Patrícia dos Santos Pessoa

Patrícia Pessoa é Doutora em Psicologia Educacional pelo Centro Universitário FIEO (bolsista integral CAPES), Especializou-se em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela mesma instituição e especializou-se também em Arteterapia pela Faculdade Metropolitana e é Licenciada em Letras pela Universidade Anhanguera Educacional e em Pedagogia pela Faculdade Ibra Educacional. Atuou como professora de Língua Portuguesa em colégios particulares e como psicopedagoga Clínica no Centro Universitário Fieo (voluntária) por dois anos. Trabalhou como tutora na Universidade Virtual de São Paulo (UNIVESP) nos cursos de Pedagogia e Matemática. Atuou como professora convidada em diversas instituições de Ensino Superior nos cursos de Graduação, Pós- Graduação e em Colégios Particulares e como professora permanente dos cursos de Graduação em Letras e Pedagogia do Centro Universitário Fieo - Unifieo. Além disso, também é Psicopedagoga Clínica em consultório particular desde 2015. Faz supervisão de estágios para psicopedagogos recém-formados, realiza palestras educacionais, presta assessoria e consultoria em empresas e instituições escolares. Tem sua linha de pesquisa alinhada a Prática de Leitura e a importância da literatura. faz avaliações de artigos científicos.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Educacional

2018 - 2021

Centro Universitário Fieo
Título: LITERATURA E SUAS RELAÇÕES COM A IMAGINAÇÃO E AS NARRATIVAS DA CRIANÇA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
, Ano de obtenção: 2021. Fabiana Coelho Fernandes. Coorientador: Maria dos Prazeres Santos Mendes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Literatura; Leitura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura Infantil.

Mestrado em Psicologia Educacional

2015 - 2017

Centro Universitário Fieo
Título: Prática de Leitura e Desempenho na Escrita de Alunos do Ensino Médio., Ano de Obtenção: 2017
Marcia Siqueira de Andrade..Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Leitura; Ensino Médio.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Especialização em ARTETERAPIA

2023 - 2023

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: LEITURA

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2013 - 2013

Centro Universitário Fieo
Título: A importância da Literatura na Intervenção Psicopedagógica
Orientador: Leda Maria Codeço Barone

Graduação em Pedagogia

2020 - 2020

FACULDADE INSTITUTO BRASIL DE ENSINO
Título: A literatura Infantil e a imaginação da criança mediante as suas narrativas.

Graduação em Letras

2009 - 2012

Universidade Anhanguera Osasco
Título: A importância da Literatura no Desenvolvimento de Indivíduos Leitores.
Orientador: Renata Nasralla Kassis

Formação complementar

2022 - 2022

Profissional Adaptável: Inteligência Emocional, Finanças e Liderança. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação - Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2021 - 2021

Introdução a Educação Musical. (Carga horária: 60h). , Faculdade Instituto Brasil de Ensino, IBRA EDUCACIONAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

?O poder de transformação do voluntariado em tempos de pandemia,. (Carga horária: 1h). , Associação Keralty Brasil, KERALTY, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO MENTALIDADE DE DESENVOLVIMENTO CONTÍNUO. (Carga horária: 4h). , Pontíficia Universidade Católica de São Paulo, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO PRODUTIVIDADE, GESTÃO DO TEMPO E PROPÓSITO. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Introdução à Automotivação. (Carga horária: 5h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Alfabetização ou Letramento - Processo de Ensino e Aprendizagem da Leitura. (Carga horária: 4h). , UNI EDUCAR, UNI EDUCAR, Brasil.

2019 - 2019

Competência Base Nacional Curricular. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2019 - 2019

ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 20h). , SEST SENAT, SEST, Brasil.

2019 - 2019

Contação de Histórias. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Cursos On line, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Depressão: O que é e como tratar?. (Carga horária: 20h). , SEST SENAT, SEST, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao TDAH - Transtorno de Déficit de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Introdução ao Storytelling. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Competência Transversal: Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia Aplicada à Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Corporativa Unieducar, UNIEDUCAR, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Técnicas de Redação: Dissertação. (Carga horária: 2h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Introdução à Automotivação. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

Simpósio e Voluntariado de Capelania Evangélica. (Carga horária: 10h). , Centro de Educação Teológica em Capelania Evangélica Interdenominacional, CETCEI, Brasil.

