Erick Pessôa Guilhon

Erick Guilhon é licenciado em Letras Português pela Universidade de Brasília (UnB), pós-graduado em Revisão de Textos pelo Centro Universitário de Brasília (UniCeub), em Design Gráfico pela Faculdade Unyleya e em Design Instrucional pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC). Possui quinze anos de experiência em revisão de textos e oito anos em Design Instrucional. Ademais, é Bacharel em Relações Internacionais pelo Centro Universitário do Distrito Federal (UDF), bacharelando em Ciências Econômicas pelo Centro Universitário do Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB) e pós-graduando em MBA em Finanças com Ênfase em Mercado de Capitais pela Faculdade Descomplica.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em MBA em Finanças comÊnfase em Mercado de Capitais

2023 - Atual

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica

Especialização em Design Gráfico

2020 - 2022

UNYLEYA EDUCACIONAL
Título: Design gráfico minimalista

Especialização em Design Instrucional

2018 - 2020

Centro Universitário Senac
Título: Projeto Educacional: Curso de Educação em Finanças Pessoais
Orientador: Adriana Clementino

Especialização em Revisão de textos

2015 - 2018

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB
Título: Breve estudo da ambiguidade e da paráfrase como recurso de desambiguização
Orientador: Danielle Marcelle Grannier

Graduação em andamento em Ciências Econômicas

2024 - Atual

Instituto de Educação Superior de Brasília

Graduação em Letras - Português

2014 - 2018

Universidade de Brasília, UnB
Título: O dito e o (não) dito: análise de charges políticas em meio às eleições de 2018
Orientador: Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

Graduação em Relações Internacionais

2009 - 2012

UDF Centro Universitário
Título: BRICS: uma alternativa de poder?
Orientador: José Luiz Pagnussat
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal, FAP/DF, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Gestão e Liderança de Equipes. (Carga horária: 24h). , Fundação Getúlio Vargas (DF), FGV, Brasil.

2014 - 2014

Global Leadership Emphasizing Entrepreneurship. (Carga horária: 146h). , Arizona State University, ASU, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia Internacional/Especialidade: Relações do Comércio; Política Comercial; Integração Econômica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

Participação em eventos

XX Fórum Brasil-Europa - Brasil e União Europeia: Construindo o futuro. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional - O Brasil e o Sistema de Solução de Controvérsias da OMC. 2011. (Seminário).

Seminário Perspectivas Brasileiras de Segurança. 2010. (Seminário).

Análise da Presidência: Os Desafios Políticos do Governo Obama. 2009. (Outra).

A Política Cultural e Econômica dos EUA no Brasil 1940-1946. 2009. (Seminário).

Fórum Centro-Oeste de Relações Internacionais - FoCORI. 2009. (Outra).

I Simpósio de Segurança Internacional do UDF. 2009. (Simpósio).

Meios alternativos de solução de problemas. 2009. (Simpósio).

Parâmetros do Poder no Mundo Atual. 2009. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2019

Nova Tecnologia em Educação Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Cursos EaD, Carga horária: 44

Outras informações:
Expertise no desenvolvimento de projetos para formação e capacitação de recursos humanos em estudos de nível técnico e na concepção e produção de materiais didáticos para impressos e online, além de prospecção e treinamento de conteudistas e designers educacionais na metodologia de desenvolvimento de livros didáticos da editora.

2019 - Atual

UNYLEYA EDUCACIONAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Materiais Didáticos, Carga horária: 44

Outras informações:
Apoio e incentivo a projetos de desenvolvimento de equipes para produção de materiais didáticos voltados a estudos da gestão e administração públicas.

2020 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de cursos

Outras informações:
Apoio técnico-científico na concepção de documentos pedagógicos e de cursos mediados por tecnologias para formação e capacitação de recursos humanos, bem como adequação linguística às normas gramaticais vigentes, para atender aos cursos: Atualização em Fitoterapia: Harmonizando Conceitos; Políticas Informadas por Evidências em Assistência Farmacêutica; Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na covid-19; Plano de Educação Permanente; Cuidado Integral à Saúde de Crianças com Transtornos do Neurodesenvolvimento; Reflexões e Experiências da Gestão da APS/DF em tempos de covid-19; Manual GSAP; População em Situação de Rua; Boas Práticas de Redação Normativa em Saúde; Saúde Prisional: principais doenças e agravos; Hanseníase na Atenção Primária; Especialização em Direito Sanitário; Introdução à Ciência de Dados; Vigilância Epidemiológica para Portos Aeroportos e Fronteiras.

2020 - 2021

Direct to Company S/A

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio técnico-científico

Outras informações:
Apoio técnico-científico para a construção de materiais didáticos, mediante uso de plataformas de aprendizagem, tal como o AVA, com vistas ao intercâmbio e ao aprimoramento do conhecimento produzido em diversas áreas de estudo.

2020 - 2021

DELINEA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio técnico-científico

Outras informações:
Apoio técnico-científico para a construção de materiais didáticos, mediante uso de plataformas de aprendizagem, tal como a Deduca, com vistas ao intercâmbio e ao aprimoramento do conhecimento produzido em diversas áreas de estudo e formação de recursos humanos de nível superior.