Maria Alejandra Saraiva Pasca

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Aula Inaugural 2016/1 do Curso de Letras. 2016. (Outro).

Palestra: Ensino de língua inglesa na Ásia como alternativa para o mercado de trabalho. 2016. (Outro).

KIPPER, F. A. . Viagem de Estudos a São Paulo. 2014. (Outro).

VIII Concurso Literário do Curso de Letras - Edição Especial Campanha da Fraternidade 2013. 2013. (Outro).

ACOSTA, C. . Oficina do Jornal na Sala de Aula - (abril 2013): Alfabetização. 2013. (Outro).

ACOSTA, C. . Oficina do Jornal na Sala de Aula - (maio de 2013) A produção textual nas séries finais. 2013. (Outro).

Oficina de Produção Textual para Vestibulandos (julho/2013). 2013. (Outro).

Oficina de Produção Textual para Vestibulandos (junho/2013). 2013. (Outro).

Encontro Provincial de Educadores Lassalistas - EPEL 2013. 2013. (Outro).

Aula Inaugural Letras 2013/1: GRAMÁTICA, LIBERDADE, ABRE AS ASAS SOBRE NÓS. 2013. (Outro).

Aula Inaugural de Letras 2013/2 - LA ENSEANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: DESAFÍOS Y NUEVOS ROLES. 2013. (Outro).

Viagem de Estudos a Montevidéu e Colônia do Sacramento. 2013. (Outro).

Oficina de Produção Textual para Vestibulandos (novembro/2013). 2013. (Outro).

I FÓRUM Unilasalle de Licenciaturas. 2013. (Outro).

VII Seminário de Letras. 2013. (Outro).

Dia da Língua Portuguesa. 2013. (Outro).

Videoconferencia Internacional com o Prof. Edgard Vidal, Dr. em Ciências da Arte e da Linguagem pela École des Hautes Études em Sciences Sociales. Professor pesquisador da Centre National de La Recherche Scientifique, em Paris. "Trans-historia y literatura gauchesca : de Bartolomé Hidalgo a Estanislao del Campo".. 2013. (Outro).

Oficina: Estratégias de Leitura em Língua Espanhola (maio e outubro). 2013. (Outro).

Oficina: Estratégias de Leitura em Língua Inglesa. 2013. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (setembro 2013) - História do tempo presente: uma abordagem a partir dos jornais. 2013. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (outubro 2013): produção de texto na pós-alfabetização.. 2013. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (novembro 2013): A intertextualidade nas charges e tirinhas de jornais e a produção textual. 2013. (Outro).

VI Seminário de Letras - Língua e Cultura. 2012. (Outro).

Dia da Língua Portuguesa e VII Concurso Literário de Letras. 2012. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (Outubro 2012) - Educação Ambiental e o Conhecimento das Aves. 2012. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (Agosto de 2012): A importância da matemática no cotidiano. 2012. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (Novembro 2012): Conhecendo o jornal: uma proposta didática de ensino a partir da língua portuguesa. 2012. (Outro).

Oficina do Jornal na Sala de Aula - (Novembro de 2012): Leitura e Compreensão de Textos: Diagramador Maluco. 2012. (Outro).

Aula Inaugural de Letras, História, Pós-graduação em Memória Social: "Memória, História e Literatura" - 2012/1). 2012. (Outro).

Viagem de Estudos a São Paulo. 2012. (Outro).

VIII Encontro Internacional das Universidades Lassalistas. 2007. (Congresso).

I JoLiUAST Jornada das Licenciaturas da UAST e XI SELUAST Semana de Letras da UAST.Tradução Pública e Interpretação Comercial: Práxis, ética e formação profissional. 2021. (Seminário).

MOCISME 2022 - Mostra de Ciências da escola Santa Marina Educacional. Avaliadora de Projetos do Ensino Fundamental - Anos Finais. 2021. (Feira).

PUCRS/UFRGS Seminário dos alunos e egressos dos programas de pós-graduação em Letras. 2021. (Seminário).

SEFIC & Semana Acadêmica Integrada 2021.- A internacionalização, o contato com línguas estrangeiras e atitudes positivas frente a outras culturas. 2021. (Seminário).

VI Congresso Internacional Sociology of Law: crise sanitária e regulações democráticas. Contos Bilíngues: Ensino e Aprendizagens. 2021. (Congresso).

XVII Semana Científica Unilasalle - SEFIC 2021.Avaliador de Resumos da categoria Comunicações e Exposições - Graduação. 2021. (Seminário).

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - INTEREdu 2020. RELEVÂNCIA DE VARIÁVEIS LINGUÍSTICAS E SOCIAIS NO USO DE GÍRIAS ENTRE ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CANOAS-RS.. 2020. (Congresso).

SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA: Cocriar, Viver, Inovar e Despertar (COVID) - Temáticas para Superar a Pandemia,. 2020. (Outra).

Semana Literária PUCPR 2020. 2020. (Outra).

XIII Semana de Iniciação Científica da Unilasalle - SEFIC 2017: A pesquisa e o respeito à diversidade. COMPARAÇÕES GRAMATICAIS E LEXICAIS ENTRE LÍNGUAS, FOCO NA FORMA E FEEDBACK CORRETIVO NO ENSINO DE INGLÊS/ESPANHOL COMO L3. 2017. (Exposição).

Aula Magna com o escritor Ariano Suassuna no Auditório Vinícius de Moraes, na 29ª. Feira do Livro de Canoas.. 2013. (Outra).

II Seminário do Comung: Em uma época de mudanças, como fica a sala de aula?. 2013. (Seminário).

VII SEFIC - Semana de Iniciação Científica Unilasalle.FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CURRÍCULOS DIFERENTES = CAMINHOS E RESULTADOS DIFERENTES. 2011. (Outra).

Metodologia do Ensino Superior (UINILASALLE). 2008. (Outra).

III Seminário Internacional de Fonologia.Aspectos da percepção das vogais em língua estrangeira: a percepção de vogais orais por estudeantes de língua espanhola. 2007. (Seminário).

Informática Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira - a colaboração entre os aprendizes em língua estrangeira. 2006. (Outra).

I Congresso Internacional de Fonética e Fonologia e VII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. 2002. (Outra).

I Congresso Internacional de Fonética e Fonologia e VII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia.Aspectos da Aquisição da vogal oral /a/ em língua espanhola por estudantes de língua portuguesa. 2002. (Seminário).

II Seminário Internacional de Fonologia. 2002. (Seminário).

1o. Encontro sobre o Ensino de Línguas Estrangeiras. 1999. (Encontro).

Encontro de Educação a Distância. 1996. (Encontro).

Espanhol Workshop Senac/96. 1996. (Oficina).

Parada Pedagógica sobre a obra: Espaol sin Fronteras. 1996. (Outra).

O Conto como Narrativa: criação e crítica. 1994. (Outra).

A Literatura no Cinema. 1993. (Outra).

Atualização - Teoria e Prática Tradutórias. 1993. (Outra).

ENPULI. 1993. (Encontro).

V Salão de Iniciação Científica.V Salão de Iniciação Científica. 1993. (Outra).

IV Salão de Iniciação Científica.A Qualidade de Ensino da UFRGS. 1992. (Seminário).

Seminário Internacional Literatura e História na América Latina. 1992. (Seminário).

III Salão de Iniciação Científica. 1991. (Seminário).

Aprendizagem eficaz e prazeirosa: trocas de experiências no ensino e na aprendizagem de língua inglesa. 1988. (Outra).

PASCA, M. A. S.; NEY, V. Z.. Games and Gamification on English as a Second Language Classes in Emergency Remote Teaching Context. 2021.

