Thaize de Souza Reis

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

GALINDO, J. S. W. O. ; ALMEIDA, D. M. ; ANACHE, A. A. ; LOPES, T. ; REIS, THAIZE ; SILVA, A. M. V. ; PACINI, J. L. V. . I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional da ABRAPEE-MS. 2025. (Congresso).

REIS, T.S. ; SANTOS, L. ; AMAURO, N. Q. . IV Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Centro-Oeste. 2019. (Congresso).

REIS, T.S. ; CORDOVA, L. F. . III Jornada de Análise do Comportamento de Mato Grosso do Sul. 2018. (Outro).

REIS, T.S. . VI Jornada de Análise do Comportamento. 2007. (Congresso).

REIS, T.S. . V Jornada de Análise do Comportamento. 2006. (Congresso).

REIS, T.S. . IV Jornada de Análise do Comportamento. 2005. (Congresso).

REIS, T.S. . III Jornada de Análise do Comportamento. 2004. (Congresso).

I Encontro Nacional de Educação em Saúde da População Negra.GENI - Grupo de Estudos sobre Negras Intelectuais. 2025. (Encontro).

X Congresso Latino Americano de Psicologia. Grupo de Estudos sobre Negras Intelectuais. 2025. (Congresso).

X Congresso Latino Americano de Psicologia. Atuação de psicólogas(os) escolares na rede pública de MS e regiões de fronteira. 2025. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 13. 2024. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. O papel da Psicologia Escolar e Educacional na implementação da Lei 10.639/2003. 2024. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2024. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2020. (Congresso).

IV Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Centro-Oeste. Mesa de abertura. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Relações étnico-raciais: os psicólogos escolares têm contribuído com estudos sobre essa temática?. 2019. (Congresso).

III Jornada de Análise do Comportamento de Mato Grosso do Sul.Análise do Comportamento e Educação. 2018. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2018. (Congresso).

III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão Saberes em Ação. Experimentação animal: conceitos, críticas e desafios. 2016. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Terapia por Contingências de Reforçamento. Tomando as rédeas da própria vida: um estudo de caso em TCR. 2015. (Congresso).

38th Annual convention of the Association for Behavior Analysis International. Teaching spelling as route for reading and writing. 2012. (Congresso).

VI Conference of the European Association for Behavior Analysis. Teaching spelling as route for reading and writing. 2012. (Congresso).

II Simpósio do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino.Estabelecimento de escrita sob controle de ditado como base para a recombinação na leitura e na escrita. 2011. (Simpósio).

Seminário internacional de Alfabetização na Perspectiva Cognitiva da Leitura. 2011. (Seminário).

Southeastern Association for Behavior Analysis (SEABA) Annual Conference. Teaching spelling as a route for recombinative reading and writing. 2011. (Congresso).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia. 2010. (Simpósio).

XL Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. O desenvolvimento do repertório de escrita sob controle de ditado ao longo de um programa para o ensino de leitura. 2010. (Congresso).

II Jornada Científica do II Prêmio Paradigma de Análise do Comportamento.Avaliação da eficácia de um programa suplementar para o ensino de leitura e escrita. 2009. (Outra).

VIII Jornada de Análise do Comportamento. 2009. (Outra).

XVIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Desempenho em ditado após exposição a um programa para o ensino de leitura. 2009. (Congresso).

XVII Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo.Avaliação da eficácia de um programa suplementar para o ensino de leitura e escrita aplicado em ambiente escolar. 2009. (Outra).

VII Jornada de Análise do Comportamento. 2008. (Outra).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Eficácia do programa de ensino do LECH-UFSCar em escolas do município 2. 2008. (Encontro).

II Sarau Científico do ECCE - Núcleo de Estudo sobre Comportamento, Cognição e Ensino.Dados sobre a aplicação do Programa de ensino de leitura no município de Boa Esperança do Sul. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Avaliando a implementação de um programama suplementar para o ensino de leitura e escrita em ambiente escolar. 2007. (Encontro).

VI Jornada de Análise do Comportamento. Avaliando a implementação de um currículo suplementar para o ensino de leitura e escrita em ambiente escolar. 2007. (Congresso).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Implementação de um currículo suplementar para o ensino de leitura e escrita aplicado em ambiente escolar. 2007. (Congresso).

