Eduardo Cardoso de Souza

Possui graduação em Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2005), graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2010), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2013), especialização em Tecnologia da Informação pela Unesp de Bauru (2007), mestrado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016) e doutorado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2021). Atualmente é Professor de Educação Básica II - Matemática da Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo e PEB II na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Fundamentos da Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programação Visual no Ensino de Matemática e Níveis de Maturidade e Capacidade de Pensamento Computacional dos alunos na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Para a Ciência

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Níveis de Maturidade e Capacidade de Pensamento Computacional dos alunos ao término do Ensino Fundamental explicados por Modelos de Equações Estruturais: uma investigação dos fatores de chances por meio de ajustes de Regressão Logística.
Wilson Massashiro Yonezawa. Palavras-chave: Pensamento computacional; Indicadores.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação Para a Ciência

2014 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Programação visual no ensino de matemática utilizando Processing 2: Um estudo das relações formalizadas por alunos do ensino fundamental com baixo rendimento em matemática na aprendizagem situada.,Ano de Obtenção: 2016
Dr. Wilson Massashiro Yonezawa.Palavras-chave: Aprendizagem situada; Ensino de Programação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Tecnologias da Informação e comunicação na Educação.

2020 - 2021

FACULDADE UNINA
Título: N/A

Especialização em Gestão Escolar

2013 - 2013

Centro Universitário Barão de Mauá
Título: A importância da gestão democrática na melhoria da qualidade educacional
Orientador: Carolina Donega Bernardes

Especialização em Tecnologia da Informação

2006 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Mineração de Dados Aplicada ao Caso de Estudo de Marketing Utilizando o SEE5
Orientador: Prof.Dr. Paulo Sérgio da Silva

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2012 - 2013

Universidade Nove de Julho
Título: O Papel do gestor escolar frente ao uso das novas tecnologias na educação.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2007 - 2010

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Graduação em Processamento de Dados

2001 - 2005

faculdade de tecnologia de sao paulo

Formação complementar

2020 - 2020

O Pensamento Computacional na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Diversa presencial - 2020. (Carga horária: 60h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2019 - 2019

Prolider: oito papeis do líder educacional. (Carga horária: 8h). , Alleanza Educação, ALLEANZA, Brasil.

2019 - 2019

BNCC e os contextos de alfabetização inicial. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2019 - 2019

Leitura e escrita na Educação Infantil: Leitura de livros informativos. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Rio Pardo - SP, SME SCRP, Brasil.

2019 - 2019

O olhar para a criança da Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Rio Pardo - SP, SME SCRP, Brasil.

2019 - 2019

Ciclo Formativo Currículo na Educação Integral. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos - SP, SME OURINHOS, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia - 1ª Ed./2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Planejamento e estratégia para a gestão escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Reflexões sobre a construção e tratamento de dados na pesquisa em Educação. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Espaço e tempo para o brincar na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Rio Pardo - SP, SME SCRP, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação e devolutiva pedagógica. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

A interdisciplinaridade na perspectiva do currículo integrado. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

Psicomotricidade relacional: um olhar para a diversidade e inclusão. (Carga horária: 8h). , Instituo de Consultoria e formação continuada, SIEL, Brasil.

2018 - 2018

Geogebra: ferramentas e resolução de exercícios do caderno do professor. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Educação Ambiental. (Carga horária: 150h). , Instituto CCR, CCR, Brasil.

2017 - 2017

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Educação no trânsito. (Carga horária: 150h). , Instituto CCR, CCR, Brasil.

