MARLENE BORGES DE CARVALHO

Possui graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade do Tocantins (2011), graduação em Lic. Plena em Letras Espanhol pela Universidade Estadual do Piauí (2013) e graduação em Letras-Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (2008). Especialista em Língua Inglesa; Língua Espanhola; Educação a Distância, ; Gestão, Coordenação, Planejamento e Avaliação Escolar; Docência para Educação profissional, Científica e Tecnológica. Atualmente é professora EFETIVA de Língua Portuguesa e Língua Espanhola do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS RURAL DE MARABÁ (Ensino Médio Técnico e Especialização) e COORDENADORA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO MÉDIO. Atuou como professora da SEDUC-PI por 18 anos na escola de Ensino Médio Hesichia de Sousa Brito, tutora a distância da Universidade Federal do Piauí - UFPI, coordenadora pedagógica do CENTRO PROFISSIONAL INTEGRADO PROFESSOR ANTONIO DE BRITO FORTES, professora de pós-graduação da FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA, professora substituta do Instituto Federal do Piauí e professora ebtt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: TCC, letras inglês, curso com fins culturais, metodologias, enseñanza básica, lengua española e concurso público.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECONO

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas
Título: INTERDISCIPLINARIDADE DO ESPANHOL COM A DISCIPLINA ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO CAMPUS MARABÁ RURAL ? IFPA
Orientador: MANUEL FÁBIO MATOS BARROS

Especialização em Gestão, Coordenação, Planej. e Avaliação Escolar

2012 - 2014

Faculdades Internacionais do Delta
Título: A AÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO AMBIENTE ESCOLAR E SEU REFLEXO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS E PROEJA DO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUI - CAMPUS DE PIRIPIRI
Orientador: CLEIDIVAN ALVES DOS SANTOS

Especialização em Língua Espanhola

2011 - 2011

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: A Importância da Língua Espanhola no Contexto Educacional das Escolas Públicas Estaduais da Cidade de Piracuruca
Orientador: Cllaudio Ribeiro

Especialização em Educação a Distância

2010 - 2011

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Educação a Distância: Seu papel e importância do uso das novas tecnologias no processo educacional na atualidade na formação de professores da cidade de Piracuruca
Orientador: Rosimeire Claudiano

Especialização em Lingua Inglesa

2008 - 2009

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: THE TEXTS STUDY IN ENGLISH LANGUAGE IN THE ELEMENTARY TEACHING IMPORTANCE OF THE TEXTS STUDY IN ENGLISH LANGUAGE IN THE INITIAL SERIES OF STUDY IN THE PUBLIC SCHOOLS IN THE CITY OF PIRACURUCA
Orientador: Rafael Ferreira

Graduação em Lic. Plena em Letras Espanhol

2009 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Graduação em Letras Português/Espanhol

2008 - 2011

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS
Título: Paralelo entre a Língua Portuguesa e a Língua Espanhola e sua Importância para os Brasileiros
Orientador: Marlene Borges de Carvalho

Graduação em Letras-Inglês

2004 - 2008

Universidade Estadual do Piauí
Título: ANÁLISE DA AQUISIÇÃO DA FLUÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA DOS ACADÊMICOS DA 1ª TURMA DO CURSO DE LICENCIATURA PLANE EM LETRAS/INGLÊS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ NÚCLEO DE PIRACURUCA
Orientador: Morgana Castelo Branco Paz da Silva.

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Formação complementar

2010 - 2010

Educação a Distância. (Carga horária: 280h). , Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, IBECC, Brasil.

2010 - 2010

Tutoria Online. (Carga horária: 280h). , Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, IBECC, Brasil.

2010 - 2010

Tutoria On-line. (Carga horária: 280h). , Instituto Atual de Educação, IAE, Brasil.

2009 - 2010

Educação a Distância. (Carga horária: 280h). , Instituto Atual de Educação, IAE, Brasil.

2009 - 2009

Oral Communication Course - Getting Started. (Carga horária: 80h). , Faculdade CCAA, Faculdade CCAA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Espanhol conversação - Módulo II. , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2008 - 2008

Actualización y capacitación para profesores Bra. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Inglês Conversação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Espanhol para o Ensino médio. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2005 - 2006

Espanhol Básico. (Carga horária: 340h). , Instituto Universal Brasileiro, IUB, Brasil.

2005 - 2005

Gestão Escolar para o Ensino Médio. (Carga horária: 32h). , Fundação José Elias Tajra, FJET, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Organização de eventos

CARVALHO, M. B. . 17º CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL E 2° SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES DE ESPANHOL EM FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

CARVALHO, M. B. . 17º CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL E 2° SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES DE ESPANHOL EM FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

CARVALHO, M. B. . I ENCONTRO DAS LÍNGUAS. 2017. (Outro).

CARVALHO, M. B. . IV SEMANA DA SAÚDE DO IFPA/CRMB e I SEMINÁRIO DE HIGIENE E SAÚDE DO IFPA-CRMB. 2016. (Outro).

CARVALHO, M. B. . CONCURSO PÚBLICO PARA O CARGO DE DOCENTE EFETIVO DO IFPA. 2016. (Concurso).