I Sarau Científico do ECCE.Dados sobre a implementação do programa de ensino de leitura em dois municípios de pequeno porte. 2006. (Encontro).

V Jornada de Análise do Comportamento. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação de Pesquisadores em Educação Especial. 2005. (Congresso).

IV Jornada de Análise do Comportamento. 2005. (Congresso).

XIV Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2005. (Congresso).

III Jornada de Análise do Comportamento. 2004. (Congresso).

XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e II Encontro Internacional da Association for Behavior Analysis. 2004. (Congresso).

I Congresso de Educação Especial, I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. 2003. (Congresso).

II Jornada de Análise do Comportamento. 2003. (Congresso).

I Semana da Psicologia. 2003. (Outra).

I Jornada de Análise do Comportamento. 2002. (Congresso).

PINTO, W. C. F.;REIS, T.S.; PAULA, M. B.. Efeitos de um não-lugar: como se consti tui osujeito negro. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

KIRCHNER, L. F.; MIRANDA, R. L.;REIS, T.S.. Assertividade e percepção das universitárias quanto a violência em instituições públicas de ensino superior do estado do Mato do Grosso do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

CORDOVA, L. F.;REIS, T.S.; MARTINS, A. M.. Efeito da classificação diagnóstica no comportamento explicativo. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MARTINS, C. P.;REIS, T.S.; NICHING, C. R.; ANDRADE, G. R. B.. Mulheres negras operadoras do Direito no Sistema de Justiça: exceções que confirmam a regra. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

GRUBITS, S.; SOUZA, J. C. R. P.; COSTA, M. L.;REIS, T.S.. A ação do serviço de apoio à atenção da população indígena nas CASAIs e DSEIs: um olhar da Psicologia da Saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

SANTOS, E. M.; SANTOS, K. A.; RODRIGUES, M. L.;REIS, T.S.; MORAIS, A. R. A.. Docentes negras da UFMS e as modalidades de identificação racializada: discursos e(m) resistência. 2024. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MARTINS, C. P.;REIS, T.S.; TABORDA, J. C.. A perspectiva decolonial na Psicologia: uma ferramenta para a produção de saúde mental da população negra. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PINTO, W. C. F.;REIS, T.S.; PAULA, M. B.. Efeitos de um não-lugar: como se consti tui osujeito negro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

KIRCHNER, L. F.; MIRANDA, R. L.;REIS, T.S.. Assertividade e percepção nas universitárias quanto a violência no campus. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

CORDOVA, L. F.;REIS, T.S.; MARTINS, A. M.. O efeito do rótulo comportamental sobre o comportamento de explicar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.; DURAN, M. R. C.; MAURO, V. F.. O ensino das temáticas história e cultura afro-brasileira e indígena em escolas de Campo Grande -MS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.. Quando o medo (finalmente) perde: um estudo de caso em Terapia por Contingências de Reforçamento. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Terapia Comportamental) - Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento.

REIS, T.S.. Desenvolvimento de autocontrole e repertório de assertividade para uma convivência familiar mais amena ? Estudo de caso em Terapia por Contingências de Reforçamento (TCR). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Terapia Comportamental) - Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento.

ALMEIDA, A. K.; SILVA, J.C.;REIS, T.S.. POLÍTICA DE MORTE CONTRA O CORPO NEGRO: UMA ANÁLISE A PARTIR DANECROPOLÍTICA DE ACHILLE MBEMBE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, A. H.; SOARES, A. K. S.;REIS, T.S.. O impacto da superproteção parental no desenvolvimento dos esquemas iniciais desadaptativos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Ribeiro, S. F.R.;REIS, T.S.; COSTA, J. B. O.. TRABALHO PÓS APOSENTADORIA: IMPOSSIBILIDADES DE DESCANSO NA LÓGICA CAPITALISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, A. H.; MARTINS, A. M.;REIS, T.S.. Uma proposta de intervenção na Terapia do Esquema e Terapia Afirmativa para a homofobia internalizada em homens gays. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MARTINS, A. M.; LOPES, Z. A.;REIS, T.S.. A idade pesa?: concepções do envelhecimento para mulheres que realizaram procedimentos estéticos rejuvenescedores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MARTINS, A. M.; GOMES, L. I. P. F.;REIS, T.S.. Saúde da população negra durante a pandemia de COVID-19: revisão integrativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.;REIS, T.S.; ROSI, K. R. B. S.. ENFRENTANDO OS DESAFIOS PARA SUPERAÇÃO DA QUEIXA ESCOLAR NA PERSPECTIVA HISTÓRICO- CULTURAL: UM ESTUDO DE CASO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

