Glaucio Geraldo Moura Fernandes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Inglesa como Segunda Língua.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa como Língua Estrangeira.

FERNANDES, G. ; ARAUJO-SILVA, G. B. ; SQUINCA, J. P. ; VOGT, L. S. ; COSTA, M. R. S. ; CRUVINEL, R. C. ; PELLIM, Tiago . IV Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IV SIABRALITEC). 2022. (Congresso).

FERNANDES, G. ; LEITE, N. . I ENCONTRO VIRTUAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO CEFET-MG. 2021. (Outro).

SILVA, G. A. ; FERNANDES, G. ; NETO, I. A. M. ; SQUINCA, J. P. ; RAMOS, L. C. P. ; CARDOSO, N. N. F. L. ; MARQUES, O. M. ; COSTA, M. R. S. ; ROSA, T. A. B. . III Seminário Internacional da ABRALITEC - Abordagens críticas no ensino de língua e literaturas anglófonas na Rede Federal de Educação em uma sociedade polarizada: perspectivas, embates e resistências. 2020. (Congresso).

FERNANDES, G. . II Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (II SIABRALITEC). 2019. (Congresso).

FERNANDES, G. . I Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (I SIABRALITEC). 2018. (Congresso).

14 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada - CBLA. CHALLENGING FOREIGN LANGUAGE CLASS DISCOURSES: O QUE PODE O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA FRENTE AO LEGADO DO COLONIZADOR?. 2025. (Congresso).

IV Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas Gerais: decolonialidade e diferenças na cultura.UMA PROPOSTA DE AÇÃO CONTRA A COLONIALIDADE DO PODER NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UMA PRÁTICA MALOGRADA. 2024. (Simpósio).

Modelos de negócios editoriais: formas de editar, publicar e distribuir livros. 2024. (Encontro).

IV Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IV Siabralitec).Promovendo a aprendizagem e o desenvolvimento de vocabulário em sala de aula de língua inglesa: ferramentas de apoio para o ensino. 2022. (Seminário).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Linguas (VIII CLAFPL). A DIMENSÃO INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E O LUGAR DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2021. (Congresso).

III Seminário Internacional da ABRALITEC - Abordagens críticas no ensino de língua e literaturas anglófonas na Rede Federal de Educação em uma sociedade polarizada: perspectivas, embates e resistências.O Processo de produção e revisão textual analisado à luz de um modelo cognitivo de escrita. 2020. (Seminário).

II Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (II SIABRALITEC).Experiência em sala de aula: procedimentos na produção de um gênero textual. 2019. (Seminário).

X SIGET - Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales.Pesquisa em Português Língua Adicional: da produção à execução de uma tarefa para geração de dados. 2019. (Simpósio).

Colóquio Internacional "Circulação e internacionalização das ciências da educação na Europa e no Brasil: estudos de caso, conexões, histórias cruzadas". 2018. (Simpósio).

Encontro de Capacitação de Ingresso ao Programa Idiomas sem Fronteiras - IsF.Encontro de Capacitação de Ingresso ao Programa Idiomas sem Fronteiras - IsF. 2018. (Encontro).

I Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (I SIABRALITEC).O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NO CEFET-MG: UM ESTUDO DE CASO. 2018. (Seminário).

IV Mostra de trabalhos em Português como Língua Estrangeira do CEFET-MG.Elementos (re)velados na escrita acadêmica de alunos estrangeiros. 2018. (Encontro).

XIV Encontro dos Coordenadores Gerais e Pedagógicos do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF - Inglês).XIV Encontro dos Coordenadores Gerais e Pedagógicos do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF - Inglês). 2018. (Encontro).

2º Seminário de Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Diálogos & Integração: Desafios da Permanência e Êxito. 2017. (Seminário).

6º Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita.Representações sobre a Língua Portuguesa e sua aprendizagem em narrativas de vida de alunos estrangeiros. 2017. (Outra).

GAT 2 workshop: Transcribing and analysing talk-in-interaction. 2017. (Oficina).

PALESTRA - Sequence organization and prosody: Accomplishing conversational closure in British English telephone calls. 2017. (Outra).