CARVALHO, M. B. . MOSTRA HISTÓRICO-CULTURAL: SEMANA DE CONSCIÊNCIA NEGRA DO IFPI-PIRIPIRI. 2015. (Outro).

CARVALHO, M. B. ; CRUZ, L. R. S. C. ; BASTOS, F. A. A. ; CAETANO, Antonio José Gomes ; SANTOS, C. M. P. . I SIMPÓSIO DE LÍNGUA INGLESA. 2015. (Outro).

CARVALHO, M. B. . PROJETO - LET'S SING AND LET'S DANCE / VAMOS A CANTAR E VAMOS A DANZAR. 2014. (Outro).

CARVALHO, M. B. . II FEIRA DE TRADIÇÕES CULTURAIS DE LÍNGUA INGLESA: PAÍSES ANGLÓFONOS NA COPA DO MUNDO DE 2014. 2014. .

CARVALHO, M. B. . I SIMPOSIO DE LÍNGUA INGLESA. 2014. (Outro).

TUTORES DO CURSO DE LETRAS INGÊS ; CARVALHO, M. B. . I FEIRA DE TRADIÇÕES CULTURAIS DE LÍNGUA INGLESA: DO VELHO OESTE AO SERTÃO. 2013. .

CARVALHO, M. B. ; PROFESSORES DA REFERIDA ESCOLA . PROJETO - OH PÁTRIA AMADA. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

SICOB-SIMPÓSIO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E BIODIVERSIDADE. 2019. (Simpósio).

XI SICOOPES - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL COOPERATIVISMO E ECONOMIA SOLIDÁRIA E. 2018. (Seminário).

17° CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOLE 2º SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

17° CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOLE 2º SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS DE ENSEÑAZA BÁSICA: UN ESTUDIO REFLEXIVO. 2017. (Congresso).

17° CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOLE 2º SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. LA IMPORTÂNCIA DE LA LENGUA ESPANHOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS. 2017. (Congresso).

17° CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOLE 2º SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO.METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA DE ESPANHOL. 2017. (Oficina).

CAPACITAÇÃO DE COORDENADORES DE CURSOS TÉCNICOS E DE GRADUAÇÃO. 2016. (Encontro).

ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2016. (Encontro).

IV SEMANA DA SAÚDE IFPA/CRMB e I SEMINÁRIO DE HIGIENE E SAÚDE DO IFPA/CRMB.DICAS DE COMO APRESENTAR TRABALHOS ORAIS. 2016. (Oficina).

NUMA: 25 ANOS DISCUTINDO MEIO AMBIENTE. 2016. (Encontro).

OFICINA DE LÍNGUA INGLESA, METODOLOGIAS E TÉCNICAS DO ENSINO. 2016. (Oficina).

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.USO DAS TECNOLOGIAS DA SALA DE AULA. 2015. (Oficina).

II CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD DE PROFESORES DE ESPAÑOL DE URUGUAY - EL ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA. MATODOLOGIAS DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS DE ENSEÑANZA BÁSICA: UN ESTUDIO REFLEXIVO.. 2015. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE LÍNGUA INGLESA.A PRATICA DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UESPI. 2015. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE LÍNGUA INGLESA.TRABALHANDO INGLÊS COM MÚSICA. 2015. (Oficina).

II FEIRA DE TRADIÇÕES CULTURAIS DE LÍNGUA INGLESA: PAÍSES ANGLÓFONOS NA COPA DO MUNDO ; p:. PAÍSES ANGLÓFONOS NA COPA DO MUNDO DE 2014. 2014. (Feira).

I SIMPÓSIO DE LÍNGUA INGLESA.ABORDAGEM COMUNICATIVA: O USO DAS QUATRO HABILIDADES BÁSICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2014. (Simpósio).

IV SINGLES - SIMPÓSIO DO CURSO DE LETRAS INGLÊS. 2014. (Simpósio).

MOSTRA HISTÓRICO-CULTURAL: SEMANA DE CONSCIENCIA NEGRA DO IFPI/PIRIPIRIA. APRESENTAÇÃO DE REDAÇÕES FEITAS PELOS ALUNOS DO CAMPUS. 2014. (Exposição).

V CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE ESPANHOL; I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL; I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE. LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS EN EL ESTADO DE PIAUÍ ? CIUDAD DE PIRACURUCA. 2014. (Congresso).

V CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA; I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESNSINO DE ESPANHOL NO BRASIL; I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE DA UESPI. LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS PUBLICAS BRASILEÑAS EN EL ESTADO DE PIAUI, CIUDAD DE PIRACURUCA. 2014. (Congresso).

I ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DO IFPI.APRESENTAÇÃO ORAL. 2013. (Encontro).

I FEIRA DE TRADICÕES CULTURAIS DE LÍNGUA INGLESA:. Culturas de alguns países de Língua Inglesa. 2013. (Feira).

II SEMANA CULTURAL DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL -EAD.LA MUSICALIDAD. 2012. (Oficina).

Encontro Estadual de Diretores do SINTE-PI.Discussão sobre Projetos para Melhoras na Educação. 2011. (Encontro).

Palestra - "A importância da participação da família na escola"."A importância da participação da família na escola". 2011. (Encontro).

Palestra - "O contato do professor com o aluno em sala de aula"."O contato do professor com o aluno em sala de aula". 2011. (Encontro).

Palestra - "O envolvimento do professor com o conteúdo a ser abordado em sala de aula"."O envolvimento do professor com o conteúdo a ser abordado em sala de aula". 2011. (Encontro).

I Actualizacióny Capacitación para Profesores Brasileños de Español.Interación del Profesor x alumno. 2010. (Encontro).

I Semana Cultural de Espanhol.Cultura espanhola. 2010. (Encontro).

IX Encontro Estadual de Funcionários da Educação. 2010. (Encontro).

Minicurso de Língua Espanhola: Gramáctica y Conversación Española.Gramáctica y Conversación española. 2010. (Oficina).

Minicurso de Língua Inglesa: Introduction to the verbs.Minicurso de Língua Inglesa: Introduction to the verbs. 2010. (Oficina).

Ordem Inglesa de Engenharia da Qualidade de Produção Rápida. Qualidade de Produção Rápida. 2010. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: ADRIANA RAMOS PARRIÃO

BARROS, M. F. M.;CARVALHO, M. B.; CUNHA, C. A.. AUSÊNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ.

Aluno: MAGNÓLIA CLEMENTINO MENDES

BARROS, M. F. M.;CARVALHO, M. B.; CUNHA, C. A.. IDENTIDADE: TER OU NÃO TER? UMA INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA PEDRO ÁLVARES CABRAL EM PIÇARRA-PARÁ. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ.

Aluno: SILVANA SILVA CARDOSO

BARROS, M. F. M.;CARVALHO, M. B.; CUNHA, C. A.. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA CAMINHO PARA O FUTURO-PA OZIEL PEREIRA, MUNICÍPIO DE PICARRA-PARÁ. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ.

Aluno: Débora Raiza Santos de Lima

CUNHA, C. A.;CARVALHO, M. B.; BARROS, M. F. M.. PROCESSO INCLUSIVO NA ESCOLA CAMINHO PARA O FUTURO, PIÇARRA-PA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ.

Aluno: Maria Helena Morais de Freitas Nunes

CUNHA, C. A.;CARVALHO, M. B.; BARROS, M. F. M.. LEITURA E ESCRITA: A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO À LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ.

Aluno: Cláudia de Sousa e Silva

CUNHA, C. A.;CARVALHO, M. B.; BARROS, M. F. M.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIA OBSERVADA NA ESCOLA CAMINHO PARA O FUTURO, PIÇARRA-PARÁ. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ.

Aluno: Silvana Rodrigues de Oliveira

CARVALHO, M. B.. A HORTA NA ESCOLA COMO INSTRUMENTO PARA A INTERDISCIPLINARIDADE: UM ESTUDO A PARTIR DA ESCOLA FLOR DA MATA, ACAMPAMENTO SANTA LUZIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: ROSINEIDE MARIA SILVA E SILVA

CARVALHO, M. B.. EVASÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PIÇARRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: JUCIVAN DE SOUSA E MAGNO ALVES DA SILVA

CARVALHO, M. B.. OS DESAFIOS DO ENS. DE LEITURA E ESCRITA EM TURMAS DO 5º ANO DO ENSINO FUND. EM ESCOLAS DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA VINÍCIUS DE MORAES EM SÃO SEBASTIÃO NO MUNICÍPIO DE ITUPIRANGA-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: DILMA VALÉRIA ARAÚJO e ROZANGILAN FRANÇA DE SOUSA

CARVALHO, M. B.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM ESTUDO DE CASO DA ESCOLA SANTA LUZIA E NOVA VIDA -ITUPIRANGA-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUC.CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ.

Aluno: FRANCISCA EDILMA MESQUITA e SELMA MARTINS SILVA

CARVALHO, M. B.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ESCOLA DO CAMPO NO ASSENTAMENTO LA ESTÃNCIA, MUNICÍPIO DE PICARRA, ITUPIRANGA-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: NEUTON DA SILVA COSTA e MARIA DE JESUS LOPES DA CONCEIÇÃO

CARVALHO, M. B.. RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2016 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: SIONE CUSTÓDIO DA SILVA e FRANCISCO RODRIGUES GOMES

CARVALHO, M. B.; NASCIMENTO, H. H. F.; RODRIGUES, E. S. G.. O GRUPO DE MULHERES DANDARA DO MUNICÍPIO DE ITUPIRANGA-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUC.CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ.

Aluno: LUCILEUDE AGUIAR FERREIRA e Mª NIVALDA GOMES DO N

CARVALHO, M. B.; LOPES, R. A.; ALMEIDA, K. L.. VALADARES. AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA A PARTIR DO CONTEXTO DO CAMPO DO 1º AO 5º ANO DA ESCOLA MARIA CREUZA - MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: LAUDICEIA SUELLEN S

CARVALHO, M. B.. DE O. PINHEIRO e LUCÍLIA IRANEUMA F.BEN. O OLHAR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA ROSA-MARABÁ-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: IRANILDES DE JESUS NASCIMENTO e VÂNIA SANTOS DE OLIVEIRA

CARVALHO, M. B.. SUPERANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DE ESTUDANTES DO 1º ANO DA ESCOLA DO CAMPO GERALDO LUIZ GONZAGA-MARABÁ-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E SUSTENTABILIDAD) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Valdir de Araújo Silva

CARVALHO, M. B.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO CAMPO: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDO GOMES - MARABÁ-PA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Kelly Gleice Xavier Chaves

CARVALHO, M. B.. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR NO CAMPO: A EXPERIÊNCIA DA LEITURA E A LEITURA CONTEXTUALIZADA NA ESCOLA ARCO-ÍRIS - MARABÁ-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Rosemary Rufino

CARVALHO, M. B.. LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Kelly Cristina Oliveira Melo

CARVALHO, M. B.; CRUZ, L. R. S. C.; PEREIRA, F. L. S. A.. A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO 1º AO 5º ANO DO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL DOUTOR ADAUTO COELHO DE REZENDE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Brito de Castro Sousa

CARVALHO, M. B.; SILVA, MARIA DE LOURDES CARDOSO DA; CRUZ, L. R. S. C.. A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL PAULO DE TARSO FREITAS MACHADO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTONIA VALERIA DE SOUSA OLIVEIRA

CARVALHO, M. B.; CRUZ, L. R. S. C.; BASTOS, F. A. A.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA DO 2º ANO B - ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL PAULO FERRAZ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MAURIELE DE ARAÚJO SOUSA

CARVALHO, M. B.; CRUZ, L. R. S. C.; BASTOS, F. A. A.. A IMPORTANCIA DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIDADE ESCOLAR PAULO FERRAZ EM CAPITÃO DE CAMPOS NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Sousa Andrade

CARVALHO, M. B.; BASTOS, F. A. A.; BARROS, C. S.. COMO FACILITAR O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PUBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: CARLIANE DOS SANTOS MACHADO

CARVALHO, M. B.; PEREIRA, F. L. S. A.; SANTOS, C. M. P.. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carliane da Silva Sousa

CARVALHO, M. B.; PEREIRA, F. L. S. A.; OLIVEIRA, J. S.. DIFICULDADES DE APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MIRTES ANDRADE FERREIRA NO 6º ANO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTONIO FÁBIO ROCHA DE OLIVEIRA

CARVALHO, M. B.; PEREIRA, F. L. S. A.; SANTOS, C. M. P.. A INCLUSÃO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I DO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL IRMÃ ÂNGELA EM PIRIPIRI - PI:. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Luiz Eduardo dos Santos Silva

CARVALHO, M. B.; PEREIRA, F. L. S. A.; SANTOS, C. M. P.. O USO DA INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO NO APRENDIZADO DA LINGUA NA U. E. BAURÉLIO MANGABEIRA EM PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Euda Maria Cruz dos Santos

CARVALHO, M. B.; PEREIRA, F. L. S. A.; SANTOS, C. M. P.. METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO 6º ANO DO CENTRO EDUC.PROF.GONÇALA BRITO PERES -CAIC EM PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: RENDERSON RODINEY ALMEIDA CAVALCANTE

CARVALHO, M. B.; LOURENCO, J. K. A.; MATOS, M. A. A.. ENTRE POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO: REFLEXÃO DA MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JOÃO PAULO MACHADO CAMPOS

CARVALHO, M. B.; CRUZ, L. R. S. C.; SANTOS, C. M. P.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco Silvério Soares da Silva

CARVALHO, M. B.; SANTOS, C. M. P.; MENESES, S. M. F.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO INSTRUMENTO VIABILIZADOR À INTERAÇÃO E APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NO E. MÉDIO DA ESCOLA TEODORICO JÚLIO DE MELO NO POVOADO FURNAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Denize do Livramento Brito

CARVALHO, M. B.; BASTOS, F. A. A.; CAETANO, Antonio José Gomes. A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO GINASIO MUN. PROFESSORA MARIA DOS REMÉDIOS CANUTO ANDRADE MENDES EM CAPITÃO DE CAMPOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Josilane da Silva Oliveira

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes; BARROS, C. S.. A IMPORTÂNCIA DO USO DO LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA DO 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO MONTEIRO ALVES EM PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTONIA NAYANE TEIXEIRA CRUZ

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes; MAGALHAES, J. C. O.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LINGUA INGLESA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL DOUTOR ADAUTO COELHO DE REZENDE EM PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Emirianille Luiza Alves Gomes

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes; SILVA, E. B.. OS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alana Layza dos Santos

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes; SILVA, E. B.. O PAPEL DOS RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lenivaldo José e Silva costa

CARVALHO, M. B.; OLIVEIRA, J. S.; CAETANO, Antonio José Gomes. A OBRA DE FRANCIS ACOTT FITZGERALD "THE GREAT GATSBY" E A SUA RELAÇÃO ENTRE LITERATURA E CINEMA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Erinaldo dos Santos Araújo

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes; OLIVEIRA, J. S.. A CONTRIBUIÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM CRÍTICO-REFLEXIVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTONIO NAGDIEL TAVARES ARAÚJO

CARVALHO, M. B.; MENESES, S. M. F.; CAETANO, Antonio José Gomes. A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO 6º ANO DO CENTRO EDUCATIVO VEREADOR VALDEMAR SOARES DE OLIVEIRA NA CIDADE DE PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: THAIS MICAELE SOBRINHO

CARVALHO, M. B.; MENESES, S. M. F.; CAETANO, Antonio José Gomes. A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO5º E 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DOS REMÉDIOS CANUTO ANDRADE EM CAPITÃO DE CAMPOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA LIDIANA GONÇALVES DA COSTA

CARVALHO, M. B.; SILVA, E. B.; CAETANO, Antonio José Gomes. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM A UTILIZAÇÃO DAS QUATRO HABILIDADES COMUNICATIVAS: READING, WRITING, LISTENING E SPEAKING NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR TOMAZ CAFÉ DE OLIVEIRA - PEDRO II - PIAUI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jaqueline de Melo Araujo Nascimento

CARVALHO, M. B.; SANTOS, C. M. P.; CAETANO, Antonio José Gomes. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DO 6º AO 9º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE RAÚL FORMIGA EM PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Thais Feitosa Duarte

CARVALHO, M. B.; SANTOS, C. M. P.; CAETANO, Antonio José Gomes. O USO DAS TICs NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL ANTONIO FERREIRA NETO DA CIDADE DE PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jackson de Oliveira Ferreira

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes; SANTOS, C. M. P.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA REFLEXÃO CRÍTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FABIANE MUNIZ SILVA

CARVALHO, M. B.; MENESES, S. M. F.; CAETANO, Antonio José Gomes. A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS COMO INSTRUMENTO VIABILIZADOR NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL EMBAIXADOR ESPEDITO RESENDE NA 1ª E 2ª SERIE DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ROBERTO DO NASCIMENTO MARTINS

CARVALHO, M. B.; MARTINS, D. N.; CRUZ, L. R. S. C.. O USO DO DICIONÁRIO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE INGLÊS NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DIURNO NA UNIDADES ESC. BAURÉLIO NA CIDADE DE PIRIPIRI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: DIANA MARIA DE CARVALHO

CARVALHO, M. B.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DA MÚSICA E DAS TECNOLOGIAS NO 6º ANO DA ESCOLA "PATRONATO IRMÃOS DANTAS". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: KARLA MARIANY COSTA OLIVEIRA

CARVALHO, M. B.. O USO DA INTERNET COMO FORMA DE ENRIQUECER A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA NA ESCOLA"TERTULIANO BRANDÃO FILHO". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: NATANAEL BRITO SILVA

CARVALHO, M. B.. OS EFEITOS DA IDADE NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA FASE ADULTA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: DIOGO MACIEL DE SOUSA

CARVALHO, M. B.. O USO DE METODOLOGIAS QUE AUXILIAM O TRABALHO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA NO APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: DANIELE AMORIM PINHEIRO COUTINHO

CARVALHO, M. B.. A MOTIVAÇÃO COMO ELEMENTO ESSENCIAL VIABILIZADOR DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL "HESÍCHIA DE SOUSA BRITO" NA CIDADE DE PIRACURUCA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LUCIANO DO NASCIMENTO FERREIRA

CARVALHO, M. B.. O USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ana Paula dos Santos Oliveira

OLIVEIRA, Ana Paula dos Santos;CARVALHO, M. B.. A Formação Profissional e o Papel do Professor de Língua Inglesa na Atualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Djanira Nóbrega Borges

CARVALHO, M. B.; BORGES, Djanira Nóbrega. A Necessidade da Inserção da Língua Inglesa nas Séries Iniciais da Unidade Escolar Anísio Brito em Piracuruca. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco das Chagas Machado Neto

MACADO NETO, Francisco das Chagas;CARVALHO, M. B.. O Uso das TIC's em Benefício do Ensino de Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eugênia Glicéria Melo de Andrade Moraes

CARVALHO, M. B.; MORAIS, Eugênia Glicéria Melo de Andrade. Bullying Escolar: Um problema Presente em Todo o Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antônio José Gomes Caetano

CARVALHO, M. B.; CAETANO, Antonio José Gomes. A Aprendizagem de Língua Inglesa Baseada em Jogos Digitais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jécelia Melo Ribeiro

Ribeiro, Jucélia Melo;CARVALHO, M. B.. O Papel do Professor no Combate e Prevenção ao Bullying na Sala de Aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antonio Gerson Ferreira Lima e Francisca Emanuelle de Brito

LIMA, A. G. F.; SOUSA, F. E. D.;CARVALHO, M. B.. Indisciplina Escolar: O grande Desafio da Humanidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juciane Oliveira Ananias e Rudson Ricardo Medeiros

ANANIAS.Juciane Oliveira; MEDEIROS, R. R.;CARVALHO, M. B.. A Arte de Aprender Brincando. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

CARVALHO, M. B.; FLEXA, A. S.; BELEM, M. F.. CONCURSO PÚBLICO PARA CARGO DE PROFESSOR EFETIVO DO IFPA/EDITAL 06/2016. 2016. INSTITUTO FEDERAL DE EDUC.CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ.

CARVALHO, M. B.. Concurso Público Provisório para Professor de Lingua Inglesa -UESPI de Piripiri. 2011. Universidade Estadual do Piauí.

CARVALHO, M. B.. Processo Seletivo ao Cargo de Professor de Letras/Português do Quadro Provisório da UESPI-Piripiri. 2011. Universidade Estadual do Piauí.

CARVALHO, M. B.. Processo Seletivo ao Cargo de Professor de Língua Inglesa - Quadro Provisório da UESPI-Piripiri. 2010. Universidade Estadual do Piauí.

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Comissão julgadora das bancas

Liviane da Silva Martins

MARTINS, L. S.; SANTOS, J. O.; OLIVEIRA, C. M. A.. LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS BRASILEÑAS EN EL ESTADO DE PIAUÍ-CIUDAD DE PIRACURUCA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Cátia Maria de Araújo Oliveira

OLIVEIRA, C. M. A.; Liviane da Silva Martins; Josinaldo Oliveira dos Santos. La importancia de la lengua española en el contexto educacional de las escuelas en el estado de Piauí-Piracuruca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

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Orientou

RAFAELA VIANA DA SILVA NUMERIANO

A influência da leitura infantil para o desenvolvimento da leitura dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental na escola PEDRO ÁLVARES CABRAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Katiane da Silva Negas

PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA; ESTUDO DE CASO NA TURMA DE 6º ANO DA ESCOLA ESTADUAL SÃO PAULO, JACILÂNDIA-TOCANTINS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

LUSINETE OLIVEIRA BEZERRA

A IMPORTÃNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO E COMPREENSÃO DA LINGUAGEM EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Valdir de Araújo Silva

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO CAMPO: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDO GOMES - MARABÁ-PA; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E SUSTENTABILIDAD) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

ROSINEIDE MARIA SILVA E SILVA

EVASÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PIÇARRA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUC; CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

IRANILDES DE JESUS NASCIMENTO e VÂNIA SANTOS DE OLIVEIRA

SUPERANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DE ESTUDANTES DO 1º ANO DA ESCOLA DO CAMPO GERALDO LUIZ GONZAGA-MARABÁ-PA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E SUSTENTABILIDAD) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

LUCILEUDE AGUIAR FERREIRA e Mª

NIVALDA GOMES DO N; VALADARES; AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA A PARTIR DO CONTEXTO DO CAMPO DO 1º AO 5º ANO DA ESCOLA MARIA CREUZA-MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS-PA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

LAUDICEIA SUELLEN S

DE O PINHEIRO e LUCÍLIA IRANEUMA F; BENTO; O OLHAR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SANTA ROSA-MARABÁ-PA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGRICULTURA FAMILIAR E CURRÍCULO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

SALVELINA MARIA DE MORAIS RIBEIRO

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO E SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR PROGRAMUS; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

DELCINEIDE MONTEIRO DE SOUSA SILVA

DIFICULDADE DE APRENDIZADO NA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

JOSÉ MAGALHÃES MACHADO JUNIOR

EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS - UMA PREOCUPAÇÃO QUE DEVE SER DE TODOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

FRANCINILDO FONTELENE SOUSA

O USO ADEQUADO DAS NOVAS FERRAMENTAS DIDÁTICAS EM SALA DE AULA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

MARIA CRISTIANE DOS SANTOS LOPES

O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS ESCOLAS EM TURMAS DE ALUNOS ESPECIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Paulo Gustavo Cerqueira Escórcio

IMPLEMENTAÇÃO E DISCUSSÃO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE PIRACURUCA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

MARIA DAS GRAÇAS FONTENELE XIMENES

A COLABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Maria da Penha dos Santos

A IMPORTÃNCIA DA PRÁTICA ESPORTIVA NAS ESCOLAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

MARIA ALESSANDRA COUTINHO

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

MARIA ALEXANDRA COUTINHO

O LÚDICO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Luzia Coutinho

A QUALIDADE DO ESTUDO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Maria do Carmo Carvalho

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: UM REQUISITO PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

GLAUCY IARY DE SOUSA SILVA

A EDUCAÇÃO NO BRASIL DE HOJE: PERSPECTIVAS E DESAFIOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Germana dos Santos

DROGAS NA FAMÍLIA: CONSEQUÊNCIAS E MANEIRAS DE LIDAR COM USUÁRIOS DENTRO DE CASA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

AMISTERDÂNIA MARQUES CARVALHO

AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA: RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

LÍGIA MARIA DA SILVA SANTOS

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR: A PREPARAÇÃO DO PROFESSOR PARA LIDAR NO CAMPO ACADÊMICO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Instituto Superior de Educação Programus; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

ANTONIA NAYANE TEIXEIRA SOUZA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LINGUA INGLESA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL DOUTOR ADAUTO COELHO DE REZENDE EM PIRIPIRI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

CLAUDIA MARIA DE AZEVEDO MELO

OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS E SUA FUNÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA PROFESSORA SINHÁ CARVALHO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

CARLIANE DOS SANTOS MACHADO

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Anne Kíssia Souza Chagas Silva

LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA: IMPORTÂNCIA DESSA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR "BAURÉLIO MANGABEIRA"; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Luiz Eduardo dos Santos Silva

O USO DA INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO NO APRENDIZADO DA LINGUA NA U; E; BAURÉLIO MANGABEIRA EM PIRIPIRI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Lenivaldo José e Silva costa

A OBRA DE FRANCIS ACOTT FITZGERALD "THE GREAT GATSBY" E A SUA RELAÇÃO ENTRE LITERATURA E CINEMA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Kelly Cristina Oliveira Melo

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO 1º AO 5º ANO DO CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL DOUTOR ADAUTO COELHO DE REZENDE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Antonio Evaldo Soares

O USO DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARGEMIRO URQUIZA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Maria Denize do Livramento Brito

A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO GINASIO MUN; PROFESSORA MARIA DOS REMÉDIOS CANUTO ANDRADE MENDES EM CAPITÃO DE CAMPOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Alana Layza dos Santos

O PAPEL DOS RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO 1º ANO DA ESCOLA JOAQUIM RUFO EM PEDRO II PIAUI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

FABIANE MUNIZ SILVA

A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS COMO INSTRUMENTO VIABILIZADOR NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL EMBAIXADOR ESPEDITO RESENDE NA 1ª E 2ª SERIE DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE PIRIPIRI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

DIANA MARIA DE CARVALHO

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DA MÚSICA E DAS TECNOLOGIAS NO 6º ANO DA ESCOLA "PATRONATO IRMÃOS DANTAS"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

KARLA MARIANY COSTA OLIVEIRA

O USO DA INTERNET COMO FORMA DE ENRIQUECER A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA NA ESCOLA"TERTULIANO BRANDÃO FILHO"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

NATANAEL BRITO SILVA

OS EFEITOS DA IDADE NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA FASE ADULTA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

DIOGO MACIEL DE SOUSA

O USO DE METODOLOGIAS QUE AUXILIAM O TRABALHO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA NO APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

DANIELE AMORIM PINHEIRO COUTINHO

A MOTIVAÇÃO COMO ELEMENTO ESSENCIAL VIABILIZADOR DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL "HESÍCHIA DE SOUSA BRITO" NA CIDADE DE PIRACURUCA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

LUCIANO DO NASCIMENTO FERREIRA

O USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Antônio José Gomes Caetano

A Aprendizagem de Língua Inglesa Baseada em Jogos Digitais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Ana Paula dos Santos Oliveira

A Formação Profissional e o Papel do Professor de Língua Inglesa na Atualidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Djanira Nóbrega Borges

A Necessidade da Inserção da Língua Inglesa nas Séries Iniciais da Unidade Escolar Anísio Brito em Piracuruca; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Eugênia Glicéria Melo de Andrade Moraes

Bullying Escolar: Um problema Presente em Todo o Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Francisco das Chagas Machado Neto

O Uso das TIC's em Benefício do Ensino de Língua Inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Juciane Oliveira Ananias e Rudson Ricardo Medeiros

A Arte de Aprender Brincando; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Antonio Gerson Ferreira Lima e Francisca Emanuelle de Brito

Indisciplina Escolar: O Grande Desafio da Humanidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

Jécelia Melo Ribeiro

O Papel do Professor no Combate e Prevenção ao Bullying na Sala de Aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marlene Borges de Carvalho;

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Foi orientado por

Omar Mario Albornoz

La importância de la lengua española em el contexto educacional de las escuelas brasileñas em el estado de Piauí-ciudad de Piracuruca; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Omar Mario Albornoz;

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Produções bibliográficas

  • CARVALHO, M. B. ; PENALVA, G. . A PERSONAGEM DOMINGAS EM 'DOIS IRMÃOS' DE MILTON HATOUM: SUA RESISTÊNCIA MEDIANTE O PROCESSO DE EXCLUSÃO. REVISTA SUMAÚMA, p. 93 - 101, 03 dez. 2018.

  • CARVALHO, M. B. ; BARROS, M. F. M. . TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO CAMPUS MARABÁ RURAL-IFPA. FUNDAÇÃO CASA DA CULTURA DE MARABÁ, MARABÁ-PARÁ, p. 103 - 110, 30 out. 2017.

  • CARVALHO, M. B. . LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS EN EL ESTADO DE PIAUÍ ? CIUDAD DE PIRACURUCA. In: CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2014, TERESINA. CONGRESSO NORDESTINO DE PROFESSORES DE ESPANHOLO. TERESINA: TERESINA-UESPI, 2014. v. 5. p. 183-192.

  • CARVALHO, M. B. . METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA DE ESPANHOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LAS ESCUELAS PUBLICAS BRASILEÑAS DE ENSEÑANZA BÁSICA: UN ESTUDIO REFLEXIVO. In: II Congreso Internacional de la Sociedad de Profesores de Español del Uruguay, 2014, Montevideo. II CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD DE PROFESORES DE ESPAÑOL - ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA. Paraguai: Sociedad de Profesores de Español (SPEU), 2014. v. 2. p. 77-83.

  • CARVALHO, M. B. . La importancia de la lengua española en el contexto educacional de las escuelas públicas brasileñas en el estado de Piauí Ciudad de Piracuruca. In: V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol, 2014, TERESINA. V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol. TERESINA: TERESINA-UESPI, 2014. v. 5. p. 183-192.

  • CARVALHO, M. B. . ?La Importancia de Conocer y Hablar la Lengua Española para Nosotros Brasileños. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, M. B. . ?Técnicas de Enseñanza en Clases de Español?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, M. B. . ABORDAGEM COMUNICATIVA E O USO DAS QUATRO HABILIDADES BÁSICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ? ESPANHOL NA PERSPECTIVA DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO DE BRONCKART. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. B. . ?La Importancia de Conocer y Hablar la Lengua Española para Nosotros Brasileños. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. B. . ABORDAGEM COMUNICATIVA E O USO DAS QUATRO HABILIDADES BÁSICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ? ESPANHOL NA PERSPECTIVA DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO DE BRONCKART. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. B. . A IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. B. . MATODOLOGIAS DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS DE ENSEÑANZA BÁSICA: UN ESTUDIO REFLEXIVO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. B. . MATODOLOGIAS DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS DE ENSEÑANZA BÁSICA: UN ESTUDIO REFLEXIVO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. B. . ABORDAGEM COMUNICATIVA: O USO DAS QUATRO HABILIDADES BÁSICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, M. B. . TRABALHANDO INGLÊS COM MÚSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, M. B. . LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS PUBLICAS BRASILEÑAS EN EL ESTADO DE PIAUI, CIUDAD DE PIRACURUCA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. B. . LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS EN EL ESTADO DE PIAUÍ ? CIUDAD DE PIRACURUCA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. B. . A Importância da participação da família na Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. B. . O Contato do Professor com o Aluno em Sala de Aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. B. . O Envolvimento do Professor com o Conteúdo a Ser Abordado em sala de Aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. B. . Gramática e Literatura Inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. B. . Gramática e Conversacão Espanhola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. B. . The Texts Study in English Language in Elementary Teaching. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, M. B. . PRAGMATISMO DE LAS FLORES, 2017. (Tradução/Livro).

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Outras produções

CARVALHO, M. B. ; SANTOS, C. M. P. ; CAETANO, Antonio José Gomes ; CRUZ, L. R. S. C. ; BASTOS, F. A. A. . A PRÁTICA DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UESPI. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, M. B. . Audio-Aulas de Língua Inglesa- Pre-vestibular e Concursos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Audio-Aulas Direcionadas ao Blog: Mais Conhecimento).

CARVALHO, M. B. . Gramática e Literatura Inglesa. 2010. .

CARVALHO, M. B. . Lengua Española: Gramáctica y Conversación. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2005

    A educação Municipal e Estadual nas 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental II, Descrição: Trabalho científico apresentado a disciplina Estrutura e Funcionamento da Educação Básica do Curso de Lic.Plena em Letras/ Ingles, da Universidade Estadual do Piauí-UESPI. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlene Borges de Carvalho - Coordenador.

  • 2002 - 2002

    A psicologia ou as Psicologias, Descrição: Projeto de Pesquisa Apresentado a Disciplina Psicologia da Educação do Curso de Licenciatura Plena em Ciencias (Quimica e Física). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlene Borges de Carvalho - Coordenador.

  • 2002 - 2002

    Distuirbios de Comportamento, Descrição: Projeto de Pesquisa Apresentado a Disciplina Psicologia da Educação do Curso de Licenciatura Plena em Ciencias (Quimica e Física). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlene Borges de Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • IFPA - CAMPUS RURAL DE MARABÁ. , BR 155 KM 25 ZONA RURAL - ASSENTAMENTO 26 DE MARÇO, ZONA RURAL, 68503620 - Marabá, PA - Brasil - Caixa-postal: 64240000, Telefone: (086) 99351563

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA; COORDENADORA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA. PORT. 222 / REITORIA - DOU: 25/02/2016.

  • 2013 - 2015

    Instituto Federal do Piauí

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora Substituta de Língua Inglesa e Língua Espanhola

  • 2010 - 2012

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Lic. Plena em Letras Ingles - Período Provosório (por 2 anos)

  • 2012 - 2016

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora a distância, Carga horária: 20

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora, Carga horária: 20

  • 2010 - 2011

    Universidade Aberta do Piaui/ Universidade Federal do Piaui

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: TUTORA, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora Presencial do Curso de Formação "Gênero e Diversidade na Escola"

  • 2013 - 2014

    FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA

    Vínculo: CONTRATADA TEMPORARIAMENTE, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 15

  • 2011 - 2015

    CENTRO PROFISSIONAL INTEGRADO PROFESSOR ANTONIO DE BRITO FORTES

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40

  • 2001 - 2016

    HESÍCHIA DE SOUSA BRITO

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da Rede Pública Estadual de Linguas Estrangeira - Inglês desde 12/03/2001 / Lingua Espanhola 02/2008.

  • 1999 - 2011

    Sistema de Ensino Multipla Escolha

    Vínculo: rede particular, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora de Lingua Espanhola - Ensono Médio

  • 2008 - 2010

    ESCOLINHA GENIUS INFANTIL

    Vínculo: rede privada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora de Lingua Espanhola - Ensino Fundamental