Antonio Diego Dantas Cavalcante

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior pelo Centro Universitário Internacional-UNINTER, Especialização em Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior pelo Centro Universitário INTA - UNINTA. Atualmente é Professor no Centro Universitário INTA - UNINTA. Atualmente é Orientador Educacional (tutor) na disciplina de Introdução a Educação a Distância e Metodologia da Pesquisa Científica no curso de Engenharia Civil a Distância no Centro Universitário INTA - UNINTA. Orientador Educacional (tutor) na disciplina de Introdução a Educação a Distância e Unidade Curricular de Extensão I no curso de Farmácia a Distância no Centro Universitário INTA - UNINTA.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Supe

2017 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: A Importância da Tutoria no Processo de Aprendizagem dos Estudantes a Distância
Orientador: João José Saraiva da Fonseca

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

2012 - 2014

Centro Universitário Internacional
Título: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.
Orientador: Márcia Regina Mocelin

Graduação em pedagogia

2007 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMETAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL
Orientador: RITA DE CASSIA MARQUES COSTA

Formação complementar

2022 - 2022

História do Jornalismo. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2022 - 2022

Texto Jornalístico. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2022 - 2022

Legislação e Ética em Jornalismo. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2022 - 2022

Comunicação e Escrita para EAD. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2018 - 2018

Introdutório a Educação a Distância. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Tutores EAD. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2016 - 2016

Curso De Produção De Material Digital Em Ead. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Curso De Aperfeiçoamento Em Didática E Metodologia Para Formação De Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Educominicação. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2013

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2012 - 2012

Novos Caminhos para a Educação a Distância. (Carga horária: 2h). , Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em EXTERSÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ, UVA, Brasil.

2011 - 2011

CONHECENDO SOBRE A DISLEXIA. (Carga horária: 40h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2011 - 2011

PAULO FREIRE: CURRICULOS DE CULTURA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2011 - 2011

PEDAGOGIA DE PROJETOS. (Carga horária: 40h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2010 - 2010

ORATORIA. (Carga horária: 8h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2010 - 2010

DISTURBIO DE CONDUTA E DE APRENDIZAGEM: DIAGNOSTIS. (Carga horária: 10h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2009 - 2009

PAPEL E FUNÇÃO DO ERRO NA AVALIAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 16h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2009 - 2009

EDUCAÇÃO INFANTIL: TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGOGICAS. (Carga horária: 80h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2008 - 2008

CONTAÇÃO DE HISTORIAS. (Carga horária: 15h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2006 - 2006

LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS. (Carga horária: 40h). , SERVICO SOCIAL DO COMERCIO-SESC, SESC, Brasil.

2006 - 2006

Informática Avançada. (Carga horária: 82h). , Softwares Informática, SI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CAVALCANTE, A. D. D. . SEMANA DA PEDAGOGIA. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Ensino de história da cultura afro-brasileira na educação básica. 2020. (Oficina).

II Encontro de Educação Aberta, Pública e a Distância do Estado do Ceará.?A importância dos Softwares Educativos como Prática Pedagógica no Ensino de Matemática. 2015. (Encontro).

I Encontro de Educação Aberta e a Distância do Ceara.Motivação e presencialidade: uma experiência bem sucedida na EaD. 2014. (Outra).

VI ENCONTRO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO - ENPENEX.INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. 2014. (Encontro).

II FÓRUM DE EDUCAÇÃO ?BULLYING: CONSEQUÊNCIAS E RESPONSABILIDADES?. Realização Colégio Luciano Feijão.. 2013. (Outra).

FÓRUM DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE ? TDAH. 2012. (Outra).

VIII Seminário de Educação-Sesc Sobral "A paixão de educar com afeto". 2012. (Seminário).

Participação no I Seminário de Educação e Saúde, Sesc. 2011. (Seminário).

SEMANA DA PEDAGOGIA "REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DO PEDAGOGO: (DES)CAMINHOS DE IDENTIDADE. 2011. (Seminário).

SEMANA DA PEDAGOGIA "FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ATUAL: PERSPECTIVAS PARA O SECULO XXI. 2010. (Seminário).