2017 - 2017

ANÁLISE QUALITATIVA COM AUXÍLIO DO SOFTWARE NVivo11 - MODULOS I e II. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Motivação a Leitura e a Escrita. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2016 - 2016

LITERATURA INFANTIL E LITERATURA FANTÁSTICA. (Carga horária: 5h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2016 - 2016

CURSO MOTIVAÇÃO A LEITURA E A ESCRITA. (Carga horária: 10h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2016 - 2016

ÉTICA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 2h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2016 - 2016

O LÚDICO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO SABER. (Carga horária: 3h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2016 - 2016

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. (Carga horária: 3h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2016 - 2016

Leitura, intelecção e interação Social. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação de Professores Tutores. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário FIEO, UNIFIEO, Brasil.

2013 - 2013

SIGMUND FREUD. (Carga horária: 3h). , BUZZERO, BUZERO, Brasil.

2013 - 2013

PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. (Carga horária: 3h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Distúrbio de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2012 - 2012

A PSICOLOGIA INFANTIL O CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 4h). , BUZZERO.COM, BUZZERO, Brasil.

2012 - 2012

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 2h). , BUZZERO.COM, BUZERO, Brasil.

2006 - 2008

INGLÊS. (Carga horária: 120h). , MICROCAMP, MICROCAMP, Brasil.

2006 - 2008

TEOLOGIA. (Carga horária: 360h). , INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR, ITQ, Brasil.

2001 - 2002

INFORMATICA. (Carga horária: 160h). , PAS INFORMATICA, PAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

PESSOA, P. S. . I Seminário de Neuropsicologia Aplicada a Educação. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Setembro Amarelo.Emoções. 2022. (Encontro).

Congresso Nacional da Pedagogia - PED Con. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional de Pedagogia - PED-Con. Contação de Histórias na Educação Infantil. 2021. (Congresso).

Congresso Online de Psicologia. Contações de História na Educação Infantil. 2021. (Congresso).

Congresso Solidário Transtornos de Aprendizagem. 2021. (Congresso).

Programa Libios de Aperfeiçoamento em Neurociência da Educação. 2021. (Encontro).

REVISTA OLHARES E TRILHAS.Parecerista de Artigo Cientico #60000. 2021. (Outra).

REVISTA OLHARES E TRILHAS.Parecerista de Artigo Científico #60109. 2021. (Outra).

Congresso E-Educação. A tecnologia como instrumento para instigar a literatura infantil. 2020. (Congresso).

Palestra.Organização Gera Produção. 2020. (Encontro).

11Congresso ICLOC - Práticas de Sala de Aula. Prática docente e Políticas Educacionais noEnsino Superior e os quatro pilares da Educação. 2019. (Congresso).

17ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. Avaliador de trabalho Científico. 2019. (Feira).

2 Simpósio Ensinando com Graça. 2019. (Simpósio).

Edição do Saber com Sabor: ?Neurociência da Espiritualidade: o encontro entre cérebro e religião?,. 2019. (Encontro).

Palestra Meditação e Atenção Plena. 2019. (Encontro).

Parecerista de Artigo na Revista ANEC DA EDUCAÇÃO.Avaliação de Artigo. 2019. (Outra).

Seminário Internacional Intervenções Sociais Literárias. 2019. (Seminário).

Superar, Inovar e Transformar: A sorte segue a Coragem (Cortella). 2019. (Outra).

VIII Congresso Saberes da docência: Perspectivas Metodológicas Contemporâneas. Prática docente e Políticas Educacionais no Ensino Superior e os quatro pilares da Educação. 2019. (Congresso).

10 Congresso ICLOC - Práticas na sala de aula. EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

10 Congresso ICLOC - Práticas na sala de aula. Aprendizagem Colaborativa. 2018. (Congresso).

10 Congresso ICLOC - Práticas na sala de aula. 2018. (Congresso).

16ª Feira de Ciências e Engenharia - Escola Politécnica USP. Comissão de Avaliação de Projetos. 2018. (Feira).

REVISTA DE EDUCAÇÃO ANEC.Parecerista de Artigo Científico. 2018. (Outra).

Uso de Casos de Ensino para formação de Professores. 2018. (Seminário).

