Allan Fontoura Figueiredo

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FIGUEIREDO, A. F. ; MACIEL, A. M. N. . Fatores históricos, políticos e culturais relativos à evolução da língua inglesa. Revista Novas Letras (UNIFAE), p. 6 - 7, 09 jun. 2012.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MEA, C. H. P. D. . Resenha: Preconceito linguístico ? o que é, como se faz.. Revista Novas Letras (UNIFAE), Santa Maria, p. 20 - 21, 09 set. 2010.

• FIGUEIREDO, A. F. ; BECKER, E. L. S. . Aspectos culturais e geopolíticos em geografia: um estudo interdisciplinar linguístico, social e histórico da língua inglesa. In: XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA, 2013. Aspectos culturais e geopolíticos em geografia: um estudo interdisciplinar linguístico, social e histórico da língua inglesa, 2013.

• ANDRADE, A. P. ; SILVEIRA, L. ; BARACCHINI, B. P. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; CORREA, H. S. ; RANGEL, E. F. M. . A relevância da produção textual no contexto PIBID. In: XVI Jornada Nacional de Educação, 2012, Santa Maria. XVI Jornada Nacional de Educação, 2012.

• SILVEIRA, L. ; FIGUEIREDO, A. F. ; ANDRADE, A. P. ; SANTOS, T. R. K. ; BARACCHINI, B. P. ; CORREA, H. S. ; RANGEL, E. F. M. . Estratégias de leitura por meio de oficinas pibidianas. In: XVI Jornada Nacional de Educação, 2012, Santa Maria. XVI Jornada Nacional de Educação, 2012.

• ANDRADE, A. P. ; SILVEIRA, L. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; XAVIER, J. A. ; APPEL, M. L. G. . Sobre o propósito da arte no contexto escolar. In: XI Seminário Internacional em Letras, 2012, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra. Santa Maria: XI Seminário Internacional em Letras: Linguagens e Práticas Socioculturais. Volume 1, 2011., 2012. v. 1.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . A língua inglesa ao longo da história e sua ascensão ao status de língua global. In: XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Santa Maria. Anais Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão Unifra. Santa Maria: XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: APRENDER E EMPREENDER NA EDUCAÇÃO E NA CIÊNCIA. Volume 3, 2012., 2012. v. 3.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MEES, W. K. ; MARZARI, G. Q. ; MACIEL, A. M. N. . O ensino de inglês como língua estrangeira na atualidade. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Santa Maria. Anais Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão Unifra. Santa Maria: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. VOLUME 1, 2010., 2010. v. 1.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MACIEL, A. M. N. . A língua inglesa como língua-ponte no ensino de português para estrangeiros. In: X Seminário Internacional em Letras, 2012, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra. Santa Maria: Seminário Internacional Em Letras:Língua E Literatura Na (Pós-) Modernidade. Volume 2, 2012.. v. 2.

• FIGUEIREDO, A. F. ; BECKER, E. L. S. . Temas culturais em geografia sobre a interdisciplinaridade entre língua e sociedade: um recorte histórico da língua inglesa. In: IV Salão de Iniciação Científica - UNIFRA, 2014, Santa Maria. Temas culturais em geografia sobre a interdisciplinaridade entre língua e sociedade: um recorte histórico da língua inglesa, 2014.

• FIGUEIREDO, A. F. ; RANGEL, E. F. M. . Gênero receita culinária: da teoria à prática - um incentivo PIBID/Letras na formação de leitores críticos. In: XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Santa Maria. Anais Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão Unifra. Santa Maria: XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: APRENDER E EMPREENDER NA EDUCAÇÃO E NA CIÊNCIA. Volume 3, 2012., 2012. v. 3.

• FIGUEIREDO, A. F. . Um percurso histórico da língua inglesa: língua-ponte para o ensino de português para estrangeiros. In: XIII Seminário Internacional de Educação do Mercosul - UNICRUZ, 2011, Cruz Alta. Anais do XIII Seminário Internacional de Educação do Mercosul - UNICRUZ, 2011.

• FIGUEIREDO, A. F. . Ensino de português para estrangeiros: resultados positivos de um ensino multicultural. In: XIII Seminário Internacional de Educação do Mercosul - UNICRUZ, 2011, Cruz Alta. Anais do XIII Seminário Internacional de Educação do Mercosul - UNICRUZ, 2011.

• FIGUEIREDO, A. F. ; RANGEL, E. F. M. . Seminários sobre bullying: uma ação PIBID contra essa prática. In: XIII Seminário Internacional de Educação do Mercosul - UNICRUZ, 2011, Cruz Alta. Anais do XIII Seminário Internacional de Educação do Mercosul - UNICRUZ, 2011.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . O ensino da língua inglesa na atualidade: formação de professores e necessidades sócio-comunicativas. In: VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - SENALE, 2010, Pelotas - RS. VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - SENALE, 2010. p. 72-73.

• FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; FABRI, A. S. ; BARIN, N. T. R. . A influência da língua espanhola em falantes de português como língua estrangeira. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Santa Maria. Anais Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão Unifra. Santa Maria: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. VOLUME 1, 2010., 2010. v. 1.

• FABRI, A. S. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; BARIN, N. T. R. . Português para Estrangeiros: A percepção do aluno de Letras. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Santa Maria. Anais do XIV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XII Mostra de Iniciação Científica e VII Mostra de Extensão., 2010. v. 1.

• FABRI, A. S. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; BARIN, N. T. R. . O ensino de português para estrangeiros: a construção de material didático. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Santa Maria. Anais Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão Unifra. Santa Maria: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. VOLUME 1, 2010.. v. 1.

• SANTOS, T. R. K. ; FABRI, A. S. ; FIGUEIREDO, A. F. ; BARIN, N. T. R. . A língua portuguesa como língua estrangeira - reflexões de um professor iniciante. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Santa Maria. Anais Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão Unifra. Santa Maria: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. VOLUME 1, 2010., 2010. v. 1.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . Do you speak English? O ensino da oralidade na língua inglesa. In: XIV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XII Mostra de Iniciação Científica e VII Mostra de Extensão, 2009, Cruz Alta. Anais do XIV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XII Mostra de Iniciação Científica e VII Mostra de Extensão., 2009.

• FIGUEIREDO, A. F. ; Marquezan, Fernanda Figueira . Ações educativas da direção e da coordenação pedagógica nas instituições escolares. In: XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Santa Maria. XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008.

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . A monitoria como instrumento de identificação das dificuldades do acadêmico do Curso de Letras na aprendizagem de inglês. In: XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Santa Maria. XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008.

• FIGUEIREDO, A. F. ; BECKER, E. L. S. ; MARZARI, G. Q. . Um estudo interdisciplinar inicial a respeito das relações entre linguagem e espaço geográfico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; BECKER, E. L. S. ; MARZARI, G. Q. . Geopolítica: Um estudo interdisciplinar em letras e geografia acerca da ascensão da língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; BECKER, E. L. S. . Geopoética: uma discussão inicial sobre as relações entre língua, literatura e cultura sob a perspectiva da interdisciplinaridade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; RANGEL, E. F. M. . Gênero receita culinária: da teoria à prática - um incentivo pibid/letras na formação de leitores críticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . As atuações pibidianas em uma escola de Santa Maria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MACIEL, A. M. N. . A língua inglesa como língua-ponte no ensino de português para estrangeiros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVEIRA, L. ; FIGUEIREDO, A. F. ; ANDRADE, A. P. ; SANTOS, T. R. K. ; BARACCHINI, B. P. ; CORREA, H. S. ; RANGEL, E. F. M. . Estratégias de leitura por meio de oficinas pibidianas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. P. ; SILVEIRA, L. ; BARACCHINI, B. P. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; CORREA, H. S. ; RANGEL, E. F. M. . A relevância da produção textual no contexto PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. P. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; SILVEIRA, L. ; RANGEL, E. F. M. . A insurgência da poesia no contexto escolar PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. P. ; SILVEIRA, L. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; XAVIER, J. A. ; APPEL, M. L. G. . Sobre o propósito da arte no contexto escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. P. ; FIGUEIREDO, A. F. ; CORREA, H. S. ; XAVIER, J. A. ; SANTOS, T. R. K. ; SILVEIRA, L. ; RANGEL, E. F. M. . A resistência da poesia no contexto escolar/pibid. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . A língua inglesa ao longo da história e sua ascensão ao status de língua global. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Sobre leitura literária e sua importância para além da sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Língua inglesa: língua-ponte para o ensino de português para estrangeiros?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . O ensino de português como língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Ensino de português para estrangeiros: resultados positivos de um ensino multicultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Seminários sobre bullying: Uma ação PIBID contra essa prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Um percurso histórico da língua inglesa: língua-ponte para o ensino de português para estrangeiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. P. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; SILVEIRA, L. ; XAVIER, J. A. . Leitura e Produção textual: uma nítida relação intrínseca. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . Teaching EFL through Michael Jackson's and Lady Gaga's video clips (workshop). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . Formação de professores de inglês como língua estrangeira considerando-se diferentes propósitos comunicativos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . Ensino de línguas estrangeiras sob a perspectiva das teorias da educação: Uma relação necessária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . O ensino de inglês como língua estrangeira na atualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . A influência da língua espanhola em falantes de português como língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . O ensino da língua inglesa na atualidade: formação de professores e necessidades sócio-comunicativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, T. R. K. ; FABRI, A. S. ; FIGUEIREDO, A. F. . O ensino de português para estrangeiros: a construção de material didático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FABRI, A. S. ; SANTOS, T. R. K. ; FIGUEIREDO, A. F. . A língua portuguesa como língua estrangeira - reflexões de um professor iniciante. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, T. R. K. ; FABRI, A. S. ; FIGUEIREDO, A. F. . Português paea estrangeiros: a percepção do aluno de Letras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; SANTOS, T. R. K. ; BARIN, N. T. R. . Português para Estrangeiros: o multiculturalismo no ensino de línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Do you speak English? Ensino da oralidade na Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Ensino de português para estrangeiros: relatos iniciais sob a perspectiva de um professor iniciante. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . Do you speak English? O ensino da oralidade na língua inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . Do you speak English? Ensino da oralidade na língua inglesa sob a perspectiva dos gêneros textuais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. . Ações educativas da direção e da coordenação pedagógica nas instituições escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, A. F. ; MARZARI, G. Q. . A monitoria como instrumento de identificação das dificuldades do acadêmico do Curso de Letras na aprendizagem de inglês. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  Temas da Geografia Cultural, Descrição: A partir das últimas décadas do século XX a Geografia Cultural reaparece entre os geógrafos com enorme vitalidade (CORRÊA, 1995). Na década de 1980, com a consolidação do processo de globalização econômica em suas múltiplas facetas e contrastes, não se verifica a uniformização do planeta. Ao contrário, diferenças de natureza cultural tem se acentuado, levando mesmo a se minimizar a ideia de que a organização espacial seja inteligível apenas com base nos processos de produção. Logo, esse trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar esses processos do mundo atual. Com isso, temas como globalização e diferenças culturais serão recorrentes nessa pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Fontoura Figueiredo - Integrante / Elsbeth Leia Spode Becker - Coordenador.

• 2010 - 2012

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Descrição: Programa financiado pela CAPES no qual objetiva a inserção do acadêmico de licenciatura no contexto escolar antes do mesmo ter concluído sua graduação, preparando-o melhor para o mercado de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Fontoura Figueiredo - Integrante / Valéria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Escrita e tradução de textos acadêmicos em Língua Inglesa, Descrição: Dentre as habilidades lingüísticas desenvolvidas no ensino de Inglês como Língua Estrangeira (ILE), no curso de Letras: Português / Inglês, a escrita, sobretudo a acadêmica, é considerada bastante complexa pela maioria dos aprendizes do idioma. Logo, o ensino dessa habilidade preocupa docentes de Língua Inglesa, que estão constantemente buscando novas estratégias na tentativa de aprimorá-la. A dificuldade verificada entre os aprendizes de Inglês, futuros professores de Letras, deve-se, basicamente, a três fatores: 1) à inerente complexidade relativa à prática da escrita; à deficiência verificada na formação do aprendiz na sua própria língua materna; e 2) à carência de oportunidades extra-classe destinadas ao desenvolvimento e/ou aprimoramento dessa habilidade. Portanto, considerando-se os fatores mencionados, a presente proposta assume grande relevância no processo de formação de futuros professores de ILE, pois possibilitará aos atuais aprendizes do idioma mais contato e, conseqüentemente, aprimoramento na língua-alvo. Como parte desta proposta, insere-se ainda a prática da tradução de textos de diferentes gêneros, que, como a escrita, revela-se bastante complexa e, portanto, necessita de mais atenção principalmente da parte dos docentes envolvidos na formação desses futuros professores. Considerando tais necessidades, o presente projeto possibilitará aos acadêmicos do Curso de Letras: Português / Inglês a pesquisa, a análise e a produção escrita e tradução de textos de diferentes gêneros. Acredita-se que, através de projetos como este, o nosso aluno ampliará seus conhecimentos e, conseqüentemente, atenderá às demandas atuais do mercado de trabalho de modo mais eficiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Fontoura Figueiredo - Integrante / Gabriela Quatrin Marzari - Coordenador / Adriana Macedo Nadal Maciel - Integrante.

• 2009 - 2010

  Do you speak English? Ensino de Inglês para fins conversacionais considerando-se diferentes contextos de interação, Descrição: 1) Aprimorar o conhecimento do aprendiz de Inglês como Língua Estrangeira, futuro professor do idioma, em relação à habilidade oral, principalmente no que se refere à fluência e à proficiência na língua-alvo; 2) Possibilitar ao aprendiz da língua-alvo um maior contato com a língua nos seus diferentes registros (formal e informal) e gêneros discursivos, garantindo-lhe um melhor entendimento dos propósitos comunicativos de práticas conversacionais específicas, tanto presenciais quanto virtuais; 3) Permitir ao futuro docente uma visão mais ampla em relação às diferentes possibilidades de produção oral, considerando-se sobretudo as diferenças sócio-culturais; 4) Proporcionar ao futuro professor de Língua Inglesa mais segurança e, consequentemente, autonomia no tratamento com a língua que irá ensinar no que se refere especificamente à habilidade oral; 5) Qualificar o aprendiz de Língua Inglesa nas diferentes habilidades da língua-alvo, a fim de que possa atuar em outras áreas do conhecimento, não apenas como docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Fontoura Figueiredo - Integrante / Gabriela Quatrin Marzari - Coordenador.

Prêmios