Luciana Rodriguez Barone

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BARONE, LUCIANA RODRIGUEZ ; PEREIRA, L. C. D. V. ; PAULON, S. M. . Apoio Matricial em Saúde Mental na Atenção Primária à Saúde: construções processuais. Avances En Psicologia Latinoamericana , v. 39, p. 1-18, 2021.

• BARONE, LUCIANA RODRIGUEZ ; PAULON, S. M. . Ensaiando uma clínica do chão: cartografando a Saúde mental na Atenção Básica em interface com a dança. Interface (Botucatu. Online) , v. 23, p. 1-14, 2019.

• SAFFER, DENIS AXELRUD ; BARONE, LUCIANA RODRIGUEZ . Em busca do comum: o cuidado do agente comunitário de saúde em Saúde Mental. Physis (UERJ. Impresso) , v. 27, p. 813-833, 2017.

• BARONE, LUCIANA RODRIGUEZ ; CHASSOT, C. S. ; AJAR, C. L. E. . Conhecimentos, expectativas e corresponsabilização das gestantes no trabalho de parto e nascimento, para uma fundamentação do protagonismo no contexto da humanização da assistência. MOMENTO & PERSPECTIVAS EM SAÚDE , v. 29 n.3, p. 176-188, 2016.

• BARONE, L. R. ; CHASSOT, C. S. ; SANTOS, C. B. ; HADLER, O. H. . O uso dos conceitos na construção de uma tese: a desmontagem e suas operações. P o l i s e P s i q u e , v. 4, p. 129-142, 2014.

• BARONE, L. R. ; FONSECA, T. M. G. . Por uma clínica infinitamente minúscula: o que pode o corpo na UTI neonatal. Interface (Botucatu. Impresso) , v. 17, p. 35-47, 2013.

• BARONE, L. R. ; FARINA, J. T. ; FONSECA, T. M. G. ; MOEHLECKE, V. . A construção social do presente: Ética, estética e política. Psico (PUCRS. Online) , v. 41, p. 296-302, 2010.

• ANTONI, Clarissa de ; BARONE, L. R. ; KOLLER, Sílvia Helena . Indicadores de Risco e de Proteção em Famílias Fisicamente Abusivas. Psicologia. Teoria e Pesquisa , v. 23, p. 125-132, 2007.

• BRASILEIRO, P. G. L. ; BARONE, L. R. . Residência Integrada em Saúde: Entre experiências e ressentimentos, os vagalumes. In: Alcindo Antônio Ferla; Cristianne Maria Famer Rocha; Ananyr Porto Fajardo; Daniela Dallegrave; Eloá Rossoni; Vera Lucia Pasini; Rafaele Garcia Sonaglio. (Org.). Residências e a educação e ensino da saúde: tecnologias formativas e o desenvolvimento do trabalho. 1ed.Porto Alegre: REDE UNIDA, 2017, v. 1, p. 28-36.

• KAMMSETZER, C. S. ; CACHAPUZ, D. R. ; BARONE, L. R. . A Clínica na Modernidade Líquida: algumas problematizações. In: Luiz Ziegelmann; Cristiane Famer Rocha. (Org.). Corpovida. Canoas: Gráfica da Ulbra, 2008, v. 1, p. 49-59.

• ANTONI, Clarissa de ; BARONE, L. R. ; KOLLER, Sílvia Helena . Violência e pobreza: um estudo sobre vulnerabilidade e Resiliência Familiar. In: Debora Dalbosco Dell'Aglio. (Org.). Resiliência e Psicologia Positiva: Interfacesdo risco à Proteção. : , 2008, v. 1, p. 141-172.

• SANTOS, Nair Iracema Silveira dos ; BARONE, L. R. . Uma pesquisa-intervenção em análise: militância sobreimplicação ou ato político?. In: Adrinana Marcondes; Ângela Fernandes; Marisa Rocha. (Org.). Novos Possíveis no Encontro da Psicologia com a Educação. 1ªed.: , 2007, v. 1, p. 67-86.