PASCA, M. A. S.; NEY, V. Z.. Games and Gamification on English as a Second Language Classes in Emergency Remote Teaching Context. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

Ivonne Jordan Mogendorff;PASCA, M. A. S.. Como conseguir fluidez y naturalidad en alumnos de nivel intermedio de espaol. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol-Português) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOSSELINE, M. M.;PASCA, M. A. S.. O enfoque comunicativo: uma análise de sua aplicação no livro GENTE - Curso de Espaol para Extranjeros. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol-Português) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WELP, E. R.;PASCA, M. A. S.. Brincando e Aprendendo espanhol: a importância do lúdico na aprendizagem de língua estrangeira das crianças. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol-Português) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular Edição 2018/2. 2018. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2013. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2012. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular UNILASALLE. 2012. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular Unilasalle. 2011. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2011. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Banca do Concurso Público Municipal de Canoas 02/2011 para o Magistério (Ensino Fundamental - Língua Inglesa). 2011. Fundação La Salle.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular UNILASALLE. 2010. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2009. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2008.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2007.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2006. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2005. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova Prática na área de Língua Inglesa do Concurso Público no. 418 para Docências de Língua Estrangeira. 2004. Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2004. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2003. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção Vestibular do UNILASALLE. 2002. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2010. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2009. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2008.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2007.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2006. Faculdade de Relações Internacionais do UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2022/2. 2022. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2022/1. 2022. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2022/1. 2022.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2022/2. 2022. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2021/1. 2021.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2021/1. 2021.

PASCA, M. A. S.. Avaliador de Resumo da Categoria Comunicações e Exposições - Graduação da XVII emana Científica Unilasalle - SEFIC 2021. 2021. Universidade La Salle.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.; SARAIVA, J. R.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2020/1. 2020. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2020/2. 2020. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2020/1. 2020. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2020/2. 2020. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.; KOBOLT, M. E. P.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2019/1. 2019. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.; SARAIVA, J. R.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2019/2. 2019. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2019/2. 2019. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2019/1. 2019. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2019/2. 2019.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2018/1. 2018.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2018/2. 2018. Universidade La Salle.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2018/1. 2018. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2018/2. 2018. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.; SALDANHA, V. H. B.; KOBOLT, M. E. P.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2018/2. 2018. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2017/1. 2017. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Curso de Eventos 2017/1. 2017. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2017/1. 2017. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Avaliadora de Trabalhos de Comunicação Oral da Graduação na XIII Semana de Iniciação Científica da Unilasalle - SEFIC 2017. 2017. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular Unilasalle (Edição 2018/1). 2017. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular Edição 2017/2. 2017. Universidade La Salle.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2017/2. 2017. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2017/2. 2017. Universidade La Salle - Canoas.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais 2016/2 e 2016/1. 2016. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular UNILASALLE. 2016. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Curso de Eventos 2016/2. 2016. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação 2016/1 e 2016/2. 2016. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2015. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular UNILASALLE. 2015. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Inglesa para Cursos de Graduação. 2015. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Curso de Eventos. 2015. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Avaliadora da Exposição de Pôsteres da XI SEFIC - Semana de Iniciação Científica Unilasalle. 2015. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira para Relações Internacionais. 2014. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular UNILASALLE. 2014. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Processo de Seleção do Vestibular UNILASALLE. 2013. UNILASALLE.

PASCA, M. A. S.. Vi Concurso Literário do Curso de Letras. 2011. UNILASALLE.

O GESTOR ESCOLAR E A MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Pessoas e Liderança Coach) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Indian Voices in Sherman Alexie's The Business of Fancydancing; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Análise semiológica de cartazes estadunidenses utilizados como propagandismo durante a segunda guerra mundial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A conscientização social sobre a violência contra a mulher: análise dos textos ?Still I Rise? e ?Skyscraper? nas aulas de língua inglesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS E JOGOS LÚDICOS: O DESAFIO DE ENSINAR ALUNOS DE GASTRONOMIA DE DIFERENTES IDADES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

On language acquisition: in search of a nativist reply to the challenge posed by connectionism; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Romeu e Julieta: Adaptações cinematográficas e uso nas aulas de inglês; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Ensino de literatura em língua inglesa: ?Macbeth? e a intertextualidade no filme brasileiro ?Macbeth - o rei do morro?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A função social do português brasileiro na educação básica por meio da produção textual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Avaliação em aulas de língua espanhola em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O ensino remoto emergencial de língua inglesa mediado pelas tecnologias da informação e comunicação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Língua em movimento: uma análise reflexiva sobre a importância das variações linguísticas e suas contribuições enriquecedoras ao português brasileiro; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Fanfiction e o incentivo à leitura dos clássicos e à escrita em língua inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Ensino de inglês como L2 para crianças pré-alfabetizadas: práticas remotas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O ensino da língua inglesa como L2 para alunos com TEA - Transtorno do Espectro Autista; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

?Collocations? na aquisição de vocabulário em língua inglesa como segunda língua; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O uso da música em sala de aula como método facilitador de aquisição da língua inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Relevância de variáveis linguísticas e sociais no uso de gírias entre adolescentes de uma escola da rede pública de Canoas/RS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Aulas remotas de inglês para crianças pré-alfabetizadas: dados de compreensão e produção oral; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Communicative Grammar Teaching In English as a Second Language: Didactic Sequences; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

The Communicative Approach in the Acquisition of English as a Second Language: A Case Study; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

The Use of Videogames by Public School Students as a Tool to Learn English as a Second Language; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A legendagem no seriado Friends: uma análise das estratégias utilizadas na tradução de expressões idiomáticas do inglês ao português brasileiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Literatura fantástica: topografia e identidade em ?O Hobbit? e em ?Harry Potter e a pedra filosofal?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Mecanismos automáticos de tradução e quão fiéis eles realmente são; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A crítica à sociedade da época através das personagens femininas de ?Orgulho e Preconceito?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O CONTO SOL DE NOCHE: PROCESSO DE CRIAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

AVALIAÇÃO MEDIADORA ATRAVÉS DE BILHETES ORIENTADORES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS SOCIAIS NA ESCRITA DE ESTUDANTES BRASILEIROS NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

RECONHECIMENTO DE PALAVRAS COGNATAS NA AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO TERCEIRA LÍNGUA POR FRANCESES: A QUESTÃO DA TRANSFERÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Teaching English to Young Learners: the L2 Learning Process by Pre-Literate Children; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

APRIMORANDO A COMUNICAÇÃO ESCRITA ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Tradução de Poesia: uma análise de duas traduções de ?Still I rise?, de Maya Angelou; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A charge e o cartum nas aulas de português como instrumento de formação do cidadão crítico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Contos de terror: estratégias de incentivo à leitura, escrita e oralidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A Importância da oralidade nas aulas de língua espanhola no ensino médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

DISLEXIA E O APRENDIZADO DE SEGUNDA LÍNGUA POR CRIANÇAS ATRAVÉS DA TÉCNICA DRILLS E DO MÉTODO MULTISSENSORIAL: UM ESTUDO DE CASO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (LE) PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN ATRAVÉS DO MÉTODO AUDIOLINGUAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

APRENDIZAGEM DE INGLÊS ATRAVÉS DE VIDEOGAMES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

ASPECTOS DA AMBIGUIDADE: Estrutural, lexical, contextual e seus reflexos no humor e na propaganda; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

LIBRAS: UMA NOVA INCLUSÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

TRADUÇÃO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NA DUBLAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O português como língua estrangeira para alunos em mobilidade acadêmica na Universidade La Salle; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Projeto PIBID/CAPES de leitura e escrita em língua portuguesa nas séries finais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Desvios de pronúncia em língua espanhola: um estudo de caso com graduandos do curso de letras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A abordagem comunicativa em aulas de inglês em escolas de idiomas na cidade de Canoas - RS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Dificuldades na legendagem: tradução de trocadilhos do inglês para o português em filmes de animação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A mediação de leitura na cidade de Canoas-RS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Nós x a gente: uma análise dos pronomes nas crônicas de Luis Fernando Veríssimo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Feedback corretivo: as implicações no ensino e aprendizagem de língua inglesa como l2/LE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A oferta do ensino de espanhol em escolas públicas brasileiras: avanços e retrocessos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A literatura como ferramenta de ensino nas aulas de língua inglesa e o incentivo à leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A influência da família na aprendizagem de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

ATENÇÃO CONCENTRADA DE ALUNOS NÃO ALFABETIZADOS APRENDENDO LÍNGUA INGLESA COMO L2; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

CHILD LITERACY IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE: CHALLENGES AND SUGGESTIONS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A MOTIVAÇÃO EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A LITERATURA INFANTIL E A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NAS SÉRIES INICIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

DESAFIOS E METODOLOGIAS PARAO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA A CRIANÇAS PRÉ-ALFABETIZADAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

BILINGUISMO: DIFERENTES DEFINIÇÕES E TERMOS RELACIONADOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PERCURSO DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA E NA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Desvios de pronúncia em língua espanhola: um estudo de caso com graduandos do Curso de Letras; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA REGULAR PRIVADA: A QUESTÃO DA AVALIAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O uso da música no ensino da língua inglesa na educação básica: propostas pedagógicas para séries finais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Aquisição de inglês como segunda língua pelo método audiolingual sob a perspectiva do aluno adulto; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Fatores responsáveis pela evasão discente em módulos iniciais de língua inglesa de um curso livre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

THE USE OF COLLABORATIVE LESSON PLANS AT A LANGUAGE CENTER; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

RETENÇÃO DE VOCABULÁRIO POR APRENDIZES DE INGLÊS BÁSICO EM UM CURSO LIVRE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A (in)consciência de identidade em língua inglesa como língua estrangeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

THE (UN)TRANSLATABILITY OF POETRY: A CHALLENGE FOR THE TRANSLATOR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A influência dos jogos na aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental em escolas regulares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Using Pop Songs to Motivate Public High School Students to Learn English; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Uso do Present Perfect por alunos de nível intermediário de um curso livre de inglês: fluência em atividades escritas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Bilingualism and Identity in Heading South, Looking North by Ariel Dorfman; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O racismo na literatura de Monteiro Lobato e Mark Twain: paranóia ou mistificação?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO ORAL ENTRE FALANTES NATIVOS E NÃO NATIVOS DA LÍNGUA INGLESA EM VOOS INTERNACIONAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

THE BLACK CAT E THE TELL-TALE HEART: EDGAR ALLAN POE POR TRÁS DE SUAS PERSONAGENS PRINCIPAIS CANOAS,; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Why do Brazilian Students of English Courses Have Difficulties Pronouncing the TH-sounds in Basic and Pre-intermediate Levels and How Can They Improve Their Pronunciation?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

The Use of the Internet as a Resource for ESL Teachers and Students; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Histórias em Quadrinhos: recurso didático para desenvolver a habilidade leitora em língua inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O papel do professor como promotor de estratégias para a aprendizagem de lingua inglesa em cursos livres; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras do UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

O uso de verbos no passado simples em narrações orais por alunos de inglês como L2 na terceira idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

Um estudo comparativo sobre o uso de preposições de localização e verbos preposicionados por alunos intermediários de inglês como segunda língua em cursos livres; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras do UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

PROPOSTAS DE ATIVIDADES AUDITIVAS EM LÍNGUA INGLESA PARA 7ª E 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

A IMPORTÂNCIA DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO DESENVOLVIMENTO DAS QUATRO HABILIDADES COMUNICATIVAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNILASALLE; Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca;

PASCA, M. A. S. ; Parecerista ad hoc para o PPC do Curso 2a Licenciatura de Letras (EaD). 2021.

PASCA, M. A. S. ; Parecer para Revista CIPPUS. 2020.

PASCA, M. A. S. ; Ghosting, zombieing, breadcrumbing e zumping: entenda o que significam os termos que definem relações na internet.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PASCA, M. A. S. ; Curso Preparatório de Proficiência em Espanhol e em Inglês. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, L. R. L. ; MACHADO, Eduardo Pereira ; GREGIS, H. ; PASCA, M. A. S. ; PASCA, M. A. S. . Contos (quase) fantásticos, Cuentos (casi) fantásticos, (Almost) Fantasy Stories. 2019. (Revisão traduções dos artigos em inglês da obra "Contos (quase) fantásticos").

Estratégias de Leitura em Língua Inglesa como L2. 2011. .

A importância do uso de estratégias de aprendizagem para a formação do aluno autônomo em línguas estrangeiras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, E. K. . Proposta de atividades atuditivas em língua inglesa para 7a e 8a séries. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD).

A importância do uso de estratégias de aprendizagem para a formação do aluno autônomo em línguas estrangeiras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Estratégias de leitura em língua linglesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 3. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 9. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Improving Writing Skills. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 9 - Turma A. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 5. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 6. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês - Pronúncia para alunos de Letras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 4. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 7. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 7. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Conversação Avançada. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Aspectos da Aquisição da Vogal Oral /a/ em Língua Espanhola por Estudantes de Língua Portuguesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Conversation Course. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Inglês 3. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Conversation Course. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Actividades Lúdicas para Clases de Conversación. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Oficina: Atividades Lúdicas para o Ensino de Língua Espanhola como Língua Estrangeira. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Universidade e Integração no Cone Sul . Revisão de provas. 1992. (Revisão de provas da obra "Universidade e Integração no Cone Sul").

Actividades Lúdicas para Clases de Conversación. 2001 (Oficina) .

Atividades Lúdicas de Conversação para o Ensino de Língua Espanhola como Língua Estrangeira. 2000 (Oficina) .

2022

Professora Paraninfa dos Formandos do Curso de Letras 2022/2, Universidade La Salle.

2022

Professora Paraninfa dos Formandos do Curso de Letras 2022/1, Universidade La Salle.

2022

Jubileu de Prata UFRGS, Associação dos Antigos Alunos da UFRGS - ALUMNI UFRGS.

2022

Placa de Homenagem da Universidade La Salle pelos 20 anos de trabalho na instituição, Universidade La Salle.

2021

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2021/1, Universidade La Salle.

2021

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2021/2, Universidade La Salle.

2021

Menção Honrosa SEFIC. Orientação da pesquisa "Ensino de Inglês como Segunda Língua (L2) por meio de Vídeos Animados do Youtube" de Gabriel Ribeiro Vargas, Universidade La Salle.

2020

Professora Paraninfa dos Formandos do Curso de Letras em 2020/1, Universidade La Salle.

2020

Menção Honrosa SEFIC. Orientação da pesquisa "Relevância de variáveis linguísticas e sociais no uso de gírias entre adolescentes de uma escola pública de Canoas-RS" por Karine Cezar Zappaz, Universidade La Salle.

2020

Menção Honrosa SEFIC. Orientação da pesquisa "O uso da música em sala de aula como método facilitador de aquisição de inglês como L2" por Emerson Mateus Tavares Pinto, Universidade La Salle.

2019

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2019/1, Universidade La Salle.

2019

Menção Honrosa SEFIC. Orientação pesquisa "A legendagem no seriado Friends: estratégias utilizadas na tradução de expressões idiomáticas do inglês ao PB" por Caian Dorneles da Silva de Oliveira, Universidade La Salle.

2017

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2017/1, Unilasalle.

2017

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2017/2, Universidade La Salle.

2017

Placa de Homenagem da Universidade La Salle pelos 15 anos de trabalho na instituição, Unilasalle.

2017

Menção Honrosa SEFIC. Orientação da pesquisa "DESVIOS DE PRONÚNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA: UM ESTUDO DE CASO COM GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS", de Patrícia Paprocki Brasil Hindrichson, Universidade La Salle.

2015

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2015/1, UNILASALLE.

2015

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2015/2, Unilasalle.

2014

Professora Paraninfa dos Formandos do Curso de Letras 2014/1, Unilasalle.

2013

Professora Homenageada do Curso de Letras - Formatura 2013/1, Unilasalle.

2013

Professora Paraninfa dos Formandos do Curso de Letras 2013/2, Unilasalle.

2012

Paraninfa dos formandos em Letras 2012/2, Unilasalle.

2012

Professora Homenageada do Curso de Letras - Formatura 2012/1, Unilasalle.

2010

Tradutor Intérprete Comercial, JUCERGS.

2010

Professora Homenageada do Curso de Turismo - Formatura de 2010/2, Unilasalle.

1993

Certificado de Menção Honrosa conferido no Concurso Jovem Pesquisador do V Salão de Iniciação Científica. "Quais das inteligências propostas por Howard Gardner são desenvolvidas nas aulas de inglês?", Pró-Reitoria Adjunta de Pesquisa/Propesp da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.