Laura Alves Scherer

Pós-doutorado

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GUIMARAES, R. C. ; SCHERER, L. A. ; GOBATTO, L. S. ; BROCK, A. L. . Voices of the world: (im)mobility experiences of workers during the COVID-19 pandemic. Mobilities , v. ., p. 1-15, 2025.

• BRAZ, R. M. ; SCHERER, L. A. . Sonoridade e Sororidade: o trabalho imaterial na carreira de mulheres pertencentes a um coletivo musical na Fronteira da Paz. Revista Alcance ? Eletrônica , v. 31, p. 17-36, 2024.

• POLETO OLTRAMARI, ANDREA ; ALVES SCHERER, LAURA ; MENDONÇA FRAGA, ALINE ; PEIXOTO, JOÃO ; MAGALHÃES FERNANDES, DUVAL . Quarta Onda de Imigrantes Brasileiras e Brasileiros em Portugal. GESTÃO E CONEXÕES , v. 12, p. 49-71, 2023.

• RIO, L. V. R. ; SCHERER, L. A. . Relações de trabalho em restaurantes em tempos de crise pandêmica. REVISTA HOSPITALIDADE , v. 20, p. 1-31, 2023.

• SCHERER, L. A. ; LEAL, V. J. . Home Office Transnacional: trabalhadores brasileiros em mobilidade global virtual. Revista de Administração Faces Journal , v. 22, p. 95-118, 2023.

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• VARGAS, K. S. ; SCHERER, L. A. ; SCHERER, I. B. ; GROHMANN, M. Z. . O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS A PARTIR DA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA ANÁLISE EM MESTRANDOS DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS HUMANAS E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. Desenvolve - Revista de Gestão do Unilasalle , v. 4, p. 81-104, 2015.

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• MINELLO, I. F. ; SCHERER, L. A. . Comportamento e Tipologia do Empreendedor diante do Insucesso Empresarial. SOCIAIS E HUMANAS , v. 27, p. 81-101, 2014.

• MINELLO, I. F. ; SCHERER, L. A. ; ALVES, L. C. . Fatores que levam ao insucesso empresarial: uma perspectiva de empreendedores que vivenciaram o fracasso. BASE (SÃO LEOPOLDO. ONLINE) , v. 10, p. 19-31, 2013.

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• LEMES, B. G. G. ; VARGAS, K. S. ; SCHERER, L. A. . Empoderar para Engajar? Empowerment e Engajamento no Trabalho de Funcionários de Hotéis de Sant?ana do Livramento/RS. In: VARGAS, Katiuscia Schiemer; FLECK, Carolina Freddo; SCHERER, Laura Alves; MEDEIROS, Igor Baptista de Oliveira; LIMA, Luiz Edgar Araujo. (Org.). Trabalho, Organizações e Pessoas: Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho na Contemporaneidade. 1ed.Bauru/SP: Gradus, 2024, v. 1, p. 383-422.

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• SCHERER, F. L. ; MOURA, G. L. ; SCHERER, I. B. ; MINELLO, I. F. ; RAMOS, J. L. G. ; SCHERER, L. A. ; ALVES, L. C. ; FALLER, L. P. ; SCHAEFER, R. ; GOMES, T. C. . O fogo da Fênix - foco no insucesso empresarial. In: Ricardo Schaefer; Ranice Hoehr Pedrazzi Pozzer; Italo Fernando Minello. (Org.). O Voo da Fênix. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 51-113.

• SCHERER, F. L. ; MOURA, G. L. ; SCHERER, I. B. ; MINELLO, I. F. ; RAMOS, J. L. G. ; BIRRER, J. A. ; SCHERER, L. A. ; ALVES, L. C. ; FALLER, L. P. ; LOPES, L. F. D. ; SCHAEFER, R. ; GOMES, T. C. . O renascer da Fênix- foco na resiliência. In: Ricardo Schaefer; Ranice Hoehr Pedrazzi Pozzer; Italo Fernando Minello. (Org.). O Voo da Fênix. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 117-149.

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• RAMOS, A. P. M. ; SCHERER, L. A. . Diversidade de trabalhadores no comércio varejista: um estudo sobre inclusão e exclusão no Recrutamento e Seleção. In: XVIII Fórum Internacional de Administração, 2024, Gramado. XVIII FIA. Gramado: CRA, 2024.

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• MARTINS, L. P. ; SCHERER, L. A. . ?Aqui não tem fronteira? fronteiriço é ser brasileiro e uruguaio misturado?: o hibridismo de identidades culturais no desenvolvimento de carreiras na Fronteira da Paz. In: XXVI SEMEAD - Seminários em Administração (USP), 2023, São Paulo. XXVI SEMEAD - Seminários em Administração (USP), 2023.

• SILVA, K. C. F. ; SCHERER, L. A. . Mobilidade Acadêmica e Tecnologias Digitais: experiências de estudantes de graduação de uma universidade pública durante a pandemia de Covid-19. In: 12º Fórum Internacional ECOINOVAR - ECOINOVAR 2023 FURG, 2023, Rio Grande. 12º Fórum Internacional ECOINOVAR, 2023.

• OLTRAMARI, A. P. ; FRAGA, A. M. ; SCHERER, L. A. ; PRESTES, V. A. . Impactos da COVID-19 nas Relações de Trabalho para Imigrantes Brasileiras em Portugal. In: I Congresso Internacional sobre Migração e Diáspora Acadêmica Brasileira (CIMDAB?2022), 2022, Guimarães. I Congresso Internacional sobre Migração e Diáspora Acadêmica Brasileira (CIMDAB?2022), 2022.

• LEAL, V. J. ; SCHERER, L. A. . Home Office para além das Fronteiras: mobilidades de trabalhadores brasileiros no mercado internacional. In: XLVI Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2022, 2022, Evento virtual. XLVI Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2022, 2022.

• ARGUELLO, L. S. ; SCHERER, L. A. . Inserção Profissional: desafios de egressos do Curso de Administração da UNIPAMPA em Santana do Livramento. In: XLVI Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2022, 2022, Evento virtual. XLVI Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2022, 2022.

• SILVA, K. C. F. ; SCHERER, L. A. ; FRAGA, A. M. . Mobilidade Geográfica Digital no Ensino Superior: Um Estudo com Estudantes de Graduação durante a Pandemia de Covid-19. In: XLVI Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2022, 2022, Evento virtual. XLVI Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2022, 2022.

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• LEMOS, G. N. ; SCHERER, L. A. . Home Sweet Home-office? uma análise sobre Tempo-Espaço de Vida-Trabalho no Serviço Público. In: XLV Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2021, 2021, Evento on-line. XLV Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2021, 2021.

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• VACLAVIK, M. C. ; PITHAN, L. H. ; SCHERER, L. A. ; CHAGAS JUNIOR, S. R. O. . Carreira: um panorama das abordagens sobre o tema nos eventos da ANPAD nos últimos vinte anos. In: VI ENCONTRO DE GESTÃO DE PESSOAS E RELAÇÕES DE TRABALHO, 2017, Curitiba. EnGPR - VI ENCONTRO DE GESTÃO DE PESSOAS E RELAÇÕES DE TRABALHO, 2017.

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• SCHERER, L. A. ; VACLAVIK, M. C. ; CHAGAS JUNIOR, S. R. O. ; SCHEFFER, A. B. B. . Demissão: precisamos falar sobre isso! Uma análise sob a perspectiva Organizacional. In: EnANPAD - XLI Encontro da Anpad, 2017, São Paulo. EnANPAD - XLI Encontro da Anpad, 2017.

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• CEZAR, B. S. ; SCHERER, L. A. ; DORNELES, F. M. . Estratégias de Relacionamento na Venda Direta: um estudo entre revendedoras de cosméticos. In: XX Seminários em Administração - SEMEAD 2017, 2017, São Paulo. XX Seminários em Administração - SEMEAD 2017, 2017.

• ABBONDANZA, M. V. P. ; SCHERER, L. A. ; FLECK, C. F. . Os Meus, Os Seus, Os Nossos Planos: a questão da mobilidade a partir de histórias de vida de casais de dual career. In: XX Seminários em Administração - SEMEAD 2017, 2017, São Paulo. XX Seminários em Administração - SEMEAD 2017, 2017.

• CEZAR, B. S. ; SCHERER, L. A. ; CORSO, K. B. . A influência do empoderamento feminino na carreira de mulheres docentes: estudo na Universidade Federal do Pampa - Campus Santana do Livramento. In: 5º Fórum Internacional Ecoinovar e 1º Conferência Internacional de Sustentabilidade e Inovação (CISI), 2016, Santa Maria. 5º Fórum Internacional Ecoinovar e 1º Conferência Internacional de Sustentabilidade e Inovação (CISI), 2016.

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• SCHERER, L. A. . Migrer et s?installer pour travailler: Etats, nomenclatures et discriminations croisés sur les migrants (49e Cycle de Conférences de la Maison du Brésil). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHERER, L. A. . Trabalho de Imigrantes e Refugiados(as) no Brasil: intersecções com Gênero e Classe (EnANPAD 2019). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Usos/desusos/abusos de termos sobre Mobilidade Internacional e Trabalho: diálogos possíveis entre Administração e Antropologia (XVI ABET). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Migration, Travail et Subjectivité: parcours d'immigrants et réfugiés au Brésil (Université Paris-Dauphine). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHERER, L. A. ; GRISCI, C. L. I. . Imagem e Conceito Filosófico: uma experiência do olhar sobre percurso de vida e trabalho de refugiado.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. ; VACLAVIK, M. C. . Fotografar para Compreender: Relato e Reflexão sobre Experiência em Sala de Aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. ; VACLAVIK, M. C. . Demissão: precisamos falar sobre isso! Uma análise sob a perspectiva Organizacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . A fotografia como potencializadora da compreensão teórica em Administração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHERER, L. A. . Os Meus, Os Seus, Os Nossos Planos: a questão da mobilidade a partir de histórias de vida de casais de dual career. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VACLAVIK, M. C. ; SCHERER, L. A. . Carreira: um panorama das abordagens sobre o tema nos eventos da ANPAD nos últimos vinte anos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Cultura Brasileira de Gestão: um estudo em uma universidade pública do interior do Rio Grande do Sul./Fatores de insucesso na parceria entre consultorias empresariais e empreendedores em Santana do Livramento-RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. ; MINELLO, I. F. . A família como fator de proteção no comportamento resiliente de expatriados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Resiliência e Expatriação: das adversidades à dinâmica do comportamento resiliente de expatriados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Aspectos culturais de vida e trabalho: uma percepção de chineses que vivem no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. . Negócios na China: um olhar da cultura chinesa por brasileiros expatriados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. . O impacto da pós-graduação stricto sensu no desenvolvimento de competências profissionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHERER, L. A. . Distância Cultural entre Brasil e China: elementos de diversidade na percepção de chineses que vivem no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Recrutamento pela internet: a utilização das redes sociais virtuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. . Entrepreneurial Competences and Business Failure. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Uso das redes sociais virtuais no processo de recrutamento e seleção de pessoal: uma análise na perspectiva de profissionais de recursos humanos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SCHERER, L. A. . O processo de resiliência de brasileiros expatriados na Índia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. . Aprendizagem Individual de Expatriados: uma perspectiva de brasileiros na Índia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Competências do Empreendedor frente ao Insucesso Empresarial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. . Competências e Características Empreendedoras dos Proprietários das Lojas de um Shopping Popular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . Comportamento e Tipologia do Empreendedor diante do Insucesso Empresarial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHERER, L. A. . O Processo de Resiliência diante a Experiência de Expatriação - uma comparação entre chineses expatriados no Brasil e brasileiros expatriados na China. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHERER, L. A. . A Visão de Gênero na Cultura Indiana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHERER, L. A. . Experiência de Intercâmbio na Índia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHERER, L. A. ; IBDAIWI, T. K. R. . O Processo de Internacionalização da Cerealista Alberti. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHERER, L. A. . Aspectos Sociais, Culturais e Econômicos da Índia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHERER, L. A. . Social, Cultural and Economic Brazilian Issues. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Mobilidade tecnológica e Gestão de Pessoas: configurações do ciberespaço de servidores públicos em teletrabalho, Descrição: A mobilidade tecnológica pode ser compreendida como um atrativo para servidores de organizações públicas, para isso deve ser pensada enquanto política e prática de recursos humanos estratégico. Por ser um formato recente de trabalho, que ganhou força a partir da imposição da pandemia de Covid-19, a mobilidade tecnológica ainda não se apresenta enquanto política e prática estratégica consolidada nas organizações, o que causa tensões na vida pessoal dos(as) trabalhadores(as) (Ladkin et al., 2016). Algo próximo disso, mas ainda incipiente, são as diretrizes de regulação do teletrabalho (Kumpikaite-Valiuniene et al., 2022; Scherer Leal, 2023). Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar as políticas e práticas de gestão de pessoas para configurações do ciberespaço de servidores públicos em teletrabalho. E como objetivos específicos: (i) identificar as políticas e práticas de implementação do teletrabalho na organização pesquisada; (ii) analisar as características do ciberespaço como um território digital de trabalho; Propor estratégias para engajamento e vínculo organizacional no território digital de servidores em mobilidade tecnológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Kathiane Benedetti Corso - Integrante / Rafael Exterckotter Tjader - Integrante.

• 2023 - 2024

  Perfil do Turista do 8 Fronte(i)ra Festival Binacional de Enogastronomia, Descrição: O objetivo do projeto é definir o perfil do turista participante do 8 Fronte(i)ra - Festival Binacional de Enogastronomia que ocorre em SantAna do Livramento (Brasil) e Rivera (Uruguai). O projeto de pesquisa está em sua terceira edição (2019, 2022 e 2023), e no ano de 2023 tem a coordenação da Profa. Dra. Laura Alves Scherer, com apoio do Grupo de Estudos sobre Trabalho, Organizações e Pessoas GESTA, da Universidade Federal do Pampa Unipampa e de docentes e estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - IFSul. A primeira edição foi realizada em 2019, pela iniciativa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Organizações e Desenvolvimento GEODes, da Universidade Federal do Pampa Unipampa, sendo realizado pelo grupo sob a coordenação da Profa. Dra. Debora Nayar Hoff, que atualmente atua na coordenação adjunta deste projeto. Apesar do objetivo geral, pré-definido, o instrumento de pesquisa foi elaborado de forma um pouco mais ampla, buscando identificar o perfil do consumidor do evento (o que inclui os participantes locais), bem como as impressões que o evento deixa em quem participa e o grau de satisfação com o evento e com o destino turístico. O instrumento foi elaborado com base em pesquisa semelhante realizada na Espanha em 2014 a partir da ferramenta Google Forms. Foi discutido pelo grupo, avaliado por alguns dos organizadores e testado entre respondentes potenciais. Será aplicado pessoalmente, por discentes da Unipampa. O projeto conta bolsas para estudantes realizarem a coleta de dados financiadas pela Fundação Ennio de Jesus Pinheiro Amaral de Apoio ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - FAIFSul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Debora Nayar Hoff - Integrante / Luana Alano Vissotto da Rosa - Integrante / Rafaela Machado Braz - Integrante / João Vitor Araújo da Silva - Integrante / Rafael Vitoria Schmidt - Integrante / Miguel Angelo Pereira Dinis - Integrante / Joao Mateus de Oliveira Flores - Integrante / Bruno Iury dos Reis Basílio - Integrante / Flavio Renato Vidarte Lima - Integrante / Gabrielle Oyarzun Gonçalves - Integrante / Heikichi Hirosse Cobre Silva - Integrante / Marcelo Rocha Pereira - Integrante / Maria Eduarda Fernandes Alves - Integrante / Mariana Vinade Ropero - Integrante / Marlise Zart Geudice - Integrante / Gustavo Michels Langer - Integrante.

• 2023 - 2024

  Cultura Surda e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): pesquisa-ação para proposição de práticas de gestão e atendimento inclusivo para a comunidade surda na saúde pública, Descrição: Este é um projeto de pesquisa vinculado a um projeto de extensão realizado pelos cursos de Bacharelado em Administração, Mestrado Acadêmico em Administração (PPGA) e Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional (PROFIAP), e aos Grupos GESTA e TOMMS, da Universidade Federal do Pampa, Campus Santana do Livramento. O projeto teve como objetivo verificar as contribuições de um curso de formação em LIBRAS e Cultura Surda para profissionais da saúde a fim de propor práticas de gestão e atendimento mais inclusivo para pacientes surdos nas unidades de saúde pública do município de Santana do Livramento. O referencial teórico aborda sobre treinamento e desenvolvimento para uma gestão de pessoas inclusiva e atendimento a pessoas surdas nos serviços de saúde. Foi realizada uma pesquisa-ação a partir de um curso de LIBRAS e Cultura Surda realizado pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) para os profissionais de saúde da Secretaria Municipal de Santana do Livramento - RS. Pode-se observar que o atendimento a pessoas surdas nos serviços públicos de saúde do município apresenta um cenário precário, pois não há ferramentas de acessibilidade para a comunidade surda, além de não haver políticas de formação e acesso ao conhecimento desta temática para os servidores. Foi elaborado então, em 2024, um "Guia para gestores públicos e profissionais da saúde pública" sobre "Acessibilidade e inclusão no atendimento de pessoas surdas nos serviços de saúde", um material didático digital caracterizado como produto técnico-tecnológico que foi disponibilizado nas unidades de saúde pública do município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Angel Andreza Felipe - Integrante / Taise Gomes dos Santos Cá - Integrante / Katia Mariel Figueroa Rohmann - Integrante.

• 2023 - Atual

  Trabalho, organizações e pessoas: estudos interdisciplinares acerca das relações entre trabalho, comportamento humano e gestão, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral estudar, sob uma perspectiva interdisciplinar, as relações entre trabalho, comportamento humano e gestão, buscando ampliar a compreensão sobre relações de trabalho, gestão de pessoas na contemporaneidade, carreira, diversidade e gênero, subjetividade e simbolismos nas organizações. Trata-se de um projeto guarda-chuva que abarca as pesquisas desenvolvidas pelo GESTA ? Grupo de Estudos sobre Trabalho, Organizações e Pessoas. Os objetivos do projeto estão vinculados às linhas de pesquisa do GESTA, sendo elas: Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho na Contemporaneidade; Trabalho e Carreira; Trabalho, Diversidade e Gênero; Trabalho, Subjetividade e Simbolismos nas Organizações. Como principais procedimentos metodológicos pretende-se empreender pesquisas qualitativas e quantitativas, utilizando métodos variados como estratégia de pesquisa, e análises dos dados a partir de análise de conteúdo, análise sociológica do discurso e/ou análises estatísticas. Espera-se obter resultados que contribuam para o aprofundamento teórico no campo dos estudos acerca do mundo do trabalho e suas transformações, bem como para explicar empiricamente a configuração das novas relações de trabalho e de emprego, as tendências em Gestão de Pessoas e as implicações dos novos cenários laborais sobre o indivíduo, o comportamento humano e as organizações. Ademais, como resultados práticos esperados têm-se o desenvolvimento de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), dissertações, artigos científicos a serem apresentados e publicados em eventos e periódicos locais, nacionais e internacionais. Espera-se, ainda, o desenvolvimento e publicação de um livro que represente as temáticas e traga visibilidade para o grupo, a Unipampa e a região da metade sul do Rio Grande do Sul/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Integrante / Katiuscia Schiemer Vargas - Coordenador / Carolina Freddo Fleck - Integrante / Luiz Edgar Araújo Lima - Integrante / Igor Baptista de Oliveira Medeiros - Integrante.

