Elda Alves Oliveira Ivo

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e produção de textos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: PRÁTICA DE TEXTOS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História da Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filologia Românica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: PORTUGUÊS DIACRÔNICO/Especialidade: Português Diacrônico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Português Instrumental.

29º Congresso Internacional ABED. 2024. (Congresso).

Semana pedagógica CEUB 1º/2024. 2024. (Oficina).

Semana pedagógica CEUB 2º/2024. 2024. (Oficina).

Mesa-redonda - A Inteligência Artificial Generativa e seus impactos na Academia. 2023. (Outra).

Semana pedagógica EAD CEUB 2023. 2023. (Encontro).

Palestra Políticas Públicas Implementadas na Gestão. 2022. (Outra).

Projetos Integradores: desafios, práticas e perspectivas futuras.. 2022. (Oficina).

Saúde mental do corpo docente na retomada às atividades acadêmicas presenciais.. 2022. (Outra).

Semana Pedagógica EAD CEUB. 2022. (Encontro).

Semana Pedagógica UniCEUB 2022.Comunicação Não Violenta. 2022. (Oficina).

Tendências de comportamento dos estudantes na transição do ensino remoto para o presencial.. 2022. (Outra).

V Simpósio Internacional de Pesquisa e XX Encontro de Iniciação Científica do CEUB - V EnCUCA.O lugar de fala da/na pós-verdade. 2022. (Simpósio).

A ótica da neurociência sobre novas perspectivas para a educação. 2021. (Outra).

IV Simpósio Internacional de Pesquisa e XIX Encontro de Iniciação Científica do CEUB (IV EnCUCA),.A preparação estratégica para entrevistas de estágio/emprego. 2021. (Simpósio).

Metodologias Ativas - Casos práticos do CEUB. 2021. (Oficina).

Possibilidades de inserção do(a) estudante com deficiência auditiva no Ensino Superior". 2021. (Outra).

Congresso Latino-americano de Educação Inovadora. 2020. (Congresso).

III Seminário de Educação a Distância e uso TDIC na educação. 2020. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Pesquisa e XVIII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB,.?A Comunicação Online em Tempos de Pandemia: Cenários, Percepções, Desafios e Impactos. 2020. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Pesquisa e XVIII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB,.Estratégias para a continuidade do processo de avaliação do ensino em períodos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

Insights into American Music Education. 2020. (Outra).

II Simpósio Internacional de Pesquisa e XVII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB.A mediação professor/aluno como estratégia no contexto EAD UniCEUB. 2019. (Simpósio).

Matrizes por competências (capacitação) - Parte 1 e 2. 2019. (Encontro).

Novos tempos: inclusão no Ensino Superior. 2019. (Encontro).

Planejamento 2010 EaD UniCEUB. 2019. (Encontro).

Principais aspectos do EaD no Brasil? Pra onde vamos?. 2019. (Encontro).

Workshop: Perfil do egresso esperado pelo Mercado de Trabalho de Brasília. 2019. (Encontro).

Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. Internacionalização da Língua Portuguesa: identidades lusófonas no ensino de LP como língua estrangeira/adicional na Graduação.. 2017. (Congresso).

XV Congresso de ensino, pesquisa e extensão. : Reflexões sobre a linguagem na formação de profissionais de saúde. 2017. (Congresso).

XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discursoo. O letramento de adultos sob a perspectiva da abordagem multimodal da mídia e suas influencias. 2015. (Congresso).

XIII Congresso de Ensino Pesquisa e extensão e XIII Encontro de Iniciação Científica. Tecnologia, multimodalidade e gêneros textuais. 2015. (Congresso).

XVII Congresso Internacional de Humanidades. Adults literacy under the perspective of media multimodal approach and its influences. 2014. (Congresso).

Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O letramento de adultos sob a perspectiva da abordagem multimodal da mídia e suas influências. 2013. (Simpósio).

