Magali de Moraes Menti

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

WOLFFENBUTTEL, C. R. ; MENTI, M. M. . ?1º Seminário Internacional PPGED da Uergs: Composições da Docência?. 2017. (Congresso).

MENTI, M. M. . ASSESSMENT AND MOTIVATION. 2010. (Congresso).

MENTI, M. M. . Action in Interaction - APIRS 2009. 2009. (Congresso).

MENTI, M. M. . APIRS 2008 - TEACHING TODAY, TOUCHING TOMORROW. 2008. (Congresso).

MENTI, M. M. . APIRS - APLISC - APLIEPAR 2007: One English, many needs and realities. 2007. (Congresso).

MENTI, M. M. . APIRS 2006 - THE ENGLISHES OF THE WORLD. 2006. (Congresso).

MENTI, M. M. . APIRS 2005. 2005. (Congresso).

MENTI, M. M. . APIRS 2004. 2004. (Congresso).

MENTI, M. M. . APIRS 2003 - THE BRIGHT SIDE OF TEACHING. 2003. (Congresso).

3 Fórum das Licenciaturas UERGS.Estágios nas licenciaturas em ensino remoto. 2020. (Outra).

2 FORUM DAS LICENCIATURAS UERGS.LETRAS - LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Outra).

7 ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID UERGS.PIBID NUCLEO LINGUA PORTUGUESA LETRAS UERGS. 2019. (Encontro).

SIEPEX UERGS 2019. ?O uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem Moodle em atividades interacionistas para a formação do leitor?. 2019. (Congresso).

SIEPEX UERGS 2018. MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO LEITORA DO AMBIENTE ESCOLAR. 2018. (Congresso).

Aula Magna Uergs 2017.Aual Magna: rumos e possibilidades da Pós-Graduação no Braisl. 2017. (Outra).

SIEPEX 2017.Grupo de Pesquisa - Linguagen e Culturas Educacionais. 2017. (Seminário).

UERGS - SIEPEX 2014.BANCA DE TRABALHO CIENTIFICO. 2014. (Simpósio).

CIAPLEM.CIAPLEM. 2012. (Encontro).

YAZIGI International Conference. Motivation. 2011. (Congresso).

ACTION IN INTERACTION - APIRS 2009. Pronunciation, Pragmatics and Grammar... Oh my!!!. 2009. (Congresso).

APIRS SUMMER COURSE 2009.USE OF INTERNET AND OTHER COMPUTER BASED TECHNOLOGY IN THE EFL CLASSROOM. 2009. (Seminário).

XI Convenção dos Professores de Língua Inglesa dos estados do Sul. EFL Teaching and Learning: Different Contexts, Diufferent Challenges. 2009. (Congresso).

APIRS 2008 - Teaching Today, Touching Tomorrow. Apirs 2008 - Teaching today, touching tomorrow. 2008. (Congresso).

Criatividade no Ensino da Língua Inglesa.Criatividade no Ensino da Lígua Inglesa. 2008. (Seminário).

SELES - SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.Culture and Citizenship. 2008. (Seminário).

UNOESC.O ensino de Ingês atual. 2008. (Seminário).

APIRS - APLISC - APLIEPAR 2007 /FORUM SMED. First Impressions. 2007. (Congresso).

Hornby Summer School 2007. Hornby Summer School 2007. 2007. (Congresso).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS.PLENARIA. 2007. (Seminário).

FOCUS ON FORM AND CORRECTIVE FEEDBACK. APIRS - APLIEPAR - APLISC 2006. 2006. (Congresso).

RESEARCH IN EFL. APIRS 2006 - ENGLISHES OF THE WORLD. 2006. (Congresso).

ABECAN 2005. MOTIVOS QUE NORTEIAM A ESCOLHA DE TRATAMENTO CORRETIVO. 2005. (Congresso).

APIRS 2005: Learning and Teaching Processes. Language Acquisition: Different trends, Different Practices. 2005. (Congresso).

APLIEPAR, APLISC, APIRS 2005. Hegemonia e Resistencia no Ensino de Língua Estrangeira. 2005. (Congresso).

Sociointeracionismo. INTERAÇÃO E O TRATAMENTO CORRETIVO. 2005. (Congresso).

APIRS - 2004. Pragmatics - what is it and how can we teach it. 2004. (Congresso).