VIII SETED - Seminário de Teses e Dissertações.Identificação e análise de elementos (re)velados nas produções escritas de estudantes estrangeiros. 2017. (Seminário).

XII Congreso Internacional ALED: Discurso, Construccíon y Transformación Social. Ensino de Português como Língua de Acolhimento: Analisando Narrativas de Vida. 2017. (Congresso).

5th International Conference on Multicultural Discourses. Brazilian Institutional Internationalization: A Few Perceptions.. 2016. (Congresso).

JORNADA de Língua Inglesa. 2016. (Outra).

V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. O Gênero Campanha Publicitária na aula de Língua Inglesa: Processos de Produção. 2016. (Congresso).

CONGRESSO - XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A abordagem comunicativa e a abordagem de gêneros: uma interação na busca pelo desenvolvimento de habilidades orais de alunos do ensino médio técnico.. 2015. (Congresso).

CONGRESSO - XI Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro & II Congresso de Português Língua Internacional. Validade e Confiabilidade na Avaliação da Proficiência Oral do Exame CELPE-BRAS.. 2015. (Congresso).

CURSO - Curso de Formação Continuada em Língua Inglesa.Curso de Formação Continuada em Língua Inglesa ministrado pelo Departamento de Linguagem e Tecnologia no 1º Semestre de 2015 no CEFET-MG. 2015. (Encontro).

MOSTRA - III Mostra de Trabalhos em Português Língua Estrangeira (PLE) do CEFET/MG. 2015. (Outra).

MOSTRA - II Mostra de Trabalhos em Português Língua Estrangeira (PLE).A Avaliação da proficiência oral: adequação e apropriação na interação entre examinadores e examinando.. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO - 63 Seminário do GEL.O ensino de língua inglesa sob a perspectiva da Teoria de Gêneros ? A importância e relevância em se publicar a produção dos alunos. 2015. (Seminário).

MINICURSO - Inclusão digital e Literacia informacional.Minicurso - Inclusão digital e Literacia informacional. 2014. (Outra).

MINICURSO - Propostas de produção escrita baseadas em gêneros textuais. 2014. (Oficina).

PALESTRA - Política Linguística, Proficiência e Certificação em Português Língua Estrangeira (PLE).Palestra - Política Linguística, Proficiência e Certificação em Português Língua Estrangeira (PLE). 2014. (Outra).

CONGRESSO - 18º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). O uso de chunks formados pelo verbo get por aprendizes de inglês como LE. 2011. (Congresso).

CONGRESSO - IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O uso de chunks com o verbo get por falantes da Língua Inglesa como L2. 2011. (Congresso).

CONGRESSO - V ESCOLA BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA COMPUTACIONAL. 2011. (Congresso).

CONGRESSO - X Encontro de Linguística de Corpus. O uso de chunks formados pelo verbo get por aprendizes de inglês como L2.. 2011. (Congresso).

SEMINÁRIO - IV SETED Seminário de Teses e Dissertações.O USO DE CHUNKS FORMADOS PELO VERBO GET POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO L2. 2011. (Seminário).

CONGRESSO - 3 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. How to develop student's reading and speaking skills. 2010. (Congresso).

CONGRESSO - 3 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. Trabalhando com os gêneros textuais no ensino da leitura e produção escrita. 2010. (Congresso).

CONGRESSO - 3 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. O Uso do Assim, Tipo e Tipo Assim na Fala Espontânea. 2010. (Congresso).

ENCONTRO - XI Semana de Letras da UFOP.MINICURSO MINISTRADO: Práticas de ensino/aprendizagem de Inglês por meio de projetos: propostas de um ensino significativo.. 2010. (Encontro).

CONGRESSO - VIII Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - Construindo a Experiência de Aprender PLE na Sala de Aula e suas Extensões. 2009. (Congresso).

FESTIVAL - Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana - Fórum das artes 2009.Circuito Integrado de Educação Patrimonial: Atividades para uma visita Guiada. 2009. (Oficina).

SIMPÓSIO - XII EMEL.Avaliação: Ajudando o aluno a aprender e o professor a ensinar. 2009. (Encontro).

