Mônica Niederle de Abreu

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI, 2004), recebendo nesta ocasião Mérito Estudantil; Aperfeiçoamento em Voz pelo Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC, 2005) e Mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina, 2012. Atualmente é docente dos Cursos de Direito (Metodologia de Pesquisa em Direito, Interpretação e redação de textos e Projeto de TCC), e Psicologia (Bases para o trabalho acadêmico I e II) da Faculdade CESUSC, mantida pelo Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina, que possui como visão "ser a melhor Instituição de Ensino Superior particular de Santa Catarina", comprovada por meio da busca por excelência nos indicadores de qualidade da educação. Além disso, é consultora educacional na Delinea Tecnologia Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Narrativa Ficcional: Comparação entre textos de 1982 e 2011 em crianças dos 4 a 6 anos,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Leonor Scliar-Cabral
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desenvolvimento narrativo; Novas tecnologias; narrativa ficcional.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2007 em Gestao Empresarial

2007 - Atual

Faculdade Borges de Mendonça
Título: nao concluido
Orientador: nao concluido
Ano de interrupção: 2007

Aperfeiçoamento em Voz

2005 - 2006

Centro de especialização em fonoaudiologia clínica
Título: ...nao houve monografia. Ano de finalização: 2006
Orientador: nao houve monografia

Graduação em Fonoaudiologia

2001 - 2004

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Perfil Audiológico de Músicos de uma Banda Pop Rock de Florianópolis e Nível de Pressão Sonora: Correlacionando dados.
Orientador: Debora de Oliveira Granha

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

Colégio Coração de Jesus

Formação complementar

2017 - 2017

Programa de treinamento no uso do portal de periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

GHERARDI, M. ; LIMA, M. ; ABREU, M. N. . V Yázigi Education and Teaching Seminar. 2013. (Outro).

Leonor Scliar-Cabral ; ABREU, M. N. ; SOUZA, A. C. . Os neurônios da leitura / Reading in the brain. 2012. (Outro).

Participação em eventos

XII Yázigi Language Teaching Seminar.What you expect is what you get. 2015. (Seminário).

Yázigi Seminar for Academic Coordinators.Making parents aware of what their children are learning: Be connected with them. 2014. (Seminário).

Aula convidada - interdisciplinaridade.Interfaces da Fonoaudiologia e Psicologia. 2013. (Outra).

V Yázigi Education and Teaching Seminar.Momentos mágicos em sala de aula. 2013. (Seminário).

XI Yázigi Language Teaching Seminar.Surpreenda seus alunos de Little Kids. 2013. (Seminário).

Os neurônios da leitura / Reading in the brain. 2012. (Simpósio).

Simpósio Internacional Linguagens e Culturas: Homenagem aos 40 anos dos Programas de Pós-Graduação em Linguística, Literatura e Inglês da UFSC.Desenvolvimento narrativo em crianças de 4 a 6 anos. 2011. (Simpósio).

VII Congresso Internacional da ABRALIN. 2011. (Congresso).

X Yázigi Language Teaching Seminar.Linguística Aplicada: da teoria à prática. 2011. (Seminário).

Developments in the Neuroscience of Language. 2010. (Seminário).

VII Yazigi Internexus Language Teaching Semniar.A Voz do Educador. 2005. (Seminário).

Tecnicas de Desenvolvimento Profissional, Aprendizagem acelerada com PNL. 2004. (Outra).

Grupo de Estudos sobre Avaliacao Fonoaudiologgica nas Disfonias. 2003. (Outra).

II Encontro Nacional de Estudos sobre Bebes. 2003. (Encontro).

III Jornada Academica de Estudos Fonoaudiologicos. 2003. (Outra).

II Jornada Academica de Estudos Fonoaudiologicos. 2003. (Outra).

Neurobiologia do Aprendizado e Memoria. 2003. (Seminário).

I Jornada Academica de Estudos Fonoaudiologicos. 2002. (Outra).

I Seminario Interclin - Fonoaudiologia em Pratica. 2002. (Seminário).

Simposio de Atualizacao em Aparelhos de Amplificacao Sonora Individual. 2002. (Simpósio).