TOLEDO, T. F. N.;REIS, T.S.; ROSI, K. R. B. S.. A VIOLÊNCIA DE GÊNERO E O ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RAVANELLO, T.; MARTINS, A. M.;REIS, T.S.. ISSO É RACISMO!: DIMENSÕES DO RACISMO POLICIAL E AS NARRATIVAS EM PRIMEIRA PESSOA NAS REDES SOCIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, A. H.; ROSA, N. F. S.;REIS, T.S.. Mindfulness: Origens, Definições e sua Aplicação no Programa MindUP. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CORDOVA, L. F.; TOLEDO, T. F. N.;REIS, T.S.. UMA ANÁLISE SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DA PANDEMIA DE HIV-AIDS NO BRASIL. 2022.

WIZIACK, S. R. C.; SANTOS, L.;REIS, T.S.. Identidade negra no ambiente escolar: uma investigação para a prática docente na residência pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; RODRIGUES, C.;REIS, T.S.. Critérios de avaliação e diagnóstico para identificação de pessoas com deficiência intelectual: estudo exploratório nas redes de serviço de saúde de Campo Grande/MS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CORDOVA, L. F.; LOPES, Z. A.; ESPINDOLA, P. S.;REIS, T.S.. Feminismo enquanto prática de contracontrole: uma análise analítico comportamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CORDOVA, L. F.;REIS, T.S.; PINHEIRO, G. H.. Walden II: Planejamento de cultura com base na Análise do Comportamento de Skinner. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

TEIXEIRA JUNIOR, R. R.;REIS, T.S.; PANASSIOL, R. T.. Uso de regras em diferentes modalidades de terapia analítico comportamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MIRANDA, D. E. R.;REIS, T.S.; DUQUE, T.. Nem branco, Nem negro: a autodeclaração de candidatos à vaga de ensino superior na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CORDOVA, L. F.; MIRANDA, R. L.;REIS, T.S.. O pragmatismo científico de Skinner. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOARES, A. K. S.;REIS, T.S.; RIBEIRO, M. G. C.. Bem-estar subjetivo em estudantes universitários: Correlatos valorativos, perfeccionismo e proscrastinação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

TEIXEIRA JUNIOR, R. R.;REIS, T.S.; PALHA, D. C.. Uma análise comportamental do caso Schreber. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, A. H.;REIS, T.S.; SANCHES, A. R.. Terapia cognitiva focada em esquemas para crianças e adolescentes: revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, A. H.;REIS, T.S.; SOARES, A. K. S.. Reação das mães frente a expressão das emoções de raiva e tristeza dos filhos na segunda infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, A. H.;REIS, T.S.; SOARES, A. K. S.. Reação das mães às emoções de raiva e tristeza nos filhos adolescentes na perspectiva materna e filial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CORDOVA, L. F.;REIS, T.S.; SANTOS, L. G.. Por uma práxis social comunitária em Análise do Comportamento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LOPES, Z. A.;REIS, T.S.; MEIRELES, I. O.. Contribuições da Teoria das Representações Sociais para o estudo da violência de gênero e sua interseccionalidade com classe social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CORDOVA, L. F.;REIS, T.S.; WITTMANN, V. D. B.. Atentar e perceber: uma visão analítico-comportamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.. O professor e sua autonomia pedagógica: um estudo a partir da perspectiva histórico-cultural em psicologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

REIS, T.S.; Andréia Aparecida Reis de Carvalho Liporoni; Moisés Coelho de Castro. A relação entre a socialização e a escolarização das crianças com deficiência mental no âmbito familiar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

