Rosita Maria Schmitz

Possui graduação em Licenciatura em Letras - Português/Alemão pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul(1983), mestrado em Germanistik pela Leibniz Universität Hannover(1994) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(2017). Atualmente é Professora efetiva da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Professora efetiva do Colégio de Aplicação UFRGS e da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Letras. Atuando principalmente nos seguintes temas:Christian Kracht, Literatura em Língua Alemã, Encenação do Autor.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2014 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Encenação literária e encenação autoral em Christian Kracht: de 'Faserland' a 'Imperium'
Michael Korfmann. Palavras-chave: Christian Kracht; Literatura em Língua Alemã; Encenação do Autor.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Germanistik

1986 - 1994

Leibniz Universität Hannover
Título: Koloniale Gesellschaft und die Zeit der Liebe in "El amor en los tiempos del cólera",Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Reinhold Görling

Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Alemão

1979 - 1983

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2016 - 2016

2º Encontro de 2016 de Professores das Escolas Parceiras PASCH no Brasil. (Carga horária: 16h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2016 - 2016

1º Encontro de 2016 de Professores das Escolas Parceiras PASCH no Brasil. (Carga horária: 23h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2013 - 2013

Text- und Video-Produktion, Schülerzeitung. (Carga horária: 23h). , Goethe-Institut São Paulo, GI, Brasil.

2011 - 2013

PAAP - Módulos I, II e III. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Landeskundevermittlung auf den Niveaustufen A1-B1. (Carga horária: 80h). , Goethe-Institut, GI, Alemanha.

2012 - 2012

DLL Einheit 1: Lehrkompetenz und Unterrichtsgestal. (Carga horária: 99h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2012 - 2012

Märchen der Brüder Grimm. (Carga horária: 10h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2012 - 2012

DLL Einheit 6: Curriculare Vorgaben und Unterricht. (Carga horária: 99h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2012 - 2012

Stimm- und Sprechtraining für DaF-Lehrer. (Carga horária: 4h). , Goethe Institut Porto Alegre, GI POA, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimento da fluência oral e lousas digitais. (Carga horária: 24h). , Goethe-Institut São Paulo, GI, Brasil.

2011 - 2011

Grammatik im DaF-Unterricht. (Carga horária: 37h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2011 - 2011

PASCH-net-Führerschein. (Carga horária: 35h). , Instituto Goethe São Paulo, GI, Brasil.

2008 - 2008

Composições do pensamento educacional. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.

2006 - 2006

Conversações Internacionais: Paisagem da Educação. (Carga horária: 25h). , Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.

2001 - 2001

Metodologia e didática no ensino de alemão. (Carga horária: 120h). , Goethe Institut Freiburg, GI, Alemanha.

1991 - 1992

Bolsista do Programa Erasmus. (Carga horária: 130h). , Universidade Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

NEUMANN, G. R. ; SCHMITZ, R. M. . Membro do Comitê Científico - 9º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão - Deutsch (über) Brücken. 2015. (Congresso).

SCHMITZ, R. M. . IV Semana das línguas estrangeiras do Colégio de Aplicação. 2011. (Outro).

Participação em eventos

9º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão - Deutsch (über) Brücken. 2015. (Congresso).

52º Seminário de Verão do Colégio de Aplicação. 2014. (Seminário).

XV Congresso da Associação Latino-americana de Estudos Germanísticos. 2014. (Congresso).

Encontro de professores do Projeto "Escolas: uma parceria para o futuro". 2012. (Encontro).

I Fórum e I Mostra de Iniciação Científica na Educação Básicaa. 2012. (Seminário).

Seminário para consolidação dos cursos frequentados por professores na Alemanha em 2012.Comunicação. 2012. (Seminário).

Encontro de professores do Projeto "Escolas: uma parceria para o futuro". 2011. (Encontro).

Encontro de professores do Projeto Pasch. 2011. (Encontro).

IV Jornada de estudos germanísticos.Alemão na prática. 2011. (Outra).

IV Semana das Línguas Estrangeiras do Colégio de Aplicação.O que sabemos sobre a Alemanha?. 2011. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 2011. (Congresso).

Formação Continuada: Encontro Pedagógico. 2010. (Encontro).

Composições do pensamento educacional. 2007. (Simpósio).

"Rodamundo Alemanha".A Alemanha atual: características culturais. 2006. (Encontro).

Escola cidadã: o desafio da democratização da aprendizagem. 2004. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação. 2004. (Simpósio).

Curso Verão 2003. 2003. (Seminário).

Handlungsorientierter Unterricht: Projektarbeit und lernerzentrierte Unterrichtsaktivitäten. 2003. (Seminário).

Redaktion D: Landeskunde und Videoeinsatz im DaF. 2003. (Seminário).

Korrekturseminar der ZDP-A. 2002. (Seminário).

XXIV Seminário de Aperfeiçoamento de Professores. 2000. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 1999. (Congresso).

XXII Seminário de Aperfeiçoamento. 1998. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Gabriela Hofmann Lopes;SCHMITZ, R. M.; RAMOS, I. F.. Banca examinadora seleção professor substituto. 2017. Colégio de Aplicação UFRGS.

HEIDERMANN, W.; BLUME, R. F.;SCHMITZ, R. M.SCHMITZ, R. M.. Banca Examinadora do concurso para o Colégio de Aplicação na Área do Conhecimento: Alemão. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

Eduardo Britto Velho de Mattos; SILVA, V. I. A.;SCHMITZ, R. M.SCHMITZ, R. M.. Comissão de Extensão - COMEX - do Colégio de Aplicação - suplente. 2013. Colégio de Aplicação UFRGS.

SCHMITZ, R. M.. Comissão de seleção do Projeto PASCH. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHMITZ, R. M.. Pequeno Júri do Prêmio Açorianos de Literatura Adulto e Infantil. 2000. Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

Orientou

Camila Lima Zapelini

Monitoria acadêmica; 2015; Orientação de outra natureza; (Monitoria acadêmica) - Colégio de Aplicação UFRGS; Orientador: Rosita Maria Schmitz;

Camila Lima Zapelini

Orientação de monitoria de graduação; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Lígua Estrangeira) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rosita Maria Schmitz;

Marcelo Gama Goulart

Orientação e acompanhamento de estágio de docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Lígua Estrangeira) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rosita Maria Schmitz;

Clarissa Leonhardt Borges

Língua Alemã no Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rosita Maria Schmitz;

Renata Henning

Estágio em Língua Alemã; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rosita Maria Schmitz;

Produções bibliográficas

  • SCHMITZ, ROSITA . A imagem da Ásia em Der gelbe Bleistift, de Christian Kracht. PANDAEMONIUM GERMANICUM (ONLINE) , v. 18, p. 69-90, 2015.

  • COSTA, C. S. ; SCHMITZ, R. M. . As modernas tecnologias de informação e comunicação e o espaço público. CEGOT - Revista de Geografia e Ordenamento do Território , v. 03, p. 197-229, 2013.

  • SCHMITZ, R. M. . O Ensino de Línguas Estrangeiras no Colégio de Aplicação da UFRGS- destaque para a língua alemã. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , v. 24, p. 107-121, 2012.

  • SCHMITZ, R. M. . A Alemanha em Imperium (2012), de Christian Kracht. In: 9º Congresso Brasileiro de Professor de Alemão, 2015, São Leopoldo. Deutsch [über]brücken. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. v. 0. p. 615-624.

  • SCHMITZ, R. M. . A Alemanha em Imperium (2012),de Christian Kracht. In: 9º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2015, São Leopoldo. Deutsch [über]brücken. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. v. 0. p. 97-97.

  • SCHMITZ, R. M. ; SCHMITZ, R. M. . A encenação literária e a auto(r)encenação de Christian Kracht nos romances Faserland (1995), 1979 (2001), Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten (2008) e Imperium (2012). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHMITZ, R. M. ; SCHMITZ, R. M. . A Alemanha em 'Imperium', de Christian Kracht. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCHMITZ, R. M. . Língua Alemã na prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    Estudo comparativo: Espaços e tempos para aquisição de proficiência em Língua Alemã no CAp ? UFRGS (2018-2019), Descrição: A presente pesquisa apresentará alguns dos resultados obtidos no decorrer das aulas ministradas entre fevereiro de 2018 e novembro de 2019, na disciplina de Língua Alemã, no Colégio de Aplicação da UFRGS, no âmbito do projeto de Línguas Estrangeiras Modernas da Escola. Os resultados aqui expostos são frutos do trabalho em sala de aula da autora como professora de alemão no Oitavo Ano do Ensino Fundamental (14 alunos) e do Primeiro Ano do Ensino Médio (15 alunos), no ano de 2018, e do Nono Ano do Ensino Fundamental e do Segundo Ano do Ensino Médio, projetados para o ano de 2019. A pesquisa se destina a observar e sistematizar a progressão dos alunos em diferentes idades e com diferentes cargas horárias semanais de aulas de Línguas Estrangeiras, inseridos em diferentes segmentos do Colégio de Aplicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosita Maria Schmitz - Coordenador.

  • 2014 - 2017

    ENCENAÇÃO LITERÁRIA E ENCENAÇÃO AUTORAL EM CHRISTIAN KRACHT: DE FASERLAND A IMPERIUM, Descrição: O projeto de tese de doutorado trata do autor suíço Christian Kracht, que, seguindo uma longa tradição de auto(r)encenação literária, não se deixa reconhecer, seja em seus textos literários ou em suas aparições na mídia. Este comportamento tem como consequência insegurança e ambiguidades, muitas vezes não ficando claro quando se trata de um jogo ou quando é sério, levando a mal-entendidos, como é o caso do romance 'Imperium' (2012). O trabalho de pesquisa buscará analisar como essa autoimagem do autor foi constituída e como a autoencenação está presente no romance 'Imperium'.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosita Maria Schmitz - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    A Alemanha atual em Soul Kitchen, de Jasmin Ramadan, Descrição: Alunos do Ensino Médio estudam textos literários em língua alemã com o objetivo de, além de aumentarem seus conhecimentos no idioma, conhecerem diversos aspectos da sociedade alemã atual, através da identificação de características dos personagens do romance, do seu ambiente, o tempo e o espaço narrativos, bem como os tipos de discursos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosita Maria Schmitz - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Projeto Amora 2012/2013, Descrição: O Projeto Amora do Colégio de Aplicação da UFRGS (Lacerda et al 1999), em execução desde 1996 pretende desenvolver um modelo de mudanças na Escola que corresponda às necessidades geradas pelas transformações sociais (multiplicação de conhecimentos, acesso amplo às informações, trabalho colaborativo, autonomia e criatividade) e às múltiplas possibilidades que se tornam disponíveis pela aplicação das tecnologias digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosita Maria Schmitz - Coordenador / Rosália Procasko Lacerda - Integrante / Glaucia Regina Raposo de Souza - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Transformações da ficção: novas tendências na literatura alemã contemporânea, Descrição: O Grupo tem como objetivo pesquisar novos fenômenos temáticos, estéticos, midiáticos e econômicos relacionados à literatura contemporânea em língua alemã.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosita Maria Schmitz - Coordenador / GALLE, Helmut Paul Erich - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Colégio de Aplicação Ufrgs

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40

1995 - 2003

ABE - Colégio Farroupilha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2002 - 2011

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2011 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20