• 2023 - Atual

  [FAPERGS] Cultura Fronteiriça: o hibridismo das culturas brasileira e uruguaia como potencializador de carreiras de indivíduos na Fronteira da Paz, Descrição: Considera-se o caráter de não homogeneização das identidades culturais e a sua característica de hibridação que fazem parte do contexto que influencia a formação e desenvolvimento de carreiras no mercado de trabalho. As cidades de SantAna do Livramento (Brasil/RS) e Rivera (Uruguai), conhecida como Fronteira da Paz, são um exemplo de como as culturas dos países se mesclam e formam uma identidade própria, conhecida como cultura fronteiriça, evidenciada emdiferentes profissões. Tal característica de hibridação cultural fomenta iniciativas como o Festival Binacional de Enogastronomia, que busca estimular o crescimento e qualificação, sobretudo, da gastronomia fronteiriça, mas também de arte, música e artesanato, valorizando a produção e a cultura híbrida de profissionais que desenvolvem suas carreiras localmente e fortalecendo o desenvolvimento econômico, turístico e cultural da fronteira. Diante disso, o objetivo geral destapesquisa é compreender e analisar o hibridismo das culturas brasileira e uruguaia como potencializador de carreiras de indivíduos na Fronteira da Paz. Como objetivos específicos têm-se: a) articular teoricamente os construtos carreira e cultura; b) descrever o Festival Binacional de Enogastronomia identificando os atores que fazem parte de sua forma organizativa; c) mapear profissionais participantes do Festival Binacional de Enogastronomia em SantAna do Livramento e Rivera cuja carreira destaque a identidade cultural fronteiriça Brasil-Uruguai; d) analisar a trajetória e as características do momento atual da carreira desses profissionais; e) Identificar e analisar elementos que compõem a identidade cultural fronteiriça na perspectiva de carreira desses profissionais; f) Investigar a contribuição do Festival Binacional de Enogastronomia para a carreira desses profissionais. Para sua realização, propõe-se uma cartografia, qualitativa e exploratória, que abrange um percurso de flâneur-cartógrafo para acessar profissionais que destaquem a cultura fronteiriça em suas carreiras, e demais atoresque fazem parte do Festival Binacional de Enogastronomia. A produção de dados será realizada por meio de entrevistas narrativas, observação-participante, registro de diários de bordo e de fotografias. A análise dos dados será realizada ao longo da cartografia e terá auxílio de software de análise qualitativo. Em termos teóricos, espera-se produzir conhecimento científico pela articulação teórica sobre a influência da identidade cultural e culturas híbridas na constituição de carreiras de indivíduos. E em termos sociais e práticos, espera-se contribuir para a valorizaçãoda cultura fronteiriça da região estudada, para o fomento de políticas públicas binacionais que visem a rentabilização de carreiras em torno da gastronomia, da música e do artesanato no mercado de trabalho regional (e até mesmo de demais fronteiras do Brasil com outros países), bem como para o desenvolvimento turístico econômico da região. Espera-se, ainda, compartilhar os resultados com o meio acadêmico e a comunidade (EDITAL FAPERGS 14/2022 - AUXÍLIO RECÉM-DOUTOR ou RECÉM-CONTRATADO ARD/ARC -2023-2025; Edital Fapergs 01/2023 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e de Iniciação Tecnológica e Inovação PROBIC/PROBITI - 2023/2024).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Katiuscia Schiemer Vargas - Integrante / Carolina Freddo Fleck - Integrante / Aline Mendonça Fraga - Integrante / Lilian Veronica de Mello Rodrigues - Integrante / Luana Alano Vissotto da Rosa - Integrante / Larissa Pires Martins - Integrante / Rafaela Machado Braz - Integrante / João Vitor Araújo da Silva - Integrante / Matteo de Los Santos Echevarria - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  Mobilidades, tecnologias e diversidades: o futuro do trabalho para profissionais e organizações da região Sul do Brasil, Descrição: O presente projeto tem como objetivo compreender as articulações entre mobilidades, tecnologias e diversidades engendrados no campo de trabalho disponível para profissionais que atuam em organizações localizadas na região Sul do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Integrante / Aline Mendonça Fraga - Coordenador / Shalimar Gallon - Integrante / Janaína Macke - Integrante.

• 2023 - Atual

  [CNPq] Trabalho e (i)mobilidades: fronteiras globais, tecnológicas e sociais, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral discutir a(s) (i)mobilidade(s) relativas ao trabalho, do ponto de vista geográfico, tecnológico e social, impostas a pessoas e organizações na sociedade contemporânea. A questão central é compreender como o trabalho vem se (re)configurando e ramificando suas estratificações a partir dos tensionamentos das (i)mobilidade(s) geográficas, tecnológicas e sociais vivenciadas por pessoas e organizações (Chamada Universal CNPq/MCTI N 10/2023 - Faixa A - Grupos Emergentes -2024-2026).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Integrante / Aline Mendonça Fraga - Coordenador / Shalimar Gallon - Integrante.

• 2023 - Atual

  [FAPERGS/CNPq] [MOBI_TECH] Mobilidade tecnológica de profissionais de TI: novas territorialidades e diversidades no futuro do trabalho, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral analisar a mobilidade tecnológica na formação de novas territorialidades e na ampliação da diversidade no campo de trabalho disponível para profissionais de tecnologia da informação residentes no Estado do Rio Grande do Sul. Considera-se que na ordem capitalista globalizada, as leis de mercado perturbam os modos de regulação por meio da desterritorialização do poder econômico e da reterritorialização do trabalho, o que acaba provocando tensionamentos e desigualdades que afetam Estados, organizações e indivíduos. Assim, a mobilidade se torna um valor altamente cobiçado na atualidade, enquanto a liberdade de movimentos se torna uma escassa mercadoria desigualmente distribuída. Argumenta-se que esse cenário pode vir a abrir caminhos para futuras pesquisas sobre (i)mobilidade(s) relativas ao trabalho: a) na perspectiva tecnológica ? considerando aspectos relativos ao tempo-espaço de vida-trabalho de pessoas em condição de trabalho remoto integral ou parcialmente, acelerado em razão da pandemia, e b) na perspectiva das territorialidades e diversidades ? considerando empreendedores(as) que iniciaram seus negócios, trabalhadores(as) empregados(as) ou autônomos(as), gestores(as) e os atravessamentos relativos territorialidades e a diversidades como classe, etnia, geração, gênero e/ou sexualidade que se mostram como oportunidades ou barreiras ao trabalho. Para alcançar o objetivo geral, busca-se: compreender a configuração do ambiente digital como um território para o futuro do trabalho; mapear organizações, situadas no Rio Grande do Sul, que empregam profissionais de TI na modalidade de trabalho digital; mapear profissionais de TI autônomos(as), que residem no Rio Grande do Sul, e trabalham via plataformas digitais; identificar e problematizar o conceito de diversidade para profissionais de TI e para as organizações onde atuam; desenvolver uma articulação teórico-empírica sobre a formação de novas territorialidades e ampliação da diversidade no campo de trabalho disponível para profissionais de tecnologia que residem no Rio Grande do Sul. O projeto organiza-se em quatro etapas principais: 1) Construção do referencial teórico e levantamento do estado-da-arte; 2) Trabalho de Campo por meio de pesquisa qualitativa de natureza exploratória; 3) Análise de resultados e contribuições acadêmicas e aplicadas e 4) Divulgação acadêmica, empresarial e publicação em periódicos. No conjunto, as articulações justificam a proposição deste projeto que tem como intuito construir reflexões e abrir caminhos para um mosaico de estudos independentes e complementares entre si. Como contribuição, espera-se que o conhecimento acerca da mobilidade tecnológica relativa ao trabalho demandada a pessoas e organizações na sociedade contemporânea, venha a contribuir para a consolidação e ampliação do olhar para este tema nas ciências sociais aplicadas, especialmente na área de Administração. Espera-se também poder contribuir com organizações e políticas públicas que discutem e investem em novas formas de se trabalhar mediadas por ferramentas digitais, alinhadas com a mobilidade tecnológica e suas potenciais territorialidades e diversidades. (EDITAL FAPERGS/CNPq 07/2022 - Programa de Apoio à Fixação de Jovens Doutores no Brasil - 2023-2025).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Integrante / Aline Mendonça Fraga - Integrante / Shalimar Gallon - Integrante / Janaína Macke - Coordenador / Maria Carolina Rosa Gullo - Integrante / Fernanda Lazzari - Integrante / Daniel Hank Miri - Integrante.

• 2022 - 2025

  [CNPq] Mobilidade Internacional à Luz dos Marcadores Sociais de Desigualdade, Descrição: Novos conceitos e configurações de mobilidade internacional emergem das demandas globais da sociedade contemporânea. Migrante, refugiado, designação internacional, expatriado, repatriado, flexpatriado, patriado, impatriado, gestor global, executivo transnacional, cidadão do mundo, autoexpatriado, talento global, equipe multicultural, equipe virtual global são formas encontradas na literatura para abordar as mobilidades internacionais. Tais conceitos e configurações se mostram em transformação frente aos novos rearranjos organizacionais e sociais após a pandemia em função do COVID-19. As organizações tiveram que aprender a controlar as subsidiárias a distância; enquanto os marcadores sociais de desigualdade - gênero, sexualidade, idade/geração, origem étnica ou geográfica, classe social, corpo, entre outras - acentuaram a precarização e insegurança de grupos menos favorecidos. Frente a esse contexto, o objetivo geral deste projeto é analisar as mobilidades internacionais à luz dos marcadores sociais de desigualdade após a pandemia em função do COVID-19. O projeto desenvolverá dois artigos teóricos (revisão teórica e revisão sistemática) a fim de dar suporte para uma pesquisa empírica de abordagem qualitativa para analisar os conceitos e as configurações de mobilidade internacional nas organizações brasileiras, bem como os marcadores sociais de desigualdade nas (i)mobilidades. Espera-se que os estudos, bem como suas análises e conclusões possam ampliar o conceito de mobilidade internacional; contextualizar e caracterizar a mobilidade internacional no Brasil; caracterizar e analisar as articulações entre marcadores sociais de desigualdade e relações de trabalho; e evidenciar contribuições organizacionais e sociais. O projeto busca, portanto, contribuir com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 5, 8 e 10 da ONU ao discutir a inclusão social, econômica e política de todos, bem como o trabalho decente para todos.(Chamada Universal CNPq/MCTI/FNDCT N 18/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes - 2021-2024; CHAMADA INTERNA N 10/2023 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PRO-IC - PROPPI/UNIPAMPA Modalidade PRO-IC Iniciação Científica - 2023). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Vanessa Amaral Prestes - Integrante / Aline Mendonça Fraga - Integrante / Shalimar Gallon - Integrante / Vanessa de Jobim Leal - Integrante / Katia Cilene Florindo da Silva - Integrante / Luana Alano Vissotto da Rosa - Integrante / Rafaela Machado Braz - Integrante / Lucas Figueira Acosta - Integrante / Luiz Edmundo Pinto Bonilha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2020 - 2022

