Renata Medeiros de Lima

Professora de Língua Portuguesa há 16 anos, pós-graduada em Linguística Aplicada e em Psicopedagogia. Trabalhei em Colégios públicos e particulares, atuando tanto com o Fundamental II quanto com o Médio. Tenho experiência no ensino de Gramática e Técnicas de Redação para o Ensino Técnico; em redação preparatória para ENEM e Grandes Vestibulares; em reforço escolar e contação de história. Atualmente, sou psicopedagoga clínica e institucional. Atendo crianças e adolescentes com dificuldades e/ou transtornos de aprendizagem e dou formação para professores acerca dessa temática.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2018 - 2020

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Intervenção em Funções Executivas para Adolescentes e a Relação com a Aprendizagem: uma revisão de literatura
Orientador: Matheus Sant' Ana Michelino

Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Português

2009 - 2010

Fundação Francisco Mascarenhas
Título: REPENSANDO O ENSINO DA SINO-ANTONÍMIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
Orientador: ROSA MEDEIROS

Graduação em Letras

2002 - 2005

Centro Universitário São Camilo
Título: Sujeito e Predicado sob a ótica das gramáticas: Tradicional, Estrutural, Gerativa e Funcionnal
Orientador: Marcia Cristina Romero Lopes

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Leitura e produção de texto. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Contribuições da Neurociência para o fazer docente. (Carga horária: 64h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Formação de tutores para cursos on-line. (Carga horária: 60h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação pedagógica. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2011 - 2011

INTERLINK ONE. (Carga horária: 600h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Práticas Educacionais Inclusivas. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Semiótica. (Carga horária: 30h). , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Participação em eventos

V Congresso Internacional (online) em Dislexia e Dificuldades de Aprendizagem. 2020. (Congresso).

I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem. 2019. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Psicopedagogia e Profissionalização: contextos e transformações. 2019. (Simpósio).

IBENEC. 2018. (Encontro).

FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. REPENSANDO O FENÔMENO DA SINO-ANTONÍMIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2010. (Congresso).

SEMANA DE LETRAS DA UFCG.ENSINO DE GRAMÁTICA SOB A ÓTICA DA GRAMÁTICA FUNCIONAL: SUJEITO E PREDICADO. 2009. (Simpósio).

Semana De Letras da UEPB. 2008. (Seminário).

Forum de Educação da Editora Moderna. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • LIMA, R. M. . REPENSANDO O FENÔMENO DA SINO-ANTONÍMIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. Letra Magna, p. 06 - 22, 01 jul. 2010.

  • LIMA, R. M. . Questões de Semântica Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa. In: Jornada Científica, 2004, São Paulo. Questões de Semântica Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa, 2004.

  • LIMA, R. M. . REPENSANDO O ENSINO DA SINO-ANTONÍMIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, R. M. . ENSINO DE GRAMÁTICA SOB A ÓTICA FUNCIONAL: SUJEITO E PREDICADO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA, R. M. . Questões de Semântica Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2019

Instituto Educacional Piritubano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Experiência em planejar e ministrar aulas a turmas de Ensino Médio, atuando na elaboração de instrumentos de avaliação, como: trabalhos, provas e testes; planejamento de aulas e seleção de materiais didáticos, livros e textos para abordagem de conteúdos em sala.

Responsável pela organização de atividades práticas e dinâmicas, utilizando recursos de áudio e vídeo, visitas / estudo de campo, debates e atividades em grupo para estímulo do desenvolvimento crítico, socialização e ação cívica dos alunos.

Realização de trabalho de orientação acadêmica, envolvendo a indicação de bibliografias para o estudo dirigido ao vestibular/ pré-vestibular; aplicação de simulados e revisão de testes já aplicados em universidades reconhecidas, visando à fixação de matéria; apresentação de exigências e preparação dos educandos para o alcance do bom desempenho nas provas realizadas.

Responsável por ministrar Oficinas de Redação, com enfoque nas estruturas e temas dos Principais Vestibulares, por meio das quais construímos as estruturas, utilizando plano textual com processo de leitura, autocorreção orientada e reescrita

2013 - 2015

Colégio Morales Lopes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no Ensino Médio e Fundamental II
Aulas preparadas e revisadas por meio do Sistema COC; 
Uso de sala 3D no processo de ensino-aprendizagem; 
Aulas em lousa digital; 
Aulas intensivas para o Ensino Médio; 
Desenvolvimento do Projeto Clube do Leitor para os alunos do 9 ano; 	
Projeto Sarau com os alunos do Médio; 
Projeto com livros didáticos diversos; 
Aulas preparatórias para o ENEM
Avaliadora na banca do TCC dos 3s anos do Ensino Médio.

2014 - 2014

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2012 - 2013

Colegio Nossa Senhora da Lapa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português-Inglês, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Técnicas de Redação e Gramática, no Ensino Médio Técnico Profissionalizante.

2008 - 2011

E.M.E.F. Ana Maria Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrar aulas, inclusive aulões preparatórios para Institutos Federais e Vestibulares;
Elaboração de materiais com atividades diferenciadas, com foco no conteúdo, para alunos com dificuldade de aprendizagem;
Ministrar reunião e atendimento a pais de alunos;
Participação efetiva no planejamento semanal pedagógico;
Participação efetiva nos eventos escolares, contribuindo com apresentação de trabalhos desenvolvidos, em sala, pelos alunos, com foco no tema abordado pelo evento;
Preenchimento dos diários de classe com a frequência dos alunos, notas, bem como aulas dadas;
Desenvolvimento do Projeto Profile para o Dia da Consciência Negra e Peace and Love para o Desfile do sete de Setembro;
Fiscal do ENEM.

2008 - 2011

E.M.E.F. Maria Elenita Vasconcelos de Carvalho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Português-Inglês, Carga horária: 25

Outras informações:
Desenvlovi, junto à instituição, o Projeto Momento de Leitura, no qual, semanalmente lia, para as turmas, uma história e, depois, eles podiam escolher livros para lerem. Além disso, formei um grupo de contadores de histórias com os alunos, os quais selecionavam e contavam histórias para as turmas menores. Esse grupo de contadores, desenvolveu ainda, sob minha orientação, o projeto na rádio-escola. O objetivo do projeto era unicamente desenvolver o gosto do aluno pela leitura, ou seja, a leitura-prazer.
Participei também da etapa municipal das Olímpiadas de Língua Portuguesa no ano de 2008, como orientadora de uma aluna, a qual chegou até a etapa estadual.

2007 - 2008

Escola Estadual Antonio Coelho Dantas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português-Inglês, Carga horária: 50

Outras informações:
Trabalhei por três anos em São Paulo também como professora de Português-Inglês em colégio público, onde desenvolvi projetos de Reforço em Língua Portuguesa bem como um projeto cultural de Música, Dança e Teatro.

Atividades

  • 04/2006 - 06/2006

    Extensão universitária , USP.,Atividade de extensão realizada, Curso de Semiótica.

2005 - 2005

Centro Universitário São Camilo

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto de Monitoria de Equalização em Língua Portuguesa, no qual, ministrava aulas de Português para alunos de cursos diversos.

2004 - 2006

Escola Estadual Sebastião de Oliveira Gusmão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor eventual, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.