VII SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO SESC SOBRAL " APRENDENDO A INCLUIR E INCLUINDO PARA APRENDER. 2010. (Seminário).

SEMANA DA PEDAGOGIA "EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: PRAXIS E (IN)CERTEZAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2009. (Seminário).

VI SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO SESC SOBRAL "AVALIAÇÃO: PRINCIPIOS E PROCEDIMENTOS".. 2009. (Seminário).

V SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO SESC SOBRAL "HISTORIAS, MEMORIAS E IDENTIDADE". 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Eliane Ferreira Gomes

CAVALCANTE, A. D. D.. O desafio de alfabetizar em salas multisseriadas no contexto da Educação do Campo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: ANA LÚCIA MARTINS

CAVALCANTE, A. D. D.. A Ludicidade na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Paula Ribeiro Paiva

CAVALCANTE, A. D. D.. A importância do lúdico no processo de alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia Cleide da Silva Lima

CAVALCANTE, A. D. D.. A contação de histórias na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Erivanda Barros Morais

CAVALCANTE, A. D. D.. Os desafios do ensino e aprendizagem nas salas multisseriadas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: ANTONIA SÂMARA CUNHA BELÉM

CAVALCANTE, A. D. D.. A motivação como elemento determinante para a aprendizagem dos alunos nas séries iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Aline Mendes Carneiro

CAVALCANTE, A. D. D.CAVALCANTE, A. D. D.. Um olhar sobre a avaliação infantil na perspectiva do processo de ensinar e aprender. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Lidynéia Basilio da Silva

CAVALCANTE, A. D. D.. O brincar, o brinquedo e as brincadeiras em relação as questões de gênero na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Liduína Aguiar

CAVALCANTE, A. D. D.. Análise da importância da alimentação saudável na infância: Incentivos desde a educação infantil para crianças do CEI Joaquim Ferreira em Martinópole-Ce.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria das Graças Cardozo Vitorino

CAVALCANTE, A. D. D.. A importância da família na educação infantil: Um estudo de caso no CEI Dona Clarice.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Ani Batista de Souza

CAVALCANTE, A. D. D.. A relação família e escola: Caminhos possíveis para o sucesso escolar.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Glaucivânia Moreira Fonseca

CAVALCANTE, A. D. D.. A contribuição da família no processo de Ensino e aprendizagem de crianças na educação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: TAINARA FREITAS SILVEIRA

CAVALCANTE, A. D. D.CAVALCANTE, A. D. D.. REFLEXÕES ACERCA DOS IMPACTOS EMOCIONAIS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Orientou

Joana Darc Costa Dias

Dificuldades de Aprendizagem nas Séries Iniciais da E; M; E; B; Antônio Ferreira Lima em IPUCE; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Djane Oliveira de Sousa

Contação de Histórias na Alfabetização: A importância dessa ferramenta lúdica no processo de ensinoaprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Fernanda Carla Barros Tomaz

Estratégias de Leitura aplicadas no Ciclo de Alfabetização da Escola Maria Laura Sampaio no Município de IPU ? CE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Ana Maria de Paiva Sousa

A adaptação de crianças na Escola de Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Antonia da Conceição Vieira da Silva

A inclusão de alunos com Déficit de Aprendizagem na E; E; M; B; Luiz Gonzaga da Costa: Propostas pedagógicas usadas pelos professores do Ensino Fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Liduína Ursulino Damasceno

A alfabetização contextualizada e o letramento no favorecimento da aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

JALDEMIR ARAÚJO PEREIRA

DIFICULDADES DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DO ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I DA E; E; F; CEL; DOMINGOD ALVES PEREIRA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

JANDER CARLOS FERREIRA TEOTONIO

ALFABETIZAÇÃO PELO MÉTODO METAFÔNICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Francisco de Sousa

O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAO NO TRABALHO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA E E M GOV ADAUTO BEZERRA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Luzileide M

Silva, Maria I; G; da Silva; Uma Análise Histórica do Processo Econômico-Social do Assentamento Valparaíso em Tianguá-Ceará; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonio Diego Dantas Cavalcante;

Produções bibliográficas

  • CAVALCANTE, A. D. D. . MULTIDISCIPLINARIDADE E SEUS CAMINHOS NA CONTEMPORANEIDADE. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2018. v. 1. 278p .

