Juliane Marques de Souza
Professora Titular da Universidade Estadual de Roraima, atuando no Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Roraima no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na mesma Universidade; Licenciada (2003) e Bacharel (2009) em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. Mestre (2008) em Desenvolvimento Rural pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural - (PGDR- UFRGS) e Mestre em Paleontologia - paleobotânica (2008) pelo Programa de Pós-Graduação em Geociências (PPGGEO) na mesma universidade. Doutora em Paleontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Realizou pós-doutorado no Birbal Sahni Institute of Palaeobotany, na Índia (2015). Dedica-se ao estudo paleobotânico na Bacia do Paraná (RS) e na Bacia do Tacutu (RR) descrevendo e identificando a paleoflora bem como aplicando os conhecimentos adquirido em estudos paleoecológicos. Dedica-se à projetos de divulgação e popularização da ciência por meio da organização de exposições e eventos de divulgação científica, tendo como foco a biodiversidade e a Amazônia. Atua em orientações de professores da rede básica de ensino no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, focando sua atuação no ensino das geociências.
Informações coletadas do Lattes em 02/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Geociências
2009 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: ANÁLISE TAXONÔMICA, ESTRATIGRÁFICA E ECOLÓGICA DE SEMENTES E ESTRUTURAS REPRODUTIVAS DO PERMIANO INFERIOR DA BACIA DO PARANÁ
, Ano de obtenção: 2013. Roberto Iannuzzi. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sementes; estruturas reprodutivas; Permiano Inferior; Bacia do Paraná.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Paleontologia - Paleobotânica. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Mestrado em Geociências
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: "Sementes do Permiano Inferior da Bacia do Paraná do Rio Grande do Sul: análise taxonômica e paleoecologia, Ano de Obtenção: 2009
Roberto Iannuzzi.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: afloramento Morro do Papaléo; sementes; dispersão de sementes; paleoecologia.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Mestrado em Desenvolvimento Rural
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Percepção ambiental de agricultores ecológicos da cooperativa ECOCITRUS -Vale do Cai, RS, Ano de Obtenção: 2009
Fábio Kessler Dal Soglio.Palavras-chave: ECOCITRUS; percepção ambiental; Citricultura ecológica; Perspectiva Orientada pelo Ator.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas
2002 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Estudo das Sementes Fósseis do Gênero Samaropsis Goeppert no Afloramento Morro do Papaléo (Permiano Inferior), Bacia do Paraná, RS, Brasil
Orientador: Roberto Iannuzzi
Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas
2002 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2015 - 2015
Pós-Doutorado. , Birbal Sahni Institute Of Palaeobotany, BSIP, Índia. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2008 -
Núcleo de Estudos em Agroecologia. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Capacitação e formação de professores: Diretrizes para produção de material. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.
2019 - 2019
Curso Preparatório para equipes formadoras do ciência é 10. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Análise de dados qualit. com o programa QSR Nvivo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Introdução ao Moodle III edição. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de fotografia digital avançado. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Núcleo de Estudos em Educação Ambiental. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso de Introdução à Fotografia. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Paleontologia - Paleobotânica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Ensino de Paleontologia e Geologia.
Organização de eventos
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; ANTUNES, F. ; MORARI, E. C. ; COSTA-ALVES, T. J. ; FIORETI, E. C. ; RIZZATTI, I. M. ; OLIVEIRA, R. L. C. . AmaRzônia: a vida em sua complexidade. 2024. (Exposição).
ANTUNES, F. ; MARQUES-DE-SOUZA, JULIANE ; FERREIRA, R. C. ; MORARI, E. C. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; HOLANDA, E. C. . Pint of Science Brasil. 2023. (Festival).
CAMINHA, S. A. F. S. ; DAPOLITO JUNIOR, C. ; ESPINOSA, B. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, JULIANE . 27 Congresso Brasileiro de Paleontologia. 2022. (Congresso).
ANTUNES, F. ; MARQUES-DE-SOUZA, JULIANE ; FERREIRA, R. C. ; MORARI, E. C. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; HOLANDA, E. C. . Pint of Science Brasil. 2022. (Festival).
ANTUNES, F. ; MORARI, E. C. ; FERREIRA, R. C. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; HOLANDA, E. C. . Pint of Science Brasil. 2021. (Festival).
ANTUNES, F. ; FERREIRA, R. C. ; HOLANDA, E. C. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; MORARI, E. C. ; RIZZATTI, I. M. . Pint of Science Brasil. 2020. (Festival).
MORARI, E. C. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; OLIVEIRA, S. K. S. ; ANTUNES, F. . Ciclo de Eventos de Biologia da UERR 2019. 2019. (Outro).
COSTA-ALVES, T. J. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. ; TRAJANO, A. S. ; TOLEDO, K. C. . XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Roraima. 2018. (Congresso).
RIZZATTI, I. M. ; TOLEDO, K. C. ; TRAJANO, A. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; LIMA, R. C. P. . XXVI Feira Estadual de Ciências de Roraima, VIII Mostra de Química da Amazônia Setentrional, IX Torneio Estadual de Robótica Educacional.. 2018. .
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Seminário Institucional do PIBID. 2018. (Outro).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. ; OLIVA, D. A. ; TRAJANO, A. S. . XXV Feira estadual de Ciências. 2017. .
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. ; ANTUNES, F. ; OLIVA, D. A. ; TRAJANO, A. S. . XXII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no estado de Roraima. 2017. (Congresso).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; ANTUNES, F. ; RIZZATTI, I. M. ; HOLANDA, E. C. ; FLORES, A. S. ; RODRIGUES, R. S. ; TINTORER, O. ; OTTONI-BOLDRINI, B. ; BOLDRINI, R. . Iluminando os caminhos da vida na Terra. 2017. (Exposição).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; COSTA-ALVES, T. J. ; ANTUNES, F. ; LIMA, R. C. P. ; FERREIRA, R. C. ; MORARI, E. C. . XI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do estado de Roraima. 2016. (Congresso).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; LIMA, R. C. P. ; FIORETI, E. C. . XXIV Feira Estadual de Ciências. 2016. .
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; LIMA, R. C. P. ; ANTUNES, F. ; FERREIRA, R. C. ; MORARI, E. C. . X Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do estado de Roraima. 2015. (Congresso).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; LIMA, R. C. P. ; FIORETI, E. C. . XXIII Feira Estadual de Ciências. 2015. .
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FERREIRA, R. C. ; ANTUNES, F. ; COSTA-ALVES, T. J. . IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do estado de Roraima. 2014. (Congresso).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FIORETI, E. C. . XXII Feira Estadual de Ciências. 2014. .
COSTA-ALVES, T. J. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Retratos do baixo rio Branco: sob a óptica de mulheres ribeirnhas. 2013. (Exposição).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FIORETI, E. C. ; PESSOA, R. C. ; MEDEIROS, I. J. S. . XXI Feira Estadual de Ciências -FECIRR. 2013. .
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FIORETI, E. C. ; FERREIRA, R. C. . VIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Estado de Roraima. 2013. (Congresso).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. ; CASTRO, P. M. ; FIORETI, E. C. . XX Feira Estadual de Ciências de Roraima - FECIRR. 2012. .
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; CASTRO, P. M. ; FIORETI, E. C. . VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Estado de Roraima. 2012. (Congresso).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; CASTRO, P. M. ; RIZZATTI, I. M. ; ALVES, T. J. C. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; TINTORER, O. . XIX Feira Estadual de Ciências de Roraima - FECIRR. 2011. .
CASTRO, P. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; OLIVEIRA, R. L. C. ; RIZZATTI, I. M. ; ALVES, T. J. C. . VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do estado de Roraima. 2011. (Exposição).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . XII Simpósio Brasileiro de Paleobotânica e Palinologia. 2008. (Congresso).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . XI Reunião de Paleobotânicos e Palinólogos. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
Planejamento Anual da disciplina de Ciências e Biologia.Desafios no Ensino de Ciências. 2018. (Encontro).
I Encontro Nacional do LIFE. 2014. (Encontro).
Treinamento Portal de Periódicos CAPES. 2014. (Oficina).
VIII Semana Nacional de Ciências e Tecnologia.Avaliador de trabalhos de iniciação científica- modalidade oral. 2013. (Outra).
XXI FECIRR- Feira Estadual de Ciências de Roraima. Avaliador da Primeira Fase da XXI FECIR. 2013. (Feira).
IX Simpósio Brasileiro de Etnobotânica e Etnobiologia.Valor de uso das técnicas de pesca e as etnoespécies de peixes na comunidade de pescadores artesanais de Sacaíl, no Baixo Rio Branco, Roraima, Brasil. 2012. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Etnobotânica e Etnobiologia.O uso de plantas alimentícias não-convencionais na comunidade ribeirinha de Sacai, Caracaraí, Roraima. 2012. (Simpósio).
