Alex Oleandro Gonçalves

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Paraná (2005), mestrado em PPGE/UFPR pela Universidade Federal do Paraná (2010) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2019). Atualmente é professor de matemática - Colégio Estadual Campos Sales. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, cultura escolar, livro didático, resolução de problemas e estruturas aditivas.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: USOS DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PÓS PNLD (1985-2017)
Orientador: Rosa Lydia Teixeira Corrêa
Palavras-chave: Livro didático; Educação Matemática; PNLD; Formação do Professor; História Cultural.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em PPGE/UFPR

2008 - 2010

Universidade Federal do Paraná
Título: ALGORITMOS: UMA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE QUARTA E QUINTA SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL,Ano de Obtenção: 2010
Carlos Roberto Vianna.

Especialização em Especialização para Professores de Matemática

2005 - 2006

Universidade Federal do Paraná
Título: Adição e Subtração no Primeiro Ciclo: a construção do conceito aditivo
Orientador: Maria Tereza Carneiro Soares

Graduação em Licenciatura em Matemática

2001 - 2005

Universidade Federal do Paraná

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1995

Colégio Estadual Ivan Ferreira do Amaral Filho

Ensino Fundamental (1º grau)

1982 - 1991

Colégio Estadual Ivan Ferreira do Amaral Filho

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Participação em eventos

XIII Educere - Congresso Nacional de Educação. O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA FRENTE AO S AVANÇOS TECNOLÓGICOS: NOVOS USOS?. 2017. (Congresso).

XII Educere. UMA ANÁLISE CRÍTICA DO GUIA DE LIVROS DIDÁTICOS PNLD 2013 DE MATEMÁTICA E ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: EM DEFESA DO LIVRO DIDÁTICO. 2015. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE e EDUCAÇÃO ? SIRSSE. O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E O PROFESSOR: PRODUTORES OU REPRODUTORES DE CONHECIMENTO?. 2013. (Congresso).

GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR. 2012. (Outra).

GRUPO DE TRABALHO EM REDE. 2011. (Outra).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE e EDUCAÇÃO ? SIRSSE. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O TUTOR EM FOCO. 2011. (Congresso).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE e EDUCAÇÃO ? SIRSSE. A TORRE DE HANOI: UM TRABALHO COM INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A CALCULADORA. 2011. (Congresso).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE e EDUCAÇÃO ? SIRSSE. ALGORITMOS DAS QUATRO OPERAÇÕES: COM A PALAVRA O PROFESSOR. 2011. (Congresso).

Grupo de Estudo aos Sábados. 2010. (Outra).

Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2010. (Outra).

Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2009. (Outra).

ESTUDOS PARA DISCUSSÃO SOBRE CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2009. (Outra).

Grupo de Trabalho em Rede PDE- Educação, Tecnologia e Ensino. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação - Educere; III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. O SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO NUMA PERSPECTIVA CONSTRUCIONISTA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação - Educere; III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTRUTURA ADITIVA:A COMPREENSÃO DE UMA PROFESSORA DE PRIMEIRA SÉRIE. 2009. (Congresso).

XV EREMATSUL - ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DO SUL.OS RUDIMENTOS DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO PELA CRIANÇA. 2009. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Psicologia do Conhecimento: A educação cientifica e filosófica para aintegração social, o diálogo intercultural e a cidadania.A Compreensão do Número pela Criança: Implicações para a educação matemática. 2008. (Outra).

O Currículo Frente aos Desafios Educacionais Contemporâneos. 2008. (Outra).

II Seminário de Educação e Formação do Pedagogo: Ciência, tecnologia e sociedade. 2007. (Seminário).

IV Seminário de Teoria e Prática de Ensino.Adição e Subtração no Primeiro Ciclo: a construção do conceito aditivo. 2007. (Seminário).

II Grupo de Estudos aos Sábados - Matemática - Ensino Fundamental - SEED/PR. 2006. (Oficina).

11ª Jornada Curitibana de Educação. 2005. (Congresso).

Imagine, Informática Básica, Metodologia de Projetos. 2005. (Oficina).

Toda criança é um compromisso de sucesso. 2004. (Outra).

Atividades práticas de ortografia e gramática na visão dos PCN. 2003. (Outra).

I Estudos dos Parâmetros Curriculares Nacionais e reelaboração do Currículo Municipal de Campina G. do Sul/PR. 2001. (Outra).

II Estudos dos Parâmetros Curriculares Nacionais e reelaboração do Currículo Municipal de Campina G. do Sul/PR. 2001. (Outra).

5 Painel Municipal de Educação de Campina Grande do Sul/PR. 2000. (Outra).

3 Painel Municipal de Educação de Campina Grande do Sul/PR. 1998. (Outra).

2° Painel Municipal de Educação de Campina Grande do Sul/PR.Jogos na Alfabetização. 1997. (Outra).

1 Painel Municipal de Educação de Campina Grande do Sul/PR. 1996. (Outra).

O educador infantil no cotidiano da creche, PRONAICA - UFPR. 1996. (Outra).

Revendo a Educação Infantil, PRONAICA - UFPR. 1996. (Outra).

Treinamento Pedagógico, Fundação Legião Brasileira de Assistência - LBA. 1996. (Outra).

Produções bibliográficas

GONÇALVES, ALEX OLEANDRO . Resolução de problemas de estrutura aditiva: a compreensão de uma professora de primeira série. Latin American Journal of Development , v. 3, p. 406-417, 2021.
GONÇALVES, ALEX OLEANDRO ; CORRÊA, ROSA LYDIA TEIXEIRA . O livro didático de matemática e cultura escolar em pesquisas: primeiras aproximações. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso) , v. 16, p. 553-566, 2016.
GONÇALVES, Alex. O. . Um pouco da OBMEP: análise dos resultados de uma escola. Revista do Professor de Matemática , v. [S.v.], p. 29-31, 2008.
GONÇALVES, Alex. O. . A Torre de Hanói em Sala de Aula. Revista do Professor de Matemática , v. [S.v.], p. 16-18, 2007.
GONÇALVES, Alex. O. . Quadrados Mágicos 3x3: um novo olhar. Revista do Professor de Matemática , v. [S.v.], p. 30-32, 2006.
GONÇALVES, Alex. O. . A Lógica do Quadrado Mágico 3x3. Educação Matemática em Revista (São Paulo) , v. 13, p. 10-12, 2006.
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GONÇALVES, Alex. O. . UMA ANÁLISE CRÍTICA DO GUIA DE LIVROS DIDÁTICOS PNLD 2013 DE MATEMÁTICA E ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: EM DEFESA DO LIVRO DIDÁTICO. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-EDUCERE; III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO-SIRSSE; IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO, 2015, Curitiba. Anais do XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-EDUCERE; III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO-SIRSSE; IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO. Curitiba: Champagnat, 2015. v. 1.
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ROSA, J. E. ; GONÇALVES, Alex. O. . A Compreensão do número pela criança: implicações para educação matemática. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO CONHECIMENTO, 2008, Brasília. I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO CONHECIMENTO, 2008.
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GONÇALVES, Alex. O. . ISSN 2176 - 1396 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA FRENTE AO S AVANÇOS TECNOLÓGICOS: NOVOS USOS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, Alex. O. . O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E O PROFESSOR: PRODUTORES OU REPRODUTORES DE CONHECIMENTO?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSA, J. E. ; GONÇALVES, Alex. O. . A Compreensão do Número pela Criança: Implicações para a educação matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, Alex. O. . Adição e Subtração no Primeiro Ciclo: a construção do conceito aditivo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, Alex. O. . Professor e o Laboratório de Informática, O: Modelos de Formação Continuada. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Estadual Campos Sales, Ensino Fundamental e Médio. , Rodovia PR 506, Km 08, Jardim da Colina, 83430-000 - Campina Grande do Sul, PR - Brasil, Telefone: (041) 36761055, Fax: (041) 36761043

Experiência profissional

2005 - Atual

Colégio Estadual Campos Sales

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.