José Evandro Silva Oliveira

José Evandro Silva Oliveira é mestre em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Rede - Mestrado Prof-Filo da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), onde desenvolveu a pesquisa Saberes entre Terreiros - Religião de Matriz Africana e a Escola: Filosofia da Ancestralidade no Ensino Antirracista. Foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), seus estudos concentram-se nos campos da Filosofia, Filosofia Africana, Filosofia da Ancestralidade, Relações Étnico raciais, Ensino de Filosofia e Decolonialidade. É graduado em Filosofia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e em Ciências Sociais com ênfase em Sociologia pela Universidade Federal do Pará (UFPA), pós graduado Lato Sensu em Educação Contemporânea com ênfase em Coordenação Escolar pelo Instituto ÂNIMA, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Pará (UFPI), Gestão e Organização Escolar com ênfase em Direção Escolar pela Universidade Pitágoras-Unopar, Promoção da Política da Igualdade Racial na Escola: Saberes Africanos e Afro-brasileiros na Amazônia (UFPA). É professor Efetivo e atualmente, atua como professor de Sociologia e Filosofia no ensino médio da rede pública estadual do Pará em escola de tempo integral, com experiência anterior como docente de Sociologia para turmas de Engenharia de Produção na Faculdade Metropolitana/Uniasselvi em Marabá (PA). Trajetória acadêmica e profissional que reflete um compromisso com a educação antirracista, a valorização dos saberes ancestrais e a interface entre filosofia, cultura africana e afro-brasileira e práticas pedagógicas. Destaca-se ainda na liderança de projetos educativos como: Pedagogia e Filosofia do Terreiro: Integra saberes ancestrais dos orixás da umbanda às aulas de Filosofia, promovendo reflexões sobre subjetividades, ética e identidade cultural; Saberes e Práticas Afro-brasileiras e Indígenas na Amazônia: Uma abordagem interdisciplinar que conecta práticas educativas a perspectivas antirracistas e decoloniais; Observatório Étnico-Racial na Escola: Um espaço com um intuito ser um instrumento colaborativo para conexões, intercâmbios e diálogos das culturas afro-brasileiras e dos povos originários na escola.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA/PROF-FILO

2023 - 2025

Universidade Federal do Maranhão
Título: Saberes entre terreiros - religião de matriz-africana e a escola: filosofia da ancestralidade no ensino antirracista, Ano de Obtenção: 2025
Orientador: Acildo Leite da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ancestralidade; Filosofia Africana; Terreiro; Ensino de Filosofia; Ensino.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Ensino de Sociologia no Ensino Médio

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Em andamento

Especialização em Educação Contemporânea com ênfase em Coordenação Pedagógica

2024 - 2025

Centro Univertário UNA
Título: Educação contemporânes e coordenação pedagócica
Orientador: Vanessa Angélica Patrício

Especialização em CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS E O MUNDO DO TRABALHO

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Mundo do Trabalho
Orientador: Elnora Maria Gondim Machado Lima

Especialização em Gestão e Organização Escolar com Ênfase em Direção Escolar

2020 - 2021

Universidade Pitagoras Unopar
Título: A tecnologia e outros paradigmas da gestão escolar
Orientador: Eliane de Siqueira Zanzini

Especialização em Curso de Especialização em Política de Prom. da Iguald. Racial da Escola

2015 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: A construção de um projeto de intervenção na Escola Walkise da Silveira Vianna, no bairro São Félix em Marabá - PA:
Orientador: Prof. Dr. Assunção José Pureza Amaral

Aperfeiçoamento em Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

2022 - 2022

Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação
Título: Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Ano de finalização: 2022
Orientador: Renato de Oliveira Brito

Aperfeiçoamento em Formação ao Mundo do Trabalho

2022 - 2022

Secretaria de Educação Básica - MEC
Título: Formação ao Mundo do Trabalho. Ano de finalização: 2022
Orientador: Renato de Oliveira Brito

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia

2022 - 2022

Secretaria de Educação Básica - MEC
Título: Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. Ano de finalização: 2022
Orientador: Alexandre Anselmo Guilherme

Graduação em Filosofia

2023 - 2024

Centro Universitário Internacional

Graduação em Ciências Sociais

1999 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: Atividade pesqueira na Colônia Z-30: dominação e sobrevivência nas águas do rio.
Orientador: Dr. Cloves Barbosa

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Formação para Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2024 - 2025

Extensão universitária em Proficiência em Lígua Estrageira - Espanhol. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Programador Web. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Direito administrativo. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Diálogos Corporais Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em História da América: Astecas, Maias, Incas e Tupis. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Gestão Escolar. (Carga horária: 46h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Filosofia 1. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Neurociências no Ensino Superior. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Ensino híbrido: como fazer na minha escola?. (Carga horária: 54h). , Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro, CUCIB, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Tecnologias para empoderar: digitalizar para incluir. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro, CUCIB, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Introdução à linguagem de programação Python. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Desenvolvimento profissional docente. (Carga horária: 30h). , Unidade Acadêmica IA, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Design e gestão de ambientes de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Unidade Acadêmica IA, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Liderança pedagógica. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Una, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Análise de dados educacionais. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Una, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Desenvolvimento profissional docente. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Una, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em História da África Pré-Colonial. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Convivência e bem-estar na escola. (Carga horária: 30h). , Unidade Acadêmica IA, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Introdução ao Roteiro Audiovisual - da ideia à decupagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Produzindo podcast para utilização em sala de aula. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Psicologia do Trabalho. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Neurociência e aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Unidade Acadêmica IA, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Convivência e bem-estar na escola. (Carga horária: 30h). , Unidade Acadêmica IA, UNA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Metodologias ativas: aprendizes protagonistas. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro, CUCIB, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Ética na Escrita Científica e Apresentação de Resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Psicologia Organizacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Programação criativa: produzindo jogos e animações. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

Inglês Instrumental - Estratégias de Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA DA ARTE E DA MÚSICA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Inglês Instrumental - Hospedagem. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Como utilizar o Mendeley na gestão da pesquisa acadêmica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

O ENCOBRIMENTO DA ÁFRICA: O NEGRO NA ORDEM DA MODERNIDADE r. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

DIONÍSIO NA FILOSOFIA DO FUTURO DE NIETZSCHE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Formação Introdutória em Tutoria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Produção de Videoaulas com Celulares. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à Inteligência artificial: usos simples e criativos para transfo. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro, CUCIB, Brasil.

2024 - 2024

Certificadoresa da RNC - ENEM. (Carga horária: 30h). , INEP - MEC, INEP, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Transtorno Do Espectro Autista E Proposta De Intervenção. (Carga horária: 200h). , SóEducador, SE, Brasil.

2024 - 2024

A temática ambiental na escola: fundamentos e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Scratch: introdução à programação para educadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Bioética. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Course Statistical data analysis in R. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologias digitais na prática pedagógica para criar e compartilhar. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Língua Inglesa nos Anos Finai. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Introdução a Educação Antirracista. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro, CUCIB, Brasil.

2024 - 2024

Racismo e Antirracismo no Brasil no século XXI. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Gestão Escolar. (Carga horária: 46h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2024

PROJETO DE VIDA EM DIÁLOGO COM ITINERÁRIOS AMAZÔNICOS. (Carga horária: 80h). , Secretaria Estadual de Educação do Pará, SEDUC-PA, Brasil.

2023 - 2024

ITINERÁRIOS AMAZÔNICOA - EDUCAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E. (Carga horária: 80h). , Secretaria Estadual de Educação do Pará, SEDUC-PA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em GLOBAL MEETING : ASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E DE CONSUMO SUSTENTÁVEIS. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em FILOSOFIA AFRICANA: REAFRICANIZAÇÃO DAS MENTES. (Carga horária: 180h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2023 - 2023

AS INTERFACES ENTRE SOCIOLOGIA E ECONOMIA: A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA ECO. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

AS INTERFACES ENTRE SOCIOLOGIA E ECONOMIA: A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA ECO. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Ciências, humanidades e reconstrução democrática,. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

ENCONTRO HUMANÍSTICO - PGCULT. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ancestralidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Africana.

Organização de eventos

OLIVEIRA, J. E. S. ; SALE, E. B. . Debate para Candidatos ao Conselho Tutelar de marabá - Pará. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Jornada Pedagógica 2025 - Programa de Tempo Integral. 2025. (Encontro).

1ª Feira d conhecimento. Múltiplas inteligências, saberes e habilidades na construção da cidadania. 2024. (Feira).

Arte Educação para o futuro já: I congresso de arte, educação e memória social e mediação cultura. Saberes entre Terreiros da Religião de Matriz-Africana e da Escola: ancestralidade africana no ensino de uma Filosofia antirracista. 2024. (Congresso).

CONGRESSO HÍBRIDO - CONECTANDO TEORIA E PRÁTICA PRESENCIAL. 2024. (Congresso).

III Simpós - Simpósio de Pós Graduação.Inteligência Artificial: aplicação ao ensino de filosofia. 2024. (Simpósio).

TRAVESSIAS: CIRCUITO DE APREDIZAGENS BESEADO EM EVIDÊNCIAS.TRILHA FORMATIVA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS. 2024. (Encontro).

Travessias - Ciências Humanas. 2024. (Encontro).

V Encrontro Nacional do Prof-Filo.Saberes entre terreiros da Religião de matriz Africana e da Escola: Ancestralidade Africana no Ensino de uma Filosofia Antirracista. 2024. (Encontro).

VII MAIPE -Mostra Acadêmica de Inovação, Pesquisa e Extensão - IFPA. 2024. (Encontro).

V Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade e a XI Semana Acadêmica do PGCult.Saberes entre Terreiros: da Escola e de Matriz Afro-Brasileira. 2024. (Simpósio).

Hermenêutica como metodologia de pesquisa.Hermenêutica como metodologia de pesquisa. 2023. (Outra).

IIFEIRA DE EXTENSÃO DE LETRAS - IFPA. 2023. (Feira).

IV ENCONTRO NACIONAL PROF-FILO.CARTOGRAFIA DE SABERES ENTRE O ESPAÇO DO TERREIRO E DA ESCOLA: ANCESTRALIDADE (AFRODIASPÓRICA ) NO ENSINO DE UMA FILOSOFIA ANTIRRACISTA.. 2023. (Encontro).

X EFENN (Encontro de Filosofia do Norte e Nordeste),.Filosofia Africana: para uma ontologia e uma epistemologia da coragem. 2023. (Encontro).

X Semana Acadêmica do Programa de Pós-graduação em Cultura e Sociedade.Trilhas de saberes entre o terreiro e escola. 2023. (Encontro).

XVII Encontro Humanístico da UFMA: ciências, humanidades e reconstrução democrática.?Educação Não (Tem) Cor, Outros Olhares e Perspectivas para a Educação Afro-Brasileira Na Escola?. 2023. (Encontro).

XVII JORNADA DESIGUALDADES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA,.Saberes do Terreiro. 2023. (Encontro).

3º Cogresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

Curso de Atualização Docente. 2007. (Outra).

Distúrbios e Dificuldades de Apredizagem: A sala de Aula Como Laboratório Neuropsicopedagógico. 2005. (Outra).

Eucador e o Desenvolvimento Social. 2005. (Seminário).

Cidadani Ribeirinha na Colônia de Pescadores Z-30.Cidadania do pescador. 2004. (Outra).

Pessoa de Sucesso: Profissional Qualificado. 2004. (Outra).

Reforma do Ensino Médio.Ensino Médio Para Que?. 2004. (Seminário).

PCN's - Formação Continuada. 2003. (Encontro).

As influências da Indústria Cultural no relacionamento familir. 2002. (Outra).

Saneamento Básico e Educação Ambiental. 2002. (Encontro).

Conjuntura Econômica Brasileira. 2001. (Outra).

Educação e Comunidade Escolar. 1999. (Outra).

Matemática Comercial e Básica. 1998. (Oficina).

Seminário de Redação. 1998. (Seminário).

Congresso Estadual do Sindicato dos Trabalhadores em Éducação Pública do Pará. Delegado. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Leandro Souza da Silva

RECHE, P.; BARBOSA, P. D. C.;OLIVEIRA, J. E. S.. Agricultura Familiar: Uma análise dos incentivos e créditos para fixação do trabalhador na terra (O caso do Projeto de Assentamento 1º de Março). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

Orientou

E; Silva Oliveira; METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL CONTRIBUINDO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED-2635)) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: José Evandro Silva Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, J. E. S. . Louise Michel, uma mulher revolucionária. Voz do Pará, Voz do pará, p. 01 - 01, 08 mar. 2023.
OLIVEIRA, J. E. S. . Terá a rebeldia virado à direita. Voz do Pará, Voz do Pará, 06 fev. 2023.
OLIVEIRA, J. E. S. . Educação e Democracia. Voz do Pará, 23 jan. 2023.
OLIVEIRA, J. E. S. . O que é a essência da verdade?. Voz do pará, Voz do Pará, 12 nov. 2022.
OLIVEIRA, J. E. S. . FILOSOFIA AFRICANA: PARA UMA ONTOLOGIA E UMA EPISTEMOLOGIA DA CORAGEM.. In: X EFENN (Encontro de Filosofia do Norte e Nordeste),, 2023, Marabá - pará. X EFENN - ENCONTRO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO NORTE E NORDESTE, 2023. v. 01. p. 29-30.
OLIVEIRA, J. E. S. . Filosofia Africana: para uma ontologia e uma epistemologia da coragem. In: X EFENN (Encontro de Filosofia do Norte e Nordeste),, 2023, Marabá - PA. Anais X EFENN Marabá - PA 2023, 2023. v. 01. p. 29-29.
OLIVEIRA, J. E. S. ; SILVA, A. L. . SABERES ENTRE TERREIROS DA RELIGIÃO DE MATRIZ-AFRICANA E DA ESCOLA: ANCESTRALIDADE AFRICANA NO ENSINO DE UMA FILOSOFIA ANTIRRACISTA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. E. S. . Educação Antirracista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. E. S. . RELIGIÃO DE MATRIZ-AFRICANA E DA ESCOLA: ANCESTRALIDADE AFRICANA NO ENSINO DE UMA FILOSOFIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. L. ; OLIVEIRA, J. E. S. . Saberes entre Terreiros: da Escola e de Matriz Afro-brasileira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, J. E. S. . Saberes entre Terreiros da Religião de Matriz-Africana e da Escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, J. E. S. . INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA DA ARTE E DA MÚSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, J. E. S. . A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAÇÃO NÃO (TEM) COR, OUTROS OLHARES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. E. S. . CARTOGRAFIA DE SABERES ENTRE O ESPAÇO DO TERREIRO E DA ESCOLA: ANCESTRALIDADE (AFRODIASPÓRICA ) NO ENSINO DE UMA FILOSOFIA ANTIRRACISTA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. E. S. . FILOSOFIA AFRICANA: PARA UMA ONTOLOGIA E UMA EPISTEMOLOGIA DA CORAGEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. E. S. . Protagonismo juvenil: expressividade e responsabilidade de um jovem de periferia?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

OLIVEIRA, J. E. S. ; MELO, V. ; QUEIROZ, A. . EduCast. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, J. E. S. ; MACEDO, E. P. R. S. ; MORENO, H. K. ; LUIZ, J. M. ; VIEIRA, D. S. . ?Saberes, Memórias e Resistência: Educação, ancestralidade e vivências em territórios amazônicos?. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

APARECIDO, J. ; OLIVEIRA, J. E. S. . Central Filosófica. 2024.

OLIVEIRA, J. E. S. ; SALES, R. G. ; GODINHO, A. F. . Voz do Pará. 2020; Tema: Política, cultura, ciência e educação. (Site).

OLIVEIRA, J. E. S. ; Alunos de Ensino Médio e Cursinho . Chameumsociologo: o amigo do conhecimento. 2012; Tema: Sociologia, política e cultura. (Site).

OLIVEIRA, J. E. S. . TRILHAS DE SABERES: ENTRE O TERREIRO ANCESTRAL E O TERREIRO DA ESCOLA. 2023. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Saberes entre terreiros - religião de matriz-africana e a escola: filosofia da ancestralidade no ensino antirracista, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (30) . , Integrantes: José Evandro Silva Oliveira - Coordenador / Acildo Leite da Silva - Integrante.
2015 - 2020

GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS POR COLETIVIDADES LOCAIS: ATIVIDADE PESQUEIRA (PESCA ARTESANAL) NO SUDESTE DO PARÁ, Descrição: Estudo que discuta as problemáticas socioambientais gerados em torno do uso dos recursos pesqueiros e suas consequências sobre o modo de vida das comunidades ribeirinha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Evandro Silva Oliveira - Coordenador.
2017 - 2020

Construção do Projeto Político Pedagógico da Escola de Tempo Integral da EEEM Dr, Gabriel Sales Pimenta - Morada Nova - Marabá - Pará, Descrição: O Projeto Político Pedagógico da Escola em Tempo Integral é construído a partir da pesquisa sócio-antropológica, da articulação com as instituições e atores sociais locais que tenham vínculos com as comunidades do entorno da escola e das discussões feitas nos quatro segmentos que compõe a comunidade escolar, para contemplar adiversidade em seus aspectos sociais, culturais, políticos, econômicos, éticos, estéticos, étnico e de gênero. O Projeto Político Pedagógico da Escola em Tempo Integral deve: promover a permanência do(a) estudante na escola, criando as condições demelhor aprendizado; proporcionar aos(às) estudantes ações e exercícios no campo social, cultural,esportivo e tecnológico dentro da escola e em ambientes coletivos diversificados; favorecer a interdisciplinariedade e a transdisciplinariedade, fazendo com que ocorra a articulação entre o núcleo comum curricular e as demais atividades desenvolvidas na escola; incentivar a participação da comunidade no processo educacional, promovendo a construção da cidadania; adequar as atividades educacionais à realidade local; proporcionar ao(à) estudante experiência educativa que possibilite odesenvolvimento integral, considerando os aspectos cognitivos, motor, social, emocional e cultural; conceber a escola enquanto espaço de socialização, onde o(a) estudante possa experimentar uma vivência coletiva e formular uma concepção de mundo, de sociedade e de cidadania; possibilitar o acesso à tecnologia da informação e incluir a educação alimentar e nutricional no processo de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Ensino. , Integrantes: José Evandro Silva Oliveira - Coordenador / Vandecleia Silva Oliveira - Integrante / ANTÕNIO DINIZ AMORIM OLIVEIRA - Integrante / NELSIVANA SANTOS CARDOSO - Integrante / PATRÍCIA ASSIS DA VITÓRIA - Integrante / DEBORAH MARTINS SILVA - Integrante / JAIRA E SILVA COSTA - Integrante / MARIA DO SOCORRO CAMELO SOUSA - Integrante / PAULO FABRÍCIO SOUZA SILVA LIMA - Integrante / REINALDO DAS DORES FELIX - Integrante / RONY CARLOS MARTINS SOUZA - Integrante / SÂMIA COSTA DE SOUZA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - 2025

Secretaria Estadual de Educação do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

E.E.E.M. Walkise da Silveira Viana

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia no Ensino Médio, Carga horária: 40

2009 - 2017

E.E.E.M. dr. Gabriel Sales Pimenta

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Sociologia no Ensino Médio

2018 - 2022

E.E.E.M. Plinio Pinheiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia e Filosofia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Escola de Tempo Integral

2006 - 2008

Centro Integrado de Ensino Êxito