XVI Congresso Internacional de Humanidades. O letramento de adultos sob a perspectiva da abordagem multimodal da mídia e suas influências. 2013. (Congresso).

A representação multimodal do Brasil como destino turístico continuidades e rupturas discursivas. 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Uma análise crítica da abordagem multimodal da mídia e sua influência no letramento de adultos na empresa. 2012. (Congresso).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.As metáforas e a construção identitária e ideológica no letramento de adultos na empresa. 2012. (Simpósio).

I Seminário Discursos Contemporâneos em Estudo.Um olhar crítico sobre a obra de KRESS, G. & van LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual design.. 2012. (Seminário).

XV Congreso Internacional de Humanidades Palabra y Cultura en América Latina. El Guardián de postgrado curso a distancia: El vínculo entre la mediación y la tecnologa. 2012. (Congresso).

4 Seminário de Educação em Rede - Processos de inclusão, cidadania e tecnologias.Mídia, tecnologia e a interface com a educação a distância. 2011. (Seminário).

Congreso Internacional de Discursos y Medios. Uma análise crítica da abordagem multimodal da mídia e sua influência no letramento de adultos na empresa. 2011. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ALED. A construção identitária no letramento de adultos na empresa: uma forma de legitimar a alienação ou uma questão de sobrevivência?. 2011. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Humanidades. As metáforas e a construção identitária e ideológica no letramento de adultos na empresa. 2011. (Congresso).

XIII Congresso Internacional de Humanidades. Las metáforas y la construcción identitaria e ideológica en el letramento de adultos en la empresa.. 2010. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística.O letramento de adultos na empresa: uma forma de legitimar a alienação ou uma questão de sobrevivência?. 2009. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Humanidades da Universidade de Brasília. A construção identitária no letramento de adultos na empresa: uma forma de alienação ou uma questão de sobrevivência?. 2009. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional da Anpoll. 2008. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso. 2007. (Simpósio).

Palestras Diálogos entre a Análise de Discurso Crítica e a Linguística Sistêmico-Funcional. 2007. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Integração em Linguagem Verbal e Não-Verbal. 2007. (Encontro).

IV Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do programa de Pós-graduação em Linguística.Seminário de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Linguística. 2005. (Seminário).

VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. 2005. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica. 2004. (Simpósio).

VII Encontro Nacional de Integração em Linguagem Verbal e Não-Verbal. 2004. (Encontro).

Seminário Avaliar Para quê? Avaliando as políticas de avaliação educacional. 2003. (Seminário).

Universidade: Por que e como reformar?. 2003. (Seminário).

IX Congresso internacional de Educação. 2002. (Congresso).

IVO, E. A. O.; SOARES, Janaína Alves. A sala de aula além do sorriso de Mona Lisa: A multimodalidade e o ensino de inglês como língua estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; ORTIZ ALVAREZ. Muito além das palavras: análise de textos multimodais em livros didáticos de espanhol. 2016. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; BARBOSA, Sidney; FERRAZ, J. A.. Leitura e brasilidade sob um olhar semiótico: o samba, a canção caipira e Urupês, Monteiro Lobato. 2019. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