2017 - 2017

SAEB - Sistema de Avaliação de Educação Básica - Anos iniciais. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2017 - 2017

Educação Infantil e seus desafios. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2016 - 2016

Educação Inclusiva. (Carga horária: 50h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2016 - 2016

Novas Tecnologias Educacionais - Conceitos inovadores. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2016 - 2016

Processo de monitoramento e avaliação dos PME em 4 etapas. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2016 - 2016

Uso das tecnologias em sala de aula - Praticas pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2016 - 2016

Formação aos ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério. (Carga horária: 240h). , Escola de formação e aperfeiçoamento dos professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

Educação Inclusiva - Panorama geral. (Carga horária: 50h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2015 - 2015

Educação Inclusiva - Libras. (Carga horária: 30h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada em Matemática do Sistema Anglo. (Carga horária: 60h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2015 - 2015

Noções Básicas de Geografia. (Carga horária: 50h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2015 - 2015

Formação aos ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério. (Carga horária: 120h). , Escola de formação e aperfeiçoamento dos professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas para educadores. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Lógica de Programação. (Carga horária: 37h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

Uso das tecnologias em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2014 - 2014

HTML Básico. (Carga horária: 23h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

TI na Educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

HTML Avançado. (Carga horária: 64h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

Alfabetização Linguística e Matemática. (Carga horária: 50h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2014 - 2014

Nós na sala de aula: Arte no Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2014 - 2014

Modelagem de dados. (Carga horária: 35h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

Programação em C#. (Carga horária: 117h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

Estudos avançados em Alfabetização. (Carga horária: 50h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao Geogebra. (Carga horária: 80h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Matemática Instrumental - software C.A.R. (Carga horária: 60h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada em Matemática do Sistema Anglo. (Carga horária: 60h). , Abril Educação, ABRIL, Brasil.

2012 - 2012

Introdução a Robótica Educacional aplicada. (Carga horária: 16h). , Serviço Social da Indústria - SP, SESI-SP, Brasil.

2012 - 2012

Saber em Ação na Rede Escolar SESI - SP. (Carga horária: 40h). , Serviço Social da Indústria - SP, SESI-SP, Brasil.

2012 - 2012

Encontro técnico com os educadores do SESI-SP. (Carga horária: 5h). , Serviço Social da Indústria - SP, SESI-SP, Brasil.

2011 - 2011

Orientador de Aprendizagem - Educação a Distância. (Carga horária: 6h). , SESI-SP, SESI SP, Brasil.

2009 - 2009

Orientação Técnica para professores de matemática. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação - SP, SEE - SP, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação de docentes de entidades. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.

Participação em eventos

1° Simpósio Intea: Autismo em pauta. 2019. (Simpósio).

26° Congresso da Bett Educar. 2019. (Congresso).

Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Internacional de Educação Infantil: Educação como prática de liberdade!. Sessões Simultâneas de Leitura: uma experiência de autonomia dos alunos e engajamento de docentes nas práticas de leitura da Educação Infantil. 2019. (Congresso).

Congresso Regional de Formação 2019 "Educar para inovar". 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino - CONIEN. Jogos digitais: uma possibilidade no ensino da matemática. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino - CONIEN. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino - CONIEN. Educação Matemática e Psicologia: aspectos relevantes na resolução de problemas. 2019. (Congresso).

Seminário Municipal pelos Direitos da Primeira Infância. 2019. (Seminário).

VIII Congresso Paulista de Educação Infantil. Sessões Simultâneas de Leitura: uma experiência de autonomia dos alunos e engajamento de docentes nas práticas de leitura da Educação Infantil. 2019. (Congresso).

Congresso Regional de Formação 2018 "Educação, eu pratico". 2018. (Congresso).

Encontro Educacional dos Profissionais da Educação promovido pelo CPP. 2018. (Encontro).

IX Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescentes. 2018. (Outra).

XVII Semana da Matemática.Programação visual no Ensino da Matemática utilizando Processing 3: Algumas possibilidades.. 2018. (Seminário).

24 Congresso Bett Brasil Educar. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM BAIXO RENDIMENTO EM MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2017. (Congresso).

23 Congresso da Bett Brasil Educar. 2016. (Congresso).

A pessoa com TEA e a Lei Brasileira de Inclusão - LBI promovido pela OAB-SP. 2016. (Encontro).