  Impactos da COVID-19 nas relações de trabalho de imigrantes brasileiras em Portugal, Descrição: As oportunidades de emprego não dependem somente de condições objetivas, como qualificação educacional e competências profissionais. Elementos como gênero, raça, etnia, origem, status migratório são possivelmente mais relevantes quando se trata de possibilidades de trabalho fora do país de nacionalidade (Castles, 2010). Mulheres migrantes, mesmo altamente qualificadas, estão subordinadas a empregos e trabalhos menos qualificados. Hirata (2009) aponta para a relação entre precarização, flexibilização e trabalho de mulheres. Na França, por exemplo, o debate acerca do trabalho precário e flexível coloca as mulheres no centro da análise. Questões como família, idade, gênero e etnicidade, trazem consigo elementos culturalmente enraizados, que tendem a estreitar ou ampliar possibilidades de carreira na contemporaneidade (Rodrigues, Guest Budjanovcanin, 2016; Yu, 2019). Assim, é relevante associar as discussões de gênero com migração, pois as possibilidades de inserção e permanência no mercado de trabalho dependem de contextos sociohistóricos. Em geral, as mulheres acabam preteridas em oportunidades internacionais, mesmo com alta qualificação, tendo em vista que alguns países ainda são restritos quanto à presença de mulheres nos espaços organizacionais e de poder (Fraga, Antunes Rocha-de-Oliveira, 2020; Wasserman Frenkel, 2015). Fraga e Rocha-de-Oliveira (2020) apontam para os labirintos, por vezes, sem saída, enfrentados por mulheres em busca de mobilidade. As limitações sociais e geográficas são elementos que devem ser considerados quando o olhar para migração é imbricado com gênero e inevitavelmente traz outros marcadores sociais de diferença interseccionados (Fraga Rocha-de-Oliveira, 2020; Hirata, 2014; 2018; Scherer Prestes, 2019). Somado a esse contexto pré-existente, a crise econômica consequente do surto de COVID-19 produz implicações adicionais para a igualdade de gênero. Os impactos estão sendo sentidos durante a crise e serão visualizados na recuperação subsequente. Nesse sentido, a presente proposta de pesquisa está alinhada ao objetivo 1 - emprego, desemprego e precariedades laborais - que antecipa as diferenças vivenciadas por mulheres, no âmbito do trabalho, historicamente marcadas pela divisão sexual, hierarquia de renda e prestígio baseado em gênero. No cenário da mobilidade laboral, são as mulheres que ganham destaque enquanto migrantes. No caso do fluxo migratório do Brasil para o exterior, as mulheres são maioria, deslocando-se sobretudo para trabalhar em atividades domésticas, como faxineiras, babás, cuidadoras de pessoas idosas e doentes; no comércio e nos serviços, como garçonetes, dançarinas, modelos, atendentes de supermercado e de loja de roupas. Tem-se por objetivo levantar os impactos da crise de COVID-19 nas relações de trabalho e emprego, cujos efeitos impulsionam mudanças aceleradas, que podem levar à maior precarização das condições de trabalho sobretudo nos setores reconhecidamente feminizados. É o caso do trabalho doméstico e de outros que comumente empregam imigrantes, como comércio, turismo, estética e área da saúde (como por exemplo, cuidadora de idosos).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Integrante / Vanessa Amaral Prestes - Integrante / Andrea Poleto Oltramari - Coordenador / Aline Mendonça Fraga - Integrante / Maria José Tonelli - Integrante / Claudia Concollato - Integrante / João Peixoto - Integrante / Bianca Spode Beltrame - Integrante.

• 2020 - Atual

  Trabalho e (i)mobilidades: fronteiras globais, tecnológicas e sociais, Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe discutir a(s) (i)mobilidade(s) relativas ao trabalho impostas a pessoas e organizações na sociedade contemporânea e colocada(s) em evidência diante da pandemia de COVID-19. Considera-se que na ordem capitalista globalizada, as leis de mercado perturbam os modos de regulação por meio da desterritorialização do poder econômico e da reterritorialização do trabalho (GAULEJAC, 2007; DELEUZE; GUATTARI, 2012), o que acaba provocando tensionamentos e desigualdades que afetam Estados, organizações e indivíduos. Assim, a mobilidade se torna um valor altamente cobiçado na atualidade, enquanto a liberdade de movimentos se torna uma escassa mercadoria desigualmente distribuída (BAUMAN, 1999; BERRY; BELL, 2012; CRESSWELL, 2006; 2016; ELLIOT; URRY, 2010; FREITAS, 2009). Nesse contexto, surgem indagações a respeito de tais (i)mobilidades que são analisadas neste projeto em três perspectivas. (1) Em perspectiva geográfica: A globalização traz mobilidade internacional para quem? Expatriado, Imigrante e/ou Refugiado: que estrangeiro pode atravessar fronteiras? (2) Em perspectiva tecnológica: Quais os limites e desafios da mobilidade digital para o trabalho e para que carreiras ela se apresenta? (3) E em perspectiva social: quais os impactos das crises econômica e sanitária para a mobilidade social no mercado de trabalho? No conjunto, as indagações justificam a proposição do projeto de pesquisa que se constitui como uma guarda-chuva que abre caminhos, a partir de distintas metodologias de pesquisa, para um mosaico de estudos independentes e complementares entre si. Como contribuição, espera-se que o conhecimento acerca das (i)mobilidade(s) geográficas, tecnológicas e sociais relativas ao trabalho impostas a pessoas e organizações na sociedade contemporânea, venha a contribuir para a consolidação e ampliação do olhar para este tema nas ciências sociais aplicadas, especialmente na área de Administração. (EDITAL N 40/2021 PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO (PDA) 2021 - Bolsista de Pesquisa; EDITAL N 175/2023 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIBIC) -CNPQ/UNIPAMPA - 2023-2024). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Sidinei Rocha de Oliveira - Integrante / Vanessa Amaral Prestes - Integrante / Jean-François Chanlat - Integrante / Andrea Poleto Oltramari - Integrante / Aline Mendonça Fraga - Integrante / Giovanna Silveira Milani - Integrante / Maria José Tonelli - Integrante / Lilian Veronica de Mello Rodrigues - Integrante / Luana Alano Vissotto da Rosa - Integrante / Larissa Pires Martins - Integrante / Rafaela Machado Braz - Integrante / Alex Nonato Ferreira - Integrante / Bruna Machado da Rosa - Integrante.