  • CAVALCANTE, A. D. D. . A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO SER. In: FRANCISCO RICARDO MIRANDA PINTO; ANAISA ALVES DE MOURA; FRANCION MACIEL ROCHA; ANTONIO DIEGO DANTAS CAVALCANTE. (Org.). MULTIDISCIPLINARIDADE E SEUS CAMINHOS NA CONTEMPORANEIDADE. 1ed.CURITIBA: CRV, 2018, v. 1, p. 71-82.

  • CAVALCANTE, A. D. D. . Fatores que exercem influência na aprendizagem de adultos. In: Osmar Hélio Alves Araújo; Célia de Jesus Silva Magalhães; Francisca Clara de Paula Oliveira. (Org.). A educação brasileira sobe múltiplas abordagens e perspectivas. 26ed.Recife: Editora UFPE, 2017, v. 1, p. 86-97.

  • CAVALCANTE, A. D. D. . INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICA PEDAGÓGICA: um estudo de caso a partir da compreensão de professores. In: Francisco Ari de Andrade; Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim; Flavio Muniz Chaves. (Org.). EDUCAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS. 24ed.Curitiba: Editora CRV, 2016, v. 1, p. 39-46.

  • CAVALCANTE, A. D. D. ; RODRIGUES, M. A. A. . MOTIVAÇÃO E PRESENCIALIDADE: UMA EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA NA EAD. REVISTA FORMAR INTERDISCIPLINAR, Sobral, p. 35 - 44, 03 jun. 2014.

  • CAVALCANTE, A. D. D. ; RODRIGUES, M. A. A. . UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA NA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. FORMAR INTERDISCIPLINAR, SOBRAL, p. 16 - 24, 02 jun. 2014.

  • CAVALCANTE, A. D. D. . INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO - ENPENEX, 2014, TERESINA. VI ENCONTRO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO - ENPENEX, 2014.

  • CAVALCANTE, A. D. D. . Determinantes Sociais da Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . Propostas pedagógicas EAD: os cursos das atividades complementares, como utilizar a educação a distância na formação continuada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . ?A importância dos Softwares Educativos como Prática Pedagógica no Ensino de Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . Motivação e Presencialidade: uma experiência bem sucedida na EaD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . Um relato de experiência: avaliação da disciplina de Antropologia Teológica na modalidade da Educação a Distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, A. D. D. . Oficina 'netiqueta' como se comportar na internet. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PARFOR, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2014 - 2016

FAculdade IEDUCARE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2014 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Especialização

Outras informações:
Professor na Especialização em Psicopedagogia: Institucional, Clínica e Hospitalar, Disciplina de Teorias do Conhecimento: Bases Epistemológicas - 30 h/a.Professor na Especialização em Formação de Docente: Habilitação em História e Língua Portuguesa, Disciplina de Planejamento Educacional - 30 h/a.

2014 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Tutor na Disciplina de Introdução a Educação e Metodologia da Pesquisa Científica no curso de Engenharia Civil a Distância.Tutor na disciplina de Introdução a Educação a Distância e Unidade Curricular de Extensão I no curso de Farmácia a Distância

2014 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Sobral

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Inclusão Produtiva - PRONATEC/BSM, Carga horária: 40

2013 - 2014

Instituto Educacional do Ceará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2012 - 2014

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2011 - 2014

Serviço Social do Comércio-SESC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EJA, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola Lysia Pimentel

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO INFANTIL V, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola CAIC

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FUNDAMENTAL 1, Carga horária: 20

2008 - 2009

Prefeitura Municiapal de Sobral - Fundação da Ação Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador Social - PETI, Carga horária: 20

2008 - 2008

PREFEITURA MUNICIAPAL DE SOBRAL-AVALIAÇÃO EXTERNA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: AVALIADOR EXTERNO, Carga horária: 20