XX FECIRR- Feira Estadual de Ciências de Roraima. Avaliador da Primeira Fase da XX FECIR. 2012. (Feira).
IV Seminário de Integração de Práticas Docentes. Formação de Professores e Ensino.Geologia e Paleontologia no Ensino Básico: aprendendo através da experimentação. 2011. (Seminário).
Seminário Conservação da Biodiversidade fora de Unidades de Conservação.Percepção ambiental e biodiversidade: o caso dos citricultores ecológicos da ECOCITRUS, Vale do Caí, RS. 2009. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Agroecologia, II Congressso Latino Americano de Agroecologia. Citricultores Ecológicos, um olhar sobre a transição: o caso dos agricultores da cooperativa ECOCITRUS. 2009. (Congresso).
XIV Simpósio Argentino de Paleobotânica y Palinologia.Sindromes de dispersão e aplicações paleoecológicas das sementes de Permiano Inferior da Bacia do Paraná, RS/Brasil. 2009. (Simpósio).
X Seminário Internacional e XI Seminário Estadual sobre Agroecologia.Percepções, motivações e estratégias no undo rural diante da transição agroecológica. 2009. (Seminário).
XII Simpósio Brasileiro de Paleobotênica e Palinologia.Análise taxonômica das sementes do gênero Cordaicarpus Geinitz, Permiano Inferior, Bacia do Paraná, Rio Grande do Sul. 2008. (Simpósio).
I Colóquio Internacional - Desenvolvimento territorial sustentável. 2007. (Outra).
Políticas Públicas e Desenvolvimento Rural no Cone Sul. 2007. (Outra).
Workshop Internacional de Políticas Públicas e Desenvolvimento. 2007. (Outra).
57° Congresso Nacional de Botânica. 2006. (Congresso).
XIII Simposio Argentino de Paleobotánica y Paleontología.Estudo Taxonômico das sementes fósseis do Permiano Inferior, Bacia do Paraná, Rio Grande do Sul, Brasil. 2006. (Simpósio).
XVIII Salão de Iniciação Científica.Estudo das sementes fósseis no afloramento Morro do Papaléo (Permiano Inferior), Bacia do Paraná, RS, Brasil: Gênero Samaropsis Goeppert. 2006. (Outra).
II Fórum sobre o Impacto das Hidrelétricas - Bacia do Rio Uruguai. 2005. (Outra).
XIX Congresso Brasileiro de Paleontologia e VI Congresso Latino-Americano de Paleontologia. Sementes fósseis do Afloramento Morro do Papaléo (Permiano Inferior, Bacia do Paraná, Rio Grande do Sul). 2005. (Congresso).
XVII Salão de Iniciação Científica.Estudo das Sementes fósseis da Bacia do Paraná (Permiano Inferior), RS.. 2005. (Outra).
XI Reunião de Paleobotânicos e Palinólogos.Considerações Palinotaxonômicas sobre a Formação Palermo, Permiano da Bacia do Paraná. 2004. (Outra).
XVI Salão de Iniciação Científica.Riqueza e abundância de morfoespécies de artrópodos ao longo do gradiente de borda em um a floresta Ombrófila Mista - Brasil. 2004. (Outra).
Participação em bancas
CASTRO, P. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; SANTOS, V. M. S. A.. O uso de ferramentas digitais para o ensino em saúde: possibilidades de aprendizagem significativa em uma escola estadual de Boa Vista - Roraima. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, R. L. C.RIZZATTI, I. M.MARQUES-DE-SOUZA, J.; MENDONCA, A. P.. O potencial do software educacional Scratch no desenvolvimento das competências digitais de professores de ciências do ensino fundamental, anos iniciais. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
CASTRO, P. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; SANTOS, E. O.. O uso da mata ciliar do Rio Branco como ferramenta de ensino interdisciplinar à luz do pensamento sistêmico e da Teoria da Aprendizagem Significativa, em uma turma de Ensino Médio no contexto amazônico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, W. A.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; OLIVEIRA, S. L.. Implementação de uma sequência didática baseada no modelo da sala de aula invertida e suas contribuições no processo ensino-aprendizagem de ciências. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, R. L. C.MARQUES-DE-SOUZA, J.; FONSECA, W. S.. PODMULHER NA CIÊNCIA: uma proposta de divulgação cientifica feminina em Roraima. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
IANNUZZI, R.MARQUES-DE-SOUZA, J.. Um método eficiente para determinar a densidade de venação nas Glossopteris e suas aplicações. 2022. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FALCAO, M. T.; XAUD, H. A. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Paleoincêndios como indicadores de mudanças climáticas durante o Cenozoico (Formação Boa Vista) da Bacia do Tacutu, Roraima. 2020. Dissertação (Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; MATSUMURA, W. M. K.; BOARDMAN, D. R.. Interações inseto-planta no Perminano Inferior da Bacia do Paraná: sementes. 2020. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; TINTORER, O.; OLIVEIRA, L. E.. Recursos táteis como estratégia para o ensino de ciências da natureza para a prática inclusiva de estudantes no ensino fundamental de uma escola pública de Boa Vista, Roraima. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
FALCAO, M. T.; WANKLER, F. L.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Interpretações paleoambientais sobre macroflora cretácea da formação Serra do Tucano, RR. 2019. Dissertação (Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.RIZZATTI, I. M.; PESSONI, L. A.. Blog como ferramenta para o diagnóstico de subsunçores e concepções conceituais dos fundamentos da biologia evolutiva no ensino de ciências biológicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.FLORES, A. S.; TINTORER, O.; MARTINS, L. B.. Análise da aprendizagem significativa dos conteúdos de classificação biológica nos alunos do 7º ano do ensino fundamental de uma uma escola da rede pública municipal de Bonfim, Estado de Roraima.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
FLORES, A. S.; RODRIGUES, R. S.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Contribuições da exposição "Descobrindo os segredos das flores do lavrado" como subsídio no ensino do conceito de flor. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, S. J. R.; GONCALVES, C. B.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Evolução das atribuições conceituais dadas por alunos do 6o. ano de uma escola pública em Boa Vista às faunas adotadas no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
SOUZA, V.; WANKLER, F. L.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Interpretações paleoambientais e paleoecológicas para o Cretaceo da Bacia do Tacutu com base em lenhos. 2015. Dissertação (Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; SANTOS, E. O.; ASSUNCAO, J. A.. A resolução de problema no ensino de ciências da natureza como metodologia para a aprendizagem significativa em espaço não formal com estudantes do 6o ano do ensino fundamental da rede pública estadual de Boa Vista, RR.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
FIORETI, E. C.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; LAGE, M. C. S. M.. Pinturas rupestres no entorno da comunidade indígena Boca da Mata, Pacaraima, RR: a etnoquímica como recurso de aprendizagem em espaços não formais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
LIMA, R. C. P.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; FERRY, A. S.. A impressora 3d e o ensino de eletroquímica: uma proposta para estudantes cegos com base na unidade de ensino potencialmente significativa.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
CASTRO, P. M.; SANTOS, E. O.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. A interdisciplinaridade a luz do pensamento sistêmico no estudo da mata ciliar as margens do rio Branco: possibilidades de aprendizagem significativa da teoria de Ausubel de alunos de uma turma de primeira série do ensino médio, no contexto amazônico. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
CASTRO, P. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; CABRAL, H. M. M.. Ensino de Ciências da Natureza e a interdisciplinaridade em Espaços Educativos na fronteira Brasil-Venezuela (BV-8) a luz da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel no contexto amazônico. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, R. L. C.MARQUES-DE-SOUZA, J.; MENDONCA, A. P.. O potencial do software educacional scratch na alfabetização digital de professores de ciências do ensino fundamental anos iniciais.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
FALCAO, M. T.; XAUD, H. A. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Paleoincêndios vegetacionais como indicadores de mudanças climáticas durante o Cenozoico da Bacia do Tacutu, Roraima. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.FLORES, A. S.; SILVA, W. A.. Uso de Tecnologias Digitais em uma Sequência de Ensino por Investigação Ancorada na Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.FLORES, A. S.; FIORETI, E. C.. Estudo dos impactos Ambientais no Entorno da Orla Taumanan em Boa Vista como Ferramenta de Ensino de Ciências em Espaços não Formais Educativos para Alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental, A Luz da Teoria Histórico-Cultural.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
FLORES, A. S.MARQUES-DE-SOUZA, J.; SANTOS, J. V.. A Divulgação Científica no Processo de Ensino-Aprendizagem de Conceitos sobre Diversidade Vegetal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; LIMA, R. C. P.; CARDOSO, V. A.. O uso da ludicidade como metodologia de ensino aprendizagem do ensino de química na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.RIZZATTI, I. M.; CURCINO, A.. Blog como Ferramenta para o Diagnóstico de Subsunçores e Concepções Conceituais dos Fundamentos da Biologia Evolutiva no Ensino de Ciências Biológicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; WANKLER, F. L.; RODRIGUES, R. S.. Paleobotânica da formação Serra do Tucano, Cretaceo da bacia do Tacutu. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
FLORES, A. S.MARQUES-DE-SOUZA, J.; GOMIDE, P. H. O.; OTTONI-BOLDRINI, B.. Plantas medicinais comercializadas nas feiras populares em três municípios de Roraima. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Agroecologia) - Universidade Estadual de Roraima.