• 2019 - 2021

  TRABALHO IMATERIAL, SUBJETIVIDADE E VIDA EM CONTEXTO DE DESLOCAMENTO FORÇADO, Descrição: O projeto debruça-se sobre a vida que necessita (re)inventar-se continuamente, em especial, para prosseguir diante da experimentação de vulnerabilidades. Propõe, à partida, as seguintes indagações: em não havendo caminhos definidos a trilhar, que relações de vida e de trabalho se mostram em termos de favorecer/desfavorecer potencialidades de ação de refugiados dadas suas peculiaridades existenciais? Como o trabalho imaterial opera no sentido da produção/composição/afirmação de uma estratégia de viver a vida diante de situações-limite? Que papel e que função o empreendimento étnico e organizações da sociedade civil desempenham na perspectiva da (re)invenção de modos de viver e trabalhar de refugiados?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Integrante / Carmem Ligia Iochins Grisci - Coordenador / Vanessa Amaral Prestes - Integrante / Jean-François Chanlat - Integrante.

• 2015 - 2016

  Dinamismo do comportamento resiliente: um estudo com alunos fronteiriços da Unipampa, Descrição: A resiliência é um processo dinâmico do indivíduo que é capaz de se adaptar diante de situações de adversidade ou estressoras e sair fortalecido das mesmas, cujas principais variáveis são os fatores de risco e de proteção. Um indivíduo inserido em um ambiente diferente do seu habitual, como no caso de estudantes estrangeiros, está vulnerável a vivenciar situações com fatores de risco, devido a, especialmente neste caso, estar em uma cultura diferente da sua, dentre outros aspectos. Diante disso, ele tende a utilizar fatores de proteção e estratégias de enfrentamento para superar essas adversidades, culminando então, no seu comportamento resiliente. Nesse sentido, este projeto de pesquisa visa como objeto de estudo os estudantes fronteiriços uruguaios e argentinos da Universidade Federal do Pampa e tem como objetivo analisar o comportamento resiliente de estudantes fronteiriços de todos os campi desta Universidade, investigando os fatores de risco e de proteção e as repercussões na sua formação profissional. Como método de trabalho, pretende-se inicialmente realizar uma pesquisa qualitativa, com entrevistas semiestruturadas que serão analisadas à luz da técnica de análise de conteúdo. A partir destes dados, pretende-se elaborar um questionário com questões fechadas para fins de realização de uma etapa quantitativa, que será analisada por meio da estatística descritiva com auxílio do software SPSS 20.0. Espera-se, ao final da pesquisa, contribuir para amenizar as adversidades encontradas pelos estudantes fronteiriços durante o seu período de estudo na Universidade criando indicativos de condições de um ambiente acadêmico de qualidade que facilite o processo de aprendizagem. Almeja-se ainda conhecer as perspectivas de inserção no mercado de trabalho desses fronteiriços e montar uma base de dados vislumbrando possíveis pesquisas longitudinais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Luise Bittencourt Peres - Integrante.

• 2012 - 2013

  O comportamento resiliente de expatriados brasileiros na China diante da experiência de expatriação, Descrição: O projeto busca analisar o comportamento resiliente de expatriados brasileiros na China diante da experiência de expatriação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Italo Ferando Minello - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2012 - 2012

  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2012 - 2012

  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2012 - 2012

  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2012 - 2012

  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

• 2012 - 2012

  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2012 - 2012

  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

• 2005 - 2005

  Laboratório de Leitura e Redação (LabLer/UFSM), Descrição: Participação do projeto Laboratório de Leitura e Redação (LABLER/UFSM) monitorando e auxiliando na preparação das aulas do curso de Inglês III.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador.

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  Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Convergência das Modalidades Educacionais nos Cursos de Graduação da UFSM, Descrição: Incentivar a utilização do Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem (Moodle) nas disciplinas de cursos de graduação da UFSM e proporcionar conhecimento e apropriação de formas de ensinar e aprender em rede, flexibilizando e diversificando o processo com opções de recursos e atividades educacionais aos estudantes. Foi realizada a monitoria na disciplina de Gestão Logística no Curso de Administração da UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Laura Alves Scherer - Coordenador / Milton Luiz Wittmann - Integrante.

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