Élida Ferreira Lins

Cursou o Mestrado Profissional em Letras (2018), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade de Pernambuco (PPDL) e ao Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), cuja área de concentração versa sobre linguagens e letramentos. Cursou também o Mestrado em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade (2015) pela Universidade Gama Filho. Especialista em Psicopedagogia (2014) pela Faculdade Escritor Osman da Costa Lins (FACOL). Licenciada em Letras: Português, Inglês e suas literaturas (2012) e em Ciências Biológicas (2012) pela Universidade de Pernambuco (UPE). É professora efetiva da educação básica, com atuação e experiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental (desde 2009) e no Ensino Médio com a disciplina de Língua Portuguesa (desde 2017). Também atuou no Programa Fortalecimento das Aprendizagens (2015). Atua em pesquisas nas áreas de linguagem e educação, mas precisamente com estudos em linguística aplicada, com ênfase em leitura de textos que agregam as linguagens verbal e visual, como também estuda os letramentos digitais. elida.ferreira@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS

2016 - 2018

Universidade de Pernambuco
Título: O gênero tira de humor no ensino fundamental: possibilidades de leitura envolvendo textos verbal e visual, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguística Sistêmico-Funcional.; Gramática do Design Visual.; Leitura; Gênero tira de humor.; Ciclo de ensino e aprendizagem..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras..

Mestrado profissional em Curso de Pós-Graduação em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade

2013 - 2015

Universidade Gama Filho
Título: Letramento digital como prática social em uma escola de referência do agreste pernambucano: limitações e possibilidades, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Fábio Marques de Souza
Palavras-chave: Letramento Digital.; Prática Social.; Espaço Escolar.; TDICs..Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

2013 - 2014

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins
Título: As tecnologias digitais de informação e comunicação enquanto recurso didático para o processo de ensino e aprendizagem
Orientador: Eliézio Silva

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade de Pernambuco

Graduação em Letras

2008 - 2012

Universidade de Pernambuco
Título: O ensino de gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa: um desafio para a educação básica
Orientador: Joseane Brito da Cruz

Graduação em Ciências Biologicas

2007 - 2012

Universidade de Pernambuco
Título: A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO SEXUAL FAMILIAR E A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Orientador: Carlos Alberto Livino da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Normal Médio

2003 - 2006

Escola Dr. Mota Silveira

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Escola Dr. Mota Silveira - PE

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1999

Escola Dr. Mota Silveira - PE

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Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: POLÍTICAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: NOVAS PLATAFORMAS. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: DIDÁTICA APLICADA. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM:ASPECTOS FILOSÓFICOS. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2013 - 2013

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO FUNDAME. (Carga horária: 32h). , Cooperativa de consultores e serviços técnicos, COONSULT, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em I SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS D. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos Linguisticos e Literários da UPE, CELLUPE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em XI SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA. (Carga horária: 30h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Extensão Gramática Sistêmico-Funcional. (Carga horária: 160h). , Centro de Estudos Linguisticos e Literários da UPE, CELLUPE, Brasil.

2011 - 2011

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 180h). , Educaline LTDA, EDUCALINE LTDA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em II SEMANA ACADÊMICA DOS ESTUDANTES DE LETRAS. (Carga horária: 40h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2009 - 2009

Formação continuada: Avaliação escolar; Prova Bras. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação de Bom Jardim, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

1ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BOM JARDIM. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Educação de Bom Jardim, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Formação continuada: Educação de qualidade; Planej. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação de Bom Jardim, SEDUC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens e Letramentos.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguística aplicada.

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Comissão julgadora das bancas

Amara Cristina de Barros e Silva Botelho

ALMEIDA, F. A. S. D. P.; BARBOSA, M. R. A.;BOTELHO, A. C. B. S.. O gênero tira de humor no ensino Fundamental; possibilidades de leitura envolvendo textos verbais e não verbais. 2018. Dissertação (Mestrado em profeletras) - Universidade d Pernambuco-Campus Mata Norte.

ANAHY SAMARA ZAMBLANO DE OLIVEIRA

ZAMBLANO, Anahy.; BARBOSA, Maria do Rosário Albuquerque; ALMEIDA, F. A. S. D. P.. Ver para Ler: possibilidades de Leitura Crítica sob o viés da multimodalidade com base no gênero Tira de Humor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade de Pernambuco.

Ângela Patrícia Felipe Gama

GAMA, Angela Patricia Felipe. LETRAMENTO DIGITAL COMO PRÁTICA SOCIAL EM UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA DO AGRESTE PERNAMBUCANO: LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Educação e Multidiscplinaridade) - Instituto Bioeducação.