Produções bibliográficas

ABREU, M. N. . Crianças aprendem mais. Diário Catarinense, FLorianópolis, p. 3 - 3, 07 out. 2011.
ABREU, M. N. . Saúde do Professor. Diário Catarinense, Florianopolis, p. 12 - 12, 27 abr. 2005.
COSTA, D. ; WITTMANN, S. G. ; ABREU, M. N. . Álcool X Adolescência. In: 2ª Jornada de Integração e Iniciação Científica, 2017, Florianópolis. Cadernos de Iniciação Científica, 2017. v. 2.
ABREU, M. N. ; Greicy Henrique Heckler ; Daiana Kienen ; Sheila Andreoli Balen . Desempenho de criancas com transtornos de leitura e escrita nos testes de padroes de frequencia e de duracao. In: II Seminario de Iniciacao Cientifica, 2003, Itajai. II Seminario de Iniciacao Cientifica. Blumenau: Nova Letra, 2003. v. 2. p. 107-107.
KALB, C. H. ; NUNES, D. M. ; ABREU, M. N. . Os desafios da escrita acadêmica potencializados pela pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, D. ; WITTMANN, S. G. ; ABREU, M. N. . Álcool X Adolescência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ABREU, M. N. . Oficina: Estratégias para proteger a voz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ABREU, M. N. . What you expect is what you get. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABREU, M. N. . Making parents aware of what their children are learning: Be connected with them. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABREU, M. N. . Análise narrativa: um esquema para histórias ficcionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, M. N. . Surpreenda seus alunos de Little Kids!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABREU, M. N. . Linguística Aplicada: da teoria à prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABREU, M. N. ; Leonor Scliar-Cabral . Desenvolvimento narrativo em crianças de 4 a 6 anos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Sheila Andreoli Balen ; ABREU, M. N. ; Greicy Henrique Heckler ; Daiana Kienen . Desempenho de Criancas com Transtorno de Leitura e Escrita nos Testes de Padroes de Frequencia e de Duracao. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Sheila Andreoli Balen ; ABREU, M. N. ; Greicy Henrique Heckler ; Daiana Kienen . Desempenho de Criancas com Transtorno de Leitura e Escrita nos Testes de Padroes de Frequencia e de Duracao. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ABREU, M. N. . Fonoaudiologia na Educacao 2005 (Revista Digital).

Outras produções

ABREU, M. N. . A expectativa do professor e o desempenho do aluno. 2017.

ABREU, M. N. . O brincar como eixo norteador no processo educacional. 2017.

ABREU, M. N. . Idade ideal para aprender segundo idioma. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ABREU, M. N. . Material didático para a disciplina Comunicação Oral e Escrita. 2019. (Material didático).

ABREU, M. N. . Material didático para a disciplina Comunicação Empresarial. 2019. (Material didático).

ABREU, M. N. . Prova de Português para vestibular de verão 2020 da faculdade CESUSC. 2019. (Elaboração prova de vestibular).

ABREU, M. N. . Prática textual para alunos universitários. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, M. N. . Prova de Português do Vestibular de Verão 2019 da faculdade Cesusc. 2018. (Elaboração prova de vestibular).

ABREU, M. N. . Comunicação Verbal e Escrita. 2018. (Vídeoaula).

ABREU, M. N. . Prática textual para alunos universitários. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, M. N. . Produção textual para estudantes universitários. 2017. (Vídeoaula).

ABREU, M. N. ; MACIEL, A. C. M. . Paddy, the Jelly vol 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático de Inglês para crianças de 5 anos).

Prêmios

2011

Prêmio Mário Utimati, Yázigi, recebido no X YILTS.

2004

Mérito Estudantil, UNIVALI.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade CESUSC, FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS. , Rodovia José Carlos Daux - de 9000/9001 a 11999/12000, Santo Antônio de Lisboa, 88050001 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32392600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Faculdade CESUSC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Disciplinas ministradas em 2018.2: Administração - Comunicação Empresarial Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Comunicação Empresarial Direito - Interpretação e Redação de Textos; Gestão Comercial (EAD) - Comunicação Verbal e Escrita Marketing - Comunicação Empresarial Psicologia - Bases para o Trabalho Acadêmico I; Bases para o Trabalho Acadêmico II.

2010 - 2015

Yázigi

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenadora dos cursos infantis, Carga horária: 40

2016 - 2016

Pearson

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento de material didático, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de Material Didático para crianças de 5 anos - Volume 3 da série Paddy, the Jelly, utilizado pela rede Yázigi.

2020 - Atual

DELINEA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultora educacional

2018 - Atual

DELINEA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 15

Outras informações:
Designer Educacional Revisora ortográfica gramatical

2016 - 2017

Fabrico

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Corretora de Soluções, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto com duração de 1 ano.