Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior

Mestre em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2013) e graduado em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol - pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2004). É professor de Linguagens códigos e suas tecnologias, Sociologia, Filosofia e Atualidades no Colégio Estadual Almakazir Gally Galvão - SEC - BA; Lecionou no PRONATEC ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - IFBAIANO - Campus de Uruçuca; atuou como professor coorientador do curso de Letras Vernáculas ead da Universidade Estadual de Santa Cruz e Universidade Aberta do Brasil. Tem entre as experiências recentes: atuação como apoio técnico nível superior da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; revisor de livro; tutor bolsista da Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Santa Cruz; professor - tutor da Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTCead; professor de literatura e linguagem nos Pré-vestibulares da Bacia do Almada; professor de LPLB em escolas públicas e privada. Tenho experiência em pesquisa e extensão na área de Letras, com ênfase em Literatura e Língua Portuguesa, trabalhando principalmente com os seguintes temas: Identidade; sujeito lírico; representação e pós-modernismo.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2023 em Letras Linguagens e Representações

2023 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A Identidade em crise no romance pós-moderno
Orientador: Inara de Oliveira Rodrigues
Ano de interrupção: 2023

Mestrado em Letras: Linguagens e Representações

2011 - 2013

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: METAMORFOSE AMBULANTE: representação e identificação do sujeito lírico em músicas de Raul Seixas
, Ano de Obtenção: 2013.Ricardo Oliveira de Freitas.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Identificação; Sujeito lírico; Repreentação; Pós-modernismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Graduação interrompida em 2018 em DIREITO

2017 - Atual

Faculdade de Tecnologia e Ciências - Itabuna
Ano de interrupção: 2018

Graduação em Licenciatura em Letras Português/Espanhol

1999 - 2004

Universidade Estadual de Santa Cruz

Formação complementar

2018 - 2018

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo III). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PRESENCIAL DOS AVALIADORES DE OBRAS LITERÁRIAS. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Novas Tecnologias na Educação. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2015 - 2015

Docência e Prática de Ensino. (Carga horária: 120h). , Educa Mundo: cursos ivres para qualificação, EDUCAMUNDO, Brasil.

2015 - 2015

Atendimento ao Aluno Especial. (Carga horária: 150h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2015 - 2015

GESTÂO ESCOLAR. (Carga horária: 400h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores e Coordenadores Pedagógicos do Ensino Médi. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2012 - 2012

COLOQUIO INTERNACIONAL 100 ANOS DE JORGE AMADO: HISTÓRIA, LITERATURA E CULT. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em I Jornada Nacional de Línguística e Letras. , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Prevenção ao uso indevido de drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Regionalização do Turismo - 2º edição. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Reforma Ortográfica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em VI Sem. Intern. Literaturas Luso-Afro-Brasileira. (Carga horária: 22h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em A fragmentação human em Um copo de cólera. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2000 - 2000

Primeira Semana de Planejamento Pedagógico do Muni. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura de Itamari/Ba, SEC/ITAMARI, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Encontro Nacional dos Estudantes de Letras ? ENEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1995 - 1998

Windows, Word, Excel. (Carga horária: 400h). , M&G Informática, MGI, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em VII Encontro de educação matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Seminário Centenário de Nascimento de Piaget. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em V Reunião anual de Ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em O lixo e o meio ambiente. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Indígenas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Participação em eventos

DE CAMINHA A BRASÍLIA (RE)DESCOBRINDO O BRASIL. SOU ESTUDANTE E PROTAGONIZO UMA NOVA ESCOLA. 2013. (Exposição).

Colóquio Internacional 100 anos de Jorge Amado: História, Literatura e Cultura. 2012. (Simpósio).

IV SEPEXLE/; Seminário de pesquisa e Extensão em Letras.MEMÓRIAS E IDENTIDADE EM MÚSICAS DE RAUL SEIXAS. 2012. (Seminário).

A fragmentação Humana em Um copo de cólera de Raduam Nassar.Aitvidade de Extensão A fragmentação Humana em Um copo de cólera de Raduam Nassar. 2002. (Outra).

I Semana de Planejamento Pedagógico de Itamari.O ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Aryadne Silva Barata

PATRICIO, C. P. L.;SILVA JÚNIOR, L. A. C.; GONCALVES, D. S. C.. A LITERATURA NA SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DO TEXTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Nívia Santos Barbosa França

PATRICIO, C. P. L.;SILVA JÚNIOR, L. A. C.; SANTANA, Gisane Souza. DISSEMINAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA ATRAVÉS DA PRESERVAÇÃO DA DIVULGAÇÃO DAS TRADIÇÕES LITERÁRIAS REGIONAIS POR MEIO DO CORDEL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Uillian dos Santos Siilva

PATRICIO, C. P. L.;SILVA JÚNIOR, L. A. C.; GONCALVES, D. S. C.. A LITERATURA DE CORDEL COMO FORMA DE PROMOÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Robson Marques da Silva

PATRICIO, C. P. L.;SILVA JÚNIOR, L. A. C.; SANTANA, Gisane Souza. LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: A LITERATURA DE CORDEL COMO FONTE DE ANÁLISE E PESQUISA SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Maria Leomelia Carmo Gomes

SILVA JÚNIOR, L. A. C.; PATRICIO, C. P. L.; GONCALVES, D. S. C.. A ANÁLISE DE OBRAS DA LITERATURA DE CORDEL COMO SUPORTE PARA O APRENDIZADO E ENSINO DA GRAFIA PADRÃO DAS PALAVRAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: José Borges dos Santos Filho

SILVA JÚNIOR, L. A. C.; SILVA, L. S.; BRAGA, R. S.. AS TIRAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO-REFLEXIVO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: IMARA QUEIROZ BISPO

PATRICIO, C. P. L.;SILVA JÚNIOR, L. A. C.; GONCALVES, D. S. C.. CAPITÃES DE AREIA: A LITERATURA AMADIANA NA FORMAÇÃO DO LEITOR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Alana Bransford Silva Sena Chaussê

SILVA JÚNIOR, L. A. C.; SILVA, L. S.; BRAGA, R. S.. A LUDICIDADE NA POESIA DE MANUEL BANDEIRA COMO ESTÍMULO A FORMAÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA LITERÁRIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Orientou

Aryadne Silva Barata

A Importância Do Texto Literário Na Formação Do Leitor No Ensino Fundamental I; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Maria Leomelia Carmo Gomes

A Literatura De Cordel Como Suporte Para O Processo De Desenvolvimento Da Leitura E Da Escrita Na Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Robson Marques da Silva

A LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA: a divulgação das marcas culturais/identitárias de comunidades linguísticas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Nívia Santos Barbosa França

DISSEMINAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA NAS CLASSES MENOS FAVORECIDAS, ATRAVÉS DO CORDEL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

ROBERVAL DOS SANTOS CONCEIÇÃO

A importância da literatura no contexto escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Eliomara Macedo de Carvalho

Importância Da Leitura Para A Formação De Leitores/Cidadãos Críticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Maria Lúcia Mendes dos Santos Silva

FORMAÇÂO DO LEITOR DE LITERATURA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Lidiane Nunes Ferreira

Literatura de Cordel na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Juliana Oliveira Silva

A LITERATURA DE CORDEL NA ESCOLA: gênero textual e manifestação artístico-cultural, uma alternativa metodológica no processo ensino-aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Iara Sandra Ferraz Brito De Oliveira

A Condição Social Da Mulher: O Preconceito Denunciado Em ?Clara Dos Anjos?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Virginia Barreto Santos Avelino

A literatura de cordel: interdisciplinaridade e metodologias alternativas para o ensino de Língua portuguesa; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior;