REIS, T.S.; SOUZA, P.C.; KANAMOTA, J.S.V.. Concurso para Professor do Magistério Superior - Psicologia Experimental - UFMS/CPAN. 2022. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

COSTA, C. A. S.; ANDRADE, G. R. B.;REIS, T.S.. Concurso para Professor de Psicologia Social - UFMS CPAN. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.; REIS, A. H.; PERES, A. J. S.. Seleção de candidatos para professor substituto. 2024. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.; MORAES, M. M. S.; QUEIROZ, T. N.. Seleção de candidatos para professor substituto. 2023. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.. Banca de heteroidentificação de pretos e pardos nos processos seletivos para ingresso na UFMS. 2023. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.; ROSI, K. R. B. S.; MORAES, M. M. S.. Seleção de candidatos para professor substituto. 2022. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, T.S.; ANACHE, A. A.; ROSI, K. R. B. S.. Seleção de candidatos a professor substituto - FACH/UFMS. 2020. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Mulheres negras e movimentos culturais: reconhecimento identitário e construção de identidade amefricana em Campo Grande/MS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Trajetórias e experiências de familiares de pessoas desaparecidas; 2025; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Thaize de Souza Reis;

Descrição da dinânica afetivo-emocional e familiar de uma adolescente e a relação com seus pais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Terapia Comportamental) - Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Regras Religiosas e Ansiedade- Desenvolvimento de Repertório comportamental adequado para lidar com a agência de controle a partir da TCR; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Terapia Comportamental) - Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento; Orientador: Thaize de Souza Reis;

PANDEMIA DA COVID-19 E SEUS DESDOBRAMENTOS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Atuação do Psicólogo Escolar na Educação: uma Revisão Integrativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

O REFLEXO NA TELA: a representação da mulher negra no cinema nacional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Atuação da Psicologia Escolar diante do racismo: uma revisão bibliográfica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS TRANSEXUAIS E TRAVESTIS: UMA REVISÃO NARRATIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Educação sexual no Brasil: uma revisão bibliográfica do período entre 2012 e 2021; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Métodos de ensino de professores de matemática em Campo Grande, MS; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

A abordagem das relações étnico-raciais nos cursos de graduação em Psicologia nas instituições federais de ensino superior de Mato Grosso do Sul; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Programas de apoio pedagógico no ensino superior público federal brasileiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

A formação em Psicologia Escolar no Mato Grosso do Sul; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Racismo religioso na escola: projeto de delineamento cultural para o seu enfrentamento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Masculinidades negras na diáspora: uma revisão de literatura acerca da produção científica no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Análise e descrição das contingências presentes no Estatuto da Igualdade Racial: uma discussão sobre sua efetividade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Da análise do comportamento à gagueira: investigação sobre modelos comportamentais de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Thaize de Souza Reis;

A inclusão de pessoas com deficiência em instituições de Ensino Superior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Estudos em Psicologia e a população idosa: revisão sistemática dos anos 2000 a 2015; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Estabelecimento de escrita sob controle de ditado a partir do uso de sílabas; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Relações emergentes a partir do ensino de ditado; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thaize de Souza Reis;

Estabelecimento de escrita sob controle de ditado a partir do uso de sílabas; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thaize de Souza Reis;

REIS, T.S. . Violência de gênero e raça nos espaços de poder. 2023. (Audiência pública).

REIS, T.S. . Atuação e procedimentos de verificação fenotípica: aspectos psicológicos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REIS, T.S. . Nutrição e Psicologia: é possível um diálogo?. 2015. (Palestra).

CARMO, J. S. ; Golfeto, R.M. ; REIS, T.S. . Ensino de leitura, escrita e matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Benitez, P. ; REIS, T.S. ; de Freitas, M.C. ; Zaine, I. . Métodos não convencionais no ensino de leitura e escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Golfeto, R.M. ; Marques, L.B. ; Benitez, P. ; REIS, T.S. . Capacitação de professores vinculados à secretaria Municipal de Educação de Formiga (MG) para ensino do Módulo 1 do Programa Aprendendo a ler e a escrever em pequenos passos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2009

II Prêmio Paradigma - Categoria Dissertação, Núcleo Paradigma.