Eva Maria de Melo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MELO, E. M. ; SILVA, A,F ; COSTA, C. R. N. . PESQUISA IDEB PARAIBA: CONHECENDO OS MUNICIPIOS ESTUDADOS. In: Andréia Ferreira da Silva; Melânia Mendonça Rodrigues. (Org.). ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB): AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO DOCENTE EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO ESTADO DA PARAÍBA. 1ªed.Campina Grande: UFCG - EDUFCG, 2013, v. 1, p. 93-116.

• MELO, E. M. ; SILVA, J, E ; GILMAR, G,B . A gestão dos recursos financeiros do FUNDEB no município de Boqueirão/PB (comunicação), III Seminário de Pequisa em Política e Gestão da Educação - Seminário Novo Plano Nacional de Educação,. In: III Seminário de Pequisa em Política e Gestão da Educação - Seminário Novo Plano Nacional de Educação, 2011, Campina Grande. A gestão dos recursos financeiros do FUNDEB no município de Boqueirão/PB, 2011.

• MELO, E. M. . Função Supervisora Currículo e Planejamento. In: II Fórum Internacional de Pedagogia - Sessão Brasil, 2009, Campina Grande. Função Supervisora Currículo e Planejamento, 2009.

• MELO, E. M. ; GILMAR, G,B . Financiamento da educação básica no município de Boqueirão/PB: os impactos dos recursos no FUNDEB (Poster). In: II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação,, 2011, São Paulo. Financiamento da educação básica no município de Boqueirão/PB: os impactos dos recursos no FUNDEB (Poster),, 2011.

• MELO, E. M. ; RODRIGUES, M. L. M. ; SOUSA, P. T. A.S . Impactos na organização escolar e no trabalho docente e sistema de avaliação em escolas públicas da Paraíba. In: VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação e do Nordeste, 2010, João Pessoa/PB. Impactos na organização escolar e no trabalho docente e sistema de avaliação em escolas públicas da Paraíba, 2010.

• MELO, E. M. . A interdisciplinaridade nas classes multisseriadas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, E. M. . A formação para o trabalho simples no Brasil contemporâneo: da EDUCAÇÃO PARA TODOS para o TODOS PELA EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, E. M. . Educação de Jovens e Adultos: Alguns conceitos sobre o processo de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, E. M. . Financiamento da Educação Básica: Encaminhamentos Assumidos pela Aplicação dos Recursos do FUNDEB no Municipio de Boqueirão-PB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, E. M. . A Função Supervisora nas Escolas Públicas de Campina Grande. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2014

  Formação para o trabalho simples no Brasil contemporâneo, Descrição: Identificar as especificidades da formação para o trabalho simples no Brasil contemporâneo, destacando nesse processo as estratégias na nova pedagogia da hegemonia e a conformação de um novo padrão de sociabilidade capitalista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eva Maria de Melo - Integrante / Melânia Mendonça Rodrigues - Integrante / Andréia Ferreira Silva - Integrante / Lúcia Maria Wanderley Neves - Coordenador.

• 2009 - 2012

  Índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb): avaliação da educação, organização escolar e trabalho docente em escolas municipais do estado da Paraíba, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eva Maria de Melo - Integrante / Melânia Mendonça Rodrigues - Integrante / Andréia Ferreira Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Campina Grande - Bolsa.

• 2009 - 2012

  O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): um estudo de seus desdobramentos nas políticas educacionais de Campina Grande/Paraíba e nas práticas adotadas em uma escola municipal campinense, Descrição: O projeto de pesquisa, O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): um estudo de seus desdobramentos nas políticas educacionais de Campina Grande/Paraíba e nas práticas adotadas em uma escola municipal campinense , busca compreender como a divulgação do IDEB vem contribuindo para gerar mudanças na organização da escola, no trabalho docente e nas políticas educacionais do município de Campina Grande/Paraíba. O estudo centra-se na análise dos desdobramentos da criação do Ideb na dinâmica da escola e da sala de aula, nas políticas educacionais municipais e suas implicações para a melhoria da qualidade da educação básica. A investigação será desenvolvida mediante: o estudo da produção acadêmica que analisa a reforma da educação e as iniciativas de avaliação implantadas no país e o exame de documentos que definem a política educacional, no que se refere às iniciativas de avaliação externa da educação básica, no nível federal e no município de Campina Grande. Será feita a caracterização do município de Campina Grande e da escola estudada. Também, será realizada entrevista semi-estruturada com professores e gestores da escola estudada. Na realização da pesquisa duas categorias serão importantes: organização escolar e organização do trabalho escolar. Em um sentido mais amplo, a pesquisa busca analisar como a reforma educacional implantada no Brasil, a partir dos anos 1990, sobretudo no que se à regularidade e à ampliação dos exames nacionais de avaliação aplicados aos alunos e da criação do Ideb, tem contribuído para gerar alterações na escola e nas secretarias municipais de educação e contribuído para a melhoria da qualidade do ensino... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eva Maria de Melo - Integrante / Andréia Ferreira Silva - Coordenador.