16ª Feira de Ciências e Engenharia - Escola Politécnica USP. Comissão de Pré-Avaliação. 2017. (Feira).

IX Congresso Internacional de Invetigacion Practica Prof Psicologia. Educação de Qualidade: Respeito e Mediação. 2017. (Congresso).

Primeiro Fórum Empresarial de Alta Perfomance. 2017. (Outra).

Congresso de Língua Portuguesa - PUC - SP. Produzindo textos a partir das vivências dos alunos. 2016. (Congresso).

Congresso - Práticas de Sala de Aula. Como trabalhar com linguagens. 2016. (Congresso).

1° Congresso de Graduação da USP. UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AS AULAS DE TÉCNICAS DE REAÇÃO. 2015. (Congresso).

1° Congresso de Graduação da USP. 2015. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. Leitura e Escrita: Uma intervenção psicopedagógica. 2015. (Congresso).

II Encontro de Psicologia, Espiritualidade e Saúde. 2015. (Encontro).

IV FÓRUM EM DEBATE DE 2015 "ATUAÇÃO PROFISSIONAL JUNTO A FAMILIA. 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO - PUC.Ressignificando as aulas de técnicas de redação. 2015. (Seminário).

SEMANA DA EDUCAÇÃO.Educação e Classe Social: a educação escolar como mediadora do saber. 2015. (Seminário).

V Fórum em debate de 2015: o comprometimento familiar no tratamento de dependente de drogas. 2015. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cláudia Aleixo Moreira

PESSOA, P. S.. O acolhimento e a afetividade na relação professor e aluno no processo de aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Marcos Antonio Peres

PESSOA, P. S.. Metodologias Aplicadas nas escolas para discentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: CLAUDIO AFONSO SOARES

PESSOA, P. S.. Proposta de Ensino de estratégias em Leitura com alunos do Ensino Fundamental I. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Marcos Antonio Peres

PESSOA, P. S.. Inclusão Escolar de Discentes com TDAH na matemática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Denis Ricardo Bello

PESSOA, P. S.. Desafios Enfrentados no Ensino Fundamental I e II durante a Pandemia do COVID 19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Cláudia Aleixo Moreira

PESSOA, P. S.. O acolhimento e a afetividade na relação do professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem no ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Orientou

Antonio Alexandre, Carolina Faria, Francislaine Oliveira

A Diversidade no Contexto Escolar Evasão Escolar; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Alexandre Martins Alves, César Eduardo Machado da Silva

A Inclusão do Aluno com Deficiência Intelectual em Sala de Aula de Ensino Regular; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Henrique Roseno da Silva Benak

Inclusão Escolar do Portador de Deficiência Auditiva; ; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Antônia Lúcia Alves, Ariane Cristina Brusarosco

Utilização de Mídias Digitais nas Práticas Pedagógicas; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Adriana Alessandra Martins, Edilene Martins dos Santos

Educação para a Diversidade: A educação inclusiva de crianças com Paralisia Cerebral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Camila Braga, Fernanda Fernandes

O Transtorno do Espectro Autista: Preconceito e Estratégias de Conscientização; ; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Eliane Tiemi Honorato, Carlos Eduardo Sousa Feitosa

Diversidade no Contexto Escolar : Violência Escolar; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Sandra da Silva Santiago, Daniela Pimentel Silva

Propostas para um novo desafio:O professor como mediador no desenvolvimento da Competência Leitora para Alunos com baixa-visão inseridos no 2 Ano do Ensino Fundamental; ; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Dalvanir Costa, Fernando César de Moura Silva

Bullying no Contexto Escolar: Prevenção da Violência e Promoção da Cultura e de Paz; ; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Alessandra da Silva Chagas, Fernanda Fabiana Eleutério

A Diversidade no Contexto Escolar ? Retardo Mental; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Edson Anônio Voltolini, Joyce Verônica Soares Lucindo

BULLYING NA ESCOLA ? Respeitando as diferenças; 2017; Iniciação Científica - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Patricia dos Santos Pessoa;