SEMINÁRIO - III Seminar on English Teaching Practicum. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO - III Seminar on English Teaching Practicum.English School Teacher's views on evaluation. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO - International Seminar on English Language - Tools for Communication. 2008. (Seminário).

SIMPÓSIO - II International Symposium on Culture and Arts. 2008. (Simpósio).

COMUNICAÇÃO - IX Semana de Letras - As Letras e seu ensino.As diferentes vozes de Edward Taylor. 2006. (Simpósio).

OFICINA - Teacher's Training Course. 2006. (Oficina).

SIMPÓSIO - XV Simpósio de Iniciação Científica, V Mostra Científica da Pós-Graduação e III Simpósio de Extensão Universitária -.História da Arte - Modernismo em Artes Plásticas. 2006. (Simpósio).

ENCONTRO - II Semana Acadêmica do Curso de História - Repensando a República: História, Pesquisa e Ensino.Fin de Siècle e Geopolítica do Império: Hegemonia e Contra-Hegemonia na Transição para o Século XXI. 2004. (Encontro).

MINICURSO - Effective Communication: Concepts of Pronunciation. 2004. (Outra).

SIMPÓSIO - XIV Simpósio de Iniciação Científica, II Mostra Científica da Pós-Graduação e II Simpósio de Extensão Universitária -.Criando e Usando Jogos e Músicas na Sala de Aula de Inglês. 2004. (Simpósio).

WORKSHOP - I Ciclo Internacional de Workshops em Ensino de Língua Inglesa e Competências Técnicas. 2004. (Simpósio).

SILVA, R. C.; PARREIRAS, V. A.; BAPTISTA, P. R. T.;FERNANDES, G.. O Ensino de Práticas Pedagógicas de Escrita Acadêmica em Inglês na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em MG. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGENS do CEFET-MG) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

ARAO, L. A.; BAPTISTA, P. R. T.;FERNANDES, G.; TEIXEIRA, W. B.. O Discurso Humorístico nos Livros Didáticos de Português como Língua Estrangeira. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGENS do CEFET-MG) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.; PIMENTA, V. R.; SOL, V. S. A.. Emoções e constituição identitária de aprendizes de língua inglesa do ensino médio de uma escola pública. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

TOSATTI, N.; SILVA, R.; SANSON, C.;FERNANDES, G.. Material Didático Específico para o PEC-PLE CEFET-MG: Ter ou não Ter, Eis a Questão. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGENS do CEFET-MG) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

SILVA, R.; BAPTISTA, P. R. T.;FERNANDES, G.. O Ensino de Práticas de Escrita Acadêmica em Inglês na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Minas Gerais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGENS do CEFET-MG) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, Gláucio; PIMENTA, V. R.. Emoções e constituição identitária de aprendizes de Língua Inglesa do ensino médio de uma escola pública. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

SALES, A. dos S.; LEITE, N.;FERNANDES, G.. As escolhas no processo de tradução: uma análise das legendas em português brasileiro de Hamilton: An American Musical na plataforma Disney+. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G.; SILVA, M.; RACILAN, M.. Marketing Moderno E Alexa: Assistentes Virtuais Pessoais Na Era Do Marketing De Valor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G.; SILVA, M.; RACILAN, M.. A Linguagem Criada No Universo Dos Jogos Digitais: Um Estudo Da Comunicação Entre Usuários Brasileiros Na Comunidade Steam. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G.; TOSATTI, N.; DAMAZO, Liliane. O Português como Língua Estrangeira (PLE) e as interferências interculturais no mundo dos negócios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, Gláucio; SILVA, M.; RACILAN, M.. As affordances na plataforma gamificada Duolingo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G.; BAMBIRRA, R.. É possível aprender Inglês na Escola Pública: refletindo sobre experiências de sucesso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.; SILVA, M.; RACILAN, M.. O uso de tecnologia digital na sala de aula da educação básica de Poços de Caldas/MG.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.; LESSA, C. H.; LEITE, N.. Ciberfeminismo: o facebook e a construção se sentidos sobre a mulher.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.; BAMBIRRA, R.; SILVA, M.. WhatsApp no ensino de línguas: análise dos propiciamentos usados na produção do gênero podcast. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G.. Membro TITULAR da banca examinadora para provimento de vaga para o Setor de Línguas Estrangeiras/Inglês no COLTEC-UFMG. 2017. Colégio Técnico da UFMG.

BOTELHO, P. P.;FERNANDES, G. G. M.; IMACULADA, O. M.; COELHO, G. T.. Banca Examinadora de Concurso Público para Provimento de Cargo Efetivo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - PORTARIA-R Nº 756/2015, DE 15 DE JULHO DE 2015. 2015. Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.; FRADE, Simone. Concurso para professores de Língua Inglesa - seleção PRONATEC/COLTEC. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.; LEITE, N.. Banca de seleção (proficiência em língua inglesa) para o Programa de Mobilidade Discente Internacional Grenoble / França, referente ao Edital SRI nº 02/2016.. 2016. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.. Processo de seleção de projetos do Programa Institucional de Bolsas do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Ouro Preto. 2015. Instituto Federal Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.. Avaliador do trabalho "Análise de necessidades de professores de inglês para a abordagem de ensino e aprendizagem via gêneros discursivos", no XVII Encontro de Avaliação do Programa Institucional de Iniciação Científica, ocorrido na XI Semana de Ciência & Tecnologia.. 2015. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.. Avaliador do trabalho "O uso de livros didáticos de língua estrangeira por professores e alunos", no XVII Encontro de Avaliação do Programa Institucional de Iniciação Científica, ocorrido na XI Semana de Ciência & Tecnologia.. 2015. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.. Avaliador do trabalho "As unidades didáticas e suas competências comunicativas", no XVII Encontro de Avaliação do Programa Institucional de Iniciação Científica, ocorrido na XI Semana de Ciência & Tecnologia.. 2015. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FERNANDES, G. G. M.. Processo de seleção de projetos do Programa Institucional de Bolsas do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Ouro Preto. 2014. Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto.

As escolhas no processo de tradução: uma análise das legendas em português brasileiro de Hamilton: An American Musical na plataforma Disney+; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Gláucio Geraldo Moura Fernandes;

É possível aprender Inglês na Escola Pública: refletindo sobre experiências de sucesso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Gláucio Geraldo Moura Fernandes;

O Ensino de Língua Inglesa sob a perspectiva da teoria de gêneros - a importância e relevância em se publicar a produção dos alunos; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Equipamentos Biomédicos) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Gláucio Geraldo Moura Fernandes;

FERNANDES, G. . Comitê científico do IV Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IV SIABRALITEC). 2022.

FERNANDES, G. G. M. . Processo de seleção de projetos do Programa Institucional de Bolsas do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Ouro Preto. 2014.

FERNANDES, G. ; MOURTHE, F. G. P. ; SANTIAGO SOBRINHO, J. B. ; AVELAR, S. . Comissão para avaliação de propostas de Ações de Extensão. 2022.

MACIEL, Alda ; ANDRADE, Carla ; HATCH, Cynthia ; ARAUJO-SILVA, G. B. ; CARDOSO, Nadja ; PREDEBON, Nathalia ; SQUINCA, J. P. ; FERNANDES, Gláucio . Lançamento do livro 'Takeaway experiences: projetos de língua inglesa para a educação profissional e tecnológica'. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, G. ; GUIMARÃES, M. ; KESSLER, K. . Talking about Writing Skills for Academic Purposes. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, G. ; TOSATTI, N. . PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICINAL - CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ASPECTOS CULTURAIS: QUEM RI DE QUE?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, G. . REVISTA X. 2021. (PARECER).

FERNANDES, G. ; DAMAZO, Liliane . Curso de Escrita Acadêmica para Estrangeiros. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Gláucio ; COELHO, Hilda Simone Henriques ; OLIVEIRA, Shirlene Bemfica de ; SÓL, Vanderlice dos Santos Andrade . MINICURSO MINISTRADO: Práticas de ensino/aprendizagem de Inglês por meio de projetos: propostas de um ensino significativo.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).