FLORES, A. S.MARQUES-DE-SOUZA, J.; GONCALVES, C. B.. Contribuições da exposição "Descobrindo os segredos das flores do lavrado" como subsídio no ensino do conceito de flor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.RIZZATTI, I. M.; SILVA, J. F.. Educação ambiental:métodos, percepções e transversalidade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
HOLANDA, E. C.; SOUZA, V.; BARBOSA, R. I.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Estudo dos lenhos fósseis da bacia do Tacutu, Mesozoico, estado de Roraima. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
SILVA, S. J. R.;MARQUES-DE-SOUZA, J.FLORES, A. S.. Assimilação Conceitual de fauna silvestre no contexto do mantenedor de fauna silvestre do 7o. BIS em Boa Vista, Roraima. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MENDONZA, H. J. G.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; FORTES, S. T.;RIZZATTI, I. M.. Desvendando os caminhos da botânica: uma proposta didático pedagógica aplicada ao conteúdo de botânica no ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, R. L. C.. Vamos ler ciências: a utilização de revistas científicas no processo de ensino e aprendizagem de alunos no ensino fundamental. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.ANTUNES, F.. O uso de ferramentas digitais para aulas de anatomia humana. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; CURCINO, A.. Lixo escolar, coleta seletiva e o meio ambiente. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.COSTA-ALVES, T. J.OLIVEIRA, R. L. C.. O estado da arte de pesquisas etnoictiológicas na amazônia brasileira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
ANTUNES, F.MARQUES-DE-SOUZA, J.; CASTRO, P. M.. A prática de transposição de conteúdo no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Roraima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MORARI, E. C.;MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, S. K. S.. Pesquisa dos artigos publicados nas edições da revista Genética na escola utilizando o uso de jogos como ferramenta para o ensino de genética. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.ANTUNES, F.OLIVEIRA, S. K. S.. O uso dos espaços não formais e divulgação científica na prática docente: o caso iluminando os caminhos da vida na Terra.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas) - Universidade Estadual de Roraima.
ANTUNES, F.MARQUES-DE-SOUZA, J.; COSTA, K. C.. Análse do conteúdo de anatomia e morfologia vegetal em três livros didáticos utilizados nas escolas estaduais de Boa Vista - RR.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - PARFOR) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, S. K. S.; GAMA NETO, J. L.. Análise da abordagem do conteúdo de Geologia em livro didático de ciências do 6o. ano utilizado nas escolas públicas de Roraima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
ANTUNES, F.OLIVEIRA, S. K. S.MARQUES-DE-SOUZA, J.. Análise dos conteúdos "Classificação e reprodução vegetal"em três livros didáticos de biologia do 2o. ano do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, S. K. S.ANTUNES, F.. Histórias em Qaudrinhos como ferramenta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de botânica no clube de ciências da Escola Padre José Monticone, Mucajaí, Roraima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, S. K. S.; CURCINO, A.. O etnoconhecimento de crianças ribeirnhas acerca do recurso pesqueiro, Baixo rio Branco, Roraima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; MORARI, E. C.;ANTUNES, F.. Plantas alimentícias não convencionais na comunidade ribeirnhas de Sacaí, Baixo rio Branco, Roraima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; OTTONI-BOLDRINI, B.; PINHEIRO, F. J. A.. Perspectiva de carreira profissional dos graduandos em ciências biológicas da cidade de Boa Vista, Roraima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; HOLANDA, E. C.; LIMA, R. C. P.. O uso do jogo de tabuleiro como facilitador para a aquisição de conceitos de tafonomia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
CASTRO, P. M.;FLORES, A. S.MARQUES-DE-SOUZA, J.. Ensino de Ciências: o uso de transposições didáticas no 7o. ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; HOLANDA, E. C.; SILVA, S. J. R.. Divulgação e atualização docente em Paleontologia: a experiência do curso "A história da vida na Terra contada pelos fósseis" na visão dos participantes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MORARI, E. C.; LIMA, R. C. P.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. O processo de ensino e aprendizagem de citologia no Clube de Ciências da Escola Padre José Monticone, Mucajaí, Roraima. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
SOUZA, V.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; FALCAO, M. T.. Estudo do primeiro registro de icnofósseis de vertebrados na Bacia do Tacutu, Roraima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Federal de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; SILVA, S. J. R.;OLIVEIRA, S. K. S.. Uso das tecnologias digitais no ensino de Biologia por docentes do ensino médio das escolas públicas estaduais, Boa Vista, Roraima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.FLORES, A. S.; LIMA, R. C. P.. A utilização dos espaços não formais pelos professores de ciências das escolas públicas do município de Boa Vista, RR.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, R. L. C.MARQUES-DE-SOUZA, J.; ALMEIDA, L. F. P.. Quintais típicos da comunidade ribeirinha Sacaí, em área de várzea, baixo rio Branco, Roraima. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, R. L. C.; LIMA, C. G. B.. Identificação taxonômica de plantas alimentícias não convencionais (PANCs) utilizadas na dieta alimentar dos moradores das vilas de Caicubi e Sacaí, baixo rio Branco, Roraima. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; PESSOA, R. C.; HOLANDA, E. C.. Jogos didáticos enquanto recursos facilitadores no ensino de geologia e paleontologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; PESSOA, R. C.; CASTRO, P. M.. O jogo didático como ferramenta de ensino de Ciências potencialmente significativo: estudo de caso de uma turma do 6. ano das Escola Estadual Vereador Pereira Lima, Mucajaí, Roraima. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; GUTERREZ, L. F. R.; FALCAO, M. T.. O etnoconhecimento de pescadores artesanais no manejo ictiológico na comunidade de Sacaí (Caracaraí), baixo rio Branco, Roraima. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; CASTRO, P. M.; SILVA, S. J. R.. O ensino inclusivo em uma escola estadual em Mucajaí, Roraima: os fatores limitantes e a percepção dos docentes e da gestão escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
GONCALVES, L. M.; FERREIRA, R. C.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Metodologias diversificadas no Ensino de Ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - PARFOR) - Universidade Estadual de Roraima.
SILVA, S. J. R.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; CASTRO, P. M.. Perfil dos Professores de ciências das séries finais do ensino fundamental no município de Mucajaí, Roraima. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas) - Universidade Estadual de Roraima.
CASTRO, P. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, S. K. S.. Perfil do professor de biologia que atua na educação profissional técnica de nível médio integrado ao ensino médio no estado de Roraima. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas) - Universidade Estadual de Roraima.
CASTRO, P. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.OLIVEIRA, R. L. C.. O ensino da disciplina de biologia em escolas públicas do município de Boa Vista, Roraima. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas) - Universidade Estadual de Roraima.
NASCIMENTO JR, J. T.;ALVES, T. J. C.MARQUES-DE-SOUZA, J.. Ecoturismo na Comunidade de Santa Maria do Boiaçu, no baixo rio BRanco. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.; CASTRO, P. M.;RIZZATTI, I. M.. Práticas didáticas alternativas nas aulas de ciências do 6. ano da Escola Estadual Antônio Nascimento Filho, Mucajaí, Roraima. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima.
LIMA, A. C. S.; CARDOSO, V. A.; CASTRO, P. M.; LIMA, R. C. P.;MARQUES-DE-SOUZA, J.ANTUNES, F.. Comissão Especial de Avaliação para Promoção a Docente Titular da professora Denise Ribeiro de Melo. 2025. Universidade Federal de Roraima.
PINHEIRO, F. J. A.; CASTRO, A. M.; CURCINO, A.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; BARBOSA, R. I.; CASTRO, T. M. M. G.. Comissão Especial de Avaliação para Promoção a Docente Titular do professor Luis Alberto Pessoni. 2024. Universidade Federal de Roraima.
ALVES FILHO, A.; FLACH, A.; LIMA, R. C. P.;MARQUES-DE-SOUZA, J.ANTUNES, F.; OLIVEIRA, J. C. C.. Comissão Especial de Avaliação para Promoção a Docente Titular da professora Viviane de Araújo Cardoso. 2024. Universidade Federal de Roraima.
NASCIMENTO, F. C.; SERGIO, C. S.; SANTANA, G. P.; BATALINI, C.; BEZERRA, N. J. F.;MARQUES-DE-SOUZA, J.. Comissão Especial de Avaliação para Promoção a Docente Titular do professor Habdel Nasser Rocha da Costa. 2024. Universidade Federal de Roraima.
