Suzan Severo de Severo

Suzan Severo de Severo é mestra em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale dos Sinos, (UNISINOS) e especialista em Processos de Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter) além de possuir curso de especialização em Docência para a Educação Profissional pelo Centro Nacional de Educação a Distância do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Atuou como Orientadora Educacional no SENAC de 2007 a 2016 e de 2014 a 2018 atuou como Professora no curso de Extensão em Língua Inglesa do Centro Universitário Ritter dos Reis, programa vinculado ao Laureate English Program (LEP). Também é idealizadora e fundadora do Espaço Sunset Idiomas e Coworking, cuja proposta é proporcionar ensino de idiomas especializado, e formação continuada de professores através de workshops, treinamentos e minicursos. Atualmente, Suzan é professora e diretora do espaço sunset idiomas e coworking.

Informações coletadas do Lattes em 21/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2015 - 2017

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O uso do WhatsApp como ferramenta para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em Inglês como Língua Estrangeira em um Contexto de Blended Learning,Ano de Obtenção: 2017
Marília dos Santos Lima.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino-Aprendizagem em Língua Inglesa

2011 - 2012

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER
Título: The role of the teacher in a virtual blog as a task designer and a learning promoter to foster students? language development.
Orientador: Profª Me. Patrícia da Silva Campelo Costa

Especialização em Docência para o Ensino Profissional

2010 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS
Título: O Ensino por Competências aplicado ao Aprendizado de Língua Inglesa
Orientador: Rivka Majdenbaum

Graduação em letras

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: ENEN: UM OLHAR PARA A LEITURA.
Orientador: Dra. Ingrid Nancy Sturm

Formação complementar

2021 - 2021

Oficina de Ferramentas Digitais. (Carga horária: 10h). , Além Mar - Língua Portuguesa, AMLP, Brasil.

2020 - 2020

?Abordagem cultural: produção de materiais didáticos em línguas estrangeira. (Carga horária: 60h). , Vila Brasil - Língua e Cultura, VB, Brasil.

2017 - 2017

Understanding Assessment. (Carga horária: 20h). , Cambridge University Press, CUP, Estados Unidos.

2016 - 2016

Blendit: Principles and practices in online and blended learning. (Carga horária: 25h). , The Consultants - E EdTech Training and Consultancy, TCE, Inglaterra.

2014 - 2014

Extensão universitária em Chance2Advance. (Carga horária: 4h). , University of South Africa, UNISA, África do Sul.

2010 - 2010

ENGLISH PHONETICS AND PHONOLOGY. (Carga horária: 15h). , Amérika das Letras e dos Sabes, ALS, Brasil.

2009 - 2009

Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2009 - 2009

Informática na Educação. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2003 - 2009

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 432h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Bem.

Alemão

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

18 Congresso Mundial de Linguística Aplicada da AILA. O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PROPULSORA DE INTERAÇÕES EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2017. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. Blended learning e a potencialização do ensino de língua estrangeira através de tecnologias móveis. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

SEVERO, SUZAN SEVERO DE ; LIMA, MARÍLIA DOS SANTOS . -BATENDO PAPO ONLINE- E APRENDENDO INGLÊS: O WHATSAPP COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE COMUNICATIVA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. MATRAGA , v. 26, p. 47, 2019.
SEVERO, S. S. . The danger of stereotypes. In: Ana Luíza Gabatteli; Mauricio Souza Neto. (Org.). MATERIAIS DIDÁTICOS COM FOCO NA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL. 1ed.Brasília - DF: Vila Brasil, 2020, v. u, p. 4-145.
SEVERO, S. S. ; LIMA, M. S. . ?BATENDO PAPO ONLINE? E APRENDENDO INGLÊS: o whatsapp como ferramenta para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em inglês como língua estrangeira. MATRAGA (RIO DE JANEIRO) , 2019.
SEVERO, S. S. ; COSTA, P.S.C. . THE ROLE OF THE TEACHER IN A BLOG AS A FACILITATOR OF STUDENTS? LANGUAGE DEVELOPMENT. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online) , 2012.
SEVERO, S. S. . O uso do WhatsApp como ferramenta para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em Inglês como Língua Estrangeira em um Contexto de Blended Learning. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEVERO, S. S. . O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PROPULSORA DE INTERAÇÕES EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SEVERO, S. S. ; KRAMER, R. . Atividades Pedagógicas em Língua Estrangeira Mediadas por Computador e com Foco no Trabalho Colaborativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEVERO, S. S. ; KRAMER, R. . BLENDED LEARNING E A POTENCIALIZAÇÄO DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS MÓVEIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KRAMER, R. ; SALDANHA, F. ; SEVERO, S. S. . A potencialização da Aprendizagem de uma Língua Adicional através do Blended Learning. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SEVERO, S. S. . Técnicas de Leitura em Língua Inglesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2015

TOUCHSTONE TEACHER AWARD 2015, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2018

Centro Universitário Ritter dis Reis, UniRitter

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2007 - 2016

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Orientadora Educacional III, Enquadramento Funcional: Docente de Idiomas - Ensino de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2006 - 2007

Conexum - Sistemas Computacionais Inteligentes

Vínculo: Bolsista Cnpq, Enquadramento Funcional: Bolsista Cnpq, Carga horária: 16

Outras informações:
-Participação, como revisora, em projeto que permitiu a inserção de um corretor ortográfico e gramatical na suíte de escritório OpenOffice.org para o português do Brasil, agora denominada BrOffice.org. - Participação, como revisora, no desenvolvimento do traducel, dicionário Inglês-Português e Português-Inglês projetado para funcionar em aparelhos celulares e desenvolvido pela empresa conexum. http://www.nyx.net/~mhoff/07-literal-wsl2007.pdf