Simone Telles

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GOMES, SHEILA FREITAS ; FERREIRA, CARLOS ROBERTO CARDOSO ; RIBEIRO, DANIEL GARCIA ; SUCA, ERIKA GUETTI ; RAMOS, SIMONE TELLES MARTINS . LETRAMENTO DIGITAL E O ENSINO A DISTÂNCIA - UM ESTUDO DE PERFIL DIGITAL DOS ALUNOS DA UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO. REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA , v. 21, p. 1, 2022.

• BOLLELA, VALDES ROBERTO ; MEDEIROS, LGOR STUDART ; TELLES, SIMONE . Educação Remota em Tempos de Pandemia: reflexões no contexto acadêmico. MEDICINA (RIBEIRAO PRETO. ONLINE) , v. 54, p. 1-10, 2021.

• GARBIN, M. C. ; OLIVEIRA, E. T. ; PIRILLO, N. R. ; RAMOS, S. T. M. . Pedagogical practices based on areas of knowledge: Reflections on the technology use. https://doi.org/10.18844/prosoc.v7i1.4877 , v. 1, p. 134, 2020.

• SILVA, J. O. ; PASQUALIN, F. A. ; GARBIN, M. C. ; RAMOS, S. T. M. . ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BASEADA EM COMPETÊNCIAS. Revista CBTecLE , v. 1, p. 1, 2020.

• RAMOS, R. C. G. ; Simone Telles ; ASEGA, F. K. . GOOGLE DRIVE: POTENCIALIDADES PARA O DESIGN DE MATERIAL EDUCACIONAL DIGITAL (MED) PARA ENSINO DE LÍNGUAS. THE ESPECIALIST , v. 38, p. 1-17, 2017.

• Simone Telles ; PIVA JR, D. ; RODRIGUES, M. R. J. B. ; CORTELAZZO, Angelo Luiz. . Multimedia Production in Distance Education. ATINER'S CONFERENCE PAPER SERIES, NO: ART2012-0216 , v. 0957, p. 1-16, 2014.

• BEDIN, Maria Camila ; TEIXEIRA, M. ; RAMOS, S. T. M. . Questionário de Análise das Necessidades: um instrumento no desenho de um curso de inglês para fins específicos (ESP)]. Academos (São Bernardo do Campo) , v. v, p. 43-61, 2009.

• RAMOS, S. T. M. ; MIRANDA, A. V. . Análise da Situação Alvo: um primeiro passo para o desenho de um curso de ESBP. Dir (São Caetano do Sul) , v. 01, p. 67-71, 2004.

• GARBIN, M. ; OLIVEIRA, E. T. ; VERAO, G. ; HAAS, C. ; TELLES, S. ; RAMOS, S. T. M. . TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINO, APRENDIZAGEM E POLÍTICAS. 1. ed. São Paulo: Artesanato Digital, 2021. v. 1. 380p .

• TELLES, S. ; RAMOS, S. T. M. ; RIBEIRO, D. G. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS NECESSIDADES DE UM LETRAMENTO DIGITAL EFETIVO PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA IDEAL. In: Monica Garbin; Celia Haas; Edison Trombeta; Glauce Versão. (Org.). TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINO, APRENDIZAGEM E POLÍTICAS. 1ed.São Paulo: Artesanato Digital, 2021, v. 1, p. 119-137.

• RAMOS, S. T. M. ; ALVARENGA, M. B. ; RIBEIRO, Marlucy M. da Silva. ; MADEIRA, Fabio. ; MARTINS, Teresa H B. ; SCHUSTER, C. E. . Exame de Entrada para Alunos Ingressantes no Ensino Superior Tecnológico: Uma Experiência na Preparação de um Piloto. In: Douglas Altamiro Consolo; Sandra Regina Buttros Gattolin; Vera Lucia Teixeira da Silva. (Org.). Perspectivas em Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Línguas: Pesquisas e Encaminhamentos na Formação e na Prática Docente. 1ed.Campinas: Editora Pontes, 2017, v. 1, p. 207-236.

• OLIVEIRA, EDUARDO C. ; CORREIA, RONALDO C. M. ; AZEVEDO, RODOLFO ; TELLES, SIMONE ; MACEDO, ALESSANDRA A. ; BITTENCOURT, ROBERTO A. . A Computational Thinking Course for Pre-Service Teachers. In: 2022 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2022, Tunis. 2022 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2022. p. 1082.