Produções bibliográficas

SILVA JÚNIOR, L. A. C. . Representação e identificação do sujeito lírico em músicas de Raul Seixas. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 11, p. 67-84, 2013.
SILVA JÚNIOR, L. A. C. . MEMÓRIA E IDENTIDADE EM MÚSICAS DE RAUL SEIXAS. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Ciranda de Saberes. 1ed.Veranopolis: Diálogo Freiriano, 2025, v. 7, p. 38-52.
SILVA JÚNIOR, L. A. C. . Memórias e identidade em músicas de Raul Seixas. In: IV SEPEXLE - Seminário de pesquisa e extensão em letras, 2012, Ilhéus. Seminário de pesquisa e extensão em letras. Ilhéus: Editus, 2012. v. 1.
SILVA JÚNIOR, L. A. C. . UM NARRADOR E SEUS OUTROS: A ALTERIDADE COMO CONSTITUINTE DA IDENTIDADE NOS DISCURSOS NO ROMANCE ?MEMÓRIA DE MINHAS PUTAS TRISTES? DE GABRIEL GARCIA MARQUES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA JÚNIOR, L. A. C. . MEMÓRIAS E IDENTIDADE EM MÚSICAS DE RAUL SEIXAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA JÚNIOR, L. A. C. . PNLD 2018: guia de livros didáticos ? apresentação. Brasília -DF: Ministério da Educação, 2018 (Guia de livros didáticos).
SILVA JÚNIOR, L. A. C. . O telefonema. Salvador: Editora e Gráfica Vento Leste, 2015 (Conto).
SILVA JÚNIOR, L. A. C. ; CAetano da Silva, J. L. . Tradições étnicas entre os Pataxó no Monte Pascoal: subsídios para uma educação diferenciada e práticas sustentaveis. Vitória da Conquista: Núcleo de Estudos em Comunicação Culturas e Sociedades NECCSos, 2004 (Apostila para evento de extensão).

Outras produções

SILVA JÚNIOR, L. A. C. . Avaliadore de Obras Literárias. 2018.

SILVA JÚNIOR, L. A. C. . Avaliador de Livros e Recursos didáticos. 2018. (Avaliação de Livros).

Projetos de pesquisa

2011 - 2013

METAMORFOSE AMBULANTE: REPRESENTAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DO SUJEITO LÍRICO EM MÚSICAS DE RAUL SEIXAS, Descrição: Analisamos a representação e a identificação do sujeito lírico nas letras de música de Raul Santos Seixas a fim de entender como estas problematizam a noção de identidade do sujeito moderno ao mesmo tempo em que tencionam a percepção sobre os processos de identificação de sujeitos pós-modernos. Considerando que na lírica moderna o eu lírico correspondia à fragmentação do sujeito iluminista tornado sujeito sociológico e em busca de identidade, percebemos que na transição para a pós- modernidade a própria busca de identidade do eu lírico é posta em xeque e desacreditada. Isso faz do eu lírico representado como metamorfose ambulante uma alegoria do sujeito sociológico em trânsito para o sujeito pós-moderno tanto pela assunção das metamorfoses e múltiplas identificações que substituem o sentimento de identidade fixa/estável, como pela condição peculiar de ser a um só tempo: expressão subjetiva do autor empírico; enunciação lírica da personagem que o autor representava em shows, entrevistas, clipes, quadrinhos e prosa; enunciações de um sujeito lírico problemático que se constróia partir da parodização de discursos, símbolos e valores humanos. Ou seja, o sujeito lírico que se autorrepresenta como ?Metamorfose Ambulante? constrói uma identidade descentrada, híbrida e contraditória através de representações em que o sentimento de perda do centro é compensado pela preservação do eu em seu último refúgio que é o da enunciação no discurso. Seu lugar nos discursos é diaspórico, fragmentário, heterogêneo e aberto à alteridade/outridade a fim de assegurar uma forma de permanência do eu através da agência. Assim, o sujeito lírico expressa a necessidade de equacionar representação, identificação e agência enquanto performance como formas de libertar o indivíduo do assujeitamento inerente aos processos de identificação e representação em que se forjam a identidade do sujeito moderno/pós-moderno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior - Coordenador / Ricardo Oliveira de Freitas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2006 - 2008

Tradições Étnicas Entre os Pataxó no Entorno do Monte Pascoal: subsídios para uma educação diferenciada e práticas ambientalmente sustentáveis, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio Caetano da Silva Júnior - Coordenador.

Prêmios

2000

1º Concurso de Poesia de Coaraci Bahia: 1º lugar, Prefeitura Municipal de Coaraci.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Colégio Estadual Rotary Renato Leite da Silveira. , Avenida Ubaitaba - de 1701 ao fim - lado ímpar, Barra do Itaípe, 45658085 - Ilhéus, BA - Brasil, Telefone: (73) 36392601

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
COLÉGIO ESTADUAL ROTARY RENATO LEITE DA SILVEIRA Professor de Nível Fundamental, II Ciclo. Ministrando aulas de Português, Identidade Cultural e Língua Inglesa.

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
COLÉGIO ESTADUAL ALMAKAZIR GALLY GALVÃO Nível Médio - Professor de Língua e Literatura Portuguesa e Espanhola; Identificado na Secretaria de Educação da Bahia SEC/BA como Linguagens Códigos e Suas Tecnologias.

Atividades

04/2013 - 08/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Atualidades, Língua Espanhola, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Redação, Sociologia

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no curso de formação de Agentes de Informação Turísticas do PRONATEC. As disciplinas são ofertadas em módulos de 20 e 40 horas em cada turma em formação. O professor fica responsável pelo desenvolvimento do plano de disciplina, conteúdos, materiais didáticos, execução e avaliação.

2013 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor coorientador, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação para elaboração dos trabalhos de conclusão de curso dos alunos do curso de Letras vernáculas ead. Participação nas bancas de avaliação dos TCCs.

2011 - 2011

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor/monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Língua portuguesa, Literatura brasileira e Redação no curso pré-vestibular Universidade Para Todos.

2009 - 2011

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista graduado, Enquadramento Funcional: Tutor à distância do curso de Letras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como Tutor no curso de Letras Vernáculas da Universidade Aberta do Brasil em parceria com a UESC; trabalhamos prestando assistência virtual aos estudantes, aplicando e corrigindo atividades presenciais e virtuais, ministrando cursos e aulas de formação e planejando encontros presenciais.

2001 - 2004

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Bolsista em graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui estagiário do Kauê, da Assessoria de comunicação e professor monitor de LPLB no Programa Faz Universitário da Fundação Juazeirense para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico do São Francisco - FUNDESF

Atividades

10/2013 - 05/2014
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Co-orientação em elaboração de TCC
07/2011 - 01/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa; Literatura Brasileira; Redação; Univesidade Para Todos
05/2009 - 02/2011
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura e Formação do Leitor, Introção aos estudos Literários, Teoria da Literatura; Pratica de Pesquisa em Letras, Filosofia e Educação, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LÍNGUISTICOS, Oficina de Língua Portuguesa, PRÁTICAS EDUCATIVAS I ? LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA PRÁTICA ESCOLAR, Seminário I: Tecnologias da Comunicação e Informação aplicadas ao ensino-aprendizagem de Línguas
03/2006 - 01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira e estudos culturais
07/2003 - 01/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira Programa Faz Universitário
06/2002 - 12/2002
Estágios , Reitoria, Assessoriade Comunicação Social.Estágio realizado, Estágio administrativo.
12/2001 - 05/2002
Estágios , Conselho de Administração, Kauê Pesquisa sobre populações afro-descendentes.Estágio realizado, Estágio administrativo.

2005 - 2008

Faculdade de Tecnologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Tutor no curso de Letras da Unidade Pedagógica de Coaraci e trabalhava prestando assistência presencial aos estudantes, aplicando e corrigindo atividades presenciais e planejando encontros presenciais.

Atividades

11/2005 - 10/2008
Ensino, Letras Inglês/Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira; Linguística e Sociolinguística; Pesquisa e Prática pedagógica; etc, Tutoria em todas as Disciplinas da Grade Curricular: Produção oral e escrita em Inglês; Literatura Portuguesa; Literatura de Língua Inglesa; Toria da Literatura

2005 - 2008

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico Nível Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistente de pesquisa no projeto Tradições Étnicas Entre os Pataxó no Entorno do Monte Pascoal: subsídios para uma educação diferenciada e práticas ambientalmente sustentáveis Resumo Este projeto objetiva inventariar, pesquisar e registrar o patrimônio étnico do povo Pataxó no entorno do Monte Pascoal, especialmente as danças que seguem cânticos e batucadas como o Auê, o Toré e as rodas de samba; a participação Pataxó em cerimônias religiosas do catolicismo local e seus próprios rituais religiosos ? incluindo os produtos usados na cura de enfermidades, locais de danças e de enterro dos mortos; o léxico Pataxó ? incluindo nomes indígenas e sua significação; as festividades do Dia do Índio e outras, como a Gabiraba; o artesanato utilitário Pataxó ? especialmente as técnicas e artefatos voltados para a pesca, mariscagem, agricultura, culinária e demais afazeres domésticos. O projeto visa, ainda, subsidiar a difusão desse patrimônio, mediante processos de ensino-aprendizagem que deverão formar multiplicadores de praticas sustentáveis no âmbito da relação entre o território Pataxó e as Unidades de Conservação da Costa do Descobrimento. Serão realizadas entrevistas diretivas e abertas ? em rede ? com moradores, líderes e caciques das aldeias Pataxó, filmagens, fotografias e gravações dos rituais e festividades, visitas a antigas aldeias e/ou cemitérios. Igualmente o projeto procederá à constituição de um acervo da tecnologia produtiva desenvolvida pelos Pataxó a partir do uso que fazem da natureza que os cerca. Por fim, serão realizadas oficinas onde os conhecimentos produzidos serão difundidos, assim como se publicará uma obra de referencia sobre a cultura Pataxó. Atuei como colaborador e revisor do livro Tradições Étnicas entre os Pataxó no Monte Pascoal (disponível na web), resultante do projeto. Coordenador José Luís Caetano da Silva

Atividades

06/2006 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Estudos em Comunicação Culturas e Sociedades NECCSos, Núcleo de Estudos em Comunicação Culturas e Sociedades NECCSos.Atividade realizada, Colaborador na elaboração e revisão textual de materiais impressos.

2004 - 2007

Pré-vestibulares da Bacia do Almada

Vínculo: colaborador remunerado, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Linguagem, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrava aulas para alunos oriundos de escolas públicas e alunos atendidos pelo programa: Projetos Inovadores de Curso - PIC; contemplados com o apoi em 2006.

Atividades

03/2005 - 01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Linguagens (Gramática), Literatura Brasleira

2005 - 2006

Colégio Municipal Prof. Diógenes Vinhaes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

03/2005 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2005 - 2005

Escola Sagrada Família

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor h/a, Carga horária: 10

Atividades

03/2005 - 12/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa para o fundamental e Literatura Brasileira para o nível médio

2000 - 2000

Centro Educacional de Coaraci

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20

Atividades

03/2000 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

1999 - 1999

Colégio Educandário Pestalozzi

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

09/1999 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Lígua Portuguesa e Literatura Brasileira LPLB

2000 - 2000

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Agente Censitário Municipal, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação do Censo 2000 no município de Coaraci

Atividades

06/2000 - 12/2000
Direção e administração, Fundação IBGE em Coaraci.Cargo ou função, Coordenador do Censo municipal.
06/2000 - 12/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação IBGE em Coaraci.Linhas de pesquisa

1998 - 1998

Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 20

Outras informações:
No total foram 400 horas de estágio

Atividades

07/1998 - 11/1998
Estágios , Superintendência da Bahia e Espirito Santo, CEPLAC Coaraci.Estágio realizado, Estagio em funções administrativas.

2018 - 2018

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: colaborador eventual, Enquadramento Funcional: prestador de serviços

Outras informações:
Avalador livros de literatura e acervos complementares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental executado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES ou pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE.

2021 - 2022

Academia Brasileira Rotáriade Letras

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa para estrangeiros; miistrando aulas em plataformas virtuais para alunos da venezuela, Colômbia, Bolívia, Equador, México e Peru.