Ângela Maria do Nascimento Miranda

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

"II SEMINÁRIO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: acompanhamento e avalição".Ensino Médio Integrado. 2010. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE CONSOLIDAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA REDE ESTADUAL.POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2010. (Seminário).

AUDIENCIA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NO SISTEMA DE ENSINO DO ESTADO DO PARÁ.O CENÁRIO ATUAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NO ESTADO DO PARÁ. 2009. (Encontro).

Encontros Formativos: Sistemas de Ensino e Conselhos Escolares Municipais de Educação no Estado do Pará.Conselhos Escolares. 2009. (Encontro).

1ª Conferência Estadual de Educação do Pará. Plano Estadual de Educação. 2008. (Congresso).

Oficinas Pedagógicas sobre as àreas do Conhecimento do Curriculo do Ensino Médio.Projeto de Ensino Interdisciplinar. 2006. (Oficina).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ITAITUBA.CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2004. (Seminário).

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL CONTINUADO "PARÂMETROS EM AÇÃO".Parâmetros Curriculares para oEnsino de Língua Inglesa. 2003. (Encontro).

MIRANDA, A. M. N.; Ana Maziles de Souza Gama. Dificuldades de Ler e Interpretar: O Que Fazer?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Ana Maziles de Souza Gama. Leitura: Uma Falta no Ensino Fundamental do 9º Ano na Escola Monteiro Dourado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Ana Maziles de Souza Gama. Linguistica Textual: Uma Análise da Progressão Linguistica Através da Produção Textual dos Alunos do Ensino Médio no Município de Itaituba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Ana Maziles de Souza Gama. Literatura Infantil: Problemas e Soluções nas Séries Iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Ana Maziles de Souza Gama. A Importância do Hábito da Leitura: 6º Ano do Ensino Fundamental da Escola Engenheiro Francisco Barros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Edivaldo da Silva Bernardo. A Importância dos Livros Paradidáticos de Literatura Infantojuvenil no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Edivaldo da Silva Bernardo. A Saga das Novas Leituras para a Juventude. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MIRANDA, A. M. N.; Edivaldo da Silva Bernardo. Conhecendo o Mundo das Fábulas: Sua Importãncia e Seu Ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Os Desafios do Ensino de Lingua Inglesa no Ensino Fundamental na Zona Rural; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

A Importancia das Narrativas Orais no Eensino de Lingua Portuguesa na Escola Eleovaldo de Souza Azevedo ? Curuá-PA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

O Elevado Indice do Fracasso Escolar em Língua Portuguesa na 1ª Série do Ensino Médio da Escola Amadeu Burlamaqui Simões em Alenquer-PA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

A Importância da Leitura no Ensino Fundamental Menor; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

Análise da Prática Pedagógica no Ensino de Lingua Inglesa nas Turmas do 6º ao 9º Ano da Escola Nova Esperança em Alenquer- PA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

O Lúdico no Ensino de Lingua Inglesa: Relatos de Professores do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Ângela Maria do Nascimento Miranda;

As dificuldades do ensino/aprendizagem da língua inglesa no 9º ano da Escola Antônio Gonzaga Barros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Ângela Maria do Nascimento Miranda;

O Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental Maior, em Turmas Multisseriadas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Ângela Maria do Nascimento Miranda;