Eduarda Marchetti

Psicóloga Clínica Cognitivo-Comportamental. Graduada pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) e pós graduanda em Terapia Cognitivo Comportamental pelo Instituto Catarinense de Terapia Cognitiva (ICTC). Também possui formação em Psicologia Baseada em Evidências, Psicopatologia Descritiva e Ateórica e Intervenções em Obesidade e Emagrecimento pelo Protocolo de Oxford.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental

2020 - Atual

Instituto Catarinense de Terapia Cognitiva

Formação complementar

2021 -

Terapia Comportamental Dialética (DBT). , Fernanda Landeiro, FL, Brasil.

2021 -

Formação de Terapia Cognitivo Comportamental para profissionais. , Fernanda Landeiro, FL, Brasil.

2018 -

Certificação em Terapias Dialógicas Colaborativas. , Instituto Movimento, MOVIMENTO, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Obesidade e Emagrecimento na Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 44h). , Fernanda Landeiro, FL, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Psicopatologia Descritiva e Ateórica. (Carga horária: 90h). , Fernanda Landeiro, FL, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia Baseada em Evidências (Metodologia Científica). (Carga horária: 21h). , Fernanda Landeiro, FL, Brasil.

2017 - 2017

Mindful Self-Compassion. , Psiquê Clínica Terapêutica, PSIQUÊ, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Desenvolvimento e aconselhamento de carreira. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Mindfulness based stress reduction program. (Carga horária: 30h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2015 - 2015

Cultivating Emotional Balance. , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Oficina de Autorregulação da Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento: Portal de Periódicos CAPES e PUBMED/MEDLINE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento sobre a Palataforma Web of Science. (Carga horária: 2h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Baseada em Evidências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Cognitivo Comportamental.

Participação em eventos

2 Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, II Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e 3ª Onda e III Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2017. (Congresso).

8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Adaptação e busca de evidências de validade e fidedignidade de uma escala de compaixão. 2017. (Congresso).

8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Relação da autoestima com o comportamento alimentar: uma revisão sistemática. 2017. (Congresso).

World Congress on Brain, Behavior and Emotions. Atributos psicológicos positivos na doença crônica: o papel do otimismo e da esperança. 2016. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Obesidade e Síndrome Metabólica. Atributos Psicológicos Positivos na doença crônica: uma revisão sistemática sobre o otimismo e a esperança. 2015. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Obesidade e Síndrome Metabólica. Comportamento alimentar e autoestima: uma revisão sistemática. 2015. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. Otimismo e Esperança na doença crônica: uma revisão sistemática. 2014. (Congresso).

IV Encontro Latino Americano Humanístico-Existencial:Logoterapia. 2014. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise existencial e I. 2014. (Congresso).

Workshop "Como lidar com sua ansiedade". 2014. (Outra).

XV Encontro Regional Sul da Abrapso - O clamor das ruas: as demandas sociais e as práticas da psicologia social. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SCHIAVON, CECILIA CESA ; MARCHETTI, EDUARDA ; AYALA, FERNANDA OLIVEIRA ; LOEWE, GABRIELA ; BAUER, JÚLIA ; BUSNELLO, FERNANDA MICHIELIN ; REPPOLD, CAROLINE TOZZI . Positive psychological characteristics in patients with metabolic syndrome associated with prospective changes in diet and anthropometric factors. PLoS One , v. 15, p. e0236693, 2020.

  • MARCHETTI, EDUARDA ; BERTOLINO, CAROLINE DE OLIVEIRA ; SCHIAVON, CECILIA CESA ; GURGEL, LÉIA GONÇALVES ; KATO, SERGIO KAKUTA ; MENEZES, CAROLINA BAPTISTA ; REPPOLD, CAROLINE TOZZI . Escala breve de compaixão Santa Clara: propriedades psicométricas para o contexto brasileiro. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , v. 17, p. 371-377, 2018.

  • SCHIAVON, CECILIA C. ; MARCHETTI, EDUARDA ; GURGEL, LÉIA G. ; BUSNELLO, FERNANDA M. ; REPPOLD, CAROLINE T. . Optimism and Hope in Chronic Disease: A Systematic Review. Frontiers in Psychology , v. 7, p. 2022, 2017.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Avaliação do impacto de programa de educação emocional no desenvolvimento de comportamentos pró-sociais em universitários, Descrição: Diversos estudos têm demonstrado os benefícios das práticas contemplativas no tratamento de vários transtornos psíquicos. Práticas contemplativas, como a meditação e yoga, são atividades estruturadas que treinam habilidades, colocando alguma restrição ou impondo alguma disciplina em um hábito mental ou físico normalmente não regulamentado. Da mesma forma, estudos têm apresentado resultados positivos da meditação na diminuição de sintomas de estresse e da depressão, assim como uma associação positiva entre saúde mental e comportamentos pró- sociais, como a compaixão. Diversos programas têm sido desenvolvidos com o intuito de reduzir e prevenir sintomas de adoecimento mental (como o MBSR e MBCT). Dentre os programas que possuem um enfoque preventivo, encontra-se o Cultivating Emotional Balance (CEB), elaborado por B. Alan Wallace e Paul Ekman, que integra práticas contemplativas e teorias e práticas sobre as emoções. O programa foi aplicado em educadoras em 2012, apontando diversos benefícios, tais como redução de ansiedade e estresse, redução da ruminação e aumento de comportamentos pró- sociais. Considerando a necessidade de desenvolvimento da empatia e da compaixão em profissionais da saúde, além da relevância de pesquisa sobre o tema ainda recente, justifica-se a importância de intervenção nesse contexto, para maior disseminação desse tipo de prática. O presente projeto pretende investigar os impactos de programa de educação emocional baseado no Cultivating Emotional Balance em comportamentos pró- sociais (variáveis primárias - compaixão, autocompaixão e reconhecimento de expressões faciais) em estudantes de uma Universidade Federal do Sul do Brasil, todos da área da saúde. Como objetivos secundários, pretende-se investigar buscar evidências de validade para escala de compaixão (Santa Clara Brief Compassion Scale); observar os impactos do programa no desenvolvimento de mindfulness disposicional, na redução de sintomas de depressão, no aumento de afetos positivos e na satisfação com a vida; verificar a relação entre compaixão e autocompaixão; e comparar a relação entre satisfação com a vida e compaixão. Os instrumentos a serem utilizados são Escala de Autocompaixão, Questionário das Cinco Facetas de Mindfulness (FFMQ), Teste de reconhecimento de expressões faciais, A Lista de Afetos Positivos e Negativos (PANAS), Escala de Beck, SRQ 20 - Self-Report Questionnaire e Escala de Satisfação com a Vida. A intervenção ocorrerá ao longo de dez semanas, com três horas semanais, e abordará as habilidades que contribuem para o desenvolvimento do equilíbrio emocional - o equilíbrio da atenção, da cognição e da motivação - através de teorias e práticas contemplativas. Este estudo se caracteriza como um ensaio controlado randomizado não clínico, com delineamento longitudinal e experimental fatorial intra e intergrupos, cujos dois grupos serão: grupo experimental, dividido em dois grupos concomitantes, o qual receberá o treinamento de práticas contemplativas e teorias e práticas sobre as emoções, e um grupo de lista de espera, composto por pessoas que gostariam de receber treinamento, mas que não receberão nenhum tipo de intervenção no período entre as avaliações. O experimento será dividido nas seguintes fases: seleção (divulgação, rastreamento e distribuição aleatória) e execução (pré-teste, intervenção, pósteste e seguimento de três meses). Espera-se que o treinamento contribua para aumentar a compaixão, a autocompaixão e a habilidade de reconhecimento de expressões faciais e o índice de satisfação com a vida, assim como favoreça a redução de sintomas relacionados a estresse e depressão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduarda Marchetti - Coordenador / Caroline Tozzi Reppold - Integrante / Caroline de Oliveira Bertolino - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Atributos da psicologia positiva em pacientes com síndrome metabólica: relação com a qualidade da dieta e adesão à intervenção nutricional, Descrição: A síndrome metabólica (SM) é um conjunto de fatores inter-relacionados que levam à doença cardiovascular e ao diabetes, sendo um importante problema clínico e de saúde pública. A SM apresenta uma incidência crescente em todo o mundo, relacionada em grande parte ao aumento da obesidade e estilo de vida sedentário, sendo a dieta, o fator ambiental causal mais relevante. Além disso, estudos recentes vêm demonstrando que fatores psicológicos também desempenham um papel importante no desenvolvimento e progressão de doenças, principalmente em doenças cardiovasculares. Atributos psicológicos positivos parecem estar associados com maior engajamento em comportamentos adequados, como alimentação saudável, e parecem estar relacionados a respostas biológicas protetoras da saúde. No entanto, não se sabe ao certo quais destes atributos são mais relevantes, sendo que o estudo destes vem crescendo no meio acadêmico com o surgimento da Psicologia Positiva. Iniciada nos Estados Unidos em 1998, a partir da iniciativa de Martin Seligman, essa área da psicologia está em pleno processo de expansão e possibilita uma reavaliação das potencialidades e virtudes humanas por meio do estudo das condições e processos que contribuem para a prosperidade. Atualmente, o tema primordial que emerge nas pesquisas da psicologia positiva é a saúde positiva, ou seja, a relação da psicologia positiva com a saúde física. Sendo assim, neste projeto, propõe-se avaliar atributos da psicologia positiva e sua relação com a qualidade da dieta e com a adesão a uma intervenção nutricional em pacientes com síndrome metabólica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduarda Marchetti - Integrante / Caroline Tozzi Reppold - Coordenador / Cecilia Cesa Schiavon - Integrante.

Prêmios

2014

Melhor Pôster apresentado no I Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva, Associação Brasileira de Psicologia Positiva..

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Instituto Movimento

Vínculo: Residente, Enquadramento Funcional: Psicóloga residente

2017 - 2017

Instituto da Família de Porto Alegre

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio no Núcleo de Apoio ao Estudante e Serviço de Orientação Profissional