• BARONE, L. R. ; FONSECA, T. M. G. . O que podem o corpo e a clínica no hospital?. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira da Psicologia Social, 2009, Maceió. ANAIS DE TRABALHOS COMPLETOS - XV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2009.

• ZANCHIN, J. T. ; OLIVEIRA, R. G. ; GUARANHA, C. ; FROSI, Raquel Valiente ; BARONE, L. R. . Encontros e Desencontros no Processo de Produzir (se) Psicológas. In: VIII Encontro Clio-Psyché - Histórias da Psicologia no Brasil, 2008, Rio de Janeiro. Anais do VIII Encontro Clio Psyché. Rio de Janeiro: UERJ, 2008. p. 109-110.

• BARONE, L. R. ; FONSECA, T. M. G. . O Corpo no Hospital: considerações sobre a psicologia hospitalar. In: VIII Encontro Clio-Psyché - Histórias da Psicologia no Brasil, 2008, Rio de Janeiro. Anais do VIII Encontro dClio Psyché - Histórias da Psicologia no Brasil. Rio de Janeiro: UERJ, 2008. p. 67-68.

• BARONE, L. R. ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos . Pesquisa-Intervenção com Trabalhadores de uma Escola Pública. In: XVII Salão de Iniciação Científica e XIV Feira de Iniciação Científica, 2005, Porto Alegre. Livro de Resumos - XVII São de Iniciação Científica e XIV Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2005. p. 920-920.

• BARONE, L. R. ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos . Pesquisa- Intervenção: espaços coletivos de análise. In: 13º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. 13º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Belo Horizonte: Abrapso, 2005. p. 1-1.

• BARONE, L. R. ; ANTONI, Clarissa de ; KOLLER, Sílvia Helena . Situação de Conflito em Famílias com História de Abuso Físico. In: XVI Salão de Iniciação Científica XIII Feira de Iniciação Científica, 2004, Porto Alegre. XVI Salão de Iniciação Científica XIII Feira de Iniciação Científica - Livro de Resumos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004. v. 1. p. 792-792.

• DIAS, Daniela Duarte ; GOZALVO, Isabela Steigleder ; BARONE, L. R. ; FROSI, Raquel Valiente ; FONSECA, Rochele Paz . Ônibus: um novo olhar. In: XII ENCONTRO NACIONAL DAABRAPSO, 2003, Porto Alegre. Anais do XII ENCONTRO NACIONAL DAABRAPSO, 2003.

• BARONE, L. R. ; ANTONI, Clarissa de ; KOLLER, Sílvia Helena . Coesão e Hierarquia em um Microssistema Familiar. In: XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre. Livro de resumos - XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003. p. 1-1.

• ANATONI, Clarissa de ; BARONE, L. R. ; IRIGARAY, Tatiana Q ; KOLLER, Sílvia Helena . Abuso Físico Intrafamiliar: Conceito, Formas, Identificação e Conseqüências. In: II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança, 2002, Florianópolis. II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança- Desenvolvimento Infantil- Livro de Resumos. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2002. p. 64-64.

• BARONE, L. R. ; CUNHA, Jurema Alcides ; TRENTINI, Clarissa Marcele ; COSTA, Christiane Serpa da . Influência de Fatores Demográficos sobre o Desenvolvimento do Pensamento Conceitual através do WCST. In: XIV Salão de Iniciação Científica e XI Feira de Iniciação Científica, 2002, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2002. p. 855-855.

• BARONE, L. R. ; IRIGARAY, Tatiana Quarti ; KOLLER, Sílvia Helena ; ANTONI, Clarissa de . Coesão e Hierarquia no Sistema Familiar. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo: Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira, 2002. p. 1-1.

• BARONE, LUCIANA RODRIGUEZ ; PASINI, V. L. ; TATSCH, D. T. . Coordenação do GT50: Residências Multiprofissionais em Saúde: formação para cuidado em liberdade e resistência aos retrocessos na Política de Saúde Mental brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SORIA, T. S. ; BAVARESCO, C. S. ; PEREIRA, C. M. ; BARONE, L. R. . Ação Intersetorial como estratégia em um grupo de Hiperdia em uma unidade de saúde de Porto Alegre/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARONE, L. R. ; SIVINSKI, T. C. ; PAULON, S. M. ; RIGHI, L. B. ; MENDONCA, C. S. ; BAGATINI, C. . Qualificação da Saúde Mental na Atenção Básica: análise de práticas a partir do Programa Nacional de melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GANDOLFI, M. ; FERNANDES, A. H. ; BARONE, L. R. ; HENK, A. ; NUNES, P. B. . Organização do trabalho de uma Unidade de Saúde de Porto Alegre em áreas de vigilância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARONE, L. R. ; HENK, A. ; SOUZA, A. L. . Seminário de campo: uma experiência potente no ensino multiprofissional na Atenção Primária em Saúde.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARONE, L. R. ; KOPITTKE, L. ; SCAPIN, F. ; WEBER, P. ; SOUZA, A. I. ; GOMES, V. S. . Seminario de Campo: una experiencía exitosa em La enseñanza multiprofiseonal em La Atención Primaria de Salud. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARONE, L. R. . Por uma clínica infinitamente minúscula: o que pode o corpo na UTI neonatal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARONE, L. R. ; FONSECA, T. M. G. . O que podem o corpo e a clínica no hospital? (Mesa: Inventando uma clínica por entre os corpos). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. . Intervenções Possíveis na Clínica Hospitalar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. . Clínica e Instituições: considerações sobre a psicologia hospitalar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. . O Corpo no Hospital: (DES)Encontros Clínicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. . Técnica de atendimento em psicologia hospitalar - Materno-infantil/UTI-Neonatal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. . Abordagens contemporâneas da psicologia comunitária, jurídica, do trabalho e institucional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; PILLA, D. ; AGUIAR, G. ; ABREU, K. ; ZAPELINNI, L. ; BORBA, L. ; OLIVEIRA, R. W. . Cidade Rizoma. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. . Recursos de Estrutura Psíquica para Lidar com o Desconhecido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos . Miradas sobre la Institución Escuela. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos . Subjetivación en infancia Y Adolescencia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos . Pesquisa-Intervenção com trabalhadores de uma escola pública. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; ANTONI, Clarissa de ; KOLLER, Sílvia Helena . Situação de Conflito em Famílias com História de Abuso Físico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; ANTONI, Clarissa de ; KOLLER, Sílvia Helena . Coesão e Hieraquia em um microssistema familiar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARONE, L. R. ; COSTA, Christiane Serpa da ; ANTONI, Clarissa de . Influência de Fatores Demográficos sobre o Desenvolvimento do pensamento conceitual através do WCST. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ANTONI, Clarissa de ; BARONE, L. R. ; IRIGARAY, Tatiana Q ; KOLLER, Sílvia Helena . Abuso Físico Intrafamilair: Conceito, Formas, Identificação e Copnseqüências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Qualificação da Saúde Mental na Atenção Básica: análise das práticas de equipes da Região 10-Macrometropolitana/RS a partir do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB), Descrição: Este projeto está sendo realizado em parceria entre Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Bacharelado em Saúde Coletiva e Medicina Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) para dar continuidade a pesquisas anteriores do grupo que problematizaram as práticas em saúde mental na Atenção Básica à saúde. Tem como objetivo principal analisar e qualificar práticas de saúde mental na atenção básica, a partir do processo avaliativo do primeiro ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) já realizado, ampliando questões relacionadas à atenção psicossocial conjuntamente com as equipes de saúde. Trata-se de uma investigação qualitativa, avaliativa e participativa, inspirada em metodologias participativas de quarta geração, que busca levar em conta a complexidade histórica do campo, dando ênfase ao caráter processual e coletivo da produção de conhecimento. Tem como foco de intervenção as práticas em saúde mental desenvolvidas nos serviços de Atenção Básica à Saúde da Região Dez, que inclui seis municípios na macrorregião metropolitana do estado do Rio Grande do Sul. Os procedimentos metodológicos incluem um conjunto de ações diversificadas que se propõem a dar visibilidade à complexidade do trabalho em saúde mental na Atenção Básica, buscando contribuir também na sistematização e compartilhamento de tais experiências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Coordenador / Juliana Escobar - Integrante / Simone Mainieri Paulon - Integrante / Liane Beatriz Righi - Integrante / Claunara Schilling Mendonça - Integrante / Maria Gabriela Curubeto Godoy - Integrante / Rosemarie Gartner Tschiedel - Integrante / Carmem Bagatini - Integrante / Lairton Martins - Integrante / Liese Gomes Serpa - Integrante / Tamires da Cunha Sivinski - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  SOBRE POSSIBILIDADES DE CONTÁGIO E AMPLIAÇÃO: PESQUISANDO A DANÇA CONTEMPORÂNEA E A CLÍNICA DA SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO BÁSICA, Descrição: Projeto de Doutorado que busca pesquisar sobre como criar possibilidades de contágio e expansão de vida a partir da justaposição das linhas heterogêneas da dança contemporânea, clínica em saúde mental na atenção básica e pesquisa participativa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Coordenador / Simone Mainieri Paulon - Integrante.

