Raquel LÜdtke

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Produções bibliográficas

• MENDES, M. F. ; BLAUTH, M. L. ; LÜDTKE, RAQUEL ; GOTTSCHALK, M. S. . Living fruits of Psychotria brachyceras Müll. Arg. (Rubiaceae) as the main larval host of Zygothrica orbitalis (Sturtevant, 1916) (Diptera, Drosophilidae).. Revista Brasileira de Entomologia (Impresso) , v. 68, p. 20230059, 2024.

• TREVIZAN, RENATA ; LÜDTKE, RAQUEL ; CARDOSO, JOÃO CUSTÓDIO FERNANDES ; OLIVEIRA, PAULO EUGENIO ; STREHER, NATHÁLIA SUSIN . Is distyly in subtropical Psychotria brachyceras (Rubiaceae) similar to the general trends observed for the genus?. ACTA BOTANICA BRASILICA , v. 35, p. 627-637, 2021.

• LÜDTKE, RAQUEL ; MOREM CÓSSIO RODRIGUEZ, RITA DE CÁSSIA . Modelos didáticos no contexto do Desenho Universal para a Aprendizagem: transversalizando o ensino de Botânica. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 4, p. 463-478, 2021.

• PADILHA, G. B. ; SOUZA, R. T. T. ; LÜDTKE, R. . Primeiro estudo da biologia reprodutiva de Justicia brasiliana Roth (Acanthaceae) no Pampa brasileiro. Revista Brasileira de Biociências , v. 17, p. 92-97, 2019.

• STREHER, N. ; GUERRA, E. ; LÜDTKE, R. ; SEMIR, J. ; DUTILH, J. . Self-incompatibility in Habranthus gracilifolius (Amaryllidaceae): pre- and post-pollination barriers. Brazilian Journal of Botany , p. 1-10, 2018.

• KLEIN, VIVIANE PAGNUSSAT ; ZAGO, VIVAIRO ; BUZATTO, CRISTIANO ROBERTO ; LÜDTKE, RAQUEL . ComposiÃÃo florÃstica e distribuiÃÃo de Orchidaceae em uma mata ciliar no Rio Grande do Sul. Rodriguesia , v. 69, p. 1927-1936, 2018.

• B F G - The Brazil Flora Group ; LÜDTKE, R. . Brazilian Flora 2020: Innovation and collaboration to meet Target 1 of the Global Strategy for Plant Conservation (GSPC). Rodriguesia , v. 69, p. 1513-1527, 2018.

• WILLE, V. K. D. ; PEDRAZZI, C. ; LÜDTKE, R. ; GATTO, D. A. ; COLDEBELLA, R. . Produtividade e descrição morfológica das fibras de junco (Schoenoplectus californicus (C.A.Mey.) Soják - Cyperaceae) para produção de polpa e papel. Ciência da Madeira , v. 7, p. 36-41, 2016.

• ROCHA, M. P. ; LÜDTKE, R. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. . O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária: formação de cidadãos críticos por meio da alfabetização científica. Revista Brasileira de Ensino Superior , v. 2, p. 73-81, 2016.

• BFG - The Brazil Flora Group ; LÜDTKE, R. . Growing knowledge: an overview of Seed Plant diversity in Brazil. Rodriguésia (Online) , v. 66, p. 1-29, 2015.

• GUERRA, E. ; STREHER, N. ; LÜDTKE, R. . Plantas trepadeiras do Horto Botânico Irmão Teodoro Luís, sul do Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Brasileira de Biociências (Online) , v. 13, p. 201-209, 2015.

• RUCHEL, Q. ; VARGAS, L. ; AGOSTINETTO, D. ; FERNANDO, J. A. ; LÜDTKE, R. ; BOBROWSKI, V. L. . CARACTERIZAÇÃO MORFOANATÔMICA, CONTAGEM CROMOSSÔMICA E VIABILIDADE POLÍNICA DE BIÓTIPOS DE AZEVÉM SUSCETÍVEL E RESISTENTES AO HERBICIDA GLYPHOSATE. Planta Daninha , v. 33, p. 567-578, 2015.

• LÜDTKE, R. ; CHIES, Tatiana Teixeira de Souza ; MIOTTO, Silvia Teresinha Sfoggia . O Gênero Polygala L. (Polygalacee) na Região Sul do Brasil. Hoehnea (São Paulo) , v. 40, p. 1-50, 2013.

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• AGOSTINI, Gustavo ; LÜDTKE, R. ; ECHEVERRIGARAY, S. ; SOUZA-CHIES, T.T. . Genomic DNA extraction from herbarium samples of Cunila D. Royen ex L. (Lamiaceae) and Polygala L. (Polygalaceae). Conservation Genetics Resources (Online) , v. 3, p. 37-39, 2010.

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• LÜDTKE, R. ; MIOTTO, S.T.S. . A família Polygalaceae no Parque Estadual de Itapuã, Viamão, Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Brasileira de Biociências , v. 6, p. 245-252, 2008.

• MIOTTO, S.T.S. ; LÜDTKE, R. ; OLIVEIRA, M. L. A. A. . A família Leguminosae no Parque Estadual de Itapuã, Viamão, Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Brasileira de Biociências , v. 6, p. 269-290, 2008.

• LÜDTKE, R. ; BOLDRINI, I.I. ; MIOTTO, S.T.S. . Polygala altomontana ( Polygalaceae ), a new species from southern Brazil. Kew Bulletin , v. 63, p. 665-667, 2008.

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• TREVISAN, Rafael ; LÜDTKE, R. ; BOLDRINI, Ilsi Iob . O gênero Kyllinga Rottb. (Cyperaceae) no Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Brasileira de Biociências , v. 5, p. 27-36, 2007.

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• MIOTTO, S.T.S. ; LÜDTKE, RAQUEL . Sesbania. In: Miotto, S.T.S.; Bortoluzzi, R.L.C.; Iganci, J.R.V.; Silveira, F.S.. (Org.). Leguminosae - Papilionoideae do Rio Grande do Sul. 1ed.Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2022, v. 1, p. 269-271.

• MIOTTO, S.T.S. ; LÜDTKE, RAQUEL . Trifolium. In: Miotto, S.T.S.; Bortoluzzi, R.L.C.; Iganci, J.R.V.; Silveira, F.S.. (Org.). Leguminosae - Papilionoideae do Rio Grande do Sul. 1ed.Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2022, v. 1, p. 283-285.

• MIOTTO, S.T.S. ; LÜDTKE, R. ; ZACHIA, N. R. B. . Vicia. In: Miotto, S.T.S.; Bortoluzzi, R.L.C.; Iganci, J.R.V.; Silveira, F.S.. (Org.). Leguminosae - Papilionoideae do Rio Grande do Sul. 1ed.Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2022, v. 1, p. 287-293.

• LÜDTKE, RAQUEL ; CASAGRANDE, L. . Polygalaceae Hoffmanns. & Link. In: Essi, L.;Záchia, R.A... (Org.). Flora de Santa Maria revisitada: angiospermas nativas e naturalizadas. 1ed.Santa Maria: Editora UFSM, 2022, v. 1, p. 283-294.

• GARCIA, M. ; SCHERER, C. ; LÜDTKE, R. ; MACIAS, L. . Herbário da Universidade Federal de Pelotas. In: Francisca Ferreira Michelon;Nóris Mara Pacheco Martins Leal. (Org.). Os Museus do Conhecimento: Catálogo dos Museus da UFPEL. 1ed.Bagé: Editora Bühring, 2017, v. 1, p. 1-175.

• LÜDTKE, R. ; MACIAS, L. ; RODRIGUEZ, R.C.C.M. ; THUROW, C.V. ; VIEIRA, T.D. ; ROCKENBACH, M.E. ; OLIVEIRA, J.H.F. . Jogos Didáticos em Botânica. In: KUSS, A.V.; LÜDTKE, R.. (Org.). O ensino de Biologia no contexto do programa Novos Talentos/CAPES. 201ed.Pelotas: Cópias Santa Cruz Ltda, 2012, v. 1, p. 55-68.

• MACIAS, L. ; LÜDTKE, R. ; RODRIGUEZ, R.C.C.M. ; THUROW, C.V. ; VIEIRA, T.D. ; ROCKENBACH, M.E. ; OLIVEIRA, J.H.F. . A Botânica na prática. In: KUSS, A.V.; LUDTKE, R.. (Org.). O ensino de Biologia no contexto do Programa NovosTalentos. 201ed.Pelotas: Cópias Santa Cruz Ltda, 2012, v. 1, p. 69-85.

• PASTORE, J. F. ; MARQUES, M. C. M. ; MEDEIROS, E. ; LÜDTKE, R. . Polygalaceae. In: Rafaela Campostrini Forzza et al.. (Org.). Catálogo de Plantas e Fungos do Brasil. 1ed.Rio de Janeiro: Andrea Jakobsson Estúdio: Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, 2010, v. 2, p. 1523-1531.

• SANTOS, A. R. ; GIL, R. L. ; LÜDTKE, RAQUEL . Tecnologia & Educação: percepções e desafios de graduandos em Ciências Biológicas. In: IX Congresso de Ensino de Graduação, da 9ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2023, Pelotas. Anais da 9ª Semana Integrada da UFPEL, 2023.

• SOTERIO, B. A. R. ; HENRIQUE, B. M. ; LÜDTKE, RAQUEL . LEVANTAMENTO FLORÍSTICO DE SAPINDALES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - CAMPUS URBANO CAPÃO DO LEÃO, RS, BRASIL. In: XXXII Congresso de Iniciação Científica, da 9ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2023, Pelotas. Anais da 9ª Semana Integrada da UFPEL, 2023.

• SALOMAO, C. C. ; MOSCHOUTIS, H. S. ; LÜDTKE, RAQUEL . A Botânica na Escola. In: 8ª Semana Integrada da UFPEL - IX Congresso de Extensão e Cultura, 2022, Pelotas. Anais da 8ª Semana Integrada da UFPEL, 2022.

• EBERHARDT, B. M. ; CRUZ, V. M. ; LÜDTKE, RAQUEL ; SCHERER, C. . RELATO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO PROMOVIDA PELO HERBÁRIO PEL: ?PLANTAS: VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS??. In: 8ª Semana Integrada da UFPEL - IX Congresso de Extensão e Cultura, 2022, Pelotas. Anais da 8ª Semana Integrada da UFPEL, 2022.

• CRUZ, V. M. ; LÜDTKE, RAQUEL . REFLEXOS DO ENSINO REMOTO NA BUSCA PELA MONITORIA NA ÁREA DE FANERÓGAMAS. In: 8ª Semana Integrada da UFPEL - VIII Congresso de Ensino de Graduação, 2022, Pelotas. Anais da 8ª Semana Integrada da UFPEL, 2022.

• SANTOS, A. R. ; SILVEIRA, F. P. ; ZURSCHIMITTEM, G. M. ; CRUZ, V. M. ; PIONER, N. C. ; LÜDTKE, R. . PROJETO (RE)CONHECENDO A BOTÂNICA. In: VII Congresso de Ensino de Graduação da 7ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2021, Pelotas. Anais da 7ª Semana Integrada da UFPEL, 2021.

• CRUZ, V. M. ; LÜDTKE, RAQUEL . MONITORIA DE FANERÓGAMAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 7ª Semana Integrada da UFPEL - Congresso de Ensino de Graduação, 2021, Pelotas. Anais da 7ª Semana Integrada da UFPEL, 2021.

• ZURSCHIMITTEM, G. M. ; RAMOS, J. C. ; PIONER, N. C. ; CRUZ, V. M. ; SANTOS, A. R. ; LÜDTKE, RAQUEL . COLÓQUIOS BOTÂNICOS EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL. In: VI Congresso de Ensino de Graduação da 6ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2020, Pelotas. Anais da 6 Semana Integrada da UFPEL, 2020.

• AMARAL, I. S. ; LÜDTKE, RAQUEL ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. . PROPOSTA DE UMA UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA. In: XXII Encontro de Pós-Graduação da 6ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2020, Pelotas. Anais da 6 Semana Integrada da UFPEL, 2020.

• SILVEIRA, F. P. ; RAMOS, J. C. ; SANTOS, A. R. ; LÜDTKE, RAQUEL ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; OLIVEIRA, A. B. . CONSTRUÇÃO DE PROJETOS NA PLATAFORMA SCRATCH PARA O ENSINO DE BOTÂNICA. In: VI Congresso de Ensino de Graduação da 6ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2020. Anais da 6 Semana Integrada da UFPEL, 2020.

• CRUZ, V. M. ; BORCHART, G. ; LÜDTKE, RAQUEL . Visitantes Florais de Erythrina crista-galli L. (Fabaceae) no campus Capão do Leão da UFPEL. In: VI Congresso de Ensino de Graduação da 6ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2020. Anais da 6 Semana Integrada da UFPEL, 2020.

• ROCHA, M. P. ; SILVA, A. L. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; LÜDTKE, RAQUEL . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO VIA PARA UM CURRÍCULO EMANCIPATÓRIO. In: XII ENPEC, 2019, Natal - RN. Anais do XII ENPEC, 2019.

• CRUZ, V. M. ; SILVEIRA, F. P. ; LÜDTKE, RAQUEL . As ordens Fabales e Myrtales na Universidade Federal de Pelotas - Campus Urbano Capão do Leão, RS, Brasil. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2019, Pelotas. Anais da 5ª Semana Integrada da UFPEL, 2019.

• RUTZ, B. T. ; CAETANO, E. L. ; LÜDTKE, RAQUEL . Visitantes Florais de Lantanacamara L. (Verbenaceae) no Instituto de Biologia da Universidade Federal de Pelotas. In: V Congresso de Ensino de Graduação da 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2019, Pelotas. Anais da 5ª Semana Integrada da UFPEL, 2019.

• ZURSCHIMITTEM, G. M. ; ROCHA, M. P. ; LÜDTKE, RAQUEL . Projeto Você tem Dúvida de quê? O que é Melitofilia?. In: V Congresso de Ensino de Graduação da 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2019, Pelotas. Anais da 5 Semana Integrada da UFPEL, 2019.

• PIONER, N. C. ; LÜDTKE, RAQUEL . Relato de experiência da monitoria acadêmica de Fanerógamas: o monitor como agente no processo ensino-aprendizagem. In: V Congresso de Ensino de Graduação da 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2019, Pelotas. Anais da 5 Semana Integrada da UFPEL, 2019.

