, DO EVANGELHO DE MATEUS E SUA RELAÇÃO COM A MEDICINA PSICOSSOMÁTICA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Tradutores em Língua Inglesa) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Renata Condi de Souza;

Tradução de slogans; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O Uso de Corpus e Terminologia na Construção de Glossário Técnico Bilíngüe; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Ensino de inglês por meio de gêneros textuais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

ESP e Turismo - proposta de curso de IEL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Letramento múltiplo e a proposta do estado de S; P; para LEM; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Inteligências múltiplas e o ensino apostilado de IEL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Elaboração de material para ensino de IEL para crianças; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O papel do erro no ensino bilíngue; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O uso do Moodle na produção escrita em IEL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Ensino de habilidades via computador; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Estrangeirismos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

A importância do ensino de língua inglesa na primeira infância; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Tradução e aprendizagem intercultural: uma proposta de tradução e de interrelação entre as duas áreas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Aprendizado da língua em inglesa no meio virtual por adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA MATERNA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O ENSINO DE INGLÊS PARA ALUNOS DA 5ª À 8ª SÉRIES: ABORDAGEM COMUNICATIVA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Semelhança de sons entre o Inglês Norte-Americano e a Língua Portuguesa Brasileira; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

A ideologia na tradução de textos jornalisticos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Estudo Terminográfico Bilíngüe (Inglês - Português) do vocabulário de Redes de Computadores e Comunicação de Dados; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Ditadura na Tradução; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

VIRTUOSISMO EM V DE VINGANÇA: OS DESAFIOS E AS DECISÕES DE UM TRADUTOR; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O USO DE ESTRANGEIRISMOS NA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Ensino de Gramática em escolas regulares nas séries finais do fundamental 2; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O uso do parse Tropes como ferramenta de ensino e apoio na criação de glossário da área de informática nos cursos profissionalizantes; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Elaboração de um glossário com termos selecionados com a ajuda da Lingüística de Corpus; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Ensino de pronúncia para crianças; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O politicamente correto na tradução; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Glossário de Meio Ambiente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tradução Inglês-Português) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Aliando recursos interativos à criação de materiais para aulas particulares; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

A Influência Intralíngual na Pronúncia de Aprendizes de Inglês como Língua Estrangeira; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

A importância da elaboração e da adaptação de material didático para o ensino de língua inglesa em cursos de idiomas e em aulas particulares no Brasil; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Análise de Exercícios de Leitura do Livro American Inside Out; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Segunda Língua, Segunda Cultura? A importância da inserção de componentes culturais no ensino da Língua Inglesa como Língua Estrangeira; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

O uso de léxicos ingleses no vocabulário da Língua Portuguese com ênfase na informática; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero-Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Cinema, teatro e Edgar Allan Poe na sala de aula de Língua Inglesa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Centro Universitário Ibero Americano; Orientador: Renata Condi de Souza;

Tradução para Legendagem: Uma análise comparativa entre as legendas oficiais e o fansubbing; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Tradução) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Renata Condi de Souza;

SOUZA, R. C. . Parecerista ad hoc do Programa de Estudos Pós-graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP. 2015.

SOUZA, R.C. . Parecerista de língua estrangeira da Bakhtiniana Revista de Estudos do Discurso, vol. 10, n. 2. 2015.

SOUZA, R. C. . Parecista ad hoc da revista The ESPecialist (volume 36, ano 2). 2015.

SOUZA, R. C. . Parecerista para o 20° Intercâmbio de Linguística Aplicada (InPLA). 2015.

SOUZA, R. C. . Parecerista ad hoc do Programa de Estudos Pós-graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP. 2014.

SOUZA, R. C. . Parecer para a Revista TradTerm. 2013.

SOUZA, R. C. . Pareceres de projetos de doutorado para a Comissão de Bolsas do PEPG em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUCSP. 2013.

SOUZA, R.C. . Parecer para a Revista Intercâmbio. 2013.

SOUZA, R.C. . Parecer para a Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo (APLIESP). 2013.

SOUZA, R.C. . Parecer para a Revista TradTerm. 2012.

SOUZA, R. C. . Pareceres para o X Encontro de Linguística de Corpus. 2011.

SOUZA, R.C. . Pareceres para o 18º Intercâmbio de Linguística Aplicada. 2011.

SOUZA, R. C. . Parecer para a Revista TradTerm. 2011.

SOUZA, R. C. . Pareceres para IX Encontro de Linguística de Corpus. 2010.

SOUZA, R.C. . A revista TIME em uma perspectiva multidimensional. 2012. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R. C. . Cover stories: um estudo multidimensional da revista TIME. 2011. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R. C. . Cover stories: um estudo linguística da revista semanal. 2010. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . POR DENTRO DAS AGÊNCIAS DE NOTÍCIAS: PADRÕES LINGÜÍSTICOS E RECURSOS RETÓRICOS NO JORNALISMO DIGITAL INFORMATIVO EM LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA PORTUGUESA. 2009. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . Coverstories: um estudo linguístico das revistas semanais. 2009. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . POR DENTRO DAS AGÊNCIAS DE NOTÍCIAS: PADRÕES LINGÜÍSTICOS E RECURSOS RETÓRICOS NO JORNALISMO DIGITAL INFORMATIVO EM LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . POR DENTRO DAS AGÊNCIAS DE NOTÍCIAS: PADRÕES LINGÜÍSTICOS E RECURSOS RETÓRICOS NO JORNALISMO DIGITAL INFORMATIVO EM LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . CORPORA, CHUNKS, E-CLASS. A UTILIZAÇÃO DA LINGÜÍSTICA DE CORPUS NA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES PARA SALAS DE AULA ELETRÔNICAS. 2004. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . CORPORA, CHUNKS, E-CLASS. UTILIZANDO CORPORA NO DESIGN DE E-MATERIALS. 2003. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . CORPORA, CHUNKS, E-CLASS. A UTILIZAÇÃO DA LINGÜÍSTICA DE CORPUS NA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES PARA SALAS DE AULA ELETRÔNICAS. 2003. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, R.C. . A utilização da Lingüística de Corpus na elaboração de atividades para salas de aula eletrônicas. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

2012

Melhor tese defendida em 2012, Programa de Estudos Pós-graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP.

2008

Bolsa de estudos para o doutorado, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

1999

Bolsa de Iniciação Científica, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) PUCSP.