Helen Halinne Rodrigues de Lucena

SOUZA, F. M.; GAMA, A. P. F.;LUCENA, Helen Halinne Rodrigues de. Letramento digital como prática social em uma escola de referência do agreste pernambucano: limitações e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Universidade Gama Filho.

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Foi orientado por

Fábio Marques de Souza

Letramento digital como prática social em uma escola de referência do agreste pernambucano: limitações e possibilidades; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação e multidisciplinaridade) - Universidade Gama Filho,; Orientador: Fábio Marques de Souza;

Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa

Ver para Ler: possibilidades de leitura crítica sob o viés da multimodalidade com base no gênero tira de humor; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • LINS, É. F. ; GAMA, A. P. F. ; SOUZA, F. M. . Os gêneros textuais/discursivos como mediadores do complexo processo de ensino-aprendizagem de língua materna por meio de sequências didáticas. Revista Afluente , v. 1, p. 8-27, 2016.

  • LINS, É. F. ; SOUZA, F. M. . Letramento digital e audiovisual como potencializadores da aprendizagem colaborativa do português e do espanhol como línguas adicionais. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 2, p. 51-66, 2016.

  • SOUZA, F. M. (Org.) ; LINS, É. F. (Org.) ; CAMARGO JR., I. (Org.) ; ALBUQUERQUE, H. N. (Org.) ; MENEZES, R. D. (Org.) . MULTILETRAMENTOS, RECURSOS MULTIMODAIS, POLÍTICA & EDUCAÇÃO. 1. ed. Campina Grande: Instituto BioEducação, 2018. v. 1. 188p .

  • SOUZA, F. M. (Org.) ; COSTA JUNIOR, J. V. L. (Org.) ; LINS, É. F. (Org.) ; SANTOS, E. C. (Org.) . TECNOLOGIAS, CULTURAS E LINGUAGENS PARA ENSINAR E APRENDER. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2018. 176p .

  • LINS, É. F. ; SOUZA, F. M. . Implicações Metacognitivas da leitura multimodal do gênero tira. In: Fábio Marques de Souza; José Veranildo Lopes da Costa Junior; Cristiane Navarrete Tolomei; Renata Barbosa Vicente. (Org.). ENTRE LÍNGUA(GENS), TECNOLOGIAS E DISCURSOS. 1ed.Rio de Janeiro: Oficina da Leitura, 2018, v. 1, p. 71-90.

  • LINS, É. F. . Cidadania no Brasil: um status educacional utópico?. In: Renata Barbosa Vicente; Fábio Marques de Souza. (Org.). Comunicação, linguagem e educação: um diálogo interdisciplinar. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2017, v. 1, p. 139-160.

  • LINS, É. F. ; SOUZA, F. M. . LETRAMENTO DIGITAL E O AUDIOVISUAL COMO POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE PORTUGUÊS E ESPANHOL COMO LÍNGUAS ADICIONAIS. In: Angela P F Gama; Angélica M dos Santos Oliveira; Fábio Marques de Souza; Pricila Gunutzmann.. (Org.). Tecnologias, culturas e linguagens no universo das artes.. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2016, v. 1, p. 47-72.

  • GAMA, A. P. F. ; LINS, É. F. ; SOUZA, F. M. ; OLIVEIRA, J. S. . ENTRE BALAS E BALAS: REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA EM "VOZES INOCENTES". In: Angélica M dos Santos Oliveira; Fábio Marques de Souza; Pricila Gunutzmann. (Org.). Tecnologias, culturas e linguagens no universo das artes. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2016, v. 1, p. 135-154.

  • LINS, É. F. ; SOUZA, F. M. . LETRAMENTO E SUAS PLURALIDADES: PERCURSO CONCEITUAL E PRÁTICAS DIGITAIS. In: Eliete Correia dos Santos; Fábio Marques de Souza; Kelly Cristina Trajano de Sousa. (Org.). Tecnologias educacionais e inovação: diálogos e experiências. 1ed.Curitiba: Appris, 2016, v. 1, p. 27-60.

  • GAMA, A. P. F. ; LINS, É. F. ; SOUZA, F. M. . Redes sociais e meio ambiente: a virtualização de práticas socioambientais coletivas?. In: III Congresso Internacional de literatura e ecocrítica, 2017, João Pessoa. Diálogos egocêntricos: arte, cultura e justiça.. Rio de Janeiro: Oficina da Leitura, 2016. v. 1. p. 45-63.

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Outras produções

GAMA, A. P. F. ; LINS, É. F. . Revisão ortográfica/ABNT do livro EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FOCO, ISBN: 978-85-7993-317-2. 2016.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Bom Jardim, Escola Maria Farias de Albuquerque. , Encruzilhada, Rural, 55730000 - Bom Jardim, PE - Brasil, Telefone: (81) 996876582

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Experiência profissional