• 2009 - 2011

  Projeto de mestrado intitulado Por uma clínica infinitamente minúscula: senti(n)do por entre os corpos no hospital, Descrição: O projeto se insere no trabalho do grupo de pesquisa Corpo, Arte e Clínica nos Modos de Trabalhar e Subjetivar, coordenado pela Dra. Tania Mara Galli Fonseca, parte da linha Clínica, Subjetividade e Política. Busca realizar um estudo cartográfico da clínica no hospital, visando problematizar a potência do corpo e da clínica neste contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Coordenador / Tania Mara Galli Fonseca - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2006 - 2007

  Políticas Públicas e Juventude: a micropolítica em experiências de educação e trabalho, Descrição: O projeto investiga como as políticas públicas de juventude, em trabalho e educação, vêm se constituindo enquanto micropolíticas. O estudo faz parte da linha de pesquisa "Psicologia Educação e Micropolíticas" e se inscreve no campo das Políticas Públicas de Juventude, na modalidade da pesquisa qualitativa, articulando metodologias da pesquisa-intervenção e análise discursiva sob o princípio cartográfico, apoiando-se em referenciais de Foucault, Deleuze e Guattari. Foi priorizado, para fins de aprofundamento da análise, uma experiência do ProJovem (Programa Nacional de Inclusão de Jovens) com ações no município de Porto Alegre, no período de 2006-2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Nair Iracema Silveira dos Santos - Coordenador / Marcus Vinicius da Silva Goularte - Integrante / Fernanda Perlin de Cesaro - Integrante.

• 2005 - 2006

  Estratégias de trabalho na escola: uma pesquisa-intervenção, Descrição: O projeto "Estratégias de Trabalho na Escola Pública" problematiza o processo de trabalho em uma escola pública da cidade de Porto Alegre, investigando como se configuram os modos de trabalhar no espaço escolar. É uma pesquisa-intervenção, utilizando-se de entrevistas semi-estruturadas, observação participante em reuniões dos diversos setores da escola e grupos de discussão com professores e funcionários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Nair Iracema Silveira dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

• 2003 - 2005

  Redes de apoio social, exposição à violência e ajustamento psicológico em crianças em situação de risco, Descrição: Estudos sobre resiliência e vulnerabilidade, indicadores de risco e de proteção, sob o enfoque da Abordagem Bioecológica do Desenvolvimento Humano e da Psicologia Positiva. Projeto desenvolvido especificamente na área de violência intrafamiliar, a respeito da coesão e hierarquia em situação de abuso físico intrafamiliar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Sílvia Helena Koller - Integrante / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Clarissa De Antoni - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8

• 2002 - 2003

  Desenvolvimento de normas preliminares para o Teste Wisconsin, Descrição: Projeto de pesquisa objetivando o desenvolvimento de normas preliminares para o Teste Wisconsin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Jurema Alcides Cunha - Coordenador / Clarissa Marcele Trentini - Integrante / Christiane Serpa - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Projetos de desenvolvimento

• 2007 - 2007

  Linha Temática em Clinica Ampliada, Descrição: A proposta de criar um grupo temático sobre Clínica Ampliada busca constituir um espaço onde se possa refletir sobre a clínica, porém numa perspectiva diferente, dentro de um modelo de atenção integral em saúde do SUS. Neste modelo, se busca a formação de profissionais mais críticos e sensíveis em relação aos diferentes contextos e acontecimentos envolvidos no processo saúde-doença. A clínica que vai se produzindo e o profissional em saúde que vai se formando por esta nova compreensão do sujeito e da vida, pode contribuir para outros arranjos, composições e articulações nas relações de trabalho e na constituição das práticas em saúde. Estas mudanças são capazes de produzir mais acolhimento, autonomia, respeito às diferenças, vínculo e inclusão/ participação das pessoas/usuários nos processos de gestão. Além disso, o desenvolvimento de práticas integrais em saúde valorizam e priorizam as ações de promoção, prevenção e estão mais voltadas para às necessidades de saúde das pessoas, do que apenas o enfoque nos sintomas ou problemas específicos de saúde. O trabalho desenvolvido nesta perspectiva, amplia as possibilidades de compreensão do sujeito e seus problemas de saúde, ao se analizar e problematizar as multiplicidades e diversidades que atravessam as diferentes formas do viver e o processo saúde-doença, não apenas pelo olhar do viés biológico, mas também pelo olhar das ciências sociais, da arte, da educação, da história e da filosofia, sem descuidar da dimensão subjetiva. Requerem cuidados a longo prazo, com especial educação reabilitadora do paciente. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Christiane Silveira Kammsetzer - Integrante / Luiz Ziegelmann - Coordenador / Geraldo Leandro Mandicaju - Integrante / Melissa Sander - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

  Linha Temática em Clinica Ampliada, Descrição: A proposta de criar um grupo temático sobre Clínica Ampliada busca constituir um espaço onde se possa refletir sobre a clínica, porém numa perspectiva diferente, dentro de um modelo de atenção integral em saúde do SUS. Neste modelo, se busca a formação de profissionais mais críticos e sensíveis em relação aos diferentes contextos e acontecimentos envolvidos no processo saúde-doença. A clínica que vai se produzindo e o profissional em saúde que vai se formando por esta nova compreensão do sujeito e da vida, pode contribuir para outros arranjos, composições e articulações nas relações de trabalho e na constituição das práticas em saúde. Estas mudanças são capazes de produzir mais acolhimento, autonomia, respeito às diferenças, vínculo e inclusão/ participação das pessoas/usuários nos processos de gestão. Além disso, o desenvolvimento de práticas integrais em saúde valorizam e priorizam as ações de promoção, prevenção e estão mais voltadas para às necessidades de saúde das pessoas, do que apenas o enfoque nos sintomas ou problemas específicos de saúde. O trabalho desenvolvido nesta perspectiva, amplia as possibilidades de compreensão do sujeito e seus problemas de saúde, ao se analizar e problematizar as multiplicidades e diversidades que atravessam as diferentes formas do viver e o processo saúde-doença, não apenas pelo olhar do viés biológico, mas também pelo olhar das ciências sociais, da arte, da educação, da história e da filosofia, sem descuidar da dimensão subjetiva. Requerem cuidados a longo prazo, com especial educação reabilitadora do paciente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Christiane Silveira Kammsetzer - Integrante / Luiz Ziegelmann - Coordenador / Geraldo Leandro Mandicaju - Integrante / Melissa Sander - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

  Linha Temática em Clinica Ampliada, Descrição: A proposta de criar um grupo temático sobre Clínica Ampliada busca constituir um espaço onde se possa refletir sobre a clínica, porém numa perspectiva diferente, dentro de um modelo de atenção integral em saúde do SUS. Neste modelo, se busca a formação de profissionais mais críticos e sensíveis em relação aos diferentes contextos e acontecimentos envolvidos no processo saúde-doença. A clínica que vai se produzindo e o profissional em saúde que vai se formando por esta nova compreensão do sujeito e da vida, pode contribuir para outros arranjos, composições e articulações nas relações de trabalho e na constituição das práticas em saúde. Estas mudanças são capazes de produzir mais acolhimento, autonomia, respeito às diferenças, vínculo e inclusão/ participação das pessoas/usuários nos processos de gestão. Além disso, o desenvolvimento de práticas integrais em saúde valorizam e priorizam as ações de promoção, prevenção e estão mais voltadas para às necessidades de saúde das pessoas, do que apenas o enfoque nos sintomas ou problemas específicos de saúde. O trabalho desenvolvido nesta perspectiva, amplia as possibilidades de compreensão do sujeito e seus problemas de saúde, ao se analizar e problematizar as multiplicidades e diversidades que atravessam as diferentes formas do viver e o processo saúde-doença, não apenas pelo olhar do viés biológico, mas também pelo olhar das ciências sociais, da arte, da educação, da história e da filosofia, sem descuidar da dimensão subjetiva. Requerem cuidados a longo prazo, com especial educação reabilitadora do paciente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Christiane Silveira Kammsetzer - Integrante / Daniels Rosa Cachapuz - Integrante / Luiz Ziegelmann - Coordenador / Geraldo Leandro Mandicaju - Integrante / Melissa Sander - Integrante / Thiago Frank - Integrante / Paula Xavier Machado - Integrante / Deise M. Dos Santos - Integrante / Ligiane M. Bitencourt da Silva - Integrante / Adernanda De Rocco Guimarães - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2007

  Linha Temática em Clinica Ampliada, Descrição: A proposta de criar um grupo temático sobre Clínica Ampliada busca constituir um espaço onde se possa refletir sobre a clínica, porém numa perspectiva diferente, dentro de um modelo de atenção integral em saúde do SUS. Neste modelo, se busca a formação de profissionais mais críticos e sensíveis em relação aos diferentes contextos e acontecimentos envolvidos no processo saúde-doença. A clínica que vai se produzindo e o profissional em saúde que vai se formando por esta nova compreensão do sujeito e da vida, pode contribuir para outros arranjos, composições e articulações nas relações de trabalho e na constituição das práticas em saúde. Estas mudanças são capazes de produzir mais acolhimento, autonomia, respeito às diferenças, vínculo e inclusão/ participação das pessoas/usuários nos processos de gestão. Além disso, o desenvolvimento de práticas integrais em saúde valorizam e priorizam as ações de promoção, prevenção e estão mais voltadas para às necessidades de saúde das pessoas, do que apenas o enfoque nos sintomas ou problemas específicos de saúde. O trabalho desenvolvido nesta perspectiva, amplia as possibilidades de compreensão do sujeito e seus problemas de saúde, ao se analizar e problematizar as multiplicidades e diversidades que atravessam as diferentes formas do viver e o processo saúde-doença, não apenas pelo olhar do viés biológico, mas também pelo olhar das ciências sociais, da arte, da educação, da história e da filosofia, sem descuidar da dimensão subjetiva. Requerem cuidados a longo prazo, com especial educação reabilitadora do paciente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Rodríguez Barone - Integrante / Christiane Silveira Kammsetzer - Integrante / Daniels Rosa Cachapuz - Integrante / Luiz Ziegelmann - Coordenador / Geraldo Leandro Mandicaju - Integrante / Melissa Sander - Integrante / Thiago Frank - Integrante / Paula Xavier Machado - Integrante / Deise M. Dos Santos - Integrante / Ligiane M. Bitencourt da Silva - Integrante / Adernanda De Rocco Guimarães - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios