Polyanna Paz de Medeiros Costa

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Alagoas (2005), especialização em Novos Saberes e Fazeres da Educação Básica pela Universidade Federal de Alagoas (2007), especialização em Formação de Professores em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Alagoas (2010), especialização em Libras, Saúde, Educação Especial e Educação Inclusiva pela Uninassau (2021) e mestrado em Letras pela Universidade Federal de Alagoas (2021). Atualmente é professora do ensino fundamental II da Escola Estadual Alfredo Gaspar de Mendonça (Maceió- AL) e da Escola Municipal Prefeito Walter Dória de Figueiredo (Rio Largo- AL).

Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PROFLETRAS

2018 - 2020

Universidade Federal de Alagoas
Título: A construção de argumentos em diários de leituras produzidos por alunos do 6 ano do ensino fundamental, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Adna Almeida

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS, SAÚDE, EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2020 - 2021

UNINASSAU
Título: Estudos de caso

Especialização em Formação de Professores em Mídias na Educação

2009 - 2010

Universidade Federal de Alagoas
Título: A contribuição do cordel no processo de aprendizagem de alunos do 9 ano na escola pública municipal de Novo Lino
Orientador: Antônio Freitas

Especialização em Novos Saberes e Fazeres da Educação Básica

2006 - 2007

Universidade Federal de Alagoas
Título: Da fala para a escrita: a expressividade dos usuários do internetês na esfera digital e no contexto escolar
Orientador: Maria Inez Matoso Silveira

Graduação em LETRAS

2001 - 2005

Universidade Federal de Alagoas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

COSTA, P. P. M. ; ROCHA, K. L. . Semana de Letras. 2004. (Outro).

Participação em eventos

II ENALA - ENCONTRO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA. 2023. (Encontro).

CONGRESSO NACIONAL DE LEITURA ONLINE. 2020. (Congresso).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DA UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2020. (Seminário).

XIX SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS EM DIÁRIOS DE LEITURAS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Seminário).

6ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Olimpíada).

ABRALIN 50 - Linguística na Contemporaneidade: Desafios e Propostas.A escrita em diários de leituras por alunos do ensino fundamental: a construção de argumentos para a crítica sobre o que leem. 2019. (Encontro).

I ENALA - ENCONTRO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA. 2019. (Encontro).

III ENCONTRO REGIONAL DAS LICENCIATURAS DO NORDESTSTE. 2019. (Encontro).

VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Simpósio).

8 SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LEITURA. 2018. (Seminário).

III SEPE - SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS.Diário de leituras: reflexão e criticidade por alunos do 6 ano do ensino fundamental II. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL ESCREVENDO O FUTURO - PRÁTICAS DE ESCRITA: DA CULTURA LOCAL À SALA DE AULA lula.Projeto Didático: Sinhô Cordel. 2015. (Seminário).

VI ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADAS AO ENSINO - ECLAE. 2015. (Encontro).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO "PARTILHANDO BOAS PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO ESCOLAR". 2013. (Seminário).

SEMANA DE PEDAGOGIA. 2013. (Outra).

V CONNEAD - V CONGRESSO NORTE/ NORDESTE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UNOPAR. 2013. (Congresso).

V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS.A contribuição do cordel no processo de aprendizagem de alunos do 9ano na escola pública municipal de Novo Lino. 2010. (Encontro).

V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS. 2010. (Encontro).

II CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL: UMA LÍNGUA, VÁRIAS CULTURAS. 2009. (Congresso).

II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS- EPEAL. 2007. (Encontro).

IX ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS - EREL. 2007. (Encontro).

V ENCONTRO NACIONAL SOBRE LÍNGUA FALADA E ESCRITA. 2006. (Encontro).

ENCONTRO INTERDISCIPLINAR SOBRE FONOAUDIOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2005. (Encontro).

I SEMANA DE LITERATURA. 2005. (Outra).

I CICLO DE PALESTRAS. 2004. (Outra).

SEMANA DE LETRAS. 2004. (Outra).

I JORNADA ESTADUAL DE HISTÓRIA. 2003. (Outra).

IV ENCONTRO NACIONAL DE LÍNGUA FALADA E ESCRITA. 2002. (Encontro).

SEMANA DE ESTUDOS LITERÁRIOS. 2002. (Outra).

XII ENEEPe. 2002. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • COSTA, P. P. M. ; LOPES, A. A. . A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS EM DIÁRIOS DE LEITURAS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: ALDIR SANTOS DE PAULA; FABIANA PINCHO DE OLIVEIRA. (Org.). LÍNGUA E LITERATURA. 1ªed.MACEIÓ: EDUFAL, 2023, v. , p. 7-135.

  • COSTA, P. P. M. ; ROCHA, K. L. . Colóquio educacional entre Piaget, Vygotsky e Wallon: retrato das suas contribuições para a educação. ABC EDUCATIO, São Paulo, 06 jun. 2010.

  • ROCHA, K. L. ; COSTA, P. P. M. . DA FALA PARA A ESCRITA: A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFERA DIGITAL E ESCOLAR. Revista Ciências da Educação, Maceió.

  • COSTA, P. P. M. ; LOPES, A. A. . A escrita em diários de leituras por alunos do ensino fundamental: a construção de argumentos para a crítica sobre o que leem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, P. P. M. ; LOPES, A. A. . A construção de argumentos em diários de leitura por alunos do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, P. P. M. ; ROSA, C. A. G. ; ALBUQUERQUE, T. A. ; FARIAS, V. P. . O gênero vlog em sala de aula: a voz do aluno no processo de letramento digital. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, P. P. M. ; PONTES, C. N. O. ; SANTOS, A. M. ; CAFE, W. C. . Reforço escolar: uma proposta de intervenção com alunos do 7 ano do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, P. P. M. . A contribuição do cordel no processo de aprendizagem de alunos do 9 ano na escola pública municipal de Novo Lino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, P. P. M. ; ROCHA, K. L. . Da fala para a escrita: a expressividade dos usuários do internetês na esfera digital e no contexto escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, P. P. M. . Curso de Capacitação para professores de Língua Portuguesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, P. P. M. . SEMANA DE LETRAS. 2004 (Evento Científico).

Prêmios

2009

IV BIENAL, UFAL.

2008

Formação Continuada em Mídias na Educação- Ciclo Intermediário, UFAL.

2007

Formação Continuada em Mídias na Educação- Ciclo Básico, UFAL.

2007

II Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas- EPEAL, UFAL.

2007

IX Encontro Regional dos Estudantes de Letras-EREL, UFAL.

2007

Leitura e Cognição-disciplina do Programa de Pós-Graduação do CEDU, UFAL.

2006

Intel-Educação para o futuro, SENAI.

2005

Curso de Relações Interpessoais,Língua Portuguesa,Matemática e Avaliação-Projeto PDE>, LZ consultoria Assessoria Educacional.

2005

I Semana de Literatura, PET/LETRAS/MEC/SESu/UFAL.

2005

Encontro Interdisciplinar sobre Fonoaudiologia e Educação, UNCISAL.

2005

Intensivo de LIBRAS, SEE-Alagoas.

2005

Monitoria-Literatura Portuguesa e Literatura Infanto-Juvenil, UFAL.

2004

Semana de Letras, Coordenação de Letras/Ufal.

2004

I Ciclo de Palestras, PROEX-UFAL.

2003

A Arte de Redigir, SENAC.

2003

I Jornada Estadual de História, Ufal.

2003

IV Intensivão de Línguas, PET/LETRAS/MEC/SESu/UFAL.

2003

II Mini-Curso de Teorias Lingüísticas, PET/LETRAS/MEC/SESu/UFAL.

2003

Capacitação para Professores de Educação Infantil do Programa de Formação Continuada, Secretaria Municipal de Educação de Joaquim Gomes.

2002

Elementary-I (Inglês3), SENAC.

2002

Beginners II (Inglês 2), SENAC.

2002

Curso de Espanhol, Instituto de Línguas "Professora:Noêmia Gama Ramalho.

2002

XII ENEEPe, CEDU-Ufal.

2002

Capacitações:Relações Interpessoais/Pedagógica, Assessoria Pedagógica,Social e Psicológica.

2002

Intensivão de Línguas, PET-LETRAS/MEC/SESu/UFAL.

2002

Semana de Estudos Literários, Coordenação de Letras-Ufal.

2002

IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, PGLL-UFAL.

2001

Beginners 01, SENAC.

2001

Palestra-Bons ventos sopram para as letras em tradução., Curso de Letras-Ufal.

2001

I Mini-Curso de Inglês Instrumental, PET/LETRAS/MEC/SESu/UFAL.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Alfredo Gaspar de Mendonça, Secretaria de Educação de Alagoas. , Conjunto Eustáquio Gomes de Melo I, Tabuleiro, 57072360 - Maceió, AL - Brasil

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora, Carga horária: 20

Outras informações:
Preceptora do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal de Alagoas

2014 - 2015

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso de pós-graduação lato sensu em Mídias na Educação

2002 - 2002

Escola 4 de Julho

Vínculo: Ex-funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - Atual

Escola Walter Dória de Figueiredo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - Atual

Escola Alfredo Gaspar de Mendonça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2011

Escola Municipal Mário Gomes de Barros

Vínculo: Ex-funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2005 - 2010

Colégio Mahatma Gandhi

Vínculo: Ex-funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2002 - 2003

Colégio Geanfabri

Vínculo: Ex-funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20