ALINE SARDIN PADILLA DE OLIVEIRA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . Oficinas de Contação de Histórias na Casa dos Cata-Ventos: um faz-de-conta cria.. Rabisco: revista de psicanálise , v. 4, p. 1, 2013.

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . OFICINAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA CASA DOS CATA-VENTOS: UMA ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO À INFÂNCIA.. In: VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2013, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2013. p. 598-598.

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . A experiência das oficinas de contação de histórias na Casa dos Cata-Ventos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; REIS, A. L. B. ; TOROSSIAN, S. D. . No meio do caminho tinha uma pedra: torções entre Psicanálise, Educação e uso de drogas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; MOSCHEN, S. Z. . Sobre a invenção do lugar escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; FERRARI, A. G. . Discussões ssbre a vivência de estágio em Psicologia na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . Oficinas de Contação de Histórias na Casa dos Cata-Ventos: um faz-de-conta criativo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; MARTINS, G. D. F ; PICCININI, C. A. . Interação Pai-Bebê: um estudo sobre práticas realizadas e valorizadas por pais de bebês que frequentam, ou não, a creche.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; FERRARI, A. G. . Produção de Desejo e Promoção de Saúde na Educação Infantil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  Oficinas de Literatura Infantil: modos de escutar a dor, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo principal a investigação das oficinas de literatura infantil como dispositivo clínico para o trabalho com crianças que sofrem de vulnerabilidade social. Por situar-se num espaço entre as políticas públicas de Saúde e as políticas de Assistência Social, recorre-se à intertextualidade teórica para a fundamentação do trabalho. Referenciados na Psicanálise buscamos dialogar com outros campos teóricos, como o da Análise Institucional, a Filosofia Contemporânea, a Saúde Coletiva, a Literatura. O foco deste percurso concentra-se na dor produzida pela vulnerabilidade social; nos encontros e desencontros entre usuários e profissionais bem como entre os diferentes serviços que constroem o cuidado às crianças. Busca-se, com isso, contribuir para construção da integralidade e de estratégias intersetoriais no campo da atenção à infância. Além disso, pretende-se produzir tempos de descristalização de sentidos e significações sobre a vulnerabilidade social os quais, enquanto formações discursivas, freqüentemente paralisam as apostas no trabalho com as crianças. Como estratégias metodológicas, escolhemos o gênero do estudo clínico (Rodulfo, 2004) e a construção de caso (Figueiredo, 2004) aproximando-os da proposta de pesquisa-intervenção (Maraschin, 2004). Apostamos que este trabalho contribua para a narração de outras infâncias. Infâncias essas não centradas na vulnerabilização social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Sardin Padilla de Oliveira - Integrante / Sandra Djambolakdjian Torossian - Coordenador.

Prêmios