Produções bibliográficas

PESSOA, P. S. ; ANDRADE, M. S. . Práticas de leitura e desempenho na escrita de alunos do ensino médio. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 38, p. 1-18, 2020.
PESSOA, P. S. ; Fernandes, Fabiana Coelho . Inserção do uso da tecnologia para o incentivo a literatura e a imaginação. REDE- Revista Diálogos em Educação , v. 01, p. 112-120, 2020.
PESSOA, PATRÍCIA DOS SANTOS ; HASHISUME, C. M. . A importância da literatura no protagonismo em direitos humanos. CONTEMPORARTES: REVISTA SEMANAL DE DIFUSÃO CULTURAL , v. 1, p. 1, 2019.
PESSOA, P. S. ; DOMINGUES, V. B. ; MACEDO, E. P. . A relação professor-aluno e a ética no Ensino Superior. Revista de Educação ANEC , v. 42, p. 26-40, 2018.
PESSOA, PATRÍCIA DOS SANTOS ; MACEDO, ELIDA PEREIRA . Prática docente e Políticas Educacionais no Ensino Superior e os quatro pilares da educação. Revista de Educação ANEC , v. 44, p. 108-119, 2018.
PESSOA, PATRÍCIA DOS SANTOS ; KLUMPP, CAROLINA FERREIRA BARROS ; FERNANDES, JANAÍNA DA SILVA GONÇALVES ; ANDRADE, MÁRCIA SIQUEIRA DE . More Education Program: literature review. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 1, p. 87-94, 2017.
PESSOA, PATRÍCIA DOS SANTOS ; ANDRADE, MÁRCIA SIQUEIRA DE ; BARONE, LEDA MARIA CODEÇO . A Literatura na Intervenção Psicopedagógica. REVISTA DE GRADUAÇÃO DA USP , v. 2, p. 193, 2017.
PESSOA, P. S. . Literatura e suas relações com a imaginação da criança: Contação de histórias.. 1. ed. Russia: Novas Edições Acadêmicas, 2022. v. 1. 110p .
PESSOA, P. S. . JOVEM SONHADORA. 1. ed. São Paulo: Casa do Novo Autor Editora, 2022. v. 100. 94p .
PESSOA, P. S. ; ANDRADE, M. S. . Prática de Leitura Desempenho na Escrita de Alunos do Ensino Médio. 1. ed. Espanha: Editorial Acadêmica Espanola, 2018. v. 1. 69p .
PESSOA, P. S. . Práticas de Leitura e Desempenho na Escrita de Alunos do Ensino Médio. 1. ed. ALEMANHA: NOVAS EDIÇÕES ACADÊMICAS, 2017. 59p .
PESSOA, P. S. ; RIBEIRO, L. ; R. Francisca . A importância da literatura no desenvolvimento de indivíduos leitores.. 1. ed. ALEMANHA: , 2017. 53p .
PESSOA, P. S. . A importância da literatura na intervenção psicopedagógica. 01. ed. Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, 2016. 57p .
PESSOA, P. S. . A importância da afetividade em professores do Ensino Superior nos processos de Ensino Aprendizagem. Ciências Humanas: o indivíduo como ponto de partida e chegada. 1ed.: , 2021, v. , p. 18-23.
PESSOA, P. S. . Crônica do Abraço, Crônica da Intensidade. In: Cássia Oliveira. (Org.). Ditos e Feitos. 1ed.São Paulo: Recanto das Letras, 2020, v. 1, p. 262-265.
PESSOA, P. S. . Quanta Saudade. In: Projeto Apparere. (Org.). Livro: Saudade sem fim. 1ed.São Paulo: PERSE, 2019, v. 01, p. 90-91.
PESSOA, P. S. . UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AS AULAS DE TÉCNICAS DE REDAÇÃO. In: I CONGRESSO DE GRADUAÇÃO DA USP, 2015, SÃO PAULO. ANAIS DO I CONGRESSO DE GRADUAÇÃO DA USP, 2015.
PESSOA, P. S. . A SUBJETIVIDADE A PARTIR DE VYGOTSKY: UMA APROXIMAÇÃO COM A LINGUAGEM. In: VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, 2015, BUENOS AIRES. A SUBJETIVIDADE A PARTIR DE VYGOTSKY: UMA APROXIMAÇÃO COM A LINGUAGEM, 2015. v. 01. p. 102-104.
PESSOA, PATRÍCIA DOS SANTOS ; ANDRADE, MÁRCIA SIQUEIRA DE . PRÁTICAS DE LEITURA E DESEMPENHO NA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. In: Seminário Gepraxis, 2019, Vitória da Conquista - BA. VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional, 2019. v. 7. p. 6234-6254.
PESSOA, P. S. ; Fernandes, Fabiana Coelho . A TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTO PARA INSTIGAR A LITERATURA INFANTIL. In: Congresso E-Educação, 2020, São Paulo (On ine). Congresso E-Educaçã0. São Paulo (On line): E-Educação, 2020. v. 1.
PESSOA, P. S. ; MACEDO, E. P. . Prática Docente e Políticas Educacionais no Ensino. In: 11Congresso ICLOC - Práticas de Sala de Aula, 2019, São Paulo. 11 Congresso ICLOC - Práticas Docente e Política Educacionais no Ensino Superior. São Paulo: Editora Moderna, 2019. v. 11. p. 421-421.
PESSOA, P. S. ; MACEDO, E. P. ; DOMINGUES, V. B. . Aprendizagem Colaborativa. In: 10 CONGRESSO ICLC -Práticas na Sala de Aula, 2018, São Paulo. APRENDIZAGEM COLABORATIVA. São Paulo: MODERNA, 2018. v. 10. p. 1080-1080.
PESSOA, P. S. . REDAÇÃO: COMO MOTIVAR OS ALUNOS NA PRÁTICA ESCRITA. In: I Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula - Campinas, 2018, Campinas. REDAÇÃO: COMO MOTIVAR OS ALUNOS NA PRÁTICA ESCRITA, 2018. v. 1. p. 64-65.
PESSOA, P. S. . Educação de Qualidade: Respeito e Mediação. In: IX Congresso Internacional de Invetigacion Practica Prof Psicologia, 2017, BUENOS AIRES - ARGENTINA. MEMORIAS - CONGRESSO DE PSICOLOGIA. BUENOS AIRES- ARGENTINA: UNIVERSIDADE DE BUENOS AIRES, 2017. v. 1. p. 397-397.
PESSOA, P. S. . Como trabalhar com linguagens. In: Práticas de Sala de Aula, 2016, São Paulo. Prática de Sala de Aula, 2016.
PESSOA, P. S. . A Psicopedagogia e os processos de ensino aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PESSOA, P. S. . MECANISMOS DA APRENDIZAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PESSOA, P. S. . Educação e Classe Social: a educação escolar como mediadora do saber. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PESSOA, P. S. . SITE DE POESIAS. 2013; Tema: POESIAS. (Site).