• RAMOS, S. T. M. ; ASEGA, K. . O DESIGN DA DISCIPLINA LÍNGUA INGLESA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVESP: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018. Anais do 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.

• RAMOS, S. T. M. . O QUADRO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS DO PROJETO DIGCOMP COMO ROTEIRO PARA A REESTRUTURAÇÃO DO CURSO ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCACIONAL DIGITAL ? NÍVEL BÁSICO. In: 17º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017, Manaus. Anais do 17º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017.

• MYASATO, B. ; MERATTI, M. ; TELLES, SIMONE . Experimento de aplicação do chatgpt na estruturação de matriz-didática de disciplina de graduação em ensino à distância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TELLES, SIMONE . Pensamento Computacional em Debate. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TELLES, SIMONE . Mesa 3 ? Desafios da integração extensão-ensino na Educação Superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TELLES, SIMONE ; GOI, V. ; DINIZ, E. . Eficiência, Flexibilidade e Empregabilidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TELLES, S. ; RAMOS, S. T. M. . Aprendizados e Experiências da Bett Show UK. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, Teresa H B. ; Simone Telles . O uso da Tecnologia para a aplicação de exames de proficiência em língua estrangeira nas FATECs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Simone Telles ; TEIXEIRA, M. . Letramento Digital: Web 2.0 como recurso pedagógico no ensino de inglês. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, M. ; Simone Telles . Letramento digital nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: busca de novos caminhos para o ensino colaborativo de inglês com as TICs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVARENGA, M. B. ; Simone Telles . Exame de Proficiência de LE (Inglês) para cursos superiores de tecnollgia mediado por computador - formando redes, especificando saberes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Simone Telles . O Uso da WEB 2.0 como recurso pedagógico emergente na esfera do letramento digital em língua inglesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Simone Telles . Novas perspectivas para o ensino da língua inglesa em contexto tecnológico: relato de experiência das FATECs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALDAZ, B. ; AZEVEDO, A. ; LEAO, M. ; ZIMMERMAN, R. ; Simone Telles . Professional Education in Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Simone Telles . Espaços Colaborativos: novas técnicas secretariais - USO DA WEB 2.0. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Simone Telles . Do Planejamento à Avaliação: o percurso para o desenvolvimento de um teste de nivelamento em língua inglesa online para alunso da área de tecnologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Simone Telles ; PAIVA, C. I. S. ; VASQUES, E. F. ; PETEROSSI, H. G. . A formação tecnológica e suas interfaces: desenvolvimento, globalização e ensino de línguas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Simone Telles . Aspectos Relevantes para a colocação do Profissional de Secretariado no Mercado de Trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Simone Telles ; SCHUSTER, C. E. ; MARTINS, Teresa H B. . Desafios do Uso da Tecnologia para a Aplicação de Teste de Nivelamento em Língua Estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Simone Telles ; BEDIN, Maria Camila ; MARTINS, Teresa H B. . A Reestruturação Curricular de Língua Estrangeira nos cursos das FATECs - novos caminhos em direção à comunicação oral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RIBEIRO, Marlucy M. da Silva. ; ALVARENGA, M. B. ; Simone Telles . Novos Caminhos no Ensino da Língua Inglesa para Cursos Tecnólogicas em Nível Superior: avaliação online. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Simone Telles ; ELIAS, N. ; SANCTIS, R. . Línguas para fins específicos: compartilhando experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Simone Telles . Como fazer uma apresentação de Negócios. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Simone Telles . Estratégias do Bom Aprendiz. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Simone Telles . Leitura e Compreensão de Texto: estratégias utilizadas na construção do significado - A interação do leitor com o texto. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARROS, A. C. C. ; TELLES, SIMONE . CURVAS DE LARGURA CONSTANTE, LUGARES GEOMÉTRICOS E ENVOLVENTES CURVAS DE LARGURA CONSTANTE, LUGARES GEOMÉTRICOS E ENVOLVENTES UMA ABORDAGEM COM ANIMAÇÕES E FIGURAS. São Paulo, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• Simone Telles ; ASEGA, K. . Sistemas de controle de gestão, cooperação e desempenho em relações de fornecimento estratégico: Uma pesquisa nas minas, 2014. (Tradução/Artigo).

• Simone Telles ; ASEGA, K. . Uma investigação sobre o compromisso nas relações de marketing industrial não ocidental, 2014. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Design e Desenvolvimento de Material Instrucional para contextos presencial e digital, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosinda de Castro Guerra Ramos em 28/11/2014., Descrição: Em busca de dar continuidade, coerência e pertinência à pesquisa que vem sendo desenvolvida há alguns anos e que está centrada nas contribuições teórico-metodológicas da concepção de ensino-aprendizagem sociointeracionista, cujas bases fundamentam-se em Vygotsky (1933/1978;1934/1986) vygotiskianos e seus seguidores e na perspectiva de linguagem sistêmico-funcional (Halliday, 1994; 2004; Martin;2001) e nas concepções de gênero textual (Swales, 1990;2004; Martin;1984;2001; Bathia;1983;2004; Bazerman;2006), este projeto tem como objetivo geral investigar princípios e procedimentos de design, desenvolvimento e aplicação de materiais instrucionais para o ensino-aprendizagem de línguas nas ambientações presencial e digital e em contextos de ensino de língua geral e para fins específicos. Neste sentido, faz interface com as linhas de pesquisa Linguagem e Educação e Linguagem e Tecnologia. A duração prevista para este projeto é de cinco anos (2011-2016). Serão objetos de investigação: procedimentos de design de materiais instrucionais para ambientes digitais; design de materiais que fazem uso de ferramentas da web 2 ( wiki, blogs, chats, etc); aplicação e avaliação de materiais instrucionais em contextos digitais e presenciais; aplicação e avaliação de gêneros textuais; uso e potencialidade do material didático impresso em sala de aula. A abordagem metodológica da pesquisa é fundamentalmente a pesquisa qualitativa. Serão utilizados como instrumentos, questionários, entrevistas, registros provenientes de depoimentos, anotações de campo, questionários, unidades didáticas impressas e digitais, materiais produzidos por professores, livros didáticos, dvds, textos prescritos, etc. Esperava-se obter, como resultados dessa investigação: 1) uma lista de critérios de avaliação de material didático validada para ser usada com diversos tipos de materiais, o que ainda não se consolidou completamente, carecendo ainda de maior investigação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Telles - Integrante / Rosinda de astro Guerra Ramos - Coordenador / Fernanda Katherine Asega - Integrante / Frederico Chaves Sampaio Júnior - Integrante / Ariane Macedo Melo - Integrante / Renata Mendes Simões - Integrante / Marcus de Souza Araújo - Integrante / João Paulo Soares - Integrante / Maristela Rivera Tavares - Integrante / Adriana Marroni Zaniol Palombo Rossini - Integrante / Laís Alves Costa Monteiro - Integrante / Keila Rocha Reis de Carvalho - Integrante / Jorge Onodera - Integrante / Laura Vigia Dias - Integrante / Scheyla Riyadh Weyersbach - Integrante / Silvia Matralvolgyi Damião - Integrante / Zelia Cemim Cardoso - Integrante / Renata Ribeiro - Integrante.

• 2002 - Atual

  Abordagem Instrumental e o Ensino-Aprendizagem de Línguas em Contextos Diversos - GEALIN, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosinda de Castro Guerra Ramos em 12/09/2014., Descrição: O grupo objetiva mapear tendências no ensino-aprendizagem de línguas para fins específicos (abordagem instrumental), identificando como se articulam com as demandas emergentes e com as habilidades profissionais do docente, nessa modalidade de ensino. Sua repercussão evidencia-se na orientação do conteúdo e metodologia desenvolvidos em cursos superiores, tecnológicos, técnicos que se estenderam, também, às demais instituições de ensino médio e fundamental. É responsável pela revista the ESPecialist; produziu cerca de 22 teses e dissertações de mestrado e teses de doutorado na área; publicou um livro na área; tem inúmeros artigos publicados em livros nacionais e um artigo em livro internacional; palestras, worshops e comunicações em congressos nacionais e comunicações em congressos internacionais. Tem projetos de extensão (na COGEAE) desenhados para ministrar cursos de língua que são também contexto de pesquisa para o grupo: Leitura para fins acadêmicos; Leitura de textos jurídicos; Redação Acadêmica Jurídica; e dois cursos online: Leitura de Textos Acadêmicos e Formação de Professores Para Abordagem Instrumental. É responsável por organizar seminário nacional anual em conjunto com diversas instituições do país. Executou projeto de pesquisa para Vitae junto a CEFETs no país (2004-2006). Em 2008 executou um levantamento de necessidades para uma fundação estatal na área de Tecnologia da Informação. Tem dois projetos de pesquisa em andamento: Análise de Necessidades em contextos diversos e Avaliação e Preparação de Material Didático para contextos e ambientações diversos. Vem desenvolvendo pesquisa em desenho de curso baseados em gêneros acadêmicos em contexto presencial e digital. Atua, portanto, na interface da Linguagem e Educação, Formação de Professores e Tecnologia Educacional, situando-se em um âmbito de ação que engloba o ensino-aprendizagem de línguas para fins específicos, em ambientações presencial, semipresencial e/ou digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (16) . , Integrantes: Simone Telles - Integrante / Rosinda de astro Guerra Ramos - Coordenador / Katherine Asega - Integrante / Frederico Chaves Sampaio Júnior - Integrante / Ariane Macedo Melo - Integrante / Renata Mendes Simões - Integrante / Marcus de Souza Araújo - Integrante / João Paulo Soares - Integrante / Maristela Rivera Tavares - Integrante / Adriana Marroni Zaniol Palombo Rossini - Integrante / Jorge Onodera - Integrante / Laura Vigia Dias - Integrante / Scheyla Riyadh Weyersbach - Integrante / Silvia Matralvolgyi Damião - Integrante / Zelia Cemim Cardoso - Integrante / Fabrício Oliveira da Silva - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2018 - 2018

  Mapeamento de Processos Organizacionais, Descrição: Como Coordenadora da EAD das Fatecs participei do Mapeamento de Processos Organizacionais, a partir do descritivo de rotinas e de mapeamento de processos dos cursos de capacitação para professores oferecidos online e dos cursos de graduação Superior Tecnológico em Gestão Empresarial e Gestão Pública - no período de 26 de março a 14 de maio de 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2017 - 2018

  SPDoc - Gestão Documental do CEETEPS, Descrição: Como coordenadora da EAD, fui a designer instrucional do curso SPDoc - Gestão Documental do CEETEPS em co-autoria com a Profa. Thais Lari Braga Cilli.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles Martins Ramos - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Projeto de Inglês com Música, parceria entre a Fundação Padre Anchieta e Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo insentivar o ensino da língua inglesa através de atividades lúdicas como a música. Para tanto, a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) relançou o programa Inglês com Música, que atualmente conta com a participação das Fatecs e Etecs em seus programas mensais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Michel Franklin - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto de Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza, Descrição: Este projeto tem como objetivo premiar o melhor de cada FATEC e ETEC, por mérito acadêmico, com uma bolsa de estudo de inglês nos Estados Unidos. Através dessa experiência o aluno do Centro Paula Souza tem a experiência não somente de melhorar seu conhecimento linguîstico em inglês, mas também em trazer para o Brasil, consequentemente para o mercado de trabalho de São Paulo, uma nova perspectiva de cultura, comportamento e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante.

• 2008 - 2010

  Projeto de Inglês Extracurricular Gratuito para as Fatecs, Descrição: Este projeto teve objetivo de fazer uma experiência com o ensino da distância de língua inglesa nas Fatecs, Centro Paula Souza. Para tanto, foram distribuídas 7.500 bolsas de curso de inglês online para os alunos de FATC e ETEC. O projeto teve duração de 2 anos a contar do ano de 2008. Os resultados não foram muito satisfatórios, uma vez que somente 10% dos alunos concluiu o curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Michel Franklin - Integrante / Carla Arena - Integrante / Erica Cruvinel - Integrante.

• 2008 - Atual

  Projeto de Língua Inglesa das Fatecs, Descrição: Este projeto tem o objetivo mudar a concepção de ensino-aprendizagem da língua inglesa no ensino tecnológico, nas Fatecs, no Centro Paula Souza. A língua inglesa passa a ser vista como um instrumento de comunicação que envolve as 4 habilidades comunicativas da língua. Para tanto, o projeto visa implantar uma nova metodologia de ensino, bem como formar os professores para a nova tarefa através da reestruturar curricular da língua inglesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Projeto de Teste de Proficiência online - CETEN, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Teste de Nivelamento que á aplicado semetralmente nas Fatecs para cerca de 10.000 alunos. O teste avalia o conhecimento linguístico do alunos e propicia sua matrícula na diciplina de língua de inglês condizente ao resultado. Este é um teste feito pelo computador, que demanda pesquisa e constante atualização de estratégias de avaliação, bem com de ferramentas mais adequadas para que o resultado final seja obtido de forma satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Telles - Coordenador / Angelo Luiz Cortelazzo - Integrante / Fabio Madeira - Integrante / Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster. - Integrante / BRUNO ALDAZ - Integrante.

Prêmios