Autismo - contagie-se com o vírus do amor. 2016. (Encontro).

CONGRESSO SOMOS EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).

ENEM - XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. PRINCÍPIOS DE PROGRAMAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA UTILIZANDO PROCESSING 2. 2016. (Congresso).

EDUCERE - XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCACÃO. LIGTH-BOT: UMA POSSIBILIDADE PARA ANALISAR A ESTRATÉGIA DE RESOLUÇÂO DE PROBLEMAS DOS ALUNOS. 2015. (Congresso).

Workshop para prefeituras do Sistema Anglo de Ensino. 2015. (Outra).

XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática. Ligth-Bot: Uma possibilidade para analisar a estratégia de resolução de problemas dos aluno e a apropriação de conceitos matemáticos. 2015. (Congresso).

XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2015. (Congresso).

IX Semana de Tecnologia. 2014. (Outra).

XI Congresso Argentino de Educação Matemática. Algumas possibilidades e potencialidades da informática na educação matemática. 2014. (Congresso).

XI Congresso Argentino de Educação Matemática. 2014. (Congresso).

XII Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. 2014. (Congresso).

Ciclo de Eventos - Abril Educação. 2013. (Oficina).

Conferência Intermunicipal de Educação. 2013. (Outra).

Programa Nacional de Formação Continuada - PROINFO.Tecnologia na Educação - Ensinando e aprendendo com as Tics. 2013. (Outra).

Quebrando o Tabu de ensinar e aprender frações. 2013. (Oficina).

Projetos Educacionais: Elaboração, execução e avaliação. 2011. (Oficina).

Um dos instrumentos de avaliação: Elaboração de uma prova. 2011. (Oficina).

Formação Técnica - Etapa G5 dos Censo Demográfico 2010.Censo Demográfico 2010. 2010. (Outra).

II Jornada Regional de Educação Sexual do Paraná. 2010. (Outra).

VIII Semana da Matemática "A Educação nos Limites da Matemática". 2009. (Outra).

XII Olimpíadas Brasileiras de Astronomia e Astronáutica. Lançamento de Foguetes. 2009. (Olimpíada).

II Jornada de Atividades Ludocidadania. 2008. (Outra).

VII Semana da Matemática: Uma visão holística do mundo.Programação Linear no dia a dia. 2008. (Outra).

I Jornada de atividade Ludocidadania. 2007. (Outra).

IV Workshop de trabalhos de graduação - FATEC Ourinhos. 2003. (Outra).

V Workshop de trabalhos de graduação - FATEC Ourinhos. 2003. (Outra).

II Workshop de trabalhos de graduação - FATEC Ourinhos. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

SOUZA, EDUARDO CARDOSO ; YONEZAWA, WILSON MASSASHIRO . NÍVEIS DE MATURIDADE E CAPACIDADE DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL AO TÉRMINO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 36, p. 89, 2021.
DE SOUZA, EDUARDO CARDOSO ; SILVA, A. P. ; GOIS, A. M. D. ; BELLOTI, EUNICE CORRÊA SANCHES ; DAMASCENO, EDUARDO FILGUEIRAS ; PRADO, R. C. ; PASQUALINI, ELAINE . O ensino de matemática utilizando jogos digitais. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. .101192, 2020.
GOIS, ANÁLIA MARIA DIAS ; PRADO, ROSEMEIRY DE CASTRO ; SILVA, ARMANDO PAULO ; SOUZA, EDUARDO CARDOSO ; PASQUALINI, ELAINE ; DAMASCENO, EDUARDO FILGUEIRAS ; BELLOTI, EUNICE CORRÊA SANCHES ; ROSSINI, MARCELA APARECIDA PENTEADO . A resoluçao de problemas no contexto das oficinas de aprendizagem. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 39097-39108, 2020.
DE SOUZA, EDUARDO CARDOSO ; YONEZAWA, WILSON MASSASHIRO . Programação no ensino de matemática utilizando Processing 2: um estudo das relações formalizadas por alunos do ensino fundamental com baixo rendimento em matemática. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 11, p. 1, 2018.
GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; PRADO, R. C. ; SOUZA, E. C. . Resolução de problemas: Uma discussão acerca da autoeficácia dos estudantes do Ensino Médio no contexto das oficinas de aprendizagem. In: II Congresso Internacional de Ensino, 2019, Cornélio Procópio - PR. ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ II CONIEN 2019 ÁREA: Ensino de Matemática, 2019.
SOUZA, E. C. ; GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; PRADO, R. C. . Jogos Digitais: uma possibilidade no ensino da matemática. In: II Congresso Internacional de Ensino, 2019, Cornélio Procópio - PR. ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ II CONIEN 2019 ÁREA: Tecnologias, mídias e ensino, 2019.
SOUZA, E. C. ; Wilson Massashiro Yonezawa . Fundamentos de programação no ensino de matemática para alunos dos anos finais do ensino fundamental com baixo rendimento em matemática. In: XIII EDUCERE, 2017, Curitiba. Trabalhos, 2017.
SOUZA, E. C. ; Wilson Massashiro Yonezawa . Princípios de programação no Ensino da Matemática utilizando Processing 2. In: ENEM - XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, São Paulo - SP. Anais, 2016.
SOUZA, E. C. . Ligth-Bot: Uma possibilidade para analisar a estratégia de resolução de problemas dos aluno e a apropriação de conceitos matemáticos. In: EDUCERE - XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCACÃO, 2015, Curitiba - PR. Anais, 2015.
SOUZA, E. C. ; GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; SANTANA, A. M. ; PRADO, R. C. ; SOUZA, E. C. . Algumas possibilidades e potencialidades da informática na educação matemática. In: XI Congreso Argentino de Educacion Matemática, 2014, San Juan. Acta del XI Congreso Argentino de Educación Matemática, 2014.
DE SOUZA, EDUARDO CARDOSO ; YONEZAWA, WILSON MASSASHIRO . Níveis de Maturidade e Capacidade de Pensamento Computacional ao término do Ensino Fundamental. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , 2021.
SOUZA, E. C. ; Wilson Massashiro Yonezawa . Programação no ensino de matemática utilizando Processing 2: Um estudo das relações formalizadas por alunos do ensino fundamental com baixo rendimento em matemática. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , 2018.
SOUZA, E. C. . PROFESSOR DE NATIVOS DIGITAIS: ENTENDENDO A GERAÇÃO Z. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, E. C. ; SILVA, A. P. . Ligth-Bot: Uma possibilidade para analisar a estratégia de resolução de problemas dos aluno e a apropriação de conceitos matemáticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, E. C. ; PRADO, R. C. ; GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; SANTANA, A. M. . Algumas possibilidades e potencialidades da informática na educação matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, E. C. ; Luis Henrique de Carvalho . Programação Linear no dia a dia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2015

Homenagem pela contribuição à formação matemática e pelo desempenho dos alunos na OBMEP 2015, Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo, Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Rio Pardo. , Rua Benjamin Constant, 49, Centro, 18900000 - Santa Cruz do Rio Pardo, SP - Brasil, Telefone: (14) 33721926

Experiência profissional

2013 - 2014

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor das disciplinas de Cálculos Estatísticos, Operações de Processos Físicos I, Operação de Software Aplicativo, Gestão de Sistemas Operacionais I, Lógica de Programação, Análise de Sistemas e Matemática Ensino Médio.

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - Matemática, Carga horária: 12

2011 - 2012

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de informática, Carga horária: 40

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEB II - Matemática, Carga horária: 40

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de informática, Carga horária: 40

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de informática, Carga horária: 30

2006 - 2006

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de informática, Carga horária: 40

2012 - 2013

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte em Informática, Carga horária: 40

2014 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 12