Maiara Frida Elsing

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Passo Fundo (2012), Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2016) e, também, Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2022).

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2020 - 2022

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Crianças migrantes e refugiadas: o acesso à Educação Infantil, Ano de Obtenção: 2022
Maria de Fátima Ramos de Andrade.Palavras-chave: Migrantes; Refugiados; Educação Infantil; Acolhimento; Culturas da infância.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Especialização em Psicopedagogia

2014 - 2016

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: AS RELAÇÕES FAMILIARES E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Orientador: Priscila Covre

Graduação em PEDAGOGIA

2009 - 2012

Universidade de Passo Fundo
Título: As contribuições da música na Educação Infantil, sob a ótica da Neurociência
Orientador: Mara Rúbia Bispo Orth

Curso técnico/profissionalizante

1999 - 2000

Instituto Carlos Gomes

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 2003

Instituto Carlos Gomes

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociência.

Participação em eventos

Interlocuções Internacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie - Os tempos educativos e sociais em uma sociedade de redes. 2021. (Encontro).

Interlocuções Internacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie - Por que o currículo importa e o que uma escola pode e não pode fazer - Michael Young....... 2021. (Encontro).

II Seminário Internacional GEICS - Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 2020. (Seminário).

13ª JORNADA NACIONAL DE LITERATURA. 2009. (Outra).

ENCONTRO DE FORMAÇÃO "MAL ESTAR DOCENTE NO COTIDIANO DA ESCOLA". 2009. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO INTEGRADOR - SABERES E FAZERES NOS PROCESSOS EDUCATIVOS E DAS APRENDIZAGENS: UM DESAFIO DE MUITOS. 2009. (Seminário).

TEMPOS E ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

ELSING, M. F. ; ANDRADE, M. F. R. . Migração e refúgio: a busca pela visibilidade e pelo reconhecimento. In: João Clemente de Souza Neto; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Maria de Fátima Ramos de Andrade. (Org.). Complexidade da docência: conhecimentos, contextos e práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. 3, p. 39-60.
ELSING, M. F. ; VIRIATO, E. ; MIZUKAMI, M. G. N. . Reflexões sobre a formação e prática de professores da Educação Infantil em uma escola da rede privada. In: Ana Lúcia de Souza Lopes; Marili Moreira da Silva Vieira; Marcelo José Abreu Lopes. (Org.). Sociedade, currículo e formação docente em debate: condições para o conhecimento poderoso. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2022, v. 1, p. 173-188.
ELSING, M. F. . Dia da Bandeira: mais que uma data, um momento cívico que marca vidas desde a Educação Infantil. Gazeta Digital, Cuiabá, 20 nov. 2023.
ELSING, M. F. . Dia da Bandeira: mais que uma data, um momento cívico que marca vidas. O Imparcial, Presidente Prudente, 19 nov. 2023.
ELSING, M. F. . Dia da Bandeira: mais que uma data, um momento cívico que marca vidas desde a Educação Infantil. Maranhão Hoje, São Luís, 18 nov. 2023.
ELSING, M. F. . Dia da Bandeira: mais que uma data, um momento cívico. Empresas e Negócios, São Paulo, 17 nov. 2023.
DIAS, Q. J. P. ; ELSING, M. F. . A INVESTIGAÇÃO COMO UM DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2011, CURITIBA. ?Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas?. Paraná: Pontifícia Universidade Católica do Paran-á - PUC, 2011.
ELSING, M. F. . Práticas de Linguagem no GED - Grupo de Estudo Dirigido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Presbiteriano Mackenzie, Tamboré. , Avenida Mackenzie, 905, Centro Empresarial Tamboré, 06460130 - Barueri, SP - Brasil, Telefone: (11) 35552134, Ramal: 2134

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio Presbiteriano Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Sociedade Metodista de Amparo a Criança Carazinhense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Escola de Educação Infantil Sesquinho

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Pedagogia, Carga horária: 30