MAGALHÃES, I.; LINS, M. da P. P.;IVO, E. A. O.. Educação para cidadania; práticas interacionais entre professor e alunos em situação de rua. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; SILVA, E. C. M. da; CARVALHO, F. F.; CABRAL, S. R. S.. Arte e discurso multimodal - análise da linguagem visual e sua relação com o relato da história de vida e da produção artística de van Gogh. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. Textualidade: uma análise da produção textual escrita dos alunos do 4º e 5 º anos do Ensino Fundamental I de duas escolas particulares de Brasília?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; Fernandes, L. A.. A representação imagética na obra gargântua de François Rabelais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Filosofia) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CUNHA, A. D.. Frequência de protocolos de dor torácica atendidos em laboratório hospitalar privado do Distrito Federal ?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análises Clínicas e Toxicológicas) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; SILVA, E. dos S.; ROCHA, H.. Freitas Vasco e Vasco. Letramento cartográfico: contribuições do gênero textual mapa para proficiência leitora dos alunos do 6º ano. 2015 - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; ROCHA, H.; SILVA, E. dos S.. Contribuições dos gêneros textuais para o letramento cartográfico dos discentes do 6º ano. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/especialização) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; ROCHA, H.; SILVA, E. dos S.. Letramento cartográfico: legenda vs. proficiência leitora no gênero mapa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/especialização) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; ROCHA, H.; SILVA, E. dos S.. Proposta de material de leitura para biblioteca itinerante: contribuições dos alunos do 8º ano do CEF 34 - Ceilândia/DF. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/especialização) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. O revisor e a referenciação por meio dos recursos fóricos dos pronomes aquele, este/esse, isto/isso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. Análises micro e macroestruturais: contribuições da redação oficial para o revisor de texto. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. A carência de profissionais de revisão de texto na Agência Brasil: um desafio para os editores.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. O tratamento dado pela mídia brasileira às pessoas com deficiência: um novo olhar do revisor de textos sob a perspectiva da análise crítica do discurso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. Revisão de texto: ossos do ofício para o profissional de secretariado executivo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. A retextualização nos gêneros digitais: um estudo de caso das postagens do Ministério do Meio ambiente no Facebook. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. Edição de textos jornalísticos: uma questão de (re)visão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; CIARALLO, G.. Recontextualização do discurso técnico-jurídico: análise linguística e a importância da revisão de texto no gênero Notícia TCDF. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. A oralidade e a escrita na produção de textos de alunos do Ensino Médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. O estilo dos autores dos textos jornalísticos e o olhar crítico do revisor. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. O lirismo multifacetado de Drummond: uma abordagem da poesia como forma de expressão. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. O ofício de revisão textual sob uma perspectiva contemporânea: da língua ao discurso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. Hipérbole e eufemismo: efeitos de sentido na linguagem figurada do noticiário escrito. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; LUNGUINHO, M. V.. A alternância entre indicativo e subjuntivo: um estudo dos verbos Pensar e Querer. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; MARTINS, D. A. C. Os acordos ortográficos da língua portuguesa e suas mutações da escrita. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Texto) - Centro Universitário de Brasília.

SILVA, S. L. A.;IVO, E. A. O.. Metodologiads de ensino aplicadas à análise do romance "A bolsa amarela" de Lygia Bojunga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; PACHECO, Cíntia. As relações sociais no conto "A teoria do medalhão". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Albuquerque, R.;IVO, E. A. O.. Coerência textual ou coerências textuais: repensando os sentidos do texto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

PACHECO, Cíntia;IVO, E. A. O.. Referenciação e sequenciação: instrumentos para a construção textual do sentido. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

PACHECO, Cíntia;IVO, E. A. O.. As novas tecnologias aplicadas ao ensino de língua portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

PACHECO, Cíntia;IVO, E. A. O.. Por uma pedagogia sociolinguisticamente sensível. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura Plena Português Inglês) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; ROCHA, H.; SILVA, E. dos S.. Surdos: diagnósticos do português por-escrito dos alunos do 7º ano vs. práticas pedagógicas bilíngues. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Aperfeiçoamento/especialização) - Universidade de Brasília.

IVO, E. A. O.; AGUIAR, Thiago. O desenvolvimento da oralidade na disciplina língua portuguesa no terceiro segmento da educação de jovens e adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.; AGUIAR, Thiago. O preconceito linguístico e sua relação com a aprendizagem de alunos do 7º ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

