Régis Veríssimo Lamas de Oliveira
Graduado em Ciências Exatas pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2014), Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2015), Mestre em Educação Matemática - PPGEM - UFJF (2018) e Doutorando do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática - PPGEM - UFJF. Participa do GHEMAT - Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática (www.unifesp.br/centros/ghemat).
Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em DOUTORADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
2024 - Atual
Universidade Federal de Juiz de Fora
Orientador: Adlai Ralph Detoni
Coorientador: Maria Cristina Araújo de Oliveira. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado profissional em Educação Matemática
2017 - 2018
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Geometria a e para ensinar: cadernos de normalistas e professores das séries iniciais - 1960 a 1980., Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Maria Cristina Araújo de Oliveira
Palavras-chave: História da educação matemática; Séries iniciais; Geometria; normalistas; Saberes para Ensinar; cadernos escolares. Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Ciências Exatas
2009 - 2014
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: FATORAÇÃO DE INTEIROS E CRIPTOANÁLISE DO RSA
Orientador: BEATRIZ CASULARI DA MOTTA RIBEIRO
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
OLIVEIRA, R. V. L. . V CEMA ? Colóquio de Educação Matemática. 2017. (Outro).
Participação em eventos
VII SIAEM - Seminário Interno Anual em Educação Matemática. 2023. (Seminário).
IV SIAEM. 2020. (Seminário).
XVIII Seminário Temático Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores.GEOMETRIA A E PARA ENSINAR: cadernos revelam saberes envolvidos na formação e prática dos professores das séries iniciais 1960 ? 1980. 2020. (Seminário).
III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais.O ENSINO DE ÁREA NOS ANOS INICIAIS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).
XXIII EBRAPEM. 2019. (Encontro).
II SIAEM Seminário Interno Anual em Educação Matemática.A GEOMETRIA MODERNA A ENSINAR E PARA ENSINAR EM CADERNOS ESCOLARES 1960 E 1970. 2018. (Seminário).
XVI Seminário Temático - Provas e Exames.A GEOMETRIA MODERNA A ENSINAR E PARA ENSINAR: cadernos de professores e alunos do primário - 1960 e 1970. 2018. (Seminário).
I Atividade Aula Inaugural do PPGEM. 2017. (Outra).
V CEMA ? Colóquio de Educação Matemática.A GEOMETRIA NO CURSO PRIMÁRIO BRASILEIRO DAS DÉCADAS DE 1960 E 1970: OS CADERNOS ESCOLARES E A INFLUÊNCIA DA MATEMÁTICA MODERNA. 2017. (Encontro).
3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2016. (Seminário).
II Semana da FACED; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGEa e. 2014. (Seminário).
Semana da Matemática XVII Semana do ICE/UFJF. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, R. V. L. ; OLIVEIRA, M. C. A. . MATEMÁTICA DO ENSINO: CADERNOS DE PLANOS DE UMA NORMALISTA DO DISTRITO FEDERAL 1961 - 1962. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP , v. 2, p. 1-20, 2023.
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OLIVEIRA, R. V. L. . Os processos de validação em contextos de geometria na formação de professores de matemática na Universidade Federal de Juiz de Fora 1990 ? 2010. In: VII ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2024, Belo Horizonte. ANAIS DO 7º ENAPHEM 2024, 2024.
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OLIVEIRA, R. V. L. . GEOMETRIA A E PARA ENSINAR: cadernos revelam saberes envolvidos na formação e prática dos professores das séries iniciais 1960 ? 1980. In: XVIII Seminário Temático Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores, 2020, Cuiabá, MT. Trabalhos T3 ? Versão final, 2020.
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OLIVEIRA, R. V. L. ; OLIVEIRA, M. C. A. . O ENSINO DE ÁREA NOS ANOS INICIAIS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais, 2019, Juiz de Fora. Anais do III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais, 2019.
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OLIVEIRA, R. V. L. . A GEOMETRIA MODERNA A ENSINAR E PARA ENSINAR: cadernos de professores e alunos do primário - 1960 e 1970. In: XVI Seminário Temático - Provas e Exames, 2018, Boa Vista RR. Anais do Seminário Temático - ISSN 2357-9889, 2018.
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OLIVEIRA, R. V. L. . A GEOMETRIA NO CURSO PRIMARIO BRASILEIRO DAS DECADAS DE 1960 E 1970: OS CADERNOS ESCOLARES E A INFLUENCIA DA MATEMÁTICA MODERNA.. In: V CEMA Colóquio de Educação Matemática, 2017, Juiz de Fora. Anais do V CEMA Colóquio de Educação Matemática, 2017.
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OLIVEIRA, R. V. L. . A GEOMETRIA MODERNA A ENSINAR E PARA ENSINAR EM CADERNOS ESCOLARES 1960 E 1970. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Juiz de Fora, Instituto de Ciências Exatas. , Universidade Federal de Juiz de Fora (Campus UFJF), São Pedro, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 32731293, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAGISTERIO SUPERIOR - SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Cálculo Diferencial e Integral II; Cálculo Diferencial e Integral III; Equações Diferenciais I; Geometria Analítica e Sistemas Lineares; Tópicos em Educação Matemática; Matemática Escolar III; Elementos de Cálculo I; Álgebra Linear
2019 - 2020
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAGISTERIO SUPERIOR - SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Cálculo II. Elementos de Cálculo II. Geometria Analítica e Sistemas Lineares. Tópicos em Educação Matemática II.
2023 - Atual
Prefeitura de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 20
2021 - 2022
Escola Estadual Conego Joaquim MonteiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB - Professor de Educação Básica, Carga horária: 16
2019 - 2019
Escola Estadual Almirante BarrosoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 16
2018 - 2019
Escola Municipal Dilermando Cruz FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PRB URBANO - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 16
2017 - 2017
E E Hermenegildo VilaçaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB- Professor de Educação Basica, Carga horária: 15
2016 - 2017
EE DUQUE DE CAXIASVínculo: , Enquadramento Funcional: PEB- Professor de Educação Basica, Carga horária: 10
2016 - 2016
Escola Estadual Adalgisa de Paula DuqueVínculo: , Enquadramento Funcional: PEB- Professor de Educação Basica, Carga horária: 16
2016 - 2016
Escola Estadual Batista de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB - PROFESSOR EDUCAÇÃO BASICA, Carga horária: 16
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