FILE - 2004. EFEITO DE DOIS TIPOS DE FEEDBACK CORRETIVO NO DESEMPENHO DE ALUNOS DE INGLES COMO L2. 2004. (Congresso).

INPLA 2004. Tratamento corretivo. 2004. (Congresso).

APIRS 2003. CORRECTIVE FEEDBACK - BENEFITS AND DRAWBACKS. 2003. (Congresso).

APIRS 2002. COMMUNICATIVE TEACHING OF GRAMMAR. 2002. (Congresso).

MENTI, M. M.. ?Uma Análise da Contribuição da Leitura para Inserção Social da Criança Autista. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SANTANNA, S. M.;MENTI, MAGALI; SILVA, V. C.. Para Além dos Mapas: a construção de portfólios nas aulas de Geografia como possibilidade para multiletramentos geográficos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.; SILVA, V. C.. Gestão escolar e arte: estratégias para a ampliação do repertório artístico-cultural da comunidade escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; SILVA, V. C.. Além dos Mapas: a construção de portfólios nas aulas de Geografia como possibilidade para os multiletramentos geográficos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; SILVA, V. C.; ACCORSI, A. M. B.. Educação Literária no Ensino Médio: uma proposta para formação do leitor. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.;MENTI, M. M.; SANTANNA, S. M.. A ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NOVO HAMBURGO: abrindo a caixa preta. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.;MENTI, M. M.; SANTANNA, S. M.. Argumentação em ação: sementes germinadas em práticas de letramento argumentativo. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.; ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.. LETRAMENTO JURÍDICO NO ENSINO MÉDIO: uma proposta de estudo do gênero legislação. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.; FISCHER, L. A.;MENTI, M. M.; SILVA, V. C.. Texto Literário e Múltiplos Códigos na Formação Leitora. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A escrita e a reescrita de textos em contexto acadêmico: um olhar para recursos de negociação e avaliatividade. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. AS CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS DE ESCOLA PÚBLICA E OS EFEITOS NA SUA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A Concordância Nominal em Italiano por Aprendizes Brasileiros: Um Estudo sobre Ensino com Foco na Forma. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTANNA, S. M.;MENTI, M. M.; liliane madruga prestes; TONETTO, E. P.; SILVA, V. C.. Para além dos mapas: a construção de portfolios nas aulas de geografia como possibilidade de multiletramento geográfico. 2020.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.; luciane maria wagner raupp; vera teixeira de aguiar. Gestão Escolar e Arte: estratégias para a ampliação do repertório artístico-cultural da comunidade escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.;MENTI, M. M.; ACCORSI, A. M. B.. A ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NOVO HAMBURGO: ABRINDO A CAIXA PRETA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.;MENTI, M. M.; ACCORSI, A. M. B.. O GÊNERO TEXTUAL "REDAÇÃO ENEM" E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS EM PRODUÇÕES DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVAS NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.;MENTI, M. M.; SANTANNA, S. M.. TEXTOS JURÍDICOS NO ENSINO MÉDIO: LETRAMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.; SILVA, V. C.. Letramento Literário e Juventude: uma proposta no Centro da Juventude Rubem Berta em Porto Alegre. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.; SILVA, V. C.. Texto Literário e Múltimplos Códigos Estéticos na Formação Leitora. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

WOLFFENBUTTEL, C. R.;MENTI, M. M.. O Ensino da Música nas Medidas Socioeducativas: um survey com as CREAS do estado do Rio Grande do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ?DESENVOLVIMENTO DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL?,. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

LAU, A. H.;MENTI, MAGALI DE MORAES; SIPPERT, L.. AUTORES INDEPENDENTES NAS REDES SOCIAIS E A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SIPPERT, L.;MENTI, MAGALI DE MORAES; SILVA, A. C. M.. A ESCRITA CRIATIVA COMO ESTRATÉGIA PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE LEITORES DE POESIA EM SALA DE AULA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

PARODE, V. P.;MENTI, MAGALI DE MORAES. Arte,Transdisciplinaridade e Espiritualidade: A Música e a Terapia Vibracional na formação do Leitor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, MAGALI DE MORAES. DESENVOLVIMENTO DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, V. C.;MENTI, MAGALI DE MORAES; Tesseler, F. A.. LETRAMENTO LITERÁRIO: uma análise dos efeitos da pandemia na construção de sequências didáticas à luz de Cosson. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; PARODE, V. P.. Falta Tempo Para Ler E Sobra Tempo Para As Redes Sociais: O Papel Dos Livros Em Tempos de Facebook e Instagram. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.; Tesseler, F. A.. LITERATURA E REPRESENTATIVIDADE: Por uma abordagem antirracista do texto literário.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ACCORSI, A. M. B.;MENTI, M. M.. DISCURSO PERFORMÁTICO: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

LAU, A. H.;MENTI, M. M.; FALAVIGNA, G.. LEITURA COMPARTILHADA NO GOOGLE MEET: EXPERIÊNCIA COM A FORMAÇÃO DE LEITORES NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; SIPPERT, L.; SILVA, V. C.. : A Promoção do Letramento Literário nas Instituições de Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. TEXTO MULTIMODAL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. GERENCIAMENTO INTEGRADO DE RESÍDUOS QUÍMICOS E BIOLÓGICOS PARA OS LABORATÓRIOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UERGS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. CAPACITAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO: Estudo de Caso na Procuradoria-Geral do Estado do Rio Grande do Sul. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; caroline da Costa Duschitz. A nova rotina escolar e a saúde dos professores e professoras na rede municipal de ensino de Porto Alegre. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A influência da autoria na recepção de textos literarios: efeitos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: análise de propostas curriculares e do ENCCEJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Wattpad: novos escritores e leitores através da plataforma digital de auto publicação". 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Desafio do enfoque restaurativo na central integrada de alternativas penais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A saúde mental dos professores da rede pública do Estado do RS e o papel da gestão Pública. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. 1) Modelo de Gestão segundo o Marco Regulatório do Terceiro Setor para as Organizações Sociais; 2) O Modelo de Gestão das Organizações Sociais: o caso do Museu de Arte do Rio de Janeiro;. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; SILVA, A. C. M.. As crianças precisam saber? Os diferentes conceitos de morte na literatura infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; PINTO, V. L.. A BIBLIOTECA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O ACESSO DAS CRIANÇAS E SUA UTILIZAÇÃO PELOS EDUCADORES EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE ?RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Formação do Leitor - práticas escolares. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Literatura Infantil: contos tradicionais versus contos modernos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Tratamento do erro do aprendiz: algumas considerações. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. O PAPEL DA LITERATURA EM SEU POTENCIAL ESTÉTICO NO PROCESSO FORMATIVO PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A Presença dos Mitos no Horror: há intertextualidade entre obras literárias de horror e mitos gregos?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ESTÁGIOS CURRICULARES NO CURSO DE LETRAS: COMPARAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE) E ENSINO PRESENCIAL.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Des(encontros) na aprendizagem do EF II: um estudo acerca das dificuldades na leitura e escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, G.;MENTI, MAGALI DE MORAES. A arte-educação como gênero de linguagem a partir da matriz de referência no sexto ano do ensino fundamental - a redescoberta docente de uma professora de letras. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

PARODE, V. P.;MENTI, MAGALI DE MORAES; SILVA, A. C. M.. EDUCAÇÃO TRANSDISCIPLINAR, DOCÊNCIA E INCLUSÃO ? LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.MENTI, M. M.. Literatura Negro-Brasileira na Escola: proposta de sequência didática contra uma história única. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A democratização das techonologias de informação e comunicação e a (des)informação docente na pandamia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A mídia como instrumento de participação política. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. LETRAMENTO LITERÁRIO SOB A ÓTICA DE RELATOS DE ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Gestão de Pessoas , Trabalho e Marketing na contemporaneidade - um estudo de caso numa empresa de serviços de manutenção e solução de engenharia eletrônica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.; SILVA, A. C. M.. AS CRENÇAS E AS LENDAS DA MULHER MEDIEVAL PRESENTES NAS LENDAS E NOS MITOS FEMININOS NO SUDESTE DO RIO GRANDE DO SUL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Gerenciamento de resíduos de serviços de saúde e as questões ambientais: uma revisão bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Políticas Públicas de auxílio aos estudantes:um estudo de caso da UERGS: unidade de Porto Alegre. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. INSTITUTO MUNICIPAL DE ESTRATEGIA DE SAUDE DA FAMILIA (IMESF) E A COBERTURA NA ATENÇÃO BASICA EM SAUDE NO MUNICIPIO DE PORTO ALEGRE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ENDOMARKETING: IMPLICAÇÕES NA GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE SAÚDE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. GESTÃO DA QUALIDADE NO SERVICO PUBLICO - A CARTA DE SERVIÇOS AO USUARIO COMO FERRAMENTA PARA MELHORIA DO SERVIÇO PUBLICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. INSTITUTO MUNICIPAL DE ESTRATEGIA DE SAUDE DA FAMILIA (IMESF) E A COBERTURA NA ATENÇÃO BASICA EM SAUDE NO MUNICIPIO DE PORTO ALEGRE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ENDOMARKETING: IMPLICAÇÕES NA GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE SAÚDE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. GESTÃO DA QUALIDADE NO SERVICO PUBLICO - A CARTA DE SERVIÇOS AO USUARIO COMO FERRAMENTA PARA MELHORIA DO SERVIÇO PUBLICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Análise comparativa das alterações na política nacional de atenção básica de 2011 e 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Administração de Sistemas e Serviços de Saúde. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Implementação de uma politica publica: um estudo de caso da aplicação da politica de atenção a saúde e segurança do trabalho em uma instituição publica federal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI,M.M;MENTI, M. M.. ESTRATÉGIAS DE MARKETING ELEITORAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS CANDIDATOS DO 2º TURNO À PREFEITURA DE PORTO ALEGRE EM 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Reflexões sobre as práticas de ensino-aprendizagem: estratégias de ensino da língua portuguesa escrita para surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Docentes Para A Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI,M.M; Magali de Moraes menti;MENTI, M. M.. A importância das aulas práticas no processo ensino-aprendizagem da química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Docentes Para A Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. GESTÃO DE ESTOQUE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: um estudo de caso no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Campus Viamão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ?FATORES MOTIVACIONAIS PARA A ESCOLHA DE EMPRESA DE SISTEMAS DE SEGURANÇA: um estudo de caso aplicado na empresa Electron ? Sistemas de Segurança". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Estágio em cursos técnicos: uma proposta a partir de mídias digitais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Docentes para a Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Gestão ambiental: análise dos relatórios do hospital de clinicas de POA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Políticas Públicas de Prevenção à Violência nas Escolas Públicas de Porto Alegre. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Benchmarking com Estratégias de Marketing Cultural: Aplicações para Potencializar o Centro Cultural CEEE Érico Veríssimo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. As Políticas Públicas e sua Influência no Turismo Rural no Município de Porto Alegre. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A prestação de serviços públicos: análise da legalidade da concessão do transporte público de ônibus na cidade de Porto Alegre pós-Constituição Federal de 1988.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Ações e serviços de saúde em HIV/AIDS: considerações a partir da análise dos relatórios de gestão.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Análise da taxa de cobertura de centros de atenção psicossocial no município de Porto Alegre. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ANALISE DA EVOLUÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTIFICA E TECNOLOGICA DA UFRGS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. TELETRABALHO:UMA ANALISE NAS REGULAMENTAÇÕES INTERNAS DAS ORGANIZAÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO BRASIL. 2014.

MENTI, M. M.. A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE SAUDE E A SUA INFLUENCIA NAS POLITICAS PUBLICAS EM SAUDE DO BRASIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. DESINSTITUCIONALIZAÇÃO E REFORMA PSIQUIÁTRICA: A GESTÃO DO PROGRAMA DE VOLTA PARA CASA EM PORTO ALEGRE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. PROPOSTA DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO SOBRE BOAS PRATICAS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM SAUDE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. CONFLITOS NA ORGANIZAÇÃO: UMA ANALISE DO METODOS UTILIZADOS PARA GESTÃO DE CONFLITOS NA REITORIA DA UERGS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A importância das políticas públicas voltadas aos animais; um estudo comparativo entre a SEDA e a SEPDA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Controle Social e Participação Popular em Saúde: O conhecimento dos alunos do curso de Administração. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. Telesaúde no sistema público de saúde brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. O saneamento básico e a saúde: análise do modelo de programa de saneamento aplicado no Rio Grande do Sul (2008 - 2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. AS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO POPULAR NO SERVIÇO DE SAUDE COMUNITÁRIO DO GHC: UMA ANÁLISE DE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A GESTÃO PARTICIPATIVA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ANALISE SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO DE MEDICAMENTOS NA RELAÇÃO NACIONAL DE MEDICAMENTOS ESSENCIAIS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ANALISE COMPARATIVA DE VANTAGENS E DESVANTAGENS DE COMPRAS NACIONAIS E INTERNACIONAIS EM UM HOSPITAL DE GRANDE PORTE - HOSPITAL DE CLINICAS DE PORTO ALEGRE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. ANALISE DE GESTÃO ORÇAMENTÁRIA NO MUNICIPIO DE PORTO ALEGRE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS PADRÃO NO HOSPITAL DE CLINICAS DE PORTO ALEGRE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. INDICAÇÕES DA AGENDA ESTRATÉGICA E SUA CONSONANCIA COM OS INDICADORES DOS RESULTADOS DE COLEGIADOS DE GESTÃO: ESTUDO EM HOSPITAL TERCIÁRIO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. : A Efetividade da Política Nacional de Saúde Bucal: Assistência Ortodôntica Pública no Município de Porto Alegre. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A Gestão da Mobilidade Urbana da Região Metropolitana de Porto Alegre e Suas Implicações na Saúde: o caso trensurb. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MENTI, M. M.. A Efetividade da Política Nacional de Saúde Bucal: Assistência Ortodôntica Pública no Município de Porto Alegre. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Conectando Saberes: um diálogo com docentes sobre práticas para estimular a leitura de alunos do 6 ano; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);

O LEITOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUÇÃO DE NOVOS SENTIDOS PARA SUAS LEITURAS DE VIDA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);

?O uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem Moodle em atividades interacionistas para a formação do leitor?; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);

intitulada ESTE MUNDO TAMBÉM É MEU: A importância da leitura para o aluno do campo; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Conectando Saberes: formação continuada com foco em práticas de leitura; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O Leitor da Educação de Jovens e Adultos: a construção de novos sentidos para suas leituras de vida; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Este mundo também é meu: a importância da leitura para o aluno do campo; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Magali de Moraes Menti;

o ambiente virtual em práticas de leitura colaborativas e de andaimento para a formação de leitura do 7 ano do ensino fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A Atuação Colaborativa entre Bibliotecários e Professores na Promoção da Leitura nas Bibliotecas dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul,; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O PRAZER DO TEXTO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA O INCENTIVO DO PRAZER PELA LEITURA LITERÁRIA EM ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

APLICABILIDADE DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL: inclusão da educação alimentar e nutricional nos currículos escolares; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A importância da Poesia na (Trans)Formação do (Escri)Leitor; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Leitura, língua e escola: considerações acerca da perspectiva interacionista no ensino da língua inglesa; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Aplicabilidade da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: inclusão da educação alimentar e nutricional nos currículos escolares; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A NARRATIVA COMPARTILHADA EM JOGOS DE RPG E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Projeto de leitura para o ensino médio: contribuições dos gêneros textuais jornalísticos para a formação do leitor; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

BIBLIOTECÁRIO E A LEITURA: diretrizes do MEC e currículos das escolas de Biblioteconomia na jurisdição do Rio Grande do Sul; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO LEITORA DO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Booktubers e a influência literária: um estudo de caso do vlog da Ju Cirqueira; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Teoria e prática da (de) formação do leitor: uma pesquisa bibliográfica exploratória; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Categorização dos crimes ambientais registrados na Delegacia de Polícia de Proteção ao Meio Ambiente no Estado do RS: um estudo de caso entre os anos de 2016 e 2017; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Atuação do Gestor Público no campo das Políticas Públicas para as pessoas com Deficiência; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Gestão no Programa Saúde na Escola ? PSE: um desafio intersetorial; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

1) Reflexões sobre a Comunicação Pública no Brasil; 2) Uma análise de EBC- Empresa Brasileira de Comunicação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

PROPOSTA DE UM MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA MUNICIPAL DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Um olhar sobre a pesquisa retratos da leitura no Brasil no período de 2000 a 2015: o leitor, a motivação e os incentivadores de leitura; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

COMO A RELAÇÃO TEXTO-LEITOR É ABORDADA EM LIVROS DIDÁTICOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A RECEPÇÃO DA OBRA S; : UM MAR, UM NAVIO E DIVERSOS CAMINHOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A Dislexia e as dificuldades de compreensão do texto escrito: estratégias para a formação do leitor competente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

CONTEXTUALIZAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Game on!:Considerações sobre RPG, Língua Adicional e Aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

REFLEXÕES SOBRE O PERFIL FEMININO NOS FILMES SOBRE CINDERELA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

THE PRAGMATIC PRINCIPLES IN WITTY EXCHANGES:; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

RESÍDUOS SÓLIDOS: GERENCIAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS FEDERAIS LIGADAS À EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Relação entre os resultados operacionais e a educação corporativa do Grupo CEEE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

ANALYZING SARCASM AND FLOUTING OF MAXIMS IN SOUTH PARK; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

THE APPLICABILITY OF THE SCAFFOLDING THEORY IN ENGLISH-AS-A-SECOND-LANGUAGE TEXTBOOKS WHICH CLAIM TO BE BASED ON INTERACTIONIST THEORIES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

RESÍDUOS SÓLIDOS: GERENCIAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS FEDERAIS LIGADAS À EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A review on pragmatic testing; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Raising Pragmatic Awareness in EFL Classrooms; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A formação do leitor: estimulando a leitura por meio de textos diversos e desenvolvendo pensadores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O incentivo da formação do leitor pela contação de histórias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Ferramentas de incentivo à leitura na Internet; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Pais e filhos lendo juntos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Porto Alegre na visão do leitor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Práticas de leituras de estudantes universitários; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

LEI Nº 8; 666/93 E PL Nº 559/13: As principais mudanças para o gestor público; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Analysis of the use of "sorry" through Austin´s Speech Act Theory; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

An analysis of sarcasm in the light of Grice´s Maxims of Conversation - Sheldom from The Big Bang Theory; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

GRICE'S MAXIMS IN GILMORE GIRLS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

PLANO DE ESTUDO MUNICIPAL X PCN LINGUA ESTRANGEIRA: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A SELECÃO DO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Magali de Moraes Menti;

ENSINO DE LEITURA: ANALISE DA HABILIDADE DE LEITURA EM LIVRO DIDATICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Reading Strategies in Instrumental English; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Studies Carried Out Regarding the t eaching of English in Rio Grande do Sul Pubolic Schools - A Valuable Learning; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

What makes a good English Foreign Language Teacher; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

(Susan Catherine Brown) Error Treatment: Teachers' View X Students' View; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

The Teaching of English at the Municipal School Network; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

REVIEW OF STUDIES ON FOCUS ON FORM INSTRUCTION; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Aquisição de Segunda Língua: Valorizando Estratégias de Aquisição de Vocabulário; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em metodologia de ensino da língua inglesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A motivação como estímulo no aprendizado de língua inglesa na sétima séria do ensino fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em metodologia de ensino da língua inglesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O uso de jogos nas aulas de língua inglesa: o impacto dos jogos nos alunos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em metodologia de ensino da língua inglesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Estratégias de leitura e compreensao textual em língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em metodologia de ensino da língua inglesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Aquisição de vocabulário; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em metodologia de ensino da língua inglesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Contribuições linguísticas para a análise de notícias sobre o feminicídio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: possibilidades e desafios para o professor de língua portuguesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Ações pedagógicas recomendadas; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

As contribuições da Pragmática em sociolinguística para a sala de aula de língua portuguesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: APLICAÇÃO DA LEI 10; 639/03 EM PROPOSTAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

AS POTENCIALIDADES DO TIKTOK COMO FERRAMENTA DO MODELO ?SALA INVERTIDA? PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O ensino de português como língua de acolhimento: relatos de experiências docentes com ensino remoto com imigrantes haitianos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

CONTRIBUIÇÕES DO SOCIOINTERACIONISMO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA TEXTUAL DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO PIBID, NÚCLEO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO ALIADO AO ATINGIMENTO DA META 4; 1 DO OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A mídia como instrumento de participação política; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

TEXTO MULTIMODAL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O tempo não para e a língua também não: A variação linguística retratada na teledramaturgia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

os documentos oficiais vigentes e o ensino da gramática no ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Livros didáticos para o ensino de português como língua estrangeira: levantamento e descrição; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Os desdobramentos da lei 10; 639/03 nos cursos de formação docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UMA VISÃO DOS DOCENTES DA UERGS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

ADOÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL: a evolução legal e a análise de perfis nos cadastros nacionais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE DAS POLITICAS DE INCENTIVO À CANDIDATURA FEMININA PARA CARGOS DO PODER LEGISLATIVO DO RIO GRANDE DO SUL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O Marco-legal da Inclusão no Brasil: Uma trajetória histórica da inclusão da Pessoa com Deficiência no contexto brasileiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

CRISE NA REPRESENTATIVIDADE POLITICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

GESTAO OPERACIONAL DE AEROPORTOS NA AVIAÇÂO CIVIL DO BRASIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A LEI MARIA DA PENHA E SUA APLICABILIDADE: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE POA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A gestão dos processos de trabalho e o PNH; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Avaliação de projetos públicos: um estudo de caso sobre a nova coleta automatizada de lixo em Porto Alegre; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A Prefeitura de Porto Alegre e o acesso à informação: um estudo de caso sobre o acesso à informação na cidade de Porto Alegre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Desenvolvimento dos profissionais da saúde como ferramenta para a qualificação dos serviços ofertados aos usuários do SUS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Análise e reflexão sobre os sistemas de informação utilizados pela vigilância epidemiologica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Um paralelo entre o pensamento em design e a didática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Plataforma Freire) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Gênero e escolhas profissionais: o caso de uma escola profissionalizante de nível médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Plataforma Freire) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Pessoas e Política ? Pensamentos de um professor/observador; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Plataforma Freire) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Amplitude da participação popular: um estudo sobre a gestão colegiada em uma unidade básica de saúde da zona norte de Porto Alegre, RS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Estudos Recentes Sobre Práticas Efetivas em Processos de Aquisições Hospitalares e de Instituições Públicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O Hospital de Clínicas de Porto Alegre em Busca da Acreditação Hospitalar: um estudo de caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A criação das Agências Reguladoras no Brasil: um estudo sobre as atribuições e limitações da Agência Nacional de Saúde Suplementar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Saúde em Cárcere: um estudo sobre as condições de saúde na penitênciária de alata segurança de Charqueadas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Sistemas de Informação: Um Estudo dos Processos do Departamento de Atendimento e Vendas de uma Pequena Empresa de Sistemas de Segurança; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Avaliação das Habilidade e Competências dos Egressos do Curso de Administração: Sistemas e Serviços de Saúde; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Administração de Materiais e de Patrimônio: estudo de caso- Prefeitura Municipal de Gravatai; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Pública) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Sistema Único de Saúde: o restabelecimento da diferença de classe em Giruá/RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

Sistema ùnico de Saúde: O restabelecimento da diferença de classe em Giruá/RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas e Serviços de Saúde) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DEMANDAS, OFERTAS E NOVAS OPORTUNIDADES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA:DEMANDAS, OFERTAS E NOVAS OPORTUNIDADES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO, PRÁTICA E DEMANDAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO, PRÁTICA E DEMANDAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

O PAPEL DE CRENÇAS NA FORMAÇÃO E NA ATUAÇÃO DO DOCENTE DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS-LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali de Moraes Menti;

TIMM, C. ; MENTI, M. M. . A CONSTRUÇÃO DE NOVOS SENTIDOS NA LEITURA: sugestões de atividades para estudantes da EJA. 2021.

BIFF, V. L. ; MENTI, M. M. . PROMOVENDO A LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR POR MEIO DA COLABORAÇÃO. 2019.

MENTI, M. M. . AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIAS DOS SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO DA ESTAÇÃO. 2015.

MENTI, M. M. . Laboratório: exercitando novas possibilidades existenciais. 2015.

MENTI, M. M. . Formação em serviço na Atenção Básica: uma proposta de ação baseada na Educação entre Pares.. 2015.

MENTI, M. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE E DROGAS NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE). 2014.

MENTI, M. M. . Programa de Saúde na Escola: análise de aplicação da política em uma região do município de Venâncio Aires. 2014.

MENTI, M. M. . A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE SUA ATUAÇÃO E CONDIÇÕES DE TRABALHO. 2014.

MENTI, M. M. . Avaliação do uso de medicamentos em uma Unidade da Estratégia de Saúde da Família no Município de Porto AlegreRS. 2014.

MENTI, M. M. . SUS: DIREITO OU FAVOR? A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DE UM SERVIÇO ESPECIALIZADO. 2013.

MENTI, M. M. . USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE BUCAL. 2013.

MENTI, M. M. . Curso para Imigrantes de Introdução à Língua Portuguesa. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Ensino das classes gramaticais por meio de jogos/. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação de produção de material didático).

MENTI, M. M. . Múltiplos letramentos e diversidades na Educação Básica : materiais pedagógicos e jogos de aprendizagem do PIBID em Artes, Letras e Pedagogia da UERGS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação de produção de material didático).