IVO, E. A. O.. A importância do conto de fadas na formação da personalidade da criança.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Leitura literária nas séries iniciais.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. A leitura na educação de jovens e adultos como processo de interação social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. A leitura sob uma perspectiva emancipadora de alunos do Ensino Fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Preconceito linguístico: um estudo de caso.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Práticas de leitura no 6º ano na Escola Municipalizada Alice Sales Pereira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Literatura, formação de personalidade e transformação social.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Os gêneros textuais no Ensino Fundamental.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Leitura: uma proposta de emancipação cidadã no Distrito de Canabrava - BA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Resultados sobre as práticas de leitura na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Escola e leitura: um estudo acerca da formação de leitores no âmbito escolar malhadense. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. As práticas de leitura no contexto escolar no 9º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. dos Santos.Personagens femininas: construções heroicas de Machado de Assis.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. As práticas de oralidade na sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. O preconceito linguístico na sala de aula: postura de professores da 8ª série frente à variação linguística.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. O lugar da gramática no ensino de língua portuguesa.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. A importância da escola na formação de leitores: uma experiência com os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipalizada Presidente Médici. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. Leitura: uma questão social.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

IVO, E. A. O.. O processo de leitura e interpretação de texto no Ensino Fundamental.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília - Universidade Aberta do Brasil.

Análise iconológica da pintura ?ambroise paré usando ligadura quando amputando no campo de batalha em bramvilliers em 1552" de Ernest Board; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em História da Arte) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

O letramento em língua portuguesa de alunos do final de ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Gêneros textuais como ferramenta de letramento do aluno do 6º ano do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Uma análise da ambiguidade na propaganda na perspectiva das atividades do livro didático de língua portuguesa no ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

O processo de construção leitora de alunos do sexto ano tomando como base o trabalho com diferentes gêneros textuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Variação linguística sob a perspectiva docente: preconceito ou aceitação; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Reflexão e conscientização: o estudo de letras do compositor Renato Russo em turmas do 7º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

A influência do internetês na produção textual em língua portuguesa no 6º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

As diferenças sintáticas do pretérito perfeito do indicativo do Português e do Espanhol entre os séculos XVI e XVII; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

De Mercê a Majestade - Análise diacrônica do tratamento formal em língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Fenômeno Aférese (em) bora no contexto diacrônico - há variação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

As facetas metafóricas presentes em algumas tipologias proverbiais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Da segunda-feira ao domingo - a origem dos nomes dos dias da semana na língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Alfabetização e letramento nas séries iniciais: um olhar sobre a Escola Estadual Altina de Paula Guimarães em Paracatu-MG; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Noroeste de Minas; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

A importância de alfabetizar (letrando) nas séries iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre a Escola Estadual Delano Brochado Adjuto em Paracatu-MG; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Noroeste de Minas; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Fracasso escolar na aprendizagem da leitura e da escrita nos anos iniciais de alfabetização na Escola Estadual José dos Santos Neiva, em Araçuaí-MG; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Projeto Veredas) - Faculdade do Noroeste de Minas; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Indisciplina nos anos iniciais do Ensino fundamental na Escola Estadual Arthur Berganholi, em Araçuaí-MG, no ano de 2004; 2005; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Projeto Veredas) - Faculdade do Noroeste de Minas; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

Avaliação escolar no Ensino Fundamental dos alunos das fases III e IV do Ciclo complementar da Escola estadual prof; leopoldo pereira, em Araçuaí-MG, no ano de 2004; 2005; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Projeto Veredas) - Faculdade do Noroeste de Minas; Orientador: Elda Alves Oliveira Ivo;

IVO, E. A. O. ; IVO, Elda Alves Oliveira . Análise e produção de textos EaD. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

IVO, E. A. O. ; PACHECO, Cíntia ; MARTINS, C. R. B. . Língua Portuguesa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

IVO, E. A. O. . Revisão Gramatical Contextualizada. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

IVO, E. A. O. . Análise e Síntese Textuais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

IVO, E. A. O. . Redação Oficial. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

IVO, E. A. O. . Técnicas de Redação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

IVO, E. A. O. . Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino do Português I. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudo).

IVO, E. A. O. . Linguagens e códigos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudo).

IVO, E. A. O. . Alfabetização e Letramento. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudo).