Fernando Mendes Ribeiro

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. É graduado em Letras (Português-Inglês), pós-graduado em Metodologia e Didática do Ensino Superior, e possui 15 anos de experiência em ensino de língua inglesa em diferentes segmentos (escolas de idiomas, escolas de ensino fundamental e médio e instituições de ensino superior).

Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior

2011 - 2012

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL
Título: Aprender: uma questão de Leis ou Princípios?
Orientador: Sidnei Barreto Nogueira

Graduação em Letras

2007 - 2010

Faculdade Editora Nacional
Título: Ensino e aprendizado de inglês: quem está (ou não) aprendendo?
Orientador: Renata Rodrigues

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

Semana de Letras - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul.As relações intrínsecas entre os cursos de Letras e Pedagogia: como se completam?. 2013. (Encontro).

Semana de Letras - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul.A importância da língua inglesa e o papel do aluno na aprendizagem: porque é possível aprender.. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Valdéria Miranda de Abreu

ABREU, Valdéria M.;RIBEIRO, F. M.. Qual o papel do professor frente ao uso da tecnologia em sala de aula?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Kátia de Faria Augusto Vaz

VAZ, Kátia de F. A.;RIBEIRO, F. M.. Como o ensino da literatura pode auxiliar na discussão sobre a violência na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Valdízia Miranda de Abreu

ABREU, Valdízia M.;RIBEIRO, F. M.. Estrangeirismo: até que ponto se faz necessária sua incorporação ao nosso idioma?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Bruna Aparecida Guariento França

FRANÇA, Bruna Ap. G.;RIBEIRO, F. M.. Internetês: qual deve ser a postura do professor mediante a influência da linguagem cibernética. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Maria Bernardete Loiacomo, Rosangela Gieswein

RIBEIRO, F. M.; MAGATTI, C. R.. Escrava Isaura: escravidão e submissão da mulher. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul.

Aluno: Sára Santana Góes

RIBEIRO, F. M.; MAGATTI, C. R.. O domínio do homem por meio da palavra. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul.

Aluno: Fabiana Giacometti, Sabrina Brito, Tânia Aguiar

RIBEIRO, F. M.; MAGATTI, C. R.. A importância da disciplina de língua portuguesa nos cursos superiores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul.

Aluno: Marcos Aparecido dos Santos

RIBEIRO, F. M.; MAGATTI, C. R.. Entre o sagrado e o profano na obra "O Cortiço" de Aluísio de Azevedo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul.

Orientou

Caroline N

Soares, Eurípedes R; Filho, João Batista Antonio; A inclusão do deficiente visual na rede pública de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Denise Alencar

Personagens de Jane Austen: um retrato da mulher no século XIX; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Edirene Maria Martins

O caminho traçado pela língua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Sineudo Vitor Barreto

Língua Inglesa: uma análise da modalidade de ensino à distância e presencial; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Adriana P

Oliveira, Carolina C; Leite, Maíra R; Vieira; Os jovens e a literatura: por que os jovens de hoje preferem ler as obras de Thalita Rebouças a obras clássicas?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Terezinha do Carmo Ribeiro, Merusa Lilian Dias

A literatura infantil na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Antonia P

dos Santos, Cilene Cristóvão; Música popular brasileira no ensino de literatura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Josiano Antero de Freitas

A disseminação dos saraus nas periferias do Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Jorge Demambro

Aprendizagem de língua estrangeira: metodologia e técnicas para aquisição de linguagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Gislaine da Silva Franco Moraes, Maria Cleoneide Vieira

Palavras de origem inglesa incorporadas ao léxico da língua portuguesa: fenômeno natural ou excesso de estrangeirismos?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul; Orientador: Fernando Mendes Ribeiro;

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Aprender: uma questão de Leis ou Princípios?, Descrição: Monografia elaborada para conclusão de curso de Pós-graduação em Metodologia e Didática do Ensino Superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Mendes Ribeiro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Ensino e aprendizado de inglês: quem está (ou não) aprendendo?, Descrição: Trabalho de conclusão do curso de Letras (Habilitação em Português e Inglês).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Mendes Ribeiro - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Teoria x Prática na sala de aula: como ensinar língua materna e língua estrangeira, Descrição: Pesquisar a teoria de aprendizagem das línguas materna e estrangeira e sua aplicabilidade em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Mendes Ribeiro - Integrante / Lucila Bianchi Dreset - Integrante / Camila Aparecida Lambstein - Integrante / Larissa Maria Martin - Integrante / Edite Alves de Lima - Integrante / Laura Camilo dos Santos Cruz - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Veritas Entidade de Pesquisa e Educação Ressureição - VespeR, Colégio VespeR - Santo André. , Rua Santo André, 627, Vila Assunção, 09020230 - Santo André, SP - Brasil, Telefone: (11) 44363057, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2017

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Gastronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês e Francês Aplicados

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e Aprendizagem

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e Aprendizagem

  • 02/2013 - 06/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira, Fonética e Fonologia, Língua Inglesa, Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Inglesa, Morfologia da Língua Portuguesa, Sintaxe

  • 07/2014 - 06/2015

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arquitetura e Urbanismo, Inglês Instrumental

2014 - Atual

Fundação Richard Hugh Fisk

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2014

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês, Espanhol

2012 - 2013

Wise Up - São Caetano do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Responsável teens, Carga horária: 40

2011 - 2013

Wise Up - São Caetano do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 15

2007 - 2007

Faculdade Editora Nacional

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 2

Outras informações:
Estudante, iniciação científica, carga horária: 2 horas semanais.

Atividades

  • 04/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Editora Nacional - SP - BRA.,Linhas de pesquisa

2011 - 2012

Anhanguera Educacional - São Caetano do Sul (SP)

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - 2008

Skill ingles e espanhol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 13

2007 - 2008

Start Out Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

2007 - 2009

Centro Cultural Americano

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2020 - Atual

Veritas Entidade de Pesquisa e Educação Ressureição - Vesper

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 14

2021 - Atual

FACENS

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor - Autor de Material Didático, Carga horária: 25