Luiz Guilherme Mattos Braga

Realiza Estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPCIS - UERJ). Doutor em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGAS-UFRGS) (2008 - 2013) e em Antropologia Social e Cultural pela Vrije Universiteit Amsterdam (2010 - 2013), tese escrita em co-tutela com dupla titulação. Mestre em Sociologia com ênfase em Antropologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGSA-UFRJ) (2005 - 2007). Desenvolve pesquisas na área de antropologia da religião, estudando temas como secularização, estado laico e relação entre religião e espaço público. No mestrado, pesquisou sobre o Ensino Religioso no Estado do Rio de Janeiro. No doutorado desenvolve pesquisa sobre peregrinação religiosa na região das missões (RS - Brasil) e na Espanha (Santiago de Compostela), procurando compreender as interfaces entre peregrinação e turismo.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia Social e Cultural

2010 - 2013

Vrije Universiteit
Título: De outra perspectiva: o Caminho das Missões
Orientador: Mattijs van de Port
Coorientador: Marjolein Elizabeth Maria de Theije. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Antropologia da religião; Antropologia da Peregrinação; Antropologia do Turismo; Modernidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião.

Doutorado em Programa de Pós- graduação em Antropologia Social- PPGAS

2008 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: De outra perspectiva: o Caminho das Missões
Orientador: em Vrije Universiteit ( Marjolein Elizabeth Maria de Theije)
com Carlos Alberto Steil. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Antropologia da religião; Antropologia da Peregrinação; Antropologia do Turismo; Modernidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião.

Mestrado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Fórum permanente de estudos juvenis: estudo sobre uma proposta de ensino religioso, Ano de Obtenção: 2007
Emerson Alessandro Giumbelli.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ensino Religioso; Antropologia da religião.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião.

Graduação em Comunicação Social: publicidade e propaganda

1999 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Teoria da Comunicação: mídia, consumo e cultura
Orientador: Everardo Pereira Guimarões Rocha

Pós-doutorado

2020

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

Formação complementar

2005 - 2007

Curso de Língua Francesa. (Carga horária: 320h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2001 - 2006

Curso de Língua Alemã. (Carga horária: 576h). , Goethe Institut, GOETHE-RJ, Brasil.

2003 - 2003

Karl Marx and the critique of capitalism. (Carga horária: 40h). , University College And Middlesex, Inglaterra.

1991 - 1999

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 1000h). , Cultura Inglesa - RJ, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

XVII Jornadas sobre Alternativas Religiosas na América Latina. 2013. (Congresso).

Pilgrimage in a Changing Europe. 2011. (Encontro).

Pilgrimage in Pluralist Europe Today. Caminho das Missões: tourism or pilgrimage?. 2011. (Congresso).

The Doors of Perception - Anthropology of Children. 2010. (Congresso).

25ª Reunião Brasileira de Antropologia. Valores para a juventude: é esse o papel do ensino religioso?. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Alves de Oliveira Barboza

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. Geogebra como recurso tecnológico para o estudo da função quadrática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valdir Pereira de Almeida

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. Geogebra como recurso tecnológico para o estudo dos coeficientes da função quadrática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bruno Ferreira Valadão

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. Gestão da EaD: um estudo sobre o limite de consumo na banda larga fixa no Brasil e seus impactos na gestão da educação a distância. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alessandra Zanardi Domenici

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. O uso do Moodle como ambiente virtual de aprendizagem no ambiente corporativo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fabíola Romualdo Sampaio

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. A utilização do ambiente virutal de aprendizagem moodle como ferramenta para o desenvolvimento de uma universidade corporativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: João Alexandre Batista da Cruz

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. Uma análise do uso do AVA Moodle na implantação de treinamentos corporativos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lilian Xavier de Moares

MATTOS BRAGA, L. G.; DORNAS, R. F.. A formação continuada de colaboradores através da educação corporativa EaD. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ALEXANDRA DE ASSUNÇÃO LEDA

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE CURSOS BLENDED LEARNING SOB A ÓTICA DOCENTE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ANA PAULA DE SOUSA

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. ANÁLISE DE PRÁTICAS EM EAD COM FOCO NO ALUNO BUSCANDO ESTÍMULO E PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM AUTÔNOMA: PERFIL DO ALUNO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carlos Henrique de Oliveira Monteiro André

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. ANÁLISE DAS CINCO COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DO TUTOR PARA O BOM DESEMPENHO DO ALUNO NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: INÊS RIBEIRO MACHADO

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. Aspectos e aplicabilidades do uso do Facebook em EaD. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Eduardo Ramalho Dantas

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. SOBRE OS PROCESSOS DE GESTÃO EM ENSINO A DISTÂNCIA: AVALIANDO UMA PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE POLO EM UNIDADES PRISIONAIS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leidisangela Santos da Silva

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. A CONTRIBUIÇÃO DOS PROCESSOS AVALIATIVOS COMO FERRAMENTA MOTIVACIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARCIA OLIVEIRA DA SILVA

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: FERRAMENTAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARIA RITA RESENDE MARTINS DA COSTA BRAZ

MATTOS BRAGA, L. G.; WERNECK, V. M. B.. Ambientes Virtuais de Aprendizagem e as Mídias de Comunicação como Facilitadores. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ericson Ramos de Mello

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. A importância das diferentes ferramentas virtuais na formação de alunos da modalidade EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Ribeiro da Silva

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Competências de tutoria online: competências tecnológicas e a construção coletiva do conhecimento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Érika Andrea da Silva Ferreira

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Avaliação da aprendizagem no ensino a distância no Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cleiton de Jesus Freire

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. TIC na Web 2.0 ? Fatores relevantes para uma EaD funcional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavia Coelho Marcos

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Gestão de Educação a Distância: desafios e estratégias para um bom programa de ensino a distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Gonçalves da Conceição Gualberto

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Gestão de Educação a Distância: Planejamento Estratégico em Cursos Profissionalizantes a Distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Idemilson da Silva

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Gestão de cursos de graduação a distância: legislação e elementos básicos para a implantação de cursos de graduação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciene Reguine da Rocha

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Gestão de Cursos de graduação a distância: potencialidades externas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Raquel Santana da Silva de Oliveira

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Gestão de cursos de graduação a distância: potencialidades internas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanusa Rodrigues da Silva

MATTOS BRAGA, L. G.; MANSUR, R. S.. Gestão de cursos de graduação a distância: limitações externas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Crislayne Prado de Assis

MATTOS BRAGA, L. G.; GUIMARAES, M. I.. Avaliação da aprendizagem e sua influência na motivação: visão do aluno frente à avaliação em meios digitais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alice Duarte Machado

MATTOS BRAGA, L. G.; GUIMARAES, M. I.. TIC'S e a utilização das ferramentas dos AVAs: Interação e comunicação promovendo uma aprendizagem que vai além da autonomia, na construção de um processo de ensino-aprendizagem colaborativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bruno Borges de Carmo

MATTOS BRAGA, L. G.; GUIMARAES, M. I.. Avaliação da aprendizagem na educação a distância: reflexões sobre a função formativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Clarete Aparecida Diniz

MATTOS BRAGA, L. G.; GUIMARAES, M. I.. Ambientes virtuais e mídias de comunicação: Diferentes elementos de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e sua contribuição para os alunos da UNIFA.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Felipe Moares

Análise da arquitetura pedagógica de um curso em educaçao a distância a partir das interações do tutor; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Sylvia Kinskowksi Piazza

A arquitetura pedagógica de uma disciplina ministrada a distância: análise das ferramentas tecnológicas disponibilizadas no ambiente virtual de aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Ricardo Toshihito Saito

Análise da arquitetura pedagógica de um curso em educação a distância a partir das interações entre tutores e alunos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Débora Fabiane Barizon

Cursos a distância virtuais com foco no aluno: concepções do designer instrucional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Maria Lucilene Pereira Gracia

O uso de ferramentas interativas no design de cursos virtuais EaD na visão do designer instrucional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Lilian Franco de Queiroz

A importância do designer Instrucional para educação inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Fernanda Caroline Barroso Evaristo

EaD inclusiva: o processo de consolidação do ensino para deficientes visuais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Kátia Tomaz

Retrocessos e avanços da EaD para o ensino de deficientes visuais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Sérgio Neves Pólvora

Inclusão e volução da EaD para o ensino de deficientes visuais: trajetória e progresso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Elisângela Silva Serafim Montenegro

EaD e deficiência visual: legislação, necessidades específicas e a importância do planejamento; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Silvia dos Santos

Teorias da aprendizagem na EaD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

ALEXANDRE EVANGELISTA DE ASSIS

Design instrucional como instrumento para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem do aluno em EaD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Adriana Francisca de Jesus Santos

Design instrucional com foco no ensino-aprendizagem do aluno em EaD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Priscila Vomero Manara Batista

Teorias da aprendizagem que embasam ou influenciam a concepção de cursos em EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Juliana Emanuelle Lima Ribeiro

A interação na EaD e o tutor como motivador no processo de ensino aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Fabrícia Faleiros Pimenta

Gamificação na aprendizagem colaborativa online; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Giselle Leite Santana

Gamificação x Jogos Digitais: potencialidades e limitações para a educação a distância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Alexandra Guerra

Como a aprendizagem pode ser melhorada - "formar em rede": um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Andréa Velten

O caminhar do aluno rumo a uma aprendizagem significativa: ?Formar em Rede? ? Um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Márcia Helena Cassago Nascimento

O desafio de manter o focoo no aluno e nas práticas de aprendizagem significativa; "Formar em rede": um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Hellen Silva de Azevedo

Práticas e estratégias de ensino de um curso com foco no aluno: perspectivas, desafios e demandas de alunos de um curso EaD; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Millena Willemeen Pereira Barreto

Operacionalização em foco: a gestão de um curso de EaD entre determinações, desafios e estratégias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Marina Braga Martins Pinto

Currículo e a lei 10; 639: um estudo sobre o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em História da África e do Negro no Brasil da Universidade Cândido Mendes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Rita de Cássia de Oliveira Abreu

História da África e do negro no Brasil na EaD: algumas questões curriculares do curso especialização da Universidade Candido Mendes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Monica Arruda de Almeida

Relações de Afetividade em EaD: um estudo sobre o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em História da África e do Negro no Brasil, da Universidade Cândido Mendes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Iana Paula Dzioba Morette Binha

Perfil do aluno e as estratégias de estudos para sucesso em educaçao à distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Érica Ferreira

A importância das ferramentas de comunicaçao em EaD: o estudo de caso do polo de paraguaçu paulista - SP; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Rosemeire Ribeiro Cunha Caetano

Evasão dos alunos da EaD do CEDUP / Polo UAB de Xapuri; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Maria Ione Alencar Pio dos Santos

As competências necessárias no curso EaD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? PIGEAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luiz Guilherme Mattos Braga;

Produções bibliográficas

  • BRAGA, L. G. M. . Na lei e nas escolas: diferentes aspectos do ensino religioso no Estado do Rio de Janeiro. Debates do NER (UFRGS) , v. 9, p. 89-110, 2008.

  • BRAGA, L. G. M. ; MENDONCA, T. C. M. (Org.) . Cadernos [SYN]THESIS. 2. ed. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2023. v. 16. 113p .

  • BRAGA, L. G. M. . De outra perspectiva: o Caminho das Missões. 1. ed. Amsterdã: Ridderprint, 2013. v. 1. 262p .

  • BRAGA, L. G. M. . Valores para a juventude: é esse o papel do ensino religioso?. In: 25ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2006, Goiânia. 25ª RBA - Publicação Eletrônica, 2006. v. 1.

  • BRAGA, L. G. M. . Caminho das Missões: tourism or pilgrimage?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRAGA, L. G. M. . Valores para a juventude: é esse o papel do ensino religioso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas de Graduação ministradas dentro do Programa de Estágio Docente

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Anrtopologia Contemporânea (carga horária 30h)

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião (carga horária 30h)

2010 - 2013

Vrije Universiteit

Vínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2010 - 10/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Department of Social and Cultural Anthropology.Linhas de pesquisa

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestrado em Sociologia com Ênfase em Antropologia. Título: Fórum permanente de estudos juvenis: estudo sobre uma proposta de ensino religioso.

Atividades

  • 03/2005 - 06/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais.Linhas de pesquisa

2003 - 2005

Colégio Renovação

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 20

Outras informações:
Implantação de conceitos de marketing educacional e administração em uma instituição de ensino. Planejamento e desenvolvimento de um site escolar.

Atividades

  • 08/2003 - 02/2005

    Direção e administração, Direção.Cargo ou função, Assessor de marketing educacional.

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2000 - 07/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Comunicação Social.Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador

2015 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador

2014 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio de Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio de Pós-Doutorado