PESSOA, P. S. . PENSADOR. 2013; Tema: POESIAS E PENSAMENTOS. (Site).

PESSOA, P. S. . RECANTO DAS LETRAS. 2005; Tema: POESIAS. (Site).

Prêmios

2021

Doutora em Psicologia Educacional, Centro Universitário Fieo - UNIFIEO.

2020

Sexto Melhor trabalho apresentado: A tecnologia como instrumento para instigar a literatura infantil., Congresso E-Educação.

2017

Mestra em Psicologia Educacional, Centro Universitário Fieo.

2004

CONCURSO DE LEITURA - (Medalha) 3 lugar, ESCOLA AURELIANO LEITE.

2004

CONCURSO DE LEITURA (Medalha ) - 1° LUGAR, ESCOLA AURELIANO LEITE.

2002

Diploma - Participação - Concurso Literário - Escritos Feitos de amor, CASA DO NOVO AUTOR EDITORA.

2002

Diploma - Participação - Concurso Literário "Universo de amor", CASA DO NOVO AUTOR EDITORA.

2002

Diploma - Participação - Concurso Literário - "Mãe eterna amiga", CASA DO NOVO AUTOR EDITORA.

2001

Diploma - Participação Concurso Literário - "E por falar em amor, CASA DO NOVO AUTOR EDITORA.

2001

Diploma - Participação - Concurso Literário - Escritores e Escritoras de Ouro, CASA DO NOVO AUTOR EDITORA.

2001

Diploma - Participação - Concurso Literário -"Escrevendo mulheres II, CASA DO NOVO AUTOR EDITORA.

