Maria Luiza Santos Gama

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (1984), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2012), especialização em Coordenação Pedagógica pela UFMA (2016). Atualmente é professora da SEDUC-MA e professora assistente da Universidade Estadual do Maranhão- UEMA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, Gestão e Planejamento Educacional, História da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Coordenação Pedagógica

2015 - 2016

Universidade Federal do Maranhão
Título: PLANEJAMENTO COLETIVO: UMA FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA
Orientador: Karla Cristina Silva Sousa

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: TRABALHO COLETIVO EM CONTEXTO DE PLANEJAMENTO: sentidos e significados atribuídos pelos professores, Ano de Obtenção: 2012
Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina.Palavras-chave: Trabalho coletivo. Prática de planejamento. Formaç.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1997 - 2000

Instituto Pedagogico Latinoamericano Y Caribeno
Título: O papel do coletivo de professores na motivação dos alunos do Centro de Ensino Médio Leda Tajra, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Jesús Rodrigues Cotorruelo
Palavras-chave: Trabalho Coletivo. Motivação. Ensino. Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em História do Brasil

1995 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Título: sem monografia

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1994 - 1995

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Estrutura e Funcionamento do Ensino Superior
Orientador: Maria do Socorro Lobato

Graduação em História

1980 - 1984

Universidade Federal do Maranhão

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em Inglês Instrumental I e II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Organização de eventos

GAMA, Maria L. S. . II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - MUNICÍPIO DE BACABAL-MA. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Conedu VIII Congresso Nacional de Educação. VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2022. (Congresso).

Conferência Maranhense de Educação - COMAE 2018.EIXO I: O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação. 2018. (Outra).

Conferência Maranhense de Educação - COMAE 2018.EIXO I - O PNE na articulação do Sistema Nacional de Educação: Instituição, Democratização Cooperação Federativa Regime de colaboração, Avaliação e e Regularização da Educação. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO ESTADUAL DA BNCC NO MARANHÃO.Seminário da BNCC no Maranhão. 2016. (Seminário).

Secretaria de Estado e Gestão e Previdência/SEGEP. 2014. (Seminário).

Conferência Maranhense de Educação - COMAE 2013. 2013. (Outra).

VI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE Secção Brasileira.A ATIVIDADE COMO PLANEJAMENTO E ENSINO: A TRANSFORMAÇÃO PELA AÇÃO. 2011. (Simpósio).

VI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE Secção Brasileira.PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA COLETIVA CRÍTICO-REFLEXIVA. 2011. (Simpósio).

VI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE Secção Brasileira.Ateliê Formação Docente. 2011. (Outra).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.A REFLEXÃO CRÍTICA NA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM NA ESCOLA. 2011. (Encontro).

4º SIAC - Simpósio Ação Cidadã.O SENTIDO DE TRABALHO COLETIVO DOS PROFESSORES: que necessidades formativas?. 2010. (Simpósio).

VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA RACIONALIDADE DE HABERMAS AO PROCESSO EDUCACIONAL. 2010. (Encontro).

5º Congresso sobre Formação de Professores de Escolas Particulares e Públicas no Brasil. 2009. (Congresso).

II Conferência Municipal de Educação.Coordenadora da Comissão Executiva. 2009. (Outra).

V Seminário Nacional de Educação Inclusiva:direito à diversidade. 2009. (Seminário).

4º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e 1º Congresso sobre Ensino Público no Brasil. 2008. (Congresso).

Curso de Capacitação de Administração Pública: Planejamento, Controle e Fiscalização das Políticas Públicas. 2008. (Outra).

3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.O PAPEL DO ENSINO PÚBLICO MUNICIPAL. 2007. (Outra).

I CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CULTURA DO MARANHÃO.O Poder Público Municipal. 2005. (Outra).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE CULTURA. 2005. (Outra).

III FÓRUM MUNICIPAL DE CULTURA. 2005. (Outra).

Jornada Internacional da Educação. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Alice Leite Carvalho

REIS, Nubiragina Salazar;GAMA, Maria L. S.; ROCHA, Luis P. B.. O processo de alfabetização: um estudo sobre as metodologias utilizadas pelos educadores e suas contribuições na aprendizagem dos alunos nas turmas de 1º ano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ANTONIA REBECA GOMES MARTINS

REIS, Nubiragina Salazar;GAMA, Maria L. S.; LIMA, L. K. A.. As contribuições da literatura infantil no processo de alfabetização nas turmas de 1º ano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Elika do Nascimento Gaudêncio

REIS, Nubiragina Salazar;GAMA, Maria L. S.; LIMA, L. K. A.. A relação entre o Conselho Tutelar Família e Escola e sua importância para a efetividade do direito da criança e do adolescente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Juscicléia de Oliveira Alves

SILVA, Ranilson E.da;GAMA, Maria L. S.; SILVA, G. S. A.. O processo de alfabetização e letramento na educação infantil: uma breve reflexão sobre a BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Paula Geovana Leal de Melo

SILVA, Ranilson E.da;GAMA, Maria L. S.; SILVA, G. S. A.. As Inteligências múltiplas e seus estímulos: perspectivas e desafios no processo de ensino-aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Josias Salvador de Lima Silva

SILVA, Ranilson E.da;GAMA, Maria L. S.; SILVA, G. S. A.. As contribuições das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) para o desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARCIA BEATRIZ XAVIER MORAIS

SILVA, Ranilson E.da;GAMA, Maria L. S.; SILVA, G. S. A.. Educação Financeira: suas possibilidades no desenvolvimento consciente das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Iane Cristina de Sousa Oliveira

REIS, Nubiragina Salazar;GAMA, Maria L. S.; SILVA, Ranilson E.da. ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: um estudo histórico, metodológico e a influência de Emília Ferreiro nessa temática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisco Igo Pereira Nascimento

REIS, Nubiragina Salazar;GAMA, Maria L. S.; SILVA, Ranilson E.da. O BULLYING HOMOFÓBICO ENTRE OS MUROS DA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO ESCOLAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Diana Rosa Sobral e Karolayne A

NASCIMENTO, Ozicleia A. do; ARAÚJO, Giselle S.;GAMA, Maria L. S.. de Sousa Oliveira.A formação de professores como fator relevante para avaliação da aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Gracilene da Costa Livramento

NASCIMENTO, Ozicleia A. do; MUNIZ, Maria das Graças, S.;GAMA, Maria L. S.. A avaiação como fator de inclusão do aluno com deficiência ntelectual no ensino regular: um estudo realizado com professores do 9º do E.F. da unidade de ensino fundamental Urbano Santos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francinald G

RODRIGUES, Regiane O..; LIMA, L. K. A.;GAMA, Maria L. S.. de Melo; Maria Evanda V. Mesquita e Marileide.A atuação do coordenador pedagógico: uma proposta de afirmação da identidade no processo educacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Taís de Lima Lopes

NASCIMENTO, Ozicleia A. do;GAMA, Maria L. S.; MUNIZ, Maria das Graças, S.. Aprender bricando na Educação Infantil: a função dos jogos e das brincadeiras na aprendizagem da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: SALVELINA BRANDÃO PEREIRA

GAMA, Maria Luiza Santos. LITERATURA INFANTIL: Um despertar para a prática da leitura na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: LEIDINALVA DA SILVA NASCIMENTO MELO

GAMA, Maria Luiza Santos. CONTOS INFANTIS E A LITERATURA: uma ferramenta no processo de alfabetização dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: LAIANE DA SILVA LIMA

GAMA, Maria Luiza Santos. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: estudo realizado com professoras da Unidade de Ensino Fundamental Rodrigues Neves. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Joseane de Sousa Mendes

GAMA, Maria Luiza Santos. A LINGUAGEM DA CRIANÇA EXPRESSA ATRAVÉS DO DESENHO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Fernando Patrick Botelho Morais e Silvestre S

GAMA, Maria Luiza Santos. Barros. Neto.A inclusão de alunos autistas por meio das atividades físicas dos anos iniciais do E.F.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Patrícia Lima de Alcântara

GAMA, Maria Luiza Santos. Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: um estudo sobre o trabalho dos professores com alunos portadores de TDAH da Escola de E.F. Maria Helena Cassiano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Érica dos Anjos do Livramento

GAMA, Maria Luiza Santos. Gestão Democrática: desafios na relação com a comunidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Débora Luzia F

GAMA, Maria Luiza Santos. da Silva; Luciana de M. Viana e Nathália da.Atuação do Coordenador Pedagógico na formação continuada de professores e a prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Jocilene Nayanne Gonçalves dos Santos da Silva

GAMA, Maria Luiza Santos. O brincar, ferramenta indispensável na prática pedagógica da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Felipe Brito Soares

GAMA, Maria Luiza Santos. Práticas avaliativas dos professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental da U.E.F. Cleômenes Facão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: João Almeida do Nascimento

GAMA, Maria Luiza Santos. Indisciplina Escolar: desafios e possibilidades no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: WELINE FERNANDES DA SILVA

GAMA, Maria Luiza Santos. Bullying Escolar: como identificar essa atitude em sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Katiana dos Santos Lima e Maria Gouveia de Lima Tomaz

GAMA, Maria Luiza Santos. Práticas pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos-EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SANTOS, L. A.; SILVA, M. C.;GAMA, Maria Luiza Santos. Processo seletivo para professor substituto da disciplina Fundamentos da Educação. 2024. Universidade Estadual do Maranhão.

BRANDAO, R. J. B.;GAMA, Maria Luiza Santos; SANTOS, L. A.. CONCURSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. 2024. Universidade Estadual do Maranhão.

PINTO, S. R.;GAMA, Maria Luiza Santos; FACANHA NETO, I. F.. CONCURSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS. 2024. Universidade Estadual do Maranhão.

BRANDAO, R. J. B.; FERREIRA, M. F. S.; GAMA, M. L. S.;GAMA, Maria L. S.. Comissão Examinadora para análise de Recurso para anulação do Concurso Público da disciplina/matéria: Currículos e Programas-Edital 65/201ª PROG/UEMA.. 2017.

GAMA, Maria L. S.. Processo seletivo para professor de Psicologia da Educação. 2016.

GAMA, Maria Luiza Santos; SILVA, ilmar Martins; MIRANDA, F. C. S.. Processo Seletivo para professor Substituto da disciplina Fundamentos Epistemológicos. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

GAMA, Maria L. S.. Processo Seletivo para professor de Prática de Ensino. 1996. Universidade Estadual do Maranhão.

GAMA, Maria L. S.. Processo Seletivo para professor de História da Educação. 1996. Universidade Estadual do Maranhão.

GAMA, Maria L. S.. Processo Seletivo para professor de Prática de Ensino II. 1994. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Rayllane Oliveira Silva

LITERATURA INFANTIL: contribuições no desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

Estefane Freitas Paiva

METODOLOGIAS ATIVAS: desafios e perspectivas no processo de ensino-aprendizagem; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

ADRIANA G

Nascimento; Jéssica Luciana de Araújo e Nely ; ; ; ; A PRÁTICA DE LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: uma proposta metodológica para alunos do 4ª ano do Ensino Fundamental; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

Iris Gouveia do Nascimento

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: um instrumento para o enfrentamento dos desafios encontrados pela escola que oferece EJA; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec; em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Graciete Maria Silva Dias

O lúdico como alternativa para a construção do conhecimento matemático na EJA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec; em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

ADRIANA G

Nascimento; Jéssica Luciana de Araújo e Nely ; ; ; ; A PRÁTICA DE LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: uma proposta pedagógica para o 4ª ano do Ensino Fundamental da escola U; E; F; Emília Alaves de Sousa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Beatriz M

de Oliveira; Juliana da S; Camelo; Vanessa Raquel; CUIDAR, EDUCAR E BRINCAR: uma proposta de desenvolvimento integral da criança na educação infantil na UEI Casa da Amizade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Gilmara da Silva Lima

Avaliação na Educação Infantil: práticas educativas mediadoras; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Josivania Salvador de Lima e Silva

Educação Carcerária: limites e possibilidades na mediação pedagógica da experiência educativa na Unidade Prisional de Ressocialização de Bacabal/MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

ELIDA RAYANE COSTA SILVA

Alfabetização e Letramento: desafios da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Antonia Brito MAchado

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: diálogo entre a BNCC e o currículo da Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Luane Vitória Sabino Silva Pereira de Sousa

A AFETIVIDADE NA EDUCCAÇÃO INFANTIL: a relação professor-aluno no desenvolvimento das crianças; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

MARIA VERÔNICA DA SILVA DA CONCEIÇÃO

A literatura infantil como recurso no desenvlvimento da alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Mayra Vitória Nascimento de Lima

A FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR: suas contribuições no processo de ensino aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

JESSYCA KAROLINA MUSSURY F

Santos; SUPERVISOR ESCOLAR: funções e desafios para a qualidade do ensino médio no centro de ensino Estado do Ceará; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Gabrielly Costa Pinheiro

O ensino híbrido e seus desafios, possibilidades, contribuições e transformações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Gardielly Jordânia da Silva Vale

O processo de inclusão e aprendizagem da criança com Síndrome de Angelman: desafios e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Adriele Cardoso Gomes

A Formação do hábito de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental na modalidade de ensino remoto: realidade e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Andriele Farias da Silva

Neurociência e Educação: o desenvolvimento humano da criança na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Juliana Alves Correa Lima

O desenvolvimento das competências sócioemocionais como caminho para a formação integral do aluno nos anos iniciais do ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

DEBORA LUZIA FERNANDES DA SILVA LUCIANA DE MORAIS VIANA NATH

ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A PRÁTICA DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Èrica dos Anjos do Nascimento

GESTÃO DEMOCRÁTICA: desafios na relação com a comunidade; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Fernando Patrick Botelho Morais e Silvestre S

Barros Neto; A inclusão de alunos autistas por meio das atividades físicas dos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Joseane de Sousa Mendes

A LINGUAGEM DA CRIANÇA EXPRESSA ATRAVÉS DO DESENHO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

LAIANE DA SILVA LIMA

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: estudo realizado com professoras da Unidade de Ensino Fundamental Rodrigues Neves; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

LEIDINALVA DA SILVA NASCIMENTO MELO

CONTOS INFANTIS E A LITERATURA: uma ferramenta no processo de alfabetização dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

SALVELINA BRANDÃO PEREIRA

LITERATURA INFANTIL: Um despertar para a prática da leitura na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Patricia de Lima Alcântara

Transtorno de Deficit de Atenção/Hiperatividade: Um estufo sobre o trabalho dos professores com alunos portadores de TDAH da escola Maria Helena Cassiano da Silva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Jocilene Nayanne Gonçalves dos Santos da Silva

O brincar, ferramenta indispensável na prática pedagógica da educação infantil; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Katiana dos Santos Lima e Maria Gouveia de Lima Tomaz

Práticas Pedagógicas no Ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens de Adultos - EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

WELINE FERNANDES DA SILVA

Bullying Escolar: como identificar essa atitude na sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Felipe Brito Soares

Práticas Avaliativas dos Professores nos anos iniciais no Ensino Fundamental da U; E; F Cleômenes Falcão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

João Almeida do Nascimento

Indisciplina Escolar: desafios e possibilidades no ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Ana Rosa de O

S; Vieira e Wand'illa V; da Silva; O pedagogo no papel de supervisor escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Cléo Elane S

Ribeiro e Ramon Fellipe da S; Lima; LÚDICO: a música e a dança e suas contribuições no processo de ensino aprendizagem das crianças na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Genivaldo Ferreira de Oliveira

A prática do método da alternância no ensino fundamental da escola Família Agrícola, em S; Luís Gonzaga do Maranhão: uma educação possível para o jovem do campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Maria Antonia Sousa da Silva

A prática pedagógica do coordenador: saberes e reflexões; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Antonia Cristina B

Garrido e Marcela A; Andrade; O educador escolar e a democratização da tecnologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Franceline L

Gomes,Rivânia K; do N; Martins e Samara P; Lopes; Olhar pedagógico do uso de recursos impressos como suporte em aulas de isciplinas diversas da 4ª série do Ensino Fundamental: o caso das escolas púlicas estaduais de Bacabal-MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Luciana A

de Sousa e Valquiria F; Oliveira; Função social da escola e o novo ensino médio: proposta para os alunos concludentes do CEM Lêda Tajra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Edmeia K

O; dos Santos,Jeane de S; Barros e Maria de J; V; dos; Família, Escola e Projeto Vamos! Criança: uma proposta de parceria integrada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Fernanda P

Paiva,José Alan Kardec B; M; Santos e Paulo Paiva; Educação do Campo em Bacabal: uma proposta de ensino-aprendizagem contextualizada com o educando; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Carlos Eduardo Ferreira Chagas

A influência da auto-estima do professor no processo de aprendizagem do aluno na escola publica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Adriana monteiro Mesquita

Os PCN e o ensino de Língua Portuguesa no 2º ciclo do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Helena da Costa Bezerra e Keyla Camelo Andrade

A interação social na escola: uma prática indispensável para a aprendizagem do aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Maria Vaneide de S

Clarentino e Pauliane Silva da Silva; EDUCAÇÃO ESPECIAL:a utilização de recursos didáticos para a aprendizagem de alunos com necessidades especiais na escola C; E; Estado do Ceará; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Cláudia Cristina Oliveira Matos; Cosmo Silva Farias e Eliane

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: proposta pedagógica de inclusão social de pessoas con necessidades educacionais especiais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Ana Maria B

da Silva; Brunna Luana P; Mendes e Valdemir O; L; Proposta Pedagógica para emancipação social das famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família-PBF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Holanda F

de Sousa: Iracele Dantas da Silva e Ismeraldo Eva; A Leitura como referência no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Adriele Cardoso Gomes

Formação o hábito de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental na modalidade de ensino remoto: realidade e possibilidades; 2022; Orientação de outra natureza - CONEDU VIII Congresso Nacional de Educação; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Juliana Alves Correa Lima

O desenvolvimento das competências socioemocionais como caminho para a formação integral do aluno; 2022; Orientação de outra natureza - CONEDU VIII Congresso Nacional de Educação; Orientador: Maria Luiza Santos Gama;

Produções bibliográficas

  • GAMA, Maria Luiza Santos . PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: práticas, sentidos e significados. 1. ed. Curitiba - PR: Appris Editora, 2016. v. 1. 225p .

  • SAMPAIO, Bruna Feitosa ; LIMA, Gilmara da Silva ; GAMA, Maria L. S. ; SILVA, Vilmar Martins . AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: práticas educativas mediadoras. In: Euzimar Gregório dos Santos; Maria das Graças Andrade Ataíde de Almrida. (Org.). AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: práticas educativas mediadoras. 1ed.João Pessoa: Libellus Editorial, 2021, v. 1, p. 58-65.

  • GAMA, Maria L. S. . PLANEJAMENTO COLETIVO: uma ferramenta de mediação do coordenador pedagógico na formação continuada de professores na escola.. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2022, Maceió. FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Campina Grande: Realize Editora, 2022.

  • Morais, Marcia B. Xavier ; RODRIGUES, Regiane O.. ; SILVA, Vilmar Martins ; GAMA, Maria L. S. . O planejameno na educação infantil: auxiliando na avaliação do processo de ensino aprendizagem. In: CONEDU VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió/AL. Congresso Nacional de Educação. Campina Grande/PB: Realize Eventos Científicos E Editora, 2022.

  • LIMA, J. A. C. ; GAMA, Maria L. S. . O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO ALUNO. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2022, Maceió. FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Campina Grande: Realize Editora, 2022.

  • GOMES, A. C. ; GAMA, Maria L. S. . FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE DE ENSINO REMOTO. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2022, Maceió. FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Campina Grande: Realize Editora, 2022.

  • GAMA, Maria L. S. . PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: uma prática coletiva crítico-reflexiva. In: VI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE - Secção Brasileira, 2011, Teresina. PESQUISA EM EDUCAÇÃO: múltiplos referenciais e suas práticas. v. I. p. 97-97.

  • GAMA, Maria L. S. ; COELHO, G. M. S. . A ATIVIDADE COMO PLANEJAMENTO E ENSINO: a transformação pela ação. In: VI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE - Secção Brasileira, 2011, Teresina. PESQUISA EM EDUCAÇÃO: múltiplos referenciais e suas práticas, 2011. v. I. p. 73-73.

  • GAMA, Maria L. S. . A REFLEXÃO CRÍTICA NA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM NA ESCOLA. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidades. MANAUS: Editora Valer, 2011. v. II. p. 333-333.

  • TEIXEIRA, B. T. ; GAMA, Maria L. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA RACIONALIDADE DE HABERMAS AO PROCESSO EDUCACIONAL. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2010, Teresina. O PENSAMENTO PEDAGÓGICO NA CONTEMPORANEIDADE, 2010.

  • GAMA, Maria L. S. . O SENTIDO DE TRABALHO COLETIVO DOS PROFESSORES: que necessidades formativas?. In: 4º SIAC - SIMPÓSIO AÇÃO CIDADÃ, 2010, Fortaleza. Performance, Colaboração e Criatividade, 2010.

  • GAMA, Maria L. S. . PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: uma prática coletiva crítico-reflexiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAMA, Maria L. S. ; COELHO, G. M. S. . A ATIVIDADE COMO PLANEJAMENTO E ENSINO: a transformação pela ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAMA, Maria L. S. . A REFLEXÃO CRÍTICA NA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM NA ESCOLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAMA, Maria L. S. . O SENTIDO DE TRABALHO COLETIVO DOS PROFESSORES: que necessidades formativas?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, B. T. ; GAMA, Maria L. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA RACIONALIDADE DE HABERMAS AO PROCESSO EDUCACIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GAMA, Maria L. S. . Formação Continuada para professores e coordenadores pedagógicos no âmbito do PNEM. 2015. .

GAMA, Maria Luiza Santos . TRABALHO COLETIVO EM CONTEXTO DE PLANEJAMENTO: sentidos e significados atribuídos pelos professores. 2012. (Relatório de pesquisa).

GAMA, Maria L. S. ; FAESF, . Docência do Ensino Superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GAMA, Maria L. S. . Métodos e Técnicas de Pesquisa. 2006. .

GAMA, Maria L. S. ; CETEB . Fundamentos da Educação. 2005. .

GAMA, Maria L. S. . Administração Escolar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GAMA, Maria L. S. . Memória Histórico-cultural de Bacabal. 2007 (Pesquisa histórica) .

Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    Grupo de Estudos Construindo Argumentos - GELCA, Descrição: O propósito de criar um Grupo de Pesquisas, com foco na análise de práticas discursivas construídas em torno da temática da diversidade e da construção de sentidos a partir das categorias da argumentação, da identidade e da memória, deve-se à necessidade da universidade contribuir para a compreensão, para a inteligibilidade de que no diálogo (no sentido bakhtiniano) existem diferentes vozes, interagindo e, que essas vozes, esses posicionamentos, essencialmente argumentativos, direcionam para construções de histórias diversas. Participação em. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Luiza Santos Gama - Coordenador / Waltersar José de Mesquita Carneiro - Integrante / Valderi Ximenes de Menezes - Integrante / Kelcilene Virgino Silva de Mesquita - Integrante / Marcos Ferreira Silva - Integrante / Marcos Aurelio Goginho Silva - Integrante / Frank Oliveira da Silva - Integrante / Antonio Valbert Alves Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Maranhão, Centro de Estudos Superiores de Bacabal. , Av. Mario Carneiro, Ramal, 65700000 - Bacabal, MA - Brasil, Telefone: (99) 36213200

Experiência profissional

2002 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerci a docência de ensino superior como professora substituta na UEMA de 03/1994 a 03/2002.

1995 - 2020

Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Mag. IV, Carga horária: 20