GONCALVES, L. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.ANTUNES, F.; TOLEDO, J. J.. Banca de Seleção de Professor Temporário para o Curso de Ciências Biológicas. 2013. Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, S. K. S.RIZZATTI, I. M.; FIORETI, E. C.; OLIVEIRA, J. C. C.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; FERST, E. M.. Processo Seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências (ingresso 2021). 2020. Universidade Estadual de Roraima.
RIZZATTI, I. M.FLORES, A. S.; OLIVEIRA, J. C. C.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; MENDONZA, H. J. G.; SANTOS, R. A.; MUSSATO, S.. Processo Seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências. 2018. Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.. Avaliação Ad hoc de projetos de pesquisa da área de Ciências Exatas e da Terra. 2017. Universidade Federal de Roraima.
RIZZATTI, I. M.; SANTOS, R. A.;OLIVEIRA, S. K. S.; MUSSATO, S.; OLIVEIRA, E. R.; SILVA, W. A.; FIORETI, E. C.;FLORES, A. S.; OTTONI-BOLDRINI, B.; FERST, E. M.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; OLIVEIRA, J. C. C.; MENDONZA, H. J. G.; CASTRO, P. M.; LIMA, R. C. P.. Processo Seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências.. 2017. Universidade Estadual de Roraima.
MARQUES-DE-SOUZA, J.. Avaliador (a) Ad Hoc dos projetos de pesquisa da área de Ciências Exatas e da Terra. 2016.
GHEDIN, I. M.; MARQUES, A. L.;MARQUES-DE-SOUZA, J.; AGUIAR, C. D.; MUSSATO, O. B.; AGUIAR, M. E. G.; SCACABAROSSI, H.; ARAUJO, G. P.; CAMARGO, L. M.. Banca de Seleção de Professores para o Programa de Formação de Professores da Educação Básica - Segunda Licenciatura- PARFOR. 2011. Universidade Estadual de Roraima.
Orientou
Analisando a potencialidade do uso de metodologias ativas para o ensino de ciências; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
Ensino de ciências em ambientes naturais como espaços não formais: fitofisionomias da savana de Roraima; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima; (Coorientador);
A Atividade de situações problemas na aprendizagem da forma e movimentos da Terra, fundamentado no Sistema Didático Galperin, Talízina e Majmutov, para estudantes do 6o ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Mário David Andreazza; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS BASEADOS NA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO APLICADO AO TEMA ?ECOSSISTEMA? POR ESTUDANTES INDÍGENAS DA 1ª SÉRIE PARA DESENVOLVIMENTO DA CULTURA DIGITAL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
Análise taxonômica de estruturas reprodutivas de vegetais do cretáceo inferior da Bacia do Tacutu, RR; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Coorientador);
Palobotânica da Bacia do Tacutu (Parte II): morfoanatomia das folhas do lavrado; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Ensino investigativo em Paleontologia: o uso de materiais didáticos na construção do conhecimento científico; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Estudo dos primeiros achados fossilíferos de fósseis vegetais da Bacia do Tacutu no Estado de Roraiama; 2022; Dissertação (Mestrado em Geologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Juliane Marques de Souza;
PRIMEIROS REGISTROS DE ESTRUTURAS REPRODUTIVAS VEGETAIS E SEMENTES DA FORMAÇÃO SERRA DO TUCANO (CRETÁCEO INFERIOR), BACIA DO TACUTU, RORAIMA; 2022; Dissertação (Mestrado em Geologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Juliane Marques de Souza;
Sementes permo-carboniferas do Afloramento Cocuruto, Mariana Pimentel-RS (Grupo Itararé): taxonomia, afinidades botânicas, síndromes de dispersão e significado bioestratigrafico; 2022; Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Juliane Marques de Souza;
Estudo dos Impactos Ambientais no entorno da Orla Taumanan em Boa Vista como ferramenta de ensino de ciências em espaços não formais educativos para alunos do 7º ano do ensino fundamental, a luz da teoria Histórico-Cultual; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Uso de tecnologias digitais em uma sequência de ensino por investigação ancorada na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
RECURSOS TÁTEIS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA A PRÁTICA INCLUSIVA DE ESTUDANTES CEGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BOA VISTA/RR; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
BLOG COMO VEÍCULO DE RECURSOS MIDIÁTICOS: UMA ALTERNATIVA PARA O DIAGNÓSTICO DE SUBSUNÇORES E CONCEPÇÕES CONCEITUAIS DOS FUNDAMENTOS DA BIOLOGIA EVOLUTIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O USO DA LUDICIDADE COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
ANÁLISE DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DOS CONTEÚDOS DE CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA NOS ALUNOS DO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE BONFIM, ESTADO DE RORAIMA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Educação ambiental:métodos, percepções e transversalidade; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O potencial do uso do jogo na aprendizagem significativa de conceitos botânicos em uma escola da rede privada de ensino do município de Boa Vista, Roraima; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Sequência didática no 9° ano no ensino de ciências utilizando objetos educacionais impressos na impressora 3D - Formação do Sistema Solar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
EVASÃO ESCOLAR E GARIMPO: IMPACTOS NA VIDA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA, RORAIMA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
STOP MOTION COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E DE INCLUSÃO DIGITAL COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO OBJETOS EDUCACIONAIS IMPRESSOS DO SUPERCONTINETE PANGEIA E DAS PLACAS TECTÔNICAS NA IMPRESSORA 3D PARA UMA TURMA DE CORREÇÃO DE FLUXO DO 6º/7º ANO DO FUNDAMENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O USO DA IMPRESSORA 3D NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Imigrantes digitais nas aulas remotas: Impactos na docência e o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (Tdic); ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Exposição: Iluminando os caminhos da vida na Terra e seu papel como espaço não formal de ensino de ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Herborização na aprendizagem de conceitos botânico no Clube de Ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Análise da abordagem do conteúdo de Geologia em livro didático de ciências do 6° ano utilizado nas escolas públicas de Roraima; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Análise da abordagem do conteúdo de Geologia em livro didático de ciências do 6° ano utilizado nas escolas públicas de Roraimase; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
História em quadrinhos como ferramenta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de botânica no Clube de Ciências da Escola Padre José Monticone, Mucajaí, Roraima; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O etnoconhecimento de crianças ribeirinhas acerca do recurso pesqueiro, Baixo rio Branco, Roraima; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Ministério da Educação; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Plantas alimentícias não convencionais na comunidade ribeirinha de Sacaí, Baixo rio Branco, Roraima; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Minstério da Educação; Orientador: Juliane Marques de Souza;
DIVULGAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOCENTE EM PALEONTOLOGIA: A EXPERIÊNCIA DO CURSO ?A HISTÓRIA DA VIDA NA TERRA CONTADA PELOS FÓSSEIS? NA VISÃO DOS PARTICIPANTES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Minstério da Educação; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O USO DA LUDICIDADE COMO METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM E DINAMIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA POR MEIO DE UM JOGO PEDAGÓGICO APLICADO AO CONTEÚDO DE COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ESTUDANTES DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM BOA VISTA ? RORAIMA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Minstério da Educação; Orientador: Juliane Marques de Souza;
DIVERSIDADE ALIMENTAR EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS: O CASO DO BAIXO RIO BRANCO, CARACARAÍ, RORAIMA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Minstério da Educação; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O processo de ensino e aprendizagem de Citologia no Clube de Ciências da Escola Padre José Monticone, Mucajaí, Roraima; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Uso das tecnologias digitais no ensino de Biologia por docentes do ensino médio das escolas públicas estaduais, Boa Vista, Roraima; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
A utilização dos espaços não formais pelos professores de ciências das escolas públicas do município de Boa Vista, RR; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Jogos didáticos enquanto recursos facilitadores no ensino de de Geologia e Paleontologia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Identificação taxonômica de plantas alimentícias não-convencionais (PANCs) utilizadas na dieta alimentar dos moradores das vilas Caicubí e Sacaí, baixo rio Branco, Roraima; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O jogo didático como ferramenta de ensino de ci6encias potencialmente significativa: estudo de caso de uma turma de 6º ano da Escola Estadual Vereador Francisco Pereira Lima, Mucajaí, Roraima; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O etnoconhecimento de pescadores artesanais no manejo ictiológico na comunidade de Sacaí (Caracaraí), baixo rio Branco, Roraima; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliane Marques de Souza;
O ensino inclusivo em uma escola estadual de Mucajaí, Roraima: os fatores limitantes e a percepção de docentes e da gestão escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Avaliando o uso dos mapas conceituais como ferramenta de ensino de temas transversais no ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Práticas didáticas alternativas nas aulas de Ciências do sexto ano da Escola Estadual Antônio Nascimento Filho, Mucajaí, Roraima; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Análise de Mapa de Recursos Naturais e Indicadores de conservação na comunidade ribeirinha de Caicubí, Baixo Rio Branco, RR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Palobotânica da Bacia do Tacutu (Parte II): morfoanatomia das plantas do lavrado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Paleobotânica da Bacia do Tacutu (Parte II): morfoanatomia das folhas do lavrado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
Palobotânica da Bacia do Tacutu (Parte II): morfoanatomia das folhas do lavrado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Juliane Marques de Souza;
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BUCKER, F. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; NEGREIROS, T. A. ; CARRION, A. A. ; BALDISSERA, R. . Riqueza e abundância de morfoespécies de artrópodos ao longo do gradiente de borda em uma floresta Ombrófila Mista - Brasil. In: XVI Salão de Iniciação Científica, 2004, Porto Alegre. Caderno de Resumos do XVI Salão de Iniciação Científica, 2004.
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SMANIOTTO, L. P. ; PREMAOR, E. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; SOUZA, P. A. . Palinologia de Transição entre os subgrupos Itararé e Guatá (Permiano Inferior) na porção brasileira da Bacia do Paraná.. In: XVI Salão de Iniciação Científica, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2004. p. 29-29.
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MARQUES-DE-SOUZA, J. . Protagonismo e Inclusão na sala de aula: o papel das Metodologias Ativas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. . Paleobotânica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAJANO, A. S. ; TOLEDO, K. C. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Publicações na Área de Ensino em Roraima Durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TOLEDO, K. C. ; TRAJANO, A. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . A Contribuição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia na Formação Acadêmica por meio do Trabalho Voluntariado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, V. S. ; MACHADO, A. C. F. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FERST, E. M. . Base Nacional Comum Curricular e seus Apontamentos Sobre a Educação Inclusiva: Avanços ou Retrocessos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEVERO, D. A. O. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Produção de Objeto Educacional em Impressora 3D para o Estudo de Sistemática Filogenética. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. ; OLIVA, D. A. . Folhas Mumificadas da Formação Boa Vista, Bacia Sedimentar do Tacutu, Roraima.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WANKLER, F. L. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Análise Mineralógica e Espestromètrica e Considerações Acerca da Datação Relativa de Folhas Fósseis Provenientes da Bacia do Tacutu, Roraima, Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINHO, M. I. M. ; FERST, E. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Avaliação da Aprendizagem na Perspectiva Docente: Primeiras Reflexões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AQUINO, J. K. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . O Uso dos Espaços Não-Formais e Divulgação Científica na Prática Docente: O Caso da Exposição Iluminando os Caminhos da Vida na Terra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVA, D. A. ; TRAJANO, A. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . A Experiência do modelo rotacional por estações no curso de atualização docente em paleontologia.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TRAJANO, A. S. ; OLIVA, D. A. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Os desafios e as dificuldades da divulgação científica em Roraima. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Análise Paleoecológica das sementes paleozoicas do Grupo Itararé e Formação Rio Bonito, Bacia do paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAJANO, A. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Jogos didático-pedagógicos como ferramenta de ensino-aprendizagem para conteúdos de paleontologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, P. L. J. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Valor e Categorias de Uso de etnoespécies de peixes da comunidade de pescadores artesanais de sacai, no baixo Rio Branco, Roraima, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, J. G. A. ; MARANGON, C. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Potencial alimentício encontrado nas espécies de Solanum sessiliflorum D. e Solanum paniculatum L. identificadas como plantas alimentícias não-convencionais (PANC?s) encontradas em comunidades ribeirinhas situadas na região do baixo Rio Branco - Roraima. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; DAL SOGLIO, F. K. . Citricultores Ecológicos, um olhar sobre a transição: o caso dos agricultores da cooperativa ECOCITRUS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Sindromes de dispersão e aplicações paleoecológicas das sementes de Permiano Inferior da Bacia do Paraná, RS/Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Análise Taxonômica das sementes do gênero Cordaicarpus Geinitz, Permiano Inferior, Bacia do Paraná, Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Análise taxonômica de sementes fósseis do sul da Bacia do Paraná. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Estudo taxonômico das sementes fósseis do Permiano Inferior, Bacia do Paraná, Rio Grande do Sul, Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Estudo das sementes fósseis no afloramento Morro do Papaléo (Permiano Inferior), Bacia do Paraná, RS, Brasil: Gênero Samaropsis Goepert. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Estudo das sementes fósseis da Bacia do Paraná (Permiano Inferior), RS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES-DE-SOUZA, J. ; IANNUZZI, R. . Sementes fósseis do afloramento Morro do Papaléo (permiano Inferior, Bacia do Paraná, Rio Grande do Sul). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
COSTA-ALVES, T. J. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; SOARES, R. B. ; Santos, D. M . Relatório final do Diagnóstico Ambiental para criação do PE Catrimani. 2020.
COSTA-ALVES, T. J. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; SOARES, R. B. ; LOPES, P. L. J. ; SANTOS, D. M. . Relatório final do Diagnóstico Ambiental para criação do PE Nascentes. 2020.
COSTA-ALVES, T. J. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; SOARES, R. B. ; LOPES, P. L. J. ; SANTOS, D. M. . Relatório final do Diagnóstico Ambiental para a criação da Reserva de Desenvolvimento Sustentável Xeruini. 2020.
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FAGUNDES, N. F. ; BORTOLINI, R. . Manejo e afugentamento de fauna - Empreendimento Imobiliário Arboreto - Goldzstein/Cyrela. 2009.
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FAGUNDES, N. F. ; BORTOLINI, R. . Manejo e afugentamento de fauna - Empreendimento Imobiliário - Condor. 2009.
MARQUES-DE-SOUZA, JULIANE . Portal Cultural. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Estudo da UERR na Serra do Tucano descobre plantas fósseis de até 145 milhões de anos de idade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; MOURAO, N. . Exposição 'Ama(r)zonia: a vida em sua complexidade' busca despertar consciência ambiental. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Exposição interativa ?Amar(R)zonia? em Boa Vista promete imersão sensorial; entrada é gratuita. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Exposição interativa ?Amar(R)zonia? em Boa Vista promete imersão sensorial; entrada é gratuita. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Exposição 'Ama(r)zonia: a vida em sua complexidade' busca despertar consciência ambiental. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Exposição 'Ama(r)zonia: a vida em sua complexidade' busca despertar consciência ambiental. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Exposição ?Ama(R)zonia: a vida em sua complexidade? será inaugurada em Boa Vista com atividades interativas e gratuitas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; ASSUNCAO, M. . Exposição cultural ?Ama(R)zonia' conta com atividades e passeios que exploram a biodiversidade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; SOUSA, R. S. . Segundo episódio- entrevista com Juliane Marques. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Meu Mundo na Ciência. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Exposição 'Iluminando os caminhos da vida na Terra'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Instituto Tim- Projeto Iluminando os caminhos da vida na Terra. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARIANO, J. C. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Kit didático: um dia de paleontólogo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequênciadidática).
PINHO, M. I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Uma sequência didática para o ensino de seres vivos a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa, do ensino por investigação e de tecnologias digitais.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequênciadidática).
SANTOS, V. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Ensinando Sistema Digestório para estudantes cegos em uma perspectiva inclusiva. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequênciadidática).
CANDIDO, M. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; FLORES, A. S. . Classificação dos seres vivos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).
SANTOS, G. O. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . A trilha da química orgânica (combustíveis fósseis). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).
PERSICH, G. D. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_10T&U01 - Formação das rochas e dos solos no planeta Terra. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
PERSICH, G. D. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_10T&U02- Os fósseis. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
PERSICH, G. D. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_10T&U03- Fósseis e evolução dos seres vivos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
PERSICH, G. D. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_10T&U04- Os dinossauros estão entre nós!. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
PERSICH, G. D. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_10T&U05- Combustíveis fósseis. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E01 - Célula: a unidade básica do corpo dos seres vivos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - plano de aula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E02 - Observando os tipos de células. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E03- Tecidos: células trabalhando em equipe. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E04 - Tecidos: onde os encontramos e como eles são. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E05 - Os principais órgãos e suas funções. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E06 - Os principais órgãos e seus tecidos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E07 - Os sistemas e suas funções. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E08 - Sistemas digestório, respiratório e cardiovascular. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E09 - Tecidos, órgãos e sistemas nos seres vivos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_05V&E10- Digestão, respiração e transporte de substâncias em organismos mais simples. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - plano de aula).