• AMARAL, I. S. ; LÜDTKE, RAQUEL ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. . Alfabetização científica e o Ensino de Botânica: proposição de uma sequência didática. In: XXI Encontro de Pós-Graduação da 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2019, Pelotas. Anais da 5 Semana Integrada da UFPEL, 2019.

• PIONER, N. C. ; LÜDTKE, RAQUEL . FLORÍSTICA DO ESTRATO LENHOSO DA ÁREA DO GRUPO DE AGROECOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (GAE|UFPEL). In: IV Semana Integrada da UFPEL - XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. Anais da IV Semana Integrada da UFPEL, 2018.

• RAMOS, J. C. ; LÜDTKE, RAQUEL . LEVANTAMENTO DE MACRÓFITAS AQUÁTICAS EM UM BANHADO NO MUNICÍPIO DO CAPÃO DO LEÃO, RS: DADOS PRELIMINARES. In: IV Semana Integrada da UFPEL - XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. Anais da IV Semana Integrada da UFPEL, 2018.

• SILVEIRA, F. P. ; LÜDTKE, RAQUEL . PLANTAS TÓXICAS DE PROPRIEDADES LEITEIRAS EM TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA DO EXTREMO SUL DO RIO GRANDE DO SUL: GUIA FOTOGRÁFICO. In: V Congresso de Extensão e Cultura, da 4ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Pelotas. Anais da IV Semana Integrada da UFPEL, 2018.

• ROSA, E. S. ; ROCHA, M. P. ; LÜDTKE, RAQUEL . 'PROJETO VOCÊ TEM DÚVIDA DE QUÊ? QUAL A IMPORTÂNCIA DAS ÁRVORES FRUTÍFERAS NATIVAS DO BIOMA PAMPA?. In: IV Congresso de Ensino de Graduação, da 4ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Pelotas. Anais da IV Semana Integrada da UFPEL, 2018.

• CHAVES, I. P. ; LÜDTKE, R. . Importância da Monitoria Acadêmica: um relato de experiência. In: 3ª Semana Integrada da UFPEL - III Congresso de Ensino de Graduação, 2017, Pelotas. Anais do III Congresso de Ensino de Graduação, 2017.

• RAMOS, J. C. ; LÜDTKE, R. . Guia fotográfico para identificação de plantas de propriedades leiteiras em transição agroecológica do extremo sul do Rio Grande do Sul. In: 3ª Semana Integrada da UFPEL - IV Congresso de Extensão e Cultura, 2017, Pelotas. Anais do IV Congresso de Extensão e Cultura, 2017.

• SOUZA, R. T. T. ; STREHER, N. ; LÜDTKE, R. . Reciprocidade nos órgãos sexuais de Psychotria brachycera), espécie distílica do Sul do Rio Grande do Sul, Brasil. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2016, Pelotas. Anais do XXV Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2016.

• PADILHA, G. B. ; LÜDTKE, R. . Viabilidade polínica e receptividade d estigma em Justicia Brasiliana Roth (Acanthaceae) no Sul do Rio Grande do Sul. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2016, Pelotas. XXV Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2016.

• PADILHA, G. B. ; LÜDTKE, R. . RELATO DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA EM FANERÓGAMAS. In: I Congresso de Graduação (CEG) - I Semana Integrada de Ensino - UFPEL, 2015, Pelotas. Anais da Semana Integrada da UFPEL, 2015.

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• GOTUZZO, C. P. ; LÜDTKE, R. . MACRÓFITAS AQUÁTICAS EM UM BANHADO NO MUNICÍPIO DE CAPÃO DO LEÃO, EXTREMO SUL DO BRASIL: DADOS PRELIMINARES. In: XXII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA da Universidade Federal de Pelotas, 2014, Pelotas. Anais do XXII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014.

• GUERRA, E. ; STREHER, N. ; LÜDTKE, R. . CHAVE DE IDENTIFICAÇÃO PARA AS TREPADEIRAS DO HORTO BOTÂNICO IRMÃO TEODORO LUIS, CAPÃO DO LEÃO, RIO GRANDE DO SUL. In: XXII Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2013, Pelotas. Anais do XXII Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2013.

• STREHER, N. ; GUERRA, E. ; LÜDTKE, R. . SISTEMA REPRODUTIVO E POTENCIAIS POLINIZADORES DE Habranthus estensis Ravenna (AMAR YLLIDACEAE). In: XXII Congresso de Iniciação Cintífica da UFPEL, 2013, Pelotas. Anais do XXII Congresso de Iniciação Cintífica da UFPEL, 2013.

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• STREHER, N. ; GUERRA, E. ; LÜDTKE, R. . Coleópteros visitantes de Habranthus Herb. (Amaryllidaceae) no Sul do Rio Grande do Sul. In: XXI Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2012, Pelotas. Anais do XXI XXI Congresso de Iniciação Científica e 4ª Mostra Científica, 2012.

• GUERRA, E. ; STREHER, N. ; PESAMOSCA, S.C. ; LÜDTKE, R. . Trepadeiras das ordens Malpighiales e Fabales em um fragmento florestal no município de Capão do Leão, Rio Grande do Sul.. In: XXI Congresso de Iniciação Científica, 2012, Pelotas. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica e 4ª Mostra Científica, 2012.

• ULGUIM, A.R. ; WESTENDORFF, N. ; NOLDIN, J.A. ; AGOSTINETTO, D. ; MANICA-BERTO, R. ; LÜDTKE, R. ; THURMER, L. . RESPOSTA DE BIÓTIPOS DE Echinochloa crusgalli (L.) Beauv. RESISTENTES E SUSCETÍVEL AOS INIBIDORES DA ALS.. In: VII Congresso Brasileiro do Arroz Irrigado: Racionalizando Recursos, Ampliando Oportunidades, 2011, Balneário Camboriú. Anais do VII Congresso Brasileiro de Arroz Irrigado, 2011. v. 1. p. 305-308.

• PESAMOSCA, S.C. ; STREHER, N. ; GUERRA, E. ; TREVISAN, Rafael ; LÜDTKE, R. . MACRÓFITAS AQUÁTICAS EM UM BANHADO NO EXTREMO SUL DO BRASIL. In: XX Congresso de Iniciação Científica e III Mostra Científica, 2011, Pelotas. XX Congresso de Iniciação Cientifica e III Mostra Científica, 2011.

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• LÜDTKE, RAQUEL . Modelo Didático Transversalizando o ovário. In: Encontro sobre recursos didáticos e Botânica: desafios, contextualidades e perspectivas, 2020, Rio de Janeiro. Anais do Encontro sobre Recursos Didáticos e Botânica, 2020.

• ROCHA, M. P. ; LÜDTKE, R. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. . Você tem dúvida de quê?. In: XIX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2017, Rio Grande. Anais do XIX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2017.

• GOTUZZO, C. P. ; LÜDTKE, R. . INVENTÁRIO FLORÍSTICO DE UM BANHADO NO MUNICÍPIO DE CAPÃO DO LEÃO, EXTREMO SUL DO BRASIL. In: XVI Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul e VIIII Encontro Estadual de Herbários, 2015, Erechim - RS. Anais do XVI Encontro de Botânicos do RS, 2015.