2000

Diploma de Jovem Confrade - Concurso Literário, ORDEM DA CONFRARIA DOS POETAS - Porto Alegres (RS).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário FIEO, Centro Universitário FIEO. , Avenida Franz Voegeli, Continental, 06020190 - Osasco, SP - Brasil, Telefone: (11) 36519999

Experiência profissional

2015 - Atual

Profissional Liberal

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendo crianças, adolescentes e adultos com dificuldades e transtornos de aprendizagem, realizando diagnósticos e intervenções. Minha experiência está pautada também em alfabetização e letramento, déficit de atenção e hiperatividade, autismo, deficiência intelectual, entre outros. Busco interagir e compreender que cada pessoa tem um ritmo próprio de aprendizagem e meu lema é de que todos são capazes de aprender.

2022 - 2023

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Letras. Disciplinas lecionadas: Oficina de Leitura e Escrita, Semântica, Pragmática e Literatura Moderna e Contemporânea

2018 - 2021

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado em Psicologia Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Doutoranda em Psicologia Educacional (Bolsa CAPES). Realizando pesquisas científicas para as Disciplinas Semestrais e para a Dissertação de Mestrado; Participação e Apresentação de trabalhos científicos nos mais diversos congressos, seminários e feiras correlacionados as áreas educacionais, psicopedagogia e psicologia educacional. Participação como ouvinte de diversas bancas de defesa de mestrado e Doutorado

2019 - 2019

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Fundamentos da Psicopedagogia Curso: Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

2015 - 2017

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Psicologia Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestranda em Psicologia Educacional (Bolsa CAPES). Realizando pesquisas científicas para as Disciplinas Semestrais e para a Dissertação de Mestrado; Participação e Apresentação de trabalhos científicos nos mais diversos congressos, seminários e feiras correlacionados as áreas educacionais, psicopedagogia e psicologia educacional. Participação como ouvinte de diversas bancas de defesa de mestrado e Doutorado

2014 - 2016

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 4

Outras informações:
Atendimento psicopedagógico - Crianças e Adolescentes com dificuldades de Aprendizagem. Diagnóstico e Intervenção.

2017 - 2019

CENTRO EDUCACIONAL DE CURSOS EDUCACIONAIS PROFISSIONALIZANTES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Leciona módulos (disciplinas) nos seguintes cursos: Graduação em Letras, Graduação em Pedagogia, Pós Graduação em Alfabetização e Letramento, Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Pós em Psicopedagogia Institucional, Pós Graduação em Docência no Ensino Superior.

2017 - 2019

Focus Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionou módulos (disciplinas) nos seguintes cursos: Pós Graduação em Neuropsicopedagogia, Pós Graduação em Educação Especial com ênfase em Educação Intelectual, Pós Graduação em Alfabetização e Letramento.

2018 - 2019

Faculdade Unicesp

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionou módulos (disciplinas) nos seguintes cursos: Graduação em Letras, Graduação em Pedagogia, Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Pós Graduação em Alfabetização e Letramento.

2017 - 2018

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Tutora Presencial dos Cursos de Graduação em Matemática e Pedagogia, tendo como responsabilidades principais a disciplina de "Projeto Integrador", orientando e corrigindo os projetos dos alunos. Além de aplicação e correção de provas das demais disciplinas estudadas no semestre.

2017 - 2018

Faculdade Aldeia de Carapicuiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionou módulos (disciplinas) nos seguintes cursos: Graduação em Pedagogia, Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional, Pós Graduação em Docência no Ensino Superior, Pós Graduação em Gestão de Líderes na Área Educacional,

2016 - 2016

Cedesp Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionou módulos (disciplinas) nos seguintes cursos: Graduação em Pedagogia, Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Pós Graduação em Artes Visuais.

2014 - 2015

COLÉGIO CAMPO LIMPO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Lecionou as Disciplinas de Técnica de Redação, Gramática e Literatura para alunos do Ensino Médio Regular e do Ensino Médio Técnico (1, 2 e 3).

2009 - 2016

Prefeitura Municipal de Osasco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atendente (Administrativo), Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Setor: Secretária de Saúde Funcionária Concursada. Atuando como atendente de recepção e da farmácia de um posto de saúde por quatro anos, sendo responsável por marcar consultas, atendimento telefônico e ao público em geral. Depois, atuando por dois anos na Central de Regulação (Marcação de Consultas via telefone).

2004 - 2004

E.E.DR.Aureliano Leite

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuando como voluntária na biblioteca em funções tais como: atendimento geral aos alunos dos períodos da manhã e tarde, organização geral dos livros, atendimento aos professores.