SOUSA, D. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E01 - Conhecendo o sistema nervoso. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SOUSA, D. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E02 - Condução do Impulso Nervoso. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E03- Sistema nervoso comparado. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E04 - Conhecendo o sistema muscular. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E05 - Características do tecido muscular. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E06 - Conhecendo o sistema ósseo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E07- Por dentro do sistema ósseo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E08 - Interação entre os sistemas locomotor, muscular e nervoso - Parte 1. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - plano de aula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E09 - Interação entre os sistemas locomotor, muscular e nervoso - Parte 2. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SIRIO, O. J. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_06V&E10 - Interação entre os sistemas locomotor, muscular e nervoso em atletas de alta performance. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_08V&E01 - As Drogas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_08V&E02 - O sistema nervoso e os tipos de drogas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_08V&E03 - O uso de drogas e a adolescência. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_08V&E04 - A sociedade e o uso de drogas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE6_08V&E05 - Prevenção ao uso de drogas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_08V&E01 - Luz e Som: como os animais aquáticos reagem às nossas ondas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_08V&E02 - A onça-pintada em perigo de extinção. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_08V&E03 - Os caminhos das catástrofes: o desastre de Mariana. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - plano de aula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_08V&E04 - Os caminhos das catástrofes: o furacão Irma. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_08V&E05 - Reduzindo os impactos de um desastre natural. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
CHICONATO, D. A. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E01 - Fatores ambientais intrínsecos à qualidade de vida. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
CHICONATO, D. A. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E02- Qualidade de vida no ambiente escolar. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MELO, A. C. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E03- As estações de tratamento de água e esgoto. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MELO, A. C. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E04 - Doenças transmitidas pela águas contaminadas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MELO, A. C. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E05 - As doenças negligenciadas no Brasil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
CHICONATO, D. A. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E06 - Impacto da poluição atmosférica na saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
CHICONATO, D. A. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E07 - Incidência e causas de mortalidade infantil no Brasil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MELO, A. C. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E08 - As condições de saúde das regiões Norte e Nordeste do Brasil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
CHICONATO, D. A. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E09 - Condições de saúde nas regiões Sudeste, Sul e Centro-Oeste do Brasil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MELO, A. C. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_09V&E10 - Políticas públicas na saúde brasileira. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E01 - Conhecendo as vacinas: nossas cadernetas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E02 - Descobrindo a vacina. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E03- A tecnologia na produção das vacinas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E04 - Imunização: a vacina no organismo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E05 - Campanhas de vacinação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E06- Epidemias: fatores ambientais e vacinação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E07 - Os riscos da não vacinação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E08 - Investigando a cobertura vacinal da escola. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E10 - Divulgando nossos conhecimentos sobre as vacinas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_15T&U01 - Revisitando o interior do planeta Terra. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_15T&U02 - Deriva continental. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_15T&U03 - O movimento de colisão das placas tectônicas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_15T&U04 - Produtos da ação das placas tectônicas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
ARAUJO, A. A. M. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_15T&U05 - Relação entre as populações humanas e a ação das placas tectônicas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SILVA, A. S. F. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_06V&E01- Tipos de reprodução nos seres vivos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SILVA, A. S. F. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_06V&E02- Reprodução sexuada e vantagens adaptativas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SILVA, A. S. F. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_06V&E03 - Reprodução das plantas e sua relação com a conquista do ambiente terrestre. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SILVA, A. S. F. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_06V&E05 - Reprodução nos animais vertebrados e sua relação com a conquista do ambiente terrestre. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
SILVA, A. S. F. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_06V&E04 - Reprodução assexuada nas plantas: propagação vegetativa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E01 - Adolescência: o que está acontecendo comigo?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E02 - Sistema reprodutor feminino. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E03 - Ciclo menstrual. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E04 - Sistema reprodutor masculino. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E05 - Sistema endócrino. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E06 - Como o sistema endócrino se relaciona com o sistema reprodutor. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E07 - Muito mais que hormônios e espinhas: a relação do sistema nervoso com a puberdade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E08 - Tédio? Isso é coisa da sua cabeça! A visão da neurociência sobre a adolescência. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E09 - O que acontece após o encontro dos gametas: fecundação, gravidez e parto. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MONTEFERRANTE, G. A. ; GERALDI, A. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE8_07V&E10 - Sistema reprodutor: fertilidade feminina, masculina e fertilização in vitro. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
FALCAO, F. A. F. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Aprendizagem significativa da prática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - blog).
FALCAO, F. A. F. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Aprendizagem significativa na prática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - blog).
MARTINEZ, E. W. ; CHIDA, R. I. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Plano de aula CIE7_10V&E09 - Analisando a cobertura vacinal da escola. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - planodeaula).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Relatório final - 445881/2015-1. 2018. (Relatório de pesquisa).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Relatório final - 440606/2017-9. 2018. (Relatório de pesquisa).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Boletim de Resumos da XII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no estado de Roraima. 2017. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. ; HOLANDA, E. C. ; FLORES, A. S. ; RODRIGUES, R. S. ; BOLDRINI, R. ; TINTORER, O. ; OTTONI-BOLDRINI, B. ; ANTUNES, F. . Exposição 'Iluminando os caminhos da vida na Terra'. 2017. (Curadoria).
OLIVA, D. A. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Paleocasos - Desvende o seu.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Boletim de Resumos da XI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no estado de Roraima. 2016. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Relatório final - 406336/2013-0. 2016. (Relatório de pesquisa).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; OLIVA, D. A. ; TRAJANO, A. S. ; CAVALCANTE, P. R. M. . A história da vida na Terra contada pelos fósseis. 2015. .
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. ; CAVALCANTE, P. R. M. ; OLIVA, D. A. . A história da vida na Terra contada pelos fósseis. 2015. .
OLIVA, D. A. ; TRAJANO, A. S. ; MENESES, I. M. S. ; CAVALCANTE, P. R. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . A história da vida na Terra contada pelos fósseis. 2015. .
TRAJANO, A. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. ; OLIVA, D. A. ; CAVALCANTE, P. R. M. . Oficina de fósseis. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRAJANO, A. S. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . A vida em camadas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).
COSTA, A. V. R. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Cartilha Interativa de Educação Ambiental no município de Rorainópolis. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha interativa).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Boletim de Resumos da X Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do estado de Roraima. 2015. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Relatório final. 2015. (Relatório de pesquisa).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. ; OLIVA, D. A. ; CAVALCANTE, P. R. M. . A história da vida na Terra contada pelos fósseis. 2014. .
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. ; OLIVA, D. A. ; CAVALCANTE, P. R. M. . A história da vida na Terra contada pelos fósseis. 2014. .
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. ; OLIVA, D. A. ; MELO, C. P. ; MOTA, W. G. ; MENESES, I. M. S. . Oficina de Fósseis. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Boletim de Resumos da IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2014. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. . Oficina de Fósseis. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, D. A. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Desvendando os caminhos da botânica. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Boletim de Resumos da VIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Estado de Roraima. 2013. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. . Relatório final - 564343/2010-2. 2013. (Relatório de pesquisa).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; TRAJANO, A. S. ; SILVA, J. L. . Oficina de Fósseis. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Boletim de Resumos da VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Estado de Roraima. 2012. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; MELO, T. N. . Oficina de Fósseis. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. ; FREITAS, M. S. S. ; MEDEIROS, I. J. S. . Geologia e Paleontologia no Ensino Básico: aprendendo através da experimentação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIZZATTI, I. M. ; MARQUES-DE-SOUZA, J. . Boletim de Resumos da VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Estado de Roraima. 2011. (Editoração/Anais).
MARQUES-DE-SOUZA, J. ; RIZZATTI, I. M. . Educação ambiental: reflexão e prática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
PALEOBOTÂNICA DA BACIA DO TACUTU- Parte I E II, Descrição: A bacia sedimentar do Tacutu, localizada a nordeste do estado de Roraima épreenchida por sedimentos meso-cenozóicos. Seu conteúdo fossilífero é ainda poucoconhecido, no entanto, primeiros registros de macrofósseis vegetais indicam a necessidade de maior investimento em ações de prospeção por sua fundamental importância para o aprofundamento no conhecimento da evolução desta bacia sedimentar. Neste sentido, o presente projeto se propõe a intensificar a coleta de macro e microfósseis vegetais visando posicioná-los estratigraficamente e identificá-lostaxonomicamente. Pretende-se, com isso, contribuir com o avanço da palentontologiano estado de Roraima e na compreensão das mudanças paleoambientais e paleoclimáticas da porção norte da Amazônia Setentrional ao longo dos últimos milhões de anos. Em paralelo, o projeto dedica-se a montar um banco de dados com morfoanatomia de plantas que constituem o "lavrado" em Roraima, para fins de comparação com a flora fóssil cenozóica que tem sido recuperada da bacia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Coordenador / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Adriana de Souza Trajano - Integrante / FLÁVIA ANTUNES - Integrante / Daisy Alves Oliva - Integrante / Aurino Gabriel Souza Silva - Integrante / Karen Roque de Oliveira Lobo - Integrante / LÁISA RAELY NASCIMENTO ÂNGELO - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 2
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2015 - Atual
A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E SEU IMPACTO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA DIFERENTES PÚBLICOS, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar, analisar e avaliar como a divulgação científica em seus diferentes formatos e mídias podem influenciar no ensino e aprendizagem do conhecimento científico, em especial, no Ensino de Ciências, nos diferentes níveis da educação (Educação Infantil ao Ensino Superior). Pretende-se desenvolver ferramentas que permitam avaliar o impacto das atividades de divulgação científica em diferentes públicos, bem como criar, revitalizar e utilizar espaços e recursos de divulgação científica no Ensino de Ciências, contribuindo para a difusão da informação, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e suas aplicações como forma de popularizar conhecimentos e tecnologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Coordenador / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Elena Campo Fioreti - Integrante / Patrícia Macedo de Castro - Integrante / Sandra Kariny Saldanha de Oliveira - Integrante / Régia Chacon Pessoal de Lima - Integrante / Andréia Silva Flores - Integrante / Bianca Ottoni-Boldrini - Integrante., Número de produções C, T & A: 37
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2014 - 2018
PROSPECÇÃO FITOFOSSILÍFERA EM DEPÓSITOS MESO-CENOZÓICOS DA BACIA DO TACUTU, RORAIMA, BRASIL, Descrição: A bacia sedimentar do Tacutu, localizada a nordeste do estado de Roraima é preenchida por sedimentos meso-cenozóicos. Seu conteúdo fossilífero é ainda pouco conhecido, no entanto, primeiros registros de macrofósseis vegetais indicam a necessidade de maior investimento em ações de prospeção por sua fundamental importância para o aprofundamento no conhecimento da evolução desta bacia sedimentar. Neste sentido, o presente projeto se propõe a intensificar a coleta de macro e microfósseis vegetais visando posicioná-los estratigraficamente e identificá-los taxonomicamente. Pretende-se, com isso, contribuir com o avanço da palentontologia no estado de Roraima e na compreensão das mudanças paleoambientais e paleoclimáticas da porção norte da Amazônia Setentrional ao longo dos últimos milhões de anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Coordenador / Adriana de Souza Trajano - Integrante / Daisy Alves Oliva - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2014 - Atual
NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Esse projeto tem como objetivo promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, de modo a incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) e a articulação entre os programas PIBID, Pró-docência, Residência Pedagógica, PARFOR e Novos Talentos relacionados aos cursos de licenciatura e à Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina Camargo de Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer - Integrante / Elena Campo Fioreti - Integrante / Héctor José Garcia Mendonza - Integrante / Patrícia Macedo de Castro - Integrante / Sandra Kariny Saldanha de Oliveira - Integrante / Régia Chacon Pessoal de Lima - Coordenador / Bianca Ottoni-Boldrini - Integrante / Solange Mussato - Integrante.
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2014 - Atual
AS CONTRIBUIÇÕES DE DIFERENTES MÉTODOS PEDAGÓGICOS E DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS, Descrição: Esse projeto tem como objetivo investigar, analisar e avaliar diferentes estratégias didático-metodológicas valorizando os conteúdos, a construção da relação ensino-aprendizagem e vivenciar a ação da ciência. Elaborar e validar sessões didáticas que estimulem o caráter investigativo e a autonomia do aluno durante o processo de construção do conhecimento. Desenvolver metodologias didáticas que utilizem tecnologias digitais no ensino de Ciências. Promover a integração entre laboratórios de informática e o ensino de Ciências. Analisar metodologias, mediações e técnicas para se estabelecer uma utilização adequada das tecnologias digitais como instrumentos voltados para auxílio da construção do processo de ensino e aprendizagem de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Josimara Cristina Camargo de Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer - Integrante / Héctor José Garcia Mendonza - Integrante / Patrícia Macedo de Castro - Coordenador / Régia Chacon Pessoal de Lima - Integrante / Graciele Oliveira dos Santos - Integrante / Solange Mussato - Integrante / Ênia Maria Ferst - Integrante., Número de produções C, T & A: 16
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2013 - Atual
ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, Descrição: O projeto tem como objetivo identificar, mapear e estudar os diferentes espaços não formais de educação e avaliar suas possiblidades para o Ensino de Ciências. Busca-se aqui avaliar tanto qualitativamente como quantitativamente a contribuição destes espaços para o processo de ensino e aprendizagem dos diferentes conteúdos de ciências com alunos da Educação Básica e ensino superior, mediante a aplicação ou não de uma teoria de aprendizagem, explorando alternativas de ensinar e aprender ciências em espaços não-formais estimulando o interesse e a motivação de professores e alunos na busca da formação e construção da cidadania nas Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Coordenador / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina Camargo de Oliveira - Integrante / Elena Campo Fioreti - Integrante / Patrícia Macedo de Castro - Integrante / Sandra Kariny Saldanha de Oliveira - Integrante / Régia Chacon Pessoal de Lima - Integrante / Andréia Silva Flores - Integrante / Bianca Ottoni-Boldrini - Integrante / Ênia Maria Ferst - Integrante / Esterline Félix dos Reis - Integrante., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
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2012 - Atual
Evolução, botânica e paleontogia:Ensinando conceitos por meio de ferramentas didáticas alternativas., Descrição: Métodos inovadores ou práticas didáticas alternativas estão diretamente ligados à atuação dinâmica e criativa do professor na sala de aula, capazes de fazer com que o aluno sinta-se atraído e envolvido nas atividades, seja com pesquisa, jogos, produção ou qualquer que seja o objetivo e a finalidade que o professor pretende alcançar. Considerando-se que a prática inovadora não está relacionada à simples transferência de conteúdos mas, acima de tudo, em criar procedimentos de ensino que proporcionem ao aluno motivação e condições favoráveis a construção dos seus conhecimentos, surge o presente projeto de pesquisa cujo objetivo é elaborar e avaliar procedimentos didáticos alternativos para o ensino de evolução, botânica e paleontologia tendo como base teórica a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. De maneira específica, o presente projeto pretende desenvolver um sistema de sequências didáticas na perspectiva da formação do professor pesquisador e da pesquisa-ação que favoreçam a melhoria do processo de ensino-aprendizagem no Ensino de Botânica tendo como base os conceitos de evolução e paleontologia; avaliar o desenvolvimento da competência de argumentação pelos alunos na disciplina visando contribuir para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes e na formação de cidadãos., oportunizar ao acadêmico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências o pensar da prática pedagógica e da didática de maneira diferenciada, criativa e inovadora. Este projeto é parte integrante de dois projetos maiores (Prodocência e PIBID-Biologia) e agrega ações de divulgação científica que são desenvolvidas no Espaço Ciência e no projeto da Feira de Ciências do Estado de Roraima.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Coordenador / Andréia Silva Flores - Integrante.
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2011 - 2014
DIAGNÓSTICO, AVALIAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO NO ENSINO MÉDIO DOS MUNICÍPIOS DE BOA VISTA E RORAINÓPOLIS, RORAIMA, Descrição: Através do diagnóstico proposto no projeto será possível traçar indicadores de avaliação que poderão ser utilizados na perspectiva de qualificar as licenciaturas e aperfeiçoar os projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química da Universidade Estadual de Roraima. Produção de material didático voltado para estes cursos, bem como a elaboração de artigos científicos, trabalhos de conclusão de curso e de um livro relatando as experiências vivenciadas durante a execução do projeto com o intuito de servir como referência para futuros projetos voltados para Educação Básica no Ensino de Ciências e Matemática na região Amazônica. Execução de projetos de intervenção articulando escola e universidade, promovendo ações voltadas para a qualidade do processo de ensino-aprendizagem... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Coordenador / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante / Cléria Mendonça de Moraes - Integrante / André Camargo de Oliveira - Integrante / Josimara Cristina Camargo de Oliveira - Integrante / Oscar Tintorer - Integrante / Patricia Macedo de Castro Guterrez - Integrante / Elena Campo Fioreti - Integrante / Héctor José Garcia Mendonza - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2010 - 2013
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL E ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL DE PESCADORES DO BAIXO RIO BRANCO, RORAIMA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Coordenador / Thiago José Costa Alves - Integrante / Ivanise Maria Rizzatti - Integrante / Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11
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2007 - Atual
FITOESTRATIGRAFIA (MACRO E MICROFLORÍSTICA) DOS DEPÓSITOS DO PERMIANO INFERIOR DA BACIA DO PARANÁ (RS, SC, PR), Descrição: Projeto em parceria com o laboratório de Paleobotânica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Roberto Iannuzzi - Coordenador / Daiana Rockenbach Boardman - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2006
ESTUDO TAXONÔMICO DE SEMENTES FÓSSEIS DO AFLORAMENTO MORRO DO PAPALÉO (PERMIANO INFERIOR) - MARIANA PIMENTEL - RIO GRANDE DO SUL, Descrição: O projeto tem como objetivo o reconhecimento taxonômico dos espécimes de sementes fósseis. Análise quantitativa e a incorporação de dados estratigráficos, paleontológicos e sedimentares complementam o estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Roberto Iannuzzi - Coordenador., Financiador(es): PIBIC/CNPq UFRGS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10
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2003 - 2007
PALINOLOGIA DA TRANSIÇÃO ENTRE OS SUBGRUPOS ITARARÉ E GUATÁ (PERMIANO INFERIOR) NA PORÇÃO BRASILEIRA DA BACIA DO PARANÁ, Descrição: Este projeto destina-se ao estudo palinológico detalhado da transição entre os subgrupos Itararé e Guatá (Grupo Tubarão, Permo-Carbonífero) na porção brasileira da Bacia do Paraná. As amostras serão coletadas em afloramentos ao longo da bacia e de testemunhos de poços selecionados. O intervalo é referente à Subzona Protohaploxypinus goraiensis, base da Zona Vittatina costabilis. Tentativas de reconstituições ecológicas, climáticas e ambientais também serão realizadas a partir da integração com dados paleobotânicos e litofaciológicos. Palavras-chave: Palinologia, Subgrupo Itararé, Subgrupo Guatá, Permo-Carbonífero, Bacia do Paraná. Abstract This project is presented in order to promote a detailed palynological analysis of the transition between Itararé and Guatá Subgroups (Tubarão Group, Permocarboniferous) in the Brazilian Paraná Basin. Samples will be collected from outcrops and selected boreholes along to the basin. This stratigraphical interval is related to the Protohaploxypinus goraiensis Subzone, lowermost Vittatina Zone. Efforts for ecological, climatical and environmental reconstitutions will be done from integration of palaeobotanical and lithofaciological data. Key words: Palynology, Itararé Subgroup, Guatá Subgroup, Permocarboniferous, Paraná Basin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Roberto Iannuzzi - Integrante / Eduardo Premaor - Integrante / Larissa Paludo Smaniotto - Integrante / Paulo Alves Souza - Coordenador / Tiago Vier Fischer - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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1997 - 2009
ESTUDO PALEOECOLÓGICO DA PORÇÃO SUPERIOR DO MORRO DO PAPALÉO E NÍVEIS CORRELATOS NA ÁREA DO MUNICÍPIO DE MARIANA PIMENTEL, RIO GRANDE DO SUL (PERMIANO INFERIOR, FORMAÇÃO RIO BONITO, BACIA DO PARANÁ), Descrição: Reconstruir os paleoambientes deposicionais com suas respectivas características tafononômicas referentes aos pacotes de rocha da região de Mariana Pimentel que contenham elementos florísticos da Subzona Phyllotheca indica e da Zona Glossopteris/Rhodopteridium, a fim de resolver as questões bioestratigráficas e paleoecologicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Roberto Iannuzzi - Coordenador / Paulo Alves Souza - Integrante / Daiana Rockenbach Boardman - Integrante / Carlos Eduarado Lucas Vieira - Integrante / Gerson Caravaca - Integrante / Leonel Pereira da Silva - Integrante / Graciela Pereira Tybusch - Integrante / Claiton Marlon dos Santos Scherer - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
Projetos de desenvolvimento
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
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2006 - 2010
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
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2006 - 2010
DESENVOLVIMENTO PARTICIPATIVO DO MANEJO AGROECOLÓGICO DA PINTA PRETA DO CITROS EM COMUNIDADES DO VALE DO CAÍ, Descrição: Estabelecer um método de controle biológico de Guignardia citricarpa através de microorganismos endofíticos e epfíticos presentes na cultura do citros, no Estado do Rio Grande do Sul; este trabalho é pautado em metodologias participativas e conta com a colaboração de 11 citricultores ecológicos aque atuam nas pesquisas em campo, bem como com um grupo de estudantes da graduação da pós-graduação da UFRGS;. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliane Marques de Souza - Integrante / Fábio Kessler Dal Soglio - Coordenador / Juliana Dalmagro Pandolfo - Integrante.
Prêmios
2006
Destaque no XVIII Salão de Iniciação Científica, UFRGS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Roraima, Campus Boa Vista. , Rua Sete de Setembro, 231- Coordenação de Ciências Biológicas, Canarinho, 69306530 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 21210955, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2010
ONG PROJETO CURICACAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntário
Outras informações:
Atuação em projetos de Educação ambiental e de Desenvolvimento sustentável com atividades envolvendo as comunidades do Litoral Norte do Rio Grande do Sul, principalmente crianças e artesãs.
Elaboração e implantação de projeto de desenvolvimento no Assentamento PA Viamão, com quintais ecológicos, diversidade de produção e valorização do saber local
2010 - Atual
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Portaria N 199 de 08 de junho de 2010
2018 - 2020
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PIBID, Carga horária: 20
Outras informações:
Portaria nº 225 de 12 de março de 2018.
Licença maternidade no período de março a setembro de 2019
Atividades
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08/2013
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica: conceitos, ferramentas de ensino e abordagem, O ensino de ciências sob o enfoque da educação ambiental
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06/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências.Linhas de pesquisa
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências.Linhas de pesquisa
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03/2012
Extensão universitária , Campus Boa Vista.Atividade de extensão realizada, Programa de desenvolvimento e avaliação participativa de estratégias de desenvolvimento sustentável em comunidades de pescadores artesanais do baixo Rio Branco, Roraima.
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03/2012
Extensão universitária , Campus Boa Vista.Atividade de extensão realizada, Mulheres do baixo rio Branco, Roraima: uma alternativa de desenvolvimento local através do turismo rural.
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03/2012
Extensão universitária , Campus Boa Vista.Atividade de extensão realizada, Programa de aplicação de tecnologias sociais para o saneamento ambiental junto às comunidades do rio Cauamé e do Beiral, Boa Vista, Roraima, Brasil.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Regência no Ensino Fundamental, Prática Profissional I, Prática Profissional II
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08/2013 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, Banca Examinadora para Avaliação da Prova Didática do Processo Seletivo de Professor Temporário do Curso de Ciências Biológicas - Portaria Nº 487 de 12 de agosto de 2013 - DOE-RR.
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Profissional I - Mucajaí, Paleontologia - Boa Vista
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia Celular, Botânica: conceitos, ferramentas de ensino e abordagens
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01/2012 - 08/2012
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Mestrado em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima - Portaria n. 034 de 31 de janeiro de 2012.
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Paleontologia, Princípios de Taxonomia
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01/2012 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências.Cargo ou função, Comissão de Seleção para ingresso no Curso de Mestrado em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima - Portaria Nº 019 de 16 de janeiro de 2012- DOE-RR.
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07/2011 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Roraima.Cargo ou função, Comissão Organizadora do Processo de Concurso de Docentes da Universidade Estadual de Roraima -Portaria Nº 319 de 27 de julho de 2011.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Princípios de Taxonomia, Geologia Geral e do Brasil
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05/2011 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, Comissão para Seleção de Professores para ministrar disciplinas no Programa Formação de Professores da Educação Básica Segunda Licenciatura- PARFOR para os cursos de Ciências Biológicas - Portaria Nº 208 de 26 de maio de 2011.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA PROFISSIONAL III, PALEONTOLOGIA
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02/2011 - 05/2011
Ensino, Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ELABORAÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS
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11/2010 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração da Proposta de Bacharelado em Ciências Biológicas - Portaria n. 434 de 29 de novembro de 2010 - DOE-RR.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Curso de Licenciatura em Ciências Bilógicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO EM REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO, GEOLOGIA GERAL E DO BRASIL, PRÁTICA PROFISSIONAL IV
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/assessora
Outras informações:
Atuação como assessora/pesquisadora do Projeto de Desenvolvimento Participativo do Manejo Agroecológico da Pinta Preta do Citros em Comunidades do Vale do Caí com o compromisso de promover a aproximação dos citricultores ecológicos com os estudantes participantes do projeto.
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Tutora a distância, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância do curso de graduação em PLanejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural _ PLAGEDER, Universidade Aberta do Brasil.
2004 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de iniciação científica atuando nos projetos de pesquisa com macroflora fóssil do Permiano Inferior do Rio Grande do Sul
2004 - 2004
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: estagiário voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Trabalho voluntário como apoio no desenvolvimento de projetos de micropaleontologia. (Laboratório de Palinologia - UFRGS)
2018 - 2018
Associação Nova EscolaVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Especialista do Projeto Time de Autores
2007 - 2007
5 Elementos - Instituto de Educação e Pesquisa AmbientalVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
Monitoria de atividades de Educação Ambiental o "Dia Limpo"
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Juliane Marques de Souza e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?