• KLEIN, V.P. ; BUZATTO, C.R. ; LÜDTKE, R. . DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO ALTITUDINAL DE ORCHIDACEAE EM MATA CILIAR NO RIO GRANDE DO SUL. In: XVI Encontro de Botânicos do RS e VIII Encontro Estadual de Herbários, 2015, Erechim - RS. Anais do XVI Encontro de Botânicos do RS, 2015.

• MEDEIROS, F. S. ; LÜDTKE, R. . Lista preliminar das macrófitas aquáticas de um banhado no município de Capão do Leão, Rio Grande do Sul. In: XVI Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul e VIIII Encontro Estadual de Herbários, 2015, Erechim - RS. Anais do XVI Encontro de Botânicos do RS, 2015.

• PESAMOSCA, S.C. ; DALBERTO, D. S. ; GUERRA, E. ; STREHER, N. ; LÜDTKE, R. . FITOSSOCIOLOGIA DE MACRÓFITAS AQUÁTICAS EM UM BANHADO NO EXTREMO SUL DO BRASIL. In: 64° Congresso Nacional de Botânica, 2013, Belo Horizonte. Anais do 64° Congresso Brasileiro de Botânica, 2013.

• PESAMOSCA, S.C. ; LÜDTKE, R. . Diversidade de macrófitas aquáticas em um banhado no extremo Sul do Brasil.. In: 63 Congresso Nacional de Botânica, 2012, Joinville. Anais do 63 Congresso Nacional de Botânica, 2012.

• STREHER, N. ; GUERRA, E. ; LÜDTKE, R. . Sistema reprodutivo de uma espécie de Habranthus Herb. (Amaryllidaceae) no Sul do Rio Grande do Sul.. In: 63 Congresso Nacional de Botânica, 2012, Joinville. Anais do 63 Congresso Nacional de Botânica, 2012.

• GUERRA, E. ; STREHER, N. ; PESAMOSCA, S.C. ; LÜDTKE, R. . Composição florística preliminar de trepadeiras em um fragmento florestal no extremo Sul do Brasil.. In: 63 Congresso Nacional de Botânica, 2012, Joinville. Anais do 63 Congresso Nacional de Botânica, 2012.

• KLEIN, V.P. ; BUZATTO, C.R. ; LÜDTKE, R. . Lista preliminar de Orchidaceae em uma mata de galeria no município de Pouso Novo - RS.. In: 63 Congresso de Botânica, 2012, Joinville. Anais do 63 Congresso de Botânica, 2012.

• PESAMOSCA, S.C. ; STREHER, N. ; GUERRA, E. ; LÜDTKE, R. . Estudo florístico de macrófitas aquáticas em um banhado no extremo sul do Brasil: dados preliminares. In: XIV Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul e VI Encontro Estadual de Herbários, 2011, Novo Hamburgo. XIV Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul e VI Encontro Estadual de Herbários, 2011.

• VIEIRA, T. D. ; ROCKENBACH, M. E. ; THUROW, C. V. ; OLIVEIRA, J. H. F. ; MACIAS, L. ; LÜDTKE, R. . PROPOSTAS DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA. In: III Simpósio de Biodiversidade, 2011, Santa Maria. Anais do III Simpósio de Biodiversidade, 2011.

• ROCKENBACH, M. E. ; VIEIRA, T. D. ; THUROW, C. V. ; OLIVEIRA, J. H. F. ; LÜDTKE, R. ; MACIAS, L. . O USO DE SAÍDAS DE CAMPO PARA ENRIQUECER O ENSINO DE BOTÂNICA. In: III Simpósio de Biodiversidade, 2011, Santa Maria. Anais III Simpósio de Biodiversidade, 2011.

• LÜDTKE, R. ; CHIES, Tatiana Teixeira de Souza ; MIOTTO, S.T.S. . Sinopse de Polygalaceae na Região Sul do Brasil. In: 58° Congresso Nacional de Botânica, 2007, São Paulo. A Botânica no Brasil: pesquisa, ensino e políticas públicas ambientais, 2007.

• LÜDTKE, R. ; AGOSTINI, Gustavo ; MIOTTO, Silvia Teresinha Sfoggia ; CHIES, Tatiana Teixeira de Souza . Estudo de Complexos do Gênero Polygala L. (Polygalaceae) através de Marcadores Moleculares ISSR (Inter Simple Sequence Repeat). In: 57 Congresso Nacional de Botânica, 2006, Gramado. Resumos do 57 Congresso Nacional de Botânica, 2006.

• TREVISAN, Rafael ; LÜDTKE, R. ; BOLDRINI, Ilsi Iob . O gênero Kyllinga Rottb. (Cyperaceae) no Rio Grande do Sul, Brasil. In: 57 Congresso Nacional de Botânica, 2006, Gramado. Resumos do 57 Congresso Nacional de Botânica, 2006.

• AGOSTINI, Gustavo ; LÜDTKE, R. ; CHIES, Tatiana Teixeira de Souza ; ECHEVERRIGARAY, S. . Otimização dos processos de extração de DNA, amplificação por ISSR e PCR específica e concentração de produtos de PCR para sequenciamento de plantas herborizadas. In: 57 Congresso Nacional de Botânica, 2006, Gramado. Resumos do 57 Congresso Nacional de Botânica, 2006.

• LÜDTKE, R. ; MIOTTO, Silvia Teresinha Sfoggia ; CHIES, Tatiana Teixeira de Souza . O gênero Monnina Ruiz et Pav. no Rio Grande Sul: dados preliminares. In: 56° Congresso Nacional de Botânica, 2005, Curitiba. Resumos do 56 Congresso Nacional de Botânica, 2005.

• LÜDTKE, R. ; MIOTTO, S.T.S. . O gênero Polygala L. (Polygalaceae) no Rio Grande do Sul, Brasil. In: 55 ° Congresso Nacional de Botânica, 2004, Viçosa - MG. Livro de Resumos, 2004.

• LÜDTKE, R. ; MIOTTO, S.T.S. . Distribução geográfica das espécies do gênero Polygala L. (Polygalaceae) no Rio Grande do Sul, Brasil. In: 55 ° Congresso Nacional de Botânica, 2004, Viçosa - MG. Livro de resumos, 2004.

• LÜDTKE, R. ; MIOTTO, S.T.S. . Considerações sobre o Gênero Polygala L. (POLYGALACEAE) no Rio Grande do Sul.. In: 54° Congresso Nacional de Botânica, 2003, Belém. Resumos do 54 Congresso Nacional de Botânica, 2003.

• MARASCHIN-SILVA, F. ; LÜDTKE, R. ; VIGNOLI-SILVA, M. ; CARNEIRO, A. ; COLOMBO, P. ; GAZULHA, V. ; LUZ, C. L. ; MOLZ, M. ; ROCHA, F. S. ; RUSCHEL, D. ; SCHERER, C. ; IRGANG, B. E. . Macrófitas Aquáticas do Município de São José dos Ausentes, Rio Grande do Sul.. In: 54° Congresso Nacional de Botânica, 2003, Belém - PA. Resumos, 2003.

• LÜDTKE, R. ; CANTO-DOROW, T. S. . Levantamento de Plantas Arbóreas e arbustivas no Campus Urbano da UFSM-Santa Maria, RS.. In: XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000, Santa Maria. Anais da Jornada, 2000.

• LÜDTKE, R. . A botânica em nossas vidas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASTORE, J. F. ; MARQUES, M. C. M. ; MEDEIROS, E. ; LÜDTKE, R. . Lista de espécies da flora do Brasil: Polygalaceae. Rio de Janeiro: Jardim Botânico do Rio de Janeiro, 2010 (online).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Influência de polinizadores nativos e exóticos no sucesso reprodutivo de Psychotria brachyceras Müll. Arg. (Rubiaceae), Descrição: Aproximadamente 90 das espécies de angiospermas dependem dos animais para o processo de polinização (OLLERTON; WINFREE; TARRANT, 2011; TONG et al., 2023). Isso implica que muitas plantas estão intrinsecamente ligadas à presença de visitantes florais, os quais desempenham um papel essencial de transferir pólen entre flores de indivíduos dentro das populações. Por outro lado, uma grande quantidade de animais depende de recursos oferecidos pelas plantas, como pólen e o néctar, para sua sobrevivência (OLLERTON, 2017). Sendo assim, tal interação entre plantas e polinizadores tem importância fundamental na diversidade e na preservação tanto das angiospermas, como de seus polinizadores (OLLERTON; WINFREE; TARRANT, 2011; WEI et al., 2021).As abelhas são essenciais como polinizadores para diversas plantas, agrícolas e nativas, contribuindo significativamente na formação de diferentes comunidades vegetais (POTTS et al., 2010; RECH et al., 2014). Entretanto, abelhas introduzidas competem de maneira dominante por recursos florais, o que pode prejudicar os polinizadores nativos em muitos casos (PAGE; WILLIAMS, 2023; RECH et al., 2014; ROUBIK; VILLANUEVA-GUTIÉRREZ, 2009; THOMSON, 2016; VALIDO; RODRÍGUEZ-RODRÍGUEZ; JORDANO, 2019). Desse modo, abelhas exóticas, incluindo Apis mellifera, introduzida no Brasil em meados do século XIX por colonizadores alemães (WIESE, 2020), têm sido reconhecidas por causar impactos negativos ao intensificar a competição por locais de nidificação e introduzir inimigos naturais, como a transmissão de patógenos que podem infectar populações de abelhas nativas (GOULSON, 2003; MALLINGER; GAINES-DAY; GRATTON, 2017; PAINI, 2004). A dominância de A. mellifera sobre as abelhas nativas pode indicar o impacto potencial que sua introdução teve nas interações de polinização, seja por meio do comportamento, da morfologia incompatível com flores, ou do processo de deposição do pólen no estigma.Psychotria brachyceras é uma espécie do gênero Psychotria caracterizado por flores geralmente pequenas, de tonalidades esbranquiçadas ou esverdeadas (TAYLOR, 1996). O gênero se caracteriza por polinização predominantemente por abelhas, embora ocasionalmente envolva outros insetos, como borboletas, mariposas e vespas. A população de P. brachyceras apresenta distilia, polimorfismo floral caracterizado pela presença de dois morfos florais que diferem de maneira recíproca na posição de suas estruturas sexuais: longistilo, que possui flores com pistilo longo e estames curtos, e um morfo brevistilo, com pistilo curto e estames longos. Além disso, a planta possui sistema de incompatibilidade auto e intra-morfo, implicando na necessidade da polinização cruzada entre diferentes morfos para que ocorra a efetiva formação dos frutos. Dessa forma, a população é estreitamente dependente de agentes bióticos para realizar um fluxo direcional de pólen entre indivíduos de morfos diferentes (GANDERS, 1979; TREVIZAN et al., 2021a). Embora os polinizadores efetivos da população ainda não sejam conhecidos, registrou-se nas flores uma visitação significativa de abelhas nativas e exóticas, além de ocasionais visitas de borboletas e beija-flores (TREVIZAN et al., 2021a).No presente estudo serão investigados aspectos do sucesso reprodutivo de P. brachyceras, mediante polinização de agentes nativos e exóticos, buscando entender se os animais exóticos atuam no processo de forma satisfatória, quando comparados a polinizadores nativos, ou se estão competindo por recursos sem oferecer ganhos à flora local, o que pode ser prejudicial para a manutenção da população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Renata Trevizan Telles de Souza - Integrante / Gustavo Maciel Zurschimittem - Integrante.

• 2022 - Atual

  O uso das tecnologias educacionais para o ensino de Ciências e Biologia durante a pandemia de COVID-19 no Município de Pelotas/RS, Descrição: O uso das tecnologias no mundo atual, aumenta constantemente (LUCENA, 2016), tanto no uso pessoal como profissional, logo, é perceptível que no nosso cotidiano seja empregado algumas destas utilidades, como por exemplo, a utilização de aplicativos digitais de mobilidade urbana, contribuindo para o deslocamento de pessoas ao longo do dia, assim como o manuseio de jogos digitais pelas crianças e adolescentes, nas diferentes plataformas tecnológicas nos finais de semana, ou até mesmo, o emprego de aplicativos computacionais para a realização de uma tarefa profissional, como o hábito diário de registrar consultas médicas por profissionais na área da saúde. Portanto, o aumento de novas tecnologias é crescente e frequente no nosso cotidiano (KOCH, 2013), contribuindo para a vida dos indivíduos nas mais diversas áreas neste planeta. Desse modo, quando nos referimos ao termo ?TECNOLOGIA?, é comum associarmos com a ideia de ?INOVAÇÃO?, ou pensar que toda tecnologia seja inovadora, e necessariamente digital, sendo este pensamento um equívoco, pois no nosso cotidiano utilizamos processos, objetos e artefatos, tanto físicos, como digitais, que constituem tecnologias distintas (DE ALMEIDA; MORAN, 2005) que podem ser anteriores ao advento das Tecnologias Digitais, como por exemplo, o lápis, o estojo, a borracha e até mesmo a classe escolar. E quando nos deparamos com a educação, muitas vezes não atrelamos o caráter tecnológico e usual a esta mesma, ou a relacionamos apenas a uma parte do processo educativo, e consideravelmente irrelevante em diversos casos, pois o ensino tradicional que vivenciamos a décadas, tem se mostrado moderadamente inflexível as modificações e atualizações (TEIXEIRA, 2018). Ao mesmo tempo que tais recursos tecnológicos apresentaram-se nas escolas brasileiras, uma série de fragilidades vem sendo contestadas, muitas destas desafiadoras a implementação e manutenção das TIC?s nas escolas. Sendo assim, para os educadores desta geração, as tecnologias proporcionam desafios, como estruturais ou de instrução, ao mesmo tempo que oportuniza a utilização de tais ferramentas, visando atingir melhores resultados do processo de ensino-aprendizagem dos alunos (SABINO; et al. 2013), como por exemplo, quando empregadas no Ensino de Ciências ou Biologia, contribuem a práxis pedagógica, assim como o entendimento discente, este pelo qual detém a possibilidade de interação, como a visualização de estruturas em microscópios, ou até mesmo, a utilização de Jogos Digitais para a compreensão dos reinos vegetais. Em decorrência do período pandêmico que vivenciamos, ocorrendo em 2020 e 2021, as medidas de distanciamento social controlado, e a adoção do Ensino Remoto Emergencial nas escolas brasileiras, ocasionaram transformações significativas nas escolas do país, transformando tais espaços em diversos ambientes de aprendizagem virtual, e colocando inúmeros professores de Ciências e Biologia a novas perspectivas de sua profissão. Por consequência, diversos docentes utilizaram de tais tecnologias no seu planejamento, execução e avaliação de suas aulas. Sendo assim, averiguar o uso de tecnologias educacionais é de suma importância para entender a prática docente, além da compreensão do contexto escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Andriw Ruas Santos - Integrante.

• 2019 - Atual

  FLORA FANEROGÂMICA DO CAMPUS CAPÃO DO LEÃO, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS, RS, Descrição: O estudo das plantas em ambientes urbanos vem ganhando crescente importância na última década. Estudos apontam que a riqueza da flora pode até mesmo ser maior em áreas urbanizadas do que em áreas rurais adjacentes bem como o fato das cidades terem papel na conservação da biodiversidade, podendo atuar como reservatórios genéticos para espécies raras ou ameaçadas. Neste contexto, os campus de Universidades vem tendo sua flora estudada nos últimos anos, como é o caso do campus Carreiros da Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, RS, do campus da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, do campus da UFSM no município de Palmeira das Missões, RS, do campus da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, da Universidade de Brasília, Brasília, DF, do campus da Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG, do campus da Universidade Federal do Mato Grosso, campus Cuiabá, MT, do campus de Cajazeiras, Universidade Federal de Campina Grande, PA, campus da Universidade Federal de Sergipe, São Cristovão, SE, do campus da Unisinos, São Leopoldo, RS, entre tantos outros. O presente projeto trata de um estudo de longo prazo que visa o conhecimento da flora fanerogâmica presente no Campus Capão do Leão da Universidade Federal de Pelotas. O estudo vai ser dividido em subprojetos que vão ser vinculados à este projeto de acordo com a demanda.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Francieli Peter da Silveira - Integrante / Vitor Medeiros Cruz - Integrante.

• 2018 - 2019

  Florística do estrato lenhoso da área do Grupo de Agroecologia da Universidade Federal de Pelotas (GAE-UFPel), Descrição: O Bioma Pampa é uma das regiões de campos temperados mais importantes do planeta. Entretanto, a intensa expansão das monoculturas tem levado a uma rápida degradação desta biodiversidade, afetando o desenvolvimento sustentável da região e comprometendo os serviços ambientais que a vegetação local proporciona. Neste contexto, como uma alternativa para a restauração de ecossistemas em áreas degradadas, os Sistemas Agroflorestais podem ser implantados. Estes são formas de uso da terra baseados na associação de espécies arbóreas com cultivos agrícolas e/ou animais, em um mesmo espaço de maneira simultânea ou numa sequência temporal. De O Grupo de Agroecologia da Universidade Federal de Pelotas foi formado no ano de 1993 e, atualmente, é constituído por um coletivo de estudantes de diversos cursos da universidade. Por meio de práticas e debates fundamentados na agroecologia, o grupo preza pela troca de conhecimentos e experiências, promovendo um debate de resistência frente à agricultura convencional. A partir disto, estudos florísticos tornam-se fundamentais, fornecendo informações para uma melhor compreensão do ecossistema local e contribuindo com um manejo mais adequado, conhecimento e estudo da área. Este trabalho visa realizar um levantamento florístico do estrato lenhoso da área didático-experimental ocupada pelo GAE-UFPel, localizada no Campus Capão do Leão, Rio Grande do Sul, Brasil, onde o grupo mantêm um viveiro de mudas, uma área de convivência e um Sistema Agroflorestal. Além de descrever a composição florística, pretende-se elaborar chaves vegetativas de identificação para as famílias e espécies lenhosas, e classificar as espécies quanto a sua utilização regional e importância em agroecossistemas. Informações sobre o período de floração e frutificação das espécies, nomes populares, distribuição e outras observações, também serão fornecidas para o Grupo de Agroecologia, juntamente a um herbário contendo todas as espécies coletadas herborizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Natália Castilhos Pioner - Integrante.

• 2015 - 2019

  Biologia sob a Lente, Descrição: A formação de professores e a docência propriamente dita são foco de discussões e críticas ao longo dos tempos, buscando-se melhorias na formação inicial e continuada. Discussões procuram qualificar a docência nos cursos de formação superior e nas instituições de ensino básico, fomentando indicativos de mudanças. A pesquisa tem como objetivo avaliar o currículo em ação, as relações professor-aluno, o ensino e aprendizagem no contexto do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFPEL. Os resultados serão utilizados para promoção de debates, reflexões e ações para a melhoria do curso em questão, com intuito de envolver a comunidade acadêmica. Esta pesquisa articula-se com as atividades do NDE, do PIBID, dos Novos Talentos, do OBEDUC, do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPGECM/UFPEL) e do Laboratório de Ensino de Ciências e Biologia (LENCIBIO/UFPEL)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Integrante / Leila Macias - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Integrante / Marla Piumbinni Rocha - Integrante / Robledo Lima Gil - Coordenador / Anelise Vicentini Kuss - Integrante / Francele Abreu Carlan - Integrante / Fernando Sampaio Recuero - Integrante / Adriana Lourenço da Silva - Integrante.

• 2015 - 2017

  Sistema de cruzamento em Psychotria brachyceras Müll. Arg. (Rubiaceae), uma espécie distílica do sul do Rio Grande do Sul, Brasil, Descrição: O gênero Psychotria é o maior gênero dentro de Rubiaceae, com mais de 1800 espécies no mundo, ocorrendo principalmente em regiões tropicais e subtropicais. Psychotria brachyceras Müll. Arg. é uma espécie nativa e endêmica do Brasil que possui a distilia, síndrome onde ocorre um polimorfismo recíproco da altura estigma-antera. A heterostilia consiste na presença de duas formas florais dentro de uma mesma espécie e as plantas heterostílicas geralmente possuem um sistema de incompatibilidade, em que só há formação de frutos nos cruzamentos intermorfos, além disso, a reciprocidade na altura do estigma e anteras de um morfo em relação ao outro, favorece a ocorrência da polinização cruzada e diminui os cruzamentos entre morfos iguais. A constituição genética de uma espécie é influenciada pelo sistema de reprodução. A fecundação cruzada é o tipo mais comum nas plantas com flores, proporcionando maiores possibilidades de recombinação e manutenção da variabilidade genética. O sucesso reprodutivo das espécies distílicas é dependente de vários fatores associados ao dimorfismo floral, a isopletia, quando ocorre proporção equilibrada entre os morfos na população e a atuação efetiva de polinizadores. Este trabalho objetiva estudar aspectos da biologia reprodutiva de P. brachyceras, determinando morfometria, viabilidade polínica, concentrações de néctar, proporção de morfos na população, visitantes florais e, ainda, qual sistema de cruzamento a espécie realiza. O estudo será realizado durante a floração da espécie em 2015, no Horto Botânico Irmão Teodoro Luís, localizado no município de Capão do Leão, Rio Grande do Sul, Brasil. O sistema de cruzamento da espécie será investigado realizando métodos consagrados da área. Para se obter qual a viabilidade dos grãos de pólen, estes serão corados com carmim acético e analisados ao microscópio óptico. O néctar será coletado das flores com auxílio de microseringa e a concentração de açúcar deste será medida através de refratômetro manual. A morfometria será feita com auxílio de paquímetro e microscópio estereoscópico e o estudo dos visitantes florais será realizado através com observações no campo e complemento fotográfico. O presente projeto é o Trabalho de Conclusão de Curso da discente Renata Trevizan Telles de Souza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Renata Trevizan Telles de Souza - Integrante / Isis Paglia Chaves - Integrante.

• 2015 - 2017

  Biologia reprodutiva e visitantes florais de Justicia brasiliana Roth (Acanthaceae) no extremo Sul do Brasil, Descrição: Justicia brasiliana Roth está inserida na família Acanthaceae e sua distribuição compreende desde o norte do Uruguai e sul do Brasil até o nordeste da Argentina e Oeste do Paraguai. Assim como nos demais seres vivos, seu sistema reprodutivo envolve processos que tem como objetivo a perpetuação da espécie. Sendo assim, o projeto objetiva descrever o sistema reprodutivo de Justicia brasiliana em três agrupamentos do Horto Botânico Irmão Teodoro Luís, situado em Capão do Leão, Rio Grande do Sul, Brasil, através dos diferentes tratamentos de autopolinização e polinização cruzada em três agrupamentos. Além disso, serão observados seus visitantes florais, tendo em vista que ainda são escassos os trabalhos da área realizados com este gênero. Este é o projeto do Trabalho de Conclusão de Curso da discente Giovanna Boff Padilha. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Giovanna Boff Padilha - Integrante.

• 2012 - Atual

  Macrófitas Aquáticas na Região de Pelotas, RS (COCEPE 2.03.00.009), Descrição: Macrófitas aquáticas ou hidrófitas são plantas com partes fotossinteticamente ativas permanentemente, por alguns meses, ano, submersas ou flutuantes em água e sejam visíveis a olho nu. Essas plantas são elementos essenciais na dinâmica dos ecossistemas aquáticos, cumprindo, juntamente com as microalgas, o papel de produtoras primárias, participando da ciclagem e estocagem de nutrientes, da formação de detritos orgânicos e do controle da poluição e da eutrofização artificial. Além disso, promovem a heterogeneidade ambiental, criando locais de abrigo e alimentação para fauna diversificada. O Rio Grande do Sul apresenta uma grande diversidade de áreas úmidas, onde cerca de 10% do território é considerado inundado ou sujeito à inundação sendo que, as regiões da Planície Costeira e Depressão Central reúnem a maior parte das áreas úmidas naturais do Estado. Pela abundância de áreas úmidas, especialmente banhados que cercam o município de Pelotas, incluindo municípios vizinhos como Capão do Leão e Rio Grande, estudos nestes ambientes são de extrema importância para o conhecimento desta vegetação visando futuras ações de conservação uma vez que, além de contribuírem grandemente na fisionomia da região, os banhados são utilizados como dormitórios e locais de reprodução de muitas aves que tem sua rota migratória cruzando pelo extremo Sul do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador.

• 2011 - 2014

  Biodiversidade dos campos e dos ecótonos campo-floresta no sul do Brasil: bases ecológicas para sua conservação e uso sustentável, Descrição: Esta Rede de Pesquisa objetiva em linhas gerais (1) a identificação de padrões taxonômicos, funcionais e filogenéticos de organização de espécies da flora e da fauna em comunidades biológicas características dos campos sulinos e ecossistemas florestais associados, (2) a identificação de fatores de clima, solo, relevo e de uso da terra associados a esses padrões em diferentes escalas de observação, (3) a predição dos efeitos de mudanças no uso da terra, manejo pastoril e dinâmica climática sobre esses padrões e sobre os processos ecossistêmicos e serviços ambientais relacionados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Integrante / Silviane Cocco Pesamosca - Integrante / Nathalia Streher - Integrante / Ethiéne Guerra - Integrante / Valério de Patta Pillar - Coordenador.

• 2011 - 2013

  Composição florística de trepadeiras em um fragmento florestal no Sul do Brasil., Descrição: A fragmentação florestal é decorrente do desmatamento que transforma paisagens contínuas em fragmentos de diferentes tamanhos em meio a áreas perturbadas. As plantas trepadeiras tornam-se abundantes em áreas fragmentadas, pois recebem alta luminosidade nas novas bordas e se desenvolvem rapidamente, enquanto outros grupos vegetais tem sua aptidão diminuída pelas novas condições microclimáticas. Trepadeiras são plantas que germinam no solo, ficam ligadas a ele durante toda vida e tem seu crescimento em altura dependente da sustentação mecânica fornecida por outras plantas. São componentes característicos de florestas tropicais, participando de processos de regeneração, apresentando alta diversidade florística (pelo menos 133 famílias de fanerógamas possuem espécies com hábito trepador) e desempenhando importante papel ecológico ao fornecer alimentação e facilitar o deslocamento de animais. As trepadeiras são provavelmente o grupo de plantas menos coletado, o que pode ser explicado pela dificuldade na coleta de amostras no topo do dossel e pela dificuldade de estudar uma forma de vida com crescimento irregular e com reprodução vegetativa intensa. Reconhecendo-se o aumento de áreas fragmentadas fazem-se necessários estudos sobre as plantas trepadeiras para entender o seu papel na dinâmica florestal desses ambientes. De acordo com essa necessidade será realizado um levantamento florístico das trepadeiras ocorrentes no Horto Botânico Irmão Teodoro Luis (HBTL), um fragmento florestal de aproximadamente 25ha, com influência antrópica, localizado nas coordenadas 31°48?58?S e 52°25?55?W, no município de Capão do Leão, Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Silviane Cocco Pesamosca - Integrante / Nathalia Streher - Integrante / Ethiéne Guerra - Integrante.

• 2010 - 2013

  Levantamento florístico e fitossociológico de macrófitas aquáticas em um banhado no extremo Sul do Brasil, Descrição: As macrófitas aquáticas recebem essa denominação por habitarem desde brejos até ambientes verdadeiramente aquáticos, englobando todas as plantas com partes fotossinteticamente ativas permanentemente, por alguns meses ou anos, submersas ou flutuantes em água doce ou salobra, tendo como termo ecológico correspondente ?hidrófita?. Estas plantas são elementos essenciais na dinâmica dos ecossistemas aquáticos, cumprindo o papel de produtoras primárias, participando da ciclagem e estocagem de nutrientes, da formação de detritos orgânicos e do controle da poluição e da eutrofização artificial O Rio Grande do Sul apresenta uma grande diversidade de áreas úmidas onde cerca de 10% do território é considerado inundado ou sujeito à inundação sendo que, as regiões da Planície Costeira e Depressão Central reúnem a maior parte das áreas úmidas naturais do Estado. As condições ecológicas da região como o clima úmido e relevo plano, favorecem a saturação hídrica e o acúmulo de matéria orgânica nas camadas superficiais do solo, formando, assim, os banhados que são terras alagáveis, permanentemente ou temporariamente, situadas em regiões baixas, ou ainda em margens de rios e lagos, com composição florística e faunísticas bem característica. O trabalho será realizado no município de Capão do Leão (RS), objetivando um levantamento florístico e fitossociológico de macrófitas aquáticas de um banhado, dando especial atenção às espécies mais frequentes, raras, endêmicas, ameaçadas, exóticas e valorizando sua importância e papel ecológico para o banhado do estudo e região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Rafael Trevisan - Integrante / Silviane Cocco Pesamosca - Integrante / Nathalia Streher - Integrante / Ethiéne Guerra - Integrante.

• 2008 - 2011

  Leguminosas do Rio Grande do Sul (COCEPE 2.03.00.002), Descrição: O Rio Grande do Sul é muito rico em leguminosas, presentes nos mais diferentes tipos de vegetação e hábitats. Para o Estado é estimado um total de 309 espécies nativas, destas, duas espécies de Caesalpinioideae, 14 de Mimosoideae e 18 de Papilionoideae constam na lista das Espécies da Flora Ameaçadas de Extinção do Rio Grande do Sul, nas categorias vulnerável, ameaçada ou em perigo, e criticamente ameaçada, de acordo com os critérios da IUCN. A situação taxonômica dos gêneros da família, no Estado, é muito variável. Alguns gêneros necessitam revisões, quer pelo número elevado de espécies, quer pela ampla distribuição geográfica, ocorrência em diferentes formações vegetais e ambientes diversos ou pelas dificuldades de delimitação de espécies ou ainda pela ocorrência de gêneros com limites ainda pouco definidos. Dentre estes citam-se: Machaerium, Mimosa, Stylosanthes, Vigna e Zornia. Portanto, de acordo com a bibliografia disponível, que fornece dados importantes e atualizados sobre inúmeros gêneros da família, pretende-se elaborar um livro didático sobre as Leguminosas do Rio Grande do Sul. O objetivo de tal publicação é reunir e atualizar as informações disponíveis e, quando necessário, disponibilizar informações e dados inéditos. Este projeto conta com a participação de professores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e Universidade Federal de Pelotas (UFPEL).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Integrante / Silvia Teresinha Sfoggia Miotto - Coordenador / Luís Rios de Moura Baptista - Integrante / Roseli Lopes da Costa Bortoluzzi - Integrante / João Ricardo Vieira Iganci - Integrante.

• 2005 - 2007

  Estudo taxonômico do gênero Kyllinga Rottb. (Cyperaceae) no Rio Grande do Sul, Brasil, Descrição: Estudo taxonômico das espécies de Kyllinga ocorrentes no Rio Grande do Sul. Serão fornecidas chaves de identificação dos táxons, ilustrações e descrições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Integrante / Rafael Trevisan - Integrante / Ilsi Iob Boldrini - Coordenador.

• 2005 - 2007

  A família Polygalaceae no Parque Estadual de Itapuã, Viamão, Rio Grande do Sul, Brasil., Descrição: No Rio Grande do Sul, o Parque Estadual de Itapuã preserva remanescentes da vegetação original da região. Esta vegetação apresenta-se bastante diversificada, registrando-se restingas, florestas e campos. Alguns estudos botânicos foram realizados no local, porém, muitos mais são necessários para que se conheça a sua diversidade vegetal e de fungos. Este projeto tem como objetivos principais contribuir para o conhecimento de grupos vegetais e de fungos macroscópicos ocorrentes no local, determinar a composição florística, a estrutura e a diversidade das sinúsias herbácea, arbustiva e arbórea e da regeneração natural, além de realizar estudos fenológicos nas comunidades vegetais. Os estudos florísticos serão realizados segundo metodologia usual. Os métodos de amostragem fitossociológicos serão o de quadrantes e o de parcelas, conforme a sinúsia amostrada. A coleta de dados fenológicos será mensal, com observações das fases fenológicas reprodutivas e vegetativas. Serão apresentadas chaves para a determinação das espécies encontradas, bem como descrições, ilustrações e observações taxonômicas. Os resultados dos estudos florísticos, fitossociológicos e fenológicos serão utilizados em programas de regeneração de áreas degradadas, manejo de populações naturais e preservação do meio ambiente. Este projeto foi submetido e aprovado através do Edital Universal 01/2002 - Edital CNPq 01/2002.. Este subprojeto pertence ao grande projeto acima descrito e tem por finalidade estudar os táxons pertencentes à família Polygalaceae que ocorrem no Parque Estadual de Itapuã.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  A família Leguminosae no Parque Estadual de Itapuã, Viamão, Rio Grande do Sul, Brasil., Descrição: No Rio Grande do Sul, o Parque Estadual de Itapuã preserva remanescentes da vegetação original da região. Esta vegetação apresenta-se bastante diversificada, registrando-se restingas, florestas e campos. Alguns estudos botânicos foram realizados no local, porém, muitos mais são necessários para que se conheça a sua diversidade vegetal e de fungos. Este projeto tem como objetivos principais contribuir para o conhecimento de grupos vegetais e de fungos macroscópicos ocorrentes no local, determinar a composição florística, a estrutura e a diversidade das sinúsias herbácea, arbustiva e arbórea e da regeneração natural, além de realizar estudos fenológicos nas comunidades vegetais. Os estudos florísticos serão realizados segundo metodologia usual. Os métodos de amostragem fitossociológicos serão o de quadrantes e o de parcelas, conforme a sinúsia amostrada. A coleta de dados fenológicos será mensal, com observações das fases fenológicas reprodutivas e vegetativas. Serão apresentadas chaves para a determinação das espécies encontradas, bem como descrições, ilustrações e observações taxonômicas. Os resultados dos estudos florísticos, fitossociológicos e fenológicos serão utilizados em programas de regeneração de áreas degradadas, manejo de populações naturais e preservação do meio ambiente. Este projeto foi submetido e aprovado através do Edital Universal 01/2002 - Edital CNPq 01/2002.. Este subprojeto visa estudar as leguminosas ocorrentes no Parque Estadual de Itapuã.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Integrante / Silvia Teresinha Sfoggia Miotto - Coordenador / MIchele Spier - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2008

  A Família Polygalaceae na Região Sul do Brasil, Descrição: Este estudo teve início em março de 2002, com o desenvolvimento de uma dissertação de mestrado sobre o estudo taxonômico gênero Polygala L. (Polygalaceae) no Rio Grande do Sul, tendo sido reconhecidas 24 espécies para o Estado. O estudo fornece chave analítica, descrições, ilustrações, mapas de distribuição geográfica, dados de floração e de frutificação, hábitat e observações ecológicas. Em março de 2004, foi iniciada uma tese de doutorado,que tem como objetivos enriquecer o conhecimento taxonômico da família Polygalaceae na região Sul do Brasil, fornecendo subsídios para o reconhecimento das espécies; analisar a distribuição geográfica dos táxons confirmados, além de tentar resolver problemas taxonômicos, evidenciados durante a realização do mestrado, como os complexos formados por algumas espécies. Uma vez que a morfologia não é suficiente para a delimitação correta de alguns táxons, serão utilizadas técnicas moleculares para o esclarecimento de suas relações filogenéticas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Silvia Teresinha Sfoggia Miotto - Integrante / Tatiana Teixeira de Souza Chies - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2002 - 2004

  O gênero Polygala L. (Polygalaceae) no Rio Grande do Sul, Brasil, Descrição: O Projeto foi desenvolvido para a obtenção do título de mestre no Programa de Pós-Graduação em BOtânica da UFRGS. Foram confirmadas 24 espécies do gênero Polygala para o Rio Grabde do Sul. Foram fornecidas ilustrações dos táxons, chaves de identificação, descrições, mapas de distribuição e dados ecológicos sobre as espécies.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Raquel Lüdtke - Coordenador / Silvia Teresinha Sfoggia Miotto - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios