Tânea Maria Nonemacher

Possui Doutorado Letras/Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2019), Mestrado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2002) e Graduação em Letras Faz parte do Grupo do CNPq SAL - Sistêmica, Ambientes e Linguagens (UFSM), Leitura e produção de gêneros nas práticas sociais escolares e profissionais (UnB) e é membro a Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). Professora do Instituto Federal Farroupilha, com experiência na área de Letras, em ensino de língua portuguesa e estrangeira. Interessa-se pelos seguintes temas: Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), Gêneros e ensino, análise linguística, crenças de ensinar e de aprender, ensino de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Gêneros instanciados em textos da área de edificações em contexto de ensino médio técnico: mapeamento e análise sistêmico-funcional dos sistemas de IDEAÇÃO e de PERIODICIDADE
Orientador: em Universidad Nacional de General Sarmiento ( Estela Inés Moyano)
com Lucia Rottava. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguística Sistêmico-Funcional; Gênero e Registro; Estrutura esquemática de gênero; Ensino Médio Técnico em Edificações; Sistema de Ideação; Sistema de Periodicidade. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Mestrado em Educação Nas Ciências

2000 - 2002

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Crenças e Práticas em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Professoras em Formação Inicial, em Exercício no Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2002
Otávio Aloísio Maldaner.Coorientador: Lucia Rottava. Palavras-chave: Proximidade lingüística; Crenças de ensinar; Formação de professores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras Português e Inglês e Respect. Literatruras

1988 - 1991

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2015 - 2016

Extensão universitária em Curso E-TEC Idiomas sem Fronteiras - INGLÊS. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2015 - 2015

Escrita e formação de professores: ler para aprender nas diferentes discipl. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Significado como opción: lo paradigmático en la interp. sistém.del lenguaje. (Carga horária: 2015h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Teorái de gènero en el marco de la LSF y su aplicación a textos escolares. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

PPGLetras - Aluno Especial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

PPGLetras - Aluno Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso de Experto para Profesionales del Español. (Carga horária: 250h). , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha.

1999 - 1999

Diploma Español - Lengua Extranjera. , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

1998 - 1998

Lengua y Cultura Española. (Carga horária: 100h). , Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, USC, Espanha.

1998 - 1998

Diploma Básico de Español como Lengua Extranjera. , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

1996 - 1997

Espanhol (I, II, III e IV). (Carga horária: 240h). , Fisk Cursos de Ingles e Espanhol, FISK, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Catalão

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Galego

Compreende Bem, Lê Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Espanhol.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de Professores de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

ROTTAVA, Lucia ; NAUJORKS, Jane ; SANTOS, Sulany Silveira dos ; NONEMACHER, Tânea Maria. ; SIPPERT, L. ; ALMEIDA, M. M. ; MACIEL, M. G. ; PIRES, Carolina Zeferino . VI Encontro Systemics Across Languages; VI Seminário de Formação Docente PIBID-Português - UFRGS. 2016. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. ; FORIGO, F. ; WELTER, G. H. ; OUTROS, E. . I Encontro de alunos de EAD. 2015. (Outro).

SANTOS, R.S. ; NONEMACHER, Tânea Maria. ; MEISTER, Daniela Maria Segabinazi . VII Fórum Regional de Língua, Literatura e Cultura e I Encontro de Literatura Infanto-Juvenil. 2007. (Outro).

SANTOS, R.S. ; NONEMACHER, Tânea Maria. ; WIZNIEWSKY, Larry Antonio . VI Fórum Regional de Língua, Literatura e Cultura. 2006. (Congresso).

MACAGNAN, Maria Júlia Padilha ; NONEMACHER, Tânea Maria. . I Encontro Regional sobre Gêneros Textuais: Ressignificando a Prática Docente. 2006. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. ; GESING, Nara Maria Arzivenko . Seminários complementares para formação profissional. 2000. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . A Abordagem da Gramática no Ensino de Língua Portuguesa como Língua Materna. 1999. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . A Abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras. 1999. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . XIII Encontro Regional e XXI Encontro Estadual de Educação. 1998. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . Curso de Formação de Leitores. 1998. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . X Encontro Regional e XVIII Encontro Municipal de Educação. 1997. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . XI Encontro Regional e XIX Encontro Municipal de Educação. 1997. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . XII Encontro Regional e XX Encontro Municipal de Educação. 1997. (Outro).

NONEMACHER, Tânea Maria. . IX Encontro Regional e XVI Encontro Municipal de Educação. 1996. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

7 Seminário Nacional e 1 Seminário Internacional de Língua e Literatura; 10 SELES e 6 SELM.Padrões linguísticos de construção do campo em gêneros instanciados em textos da área da construção civil - edificações. 2018. (Seminário).

I Seminário do Projeto SAL.Estudo de Gêneros recorrentes em contexto de ensino técnico: análises preliminares. 2017. (Seminário).

XII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA. O sistema de periodicidade em textos de ensino técnico da área de construção civil - edificações. 2017. (Congresso).

IX SELES, V SELM, I SENI.Ensino de expressão oral em sala de aula de língua espanhola (Minicurso). 2016. (Seminário).

VI SAL - Encontro Systemics Across Languages - VI Seminário de Formação Docente PIBID-Português.Reflexos dos pressupostos saussurianos na Linguística Sistêmico-Funcional de Halliday. 2016. (Encontro).

XII CELSUL - Círculo de estudos linguísticos do Sul. O sistema discursivo de identificação de participantes em resenhas de alunos do curso de Pedagogia. 2016. (Congresso).

IV SAL - Systemic Across Languages. 2015. (Encontro).

XI CELSUL - Círculo de estudos linguisticos do Sul. Em Busca das Marcas da Subjetividade do Sujeito-Escritor em Retextualizações em Língua Materna e em Língua Estrangeira. 2014. (Congresso).

Curso de Formação: "O ensino médio integrado e formação omnilateral do estudante: fundamentação teórica para a implemementação de um projeto político pedagógico na perspectiva emancipatória". 2012. (Outra).

I Seminário de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2012. (Seminário).

VIII seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras & IV Seminário de de Ensino de Língua Materna.Leitura e formação de professores: uma análise de experiências com a leitura em ingressantes do curso de Pedagogia.. 2012. (Seminário).

III ENCONTRO REGIONAL SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE.RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2008. (Encontro).

III ENCONTRO REGIONAL SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE. 2008. (Encontro).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE - SINFORMA.ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: O DESAFIO DE TRABALHAR COM TAREFAS COMUNICATIVAS. 2008. (Simpósio).

VIII FÓRUM REGIONAL DE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA.ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: possibilidades para além do livro didático. 2008. (Outra).

XII Congresso do Sistema Preventivo de Dom Bosco. 2007. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas - I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas. 2006. (Congresso).

Simposio Internacional de Formación Docente - SIFOD. 2005. (Simpósio).

Simpósio Binacional de Formação Docente. 2004. (Simpósio).

V Jornada de Extensão da UNIJUÍ.Coordenação da apresentação dos trabalhos no dia 12/11, turno da manhã, sala B205. 2004. (Outra).

XII Seminário de Iniciação Científica, IX Jornada de Pesquisa e V Jornada de Extensão da UNIJUÍ. 2004. (Seminário).

III Fórum Regional de Língua, Literatura e Cultura.Enseanza del Espaol mediante tareas. 2003. (Oficina).

II Fórum Regional de Língua, Literatura e Cultura.Taller de Escrita. 2002. (Oficina).

I Seminário de Ensino/Aprendizagem de Línguas e VIII Encontro Estadual de Redação no Vestibular. 2002. (Seminário).

1ª Jornada Pedagógica Nacional - Relacionamento Professor-Aluno no Cotidiano Escolar. 2001. (Outra).

II Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras do Planalto Médio - Século XXI um novo olhar sobre o ensino e a aprendizagem da Língua Estrangeira. 2001. (Seminário).

II ENPLE - II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Encontro).

VII Seminário Internacional de Alfabetização e Educação Científica. 2000. (Seminário).

Curso "A Abordagem da Gramática no Ensino da Língua Portuguesa como Língua Materna. 1999. (Outra).

Curso de Capacitação de Classes de Aceleração da Aprendizagem. 1999. (Outra).

Ensino de Língua Estrangeira: uma abordagem comunicativa. 1999. (Outra).

I SELAC - Seminário Estadual de Linguagem, Arte e Comunicação. 1999. (Seminário).

Seminários Complementares de Formação Profissional em Ensino de Língua Espanhola. 1999. (Seminário).

XXIII Encontro Municipal de Educação e XV Encontro Regional e XXIV Encontro Municipal de Educação. 1999. (Encontro).

Curso de Capacitação de Aprendizagem Sócio-Emocional. 1998. (Outra).

Curso de Formação de Leitores. 1998. (Outra).

Inteligência Emocional.Inteligência Emocional. 1998. (Oficina).

XIII Encontro Regional e XXI Encontro Municipal de Educação. 1998. (Encontro).

Curso de Qualificação de Aprendizagem Sócio-Emocional. 1997. (Outra).

Encontro de Coordenadores, Orientadores e Professores Municipais sobre Infância e Adolescência Normal e Patológica. 1997. (Encontro).

II Seminário Internacional em Educação - A Teoria das Inteligências Múltiplas e a Educação. 1997. (Seminário).

I Seminário Regional de Políticas Educacionais. 1997. (Seminário).

X Encontro Regional e XVIII Encontro Municipal de Educação, XI Encontro Regional e XIX Encontro Municipal de Educação e XII Encontro Regional e XX Encontro Municipal de Educação. 1997. (Encontro).

XV Seminário Diocesano de Educação Regional - Paradigmas para a Aprendizagem na Pós-modernidade. 1997. (Seminário).

II SENELP - Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Portuguesa e I SINELE - Seminário Internacional sobre o Ensino de Língua Espanhola. 1996. (Seminário).

I Seminário Municipal de Literatura Infantil: Contos de Fadas. 1996. (Seminário).

IX Encontro Regional e XVI Encontro Municipal de Educação. 1996. (Encontro).

Oficina de Produção de Textos para Professores Municipais.Coordenação dos trabalhos. 1996. (Outra).

XIV Seminário Diocesano de Educação Regional - Espaço Público - Cultural e Construção do Conhecimento. 1996. (Seminário).

1, 2, 3 e 4 Encontros. 1995. (Encontro).

1 Encontro Regional de Alfabetização. 1995. (Encontro).

1 Fórum Estadual de Meio Ambiente e 2 Fórum Regional. 1995. (Outra).

Curso de Gramática Textual. 1995. (Outra).

Curso de Iniciação Teatral para Professores. 1995. (Outra).

Curso de Língua Portuguesa nas Séries Iniciais. 1995. (Outra).

III Fórum Regional de Educação e Construção da Cidadania. 1995. (Outra).

Seminário Regional de Equipes Diretivas. 1995. (Seminário).

XIII Seminário Diocesano de Educação Regional - O profissional da educação e as crises dos anos 90. 1995. (Seminário).

Encontro Regional de Educação. 1994. (Encontro).

II Encontro Regional e VII Encontro dos Professores Municipais. 1994. (Encontro).

Seminário de Educação e Construção do Conhecimento. 1994. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Giovana Faria Noal e Viviane Dorneles Daronch

NONEMACHER, Tânea Maria.; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei. A Língua Espanhola no contexto de Santa Maria e São Borja e algumas reflexões sobre a sua inserção nas duas cidades. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Libera Silmara Piaia

NONEMACHER, Tânea Maria.SANTOS, Sulany Silveira dos. Crenças e formação continuada do professor de Língua Estrangeira no processo de ensino/aprendizagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Magda Carla Dornelles Fernandes

NONEMACHER, Tânea Maria.SANTOS, Sulany Silveira dos. O Ensino da gramática nas escolas - Língua Inglesa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Josiele Meneghini

NONEMACHER, Tânea Maria.SANTOS, Sulany Silveira dos. A interferência das crenças de alunos no processo de aprendizagem de LE com ênfase na abordegem comunicativa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fátima Vera Rodrigues

NONEMACHER, Tânea Maria.SANTOS, Sulany Silveira dos. O 'erro'como processo de aquisição da Língua Espanhola. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Simon Kaefer

NONEMACHER, Tânea Maria.; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy. Gêneros textuais e ensino de Língua Estrangeira. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Suzana Krabbe Marafon Lubke

NONEMACHER, Tânea Maria.ROTTAVA, Lucia; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy. Crenças de professores de espanhol como língua estrangeira: ensino médio, pertencentes a 39ª CRE. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nair Frey

NONEMACHER, Tânea Maria.; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei;ROTTAVA, Lucia. Interação professor/aluno no ensino/aprendizagem de Espanhol/Língua Estrangeira - papel do professor. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Izabel Maria da Silva Lopes

ROTTAVA, LuciaNONEMACHER, Tânea Maria.ALMEIDA, M. M.. Gêneros em contexto acadêmico: uma análise sob o prisma da Linguística Sistêmico-Funcional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Felipe Krebs

WIZNIEWSKY, Larry Antonio;NONEMACHER, Tânea Maria.. Che Guevara. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Neidi Heck

WIZNIEWSKY, Larry Antonio;NONEMACHER, Tânea Maria.. As novas veias abertas da América Latina: o discurso midiático e a formação da consciência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisa Maria Kromberg Kinalski

FREUDENBERGER, FrancieliNONEMACHER, Tânea Maria.. Abordagem Comunicativa e Interação na aulade língua espanhola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Odete Rosa Branco

WIZNIEWSKY, Larry Antonio;NONEMACHER, Tânea Maria.. Identidade Cultural de brasileiros que vivem na Argentina e retornam ao Brasil e de argentinos que vivem no Brasile e retornam à Argentina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tiago Henrique Meggiolaro

NUNES, M. F.;NONEMACHER, Tânea Maria.. A constituição profissional de professor de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Débora Inês Ceretta

FREUDENBERGER, FrancieliNONEMACHER, Tânea Maria.. A influência da crença na importância do ensino/aprendizagem de língua estrangeira - Espanhol. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra da Costa Bildhauer

NONEMACHER, Tânea Maria.; KURTZ, Fabiana. O trabalho em grupo e a utilização de recursos computacionais na sala de aula de língua Inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alexandra Mello Bagatini

NONEMACHER, Tânea Maria.; LANIUS, L.. Atividades lúdicas e estratégias comunicativas: relações com o processo ensino-aprendizagems de LE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Daiane Sulzbacher

NONEMACHER, Tânea Maria.; KURTZ, Fabiana. A interação em turmas heterogêneas: como o peer-teaching interfere na aprendizagem de turmas com níveis de proficiência diferentes em sala de aula de Língua Estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Melissa Carvalho Ferreira

FREUDENBERGER, FrancieliNONEMACHER, Tânea Maria.. Relacionando ações e crenças por meio do tratamento do erro nas aulas de língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Emanuela Brivio

FREUDENBERGER, FrancieliNONEMACHER, Tânea Maria.. A influência das crenças dos professores no tratamento dos erros dos aprendizes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa Sangiovo

NONEMACHER, Tânea Maria.; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei. A música como fonte cultural no ensino-aprendizagem da língua estrangeira - espanhol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosiane Rocha da Cunha

NONEMACHER, Tânea Maria.; WIZNIEWSKY, Larry Antonio. Argentina: história/fatos e mitos na construção do imaginário social - Uma análise da formação de mitos sócio-culturais no contexto argentino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Aparecida de Brito Moraes

NONEMACHER, Tânea Maria.; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei. Mediações identitárias no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira e seus conflitos culturais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nancy Desbessel

NONEMACHER, Tânea Maria.; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei. A formação da língua espanhola na hispanoamérica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Esther Susana Menke Renner

NONEMACHER, Tânea Maria.; WIZNIEWSKY, Larry Antonio. La violencia contra la mujer y la representación del eu feminino em América Latina. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marilise Jaqueline Ribeiro

NONEMACHER, Tânea Maria.ROTTAVA, Lucia. A interferência de língua espanhola em aprendizes de LP. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dionéia Aparecida Jacques

NONEMACHER, Tânea Maria.; SPANIVELLO, L. B.. Estratégias textuais na construção do texto oral. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lílian Lenie Araldi

NONEMACHER, Tânea Maria.; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy. Leitura, comportamento e estratégias: um estudo com aprendizes iniciantes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Inglês) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Lafuente Gimenez

NONEMACHER, Tânea Maria.; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy. Leitura em Língua Espanhola: um estudo baseado em processos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tanise Lourenço Michel

NONEMACHER, Tânea Maria.SANTOS, Sulany Silveira dos. Crenças de professores de L2. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lucia Vieira Felipin

NONEMACHER, Tânea Maria.SANTOS, Sulany Silveira dos. Crenças em transformação de professores em pré-serviço. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Inglês) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Dalegrave Legunde

NONEMACHER, Tânea Maria.; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei. Mitos e preconceitos de professores sobre o ensino/aprendizagem de espanhol/língua estrangeira na escola pública de periferia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

NONEMACHER, Tânea Maria.; Kesske, Catia; PEROBELLI, S.. Concurso Público para docentes. 2014. Instituto Federal Farroupilha.

NONEMACHER, Tânea Maria.; SANTOS, P.; SALES, R.E.F.. Processo Seletivo - contratação de Professor Temporário - Português/ Espanhol. 2013. Instituto Federal Catarinense - Câmpus Videira.

NONEMACHER, Tânea Maria.; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy. Processo de Seleção de Docentes do Quadro de Professores Efetivos da Carreira do Magistério Superior da UNIJUÍ - Área Língua Estrangeira/Inglês. 2001. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

NONEMACHER, Tânea Maria.. Processo de Seleção de Docentes do Quadro de Professores Efetivos da Carreira do Magistério Superior da UNIJUÍ - Área Língua Estrangeira/Espanhol. 2001. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

NONEMACHER, Tânea Maria.. Processo de Seleção de Docentes do Quadro de Professores Colaboradores da EFA - Área de Língua Portuguesa. 2001. Escola de Educação Básica Francisco de Assis.

NONEMACHER, Tânea Maria.. Processo de Seleção de Docentes do Quadro de Professores Colaboradores da EFA - Área de Língua Espanhola. 2001. Escola de Educação Básica Francisco de Assis.

NONEMACHER, Tânea Maria.. Processo de Seleção de Docentes do Quadro de Professores Efetivos da Carreira do Magistéio Superior da UNIJUÍ - Área Língua Estrangeira/Espanhol. 2001. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FLORENCIO, J. A.;NONEMACHER, Tânea Maria.; GAELZER, V.. Banca para professor substituto de português / inglês do campus Santa Rosa. 2015. Instituto Federal Farroupilha.

NONEMACHER, Tânea Maria.; ROSA, T. A. B.; WISNIEWSKI, R.. Seleção de Professor Substituto. 2014. Instituto Federal Farroupilha.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

VALDIR DO NASCIMENTO FLÔRES

FLORES, Valdir do Nascimento; NAUJORKS, J.; SANTOS, S.;ROTTAVA, L.. Gêneros instanciados em textos da área de edificações em contexto de ensino médio técnico: mapeamento e análise sistêmico-funcional dos sistemas de ideação e de periodicidade. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VALDIR DO NASCIMENTO FLÔRES

ROTTAVA, L.; SANTOS, S.;FLORES, Valdir do Nascimento. Gêneros Instanciados Em Textos Da Área De Edificações Em Contexto De Ensino Médio Técnico: Mapeamento E Análise Sistêmico-Funcional. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lúcia Rottava

ROTTAVA, L.; SILVA, Vera Lucia Teixeira da; MALDANER, O.;SANTOS, Sulany Silveira dos. crenças de professores em espanhol. 2002 - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Otávio Aloísio Maldaner

MALDANER, O. A.; ROTTAVA, Lucia; SANTOS, S. S.; SILVA, V. L. T.. CRENÇAS E PRÁTICAS EM ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL, EM EXERCÍCIO NO ENSINO MÉDIO. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Sulany Silveira dos Santos

ROTTAVA, Dra. Lúcia; NASCIMENTO, V. F.; NAUJORKS, J. C.;SANTOS, S. S.. GÊNEROS INSTANCIADOS EM TEXTOS DA ÁREA DE EDIFICAÇÕES EM CONTEXTO DE ENSINO MÉDIO TÉCNICO: MAPEAMENTO E ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DOS SISTEMAS DE IDEAÇÃO E DE PERIODICIDADE. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Daniele Schaedler Borges

CRENÇAS QUE SUBJAZEM O PLANEJAMENTO DE AULA DE ALUNOS DO CURSO D ELETRAS QUANDO DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Letícia Domanski

O ensino de Língua Espanhola na educação de jovens e adultos (EJA); 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Leandro Brum Pinheiro

Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira: uma proposta para a 6ª série do Ensino Fundamental na Rede Salesiana de Escolas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Patrícia Graciela da Rocha

Crenças sobre aprendizagem de espanhol como LE - um estudo com alunos indígenas da 8ª série do Ensino Fundamental; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Fernanda Amorim Basso

Crenças de alunos do curso de pós-graduação em ensino/aprendizagem de línguas da UNIJUÍ: ensino de E/LE e proximidade lingüística; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino/Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Daniele Schmatz

Espanhol como Língua estrangeira: aprendizagem por meio de jogos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Leila Cristiane Burger

Ensino de Espanhol / Língua Estrangeira baseado na abordagem comunicativa: possiblidades para o ensino de gramática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Marilise Aparecida Daronco

Os processos de leitura na compreensão de textos em espanhol por falantes de português; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Daniele Darling Correa

O enfoque comunicativo de línguas em livros didáticos de Espanhol - Língua Estrangeira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Helemara Maria Pelisson

A leitura no processo ensino/aprendizagem de Língua Estrangeira: crenças de professoras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Alessandra Pedde Muller

Leitura em E/LE: um estudo de estratégias empregado por estudantes no NEEJA de Ijuí; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Luciane Weschenfelder

Crenças de alunos a respeito da Língua Espanhola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Joana de Fátima Duarte

Jogos: uma maneira lúdica de aprendet Língua Estrangeira - desafios e possibilidades; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Perla Silvania Liedtke

Propuestas de actividades lúdicas para clases de espaol a nios no alfabetizados; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Eva Graciela Reyes Coracini

O computador como ferramenta no ensino de línguas estrangeiras mediante tarefas comunicativas (título provisório); 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Denise Ana Basso Andrigheto

A língua espanhola no Brasil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Débora Basso Andrigheto

Proximidade lingüística entre o português e o espanhol: crenças de professores; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Daniele Schaedler Borges

O papel do aluno e do professor no processo de ensino aprendizagem de E/LE: um estudo de crenças; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Joéia Katrine Correa

O ensino de línguas mediante tarefas comunicativas; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Tania Maria Eich

O processo ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira: relato de uma experiência; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Leandro Brum Pinheiro

Perspectivas e oralidade em materiais didáticos; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Lis Airê Fogolari

Escrita em Língua Estrangeira: concepções e relatos da prática de professores, uma visão de processo ou de produto?; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Daniel Berlezi de Quadros

Crenças de professores em formação: tarefas comunicativas como metodologia do ensino de língua estrangeira; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Vera Lucia Gottwald

Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira como enfoque na oralidade; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Anelise Copetti Dalla Corte

Ensino de Espanhol/Língua Estrangeira com fins específicos: o ue é e qual sua relevância para o ensino de LE; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Franciele Possera

Leitura e formação de professores: olhares e reflexões; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Câmpus Videira; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Franciele Possera

Leitura e formação de professores: olhares e reflexões; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Câmpus Videira; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Bruno Luiz Mocellin

Literatura na Rede; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Câmpus Videira; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Lucilaine Stürmer dos Santos

Relatório de EstágioCurricular Obrigatório do Curso Técnico em Secretariado; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Secretariado) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Bruno Luiz Mocellin

Literatura na Rede; 2012; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado) - Instituto Federal Catarinense - Câmpus Videira; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Ana Paula Siqueira e Beranice Farias

Os gêneros textuais no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Graciela Bottega e Judite Sanini

Uso das histórias em quadrinhos nas aulas de Língua Estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Marilise Daronco e Eli Lapuça

Técnicas e dinâmicas de grupo aplicadas ao ensino de E/LE; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Débora Ines Ceretta e Elisa Maria Kromberg

O uso do lúdico para desenvolver a oralidade em sala de aula; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Daniele Darling Correa

PRIEL - Programa de Incentivo ao Ensino de Línguas - Língua Espanhola; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Ana Paula Hemsing

PRIEL - Programa de Incentivo ao Ensino de Línguas - Língua Espanhola; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Marlaine Catia Alves Haubert

PRIEL - Programa de Incentivo ao Ensino de Línguas - Língua Espanhola; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Bernardino Nicoleti Soares e Daniele Schaedler Borges

A utilização de vídeos e DVDs como ferramenta atrativa nas aulas de línguas; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Eva Graciela Reyes Coracini e Mara Lúcia Beló

La computadora como herramienta en la enseanza de lenguas extranjeras mediante tareas comunicativas; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Débora Andrigheto, Denise Ana Andrigheto e Melissa Ferreira

Los juegos y la enseanza de espaol: posibilidades de trabajo; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Eliane Lurdes Kunkel e Vanessa Sangiovo

O humor nas aulas de espanhol - língua estrangeira; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Patricia Moraes, Patricia Muraro Gabe e Rogério Carlini

Los materiales auxiliares en ls clases de Espaol - lengua extranjera (E/LE); 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Cleusa Cadore e Jucélia Lucca

A leitura na sala de aula de LE; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Leandro Brum Pinheiro e Emanuela Brivio

Práticas de uso do computador como recurso nas aulas de línguas estrangeiras; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Joéia Katrine Correa e Leila Franco

Tarefas comunicativas: promovendo a interação em sala de aula de E/LE; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Daniel Berlezi de Quadros, Lis Aire Fogolari e Vera Gottwald

Como tornar uma aula atrativa utilizando vídeos e músicas; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Melissa Franco Penno e Tanise Michel

Clases más atractivas: el uso de juegos como recursos em clases de E/LE; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Joéia Katrine Correa

PRIEL - Programa de Incentivo ao Ensino de Línguas - Língua Espanhola; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Espanhola) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Lúcia Rottava

Crenças de professores de espanhol; 2002; 93 f; Dissertação - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Lucia Rottava;

Lúcia Rottava

Gêneros instanciados em textos da área de edificações em contexto de ensino médio: mapeamento e análise sistêmico-funcional dos sistemas de ideação e de periodicidades; 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Lucia Rottava;

Otávio Aloísio Maldaner

Crenças e Práticas em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Professoras em Formação Inicial, em Exercício no Ensino Médio; 2002; 109 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Otavio Aloisio Maldaner;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • NONEMACHER, Tânea Maria. . Crenças e práticas em espanhol como língua estrangeira: professoras em formação inicial em exercício no Ensino Médio. Formas e Linguagens (UNIJUÍ) , Ijuí/RS, v. 4, n.04, p. 147-158, 2002.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

NONEMACHER, Tânea Maria. . Formação Continuada de Professores de Língua Espanhola da Secretaria Municipal de Educação de ijuí. 2009.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Avaliador ad hoc - Processo Seletivo de Bolsas de Iniciação Científica do IF Goiano. 2014.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Avaliado ad hoc IV FETECMS e III FETECCMS JR. 2014.

NONEMACHER, Tânea Maria. ; MEISTER, Daniela Maria Segabinazi ; WIZNIEWSKY, Larry Antonio ; MACAGNAN, Maria Júlia Padilha ; FREUDENBERGER, Francieli ; MELLO, Dulcina Edith Winter de . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras da UNIJUÍ - Modalidade Presencial. 2005.

NONEMACHER, Tânea Maria. ; MEISTER, Daniela Maria Segabinazi ; FERNANDES, Neiva Maria Graziadei ; KURTZ, Fabiana . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras da UNIJUÍ - Modalidade EAD. 2005.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Revisão ortográfica do livro. 2000.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Proposta Político-Pedagógica de Santa Rosa - Área de Línguas. 2000.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Tradução de Documentos para a Língua Espanhola. 2000.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Revisão ortográfica do livro "Conhecendo a Região da Grande Santa Rosa". 1998.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Revisão ortográfica do livro "Conhecendo o Município de Santa Rosa". 1996.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Descrição da Dinâmica da Construção Curricular das Disciplinas de Português e Inglês - Secretaria Municipal de Educação de Santa Rosa. 1994.

NONEMACHER, Tânea Maria. . Ensino de expressão oral em sala de aula de língua espanhola. 2016. .

NONEMACHER, Tânea Maria. ; WILHELM, E. L. . ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: possibilidades para além do ívro didático. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACAGNAN, Maria Júlia Padilha ; CARNIN, ANDERSON ; KURTZ, Fabiana ; NONEMACHER, Tânea Maria. . GÊNEROS DIGITAIS E ENSINO DE LÍNGUAS: implicações e possibilidades pedagógicas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NONEMACHER, Tânea Maria. . Interação Comunicativa em Espanhol. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NONEMACHER, Tânea Maria. . Projeto Língua Espanhola para alunos de 8ª série das Escola Municipais. 1998. (Coordenação).

NONEMACHER, Tânea Maria. ; FREUDENBERGER, Francieli . Exame CELPE - BRAS. 2006 (Banca) .

NONEMACHER, Tânea Maria. ; SANTOS, Sulany Silveira dos . Exame Celpe-BRAS. 2005 (Banca) .

NONEMACHER, Tânea Maria. . Bolsista da Agencia Espaola de Cooperación Internacional no Curso Experto para Profesionales del Espaol da Escuela de Verano de Madrid. 2005 (Bolsista) .

NONEMACHER, Tânea Maria. ; SANTOS, Sulany Silveira dos . Exame Celpe-BRAS. 2004 (Banca) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Gêneros em um Curso Técnico de Nível Médio: mapeamento e análise à luz da Linguística Sistêmico-Funcional, Descrição: Trata-se de pesquisa relacionada à tese de doutorado desenvolvida junto ao PPG ? Letras / UFRGS, sob a orientação da Prof. Dra. Lucia Rottava. Versa sobre textos lidos por alunos de um curso técnico integrado ao nível médio, do Instituto Federal Farroupilha, localizado na Região Noroeste do estado do Rio Grande do Sul. O estudo objetiva identificar e mapear os gêneros textuais recorrentes e necessários no contexto de ensino médio integrado ao ensino técnico a fim de que instrumentalizar os alunos do curso Técnico em Edificações para as práticas sociais requeridas nesse contexto. A base teórica relaciona-se a estudos da LSF - Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1994, 2001; HALLIDAY e MATTHIESSEN, 2004; THOMPSON, 2004), e da análise de gêneros (MARTIN e ROSE, 2007; 2008; ROSE e MARTIN, 2012; EGGINS e MARTIN, 1997; MOYANO, 2013, entre outros). O princípio sistêmico da LSF, caracterizado pelas escolhas linguísticas relacionadas ao contexto, permite a análise do corpus sob três aspectos: (1) a coocorrência de um agrupamento contextual particular ou configuração de registro; (2) etapas e fases do texto ou estrutura esquemática; e (3) padrões de realização no texto. (EGGINS, 2004). Tais análises ajudarão a detectar: (a) o propósito social e os objetivos comunicativos; (b) o gênero que realiza o texto e as etapas em que se desenvolve; (c) as variáveis de registro - o campo, as relações e o modo ? presentes no discurso; e (d) os recursos semânticos discursivos e lexicogramaticais relevantes para a construção do significado, especialmente no que tange ao sistema de periodicidade, isto é, à maneira como ocorre o fluxo de informações no texto (MARTIN e ROSE, 2007). Pretende-se com o estudo identificar como se constrói o discurso na área de Edificações e a partir de que escolhas lexicogramaticais está estruturado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânea Maria Nonemacher - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    A Linguística Sistêmico-Funcional e a Escrita/Reescrita Acadêmica, Descrição: O projeto de pesquisa denominado ?A Linguística Sistêmico-Funcional e a Escrita/Reescrita Acadêmica? aborda a reescrita em contexto acadêmico sob a perspectiva hallidyana. São articulados nesta pesquisa os conceitos relacionados à linguagem em funcionamento do ponto de vista da Linguística Sistêmico-funcional (LSF), incluindo contexto de cultura e situacional e por extensão gênero e registro. O objetivo geral da pesquisa é desenvolver, do ponto de vista da LSF de Halliday, uma perspectiva teórico-metodológica de análise da reescrita de textos produzidos em contextos acadêmicos. Os objetivos específicos buscam (1) analisar as mudanças realizadas na reescrita de textos produzidos em contexto acadêmico sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-funcional (SLF) de Halliday; (2) compreender as mudanças realizadas pelos alunos na reescrita, comparando-as à primeira versão ou às versões anteriores de um texto; (3) compreender a natureza das mudanças apresentadas na reescrita pelos alunos quanto às metafunções (ideacional, interpessoal e textual); (4) analisar as características lexico-gramaticais recorrentes no texto reescrito, comparando-se distintas versões de um mesmo texto, para entender as mudanças relativas à forma/sistema. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e busca contribuir para reflexão do processo de (re)escrita a luz da SLF.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Tânea Maria Nonemacher - Integrante / Sulany Silveira dos Santos - Integrante / Lucia Rottava - Coordenador / Luciane Sippert - Integrante / Marcelo Gonçalves Maciel - Integrante / Izabel Maria Lopes - Integrante / Michele Mafessoni de Almeida - Integrante / Laura de Brito Mallmann - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Participação em Projeto de Pesquisa:Leitura e formação de professores: olhares e reflexões, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tânea Maria Nonemacher - Coordenador / Marizete Bortolanzza Spessato - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2006 - 2007

    Crenças de Professores pré-serviço sobre o papel do professor, a autonomia do aluno e o ensino de gramática em aula de língua estrangeira, Descrição: Pesquisa integrante do Projeto Interinstitucional "Atuação dos professores (pré-serviço e em serviço) de cursos de Letras: LM e LE" (II fase). Universidades envolvidas:UNIJUÍ, UFSCar, Fac-Limeira/Campinas, Birkbeck, University of London. A pesquisa visa a investigar as crenças de professores em formação com relação ao papel do professor, à autonomia do aluno e o papel da gramática em sala de aula de língua estrangeira e verificar como as crenças se manifestam no planejamento e na prática de sala de aula dos sujeitos envolvidos. Os sujeitos são alunos do curso de Letras Espanhol e Inglês que se encontarm em fase de realização do estágio supervisionado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânea Maria Nonemacher - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Instituto Federal Farroupilha, Campus Santa Rosa. , Rua Uruguai, 1675, Central, 98900000 - Santa Rosa, RS - Brasil, Telefone: (55) 35112575, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: Bolsista E-Tec, Enquadramento Funcional: Profesor pesquisador - Ensino a Distância, Carga horária: 4

Atividades

  • 05/2015 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Santa Rosa, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal Farroupilha.

  • 03/2015 - 02/2016

    Direção e administração, Campus Santa Rosa, .,Cargo ou função, Coordenadora Substituta dos cursos de PROEJA.

  • 10/2014 - 02/2016

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, .,Cargo ou função, Coordenadora de Curso - e-Tec idiomas - Espanhol.

  • 04/2013 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura, Comunicação e Produção Textual, Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Português Instrumental, Leitura, comunicação e produção textual

2015 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aluno PPG - Letras, Enquadramento Funcional: Aluno

2011 - 2013

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2012 - 06/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Videira, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2013 - 04/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Nível 3

  • 08/2012 - 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Básico do Curso de educação profissional Técnica de Nível Médio Integrado em Agropecuária.

  • 08/2012 - 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Básico do Curso de educação profissional Técnica de Nível Médio Integrado em Informática.

  • 08/2012 - 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Básico do Curso de educação profissional Técnica de Nível Médio Integrado em Eletroeletrônica.

  • 07/2012 - 04/2013

    Extensão universitária , Campus Videira, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Literatura na Rede.

  • 02/2012 - 04/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua espanhola - nível 2

  • 10/2011 - 04/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - nível 1

  • 04/2012 - 12/2012

    Extensão universitária , Campus Videira, .,Atividade de extensão realizada, FIC - Curso de formação inicial - Língua espanhola Vamos a hablar el espaol?" Nível intermediário - Campus Videira.

  • 10/2011 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas:, Língua Portuguesa

  • 10/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Campus Videira, .,Atividade de extensão realizada, FIC - Curso de Formação Inicial em Língua Espanhola "Hablemos Espaol.

1999 - 2009

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Horista, Carga horária: 28

Atividades

  • 03/2001 - 07/2009

    Ensino, Letras - Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática de Língua Estrangeira, Estratégias de Aprendizagem, Leitura e Escrita Acadêmicas, Leitura e Produção Textual em Língua Espanhola I e II, Língua Espanhola I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira, Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira, Projeto de Prática de Ensino em Língua Espanhola e Respectivas Literaturas I e II, Projeto d ePrática de Ensino em Língua Inglesa e Respectivas Literaturas I e II

  • 11/2000 - 07/2009

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Serviço realizado, Elaboração, aplicação e correção da Prova de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola/LE, em nível de Mestrado/Doutorado, ocorrida semestralmente nos meses de julho e novembro.

  • 06/2002 - 06/2009

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, .,Linhas de pesquisa

  • 04/2006 - 12/2008

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, .,Atividade de extensão realizada, Apoio Técnico Especializado no Projeto: o Ensino de Línguas e a Ressignificação da Prática Docente.

  • 03/2000 - 06/2008

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Leitura em Língua Espanhola em Contextos Acadêmicos - Nivelamento - direcionado a acadêmicos dos cursos de Mestrado da UNIJUÍ, sempre no primeiro semestre letivo de cada ano..

  • 03/2006 - 03/2008

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Artes e Comunicação Delac, .,Cargo ou função, Chefe de Seção do Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação.

  • 02/2003 - 12/2007

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da Sub-área de Língua Espanhola do Programa de Incentivo ao Ensino de Línguas - PRIEL - Projeto de Extensão PIBEX/UNIJUÍ.

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Letras - Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Prática de Ensino em Língua Inglesa e Respectivas Literaturas I e II

  • 03/2007 - 06/2007

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Serviço realizado, Orientação dos alunos do 7 semestre do curso de Letras - Língua Espanhola, na preparação das oficinas ministradas durante o 4 Seminário Regional de Línguas e Literatura (descrito em orientações concluídas).

  • 01/2007 - 02/2007

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordendora Interina do Curso de Letras - Campus Santa Rosa.

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Letras

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras - Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual em Língua Espanhola I - Processos de Leitura, Língua Espanhola I - Compreensão e Produção Oral e Escrita

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Ensino/Aprendizagem de Línguas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de material didático em Língua Espanhola, Avaliação em Língua Espanhola: princípios e conceitos, O aprendiz de línguas: contextos, diferenças individuais e estratégias de aprendizagem

  • 01/2006 - 03/2006

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, .,Cargo ou função, Chefe de Seção Interina do Departamento de Estudos de Linguagem, Arte e Comunicação - Campus Santa Rosa.

  • 01/2006 - 03/2006

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta Interina do Curso de Letras - Campus Santa Rosa.

  • 04/2004 - 03/2006

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora Auxiliar de Língua Espanhola, Campus Santa Rosa.

  • 03/2005 - 06/2005

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Serviço realizado, Orientação dos alunos do 7 semestre do curso de Letras - Língua Espanhola, na preparação das oficinas ministradas durante o 2 Seminário Regional de Línguas e Literatura (descrito em orientações concluídas).

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Ensino/Aprendizagem de Línguas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática: seu papel no ensino/aprendizagem de Língua Estrangeira, Produção de Material Didático em Língua Estrangeira

  • 03/2004 - 10/2004

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Assessoria à sub-área de Língua Espanhola da 36ª CRE - Ijuí.

  • 03/2004 - 06/2004

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Serviço realizado, Orientação dos alunos do 7 semestre do curso de Letras - Língua Espanhola, na preparação das oficinas ministradas durante o 1 Seminário Regional de Línguas e Literatura (descrito em orientações concluídas).

  • 02/2004 - 02/2004

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora Interina do Curso - Campus Santa Rosa.

  • 05/1999 - 12/2003

    Ensino, Língua Estrangeira - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira I (Espanhol), Língua Estrangeira II (Espanhol), Língua Estrangeira III (Espanhol), Língua Estrangeira IV (Espanhol)

  • 03/2001 - 06/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de Leitura

  • 02/2003 - 02/2003

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras Campus Santa Rosa.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta Interina do Curso de Letras - Campus Santa Rosa.

  • 01/2000 - 01/2003

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Serviço realizado, Elaboração da questão de Língua Espanhola para para os Concursos Vestibular de Verão e Vestibular de Inverno da UNIJUÍ.

  • 05/2001 - 10/2002

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Assessoria à sub-área de Língua Espanhola da SMED - Ijuí.

  • 02/2002 - 02/2002

    Direção e administração, Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Língua Estrangeira.,Cargo ou função, Coordenadora Interina do Curso de Língua Estrangeira.

  • 08/1999 - 07/2001

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Co-orientação do Projeto Língua Estrangeira nas escolas públicas: preenchendo lacunas e aprimorando a formação profissional.

  • 01/2001 - 01/2001

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Serviço realizado, Elaboração da prova escrita para o Processo de Seleção de Professores Colaboradores da área de Língua Espanhola da Escola de Educação Básica Francisco de Assis - EFA.

  • 09/2000 - 09/2000

    Extensão universitária , Departamento de Estudos de Linguagem Arte e Comunicação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Assessoria à sub-área de Língua Espanhola da SMED - Ijuí.

2007 - 2011

Instituto Educacional Dom Bosco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de LEM - Língua Espanhola

2009 - 2009

Instituto Educacional Dom Bosco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 15

Atividades

  • 03/2007 - 09/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 03/2007 - 09/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1990 - 2000

prefeitura municipal de Santa Rosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

1994 - 1999

prefeitura municipal de Santa Rosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1994 - 03/2000

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Área de Línguas.,Cargo ou função, Atividora da Área de Línguas - Portuguesa e Inglesa.

  • 03/1998 - 08/1999

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Área de Línguas.,Cargo ou função, Coordenadora e professora do Projeto Língua Espanhola para Alunos de 8ª Séires das Escolas Municipais.

  • 01/1995 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

  • 05/1996 - 05/1996

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Área de Línguas.,Treinamentos ministrados, Coordenação da Oficina de produção de textos em língua portuguesa nas séries iniciais

  • 01/1992 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística, Língua Portuguesa

  • 01/1990 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Currículo por Atividade

1998 - 1999

Instituto de Idiomas Santa Rosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Hora/Aula, Carga horária: 5

Outras informações:
Escola vinculada a franquia FISK.

Atividades

  • 08/1998 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola