Anelise Copetti Dalla Corte

Professora colaboradora na Universidade Estadual do Centro-Oeste - Unicentro desde agosto de 2010. Atualmente, ministra as disciplinas de Estágio Supervisionado I, Língua Espanhola I e Língua Espanhola III, no curso de Letras/Espanhol, e Língua Estrangeira - Espanhol Instrumental, no curso de Turismo. Possui Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí (2002), e Mestrado em Educação, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - Unicentro (2016).

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE NA LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL: UM ESTUDO SOBRE OS SABERES DOCENTES A PARTIR DOS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO,Ano de Obtenção: 2016
Cibele Krause Lemke.Palavras-chave: Formação Docente; Saberes Docentes; Estágio Supervisionado; Relatórios de Estágio; Espanhol - Língua Estrangeira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol

2000 - 2002

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: ENSINO DE ESPANHOL/LÍNGUA ESTRANGEIRA COM FINS ESPECÍFICOS: O QUE É E QUAL A SUA RELEVÂNCIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA HOJE
Orientador: Tânea Maria Nonemacher

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Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Actualización para profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasilia, CEEE, Espanha.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Espanhola e Hispanoamericana.

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Organização de eventos

SPECHT, A. L. ; DALLA CORTE, A. C. . CELF: CEL em Feira. 2018. .

SILVA, E. S. ; DALLA CORTE, A. C. . V Bloomsday. 2016. (Outro).

DALLA CORTE, A. C. . VIII Enplee - Encontro de professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2014. (Outro).

SILVA, E. S. ; DALLA CORTE, A. C. . IV Bloomsday. 2014. (Outro).

SILVA, E. S. ; DALLA CORTE, A. C. . III Bloomsday. 2013. (Outro).

DALLA CORTE, A. C. . Diálogo com Taras. 2012. (Outro).

DALLA CORTE, A. C. . II Simpósio Internacional de Estudos Eslavos. 2012. (Outro).

DALLA CORTE, A. C. . Valle: III Encuentro de Valoración del Aprendiz de Lengua y Literaturas de Lengua Espanhola. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

II Fórum de Cultura Eslava: diálogos multiculturais. 2017. (Outra).

Sábados Literários/5ª edição: Prata da Casa. 2017. (Encontro).

Eventos culturais: descobrindo a Alemanha. 2016. (Oficina).

I Feira de Internacionalização da Unicentro. 2016. (Feira).

V Bloomsday. 2016. (Outra).

XVI EnPLEE: Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2016. (Encontro).

IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - Siepe.Neologismos e a construção do léxico em espanhol/língua estrangeira. 2015. (Outra).

II Simpósio de Estudos em Letras - SEL e III Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino.Grupo de Trabalho: Ensino e aprendizagem de espanhol/língua estrangeira: aspectos atuais. 2014. (Simpósio).

II Simpósio de Estudos em Letras - SEL e III Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino. 2014. (Simpósio).

II Simpósio de Estudos em Letras - SEL e III Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino.Neologismos e a construção do léxico em espanhol/língua estrangeira. 2014. (Outra).

Sábados Literários. 2014. (Encontro).

VIII EnPLEE - Encontro de professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2014. (Encontro).

Actividad de Formación Docente. 2013. (Oficina).

III Fórum das Licenciaturas; V Encontro PIBID; I Encontro Prodocência. 2013. (Encontro).

IV Entel - Encontro Nacional de Tecnologias e Ensino de Línguas. 2013. (Encontro).

Sábados Literários. 2013. (Outra).

Semana de Arte Folclórica. 2013. (Outra).

VII Ciclo de Estudos em Linguagem - CIEL. 2013. (Outra).

Diálogo com Taras. 2012. (Encontro).

III English Mastering Communication. 2012. (Encontro).

II Seminário de Linguagens e Cultura. 2012. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Estudos Eslavos. 2012. (Simpósio).

Valle: III Encuentro de Valoración del Aprendiz de Lengua y de Literaturas de Lengua Española. 2012. (Encontro).

VI Encontro Internacional de Letras - A Formação do Professor de Letras: desafios e perspectivas. 2012. (Encontro).

I Bloomsday. 2011. (Encontro).

II Simpósio Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino. 2011. (Simpósio).

II Simpósio Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino.EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS MÉTODOS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (LE) E CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE CURSO DE LETRAS-ESPANHOL DA UNICENTRO E PLANOS DE ENSINO DAS LÍNGUAS ESPANHOLAS I, II, III E IV. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Estudos em Letras: Diversidade, Memória e Identidade e VI Varal de Poesia Cristina Mosele. 2011. (Simpósio).

Minicurso: Ensino Instrumental: construindo a prática em sala de aula. 2011. (Outra).

Curso de Leitura e Escrita: uma abordagem interdisciplinar na educação básica, EFA. 2008. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Educação.O ENSINO DE ESPANHOL/LÍNGUA ESTRANGEIRA MEDIANTE TAREFAS COMUNICATIVAS. 2006. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação, CEAP. 2006. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Educação, CEAP. 2004. (Seminário).

Encontros de Estudo e Formação Continuada na área de Língua Espanhola, da Secretaria Municipal de Educação de Ijuí. 2002. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras: Escrita, Unijuí. 2002. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras e VIII Encontro Estadual de Redação no Vestibular, Unijuí. 2002. (Encontro).

X Seminário de iniciação Científica da Unijuí.Ensino de espanhol/língua estrangeira com fins específicos: o que é e qual a sua relevância. 2002. (Seminário).

Dias Acadêmicos do Curso de Letras, Unijuí. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Débora Letícia Ribeiro

LOPES, M. F. R.;DALLA CORTE, A. C.; LEMKE, C. K.. A sequência IRA e seu propósito pedagógico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Neli Chvaitchuk

LEMKE, C. K.; JACUMASSO, T. D.;DALLA CORTE, A. C.. Análise do processo de gestão de línguas em aulas de Língua Espanhola como língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Maria Gabriela Jacomel Panassolo

ANGELO, C. M. P.; KOVALSKI, R. A.;DALLA CORTE, A. C.. Condições de produção textual em uma unidade de livro didático de língua portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carla Menon

COSTA, L. T.;DALLA CORTE, A. C.; LEMKE, C. K.. Descrição das fricativas interdentais do espanhol. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gilmara do Carmo Freitas

CARRARO, F. P.;DALLA CORTE, A. C.; PENKAL, L. L.. (In)Segurança linguística: a noção do bom usage em relação à língua espanhola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Mari Marlize de Oliveira

LOPES, M. F. R.; CARRARO, F. P.;DALLA CORTE, A. C.. A correção na fala-em-interação de sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Danielle Ragugnetti

MADELLA, T.;DALLA CORTE, A. C.; BUFFA, R. M.. O uso do gênero discursivo histórias em quadrinhos nas aulas de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Juliana Barbosa

ANGELO, C. M. P.;DALLA CORTE, A. C.; LOPES, M. F. R.. Produção escrita nos livros didáticos de língua espanhola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sabrina Travinski

SCHIER, V.;DALLA CORTE, A. C.; LEMKE, C. K.. Identidade docente: reflexões sobre a formação do professor de língua espanhola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Camila Gaspar Ienke

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.; LOPES, M. F. R.. Um estudo sobre abordagens de ensino de línguas presentes em relatórios de estágio supervisionado de língua espanhola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carolina Filipaki

BUFFA, R. M.; SIERAKOWSKI, A. P. C.;DALLA CORTE, A. C.. A ludicidade como elemento facilitador no ensino de língua inglesa a partir da perspectiva cognitivista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Hermínia Aparecida Ribeiro

LEMKE, C. K.; CARRARO, F. P.;DALLA CORTE, A. C.. Análise do processo de ensino/aprendizagem de espanhol em contexto bilíngue. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Flávia Pagnoncelli dos Santos

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.; CARRARO, F. P.. Análise de enfoques metodológicos para o ensino de língua espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Izabella Fonseca Eurich

JACUMASSO, T. D.;DALLA CORTE, A. C.; SILVA, E. A.. Recursos mediáticos: herramientas de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de lengua española. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marilize Pires

BUFFA, R. M.;DALLA CORTE, A. C.; SIERAKOWSKI, A. P. C.. Elementos significativos para a aprendizagem de língua estrangeira (LE) sob a ótica da neurolinguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thaís Leticia Neves

JACUMASSO, T. D.;DALLA CORTE, A. C.; CARRARO, F. P.. Autobiografias de futuros professores de espanhol: las narrativas en el proceso de formación docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Elen Cris Guse

DALLA CORTE, A. C.; PROCAILO, L.. Os falsos cognatos: conceitos e possibilidades no processo de ensino/aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ivan polak

DALLA CORTE, A. C.. Uma análise da canção "Debaixo dos caracóis de seus cabelos". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kelly Dayana Oliveira

DALLA CORTE, A. C.. A contribuição da língua espanhola para o léxico da língua portuguesa: algumas considerações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lislaine Aparecida Setnarski Cardoso

DALLA CORTE, A. C.. O ensino-aprendizagem da língua portuguesa avaliado a partir de dois cadernos escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanessa Aparecida Santiago

DALLA CORTE, A. C.. Reflexões sobre o ensino de língua estrangeira para surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rozilda Aparecida Alves Cordeiro Król

DALLA CORTE, A. C.. Do método tradicional ao pós método: algumas reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thiago Rodrigues

SANTOS, K. A.;DALLA CORTE, A. C.. Rap das armas: uma análise da coerência no Rap. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marina Kocowski

TREVISOL, J. R.;DALLA CORTE, A. C.. A relevância da utilização dos recursos audiovisuais como atrativos para a aula de língua.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rosana Bahri

PROCAILO, L.;DALLA CORTE, A. C.. O falante bilíngue: língua para comunicação ou preservação cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tatiane Shirlo

PROCAILO, L.;DALLA CORTE, A. C.. O lúdico e o processo de aquisição da língua inglesa: breve reflexão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Natalia Bahri Vaurek

PROCAILO, L.;DALLA CORTE, A. C.. Música: uma abordagem lúdica no ensino de língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Neidi Gontarz Venâncio da Cruz

SANTOS, P. L.;DALLA CORTE, A. C.. Importância das atividades lúdicas em aula de língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cristina Lis Sidoski

DALLA CORTE, A. C.. O gênero textual notícia como insumo no processo de ensino/aprendizagem de língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Édina Czekalski

DALLA CORTE, A. C.. O ensino de espanhol/língua estrangeira na terceira idade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Laís Bueno

DALLA CORTE, A. C.. A Internet como recurso tecnológico no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira/espanhol.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gabrielle Santos

MARTINEZ, A. B.; JACUMASSO, T. D.;DALLA CORTE, A. C.. El rastro de tu sangre en la nieve: la representación femenina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fernanda Priscila Carraro

JACUMASSO, T. D.; LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.. Empréstimos linguísticos em músicas de César Oliveira e Rogério Melo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Telciane Josielen Machado

JACUMASSO, T. D.; FEIX, S. D.;DALLA CORTE, A. C.. Novos rumos no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira: TIC'S como elemento de motivação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Josimari Zuchelli

JACUMASSO, T. D.; MARTINEZ, A. B.;DALLA CORTE, A. C.. Reflexiones sobre la implantación de la lengua española en el currículo de las escuelas del Núcleo Regional de Irati/PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.. Seleção de Bolsista de Graduação - Pibid. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.. Seleção de Bolsista de Graduação - Pibid. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.. Seleção de Bolsista de Graduação - Pibid. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.. Seleção de Bolsista de Graduação - Pibid. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

LEMKE, C. K.;DALLA CORTE, A. C.. Seleção de Bolsista de Graduação - Pibid. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

STREIECHEN, E. M.;DALLA CORTE, A. C.. Seleção de Bolsista de Graduação - Pibid. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

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Comissão julgadora das bancas

Lídia Stutz

LEMKE, C. K.;STUTZ, L.; ZORZO-VELOSO, V.. O processo de formação docente na licenciatura em letras- Língua Espanhola: Um estudo a partir da escrita sobre práticas de ensino.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Janice Inês Nodari

NODARI, J. I.. Ensino de Espanhol/Língua estrangeira com fins específicos: o que é e qual sua relevância para o ensino de LE hoje. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Elenita Sofia Teyski

A importância do estágio supervisionado na formação do professor de língua espanhola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Marilei Bocknia

La contribución de los géneros textuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje de lengua española; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Neli Chvaitchuk

As Tecnologias de Informação (TICs) no ensino de Espanhol/Língua Estrangeira (E/LE): algumas considerações e perspectivas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Vanessa Pontarolo

Conteúdos culturais em materiais didáticos de Espanhol/Língua Estrangeira: uma breve análise; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Silmara Teresinha de Andrade

A tecnologia a favor do ensino de língua espanhola para a Terceira Idade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Rozilda Aparecida Cordeiro Król

Do método tradicional ao pós-método: algumas reflexões sobre o que foi e o que será o ensino de línguas estrangeiras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Kelly Dayana Oliveira

A contribuição da língua espanhola para o léxico da língua portuguesa: algumas considerações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Elen Cris Guse

Os falsos cognatos: conceitos e possibilidades no processo de ensino/aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Ana Laís Bueno

A Internet como recurso tecnológico no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira - espanhol; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Cristina Lis Sidoski

O gênero textual notícia como insumo no processo de ensino/aprendizagem de língua espanhola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Édina Czekalski

O ensino de espanhol/língua estrangeira na terceira idade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Raquel Zanedin

O uso do texto jornalístico e a prática de leitura na aula de espanhol/língua estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Camila Aparecida Barbosa Franco

Mafalda: o ensino da língua espanhola por meio de histórias em quadrinhos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Lucélia Ferreira

O ensino de espanhol/língua estrangeira no Brasil: a experiência do CELEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Luciane Endyl Mirkovski

Música: recurso para trabalhar compreensão oral nas aulas de espanhol/língua estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Joseliane Sinhuri

Trabalhando as práticas discursivas em Língua Espanhola a partir de gêneros textuais; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Marisa Remar

O uso do blog como estratégia de aprendizagem no ensino de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Nadir Monteiro Ramos

Lúdico e língua inglesa: a utilização de jogos como recurso para aprender língua e para desenvolver a afetividade; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Nicea Teresinha do Nascimento

Instruções de jogos como recurso didático nas aulas de Língua Estrangeira/Inglês: desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Maria Lucia Lubina Dierka

O lúdico como estratégia para motivar o ensino da língua inglesa; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Jecylena Durski

A música como instrumento de produção de sentido: expressões idiomáticas e componentes culturais; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Cristina Lis Sidoski

Monitoria Discente - Língua Espanhola II; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Acadêmicos do Curso de Letras/Espanhol

Oficinas de Língua e Cultura Espanhola; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

Acadêmicos do Curso de Letras/Espanhol

Oficinas de Língua e Cultura Espanhola; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Anelise Copetti Dalla Corte;

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Foi orientado por

Tânea Maria Nonemacher

Ensino de Espanhol/Língua Estrangeira com fins específicos: o ue é e qual sua relevância para o ensino de LE; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Estrangeira - Espanhol) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tânea Maria Nonemacher;

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Produções bibliográficas

  • DALLA CORTE, A. C. ; LEMKE, C. K. . Profissionalização e saberes docentes na perspectiva da formação de professores de Língua Espanhola. Revista Entrepalavras , v. 8, p. 402-426, 2018.

  • DALLA CORTE, A. C. . Concepções a respeito do relatório de estágio: refletindo acerca das práticas e da formação inicial de professores. Revista UNIABEU , v. 10, p. 25-37, 2017.

  • DALLA CORTE, A. C. . Conceitos bourdieusianos e a formação inicial de professores: discutindo algumas relações. INTERLINGUAGENS , v. 3, p. 107-122, 2016.

  • CHVAITCHUK, N. ; DALLA CORTE, A. C. . As tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ensino de espanhol/Língua Estrangeira (E/LE): algumas considerações e perspectivas. INTERLINGUAGENS , v. 8, p. 33-54, 2016.

  • DALLA CORTE, A. C. . A importância dos recursos tecnológicos para o ensino de espanhol/língua estrangeira na UATI (Universidade Aberta da Terceira Idade. INTERLINGUAGENS , v. 1, p. 34-47, 2014.

  • DALLA CORTE, A. C. . Breve reflexão sobre as relações de poder em Foulcault e as políticas linguísticas para o ensino de espanhol/língua estrangeira no Brasil. INTERLINGUAGENS , v. 1, p. 53-60, 2013.

  • DALLA CORTE, A. C. . A leitura como insumo para a aprendizagem de léxico em espanhol/língua estrangeira: um passo além. Interlinguagens , v. 3, p. 1-9, 2012.

  • QUADROS, S. F. ; DALLA CORTE, A. C. ; RODRIGUES, V. E. R. ; OLIVEIRA, R. C. S. . Velhice e envelhecimento a partir da perspectiva da longevidade: novos sujeitos, novos atores. In: Aline Oliveira Gomes da Silva; Diogo Mariano Carvalho de Oliveira; Juliana Bicalho de Carvalho Barrios; Lais Regina Kruczeveski; Nayara Aparecida dos Santos Almeida; William Cesar A. Gomes da Silva. (Org.). Pesquisas em Ciências Sociais: educação e direitos humanos. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2018, v. 1, p. 181-204.

  • DALLA CORTE, A. C. ; LEMKE, C. K. . O processo de formação docente na licenciatura em Letras-Espanhol: um estudo sobre os saberes docentes a partir da análise de relatórios de estágio supervisionado. In: Claudia Cristina Ferreira. (Org.). Vade Mecum do Ensino de Línguas Estrangeiras/Adicionais. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 97-116.

  • DALLA CORTE, A. C. ; LEMKE, C. K. . Os conceitos bourdieusianos de habitus, campo e capital e a formação de professores. In: Michelle Fernandes Lima; Valdoni Ribeiro Batista. (Org.). Referenciais teóricos para pesquisa em educação: algumas contribuições. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. , p. 23-34.

  • DALLA CORTE, A. C. . Aspectos relacionados à diversidade cultural em contexto escolar: o caso do Colégio Estadual Bispo Dom José Martenetz, Prudentópolis/PR. In: IV Simpósio Internacional de Estudos Eslavos, 2016, Irati. Anais do IV Simpósio Internacional de Estudos Eslavos, 2016. p. 297-310.

  • DALLA CORTE, A. C. . Os novos desafios de ensinar espanhol/língua estrangeira e o papel do estágio supervisionado na formação docente. In: XII Seminário de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2015, Cascavel/PR. Anais do XII Seminário de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2015.

  • DALLA CORTE, A. C. ; LEMKE, C. K. . O estágio supervisionado e sua importância para a formação docente frente aos novos desafios de ensinar. In: XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015, Curitiba/PR. Anais do XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015.

  • GUSE, E. C. ; DALLA CORTE, A. C. . Os falsos cognatos: conceitos e possibilidades no processo de ensino/aprendizagem. In: VII Encuentro de Profesores de Lengua Española de Paraná - Enplee, 2013, Curitiba/PR. Anais do VII Encuentro de Profesores de Lengua Española de Paraná - Enplee, 2013.

  • OLIVEIRA, K. D. ; DALLA CORTE, A. C. . A contribuição da língua espanhola para o léxico da língua portuguesa: algumas considerações. In: VII Encuentro de Profesores de Lengua Española de Paraná - Enplee, 2013, Curitiba/PR. Anais do VII Encuentro de Profesores de Lengua Española de Paraná - Enplee, 2013.

  • KRÓL, R. A. A. C. ; DALLA CORTE, A. C. . Do método tradicional ao pós-método: algumas reflexões sobre o que foi e o que será o ensino de línguas estrangeiras. In: VII Encuentro de Profesores de Lengua Española de Paraná - Enplee, 2013, Curitiba/PR. Anais do VII Encuentro de Profesores de Lengua Española de Paraná - Enplee, 2013.

  • SIDOSKI, C. L. ; DALLA CORTE, A. C. . Monitoria discente e sua contribuição para a aprendizagem de língua estrangeira e para a formação docente. In: VI Encontro Internacional de Letras - A formação do professor de letras: desafios e perspctivas, 2012, Foz do Iguaçu/PR. Anais do VI Encontro Internacional de Letras, 2012. v. 6. p. 1-9.

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino/aprendizagem de espanhol/língua estrangeira na terceira idade: a experiência das oficinas na UATI. In: VI Encontro Internacional de Letras - A formação do professor de letras: desafios e perspctivas, 2012, Foz do Iguaçu/PR. Anais do VI Encontro Internacional de Letras, 2012. p. 1-12.

  • DALLA CORTE, A. C. . Evolução histórica dos métodos de ensino de língua estrangeira (LE) e confronto entre o projeto de Curso de Letras-Espanhol da UNICENTRO e planos de ensino das línguas espanholas I, II, III e IV. In: II Simpósio Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino, 2011, Prudentópolis/PR. Anais do II Simpósio Interlinguagens, 2011.

  • DALLA CORTE, A. C. . Neologismos e a construção do léxico em espanhol/língua estrangeira. In: IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - Siepe, 2015, Irati/PR. Anais da IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - Siepe, 2015.

  • DALLA CORTE, A. C. . Aspectos relacionados à diversidade cultural em contexto escolar: o caso do Colégio Estadual Bispo Dom José Martenetz, Prudentópolis/PR. In: IV Simpósio Internacional de Estudos Eslavos, 2016, Irati/PR. Anais do IV Simpósio Internacional de Estudos Eslavos, 2016. p. 29-29.

  • DALLA CORTE, A. C. . Os novos desafios de ensinar espanhol/língua estrangeira e o papel do estágio supervisionado na formação docente. In: III Congresso Internacional de pesquisa em Letras no contexto Latino-Americano, 2015, Cascavel/PR. Caderno de resumos do XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de pesquisa em Letras no contexto Latino-Americano, 2015.

  • DALLA CORTE, A. C. . Neologismos e a construção do léxico em espanhol/língua estrangeira. In: II Simpósio de Estudos em Letras - SEL e III Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino, 2014, Irati/PR. Anais do II Simpósio de Estudos em Letras e III INTERLINGUAGENS, 2014.

  • ANDRADE, S. ; DALLA CORTE, A. C. . Ensino/aprendizagem de espanhol/língua estrangeira na Terceira Idade. In: II Simpósio de Estudos em Letras - SEL e III Interlinguagens: discutindo as interfaces da língua, literatura e ensino, 2014, Irati/PR. Anais do II Simpósio de Estudos em Letras e III INTERLINGUAGENS, 2014.

  • DALLA CORTE, A. C. . Importância da atuação no projeto de extensão da UATI para a formação inicial docente em língua estrangeira/espanhol. In: VII Ciclo de Estudos em Linguagem - Linguagem, identidade e subjetividade no breve século XXI, 2013, Ponta Grossa/PR. Anais do VII Ciclo de Estudos em Linguagem, 2013.

  • DALLA CORTE, A. C. ; CAZARIN, E. A. . O ensino de espanhol/língua estrangeira (E/LE) mediante tarefas comunicativas. In: VIII Seminário Internacional de Educação, 2006, Ijuí/RS. Anais doVIII Seminário Internacional de Educação: Infância e Adolescência na Sociedade Contemporânea. Ijuí-RS: Unijuí, 2006. v. 1. p. 1-153.

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino de espanhol/língua estrangeira com fins específicos: o que é e qual a sua relevância. In: X Seminário de Iniciação Científica da Unijuí, 2002, Ijuí/RS. Anais do X Seminário de Iniciação Científica da Unijuí. Ijuí-RS: Unijuí, 2002. v. 1.

  • DALLA CORTE, A. C. . Aspectos relacionados à diversidade cultural em contexto escolar: o caso do Colégio Estadual Bispo Dom José Martenetz, Prudentópolis/PR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Os novos desafios de ensinar espanhol/língua estrangeira e o papel do estágio supervisionado na formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Neologismos e a Construção do Léxico em Espanhol/Língua Estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • B., E.A.C. ; MARTINEZ, A. B. ; DALLA CORTE, A. C. ; KOVALSKI, R. A. . Globalização e identidade: possíveis impactos e descentramentos na formação do docente em línguas e literaturas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • B., E.A.C. ; MARTINEZ, A. B. ; DALLA CORTE, A. C. . Literatura, ensino e identidade: reflexões no ensino superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DALLA CORTE, A. C. . TICs e o ensino de Espanhol/Língua Estrangeira (ELE). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Educação Línguística em contexto Brasileiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, A. C. . Importância da atuação no Projeto de Extensão da UATI para a formação inicial docente em Língua Estrangeira/Espanhol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . A importância dos recursos tecnológicos para o ensino de língua estrangeira na UATI (Universidade Aberta à Terceira Idade). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino/aprendizagem de Espanhol/Línguas Estrangeira na Terceira Idade: a experiência das oficinas na UATI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. ; SIDOSKI, C. L. . Monitoria discente e sua contribuição para a aprendizagem de língua estrangeira e para a formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Evolução histórica dos métodos de ensino de língua estrangeira (LE) e confronto entre o projeto de Curso de Letras-Espanhol da UNICENTRO e planos de ensino das línguas espanholas I, II, III e IV. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . O ensino de espanhol/língua estrangeira (E/LE) mediante tarefas comunicativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino de espanhol/língua estrangeira (E/LE) mediante tarefas comunicativas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino de espanhol/língua estrangeira com fins específicos: o que é e qual a sua relevância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . Ensino de espanhol/língua estrangeira com fins específicos: o que é e qual a sua relevância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, A. C. . ENSINO DE ESPANHOL/LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE) MEDIANTE TAREFAS COMUNICATIVAS. Ijuí - RS: Unijuí, 2002 (Resumo em Caderno de Resumos).

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Outras produções

DALLA CORTE, A. C. . Membro da comissão científica da Revista Interlinguagens. 2013.

MARTINEZ, A. B. ; DALLA CORTE, A. C. ; SIERAKOWSKI, A. P. C. . Membro da Comissão para Elaboração da Minuta do Regulamento de Centro de Línguas - CEL, do Departamento de Letras, do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, do Campus Irati. 2013.

B., E.A.C. ; DALLA CORTE, A. C. ; SILVA, E. S. . Membro da Comissão para Discussão e Elaboração do Regulamento de Estágio Obrigatório Supervisionado do Curso de Letras, do Campus de Irati. 2013.

DALLA CORTE, A. C. . Membro do comitê avaliador do Valle: III Encuentro de valoración del aprendiz de lengua y de literaturas de lengua española. 2012.

DALLA CORTE, A. C. . Membro da comissão científica do VII Seminário de Ciências Humanas, Letras e Artes de Irati - Formação Docente. 2010.

DALLA CORTE, A. C. . Diplomado en Internacionalización y Sensibilización Cultural de la Lengua Portuguesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DALLA CORTE, A. C. . Curso de Português como Língua Adicional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DALLA CORTE, A. C. . Oficina: Produção de Materiais para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DALLA CORTE, A. C. . Minicurso: Ferramentas da Internet para as aulas de Espanhol/Língua Estrangeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DALLA CORTE, A. C. . Curso II do Programa de desenvolvimento Educacional de Formação Continuada do Estado do Paraná (PDE). 2014. .

DALLA CORTE, A. C. . Mini-curso: Atividades para aulas de Língua Espanhola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DALLA CORTE, A. C. . Seminários de aperfeiçoamento para professores de Língua Espanhola. 2013. .

DALLA CORTE, A. C. . Aprovação em Concurso Público para o cargo efetivo de professor de Língua Espanhola. 2013. (Concurso público).

DALLA CORTE, A. C. . Oficina: Avaliação e produção de material didático para o ensino de língua espanhola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DALLA CORTE, A. C. . Oficina: Concepções teórico-metodológicas no ensino de línguas estrangeiras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DALLA CORTE, A. C. . Aprovação em Concurso público Estadual para o cargo de professora de Língua Espanhola. 2005. (Concurso público).

DALLA CORTE, A. C. . Aprovação em Concurso público Municipal para o cargo de professora de Língua Espanhola. 2004. (Concurso público).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    Materiais didáticos para o ensino de língua estrangeira: aspectos relacionados à produção e à avaliação, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi o de discutir aspectos relacionados à produção e à avaliação de materiais didáticos de língua estrangeira. A produção de materiais de ensino de língua estrangeira consiste na elaboração de sequências de atividades que têm por objetivo criar instrumentos de aprendizagem nos contextos nos quais se ensina a língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Materiais didáticos para o ensino de língua estrangeira: aspectos relacionados à produção e à avaliação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Formação, profissionalização e saberes docentes, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo apresentar algumas concepções a respeito da formação, da profissionalização e dos saberes docentes, refletindo sobre as práticas e a formação de professores na licenciatura em língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Formação, profissionalização e saberes docentes, Descrição: Este projeto de pesquisa teve como objetivo apresentar e discutir algumas questões referentes à formação de professores de línguas estrangeiras e à profissionalização da carreira docente. Além disso, apresentaram-se algumas considerações sobre os saberes docentes e sua pertinência para a compreensão do processo de formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Concepções sobre o relatório de estágio: refletindo sobre as práticas e a formação inicial de professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    Os conceitos bourdieusianos de habitus, campo e capital e a formação de professores, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo apresentar os conceitos de habitus, campo e capital, a partir das teorias do filósofo Pierre Bourdieu (1930 ? 2002), relacionando-os à formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Neologismos e a construção do léxico em espanhol/língua estrangeira, Descrição: O caráter dinâmico das línguas confere a elas elementos de transformação dados pelas interações que os falantes estabelecem por meio da comunicação. Sendo essas transformações muitas vezes de ordem neológica, os elementos lexicais originados desta criação passam, frequentemente, a fazer parte do sistema linguístico de um idioma. Para compreendermos melhor esta dimensão, esta pesquisa teve como objetivos apresentar o conceito de neologismo e investigar como este fenômeno pode interferir no processo de aprendizagem e de formação de léxico de Língua Espanhola como língua estrangeira para falantes de Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    A leitura como insumo para o ensino/aprendizagem de léxico em espanhol/língua estrangeira, Descrição: A intenção da pesquisa é investigar, à luz das teorias, em que medida a leitura pode constituir-se como insumo para o ensino e a aprendizagem da língua espanhola como língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2011

    A evolução histórica dos métodos de ensino de Língua Estrangeira (LE) e confronto entre o Projeto de Curso de Letras-Espanhol da Unicentro e Planos de Ensino das Línguas Espanholas I, II, III e IV, Descrição: Esta pesquisa objetiva traçar o percurso histórico dos métodos de ensino de línguas estrangeiras, situando e caracterizando as diferentes teorias metodológicas existentes. Além disso, confrontaremos as propostas metodológicas presentes no Projeto de Curso de Letras-Espanhol da Unicentro com os Planos de Ensino das Línguas Espanholas I, II, III e IV.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anelise Copetti Dalla Corte - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

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Prêmios

2012

Menção Honrosa, VII Varal de Poesias Cristina Mosele - UNICENTRO.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Letras - Campus Irati. , PR 153, Km 07, Riozinho, 84500000 - Irati, PR - Brasil, Telefone: (042) 34213000, Fax: (042) 34213067, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2016 - 10/2016

    Direção e administração, Centro de Línguas - CEL, Campus de Irati, .,Cargo ou função, Direção Interina do Centro de Línguas - CEL.

2004 - 2010

Prefeitura Municipal de Ijuí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Nomeada, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades: Professora de língua espanhola das séries finais do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos.

2004 - 2008

Centro de Educação Básica Francisco de Assis

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividades: Professora de língua espanhola de 8ª série do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio; Organização e Coordenação de Intercâmbios com alunos de Escolas Privadas da Argentina nos anos de 2006 (Ciudad de Eldorado) e 2007 (Ciudad de Posadas).

2006 - 2006

Colégio Sagrado Coração de Jesus, ASS. de LIT. e BENEFICÊNCIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades: Professora de língua espanhola de 4ª a 8ª séries do Ensino Fundamental

2004 - 2004

Colégio Frei Matias, REDE CIPEL

Vínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professora Titular Convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades: Professora de língua espanhola na modalidade pré-vestibular