MENTI, M. M. . Problematizando - jogos pedagógicos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação de produção de material didático).

MENTI, M. M. . Stop Falado. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação de produção de material didático).

MENTI, M. M. . Dominó: formação de palavras. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação de produção de material didático).

MENTI, M. M. . Duas Cabeças. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação de produção de material didático).

MENTI, M. M. . Prova de Proficiência na Língua Inglesa para Mestrado em Educação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - prova de proficiência na língua inglesa).

MENTI, M. M. . Prova de Proficiência para Mestrado em Desenvolvimento e Sustentabilidade. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - prova de proficiência para seleção de Mestrado).

MENTI, M. M. ; SILVA, V. C. ; ACCORSI, A. M. B. . O IMPACTO DO SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Relatório de pesquisa).

MENTI, M. M. . Inglês 5. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 6. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Práticas de Leitura. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . METODOLOGIA DA PESQUISA 2. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Relação Texto e Leitor - Mestrado Profissional em educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENTI, M. M. . Leitura e Linguagens - Mestrado profissional em Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENTI, M. M. . Desenvolvimento de Competências em Língua Portuguesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Preparação para Provas de Proficiência na Língua Inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. ; BORGES, A. G. ; FIRMINO, G. M. G. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DEMANDAS, OFERTAS E NOVAS OPORTU. 2018. (Relatório de pesquisa).

MENTI, M. M. . Inglês 4. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Língua Inglêsa 5. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Relação Texto e Leitor. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Metodologia da Pesquisa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Relação Texto e Leito. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BORGES, A. G. ; FIRMINO, G. M. G. ; MENTI, M. M. ; ACCORSI, A. M. B. ; SANTANNA, S. M. ; SILVA, V. C. . O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO, PRÁTICAS E DEMANDAS. 2017. (Relatório de pesquisa).

MENTI, M. M. . PARFOR - Formação Pedagógica - Porto Alegre. 2017. (Coordenação PARFOR - Formação Pedagógica - Porto Alegre).

MENTI, M. M. . Inglês 5. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 2. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês Nível 6. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . INGLÊS NÍVEL 1. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . iNGLÊS NÍVEL 3. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. ; ACCORSI, A. M. B. ; SILVA, V. C. . O PAPEL DE CRENÇAS NA FORMAÇÃO E NA ATUAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Relatório de pesquisa).

MENTI, M. M. . Inglês 6. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 3. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 4. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Pragmática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Inglês 1. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 5. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Metodologia de Ensino de Língua Adicional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Metodologia de Pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. ; ACCORSI, A. M. B. . A competência linguística dos alunos da UERGS: Percepção de alunos e de professores. 2015. (Relatório de pesquisa).

MENTI, M. M. . Inglês 4. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 1. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 5. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 3. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês 2. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Metodologia da Pesquisa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Seminário: Ensaio Acadêmico e monografia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . A compreensão e expressão escrita dos ingressos da UERGS 2013: Implicações e Soluções. 2014. (Relatório de pesquisa).

MENTI, M. M. . Inglês Báscio 2. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês Básico 4. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês Báscio 1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Inglês Báscio 3. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . PRAGMATICS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Relação Texto e Leitor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Relação texto e leitor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Pragmatics in EFL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Magali de Moraes menti ; MENTI, M. M. . Pragmatics in English Language Teaching. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . BASIC ENGHISH 2. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . BASIC ENGLISH 5. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . BASIC ENGLISH 1. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . BASIC ENGLISH 3. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . PRAGMATICS IN EFL. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . BASIC 6 ENGLISH. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . BASIC 1 ENGLISH. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . BASIC 2 ENGLISH. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . BASIC 4 ENGLISH. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENTI, M. M. . Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Inglês Instrumental - English for Specific Purposes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. ; MENTI,M.M . Análise do Discurso - pragmatica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Elaboração de Material Didático. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA INGLESA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . INGLÊS INSTRUMENTAL / ENGLIS FOR SPECIFIC PURPOSES. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . English for Específic Purposes. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENTI, M. M. . INNOVATIONS IN EFL. 2003. .

MENTI, M. M. . Formação Pedagógica - PARFOR. 2013 (coordenação) .

MENTI, M. M. . Formação Pedagógica - PARFOR. 2013 (coordenação) .

2006

Doutora, UFRGS.

2004

Mestre, UFRGS.